2026年河南南阳市唐河县中考二模语文试题

2026年中考模拟试卷（二） 语文试题参考答案 一、积累与运用（共23分） 　　1．(1)　jué　煌　延（3分）　 (2)将“旨在”或“以……为目的”任删其一（句式杂糅）。(2分) 2．(1)①消费便捷化　②呈现可视化　③传播互动化　(每点1分，有其他答案言之有理亦可，共3分) (2)示例一：我选择第①句，这则标语简洁凝练，读起来朗朗上口，便于识记，前半句“一机游河南”照应活动主题，后半句中“豫”是河南的简称，“豫美好”谐音“遇美好”，表达了在河南可以遇见美好，对河南之旅充满期望的美好寓意。 示例二：我选择第②句。这则标语简洁凝练，便于识记，前半句“一机游河南”照应活动主题；“中”是河南的方言，富有地方特色，增强了亲切感，表现出对河南的赞美，能够激发人们的兴趣。 示例三：我选择第③句。这则标语运用了对偶的修辞手法，对仗工整，语言富有美感，“一脉相承”点出了河南悠久的历史文化，“一品山水”则表现出河南的美丽风景。但与“一机游河南”这个平台关系并不密切，因此并不适合作为“一机游河南”的宣传标语。(意思对即可，共3分，若选择第③句，最高得2分) (3)示例：①首先，搜索并打开“一机游河南”小程序，选择博物馆预约，选择河南博物馆，再选择普通票进行预约；②然后，选择参观日期，预约时间段，点击添加预约人员；③添加预约人员需填写姓名，身份证号和手机号，完成后保存提交；④最后，确定“预约成功”即可。(每步1分，意思对即可。共4分) 3．①秋风萧瑟　②独怆然而涕下　③人有悲欢离合　④月有阴晴圆缺　⑤会当凌绝顶 ⑥一览众山小　⑦报君黄金台上意　⑧提携玉龙为君死　 (每空1分，有错该空不得分。共8分) 二、现代文阅读（共27分） （一）（15分） 4．B（2分） 5．①做事用心钻研，摸索出独特的制作手艺；②待人真诚耐心，为顾客解释制作过程，不敷衍；③经营诚信，给顾客多添栗子，如实说明分量问题。（每点1分，共3分） 6．示例：运用比喻，（1分）将翻炒的节奏比作协奏曲的3/4节拍，生动形象地写出炒栗汉子翻炒动作的从容、有节奏，体现出他对炒栗手艺的熟练与用心。（2分）　 7．示例：不同意。（1分）“三蒸三晒”做山芋干的情节与炒栗子的“爆炒—吹晾—再炒”形成呼应，进一步印证了“松紧之道”的主旨，让文章的论证更充分，内容更丰富，并非赘笔。 （2分）　 8．示例：生活中，我曾为了考试一味刷题，紧绷神经，结果效率低下。后来我学会每天留一点时间放松，看看书、散散步，再回到学习时效率大幅提高。这让我明白，做事不必一味求快求成，适当放松，调整节奏，才能让前进的脚步更坚定，让努力更有成效。（结合生活实际1分，启示理解2分，语言通顺1分，共4分；200字以内，超字数酌情扣分。） （二）（12分）　 9．①要耐得住寂寞，忍得了冷清，沉得下心境；②要有执着的信念，超脱的心态； ③要有稳扎稳打，久久为功的毅力恒心；④要潜心修为，不断提升自我能力；⑤用坚守与勤奋练就看家本领。(答出任意四点，意思对即可。一点1分，共4分) 10．第②段开头先提出“年轻人最需要坐得住冷板凳”的观点；(1分)然后把坐得住冷板凳的人和坐不住冷板凳的人进行正反对比论证，突出本段观点。(2分)进而论证中心论点。（1分）(意思对即可。共4分) 11．放在文本一第③段最合适。(1分)“事实论据”示例：“两弹元勋”邓稼先隐姓埋名茫茫戈壁数十载，常年风餐露宿，“用最原始的办法”破译原子弹的奥秘。(3分)(共4分) 三、古诗文阅读。（共15分） （一）（11分）　 12．（1）偏爱。（2）尊重，重视。（2分） 13．