二、主题情境8 坚守文化根脉-【中考对策】2026年中考总复习语文主题情境练+专题专练

本，在全球范围内受到广泛关注和赞誉。 8.小语，不必担心你的创作会被AI取代。虽然AI在知识性 和模式化写作上有优势，但文学创作源于个人独特的生活 经历和情感体验，这是AI无法模拟的。你的作品具有现场 细节、环境氛围和个体记忆，这些都是AI无法复制的。保 持你的创作热情和独特视角，你的作品是无法被取代的。 主题情境6传承与创新 1.D【解析】D.升滕一升腾。 2.C【解析】A.曲高和寡：曲调高深，能跟着唱的人很少。旧 时指知音难得。现比喻言论或艺术作品不通俗，能理解或 欣赏的人很少。B.薪火相传：前一根柴刚烧完，后一根柴已 经烧着，火永远不熄，比喻师生传授，学问和技艺一代代地 继承下去。也比喻种族、文化等代代相传。C.雅俗共赏：文 化高的人和文化低的人都能欣赏。D.脍炙人口：美味人人 都爱吃，比喻好的诗文或事物人们都称赞。本句用来形容 酸蘸儿受文人和孩童等各界人物的喜欢，因此用“雅俗共 赏”恰当。故选C。 3.C【解析】A.句式杂糅，可删掉“的原因”；B.语义重复，可 删掉“大约”或“多”；D.语序不当，应把“红红的”“一串”交换 位置。故选C。 4.示例一：这不仅是一种味觉的享受，更是一种文化的传承。 示例二：这串红果不仅让人品尝到酸甜交织的美味，更能感 受到济南市井生活的温馨与诗意。 示例三：当这抹滋味还在味蕾流连，舌尖的震颤已悄然晕开 一座城的记忆年轮。 5.(1)①2025年是乙已年，十二生肖里的蛇也被称为已蛇。 ②春晚主标识的基础形状取自甲骨文的“巳”字，其形状恰 似一条蛇。③“已”字水平镜像复制得到的最终图形，形似 中国传统图案如意纹，代表着顺遂如意。④2025年春晚主 标识整体是红色的，寓意着红红火火、热热闹闹，饱含喜庆 美满的家国祝福。 (2)示例：①政府部门制定保护政策，保护传统民俗活动完 整性：②借申遗成功的东风，加大对春节等传统文化的盲 传，深入挖掘文化故事；③与时俱进，创新民俗活动形式： ④延长春节假期，让更多人有时间参与到庆祝新年的各种 社会实践中。（答出两点即可） 6.①三军可夺帅也②了却君王天下事赢得生前身后名 ③九万里风鹏正举④会当凌绝顶一览众山小⑤会挽 雕弓如满月 7.(1)示例：在南极，我们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧， 我们所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，最终成 功脱险。 (2)具有反抗精神 主题情境7中国印记 1.D【解析】俯瞰一kàn;肃穆；赫然；铿锵一qiāng。故选D。 2.它不仅是一种城市布局和空间序列，更承载着古代先民积 淀千年的精神血脉。 3.A【解析】第一空，驱散：赶走，使散开，消除、排除，常与抽 象的事物如黑暗、寂寞、疑虑等搭配。“驱散夜的沉寂”，将 夜的沉寂这种状态打破、赶走，用词恰当。驱逐：赶走，对象 一般是人或动物等具体事物，如驱逐入侵者，用在这里修饰 “夜的沉寂”不恰当。所以第一空应选“驱散”。第二空，成 严：有威力而又严肃的样子，可用来形容紫禁城那种庄重、 肃穆、令人敬畏的气势。威风：使人敬畏的声势或气派，但 相较于“威严”，少了庄重肃穆之感。所以第二空应选“威 严”。第三空，浑然天成：原指诗文结构严密自然，无雕琢痕 迹，后延伸形容人或事物自然完美的状态。这里用来形容 北京中轴线整体布局自然流畅，各部分配合得非常完美，如 同天然生成，很恰当。一气呵成：形容文章的气势首尾贯 通，也形容完成整个工作的过程中不间断、不松懈，与语境 中形容中轴线的美感不契合。所以第三空应选“浑然天 成”。第四空，成就：事业上的业绩，完成（多指事业）。