内容正文:
喀什市第九小学教育集团2025-2026学年第二学期半期小结
二年级 数学
时间:90分钟 卷面分值:100分
一、填空题。(每空1分,共25分。)
1. 钟面上有________个大格,________个小格。时针走1大格是________时。分针走1小格是________分,走1大格是________分。
【答案】 ①. 12 ②. 60 ③. 1 ④. 1 ⑤. 5
【解析】
【分析】在钟面上,一周平均分成12个大格,一个大格又平均分成了5个小格,一共有60个小格,秒针每过一小格是1秒,分针每过1小格是1分,则走1大格是5分,时针过一个大格是1小时;据此解答即可。
【详解】钟面上有12个大格,60个小格。时针走1大格是1时。分针走1小格是1分,走1大格是5分。
【点睛】此题主要考查了学生对钟表的认识,以及对时、分关系的掌握情况。
2. 时针从3走到7,经过了( )时;分针从5走到10,经过了( )分。
【答案】 ①. 4 ②. 25
【解析】
【分析】根据题意,钟面上有12个大格,时针走1个大格是1时,分针走1个大格是5分,时针,从几走到几,用大数减小数,就能知道走了几时;分针,先用大数减小数,计算出走了几个数字,然后用走过的数字数乘5就是经过的分钟数。
【详解】根据分析列式为:
(1)7-3=4,经过了4时;
(2)10-5=5,5×5=25(分),经过了25分。
3. □÷7=5……△,△最大是( ),这时□是( )。
【答案】 ①.
6 ②.
41
【解析】
【分析】根据题意,有余数除法的规则:余数一定比除数小,确定余数后,按照被除数=除数×商+余数。
【详解】已知除数是7,余数比除数小,找出比7小的数,依次为:6、5、4、3、2、1,其中6是最大的,所以△最大是6;
当余数是6,商是5,除数是7,列式为:
,所以□是41。
4. 写出下面各数并读一读。
写作( ) 写作( )
读作( ) 读作( )
【答案】 ①. 999 ②. 1000 ③. 九百九十九 ④. 一千
【解析】
【分析】一个整数,从右往左依次为个位、十位、百位、千位……写数时,从高位写起,千位有几颗珠子就在千位写几,百位有几颗珠子就在百位写几,十位有几颗珠子就在十位写几,个位有几颗珠子就在个位写几,中间或末尾哪一位上一个也没有,就写0占位。
读数时,从高位读起,千位是几读作几千,百位是几读作几百,十位是几读作几十,个位是几读作几,中间的0读作零,连续几个0都只读一个0,末尾的0不读。
【详解】
5. 4个百和6个十组成的数是( );5个千和3个一组成的数是( )。
【答案】 ①. 460 ②. 5003
【解析】
【分析】数的组成是由各个数位上的计数单位数量决定,数位从右往左依次是个位、十位、百位、千位,对应计数单位分别是一、十、百、千。
【详解】“4个百”表示百位上的数是4,“6个十”表示十位上的数字是6,个位上没有提到计数单位的数量,说明个位上是0,所以这个数是460。
“5个千”表示千位上的数是5,“3个一”表示个位上的数是3,百位和十位上没有提到计数单位的数量,说明这两位上的数为0,所以是5003。
6. 899前面一个数是( ),后面一个数是( )。
【答案】 ①. 898 ②. 900
【解析】
【分析】根据题意,数的排序,依次为:898、899、900,或者相邻的两个数相差1,求一个数前面的数用减法,求一个数后面的数用加法。
【详解】根据分析可知:899-1=898,899+1=900,所以899前一个数是898,后一个数是900。
7. 42里面有( )个6;8的5倍是( )。
【答案】 ①.
7 ②.
40
【解析】
【分析】根据题意,(1)就是求42里面包含几个6,用除法计算;
(2)求一个数的几倍是多少,用乘法计算,这个数×倍数=这个数的几倍。
【详解】根据分析列式为:
42÷6=7
8×5=40
42里面有7个6;8的5倍是40。
8. 括号里最大能填几。
( )×6<53 7×( )<51 4×( )<22
【答案】 ①. 8 ②. 7 ③. 5
【解析】
【分析】用较大数除以较小数,如有余数,答案是商,如没有余数,答案是商减去。
【详解】……5,6×8<53,所以括号里填8。
……2,7×7<49,所以括号里填7。
……2,4×5<20,所以括号里填5。
9. 按规律填数:300,400,( ),( ),700,( )。
【答案】 ①.
500 ②.
600 ③.
