专题6 标点符号-【中考对策】2026年中考总复习语文主题情境练+专题专练

求”。C,关联词位置不当，“不但”应置于“三位‘太空老 师’”后。D.偷换主语，造成前后不一致，将“潮汕牛肉丸这 一闻名全国的美食名片”改为“潮汕牛肉九这一闻名全国 的美食”。 18.C【解析】A.①句中“市民的众多热切关注”语序不当，应 改为“众多市民的热切关注”；B.②句中“约”和“左右”表意 重复，可删去“约”或“左右”；D.④句中“增加”与“使用范 围”“应用能力”搭配不当，可改为“扩大其在公共安全领域 的使用范围，提高应用能力”。 19.C【详解】A.缺少主语，去掉“通过”或“使得”；B.语序不 当，“展现了巴蜀匠人的精湛技艺”与“承载着巴蜀人民世 代相传的精神密码”是递进关系，二者应调换位置；D.句式 杂糅，可删刚去“的原因”。 20.B【解析】“梅里雪山，是藏民心中坚守千年的信仰长河， 是横断山脉最健壮的生命史诗”存在搭配不当的问题；“坚 守”和“长河”不搭配，“坚守”的一般是某种信念、精神，“长 河”一般和动词“流淌”搭配，故可以把“坚守”改成“流淌”； “健壮”和“史诗”不搭配，“健壮”一般指的是生命，“史诗” 一般是漫长而有力量的、壮阔的，可以把“健壮”改为“壮 阔”。 21.D【解析】画线句语义重复，“多”和“左右”语义重复，可刷 掉“左右”或“多”。 22.B【解析】“约6000余平方米”表述有误，“约”和“余”表 意重复，只保留一个即可。所以B项修改不正确。 23可将“叩问”改为“探索”。 专题六标点符号 1.C【解析】A.①处的“破折号”应该为“句号”，表示一句话 的语意的结束；B.②处的“逗号”应该为“顿号”，表示词语之 间的并列；D.④处的“句号”应移到“双引号”的外面，此处 “明代难一存世状元卷”是不完全引用，是句子的宾语，“句 号”应在“双引号”外面。 2.D【解析】D.有误，“从民间文学里的动人传说，到传统技 艺中的精湛工艺；再到民俗节庆里的热闹场景”，“从… 到…再到…”是表示并列关系的句式，中间应该用逗 号，而不是分号，分号通常用于分隔并列的复句或较长的并 列成分。 3.D【解析】横线处前后的句子“有的耸峙云霄”“有的横枕江 面”“有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及”“有的像天女腾 空飞起，仿佛转瞬即逝”构成并列关系，均以“有的”开头，描 述高山的不同形态。在有逗号的情况下，用分号表并列 关系。 4.B【解析】根据题干中☐处的上下文语境分析，前后两个分 句“虚掷光阴、蹉跎岁月”与“只会落得…的结局”之间是 因果关系，且语义连贯性较强。此处应使用逗号表示短暂 停顿，使句子保持流畅性。 5.B【解析】第一、二处，展览名称“天开一统—秦汉文物主 题展”需用引号(”)标注，强调特定活动名称。书名号通常 用于作品、出版物，而引号更符合展览名称的语境。第三 处，“每一件文物，都承载灿烂历史”与“每一个藏品，都是一 本无声的书籍”是并列分句，且内部已有逗号分隔，需用分 号体现层次。第四处，反问句“怎能不…呢”需用问号，而 非感叹号。 6.D【解析】第一空，“在陕西馆”和“在湖南馆”“在甘肃馆”是 并列的列举，“在陕西馆”后面的内容是对在陕西馆内体验 的描述，句子没有结束，所以用逗号。第二空，“在陕西 馆…”和“在湖南馆…”是两个并列的分句，之间应该用 分号隔开，以体现并列关系，使句子层次更清晰。第三空， “科技十文旅”是一个特定的概念，不是书籍、报刊、文章等 的名称，不能用书名号，应该用双引号来表示特定称谓。 