内容正文:
17.如图所示
G
【解析】在无风天气进行航拍的无人机静止在空中时,受到
竖直向下的重力和竖直向上的升力,且两个力是一对平衡
力,故大小相等。由重心画竖直向下和竖直向上的有向线
段,分别用G和F表示。
素养培优
18.(1)方向(2)大小(3)B(4)摩擦力(5)不能同一
直线能
【解析】(1)若卡片的重力对实验造成了影响,则卡片会下
坠,会使两个拉力的方向不是相反的,但不会影响两个拉力
的大小。(2)小卡片两边通过滑轮各挂一个钩码,两个钩
码由于受到重力的作用通过绳子对小卡片施加两个方向相
反的拉力,故小芳实验中通过调整钩码的个数来改变拉力
的大小。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才
能平衡,在图甲所示情况下,小芳下一步操作是将卡片剪成
两半。(4)把木块放在水平桌面上,木块和水平桌面之间
存在阻力,木块受到的阻力会对实验产生影响,甲中的阻力
远远小于乙中的阻力。(5)小卡片转过一个角度,小卡片
两端的拉力就不在一条直线上,小卡片就会转动,说明了不
在同一直线上的两个力不能平衡:因为左右两侧各有一个
定滑轮,定滑轮的位置虽然不等高,但是当两个力大小相
等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上时,
物体还是处于静止状态,照样能完成实验
跨学科实践制作“水火箭”
1.(1)减小阻力(2)力的作用是相互的(3)不平衡
【解析】(1)流线型外形使空气能平滑地绕过整流罩表面,显
著减少水火箭飞行时受到的阻力。(2)水火箭里的高压气
体对水提供一个向下的力,由于力的作用是相互的,水会对
高压气体提供一个向上的力,带动水火箭向上飞行。(3)水
火箭上升到最高点时,只受到重力,受力不平衡。
2.(1)物体间力的作用是相互的(2)在一定范围内,随着装
水量占瓶内容量比例的增加,水火箭的升空高度先升高后降
低,当装水量占瓶内容量的比例为?时,水火箭达到最高升
空高度(3)调整装水量:根据实验数据,将装水量调整为
占瓶内容量的)左右,以提高升空高度增强稳定性:使用
彩纸、玻璃胶制作更合理的尾翼,增加水火箭飞行的稳定性,
如适当增大尾翼面积、调整尾翼形状等,使水火箭落地后主
体基本完好检查和加固结构:用密封胶仔细检查和加固水
火箭的各个连接部位,如瓶口与带阀门金属管的连接处、尾
翼与瓶身的连接处等,防止飞行过程中因松动而受损,确保
其简单加固后能再次使用
3.(1)力的作用是相互的
阻力惯性
(2)水火箭内水的质量
(3)发射角度先变大后变小
培优专题一
力的作图
1.如图所示
2.如图所示
F
3.如图所示
4.如图所示
0
7777777777777
G
5如图所示
G=4N
6.如图所示
7.如图所示
8.如图所示
9.如图所示
.0
G
0
10.如图所示
11.如图所示
12.如图所示
13.如图所示
14.如图所示
15.如图所示
16.如图所示
17.如图所示
18.如图所示
19.如图所示
20.如图所示
21.如图所示
弹密
22.如图所示
G
【解析】当小球摆到最高点时受到重力和摆绳的拉力,重力
的方向是竖直向下的,拉力的方向沿绳子向上,作用,点都画
在小球的球心上。
23.如图所示
77777
【解析】物体A和B一起沿水平方向向右做加速直线运动,
故A处于非平衡态,故A受向右的摩擦力的作用:A竖直方
向上受重力和支持力的作用,并且这两个力是平衡力,大小
相等,重力的方向竖直向下,支持力的方向竖直向上。
24.如图所示
vwnriroonn
G
【解析】分析可知,物块A在竖直方向上受到重力和支持力
的作用,这两个力是一对平衡力;小球向右(运动的同方
向)摆动,根据惯性知识可知,小车向右做减速运动,故物
块A受到的摩擦力方向水平向左。
重点实验突破
【例1】(1)接触面的粗糙程度阻力(2)同一速度
(3)慢(4)不再匀速直线运动科学推理法(或理想实
验法)(5)非平衡力(6)不需要(7)不能现实中,没
有不受阻力的物体(8)小车下滑位置太高
【例2】(1)平衡不能(2)摩擦力光滑(3)重力
①钩码的个数②不在同一直线上的③用剪刀把卡片剪
断,看卡片是否平衡(4)静止(5)0.5水平向右1.5
(6)4
【例3】(1)匀速直线二力平衡拉(2)甲、乙(3)大
(4)控制变量法和转换法(5)2.2(6)错误没有控制接
触面受到的压力相同(7)小A对接触面的压力变小
(8)不需要不变2.8
章末复习
真题体验
1.C2.前方燃气力的作用是相互的
3.错误观点:两个物体接触,就一定有力的作用
反驳的实例及正确观点:竖直放在墙边的物体刚好与墙面接
触,没有力的作用,所以两个物体接触,不一定有力的作用
4.D
5.2.2变大
【解析】如图所示,弹黄测力计的分度值为0.2N,物体静止
时弹簧测力计的示数为2.2N:把弹簧测力计倒过来,将此
物体竖直挂在弹簧测力计的拉环上,物体静止时弹簧测力计
的示数将变大,因为此时的示数包含弹簧测力计的自重。
6.(1)天平(2)4.99.8(3)9.8(4)147(5)大于
【解析】(1)探究“重力的大小跟质量的关系”时,需要测量
