第4单元 我们周围的空气自我测评卷-【优+学案】2024-2025学年新教材八年级全一册化学课时通(鲁教版2024)五四学制

(2)减少食盐放在烧杯中称量 (3)丙 21.1)0,水通电，氢气+氧气 (2)氧气比氢气更易溶于水（合理即可） (3)淡蓝水雾 (4)氢原子和氧原子 (5)废物重新利用（或节约资源等，合理即可） 第三单元自我测评卷 1.B2.C3.B4.C5.C6.C7.B8.C9.D 10.A11.C12.D 13.C解析：异黄酮中碳、氨元素的质量比为 (12×15):(1×10)=18:1,C错误。 14.A 15.C解析：①对应的元素是F,④对应的元素是Na, 两种元素组成化合物的化学式为NF,A正确：核 内质子数决定元素的种类，故上述五种微观粒子只 涉及四种元素，B正确；原子不带电，核内质子数等 于核外电子数，阴离子带负电，核内质子数小于核 外电子数，阳离子带正电，核内质子数大于核外电 子数，故①②④属于原子，③属于阳离子，⑤属于阴 离子，C错误：最外层电子数决定化学性质，当最外 层电子数是8时，化学性质比较稳定，则表示的微 观粒子性质较稳定的是②③⑤，D正确。 16.(1)①Hg②2CH4③NH④H,O (2)①3个二氧化硫分子②1个二氧化硫分子中 含有2个氧原子 17.(1)Fe2+(2)NaN02(3)Hg (4)A12O 18.(1)①28.09②8得到 (2)①1：4：1②H2O (3)观点①：原子是由原子核和核外电子构成的（观 点②、③说明正确也可) 19.(1)72.633四(2)五AC D Na2S 20.(1)④(2)α粒子轰击金箔实验原子核带正电， a粒子也带正电，当α粒子靠近原子核时受到原子 核的斥力极少数的α粒子撞击到原子核，原子核 质量远远大于：粒子 (3)质子核外电子 21.(1)19：1(2)31 (3)480g奥林匹克烯含碳元素的质量为 12×19 480gX12X19+1X12×100%=456g 答：480g奥林匹克烯含碳元素的质量为456g。 第四单元自我测评卷 1.C2.B3.A4.C5.C6.D7.A8.D9.C 10.C11.A12.B13.B14.B 15.D解析：t1时刻后的一段时间能观察到白磷燃烧 产生大量的白烟，而不是白色烟雾，A错误：从瓶内 气压达到最高点直至2时刻，瓶内温度逐渐降低， 后保持不变，B错误；3时刻后的一段时间内瓶内 气压又显著增加，其原因是打开了止水夹，气压恢 复至常压，C错误；通过t?时刻瓶内的气压值，根据 气压减少的数值，可以计算得出氧气体积约占空气 体积的1/5，D正确。 16.(1)①②③(2)③(3)⑤(4)①②(5)④ 17.(1)bc (2)过氧化氢二氧化锰水十氧气分解 (3)剧烈燃烧，发出白光，放出热量 (4)都是氧化反应，都放出热量 (5)绿色植物的光合作用人和动植物的呼吸作 用、化石燃料的燃烧维持相对恒定的大气含氧 量，构建自然界中的物质、能量平衡及为生态系统 的正常运转提供可靠的资源保障 (6)正：物质燃烧，提供能量：反：铁生锈浪费资源 (合理即可)》 18.(1)铁架台分液漏斗 (2)DF把带火星的木条放在集气瓶口，若木条 复燃则集满 (3)A用手紧握试管，如果导管口有气泡冒出 (4)装置C可以控制滴加液体速率和防止糊状氢氧 化钙堵塞分液漏斗的下端 19.(1)烧杯放出热量，产生大量白烟红磷量不足 8 (合理即可) (2)①调节装置内外压强平衡误差小②密闭体 系中的氧气被消耗，温度逐渐恢复至室温，压强 诚小 (3)坩埚钳 铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色 固体 (4)氧气水由氢元素和氧元素组成 (5)①防止熔融物溅落使瓶底炸裂②作为反应物 ③用来测定消耗氧气的体积 20.(1)22 (2)28.2g青蒿素中含有的氧元素的质量为 16×5 28.2g× 282 ×100%=8g。 答：28.2g青蒿素中含有的氧元素的质量为8g。 第一学期期末自我测评卷（一~四单元） 1.B2.C3.D4.B5.C6.A7.B8.B9.B 10.C11.C12.B13.B14.B15.D 16.(1)元素符号为F(或氟的相对原子质量是19.00 等，合理即可) (2)Mg2+(3)AD 17.(1)①活性炭②防止活性炭颗粒流下 (2)①铁架台漏斗②引流③滤纸破损（合理 即可) (3)氧气增强水的导电性水通电氢气+氧气 18.(1)C(2)①④(3)①密度大于空气且不与空气 中物质反应②bbc MnO: 19.(1)①ac②质量化学性质③H2O2 H2O十O。