精品解析：2022-2023学年新疆乌鲁木齐市人教版二年级下册期中测试数学试卷

2022－2023学年第二学期 二年级 数学学科阶段性测试卷 时间： 80分钟 总分：100分 得分：________ 一、我会填。（20分每空1分） 1. 14÷2＝7表示把（ ）平均分成（ ）份，每份（ ）；也可以表示14里面有（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 14 ②. 2 ③. 7 ④. 7 ⑤. 2 【解析】 【分析】除法算式中，被除数表示总数，除数表示被平均分份数，商表示每份的数量；或者被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数。 【详解】由分析可知： 14÷2＝7表示把14平均分成2份，每份是7；也可以表示14里面有7个2。 2. 56÷7＝（ ），58÷8＝（ ），这两道算式都是用口诀（ ）来计算。 【答案】 ①. 8 ②. 7……2 ③. 七八五十六 【解析】 【分析】由题意可知： 做除法算式，根据表内乘法口诀，想商和除数相乘等于被除数；做有余数除法时，想商和除数相乘的积最接近被除数而且小于被除数；据此解答。 【详解】由分析可得： 56÷7＝（ ），7和8相乘等于56，用到的口诀是七八五十六，商是8； 58÷8＝（ ），7和8相乘得到的积最接近58而且小于58，用到的乘法口诀是七八五十六，商7余2； 56÷7＝8，58÷8＝7……2，这两道算式都是用口诀七八五十六来计算的。 3. 在有余数的除法里，余数（ ）除数。（填上“＞”“＜”或“＝”） 【答案】＜ 【解析】 【分析】根据有余数除法的认识，余数要比除数小，据此解答即可。 【详解】据分析可知：在有余数的除法里，余数＜除数。 4. 在口÷9＝△……　 　中，余数最大是_____。 【答案】8 【解析】 【分析】根据余数的性质，在除法算式中，余数一定小于除数，最大的余数＝除数－1，即可得解。 【详解】由题可知除数是9，所以余数最大是8。 5. 28÷7×7的运算顺序是先算（ ），再算（ ）。 【答案】 ①. 除法 ②. 乘法 【解析】 【分析】根据整数混合运算法则：同级运算，按照从左往右的顺序依次计算即可；不同级运算，先算乘除，再算加减；有小括号的运算，先算小括号内的算式，再算括号外的计算，据此解答即可。 因为乘法和除法是同级运算，且没有括号，则按照顺序从左往右依次计算即可。 【详解】28÷7×7 ＝4×7 ＝28 28÷7×7的运算顺序是先算除法，再算乘法。（或先算28÷7，再算4×7） 6. 电风扇转动是（ ）现象；火车在铁轨上行驶，是（ ）现象。 【答案】 ①. 旋转 ②. 平移 【解析】 【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。 旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。 【详解】据分析可知：电风扇转动是旋转现象；火车在铁轨上行驶，是平移现象。 7. 把32÷4＝8，12＋8＝20合并成一个综合算式是（ ）。 【答案】12＋32÷4＝20 【解析】 【分析】此题是先算除法32÷4的商，再算12与这个商的和，根据运算顺序列出综合算式即可。 【详解】由题意分析得： 把32÷4＝8，12＋8＝20合并成一个综合算式是：12＋32÷4＝20。 8. 分针从12旋转到6经过的时间是（ ）分。 【答案】30 【解析】 【分析】钟面上分针走1小格是1分，走1大格是5分，先数出分针走了几格，再乘5分，即可求出经过的时间。 【详解】分针走了6大格，即经过的时间为： 6×5＝30（分） 因此，分针从12旋转到6经过的时间是30分。 9. 把35个桃平均放在7个盘子里。每盘放（ ）个，算式（ ）；有40个苹果，每5个放一盘，能放（ ）盘，算式是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 35÷7＝5（个） ③. 8 ④. 40÷5＝8（盘） 【解析】 【分析】把一个数平均分成若干份，求每一份是多少，用除法列式计算；即把35个桃平均放在7个盘子里，每盘放几个，用35÷7＝5（个）来解决。 求一个数里面有几个相同的数，用除法列式解决；即有40个苹果，每5个放一盘，能放几盘，用40÷5＝8（盘）来解决。 【详解】由分析可知： 把35个桃平均放在7个盘子里。每盘放5个，算式是35÷7＝5（个）；有40个苹果，每5个放一盘，能放8盘，算式是40÷5＝8（盘）。 二、我会判断：（正确的画“√”，错误的画“×”）。（10分） 10. 55÷8＝7……1。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据被除数÷除数＝商……余数，可转换为被除数＝除数×商＋余数代入计算即可判断。 