3 7.A【解析】①处，根据“质疑”“认识植物有什么用”两处可以 确定应为问号、后引号；②处，“并不是为了它们的功用”“而 是从中找到一份情感寄托”两句构成的是一个表转折关系 的单句，所以应为逗号；③处，后文中“苦荬菜刚刚褪掉黄色 的花瓣，月季花即将为花园增添彩虹般的色彩…”是对 “而是一个个鲜活的生命和一群群熟识的老友”一句的解释 说明，所以应为冒号；④处，表示列举的省略，应为省略号。 8.C【解析】文段“最深层”“最持久”是并列关系，【甲】处应使 用“、”；“青春，是什么样的”为疑问句，因此【乙】处应使用 “?”:由“是奥运赛场上的拼搏，是实验室里的坚守，是不同 岗位上的全力以赴”和“不同的答案，相同的信仰”可知， 【丙】处表示列举未尽，应使用“…” 9.A【解析】第一处，“雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说 明无言之美”表意完整，其后应使用句号。第二处，“中国有 一句谚语说”提示下文引用谚语内容，要用冒号。第三处， 此处是谚语引用的结束，完整引用时句末标点应在引号内， 所以是句号加引号。第四处，“所谓怒目，便是流露”与“所 谓低眉，便是含蓄”是并列分句，中间用分号。 10.A【解析】B.不恰当，“它将如何改变我们的生活”“它是 否安全”“它将对社会产生怎样的影响”虽有疑问词，但整 体是陈述语气，并非真正的疑问句，不能用问号，所以应将 句中的问号改为逗号，句末的问号改为句号。C.不恰当， “例如”后直接列举内容，无须用冒号；“智能家居系统可以 自动调节温度，灯光”中，“温度”“灯光”是并列关系，应用 顿号，而非逗号；“灯光”后的分号，改为逗号。D.不恰当， “人工智能的未来充满…还能创造出许多新的价值”与 “但同时·如数据泄露、隐私侵犯等”属于两个独立完整 的句子，所以“但同时”前应使用句号。 11.C【解析】A.有误，把双引号改为书名号；B.有误，不是疑 问语气，把问号改成句号；D.有误，这是说话人完整的一句 话，句号应该在引号里面。 12.将“有担当”后面的顿号(“、”)改为逗号(“，”)。 13.将省略号改为句号。 14.? 15.将分号改为逗号。 专题七文学文化常识 1.C【解析】“不是…而是…”表并列关系，这是一个并列 复句，并非选择复句。 2.B【解析】“瀚海”在古代指的是沙漠，并非大海，该项对“瀚 海”的解释错误。 3.D【解析】《愚公移山》中愚公和子孙们感动天帝才将山挪 走，《美丽的颜色》中居里夫妇是凭借坚定的信念、不懈的努 力以及对科学的热爱才克服困难，并非仅靠信念，且“仅凭 信念就能战胜困难”说法本身错误。 4.A【解析】B.“贵庾”是询问对方年龄的敬辞，而非谦辞； C.《繁星》春水》是冰心的诗集，不是闻一多的诗集；D.《我 的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的短篇小说，并非高尔基的 代表作。 5.B【解析】A.《世说新语》是志人小说集，而非“志怪小说 集”，它主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，属于“志 人”范畴；C.“左迁”并非指升职，而是指降职。古代以右为 尊，“左迁”即被贬谪；D.《羊脂球》是莫泊桑的作品。 6.B【解析】《蒹葭》通过重章叠句的结构、意象的反复渲染， 委婉含蓄地展现了主人公对理想或爱情的执着追求与怅惘 之情：诗歌并没有直接诉说主人公绵远悠长的思念之情。 7.B【解析】“伛偻提携”中“伛偻”指弯腰曲背的老人，“提携” 指被牵扶的小孩，并非指老妇与老头。 8.D【解析】“登高望远”是重阳节的习俗。 9.A【解析】B.有误，《逍遥游》《列子》属于道家学派作品；专题六 1.