第2单元 探秘水世界检测卷-【练测考】2025-2026学年八年级全一册化学（鲁教版五四制·新教材）

单元检测卷 第一单元检测卷 1.A2.B3.B4.B5.B6.B7.C8.C9.C10.C 11.A 12.D解析：蜡烛燃烧生成水，这属于实验结论，不属于实验 现象。 13.B解析：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，没有新物 质生成，属于物理变化，A不符合题意；“春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧属于化学变化，B符合题意； “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，没有新物质生成，属 于物理变化，C不符合题意；“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始 到金”，没有新物质生成，属于物理变化，D不符合题意。故 选B。 14.B15.B 16.(1)③④(2)光能热能电能火力发电（合理即可） 17.(1)打破试管(2)腐蚀标签(3)污染别的试剂 (4)发生火灾(5)液体沸腾，喷出伤人 18.(1)烧杯酒精灯(2)未垫陶土网酒精灯内酒精过多 19.(1)倒放液体试剂物理(2)细广(3)立即用湿抹 布将火盖灭(4)C 解析：(1)倒开水时，要把水瓶的软木塞取下后倒放在桌面 上，以防止瓶塞受到污染，其操作与化学中取液体试剂的 取用相似，看到水瓶中有热气冒出，这是水的状态发生了 变化，没有新物质生成，是物理变化。(2)色拉油属于液 体，要储存在细口瓶中；食用盐属于固体，要储存在广口瓶 中，这与实验室贮存液体试剂和固体试剂相似。(3)酒精 灯在使用时不慎打翻，酒精着火，应该立即用湿抹布将火 盖灭。(4)对实验剩余的试剂既不能带走，也不能随意乱 放，更不能放回原瓶，要放在实验室指定的容器中。 20.(1)B瓶塞倒放在桌面上物理(2)化学(3)E试管 夹应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部 解析：(1)将硫酸铜晶体加水溶解，操作为D、B,其中B操 作是错误的，向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签 要朝向手心，瓶口紧挨试管口；正确操作后振荡得到蓝色 溶液，此过程是硫酸铜溶于水形成溶液，没有新物质生成， 属于物理变化。(2)氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜 蓝色沉淀，此过程中有新物质生成，属于化学变化。(3)C E、A中有错误的操作是E,试管夹应该从试管底部往上 套，夹持在试管的中上部。 21.任务一：【小组讨论】(1)出现水雾(2)澄清石灰水变浑浊 (3)能任务二：氧气的体积分数任务三：相同烛芯长 度，不同蜡烛高度【反思评价】烛芯长度越长，蜡烛在集 气瓶中的燃烧时间越短 第二单元检测卷 1.B2.C3.D4.D5.D6.B7.B8.C9.D10.B 11.B12.C 13.A解析：化学反应的实质是分子分解为原子，原子重新组 合为新分子，反应前后原子种类不变，A正确；水由水分子 构成，水分子由氢原子和氧原子构成，B错误；水分解的条 件是通电，C错误；b试管内的气体体积大，是氢气，不能使 燃着的木条燃烧得更旺，D错误。 14.A 15.B解析：水的三态变化中，由于水分子所具有的能量在发 生变化，所以水分子的运动速率、分子间隔等都发生变化， 但水分子的数目和大小不会变化，分子也不会停止运动。 16.(1)①分子很小②分子之间有间隔(2)①分解反应 ②AC③原子是化学变化中的最小粒子（合理即可） 17.(1)水通电氢气十氧气(2氢元素和氧元素3(3)B (4)①过滤②C③混合物 18.(1)过滤漏斗引流滤纸破损（或液面高于滤纸边缘， 合理即可)(2)混合物 解析：(1)滤网能除去不溶性杂质，相当于实验室的过滤操 作；过滤操作使用的玻璃仪器包括玻璃棒、烧杯、漏斗，玻 璃棒的作用是引流。