四、主题情境17 人工智能助手-【中考对策】2026年中考总复习语文主题情境练+专题专练

8.根据链接材料知识，从提供的A、B、C三个名著人物中，任选其一，为其选择合适的脸谱颜色，并 简要阐明理由。(4分) 链接材料：京剧脸谱中红色表现忠贞的人物性格；蓝色表现刚强、骁勇、有心计的人物性格；黑色 表现正直无私、刚正不阿的人物形象；白色代表阴险、多疑、飞扬、诡诈的人物形象；绿色代表顽 强、暴躁的人物形象；金色代表英勇无敌、桀骜不驯的人物形象… A.徐海东(《红星照耀中国》) B.燕青(《水浒传》) C.张乡绅(《儒林外史》) 主题情境17人工智能助手 (2025·聊城东昌府、东阿一模)如今“人工智能”日渐成为人们学习和生活的得力助手。小明 同学非常想提升自己的语文素养，于是求助人工智能。人工智能从七个方面给出了建议和练习，请 你和他一起完成。（共29分） 1.欣赏诗文里的大美中国，涵养家国情怀。(6分) 诗文里的大美中国 相关古诗文 作者和出处 东有山之峻 ① ,阴阳割昏晓 杜甫《望岳》 至若春和景明，② ,上下天光，③ 南有水之秀 范仲淹《岳阳楼记》 千声万声呼唤你，一母亲延安就在这里！ 西有情之深 ④ 贺敬之《回延安》 ,红旗飘飘把手招。 北有海之阔 日月之行，若出其中；⑤ ,若出其里。 曹操《观沧海》 塞外雪之奇 忽如一夜春风来，⑥ 岑参《白雪歌送武判官归京》 2.练习“思维体操”，争做新时代明敏好少年。(6分) (1)请阅读右面“辩论赛”的图片，分别为正、反双方观点提供立论的 实毅学校二将形”则论赛 理由，理由不少于2点。(4分) 正方一禁·立论阶段 正方现： 格使我们亲 (正方)网络使我们亲近： 反方现点：同路使我们疏运 (反方)网络使我们疏远： (2)对于上述正反方观点，DeepSeek也给出了自己的看法（见下图），请阅读图片内容，并在横线处 拟一个适当标题。(2分) 网络 网络技术的出现，彻底改变了人类社会的交往方式。在这场关于网络使人亲近还是疏远的辩论中，我们 看到网络既创造了前所未有的连接可能，也带来了新的社交困境。 网络只是工具，它放大了人性中的善与恶，亲近还是疏远，取决于我们如何运用这个工具。当我们以真诚 之心对待网络交往，它就能成为连接人心的桥梁；当我们沉迷于虚拟世界而忽视现实情感，它就会成为疏远的 推手。 网络时代的人际关系，需要我们更加用心经营。在享受技术便利的同时，更要守护人性的温度。唯有如 此，我们才能在数字时代建立真正有意义的连接。 30 3.探究汉字演变历史，寻根溯源知文明来处。(4分) 下面是某汉字的演变资料，请阅读并完成相关问题。 金文 金文战国文字战国文字小篆 隶书 楷书 米保永知咪和和 ①首个金文，形体从“木”（树）从“口”，第二个金文，形体“木”的树枝弯曲，跟“口”相接近，两 个字形都是表示鸟雀在树木枝干上鸣叫，彼此唱和( )。《说文解字》中提到“和，相应也，从 口，禾声”。依据造字法该字属于 ,它是“和”字。 ②从《国语》“和实生物”、《易经》“保合太和”、《论语》“和为贵”，到现实社会倡导家风家教“和 睦和美”、人际交往“心平气和”、解决矛盾“以和为贵”…一个“和”字，堪称最具中华文化意韵的 汉字。“以和为贵”的朴素观念，铭刻在中国人的心灵中，成为支撑中华民族生生不息、心火相传 的重要精神力量。 (1)请为第①段的加点字注音，并完成填空。(2分) (2)第②段文字中有两个字书写有误，请修改。(2分) 改为 改为 4.关注当下担责任，家事国事天下事，事事关心。 请选出一组恰当的词语填在文中横线处 ()(2分) 自2025年大年初一上映以来，《哪吒之魔童闹海》掀起观影热潮，以 之势创造了新 的纪录 登顶全球动画电影票房榜，并成为全球影史票房榜前10名里唯一一 部非好莱坞电影，获得众多 。影片为中外交流架起了新的桥梁，让世界看到了中华文化 博古通今、 的魅力。 A.燎原 一鼓作气赞誉源远流长 B.弥漫 一泻万里赞美源远流长 C.燎原一泻万里赞美滔滔不绝 D.弥漫一鼓作气赞誉滔滔不绝 5.常引经典润心田，见贤思齐博闻强识通古今。 请选出下面表述不正确的一项 ()(2分) A.2025春晚《借伞》中展示了我国戏曲的四个剧种：京剧、粤剧、川剧、越剧。其中影响最大的是 京剧，其特点是轻柔灵秀 B.以孔子为代表的儒家学说，对中华文明产生了深刻的影响，“四书”是儒家代表性书籍，分别是 《论语》《大学》《中庸》《孟子》。 C.