第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着谈话，邹忌又问客人：“我和徐公比谁美？”(意思对即可，2分） 14．A（3分） 15．①准确把握纳谏者的性格，心理和需求，如魏顺把握了市丘君想免除市丘危机和楚王想检验自己在诸侯国中的地位的需求；②以日常生活小事设喻，现身说法，由己及人进行劝谏，如邹忌以生活中受蒙蔽的事例说服齐威王；③直陈利害，让对方易于接受，如魏顺向市丘君陈述面临的危机；④考虑对方面临的多种情况，如魏顺向楚王陈述了可能面对的两种情况。(有其他合理答案亦可。每点2分，任意答出两点即可。共4分) （二）（4分） 16．诗歌围绕“使至塞上”依次写了诗人出使塞上的路线，沿途看到的景象，内心的感受，尾联还写了听到候骑报告的最新战况。(2分)情感变化：在出使边塞的过程中，诗人心情复杂，先是看到飘飞的蓬草，北归的大雁，心中不禁产生郁闷之情与漂泊孤寂之感；之后远望塞外雄奇壮丽之景，又听闻前线传来捷报，个人失意情绪被冲淡，转而产生慷慨悲壮和喜悦之情。(2分)(意思对即可。共4分) 四、整本书阅读（5分） 17．示例：阅读《艾青诗选》时，我总被诗中“土地”这个意象牵动着特殊的情感。当我读到《我爱这土地》中“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”时，总会想起老家田埂上外婆弯腰劳作的身影，那片土地不仅是艾青笔下的祖国与民族的象征，也是我记忆里盛放亲情与乡愁的载体。(能结合作品内容写出独特感悟即可。5分) 五、作文（50分） 18．（50分）请参考2025年河南中招作文评分标准。 （一）主题与内容25分：一等21—25分　二等16—20分　三等11—15分　 四等6—10分　五等0—5分 （二）结构与表达20分：一等17—20分　二等13—16分　三等9—12分　 四等5—8分　五等0—4分 （三）书写与标点5分：一等5分　二等4分　三等3分　四等2分　 五等0—1分 ( 语文（二）答案 　 第 1 页 （ 共 2 页 ) ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考模拟试卷（二） 语文试题 一、积累与运用（共23分） 学校组织开展“云游河南，领略风采”主题云研学活动，请你参与并完成相关任务。 1．小豫在浏览有关河南文化的文章时，准备将下面的这段话分享给同学们，但里面有一些字词、句子他拿不准，请你帮他判断。（共5分） ①河南，这片古老而充满魅力的土地，宛如一颗璀璨的明珠，镶嵌在华夏大地的中心。②游览河南，探寻中华文明的发祥地，古老的殷墟诉说着商朝的辉huáng（ ）；巍峨的嵩山见证着中华武术的崛（ ）起；神秘的龙门石窟雕刻着千年的信仰与虔诚。③游览河南，郑州烩面、开封灌汤包、洛阳不翻汤、周口逍遥镇胡辣汤……河南各地的美食“色香味俱全”；朱仙镇木版年画、陕州泥塑、焦作太极拳……各种非遗点亮中原；河洛文化、仰韶文化、三国文化……文化绵yán（ ）不绝。④文化与文明交汇，美景与美食交织，谈笑间览尽中原风光，游览河南，旨在以读懂中国为目的。 （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分） ①崛（ ）起 ②辉huáng（ ） ③绵yán（ ） （2）语段中画线句有语病，请你帮他写出修改意见。（2分） 修改意见：______________________________________________________________________ 2．