第4单元 我们周围的空气检测卷-【练测考】2025-2026学年八年级全一册化学（鲁教版五四制·新教材）

第四单元检测卷 串 (时间：45分钟分值：100分) 州 一 、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分） 1.二百多年前用定量方法研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积五分之一结论的科 学家是 ( A.张青莲 B.门捷列夫 C.拉瓦锡 D.屠呦呦 2.空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是 A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳 3.(聊城模拟)我国神舟载人飞船供氧系统中含有下列物质，其中属于氧化物的是 A.O2 B.COz C.NaOH D.Na2 CO 4.用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是 金 A.氮气 B.五氧化二磷 C.稀有气体 D.二氧化碳 5.下列反应中既属于化合反应，又属于氧化反应的是 A.硫十氧气点悠二氧化硫 B.石蜡十氧气点感二氧化碳十水 C.氧化汞加热汞十氧气 D.氢气十氧化铜加热水十铜 6.(广州中考)生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是 A.稀有气体可用于霓虹灯的制作 B.CO2是植物光合作用的重要原料 标 C.SO2排放是导致酸雨的原因之一 D.PM2.5的含量越高空气质量越好 7.下列有关催化剂的说法正确的是 A.只能加快反应速率 B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂 C.能增加生成物的质量 D.质量和化学性质在化学反应前后不变 8.(潍坊高密模拟)下列物质在空气中燃烧的实验现象中描述正确的是 I 硫 十红磷 水 木炭 水 A.发出蓝紫色火焰B.剧烈燃烧，发出白光C.产生大量白色烟雾 D.烧杯内壁有水雾 9.有关空气的说法正确的是 ( A.空气成分主要有N2、O2、稀有气体 B.大气污染物主要有SO2、NO2、CO C.氮气用于磁悬浮列车 D.常温下，氧气能与碳发生反应 10.如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是 ( A.分离液态空气制取氧气属于转化a 混合物转化a B.转化c一定是化学变化 物质 转化h 甲 C.转化c中一定有元素的化合价发生改变 纯净物 转化c D.转化b一定是化学变化 化合物 11.下列对有关物质的性质及其相关用途的叙述正确的是 ①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存②氮气不燃烧也不支持燃烧，难溶于水 ③氧气能支持燃烧，所以可以作火箭的高能燃料④氧气能与许多物质发生氧化反应 A.②④ B.①③ C.①②③ D.①②④ 12.关于木炭在空气和氧气中燃烧的对比实验如图所示，下列说法正确的是 A.木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光 B.能确定木炭在氧气中燃烧生成的气体是二氧化碳 C.说明氧气的浓度越大，木炭的燃烧越剧烈 D.说明所有的物质在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象都不 氧气 相同 13.中国天宫为保障航天员的自由呼吸，在天宫装备了高氯酸锂固体制氧设备制取氧气，以备 紧急状态下氧气需要，下列有关说法正确的是 () A.高氯酸锂制氧属于物理变化 B.天宫中制得的氧气与空气中的氧气化学性质不同 C.天宫中制得的氧气能支持燃烧，可以作燃料 D.天宫中制得的氧气的一个氧分子由两个氧原子构成 14.实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，对该实验认 识错误的是 () 气球 1硬质 注射器 管 铜粉 注射器 玻璃管铜粉 C四E 气球 橡胶塞 酒精灯 橡胶塞 ·酒精灯 铁架台 铁架台合 装置一 装置二 A.实验前一定要检查装置的气密性 B.实验时铜粉用量的多少，不会影响实验结果 C.实验结束后要等到装置冷却至室温才能读数 D.装置二设计优于装置一，它能让空气更易流通且全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应 15.