【详解】55÷8＝7……1，转换为7×8＋1＝57，与原被除数不同，所以题干错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查有余数除法的计算。 11. 把15个苹果放在3个盘子里，就是平均分。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 12. 计算7×8和56÷8时用同一句口诀。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】略 13. 升国旗、拧瓶盖都是平移现象。（ ） 【答案】× 【解析】 14. 在混合运算中，一定是按照从左往右的顺序计算。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】没有括号的同级运算时（只有乘除法或加减法），从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里的，再算括号外的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里的，之后算大括号里的，最后算括号外的，据此解答即可。 【详解】在混合运算中，没有括号的同级运算，按照从左往右的顺序计算。原题说法错误。 故答案为：× 三、我会算。（36分） 15. 直接写出得数。 28÷4＝ 64÷8＝ 160－80＝ 4×9÷6＝ 45÷9＝ 7×3＝ 78＋22＝ 48÷8÷2＝ 24÷3＝ 40÷5＝ 89－29＝ 18＋27÷9＝ 【答案】7；8；80；6 5；21；100；3 8；8；60；21 【解析】 【详解】略 16. 用竖式计算。 42÷6＝ 53÷7＝ 65÷8＝ 【答案】7；7……4；8……1 【解析】 【分析】有余数除法的计算方法：想除数和几相乘最接近被除数并且小于被除数，那么商就是几，写在被除数个位的上面；把除数和商相乘，把结果写在被除数下面；用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线下面；将余数与除数比一比，余数必须比除数小。 根据乘法口诀求商时，口诀中的后一个数为被除数，前两个数一个作除数，一个作商。 【详解】42÷6＝7 53÷7＝7……4 65÷8＝8……1 17. 脱式计算。 60－15－35 64－40÷8 （14＋35）÷7 【答案】10；59；7 【解析】 【分析】在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算。在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法。在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。据此解答。 第一道：从左往右依次计算； 第二道：先算除法，再算减法； 第三道：要先算括号里面的，再算括号外面的。 【详解】60－15－35 ＝45－35 ＝10 64－40÷8 ＝64－5 ＝59 （14＋35）÷7 ＝49÷7 ＝7 四、列式计算：（6分） 18. 41与25的和减去18，差是多少？ 【答案】48 【解析】 【分析】先求41与25的和，再用所得的和减去18，据此解答。 【详解】41＋25－18 ＝66－18 ＝48 41与25的和减去18，差是48。 19. 48里面有几个6？ 【答案】8 【解析】 详解】48÷6＝8 五、信息统计。（6分） 20. 下面的统计表记录的是二年级（2）班同学最喜欢吃的水果情况： 水果 苹果 梨 香蕉 桔子 葡萄 人数 10 3 6 20 16 （1）二（2）班同学最喜欢吃（ ）的人最多，最喜欢吃（ ）的人最少。 （2）你最喜欢吃（ ），全班最喜欢吃这种水果的有（ ）人。 （3）班里要开联欢会，请你根据调查结果，说说买哪几种水果合理。 【答案】（1）桔子；梨； （2）葡萄；16； （3）买桔子、葡萄和苹果合理。 【解析】 【分析】（1）通过比较最喜欢吃各种水果的人数，即可知喜欢吃哪种水果的人最多，喜欢吃哪种水果的人最少。 （2）选择自己最喜欢吃的水果，并填上对应的人数即可。（答案不唯一） （3）购买喜欢人数较多的几种水果，才能满足多数同学的需求。 【详解】（1）20＞16＞10＞6＞3 二（2）班同学最喜欢吃（桔子）的人最多，最喜欢吃（梨）的人最少。 （2）你最喜欢吃（葡萄），全班最喜欢吃这种水果的有（16）人。（答案不唯一） （3）买桔子、葡萄和苹果合理。 六、我会解决问题：（22分） 21. （1）买6块毛巾，一共需要多少钱？ （2）用36元可以买几个茶杯？ 