内容正文:
培优专训(六)反比例函数与面积
1.C2.B3.84.-65.-56.47.-48.39.8
培优专训(七)反比例函数的应用
1.C2.解:(1)高(2)反比例函数描点连线略.设反比例函数表达式
为y=点.则k=100×870=8700.∴y与x的关系为:y=8700.(3)这批
吸管制作的排箫不能吹出低音区的Do音,理由:当y=262,x=87000÷262
≈332>200,∴.这批吸管制作的排箫不能吹出低音区的Do音,
培优专训(八)牢记折叠性质稳解折叠问题
1.4a十2b2.√123.(1)72(2)√204.解:(1)四边形AECF为菱形
理由如下:由翻折可知,EA=EC,FA=FC,∠CEF=∠AEF,.矩形AB
CD,∴.AD∥BC.∴.∠AFE=∠CEF,∠AEF=∠AFE.AE=AF..AE=
EC=AF=FC,∴.四边形AECF为菱形;(2)在Rt
△AFG中,AG=4,设FG=x,则DF=x,AF=8-x,由勾
股定理得,4+x2=(8-x),.x=3.过点F作FH⊥CE
垂足为H,..EH=EC一CH=5一3=2,FH=4,.EF
√20.5.解:(1)∠BME或∠ABP或∠PBM或∠MBC
(2)①15°②∠MBQ=∠CBQ,理由如下:,BM=BC,
BQ=BQ,..Rt△BQM≌Rt△BQC(HL),.∴.∠MBQ=∠CBQ:
39m
或cm6,C7.D8.解:()四边形AOBC是正方形,点A(0,6.
(6,0),.OB=OA=6=BC=AC,AC∥OB,AO∥BC..∴.点C(6,6);(2).点
M是边AC的中点,∴.AM=号AC=3,由折叠可得EM=OE,设OE=x,则
EM=OE=x,AE=6-x,在Rt△AEM中,EM=AM+AE,即x2=3+
(6-x),解得r=尽:E(0,9):(3)设0E=m,则EM=0E=m,AE=6
-m,在Rt△AEM中,EM=AM+AE,即m2=t+(6-m)2,解得m=
3Eo.6)
12
培优专训(九)特殊平行四边形的性质与判定
1.解:(1)证明::四边形ABCD是平行四边形,∴OB=OD=BD,AD∥
BC.又E,F分别是CD,BC的中点,.EO,EF是△CDB的中位线.∴EO∥
BC,EF∥DB..四边形OEFB是平行四边形.,AD⊥DB,AD∥BC,
∠CBD=∠ADB=90°.∴.平行四边形OEFB是矩形.(2),四边形ABCD
是平行四边形,AC=10,∴.AO=CO=7AC=5,BC=AD=4.在Rt△AD0
中,∠ADO=90°,.DO=√A0-AD=3..OB=DO=3.由(1)可知,EO
是△CDB的中位线,四边形OEFB是矩形,OE=2BC=2.·S彩FB
OE·OB=2X3=6.
2.(1)证明:,四边形ABCD是矩形,.∠C
∠CDC'=90.由折叠得∠DCE=∠C=90,∠CDE=∠C'DE=2∠CDC
=45°,CD=CD,C'E=CE,∴.∠CED=∠CDE=45°.∴.CD=CE.∴.C'D=
CD=CE=CE..四边形CDCE是菱形.∠C=90°,.四边形CDCE是
正方形.(2)63.解:(1)证明:.四边形ABCD是正方形,.∴.∠BOE=
∠AOF=90°,OB=OA.又AM⊥BE,.∴.∠MEA+∠MAE=∠AFO十
∠MAE=90°.∴.∠MEA=∠AFO.又∠BOE=∠AOF,BO=AO,∴.△BOE
≌△AOF(AAS)..OE=OF.(2)OE=OF成立.证明:.四边形ABCD是
正方形,∴.∠BOE=∠AOF=90°,OB=OA.∠E+∠OBE=90°.AM⊥
BE,∴∠F+∠MBF=90°.又∠MBF=∠OBE,∴.∠F=∠E.·∠BOE=
∠AOF,BO=AO,∴.△BOE≌△COF.∴.EO=FO.
培优专训(十)四边形的探究性问题
1.(1)证明:·四边形ABCD是平行四边形,∴.OB=OD.:CF∥BD,DF∥
AC,∴四边形OCFD是平行四边形.∴.CF=OD..CF=OB.:CF∥BD,
∠EFC=∠EBO,∠ECF=∠EOB.在△FCE和△BOE中,
∠EFC=/EBO,
CF=OB.