“成 就了中华文明对天地之间美学、秩序的思索”，表示使得这 种思索得以达成、实现，符合语境。成全：帮助人，使达到目 的，侧重于帮助他人达成心愿，用在此处不合适。所以第四 空应选“成就”。 4.C【解析】C.“中”属于指事字，并非会意字。指事是用象征 性符号或在象形字上加提示性符号来表示意义的造字法。 “中”字，在甲骨文中像旗杆，上下有旌旗和飘带，旗杆正中 竖立，是通过在象形基础上加符号来表意。所以该选项说 法错误。 5.C【解析】通读所有句子，句子的中心词是“中国戏曲”。首 先谈“中国戏曲”的定义，即③句，然后介绍“中国戏曲”的发 展历史，即②句。⑤句“经过长期的发展演变”承接②句“中 国戏曲的发展”。①句“现如今，我国已有300多个戏曲剧 种”承接“中华戏曲百花苑”的介绍，④句是总结语。正确排 序为：③②⑤①④。故选C。 6.①男子二十岁②六十岁③篆 7.①暂凭杯酒长精神②鬓微霜③海内存知己④欲为圣 明除弊事⑤肯将衰朽惜残年⑥先天下之忧而忧 8.示例一：宋江“私放晁天王”中，晁盖打劫了生辰纲之后， 朝廷四处捉拿嫌犯，白胜受不了刑罚而招出了晁盖等人，官 府准备立刻捉拿晁盖，宋江得知消息后，及时报告给晁盖， 使其逃过了官府的追缉，体现了宋江为朋友两肋插刀的 义气。 示例二：唐僧“四圣试禅心”中，为了试探师徒的禅心是否 坚定，四位菩萨（黎山老母、观音、普贤、文殊）化身母女，假 意要招他们为夫婿，但是唐僧丝毫不为所动，毅然要继续西 行取经，体现出了他取经的赤诚之心。 9.示例：《朝花夕拾》封面的色彩以暖色调为主，如浅黄、淡粉、 浅蓝等，给人一种温暖而怀旧的感觉，与鲁迅先生笔下对旧 时光的回忆和怀念相呼应。画面中央，我们可以画一朵正 在绽放的鲜花，花瓣上还沾着清晨的露水，象征着鲁迅先生 在书中回忆的童年时光。同时，在画面的右下角，我们可以 画一个夕阳西下、余晖映照江面的景象，形成对比，突出“朝 花夕拾”的主题。 10.建议编入集部类。理由是：《小石谭记》是唐代文学家柳宗 元的散文作品，属于个人文学创作，而集部主要收录的就 是文人的个人诗文集等作品。 主题情境8坚守文化根脉 1.A【解析】源远流长；日生不滞一zh;同频共振；炽烈一chi。 2.C【解析】A.精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷呈现出来。 用来形容农民自排自演“村晚”中各种精彩的表演，如“山歌 民乐悠扬、民族舞蹈炽烈、渔歌小调婉转”等节目纷纷呈现， 使用恰当。B.耳目一新：听到的看到的都换了样子，感到很 新鲜。“村晚”呈现出的乡村新景与以往不同，让人们有新 鲜的感受，该成语使用正确。C.首当其冲：指最先受到攻击 或遭遇灾难。语境中说的是文化流传首先要注重精神与情 感的追寻，而不是遭受攻击或灾难，此处使用错误。D.因地 制宜：根据不同地区的具体情况制定适宜的办法。政府根 据当地实际情况，因势利导为欢度佳节提供便利，使用 恰当 3.A【解析】首先分析上联“大极刚柔并济展武术神韵”，“大 极”是主语，且与节目《笔走龙蛇》中以太极拳为载体相呼 应，下联也应对应节目中的另一元素，即“草书”，B.“书法” 范围过大，C.“太极”重复，D.“武术”也与上联重复。A.“草 书动静相宜显墨韵风华”中，“草书”对应“太极”，都是名词 “动静相宜”对应“刚柔并济”，都是主谓短语；“显墨韵风华” 对应“展武术神韵”，都是动宾短语。在结构和内容上都与 上联对仗工整，且很好地体现了节目中草书书法的特点，展 现出了，墨韵风华，与上联共同诠释了《笔走龙蛇》文武结合 的特色。 4.示例一：图一中，有一只喜鹊正站在梅花盛开的树枝上， “梅”与“眉”谐音，表达“喜上眉梢”的寓意，体现了人们借动 物表达对美好生活的希冀。 