如表是根据一些反应事实或现象推理得出的影响化学反应的主要因素，其中不合理的是 ( ) 选项 化学反应事实（或现象） 影响因素 A 过氧化氢在常温下分解速率比较慢，加入二氧化锰后迅速分解 催化剂 B 食物在冰箱中保存不易变质 温度 C 蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，在纯氧中燃烧火焰明亮 反应物的种类 D 细铁丝在空气中不能燃烧，在纯氧中剧烈燃烧火星四射 反应物的浓度 11 二、填空与简答题（本题包括3小题，共37分） 16.(14分)请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”，并完成下列问题： (1)分类角度。 下列关于空气的说法正确的是 (填字母)。 A.空气由空气分子构成B.N2、O2等均匀地混合C.N2、O2不再保持各自的化学性质 (2)微观角度 用“○”表示氮原子，“○”表示氧原子。 ①用“○○”可表示的微粒是 (填名称)。 ②同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若空气中其他成分忽略不计，下图可表示 空气微观模型的是 (填字母)。 B (3)变化角度。 ①常压下，氮气沸点一196℃，氧气沸点一183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的容器 口，观察到的现象是 ②下列叙述正确的是 (填字母)。 A.木炭在氧气中燃烧，发出白光 B.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C.夏天从冰箱里拿出冰棍，周围有白雾，是空气中的水蒸气液化所导致的 D.久盛石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，证明空气中有二氧化碳 (4)应用角度。 ①氢气可用作发射火箭的燃料，其燃烧的文字表达式为 ②薯片等易碎食品宜采用充气包装，下列气体中最适宜充入的是（填字母）。 A.O2 B.N2 C.H2 D.空气 17.(11分)如图分别是木炭、细铁丝在氧气中燃烧的实验。请回答下列问题： 铁丝 氧气 氧气： 实验 实验二 (1)实验一，木炭在氧气中比在空气中燃烧得更旺，说明燃烧的剧烈程度与 有关；写出木炭燃烧的文字表达式： ；实验中澄 清石灰水的作用是 (2)实验二中有一处明显错误，该错误可能导致的后果是 0 (3)比较、归纳是学习的有效方法，下面对上述化学实验的归纳中，正确的是 (填字母)。 A.点燃的木炭和细铁丝都要从瓶口向下缓慢伸入集气瓶 B.两个实验都有黑色固体生成 C.两个实验都发生氧化反应，都放热 12 18.(12分)知识整合是巩固化学知识的一种重要手段。请看下面某同学的知识整合图，已知 A、D均是白色固体，B、M均是黑色固体，E和F均为常见的无色液体，C是实验室常见的 气体，H为淡黄色的固体粉末。请完成下列问题： (提示：KCIO3在加热和MnO2作催化剂的条件下生成KCl和O2) +G 液体 点燃 固体 体E ③ 黑色固体X B ② 固体 无色 +H 点燃 固体品 气体 气体 ④ C +M 固体 点燃」 D 气体Z (1)写出下列物质的化学符号：B 、M (2)写出反应③的化学符号表达式 ,该反应的基本 类型是 反应。 (3)写出反应④的化学符号表达式 (4)实验室证明气体Z所用的试剂是 三、实验探究题（本题包括1小题，共18分） 19.(18分)（淄博临淄期中）化学是一门以实验为基础的自然科学。结合下列实验装置图回答 有关问题。 催化剂 B 图1 图2 (1)A装置中仪器a的名称是 (2)通常状况下，H2S是一种密度比空气大、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水。实验室 用块状的硫化亚铁与稀硫酸发生反应制取硫化氢气体。 ①制取H,S气体的发生装置可选用 (填字母)。 ②若用C装置来收集H2S,气体应从 (填a或b)端进人集气瓶。 (3)某化学兴趣小组用图2装置探究MO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，设计的方案 和记录的数据如表所示： 实验序号 过氧化氢溶液 催化剂 收集50mLO2所用时间 实验1 30mL2% 粉末状MnO20.2g 21s 实验2 30mL2% 粉末状CuOa g 47s ①表格中a的值为 ②实验1中制取氧气的化学符号表达式为 ③结论：MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是染试剂，A错误；闻气体气味时要用扇闻的方法，以防中 毒，B错误；用量筒量取液体读数时，视线要与凹液面的最 低处保持水平，C正确；向试管中加块状药品时要把试管平 放，把药品放在试管口，然后慢慢竖直试管，使药品缓缓滑 入试管底部，竖直投入会导致试管底部破裂，D错误。故 选C。 20.