.∴.△FCE≌△BOE(SAS).(2)①菱形②矩形③正
∠ECF=∠EOB,
方形2.解:(1)②BE=DG②60°(2)由条件可知四边形ABCD和
AEFG均为正方形,∴.∠EAG=90°,AE=AG,∠AEG=∠AGE=45°.由条
件可知AH=EH=GH=2EG,.EG=2AH.:DE+EG=DG
=BE.同(1)可证△BAE≌△DAG(SAS)..BE=DG,∠AEB=
∠AGE=45°...BE=DE+2AH.∠BEG=∠AEB+∠AEG=
90°...∠BED=90°:
(3)补图如图:AH,DE,BE之间的关为:DE=BE+2AH,∠BED=90°
第三部分高效学习日目优
第15章分式
15.1分式及其基本性质
15.1.1分式
1.B2.C3.A4.(1)2(2)=-55.②⑤⑥⑧①③④⑦
6.①)解:≠-2.(2)解:x≠
15.1.2分式的基本性质
1.D2.B3.A4.6xy5.(1)解:原式=y
3x1
(2)解:原式=
(a-1)2
a-1
3 3bc a-b2a(a-b)
(a+1)(a-1)a+1'
6.(1)解:2db2abc'abc2ac
2
2(x+1)
1.
(2)解:z-xx(x十1)(x-1)'2-1x(x十1)(xD
15.2分式的运算
15.2.1分式的乘除
1.D2.B3.C4.A5.a26.(1)解:.a十b一3=0,,.a十b=3∴.原式
-4a480=aD=4=是.(2)解:原式=at)a3》。
(a+b)2
(a+b)2a+b3·
(a-2)2
aa·。g。二当a-1时原武马
1
21-2=-1.
15.2.2分式的加减
1.A2.A3.C4.A5.x6.(1)解:原式-3y
2
(2)解:原式=a十b.
(3)解:原式-4
a+1
15.3可化为一元一次方程的分式方程
1.D2.D3.D4.一15.26.解:设小李平均每小时掰玉米x筐,则小
张平均每小时掰玉米(x十2)筐.根据题意,得36。=30,解得r=10,经检
x+2 x
验,x=10是所列方程的解,且符合题意.答:小李平均每小时掰玉米10筐.
15.4零指数幂与负整数指数幂
15.4.1~15.4.2零指数幂与负整数指数幂和科学记数法
1A2C3C4A5-561)解:原式=1++9+3=13
(2)解:原式=石
第16章函数及其图象
16.1变量与函数
1.C2.D3.x≠34.x≥25.一16.解:(1)剩余长度(2)根据表格
时间每增加1min,长度减少0.8cm,'.当时间为20分钟时,香剩余的长度
为20一0.8×20=4(cm).答:当燃烧时间为20分钟时,香剩余的长度是4
cm.
16.2函数的图象
16.2.1平面直角坐标系
1.B2.DC3.D4.二51
↑y
5.解:B(-1,一2)和C(1,一1),∴.建立平面直角坐
标系,如图.∴.A(一3,一1),D(一3,2),E(4,1),F(1,
D
3),G(-1,3).
27跨单元整合
。
培优专训(九)
特殊平行四边形的性质与判定
1.如图,在□ABCD中,对角线AC,BD相交
于点O,AD⊥DB,E,F分别是CD,BC的
中点。
(1)求证:四边形OEFB是矩形;
(2)若AD=4,AC=10,求四边形OEFB的
面积.
3.如图1,正方形ABCD的对角线AC,BD相
交于点O,E是AC上的一点,连结EB,过
点A作AM⊥BE,垂足为M,AM与BD相
交于点F.
(1)求证:OE=OF;
(2)如图2,若点E在AC的延长线上,AM
⊥BE于点M,AM的延长线交DB的延
长线于点F,其他条件不变,结论“OE=
OF”还成立吗?如果成立,请给出证明;
如果不成立,请说明理由
2.实践操作:第一步:如图1,将矩形纸片
ABCD沿过D的直线折叠,使点C落在AD
上的点C处,得到折痕DE,然后再把纸片
图2
展平;第二步:如图2,将图1的矩形纸片
ABCD沿过点E的直线折叠,点A恰好落
在CD上的点A'处,得到折痕EF,BC交
A'B'于点M,再把纸片展平.问题解决:
(1)如图1,求证:四边形CDC'E是正方形;
(2)如图2,若CA'=3,DA'=6,求△A'CM
的面积为
图1
图2
B11
跨单元整合
培优专训(十)
四边形的探究性问题
1.(2025·西峡期未)如图,平行四边形ABCD
【深入思考】
的对角线AC、BD交于点O,分别过点C、D
(2)如图②,当a=90°,且点E在线段DG上
作CF∥BD,DF∥AC,连结BF交AC于
时,过点A作AH⊥EG于点H,探究线
点E
段AH,DE,BE之间的数量关系,并求
(1)求证:△FCE2△BOE;
∠BED的度数;
(2)用“矩形、菱形、正方形”填空:
【拓展延伸】
①当△ADC满足∠ADC=90°时,四边形
(3)当a=90°,且点E在线段DG的延长线.
OCFD为
上时,过点A作AH⊥EG于点H,请你
②当△ADC满足AD=CD时,四边形
补全图形,并直接写出线段AH,DE,
OCFD为
BE之间的数量关系及∠BED的度数,
③当△ADC满足AD=CD,∠ADC=90°
时,四边形OCFD为
图①
图②
备用图
2.【问题提出】
如图,四边形ABCD和AEFG均为菱形,且
∠C=∠F=a,连结BE和DG
【探究猜想】
(1)如图①,当a=60时,
①线段BE和DG之间的数量关系为
;
②直线BE和直线DG相交所成的较小
角的度数为
B12