示例二：图二由鲤鱼和莲花组成，展现出鲤鱼在莲花和莲叶 间游动的场景，借“莲”与“连”、“鱼”与“余”的谐音，表现出 “连年有余”的寓意，表达了人们对生活富裕、好运绵延的美 好希冀。 5.B【解析】B.“瀚海”在古代诗文中通常指沙漠，并非大海。 6.①有朋自远方来②会当凌绝顶③一览众山小④醉里 挑灯看剑⑤梦回吹角连营⑥九万里风鹏正举 7.C应将“朱德”改为“贺龙” 8.示例一：在《西游记》中，孙悟空面对诸多困境展现出非凡勇 气与担当。如在“三打白骨精”情节中，白骨精三次变化人 形试图欺骗唐僧师徒。尽管唐僧多次误会孙悟空并念紧箍 咒惩罚他，但孙悟空为了保护师父和师弟们的安全，毫不退 缩，凭借火眼金睛识破白骨精的伪装，毅然挥棒打死妖怪。 他以坚定的勇气和担当，守护取经团队，最终使唐僧认清白 骨精的真面目，他用行动诠释了勇气与担当，如同哪吒一般 于困境中绽放出勇气之光，于挑战前扛起担当之责。 示例二：《水浒传》中林冲被高俅陷害，刺配沧州，途中遭董 超、薛霸百般折磨，甚至要在野猪林谋害他。但林冲并未屈 服，凭借勇气隐忍求生。后来在草料场，陆谦等人火烧草料 场欲置他于死地，林冲忍无可忍，奋起反抗，杀了陆谦等人。 他本安于现状，却被命运逼人绝境，在这过程中逐渐觉醒，。 在困境中也绽放出了勇气之光，勇敢地向黑暗势力发起反 击，虽历经磨难，仍担起了为自己命运抗争的责任。 示例三：《骆驼祥子》中祥子在暴雨中拉车，尽管天气恶劣， 暴雨倾盆，但他为了生计不得不继续拉车。他在泥泞的道 路上艰难前行，忍受着身体的疲惫和痛苦，没有放弃。此时 的祥子展现出了面对生活困境的勇气，努力承担起养活自 己、实现买车梦想的责任，虽然最终梦想破灭，但在这一过 程中他曾有过在困境中拼搏的勇气与担当。 主题情境9传承中式浪漫 1.C【解析】相得益彰；承载一Zài;骨髓一Sui;典籍。 2.示例：从传统建筑彰显着民族的审美情趣，到民俗活动蕴含 着民众的情感寄托 3.D【解析】A.举重若轻：举重东西就像举轻东西那样。形 容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。句中强调 自然崇拜等因素对节日起源的“重要作用”，应突出“关键 性”，而非“轻松处理”。应政为“举足轻重”。B.不同几响： 形容事物（多指文艺作品）不平凡。句中强调传统节日的文 化心理密码是“独特且持久”的，“不同凡响”侧重“突出成 就”，与“密码”的特性不匹配。C.一成不变：一经形成，永不 改变。前句强调“时代在变”，后句却用“一成不变”形容家 国情怀，逻辑矛盾（实际上家国情怀的内涵是在传承中发展 的)。D.历久弥新：经历时间越久越显鲜活（强调持久生命 力)。与传统节日的“源远流长”和“自我更新”完美契合，既 体现时间悠久（历久），又突出焕发新生（弥新）。符合语境。 4.散落在岁时“点”上的中国传统节日，蕴含着丰富的文化内 涵和重要价值观念，凝结着中华民族的文化血脉和思想精 华，不仅联结着传统与现代、过去和未来，润物无声地滋养 着世代人民，更成为民众安顿个体精神、休憩心灵的重要 “节”点。 5.示例：《水浒传》中的主人公是一群豪迈洒脱的江湖豪杰，水 泊梁山打造着“八方共域，异姓一家”的理想社会，所以元宵 节充满着热闹的氛围，描绘了人民的欢欣，更能与“王孙公 子”的昏庸腐败形成强烈反差：《西游记》中师徒四人历尽艰 险，所以眼中元宵节的安定更显珍贵，同时借助师徒四人的 眼睛充分体现盛世元宵佳节的繁华与热闹，以此凸显师徒 几人的探险精神。 6.(1)示例：祈愿、除尘布新、逛庙会、贴春联、挂灯笼等。 (2)国人文化自信的提升；现代马面裙在图案、颜色上更加 丰富多彩，在剪裁与搭配上也更符合现代人的审美需求。 (3)示例：作为青少年，我们应该在日常生活中了解、学习并 传承中华传统文化，增强文化自信：对不良文化入侵要保持 警惕，对于各种文化信息要进行筛选，增强国家文化认 同感 7.