(2)净化后的水还含有部分可溶性杂 质，属于混合物。 19.(1)两侧气球变大，且一段时间内不缩小 (2)易挥发、显碱性不断运动(3)左侧 20.1D1:2氢气十氧气点攀水不能再分(2)用带火星的 木条放在a管管口，木条复燃，a中气体为氧气(3)D (4)用洗菜水浇花（合理即可） 第一学期期中检测卷 1.D2.B 3.D解析：过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方 法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器 组成。过滤时不需要进行蒸发，无需使用蒸发皿，故选D。 4.A5.A 6.B解析：海水中含有氯化钠等，属于混合物，A错误；蒸馏 水是一种物质，属于纯净物，B正确；矿泉水中有矿物质和 水，属于混合物，C错误；雨水中有可溶性杂质和不溶性杂 质，属于混合物，D错误。故选B。 7.B8.B 9.A解析：仰视读数时，读数偏小，所以仰视量筒内液体凹液面 最低处，读数为l0ml,则实际量取液体的体积大于10mL。 10.B11.D12.D13.D14.A15.C 16.(1)氧分子(2)过氧化氢分子(3)分子间有间隔 (4)分子在不断运动，并且温度越高，分子运动速率越快 17.(1)密度比空气小、固体（合理即可）(2)制作火星探险宇 航服、用作气体过滤材料及用作新型催化剂材料等（合理 即可)(3)混合物(4)羽绒中饱含空气 18.(1)化学变化是分子分裂为原子，重新组合新分子的过程 (或化学反应前后，原子的种类不变或原子在化学变化中不 可再分等)(2氢气十氧气点攀水化合(3)淡蓝是 19.(1D氧气水通电氢气+氧气(2)0@3④(3)C 解析：(1)据图可以看出，与电源正极相连的玻璃管中生成 的气体体积较少，是氧气，则负极产生的是氢气，电解水生 解析：(1)构成氧气的粒子是氧分子。(2)①镁原子的结构 成氢气和氧气。(2)化学反应的过程就是分子分裂成原 示意图中x的数值为12-2一8=2。②溴原子最外层电子 子，原子重新组合成新的分子的过程，故该反应过程是① 数是7，在化学反应中容易得到电子；溴化钠中钠元素化合 ②③④。(3)根据热冰的概念和形成条件可知，热冰实质 价是十1，溴元素化合价是一1，根据化合物中元素正、负化 仍然是水，故不能代替干冰；根据热冰的特点“在常温、常 合价代数和为零可知，溴化钠的化学式为NaBr。(3)根据 压下，水可以结成冰”可知在室温下可以制作冰雕，还能建 图示可知，在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分 室温溜冰场。 (合理即可)。 20.(1)④(2)量筒搅拌，加速溶解偏大 18.(1)不是(2)15(3)Mg2+(4)C (3)①⑥③⑦ 19.(1)D(2)B(3)20.18(4)Na+F 解析：(1)需要称取氟化纳的质量是15g,称量时，出现了 20.(1)14(2)14:12：3(3)48 右盘低的现象，说明左盘中的药品少，接下来的操作应该 解析：(1)白藜芦醇的相对分子质量为12×x十1×12十16 是向左盘中增加氯化钠，故选④。(2)B中仪器a的名称是 ×3=228,x=14。(2)由化学式(C14H12O3)可知，白藜芦 量筒；C中操作为溶解，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解；量 醇中碳、氢、氧元素的原子个数比为14：12：3。(3)228g 取水时，如果按照图B的方法读数，会使量得的液体的体 积偏大。(3)加热试管里的药品应使用酒精灯和试管夹； 白整芦醇中氧元孝的质量为28g×1然×10%=488： 准确量取5mL液体应使用l0mL量筒和胶头滴管。 21.(1)6:1:8(2)48.6%(3)C4HO2 21.1)过滤(2)吸附(3)氧气H,0通电H,十0,10 解析：(1)甲酸甲酯(C2HO2)中碳元素、氢元素、氧元素的 质量比为(12×2)：(1×4)：(16×2)=6：1：8。