【答案】（1）30元 （2）4个 【解析】 【分析】（1）每块毛巾的钱数×买毛巾的块数＝一共需要的钱数； （2）36元钱÷每个茶杯的钱数＝可以买的茶杯的个数；据此解答。 【详解】由分析可得： （1）5×6＝30（元） 答：一共需要30元。 （2）36÷9＝4（个） 答：用36元可以买4个茶杯。 22. 图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？ 【答案】67人 【解析】 【详解】已知图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，那么图书室还剩下53－24＝29人，当下午又来了38人时求，阅览室里下午有多少人？即求29与38的和即可。 23. （1）已经烤了多少次？ （2）一共要烤多少次？ 【答案】（1）4次 （2）10次 【解析】 【分析】（1）每次烤9个，求36个面包要烤几次，就是求36里面有几个9，用除法列式解决。 （2）用一共要烤的面包数量先减去已经烤好的数量，求出差，再除以每次烤的数量，求出商，最后加上已经烤了的次数，求出和就是一共要烤几次。 【详解】（1）36÷9＝4（次）    答：已经烤了4次。 （2）（90－36）÷9 ＝54÷9 ＝6（次） 6＋4＝10（次） 答：一共要烤10次。 24. 两个小组买同一种面包，每个面包3元。第一组买了9个，第二组买了6个，第一组比第二组多花多少钱？ 【答案】9元 【解析】 【分析】根据题目可知，第一组比第二组多花的钱即为第一组比第二组多买的面包的价格，先求出第一组比第二组多买了几个面包，再乘面包的单价，即可求出第一组比第二组多花多少钱。 【详解】（9－6）×3 ＝3×3 ＝9（元） 答：第一组比第二组多花9元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2022－2023学年第二学期 二年级 数学学科阶段性测试卷 时间： 80分钟 总分：100分 得分：________ 一、我会填。（20分每空1分） 1. 14÷2＝7表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；也可以表示14里面有（ ）个（ ）。 2. 56÷7＝（ ），58÷8＝（ ），这两道算式都是用口诀（ ）来计算的。 3. 在有余数的除法里，余数（ ）除数。（填上“＞”“＜”或“＝”） 4. 在口÷9＝△……　 　中，余数最大是_____。 5. 28÷7×7的运算顺序是先算（ ），再算（ ）。 6. 电风扇转动（ ）现象；火车在铁轨上行驶，是（ ）现象。 7. 把32÷4＝8，12＋8＝20合并成一个综合算式是（ ）。 8. 分针从12旋转到6经过时间是（ ）分。 9. 把35个桃平均放在7个盘子里。每盘放（ ）个，算式是（ ）；有40个苹果，每5个放一盘，能放（ ）盘，算式是（ ）。 二、我会判断：（正确的画“√”，错误的画“×”）。（10分） 10. 55÷8＝7……1。（ ） 11. 把15个苹果放在3个盘子里，就是平均分。 （ ） 12. 计算7×8和56÷8时用同一句口诀。 （ ） 13. 升国旗、拧瓶盖都是平移现象。（ ） 14. 在混合运算中，一定是按照从左往右的顺序计算。（ ） 三、我会算。（36分） 15. 直接写出得数 28÷4＝ 64÷8＝ 160－80＝ 4×9÷6＝ 45÷9＝ 7×3＝ 78＋22＝ 48÷8÷2＝ 24÷3＝ 40÷5＝ 89－29＝ 18＋27÷9＝ 16. 用竖式计算。 42÷6＝ 53÷7＝ 65÷8＝ 17. 脱式计算。 60－15－35 64－40÷8 （14＋35）÷7 四、列式计算：（6分） 18. 41与25的和减去18，差是多少？ 19 48里面有几个6？ 五、信息统计。（6分） 20. 下面的统计表记录的是二年级（2）班同学最喜欢吃的水果情况： 水果 苹果 梨 香蕉 桔子 葡萄 人数 10 3 6 20 16 （1）二（2）班同学最喜欢吃（ ）的人最多，最喜欢吃（ ）的人最少。 （2）你最喜欢吃（ ），全班最喜欢吃这种水果的有（ ）人。 （3）班里要开联欢会，请你根据调查结果，说说买哪几种水果合理。 六、我会解决问题：（22分） 21. （1）买6块毛巾，一共需要多少钱？ （2）用36元可以买几个茶杯？ 22. 图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？ 23 （1）已经烤了多少次？ （2）一共要烤多少次？ 24. 两个小组买同一种面包，每个面包3元。第一组买了9个，第二组买了6个，第一组比第二组多花多少钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$