质量和重力,需要的测量工具是天平和弹簧测力计:(2)由培优专题
方法概述:
1.受力分析作图步骤:
(1)定对象(确定研究对象):只分析物体所受的
力,可以忽视它周围的其他物体;
(2)查力(查看物体受到的力):先重力,后弹力,
最后按物体运动状态找摩擦力;
(3)看状态(看清楚物体所处的状态):当物体处
于平衡状态时,物体在各个方向上受力平衡,当物
体处于非平衡状态时,需注意各个力的大小关系;
(4)分析(分析各力之间的关系):每分析一个力
都应该找出相应的施力物体,一般根据二力平衡
确定力的大小及方向。
2.画力的示意图步骤:
(1)在受力物体上确定力的作用点;
(2)确定力的方向并从力的作用点沿力的方向画
一条线段;
(3)在线段的未端画上箭头表示力的方向;
(4)在箭头旁边标出力的符号和大小。
简称为一画简图,二定点,三画线段,四画箭头,最
后数据标箭边。
3.用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力
的大小,平衡力的长度要相等。
类型1弹力作图
1.小女孩用80N的力将水桶提起(如图所示),
请在图中画出女孩提水桶的力的示意图。
2.(2025·济南历城区模拟)如图,一质地均匀
的小球从弹簧正上方竖直下落,边压缩弹簧
边下降,请作出此时(弹簧发生形变)小球所
第六章力与运动
力的作图
受弹力F的示意图。
777777777777777
3.如图所示,杯子静止在水平面上,请画出杯子
所受支持力F的示意图。
类型2重力作图
4.(2025·四川甘孜州)如图所示,小球静止在
水平地面上,其重心O已标出,请作出小球所
受重力G的示意图。
。0
77777777777775777777777777
5.(2025·济南天桥区三模)如图所示,有一个
重为4N的足球在空中飞行,请画出该球所
受重力的示意图。
6.(2025·云南)如图中的滇金丝猴是珍稀保护
动物,请画出它所受重力G的示意图,0为
重心。
23
练测考八年级物理下册
7.(2025·济南槐荫区一模)小明看到一辆卡车
刹停在大斜坡上,他回家建构模型:利用课本
搭建一个斜面,让2N的铅笔盒静止在斜面
上,对“卡车”进行研究,如图所示。请你画出
“卡车”所受重力的示意图。
8.(2025·济南天桥区二模)小明把一把铁锁用
绳子悬挂起来,将铁锁拉到自己的鼻子附近,
稳定后松手,使铁锁自由向前摆去,如图所
示。A点是锁摆到左边的最高处,请画出锁
在A点时所受重力的示意图。
0
9.(2025·四川南充)如图所示,两物体位于地
球两极上,画出两物体所受重力的示意图。
(其中O,、O,为两物体的重心,0为地心)
0
●0
02
类型3弹力和重力综合作图
10.如图所示为细线悬挂的小球摆到该位置,请
画出小球此时所受重力和拉力的示意图。
11.(2025·烟台莱阳市期中)攀岩是年轻人非
常喜欢的一种运动,图甲是一名攀岩运动员
拉着绳子停在峭壁上的情景,图乙是这一时
24
刻的简化图。请在图乙中以运动员的重心
O为作用点,画出运动员受到的重力和支持
力的示意图。
甲
12.放风筝是我国的一项民俗。如图为小亮放
风筝时的情景,请画出风筝所受重力及风筝
线对手中线轴拉力的示意图。(O点为风筝
的重心)
类型4摩擦力作图
13.如图所示,木箱在10N的水平推力作用下
保持静止。请画出木箱所受摩擦力f的示
意图。
777
14.(2025·济南历城区二模)如图,一重1N的
木块正沿斜面匀速下滑,请画出此时木块所
受的摩擦力。
15.如图所示,用大小为F的力将一个物块按压
在竖直墙壁上保持静止,画出物块所受摩擦
力f的示意图。
16.(2025·淄博周村区期中)如图是小明起跑
时的情景,请画出小明后脚所受摩擦力的示
意图。
类型5平衡力作图
17.(2025·四川乐山)如图甲所示,一枚硬币立
在匀速直线行驶的动车窗台上“纹丝不动”。
请在图乙中画出硬币竖直方向上受力的示
意图,O点为硬币的重心。
18.如图所示,一个磁性黑板擦紧贴于竖直黑板
面上,刚好能沿黑板面竖直匀速下滑。请画
出磁性黑板擦在竖直方向上所受到的力。
19.如图,物块A竖立在光滑的小车上,随小车
一起以相同的速度向右做匀速直线运动,请
画出此时物块A的受力示意图。
77777777分777777777
第六章力与运动
20.如图,悬挂在天花板下的电灯处于静止状
态。画出电灯的受力示意图。
21.(2025·甘肃兰州)如图所示,木块静止在光
滑的斜面上,请画出木块的受力示意图。
弹簧
类型6非平衡力作图
22.如图所示的位置,是小球摆到的最高点,请
画出此时小球受力的示意图。
LLLLLLLLLLLLLL
23.如图所示,物体A放在B上,在水平拉力F
作用下一起向右做加速直线运动,不计空气
阻力,画出物体A的受力示意图。
A
B
7777777777777
24.在水平向右行驶的小车车厢,顶端用细线悬
挂一小球,小车水平地板上放置一物块A,
从某时刻起,发现小球向右(运动的同方向)》
摆动,如图所示,请画出此时物块A受力的
示意图。
777>y777777777
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