分解反应 (2)B所用试剂的状态为固态和液态，而且反应不 需要加热 (3)Da (4)导管口有气泡连续均匀产生将带火星的木条 放至集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满 20.(1)10：3:12(2)40%(3)0.2 (4)设葡萄糖酸钙的质量为x。 40 5gX40%=x×40+12x6+1X11+16x7)×2× 100% x=21.5g 答：若服用含5gCaC0,的药物，与21.5克葡萄糖酸 钙中钙元素的质量相等。 第五单元自我测评卷 1.C2.B3.D4.C5.D6.B7.A8.D9.C 10.C11.A 12.B解析：88g二氧化碳中含碳元素的质量为 12 88g×4×100%=248,72g水中含氢元素的质 量为72g×品×100%=8g,因为二氧化碳中的度 元素和水中的氨元素均来自该可燃物，而碳元素和 氢元素的关系为24g十8g=32g,因此该可燃物只 含有碳、氢两种元素。 13.D 14.D解析：分析表格数据，X和W的质量增加了，X 增加的质量为28g,W增加的质量为6g,即反应 中X与W的质量变化之比是28g:6g=14:3,A 错误：Y的质量在反应中是减少的，且减少的质量 为34g,又因为X和W增加的质量的和等于Y减 少的质量，结合质量守恒定律可以得知，Y为反应 物，生成物只有X和W,不含Z,即反应表达式可以 表示为Y→W十X,B错误；Y为反应物，W和X为 生成物，Z可能是催化剂，或者是不参与反应的杂 质，C错误。 15.D 16.(1)2NH,+3Cu0△3Cu+N2+3H,017:14 (2)2C,H,+70,点槛4C0,+6H,0 (3)32(4)52氧化 17.(1)从反应条件看都需要点燃（或从反应物上看都 是物质与氧气反应、从与氧发生的反应看都是氧化 反应、从生成物看生成物都是氧化物等，答出一点 即可) (2)4P+50,点整2P,0,(合理即可) 18.(1)N2(2)2:3(3)N-3优学案 第四单元自我测评卷 7.以下是四种制取氧气的方法，其中有一种方法与其他三种有 (八年经一备化学+香整版引 本质的不同，读方法是( 演时遥] A,分离液态空气 B,分解过氧化氢溶藏 (满分：100分时同：48分钟】 C,加热高锰酸钾 D.电解水 可能用到的相对源子质量：H一1C一12：0一16 8.下列对生产生活中做法的解释正确的是( 一，法择题（本题色括15小则，每小是3分，朵45分） A.用冰块给饮料降温一升华吸热 1,空气中含量较少且化学性爱很不活爱的是( B.食品包装中充氨气一氨气化学性蛋活发 A.氢气 B.氧气 C、工业上空气中各种成分的分离一气体熔点不司 C.稀有气体 D.二氧化碳 D稀有气体用于制作冤虹灯一通电时发出不同颜色的光 2.生态环境那发布的024年大五环境日主题是“全面推进美 9.下列有关化学实验现象的描述，王确的是() 解中国建设”，下列行为可能造成空气污染的是( A.肤维在空气中附燃烧，火星四射，生成了果色的四氧化 A.乘坐公共交通工具出行 三铁 五，警烧废弃的显料制品 且.红磷在空气中感烧，发出黄色火焰，产生大量白色解雾 C,当地某葡工单位用喷水法清除扬 C,本炭在氧气中燃烧发出白光，产生能使澄清石灰水变浑袒 D.停止锉用含氯利品的空调和冰箱 的气体 3.下列活动，没有应用氧气的相关性版的是( D带火星的木条鉴别氨气、空气，氧气，看鲜的税象分湖量无 A.做高伦然料 B言氧炼酮 男显残象，复燃，据烧更旺 C,急救输氧 D.动植物呼吸 10.下列关于霍化剂的说法正确的是() 4.下列变化不园于氧化反应的是《) A罐化剂必定加快反皮速率 A.木崇在氧气中燃饶 B疏在空气中感烧 弘化学反皮前后僵化剂的化学性爱通常会发生改变 C,过氧化氢溶液制取氧气D.娟烛在空气中燃烧 C化学反应前后罹化剂的质量不会发生政变 5.空气是生介機以存在的物质基础和重要资源。下列有美空 D,用过氧化氢溶液制取氧气时，加入催化剂可使生成的氧 气的说法不正确的是(》 气质量增加 A.工业上利用氧气和氯气的沸点不同，从液布空气中分离 11,下列对物质的性质及其用途的叙述正确的是( 出氧气的过程属于精理受化 ①角类能在水中生存说明氧气易帝于水②氨气难溶于水 B.空气质量根告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差 ③氧气能支持燃烧，可以用作火篱的高能燃料④氧气衡 C,空气的成分按质量计算，氯气纳占78⅓，氧气约占21% 与许多物质发生氧化反应 D焊楼金属时常用氨气作保护气 A四④B.①③ C.①2® D①②④ 6.为区分一瓶氧气和一撒空气，下面四位同学分划属述了自已 12.化学概念在玉辑上存在如图所示美系，下列美于念同关 的观点，其中维误的是() 系的说法正确的是( A.