(2)甲酸 (4)增强水的导电性(5)Ⅱ氢气Ⅲ不可以 乙酯的相对分子质量是12×3十1×6十16×2=74，甲酸乙 第三单元检测卷 酯中碳元素的质量分教为12X3X100%≈48.6%。(3)根 74 1.A2.A3.B4.C 据信息推测乙酸乙酯的化学式为C4HO2。 5.D解析：原子是化学变化中的最小微粒，A错误；原子核是 由质子和中子构成的，B错误；氯化钠是由钠离子和氯离子 第一学期期末检测卷 构成的，C错误；水蒸发的过程中，水分子的间隔变大，D正 1.C2.D3.D4.A5.C6.B7.C8.D9.C10.A 确。故选D。 11.D12.B13.C14.A15.B 6.C7.C8.D9.A 16.(1)①2S②12H20(2)K+(3)A1(OH)3 10.B解析：a点对应氧元素的化合价为一2，铁元素的化合价 解析：(1)①原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符 为十2，在化合物里，元素正、负化合价的代数和为零，因此 号前面加上相应的数字，故两个硫原子表示为2S,②分子用 a点上形成化合物的化学式为FeO。 化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字， 11.B解析：R+离子是R失去n个电子后形成的阳离子，所 故十二个水分子表示为12HO。(2)离子的表示方法：在该 以m不等于1，A错误；据题得m与n的关系为m=n十x, 元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在 B正确。故选B。 前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子就是 12.C解析：原子序数X小于Y;X、Z核外电子数不相等，最 在元素符号前面加上相应的数字，故钾离子为K。(3)氢 外层电子数相等；同一横行的元素处在同一周期，因此Y 氧化铝是由铝离子和氢氧根离子构成，铝离子显十3价，氢 和Z处于同一周期；X和Z的电子层数不相同，Z比X多一 氧根离子显一1价，故氢氧化铝的化学式为A1(OH)3。 个电子层。故选C 17.(1)分子、原子、离子原子核核电荷数(2)得到 13.D14.B15.C 解析：(1)分析图一可以得出①②③表示物质是由分子、原 16.(1)①3H②2NO2③K+④0(2)①五氧化二磷中磷 子、离子构成的：④是由质子和中子构成的，故是原子核； 元素的化合价是十5②一个五氧化二磷分子中含有两个 在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数。(2)根据氧 磷原子 原子的结构示意图，最外层电子数为6，该原子在化学反应 解析：(1)①3个氢原子即在氢的元素符号前面添加“3”，可 中容易得到电子，趋于达到相对稳定结构。 表示为3H:②2个二氧化氯分子即在二氧化氮的化学式前 18.(1)16非金属二(2)最外层电子数 添加“2”，可表示为2NO2;③钾离子带一个单位的正电荷，可 解析：(1)硫元素的原子序数是16，它属于非金属元素；表 表示为K,注意“1”省略不写；④地壳中含量最多的元素为 中氖元素的原子核外电子层数是2，位于元素周期表中的 氧，可表示为O。(2)①元素符号正上方的数字表示化合价， 第二周期。(2)与元素的化学性质关系最密切的是原子的 故“+5”表示五氧化二磷中磷元素的化合价为十5；②化学式 最外层电子数。 中元素符号右下角的数字表示一个分子中原子的个数，故 19.(1)C(2)①造成试剂污染②会造成中毒③导致试管 “2”表示一个五氧化二磷分子中含有2个磷原子。 底部破裂(3)竖直向试管倒入粉末状试剂，试剂会粘在 17.(1)氧分子(2)①2②得到NaBr(3)在化学变化中， 试管壁上 分子可以再分，原子不能再分（合理即可） 解析：向试管中滴加液体时，滴管不能伸入试管内，以防污 37第二单元检测卷 串 (时间：45分钟分值：100分) 州 一 、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分） 1.