①枳花明驿墙②直挂云帆济沧海③佳木秀而繁阴 ④沉舟侧畔千帆过⑤病树前头万木春⑤寂寂江山摇落 处⑥云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前 三、读书学习 主题情境10“阅”享人生 1.示例一：善良美丽的心灵 示例二：淳朴真诚的品质 示例三：宠辱不惊的心态 藉籍啤脾 2.示例一：我选图一。图一描述了三个人站在不同高度的书 堆上。最右边的人，脚下书籍最多，站得最高，看到的风景 最开阔美丽；中间的人，脚下书籍有限，只能看到高处的墙 壁；最左边的人，脚下没书，看不到任何风景。这三种情况 的对比，揭示出只有通过不断学习和阅读，我们才能站在更 高的层次，拥有更开阔的视野和更深入的理解」 示例二：我选图二。图二中的人物从左侧走进书中，当他从 右侧走出书中时面带微笑并且长高了，揭示了读书会给人 带来收获和成长。 3.(1)③处的批注错误。改为“里德太太是一个固执（或：狠 心，记仇)的人”。 (2)示例：简·爱得知罗切斯特有妻子后，毅然决然地离开 了桑菲尔德庄园。此时，她舍弃了与罗切斯特的爱情，也舍 弃了在庄园中相对安定的生活。因为在她心中，爱情应建 立在平等、诚实的基础之上，她不愿做违背道德的事。这一 “舍”正是为了坚守她独立自主的人格尊严和自由平等的爱 情观。后来，圣约翰向她求婚，希望她能成为自己传教的助 手。圣约翰能给予她一定的社会地位和生活保障，但简· 爱拒绝了。她舍弃了看似高贵的地位，是因为她清楚圣约 翰对她并非真正的爱情。她坚守着自己内心对真爱的渴 望，不将就、不妥协，坚守着自由平等的人生信条。所以说 简·爱的人生之路，有“舍”有“守”。 4.书，一个不可替代的朋友，它不仅开阔了我的眼界，还让平 凡单调的日子变得五彩斑斓。主题情境8坚守文化根脉 (2025·聊城临清一模)为增强同学们的文化自信，班级准备推送一期以“坚守文化根脉，凝聚 筑梦伟力”为主题的公众号推文，请你参与下面的筹备工作。（共26分） 【板块一：溯源·强文化自信基石】 2024年12月4日，中国春节申遗成功，正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表 作名录。小语为此拟写了下面的文字，请你阅读并帮他修改完善 中华文化（渊源）远流长，传统民俗薪火相传。“新故相推、日生不滞”是自然规律，“从前慢” 与“现在快”的时代更迭不可逆。如何让传统节日的仪式感不再淡化，让文化根脉与时代同频共 (振震)，是我们必须回答的时代命题。眼下，年俗文化已萌发不少“新芽”：看展览、观电影、“集 五福”，成为新兴年俗；农民自排自演的“村晚”，山歌民乐悠扬、民族舞蹈炽烈、渔歌小调婉转，A精 彩纷呈的表演让乡村新景令人B耳目一新；“反向春运”以及全家旅游过年，让人们在喧嚷的城市 感受年味儿…创新不易，传承犹难，文化的流传C首当其冲在于精神与情感的追寻，然后才是形 式的创新。除了政府D因地制宜、因势利导，为欢度佳节提供更多便利，让民众重拾年味儿的旋律 与节奏也至关重要。 1.语段中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是 )(2分) A.源zhi振chi B.渊xie震zhi C.源xie震chi D.渊zhì振 zhi 2.语段中画波浪线成语使用不正确的一项是 ( )(2分) A.精彩纷呈 B.耳目一新 C.首当其冲 D.因地制宜 【板块二：追溯·觅文化发展道路】 3.2025年春晚匠心独运，众多节目融入丰富非遗元素。其中，武术节目《笔走龙蛇》以太极拳为载 体，生动展现了草书书法的神韵与意境，完美诠释了文武结合、刚柔并济的中华传统哲学思想。 