鲁迅在《中国小说史略》中称清代吴敬梓创作的《儒林外史》为中国古代最优秀的讽刺小说，“秉 持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林”。 D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、 颂三个部分，是我国诗歌现实主义传统的源头。 6.学以致用练能力，文畅辞达理明写精彩文章。 请将下列打乱顺序的语句复原，选出最恰当的一项 ( )(2分) 梁漱溟先生曾把中华民族精神总结概括为两点：一是向上之心强，二是相与之情厚。 ①这一点在中国传统节日上也有鲜明体现 ②所谓“相与之情厚”，通俗点讲就是人情味浓 31 ③春节的合家团圆、融融泄泄，清明的祭扫先人、慎终追远 ④可以说，中国传统节日是人的节日，这一点与西方宗教性节日是迥然不同的 ⑤端午的追慕先烈、崇敬爱国，中秋的赏月饮酒、思念亲人，无不洋溢着浓厚的人间气息 A.①③⑤④② B.①②③⑤④ C.②①⑤③④ D.②①③⑤④ 7.勤读名著好书，读思结合内联外接开悟启智。 老师与同学们围绕所读的《经典常谈》《简·爱》《儒林外史》展开了一系列巧妙的探究，请你 回顾这三本名著，一边参与探究，一边完成答题。(7分) 老师：《经典常谈》中十三个专题这样划分：《说文解字》《周易》、《尚书》、《诗经》、三礼、《春秋》三 传、四书《战国策》《史记》《汉书》诸子辞赋、诗、文，你们认为其中的道理是什么呢？ 小安：① 小宝：朱自清先生把《说文解字》排在第一，就是认识到文字学对于学习古代经典的重要意义，《说 文解字》提到的“六书”，我们一定要知晓。例如“女”字（见图一），从造字法看，属于象形字， 指跪坐、双手交又放在胸前的人。而“安”字（见图二）属于② (填造字法)字，指家 室中有主内的贤惠女性。 图一 图二 小安：哦，原来“安”字是指家室中有主内的贤惠女性啊，那我觉得简·爱成为桑菲尔德的女主人 挺好的，她就是一个很贤惠的女性啊。 小宝：但是可惜的是，简·爱因为无法接受③ (填《简·爱》中的情 节)，愤然离开桑菲尔德庄园，这正是她④ (填性格特点)的体现。 光明：这样说起来，《儒林外史》中唯一有完整姓名的女性⑤ (填人物名)和简·爱还有性 格上的相似之处，她进府下轿后，没有新嫁娘的故作羞怯之态，而是以一通责难审问之词给 宋为富当作“见面礼”：“请你家老爷出来！我不是什么低三下四的人家！你既要娶我，怎的 不张灯结彩、择吉过门？” 龙华：虽然中国封建社会一直有男尊女卑的思想意识，但《儒林外史》中也有潇洒的真儒能尊重女 性，与女性平等相处。比如杜少卿⑥ (填《儒林外史》中的情节)。 小宝：是的，经过对三本名著的系列探究，我们要⑦ (填探究 获得的感悟)。 32的牵挂。 6.C【解析】C.语序不当，“不仅…还…”表示递进关系， 按照逻辑顺序，应先“深度挖掘了传统文化的内核”，再“为 传统文化注入了鲜明的时代气息”，因为挖掘内核是创新的 基础，注入时代气息是创新的结果，故应将“深度挖掘了传 统文化的内核”和“为传统文化注入了鲜明的时代气息”互 换位置。另外，“发展与传承”语序不当，应是先“传承”，再 “发展”，故将“发展”与“传承”互换位置。 7.①考上举人，实现了自己追求功名的目标②神情落寞，垂 头丧气③为了买车努力拉车，却一次次遭受挫折④凭 借自己的努力和坚持，实现人格独立和追求平等爱情 8.示例一：孙悟空以“反权威”定义自我，大闹天宫反抗天庭， 取经路上主动蜕变，从“妖猴”到“斗战胜佛”，证明自我价值 由自主选择决定，而非出身标签。 示例二：保尔以“自我超越”定义自我，全身瘫痪后拒绝向命 运低头，以口述方式创作《暴风雨所诞生的》，从伤病缠身的 普通战士蜕变为永不言弃的革命者，证明自我价值由对理 想的坚守决定，而非身体困境的束缚。 主题情境16科技赋能 1.①自缘身在最高层②在乎山水之间也③风正一帆悬 ④西塞山前白鹭飞⑤化作春泥更护花⑥落英缤纷 2.B【解析】模型一m6;混搭；希冀；一瞥一pi讵。 3.A【解析】第(1)(2)空，“不仅…而且…”是表示递进关 系的关联词，“不是…而是…”是表示并列关系的关联 词，本处的“视频流畅、运镜丝滑”和“画质逼真、细节精良” 为递进关系，应选“不仅…而且…”。第(3)空，千言万 语：形容说的话很多。醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底 醒悟。