(2024·蒙阴县三模改编)5月18日是“国际 博物馆”日，学校开展博物馆研学活动。同学 查阅资料后，做了下面的笔记与你分享。 博物馆是宝物的“家”，也是历史的记忆 和灵魂，它比歌剧院更亲民，比教科书更 立体。 山东文化底蕴深厚，历史遗存丰富。博 物馆遍布全省，数量居全国前列①—一在山 东博物馆可以赏“四千年前地球文明最精致 之制作”的“蛋壳黑陶杯”②，“齐鲁瑰宝”亚醜 钺，在孔子博物馆可以看“商周十供”精美礼 器③，在青州博物馆可以观北朝佛教造像的 “最美东方微笑”、“明代唯一存世状元卷④。” 博物馆，是一座连接过去、现在和未来的桥 梁，是一本值得细心品味的书籍，更是一笔宝 贵的精神财富。作为文化大省的山东，将以 博物馆为载体，汲古润今，让齐鲁优秀传统文 化在新时代焕发出新的生机。 上面文字中画横线的四处标点符号，使用正 确的一处是 ()(2分) A.① B.② C.③ D.④ 2.(2025·临沂市三模改编)文段中画波浪线的 四处标点符号，使用错误的一处是 ()(2分) 截至2023年，6项国家级①、65项省级、 超200项市级非遗在临沂生根发芽。柳琴戏 作为国家级非遗，以其独特的唱腔和表演形 式，传唱着沂蒙大地的故事，曲调时而婉转悠 扬，时而激昂高亢，深受百姓喜爱。沂蒙剪纸 构图精巧、造型独特，一把剪刀在纸上灵动游 走，花鸟鱼虫、人物故事跃然纸上，传递着生 活的美好祈愿。临沭柳编更是技艺精湛，一 根根柳条在匠人的手中化为精美的工艺品， 远销海内外。中请非遗的还有临沂特色早餐 ②“糁”等食品类别，八极拳等武术类别，篆刻 及木雕发簪等传统手工艺类别，木版年画、烙 画葫芦等传统美术类别③…真是不胜枚 举！从民间文学里的动人传说，到传统技艺 中的精湛工艺④；再到民俗节庆里的热闹场 18 标点符号 景，临沂市的非遗文化熠熠生辉。 A.① B.② C.③ D.④ 3.(2025·湖南三模改编)在文段横线处填入的 标点符号最恰当的一项是()(2分) 船出了夔门，忽然落进另一个天地。空 间变得狭小了，江流变得狂暴了。那夹江两 岸连绵起伏的高山，有的耸峙云霄；有的横枕 江面 有的像虎豹迎面扑来，似已躲 闪不及；有的像天女腾空飞起，仿佛转瞬即 逝。太阳隐去，只偶然透过青蒙蒙的薄雾，从 高山的缺口伸出几道光束，如同仙人伸出发 光的手臂，给江峡涂上神奇的色彩。 A.逗号B.句号C.顿号 D.分号 4.(2025·辽源市东辽县三模改编)文中☐内， 应填入的标点符号是 ()(2分) 青年最富有朝气、最富有梦想，青春意味 着澎湃动能、无限可能。鲁迅先生说，青年 “所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的， 遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以 开掘井泉的”。徜徉于博大精深的汉语文化， “青春”当属最美好的词汇之一。然而每个人 的一生都只有一次青春，许多人受益时浑然 不觉，失去时则徒留怅然。春光灿烂之时，唯 有惜时如金、晴耕雨读，否则，虚掷光阴、蹉跎 岁月☐只会落得“青春虚度无所成，白首衔悲 亦何及”的结局。新时代的中国青年，应该胸 怀理想、志存高远，追求昂霄耸壑的气象。 “现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来 回忆的。”让我们以梦为马、不负韶华，用奋斗 精神铸就青春的底色，以“青春之我”成就“青 春之国家”“青春之民族”。 A.; B., C.。 D. 5.(2025·天津河东一模)依次填入下面一段文 字口内的标点符号，最恰当的一项是 ()(2分) 天津博物馆，☐天开一统一秦汉文物 主题展☐持续引发观展热潮。