(1)CB(2)1:2带火星的木条(3)正分解反应 (4)②①④③(5)产生淡蓝色火焰，放热水珠 21.(1)6:2:7(2)90 22.(1)74.5 (2)解：设一个人每天摄入该品牌低钠盐不宜超过的质量 为x。 X0%××10%-23g84g 答：一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过8.4g。 解析：(1)KC1的相对分子质量为39十35.5=74.5。(2)设 一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过x,则氯化 销中的元素的质量可表示为xX70%×85×100%,列方 程可求得x≈8.4g。 第四单元检测卷 1.C2.A3.B4.A5.A6.D7.D8.D9.C10.D 11.A12.C13.D 14.B解析：这两套装置都是用于测定空气中氧气的含量，要 求装置的气密性良好，A正确；为了测定空气中氧气的含 量，必须将装置内的氧气完全耗尽，所以铜粉必须过量，B 错误；装置冷却至室温后再读数，否则造成测定结果偏小， C正确：装置二与装置一比较，装置二中的气球在玻璃管的 后部，更易让空气流通，氧气与铜能充分反应，D正确。故 选B。 15.C解析：二氧化锰是H2O2分解的催化剂，加快了反应速 率，A正确；在温度低的条件下细菌不易生存，因此容易保 存食物，B正确；蜡烛在空气中和氧气中燃烧的现象不同与 氧气的浓度有关，C错误；氧气的浓度不同导致铁丝燃烧的 现象不同，D正确。故选C。 16.(1)B(2)①氮分子②C(3)①木条立即熄灭②ACD (④)①氢气十氧气点s水②B 17,①)氧气的浓度木炭十氧气点懋二氧化碳检验二氧化 碳(2)集气瓶底炸裂(3)AC 18.1)MmO,C(2Fe十O,点reO,化合 (3)S+0,点懋s0,4澄清石灰水 19.(1)酒精灯(2)①B②b(3)①0.2②H,0,M0 H2O十O2◆③收集50mLO2所用时间二氧化锰比氧化 铜少 第五单元检测卷 1.A2.D 3.C解析：化学变化的实质是反应物的分子分成原子，原子 38 重新组合成新的分子，反应前后元素种类不变，原子的种 类、数目、质量都不变：物质的种类、分子的种类一定发生变 化，据此进行判断。 4.D5.D6.D7.D8.D 9.B解析：根据质量守恒定律，生成的D的质量为36g十 56g一28g=64g,则设D的相对分子质量为x。 2A+3B——C+2D 142x 28g64g 是-8x=16 2.x64g 则C和D的相对分子质量之比为14：16=7：8。 10.D11.D 12.A解析：根据图分析，可知参加反应的A2和B的质量比 为1：1，反应为化合反应，且给出的反应物的质量相等，均 为12g,即恰好完全反应，所以生成物的质量为两者之和， 即12g十12g=24g。 13.B 14.A解析：H2O2分解生成水和氧气，根据质量守恒定律可 知，反应前后元素的种类与质量不变，生成物水中氢元素 的质量与过氧化氢溶液中氢元素的质量相等，由此确定生 成物中氢元素的质量为19g×号=28：水中氢氧元素的 质量比为1：8，故水中氧元素的质量为16g,根据反应前 后氧元素质量不支可以确定氧元素的总质量为19g×品 =17g,故生成氧气的质量为17g一16g=1g。 15.D 16.(1)每2份质量的氢气与71份质量的氯气在点燃条件下生 成73份质量的氯化氢（合理即可） (2)OC+0,点燃c0,(合理即可) ②2H,0,M0:2H0+0,+(合理即可) ③2C0+2N0催化剂N,十2C0, 17.(1)+5+4(2)14142 18.40原子②1：1CH,0+0,堡化别c0.+H0 光 (2)5231:3 19.【猜想假设】不相等【实验探究】产生蓝色沉淀不 向右CaCO3+2HC1-CaCl2+H2O+CO2个 【反思评价】2反应没在密闭容器中进行，生成的二氧化 碳气体逸出，再称量时，质量减少 解析：【猜想假设】猜想2：不相等；【实验探究】氢氧化钠溶 液与硫酸铜溶液反应，生成氢氧化铜蓝色沉淀，生成物没 有气体，所以天平的指针不偏转；碳酸钙与稀盐酸反应，生 成氯化钙、水和二氧化碳，生成的二氧化碳逸散到空气中， 所以天平的指针向右偏转；【反思评价】由实验现象可知猜 想2是错误的，其原因是反应没在密闭容器中进行，生成 的二氧化碳气体逸出，再称量时，质量减少。 20.(1)8.8(2)四 (3)解：设石灰石样品中碳酸钙的质量为x。 CaCOs+2HCI-CaCl2+H2O+CO2 0_(2.5-0.5)gx=0.88g 100 44 44 x 8.8g 答：产生二氧化碳气体的质量为0.88g。 100 第六单元检测卷 448.8g x=20g 1.D2.A3.D4.A5.C6.C7.C8.C9.B10.D 石灰石样品中CC0.