在此指的是一幅图要比说的很多话更有说服力，应 选“千言万语”。第(4)空，浩如烟海：形容文献、资料等非常 丰富。罄竹难书：把竹子用完了都写不完，形容事实（多指 罪恶)很多，难以说完。在此形容古籍多，应选“浩如烟海”。 4.A【解析】②句先总说硬币有两面性，引出事物的两面性； ④句引出人工智能技术的问题，“模糊真实与虚拟的边界” 照应上文的“两面性”；①句用网友的话佐证，突出其“消解 二者的界限”的特点：③句总结上文的内容。正确的顺序应 该是：②④①③。 5.删掉“通过”或“使”。 6.示例：科技赋能人类文明虚实交织风险凸显（兼顾“双刃 剑效应”作答) 7.C【解析】C.“造化”在《西游记》中多指“运气”或“福气”（如 孙悟空感叹“好造化”)，是口语化表达，无讽刺意味；“洒家” 是鲁智深等人物自称的方言，体现人物豪爽性格，而非讽 刺：仅有“现世宝”(《儒林外史》)含贬义讽刺。本项的“都带 有讽刺色彩”说法不当。故选C。 8.示例一：A.徐海东选黑色。作为红军将领，早年考入黄埔 军校第四期，毕业后参与北伐战争。他在战斗中勇猛善战， 被称为“徐老虎”。他正直无私，刚正不阿，符合黑色脸谱 特征。 示例二：B.燕青选蓝色。智扑擎天柱、林中放箭救主等事 件，表现他机智刚强、有谋略，体现蓝色脸谱特质。 示例三：C.张乡绅选白色。张乡绅喜欢殷勤结交官吏。 他在范进中举后，立即送贺仪银和房屋给范进，言行中表现 出其虚伪、阴险、狡诈的特点，符合白色脸谱特征。（要求交 代清楚事件和人物形象) 2 主题情境17人工智能助手 1.①造化钟神秀②波澜不惊③一碧万顷④杜甫川唱来 柳林铺笑⑤星汉灿烂⑥千树万树梨花开 2.(1)正方理由：网络为人们之间的沟通交流增加了新的途 径，提供了便利；网络扩大了人们的交际范围，使得更加多 元的信息共享成为可能；网络的开放平台，让人们更容易产 生心灵的共鸣等。 反方理由：网络使人沉迷虚拟的世界，忽视面对面的直接交 流：网络的虚拟空间容易让人隐藏真实的自我；网络使得人 们的交际呈现程式化的趋势，不利于真情的表达等。 (2)示例一：善用网络工具，守护人性温度 示例二：拉近的是距离，考验的是人心 3.(1)hè形声字 (2)韵蕴心薪 4.A【解析】燎原：（大火）延烧原野。比喻气势迅速蔓延扩 大。“以燎原之势”能形象地体现《哪吃之魔童闹海》观影热 潮迅速扩散的态势。弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满，布满。 常用来形容具体的物质充满空间。用在此处形容影片的观 影热潮不合适。一鼓作气：趁劲头大的时候抓紧做，一下子 把事情完成。这里指影片顺势登上全球动画电影票房榜， 符合语境。一泻万里：形容江河水流迅速，也形容文笔奔 放、流畅。与语境不符。赞誉：称赞，更强调公众的认可和 高度评价。赞美：称赞，颂扬。“赞巷”更能体现影片受到众 多好评。源远流长：源头很远，流程很长。用来形容中华文 化恰当。滔滔不绝：形容话很多，说起来没个完。不能形容 文化。故选A。 5.A【解析】A.有误。京剧的特点是雍容华美，越剧的特点 是轻柔灵秀。 6.D【解析】通读几个句子，可知本文段讲述的是中国传统节 日的精神文化内涵。②句承接上文的“相与之情厚”，故为 首句；①句引出下文的节日，阐述人情味浓在中国传统节日 上也有鲜明体现，故为第二句；然后是③句和⑤句，按时间 列举春节、清明、端午、中秋等具体传统节日，为第三、四句； 最后是④句，从具体传统节日得出结论“中国传统节日是人 的节日”，并与西方节日进行比较，指出不同点。故排序为： ②①③⑤④。 7.①示例：《经典常谈》中各篇的排列，按照传统的经、史、子、 集的顺序，并按照传统意见，将“小学”书放在最前头 ②会意③罗切斯特已经结婚且妻子还在世④示例：追 求人格的独立和自尊⑤沈琼枝⑥示例：在光天化日之 下拉着妻子的手游山喝酒⑦示例：理解名著的选材和编 排，熟悉名著情节和人物形象 五、成长励志 主题情境18君子自强不息 1.①清荣峻茂②两山排闼送青来③风正一帆悬④峰峦 如聚⑤弗食⑥不知其旨也⑦长风破浪会有时⑧直 挂云帆济沧海 2.D【解析】D.“参差荇菜，左右流之”出自《周南·关雎》， “蒹葭苍苍，白露为霜”出自《秦风·蒹葭》，“青青子衿，悠悠 我心”出自《郑风·子衿》。这些诗篇均属“国风”（简称 “风”)，是反映民间生活的歌谣。而“雅”是宫廷乐歌，分大 雅、小雅，内容多关乎朝政礼仪。选项称它们属于“雅”，是