800
【解析】
【分析】根据题意,观察数排列,找出规律,发现每两个相邻数之间差100,后一个数比前一个数多100。
【详解】300+100=400,400+100=500,500+100=600,600+100=700,700+100=800;
所以按规律填数:300,400,500,600,700,800。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分)
10. 分针从12走到6,经过了30分。( )
【答案】√
【解析】
【分析】分针每走一大格是5分,分针从12走到6走了6个大格,就是6个5分,据此解答。
【详解】5×6=30(分)
所以经过了30分。
故答案为:√
【点睛】本题是考查钟表的认识,属于基础知识。
11. 把10个苹果分给5个小朋友,每人一定分2个。( )
【答案】×
【解析】
【分析】把10个苹果平均分给5个小朋友时,10÷5=2(个),每人一定分到2个。
但把10个苹果分给5个小朋友,不是平均分时,可以分成这样的5份:一份1个,一份2个,一份3个,一份2个,一份2个;那么每人不一定分到2个。据此判断即可。
【详解】由题意分析得:
把10个苹果分给5个小朋友,因为题目并没有说平均分,所以每人并不一定分到2个。故原题说法错误。
故答案为:×
12. 30个百就是3000。( )
【答案】
√
【解析】
【分析】1个百是100,10个一百是一千,由此推导30个百的大小。
【详解】1个百是100,10个百是一千,所以30个百是3个一千。3个一千是3000。所以30个百就是3000,原题干说法正确。
故答案为:√
13. 计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。 ( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据表内乘法和除法的计算方法,以及乘法和除法之间的关系,一句口诀可以写出两道乘法算式和两道除法算式,据此解答。
【详解】计算7×8=56,而56恰好是除法算式的被除数;56÷7=8,8是乘法的一个因数,计算乘法和除法时,均可以用同一句乘法口诀:七八五十六。
故答案为:√
【点睛】此题主要考查表内乘法和除法的计算方法。
14. 最大的三位数是999,最小的四位数是1000。( )
【答案】
√
【解析】
【分析】要找最大的几位数,每一位都用最大的一位数9;要找最小的几位数,开头用1,后面都用最小的一位数0(开头不能是0)。
再分别找出最大三位数、最小四位数,和题目对照判断对错。
【详解】三位数有3个数字,3个数字都用9,就是999,这是最大的三位数;
四位数有4个数字,开头用1(开头不能是0,除了0以外,最小的一位数是1),后面3个用0,就是1000,这是最小的四位数。所以题干说法正确。
故答案为:√
三、选择题(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分)
15. 下面的数中,只读一个零的是( )。
A. 4500 B. 4005 C. 4560
【答案】B
【解析】
【分析】万以内数的读法规则:从高位读起,末尾的0不读,中间有一个0或连续几个0都只读一个“零”。
【详解】A.4500末尾有两个0,都不读,读作:四千五百,一个零也不读,此选项错误;
B.4005中间有两个0,只读一个零,读作:四千零五,只读一个零,此选项正确;
C.4560末尾有一个0,不读,读作:四千五百六十,一个零也不读,此选项错误。
只读一个零的是4005。
16. 动物园里有32只猴子,猴子的只数是大熊猫的8倍。动物园里有( )只大熊猫。
A. 4 B. 24 C. 40
【答案】A
【解析】
【分析】已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算。
【详解】猴子有32只,猴子的只数是大熊猫的8倍,列式为:
32÷8=4(只),所以动物园有4只大熊猫,选A。
17. 把12朵花平均插在3个花瓶里,每个花瓶插几朵?算式是( )。
A. 12÷3 B. 12×3 C. 12-3
【答案】A
【解析】
【分析】根据除法的意义,把一个数平均分成几份,求每份是多少,用除法计算。
【详解】根据分析:算式是。
18. 一个数是7的3倍,这个数比7多( )。
A. 14 B. 21 C. 4
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意,先计算7的3倍是多少,用乘法计算,然后再计算比7多多少,用减法计算。
【详解】根据分析列式为:
7×3=21;
21-7=14,所以选A。
19. 余数是4的算式是( )。
A. 36÷5 B. 28÷6 C. 26÷4
【答案】B
【解析】