咏梅诗句“二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”。诗人闻到香味的原因是 A.分子很轻 B.分子在不断运动C.分子体积小 D.分子间有间隔 2.(哈尔滨中考)如图所示图标表示我国“国家节水标志”的是 蚀品 A 3.下列物质属于纯净物的是 A.空气 B.牛奶 C.“84”消毒液 D.蒸馏水 4.《节约用水条例》已经于2024年2月23日在国务院第26次常务会议通过，自2024年5月 1日起实施。下列做法不利于节水的是 ( ) A.用淘米水浇花 B.水管滴漏及时维修 C.选用节水龙头 D.洗手打香皂时，不关水龙头 5.2025年3月22日是第三十二届“世界水日”。中国水周的主题为“推动水利高质量发展，保障 我国水安全”。下列有关水的说法不正确的是 命 A.部分结冰的蒸馏水属于纯净物 咖 B.电解水时产生的氢气和氧气的体积比为2：1 C.活性炭可吸附水中的色素和异味 D.河水经过滤后可以直接饮用 6.我国自主开发长征系列运载火箭“长三丙”，其第三级火箭发动机采用的燃料是液态氢，助燃 剂是液态氧。下列叙述不正确的是 A.在相同条件下，氢气的密度比空气的小B.液态氢燃烧会造成环境污染 C.氧气可以支持燃烧 D.氢气燃烧放出大量热 I 7.下列微观示意图中“●”和“○”表示两种不同的原子，其中表示混合物的是 B D 8.(潍坊潍城区期中)某学习小组制作的净水器如图所示，下列关于该净 子小卵石 水器的说法正确的是 石英砂 摇 A.能把自来水变成纯净物 沸 B.净水时水最后流经小卵石 磁秘 活性炭 C.能除去水中的色素和异味 紫外灯 D.通过生态膜物理过滤可将河水中杂质全部滤去 9.水是一切生命体生存所必需的物质。下列处理水的方式中，涉及化学变化的是 A.实验室用蒸馏法获得蒸馏水 B.利用活性炭吸附水中的杂质 C.浑浊的河水过滤后可得到清澈的水 D.自来水厂净水过程中，用药剂消毒后才能供给用户 10.通过对宏观现象的观察推理，可以建立起对微观粒子的认识。下列对于宏观事实的微观解 释错误的是 () A.金刚石和石墨的物理性质不同一碳原子的排列方式不同 B.水银温度计的汞柱升高或降低一汞分子间有间隔 C.品红在热水中比在冷水中扩散得更快一温度越高，分子的运动速率越快 D.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢一化学变化中分子分为原子，原子又结合成新的分子 11.下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是 () A.滤纸边缘低于漏斗口 B.直接向漏斗中倾倒待过滤的液体 C.漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 D.漏斗中液面始终低于滤纸边缘 12.下列实验均与水有关，其相应描述正确的是 出水口 新 ←一自来水 H2 二+ A.属于化学变化 B.净化后可得纯水 C.验证水的分解 D.氢气验纯 13.电解水实验装置如图所示。下列说法正确的是 ( A.电解前后原子种类不变 h B.实验说明水由H2和O2组成 C.反应的符号表达式为H2O→H2十O2 D.b管收集的气体能使燃着的木条燃烧得更旺 电源户 14.(泰安泰山区期中)目前许多学校安装了直饮水机，只要将它与自来水连接，便可以除去水 中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示，下列说法不正确的是 ( 直饮水机内部 →开水 直 活性炭→滤膜 紫外光 电热 热交 →温开水 水 消毒 水器 换器 +直饮水 A.活性炭吸附过程发生了化学变化 B.滤膜可除去水中的不溶性杂质 C.紫外光照射的作用是消毒 D.直饮水是混合物 15.下列关于水的三态变化的叙述错误的是 ( A.水的状态发生变化时，水分子的数目和大小不会变化 B.