的质位分数是男×10%=80% 11.C12.D 13.B解析：在可燃性气体火焰上方，分别罩一内壁附有澄清 答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%。 石灰水的烧杯，烧杯内壁出现白色浑浊的是气体I,说明 第二学期期中检测卷 有二氧化碳生成，气体I是CH；无明显变化的是气体Ⅱ， 气体Ⅱ中无碳元素，气体Ⅱ是H2;将不可燃性气体通入澄 1.B2.B3.A4.C5.D6.C7.A8.D9.B10.C 清石灰水，其中，能使澄清石灰水变浑浊的是气体Ⅲ，气体 11.C12.D13.D14.B Ⅲ是CO2;无明显变化的是气体V,气体V是N2。 15.A解析：根据题意，(26一b):(27一18)=(26-10)：(30 14.C解析：超临界C02流体是CO2的一种状态，化学性质 一18)，b=14,A正确；反应后甲、乙质量减小，是反应物， 没变，A错误；超临界CO2流体在其气态或液态之间转化 丙、丁质量增大，是生成物，该反应不是分解反应，B错误；d 时没有新物质生成，是物理变化，B错误；超临界CO2流体 =24+26+18+32-17.2-10-30=42.8,反应过程中乙 性质特殊，但它与干冰的化学组成相同，C正确；超临界 与丁发生改变的质量比为(26一10)：(42.8一32)=40： CO2流体化学性质不变，不容易燃烧，D错误。故选C。 27,C错误；由图中数据可知，甲、乙物质中甲物质过量，则 15.C 乙完全消耗，因此充分反应后生成丙的质量为 16,(1)石油不可再生调大CH,+20.点燃C0,+2H0 26gX(30-18)-19.5g,D错误。故选A. 26-10 (2)缓解温室效应加剧（或减缓能源危机，合理即可） 16.(1)AC(2)C(3)N2He(合理即可)O2 解析：(1)化石燃料包括煤、石油、天然气等，在短期内均得 (4)①②③ 不到补充，均是不可再生能源。燃气灶的火焰会呈现黄色 17.(1) 或橙色，锅底出现黑色，这是燃料燃烧不充分，氧气不足造 催化剂 ○碳原子 成的，此时应调大灶具的进风口，使燃料充分燃烧。天然 ●O09P 光照 ●氧原子 气主要成分是甲烷，甲烷充分燃烧生成二氧化碳和水。 。氢原子 (2)由二氧化碳转化为汽油的流程图知，二氧化碳与氢气 反应前 反应后 最终的产物是汽油，能减缓温室效应、缓解能源危机等。 (2)混合物CO2、HO (3)C0+2H,0催化 17.1)天然气(2)S0、N0(3)2NH,+C0,-定条件 =CH4+2O2 光照 CO(NH2)2十H2O(4)可燃冰 18.(1)2NaOH+Cl2 -NaCl+H2O+NaCIO 解析：(1)煤和石油在燃烧过程中除生成二氧化碳和水以 (2)2NaCIO+CO2+H2O=Na2 COa+2HCIO 外，还会生成二氧化硫、氮氧化物等空气污染物，而天然气 (3)密封 燃烧生成二氧化碳和水，是比较清洁的燃料。(2)煤燃烧 解析：(1)根据反应物为氯气和氢氧化钠，生成物为氯化 时排放出SO2、NO2等污染物，这些气体或气体在空气中 钠、次氯酸钠、水可写出化学方程式。(2)根据反应前后元 发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。(3)由反应 素种类不变，可以确定反应物为次氣酸钠、二氧化碳、水， 的微观示意图，该反应的化学方程式为2NH十CO2 生成物为碳酸钠、次氯酸。(3)因为氯气有毒，次氯酸钠不 一定条件CO(NH)2十H,0。(④)为缓解化石燃料面临耗 稳定，所以“84”消毒液必须密封保存。 尽的问题，人们正在利用和开发许多其他能源。埋于海底 19.(1)A将集气瓶装满水(2)DC操作是否优化 将来可能会替代化石燃料的新能源是可燃冰。 (3)①产生大量白烟、放出热量、气球先胀大后缩小4P十 18.(1)AB(2)物理(3)AB 5O,点燃2P,0,②ABD (4)①浸有紫色石蕊的纸花变红色 ②Ca(OH)2+CO2-CaCO3￥+HzO 20.(1)使氧气完全反应(2)2Cu+0,△2Cu0 ③密度比空气大、不助燃、不可燃 (3)18%铜不足（或装置漏气，合理即可） 解析：(1)金刚石是由碳元素一种元素组成，属于单质；干 (4)A打开弹簧夹 冰是固态二氧化碳，由碳元素和氧元素组成，属于氧化物 21.(1)80% (2)千冰可作制冷剂，主要是利用了千冰升华吸热，使周围 (2)解：设产生二氧化碳气体的质量为x。 温度降低，利用了物理性质。(3)日常起居中，长时间不用 CaCO +2HCI-CaCl2+H2O+CO2 电器时，要关闭电源，减少含碳物质的排放，符合低碳生 100 44 活，A正确；减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车， (2.5-0.5)g x 可以减少汽车尾气的排放，符合低碳生活，B正确；尽量多