【分析】根据乘法口诀分别计算出每个选项算式的商和余数,哪个余数等于4,哪个就是正确答案,记住:余数一定要比除数小。
【详解】A.:
,,余数是1(1比5小),不是4,所以此选项错误;
B.:
,,余数正好是4(4比6小),所以B选项正确;
C.:
,,余数是2(2比4小),不是4,所以此选项错误。
四、计算题(共20分)
20. 直接写得数。
45÷9= 7×8= 54÷6= 28÷4= 63÷7=
40÷5= 49÷7= 8×6= 5×5+3= 8×9+2=
【答案】;;;;;
;;;;;
21. 竖式计算。
47÷6= 60÷8= 72÷9= 53÷7= 29÷5=
【答案】
7⋯⋯5;7⋯⋯4;8;7⋯⋯4;5⋯⋯4
【解析】
【分析】笔算除法时,要根据乘法口诀确定商,使除数与商的积最接近被除数且小于被除数。计算结束后,要确保余数比除数小。
【详解】
五、操作题(共20分)
22. 写出钟面上的时间。
( )时( )分 ( )时( )分
( ):( ) ( ):( )
( )时( )分 ( )时( )分
( ):( ) ( ):( )
【答案】 ①. 6 ②. 15 ③. 8 ④. 15 ⑤. 6 ⑥. 15 ⑦. 8 ⑧. 15 ⑨. 9 ⑩. 55 ⑪. 7 ⑫. 5 ⑬. 9 ⑭. 55 ⑮. 7 ⑯. 05
【解析】
【分析】钟面上长针是分针,短针是时针。钟表上有12个大格,60个小格,时针走1大格是1小时,分针走一大格是5分钟;不是整时时,时针过几就是几时,分针指向几分,就是几个5分;分针指向12,时针指向几就是几时;分针指向6,时针过了几是几时30分,再根据时间的书写形式:文字计时法和电子表计时法写出各钟面的时间。
【详解】钟面一:分针指向3,时针经过6,是6时15分,;
钟面二:分针指向3,时针经过8,是8时15分,;
钟面三:分针指向11,时针经过9,是9时55分,;
钟面四:分针指向1,时针经过7,是7时5分,。
23. 看图列式并计算。
【答案】7×4+3=31(只)
【解析】
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。一个数比另一个数多多少,求这个数用加法计算。蝴蝶有7只,蜻蜓的数量是蝴蝶的4倍多3只。蜻蜓的数量=蝴蝶的数量×4+3
【详解】7×4+3=28+3=31(只)
24. 看图列式并计算。
【答案】
36÷4+36=45(本)
【解析】
【分析】如图,科技书是故事书的4倍,科技书有36本,求故事书和科技书一共有多少本?
已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算。用36除以4算出故事书的本数。再加上科技书的本数即可。
【详解】36÷4+36
=9+36
=45(本)
所以,一共45本。
24.画一画,填一填(6分)
25. 画△,使△的数量是○的3倍。
○○○
______________________________。
【答案】△△△△△△△△△
【解析】
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。由题意得,○有3个,△的数量是○的3倍,直接用3乘上3即可算出△的数量。
【详解】3×3=9(个)
○○○
△△△△△△△△△
26. 画□比☆少2个。
☆☆☆☆☆☆
________________
【答案】□□□□
【解析】
【分析】由图可知,☆有6个,□比☆少2个,直接用减法即可算出□的个数。
【详解】6-2=4(个),即□有4个。
☆☆☆☆☆☆
□□□□
27. 画18个●,每2个分一份,可以分( )份。
__________________________________________
【答案】 ①. 9 ②.
【解析】
【分析】根据题干,用●的个数除以2,求出可以分成几份,并根据题干的要求,画18个●,每2个一份,据此画图。
【详解】(份)
六、解决问题(共25分)
28. 有23名游客去划船,每条船最多坐6名游客,他们至少要租多少条船?
【答案】
条
【解析】
【分析】需要用总人数除以每条船限坐的人数。计算得到的商表示坐满的船数,余数表示剩下的人数。因为剩下的人数也不能丢弃,必须再租一条船,所以需要在商的基础上加。
【详解】(条)(人)
(条)
答:他们至少要租条船。
29. 每瓶果汁9元,张阿姨有50元,她最多能买多少瓶果汁?还剩多少元?
【答案】5瓶;5元
【解析】
【分析】根据有余数的除法在实际生活中的应用。已知总钱数是50元,每瓶果汁的单价是9元,求最多能买多少瓶以及还剩多少元,就是求50里面最多有几个9,用除法计算。商表示能买的瓶数,余数表示剩下的钱数。
【详解】50÷9=5(瓶)……5(元)
答:她最多能买5瓶果汁,还剩5元。
30. 超市周一卖出8袋面粉,卖出大米的袋数是面粉的4倍,卖出的大米比面粉多多少袋?