根据此节目特色，你为其拟写对联，上联是“太极刚柔并济展武术神韵”，下面四个选项中最适合 作为下联的是 ()(2分) A.草书动静相宜显墨韵风华 B.书法横竖交错现字体形态 C.太极行云流水呈别样情致 D.武术快慢结合彰独特魅力 4.“剪纸”作为我们身边的文化遗产，近年来越发引起了人们的重视。传统剪纸艺术常取人物、动 物、植物及其他物体的名称谐音组合，表达吉祥的寓意。小文搜集了下面两幅剪纸作品，请你仿 照示例，合理联想，从图一、图二中任选一幅描述其画面并解读其寓意。(4分) 示例：画面中孩童手拿“如意” 骑在大象上。“骑象”与“吉祥”谐 音，寓意“吉祥如意”。“吉祥如意” 是喜庆吉利的祝颂之词，亦有祈福平 安之意。 图 14 【板块三：鉴赏·品文化丰厚韵味】 5,积累文学文化常识可以提升我们的文化底蕴。下面是小文搜集整理的相关内容，其中表述不正 确的一项是 ()(2分) A.柳宗元，字子厚，河东人，世称“柳河东”。“唐宋八大家”之一，与韩愈一道倡导中唐古文运动。 B.中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“汗青”指史册，“青鸟”指信使， “瀚海”指大海，“蛾眉”指女子。 C.我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“庆历四年”为皇帝年号纪年；“丙辰中秋”中的“丙 辰”为干支纪年，“丙”属天干，“辰”属地支。 D.古人尚礼。席地而坐，离席站立，“避席”表敬意；“长跪”则是把腰挺直，以示敬意。 6.小文选择以“文脉悠悠·礼润山东”为主题推介山东，请帮她补齐下面这段推介词。(6分) 山东是礼仪之邦，歌颂友谊的诗文俯拾皆是，如《论语·学而》“① ,不亦乐 乎”表达了对志同道合朋友的热切欢迎。山东是文化大省，众多文人墨客在此留下诗文，杜甫在 《望岳》中用“② ,③ ”展现了泰山的雄伟壮阔，也表现出他的 心胸气魄；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“④ ,⑤ ”表达了他在醉梦中依然难忘沙场征战经历；李清照借用《庄子·逍遥游》中的大鹏形 象，用一句“⑥ ”(《渔家傲》)表达了她豪迈激昂的壮志、对自由的向往和逆境中 的不屈。 【板块四：悦读·探寻经典著作魅力】 7.你班同学阅读了名著《红星照耀中国》，做了批注，你发现下面四处批注有一处有误，请你指出并 修改。(2分) O最船A A.《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，作者是美国记者埃德加·斯诺。 红星照耀中国 B.这是一部纪实的作品，记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的事实。 C.朱德在长征路上总是背着受伤的部下行军。即使在当国民党将领时，他的生活也和 普通士兵一样朴素 D.周恩来平易近人、温和文雅。第一次与斯诺见面用英语打招呼，为斯诺规划采访 行程。 选项 修改意见： 8.在《哪吒之魔童闹海》中，哪吒面对命运挑战，展现出了非凡的勇气与担当。请从下列名著中任选 一部，结合其中的主要人物与情节，谈谈该人物是怎样如同哪吒一般，于困境中绽放勇气之光，于 挑战前扛起担当之责的。(6分) A.《西游记》 B.《水浒传》 C.《骆驼祥子》 主题情境9传承中式浪漫 (2025·曲阜二模)2024年12月4日，在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文 化遗产政府间委员会第19届常会上，中国申报的“春节一中国人庆祝传统新年的社会实践”被正 式列人人类非物质文化遗产代表作名录。（共26分） 为此，学校国际部举行了“传承中式浪漫”主题系列活动。你与同学小鲁、小宁在一个小组，参 15