展览汇聚了来 自11个省份、16家文博单位所藏的众多秦汉 文物。每一件文物，都承载灿烂历史☐每一 个藏品，都是一本无声的书籍。文物交流展 陈，释放了文物的多重价值，拉近更多观众与 珍贵文物的距离，提升观众文化体验，这样的 主题展怎能不促进中华优秀传统文化的传承 赓续呢口 A.《》,? B.“”;? C.《》;！ D.“” 6.(2025·天津南开一模)依次填入下面一段文 字方框内的标点符号，最恰当的一项是 ()(2分) 借助科技手段实现“沉浸式观展”，是本 届博览会的一大亮点。在陕西馆☐人们骑上 单车，通过屏幕自由穿梭各个景点☐在湖南 馆，人们戴上VR(虚拟现实)眼镜，欣赏迷人 美景；在甘肃馆，人们自助挑选颜色，修复莫 高窟壁画…博览会进一步深化☐科技十文 旅☐融合创新，营造互动性观展体验。 A.,,《》 B.、,“” C.、;《》 D.,;“” 7.(2025·天津西青一模)下列句子空格处标点 符号使用正确的一项是 ()(2分) 总有人质疑：“认识植物有什么用①其实 熟知一些草木之名，并不是为了它们的功用 ②而是从中找到一份情感寄托。当我们从小 区绿地经过的时候，看到的就不会是一丛丛 无味的绿色，也不会是一朵朵乏味的花儿，而 是一个个鲜活的生命和一群群熟识的老友③ 苦荬菜刚刚褪掉黄色的花瓣，月季花即将为 花园增添彩虹般的色彩，而樱桃的果子已经 被小朋友们觊觎了很久④每一片叶子、每一 片花瓣、每一颗果实都在向你讲述它们的生 活和变化，而这一切都会为我们的生活增添 光彩。 A.①？”②，③：④… B.①。”②：③；④… C.①？”②；③；④。 D.①.”②，③；④。 8.(2025·湖南省长沙市二模改编)语段中【甲】 【乙【丙】三处缺少标点符号，下列依次填入的标 点符号正确的一项是 ( )(2分) 爱国，是人世间最深层【甲】最持久的情 感。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立 身之本、成才之基。爱国，不能停留在口号 上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自 己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎 根人民，奉献国家。青春，是什么样的【乙】百 余年前的峥嵘岁月里，一群青年站在风口浪 尖上，面对暴风骤雨的阻碍，发出了振聋发聩 的呐喊，书写了属于觉醒年代的答案。今天 的我们，不能只是缅怀，更不能袖手旁观，我 们要接过前辈手中的接力棒，给出属于新时 代中国青年的答案：是奥运赛场上的拼搏，是 实验室里的坚守，是不同岗位上的全力以赴 【丙】不同的答案，相同的信仰：让我们的祖国 强大起来！ A.,! B.、? C.、? …… D.,! 9.(2025·天津市河北区二模)依次填入下面一 段文字☐内的标点符号，最恰当的一项是 ()(2分) 雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说 明无言之美□所谓无言，不一定指不说话，是 注重在含蓄不露。雕刻以静体传神，有些是 流露的，有些是含蓄的。这种分别在眼睛上 尤其容易看见。中国有一句谚语说□“金刚 怒目，不如菩萨低眉☐所谓怒目，便是流露☐ 所谓低眉，便是含蓄。凡是低头闭目的神像， 所生的印象往往特别深刻。 A。:。”;B.,—。” C.。 。为 ;D.,: 10.(2025·滕州市一模)近日，在法国巴黎举行 的国际人工智能峰会上，国产A】大模型 DeepSeek受到广泛关注。