【答案】24袋
【解析】
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。卖出面粉的袋数×4=卖出大米的袋数,再用卖出大米的袋数减去卖出面粉的袋数,即可求出卖出的大米比面粉多的袋数。
【详解】8×4=32(袋)
32-8=24(袋)
答:卖出的大米比面粉多24袋。
31. 李奶奶家饲养的白兔和黑兔一共18只,黑兔有6只,白兔的只数是黑兔的几倍?
【答案】
2倍
【解析】
【分析】根据题意,先算出白兔的数量,白兔的数量=白兔和黑兔一共的数量-黑兔的数量,再计算白兔的只数是黑兔的几倍,白兔的只数是黑兔的几倍=白兔的数量÷黑兔的数量。
【详解】白兔和黑兔一共18只,黑兔6只,列式为:
白兔的数量:18-6=12(只);
白兔的只数是黑兔的几倍:12÷6=2
答:白兔的只数是黑兔的2倍。
32. 根据算式补充合适的条件。
王叔叔买了______________________,其中橙汁有4箱,剩下的是苹果汁,他买了多少箱苹果汁?
12-4=8(箱)
【答案】12 箱果汁;8箱
【解析】
【分析】根据算式12-4=8,表示从总数中去掉一部分求另一部分。已知橙汁有4箱,问题是求苹果汁的箱数,苹果汁的数量=总数量-橙汁的数量。
【详解】要求买了多少箱苹果汁,要知道总数量和橙汁的数量,所以补充条件为:12箱果汁;
12-4=8(箱)
答:他买了8箱苹果汁。
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二年级 数学
时间:90分钟 卷面分值:100分
一、填空题。(每空1分,共25分。)
1. 钟面上有________个大格,________个小格。时针走1大格是________时。分针走1小格是________分,走1大格是________分。
2. 时针从3走到7,经过了( )时;分针从5走到10,经过了( )分。
3. □÷7=5……△,△最大是( ),这时□是( )。
4. 写出下面各数并读一读。
写作( ) 写作( )
读作( ) 读作( )
5. 4个百和6个十组成的数是( );5个千和3个一组成的数是( )。
6. 899前面一个数是( ),后面一个数是( )。
7. 42里面有( )个6;8的5倍是( )。
8. 括号里最大能填几。
( )×6<53 7×( )<51 4×( )<22
9. 按规律填数:300,400,( ),( ),700,( )。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分)
10. 分针从12走到6,经过了30分。( )
11. 把10个苹果分给5个小朋友,每人一定分2个。( )
12. 30个百就是3000。( )
13. 计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。 ( )
14. 最大的三位数是999,最小的四位数是1000。( )
三、选择题(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分)
15. 下面的数中,只读一个零的是( )。
A. 4500 B. 4005 C. 4560
16. 动物园里有32只猴子,猴子的只数是大熊猫的8倍。动物园里有( )只大熊猫。
A. 4 B. 24 C. 40
17. 把12朵花平均插在3个花瓶里,每个花瓶插几朵?算式是( )。
A. 12÷3 B. 12×3 C. 12-3
18. 一个数是7的3倍,这个数比7多( )。
A. 14 B. 21 C. 4
19. 余数是4的算式是( )。
A. 36÷5 B. 28÷6 C. 26÷4
四、计算题(共20分)
20. 直接写得数。
45÷9= 7×8= 54÷6= 28÷4= 63÷7=
40÷5= 49÷7= 8×6= 5×5+3= 8×9+2=
21. 竖式计算。
47÷6= 60÷8= 72÷9= 53÷7= 29÷5=
五、操作题(共20分)
22. 写出钟面上的时间。
( )时( )分 ( )时( )分
( ):( ) ( ):( )
( )时( )分 ( )时( )分
( ):( ) ( ):( )
23. 看图列式并计算。
24. 看图列式并计算。
24.画一画,填一填(6分)
25. 画△,使△的数量是○的3倍。
○○○
______________________________。
26. 画□比☆少2个。
☆☆☆☆☆☆
________________
27. 画18个●,每2个分一份,可以分( )份。
__________________________________________
六、解决问题(共25分)
28. 有23名游客去划船,每条船最多坐6名游客,他们至少要租多少条船?
29. 每瓶果汁9元,张阿姨有50元,她最多能买多少瓶果汁?还剩多少元?
30. 超市周一卖出8袋面粉,卖出大米的袋数是面粉的4倍,卖出的大米比面粉多多少袋?
31. 李奶奶家饲养的白兔和黑兔一共18只,黑兔有6只,白兔的只数是黑兔的几倍?
32. 根据算式补充合适的条件。
王叔叔买了______________________,其中橙汁有4箱,剩下的是苹果汁,他买了多少箱苹果汁?
12-4=8(箱)
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