当液态水变为固态冰时，水分子就停止运动了 C.水的三态变化是水分子的运动速率、分子间隔和排列方式的改变造成的 D.水蒸发时，分子获得能量；水结冰时，分子放出能量 3 二、填空与简答题（本题包括3小题，共35分） 16.(10分)从微观的角度认识物质及其变化，有助于了解物质的组成及变化的本质（如图1）。 (1)将下列现象中体现出的微粒性质填写在下面横线上。 ①甲： ;②乙： 我把瘪了的 下六 丘乓球放入 个水 热水中，球 ●o●p加热 ●● ●表示汞原子 又变圆了。 o●0 00 。表示氧原子 甲 丙 图1 图2 (2)200多年前，法国化学家拉瓦锡用定量方法研究空气的成分，其中一项实验是加热红色 氧化汞粉末得到汞和氧气。该反应示意图如图2所示。 ①该反应所属的基本反应类型为 ②在该变化中，保持不变的粒子有 (填字母)。 A.汞原子 B.氧化汞分子 C.氧原子 ③从图2还能获取的一条信息是 17.(15分)人类的日常生活和工农业生产离不开水。 原水（ 精密过滤器 增压泵 高压泵臭氧杀菌 产→饮水机 砂罐炭罐软水器 纯水箱 一户供水 紫外线灯 图1 图2校园直饮水工艺流程图 (1)如图1所示为电解水的实验，该反应的文字表达式为 (2)该实验证明水是由 组成的，若试管A中产生气体的体积为6mL,则 试管B中产生气体的体积约为 ml (3)下列关于水电解过程的说法正确的是 (填字母)。 A.分子的种类不变 B.原子的种类不变 C.物质的种类不变 (4)为保障师生身体健康，某市校园都装有直饮水设备。图2为校园直饮水流程图。 ①“砂罐”通过 (填操作名称)除去原水中的泥沙、铁锈等杂质。 ②图中可以与“臭氧”一样起到杀菌作用的设备有 (填字母)。 A.砂罐 B.炭罐 C.紫外线灯 D.精密过滤器 ③从饮水机中流出的水是 (填“纯净物”或“混合物”)。 18.(10分)“生命吸管”（如图1）是一种可以随身携带的小型水净化器，主要处理步骤与自来水 的净化过程相似，其简要流程如图2所示。 原水→滤网→活性炭复合滤料净水 图1 图2 (1)滤网的作用相当于实验室的 操作，实验室进行该操作时，用到的玻璃仪器有玻 璃棒、烧杯、 ,其中玻璃棒的作用是 ,某同学进行该操作后所得滤液仍 然浑浊，可能原因是 (任答一条)。 (2)利用此“生命吸管”净化后的水属于 (填“混合物”或“纯净物”)。 三、实验探究题（本题包括2小题，共20分） 19.(8分)如图为探究微粒性质的实验装置，操作过程如下： 注射器 (提示：氨水呈碱性，能使酚酞溶液变红色) 球( (1)连接好装置。打开弹簧夹，推动注射器的活塞，注入空气， )球 湿润的酚 湿润的酚 若观察到 (填现象)，说明该装置气密酞滤纸条 酞滤纸条 性良好。再关闭弹簧夹，拔下注射器。 冷水 (2)用注射器抽取30mL浓氨水，重新接入该装置。打开弹簧 夹，推动注射器的活塞将浓氨水通过导管挤入装置下端两侧玻璃管内，此时观察到玻璃管 内湿润的酚酞滤纸条自下而上慢慢变红，该现象主要说明：氨水的性质是 微粒的性质是 (3)马上将装置下端玻璃管底部同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中，发现 (填“左侧”或“右侧”)玻璃管内湿润的酚酞滤纸条自下而上变红的速率加快，说明温度对微 粒的运动速率产生了影响。 20.(12分)水是生命之源！“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。 活塞 活塞 X试剂 电源户 河水→①沉降②过滤→③吸附→④净化后的水 图1 图2 (1)用如图1所示装置进行电解水的实验，、b两玻璃管中收集到的气体体积比为 检验b中气体反应的文字表达式为 ,该实验证 明化学变化中，分子可以再分，原子 (2)检验a中气体的方法是 (3)如图2是自来水厂净化水的主要步骤。下列有关说法错误的是 (填字母)。 A.步骤①中可加入明矾作絮凝剂 B.X试剂可以是活性炭 C.步骤④的作用是消毒、杀菌 D.净化后的水为纯净物 (4)请列举一例生活中节约用水的具体做法：