看到这则新闻 后，小善在朋友圈写了下面几句话，其中标 点符号使用最恰当的一项是()(2分) A.近年来，人工智能技术发展迅速，它在医 疗、教育、交通等领域都有广泛的应用。 那么，人工智能是否会取代人类的部分 工作呢？ B.人工智能的快速发展，促使人们思考它将 如何改变我们的生活？它是否安全？以 及它将对社会产生怎样的影响？ 19 C.人工智能的出现，让我们的生活变得更加 便捷，例如：智能家居系统可以自动调节 温度，灯光；智能语音助手可以回答各种 问题。 D.人工智能的未来充满了无限可能，它不仅 可以帮助我们解决复杂的问题，还能创 造出许多新的价值，但同时，我们也必须 警惕它可能带来的风险，如数据泄露、隐 私侵犯等。 11.(2025·聊城模拟)下列句子标点符号使用 正确的一项是 ()(2分) A.习近平主席在2022年二十国集团领导 人第十七次峰会上，发表了题为“共迎时 代挑战共建美好未来”的重要讲话。 B.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转 向，不知道哪是东，哪是西？ C.江泽民同志从青少年时代起就勤奋学习， 追求真理，受到爱国主义思想和民主革 命思想的启蒙。 D.查尔斯·A·比尔德曾说过：“当天空黑 暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉”。 12.(2025·聊城市冠县三模改编)画横线的句 子有一处标点符号使用错误，请提出修改意 见。(2分) 未来社会具有不确定性，持什么样的 “护照”可以抵达未来似乎也有不确定性，那 么，人工智能(AI)时代的学生形象到底应该 是什么样的？这是一个教育之问，更是一个 时代之问。我的理解是，AI时代是一个机 器不断高级化、达到智能化的时代，如果想 要永远挺膺站立在AI的前面、永远做AI的 主人，就要不断放大强化“大写的人”。大写 的人拥有优秀人格，涵育优秀人格一定不是 训练那些注定会被AI替代的知识技能，而 是着力发展人的高贵品性，比如善良与爱、 悲悯与仁慈、勇敢与坚毅、同理心与责任感、 想象力与创造力等。在AI面前，刷题训练 得来的“一技之长”可能很容易被替代，而立 20 德树人涵养的优秀人格将会站立不倒，他们 有理想、有本领、有担当、能挑起家庭、国家、 人类的担子。 13.(2025·安徽省蚌埠市求实中学等校三模改 编)小安同学为“徽墨”撰写介绍文字，有一 处标点使用不当，请你帮忙修改。(2分) 徽墨一中国文房的千年精魂：以松烟 炼烟、骨胶和胶，经过众多工序制成，题材内 容涵盖山水题名、名家诗文等… 14.(2025·聊城临清市三模改编)请你在☐中 填入正确的标点符号。(2分) 城市书房是新时代全民阅读的新景象。 城市书房源于各级公共图书馆总分馆制的 建设。进入新时代，我国公共图书馆总分馆 制建设得到全面推广，城市居民迎来了建在 居民小区的图书馆分馆。在这个过程中，许 多城市图书馆为了让读者阅读更为便利，让 更多的人爱上阅读，将图书馆分馆改造成了 社区边上的城市书房。“如何打造更优质的 城市书房☐”这是当前公共文化建设面临的 重要课题。部分率先开展城市书房建设的 图书馆经过多年实践和经验总结，推动城市 书房建设和管理逐步向标准化、规范化乃至 法治化方向迈进。 15.(2025·安徽省毫州市十河中学三模改编) 下面是小徽同学撰写的“黄梅戏进校园”报 道，画线句有一处标点使用不当，请你帮助 修改。(2分) “黄梅戏进校园”活动旨在让更多的学 生了解和接触地方戏曲文化，不仅加深了学 生们对传统文化的认识和理解；还为他们提 供了一次近距离感受和欣赏黄梅戏的机会。 这样的活动，使大家有效地传承和发扬中华 传统文化。