甲同学，分别伸人带火星的木条，能复燃的是氧气 B.乙同学：分别伸人燃着的蜡烛，燃烧更旺的是氧气 C,丙问学：分别伸人烧红的耀铁丝，能燃烧的是氧气 D.丁同学：分判倒人少量水，不导溶于本的是氧气 包真天系 料列关吊 交辽美系 A纯净物与视合物属于包含关系 队化合物与氧化物属于包含关系 C单质与化合物属于交叉关系 D.氧化反应与化合反应属于并列关系 I3,实验常用KMO,固体制取O并验证其性霞，下列有关操 作正确的是( 伊水法收第红 韩餐效及攻 D 14,实验室割取氧气的装置中，下列有关几种仅器口”的位置 的说法错误的是《) A给试管中试别加热时，试管口不应朝向人 A用特空气法牧集时，集气原口应向下 C试管内的导管口陌露出繁皮塞围可，不雀神入太长 D,需要加热时，装固体试剂的试管口应略向下倾斜 15.实验情捷某具学利用图甲所示装置测定空气中氯气的含 量，其中燃烧老内的白筒用电加烧装置点魁，瓶内气压用气 体压强传感器测定，其变化如图乙断示。下列选项的分析 合理的是( :内气EA 40 甲 A1时刻后的一段时间能残察到白磷感烧产生大量白色 烟雾 A从瓶内气压达到最高点直至：时刻，瓶内湿度始饶保持不变 C,时刺后的一段时间内瓶内气压义显著增加，其原因是 涩度降低 D.通过：时刻孤内的气压值，可以计算得出氯气体积约占 空气体积的1/5 二、填空与简答题〔本题色括2小题，共28分) 16.(10分)用符合题目要求的序号填空。 ①氧气②密气团二氧化碳①五氧化二磷⑤四氧化三钱 (1)通常状况下无色，无球的气体是 《5)氧气在自然界中广泛存在，且可不斯霜环转化。由图乙 (?)能使壹清石灰水变带法的气体是 可知自然界中氧气产生的主要途径有 (3)属于黑色固体的是 氧气消耗的主要途径有 ()支特慰烧的气体是 :氧循环的意义是 (5)属于白色固体的是 17.(18分)图甲是同学们构建的关于氧气的知识同络，图乙表 (6)甘从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系： 示自然界中氧气和二氧化碳的传化，请你结合图示同答下 列月题. 三，实验探究题（本随色括2小随，共21分） 品构 世sG.r,等 1深.(8分)利用下列装置进行气体的料数实验，请日答下列相 再0等 关问题 K. 年HL等 氧气产生氧气清精其 量无苏y漫 (提示：凌威酸具有吸水生，可用来干燥氧气) (1)写出标号仪普的名称：① 监氧 (2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，若要制取一瓶干斓 的氧气，必筑使气体通过装置 (填字母，下同)，透 用装置 (填字每)收集，验满的方法是 保色角物的先合作同 《3)实验室用加热高锰能钾国体的方法御取较纯净的氧气，边 (1)如图所示是氧原子结构示意图，从中能铁得的 用发生装置 (填字母)和收集素置G的组合：检查该装 息有 (填字母). 置气密性的方法是连接好汉器，把导管的一精浸人水中， 鼻，氧原子核内有8个质子和8个中子，核外有8个电子 ,正明装置连接完好不漏气 氧原子核外有8个电子，分2个区城能源子核作高速运动 (4)实验室用电石固体与悠和食盐水常温下反应别取乙块 巴氧原子在化学反应中易得到2个电子 (CH》气体，同时有颗状氢氧化钙生成，发生装置透用C d.若用○”表示氧原千，则○○”表示氧分子 而不选用B的原因是 ()写指实验室用注氧化氢溶液削取氧气的文字表达式： 。该反应属于 反应 19.(13分)实险一，某化学兴趣小组开展了如图“空气中氧气 (3)木炭在氧气中燃烧的观象是 含量的测定”实险活动。 (1)图甲中仅馨①的名弥是 ,实验时红确燃烧的观 (4)图甲中1。Ⅱ丙类有氧气参加的化学反应的相同点 象为 ,若实验后测量 结果明复偏小，其原因可能是 (写一点)， 10 阿 《2)图乙为图甲的改进装置，图丙是通过压强传感器测得图 乙容露内压强随时间变化的曲线。 ①该实验中气球的作用是 与图甲相比，该装置的优点是 ②美闭图乙中止水夹，闭合电路，图丙中汤段压强减小的 系因是 实验二：根黏下列图示实验，回答有关同题 + 2电水 1到定气中氧气的含量 《3)实验①中夹持铁丝的仪器名陈是 ,①中的实验 现象是 (4)实脸②中试管b中产生的气体是 ,由该实险得 出的结论是 (写一条) 《5)三个实融中都用到水，水的作用各不相同。 ①集气靠中的水， 水精中的水， ③烧杯中的水， 四、计算骑（本题包括1小题，头6分》 20.青篇素是一种新型抗疟药，青营素的相对分子质量为282， 每个分子由15个碳饭子，5个氧原子和n个氯原子构成： (1)n- 《2)28.2g背嵩素中含有的氧元家的面量是多少？（写出计 算过程) 课明画