河南智慧文旅平台的“一机游河南”小程序正式亮相，平台提供了“一部手机游河南、AI享河南新文旅”一站式服务。这为同学们了解河南文化提供了更多便利，也能让更多人了解到河南文化。（共10分） （1）有同学对“一机游河南”小程序并不了解，下面是小文搜集到的材料，请你结合三则材料，提取关键词语，为同学们简要介绍这一小程序的三个优势。（3分） 材料内容 优势 材料一：为促进产品便捷化消费，平台对河南文旅特色产品和服务进行集中梳理，打造了“豫上美食、酒店民宿、特色线路、景区门票、老家心选、演出演艺”六个板块，打通河南艺术中心、郑州大剧院、中超联赛3个票务系统，实现了线上订票、订房、订餐功能。 ①______________ 材料二：平台研发了“地图带你游”板块，以省辖市为单位，通过旅游地图实现一图查看景区、主要酒店、博物馆、文化馆、美食、停车场、加油站、充电桩、医院和公厕等，方便游客基于地图直观获取相关所需信息。平台还通过资源融合，实现了云直播、云演艺、云看展功能，以多种可视化模式呈现河南文旅的新业态、新产品。 ②______________ 材料三：平台打造“AI小导游”进行随时随地沟通，让AI成为游河南的贴身智能助手。围绕游客的游前咨询、游玩助手和游后反馈等需求，推出“发现”“大数据排行榜”“服务”等板块，实现平台与游客的有效互动。 ③______________ （2）小文登录“一机游河南”小程序，发现平台正在进行“一机游河南”宣传标语征集活动，请你从内容和效果角度对收集到的任意一则标语进行评价。（3分） ①一机游河南，一路豫美好。 ②一机游河南，用了都说中。 ③一脉相承中华源，一品山水大河南。 （3）小语通过小程序了解了许多河南文化，特别是河南的历史文物，准备假期前往河南博物馆游览，但不知道如何线上预约。请你根据下面的图示，为小语介绍怎么使用“一机游河南”小程序进行预约。（4分） 3．有同学找到一段关于河南的宣传视频，小豫想为此视频配一段文字，请你结合所学古诗文，帮小豫补全这段配音文字。（8分） 在河南，看清中国历史的脉络。从大邑殷商，到曹操（执政主要在今许昌）高歌“①______________，洪波涌起”（《观沧海》）的东汉末年；从陈子昂（主要活动在武则天时期，武则天执政主要在洛阳）感叹的“念天地之悠悠，②______________”（《登幽州台歌》）的初唐，到苏轼感慨“③______________，④______________，此事古难全”（《水调歌头》）的北宋（开封）……卷卷史诗，徐徐展开。 在河南，吟唱英雄儿女的赞歌。沃土千里，人杰地灵，杜甫行于天地间，苍山作脊梁，以“⑤______________，⑥______________”（《望岳》）之气魄砥砺自我；李贺挥毫于乱世中，热血化诗行，以“⑦______________，⑧______________”（《雁门太守行》）之忠义气震寰宇。 二、现代文阅读（共27分） （一）阅读下文，完成4—8题。（共15分） 松紧之道 明前茶 ①秋天的奇妙馈赠很多，首推糖炒栗子。 ②每天，我下了班，刚出地铁口的刹那，就会被一个挥舞着铁铲炒栗子的中年汉子所吸引。他并没有可以精准控温的旋转式炒制机器，还是采用原始的炒制方法。他的板车上有一口大灶，灶眼中烧着幽蓝的煤火。他手持短柄铲，将小巧玲珑的迁西栗子与粗大的黑色砂粒放在一起，以协奏曲中的3/4节拍，不紧不慢地翻炒。已经听见轻微的爆裂声了，排队等待的客人已在付款，但炒栗子的汉子却把栗子盛入筛箩，把黑砂筛落在锅里，并没有马上把冒着热气的栗子称给我们，他憨憨一笑，道：“不慌，不慌，栗子这会儿芯子还是硬的，不够粉糯，先要等它吹凉一会儿，再炒一次才行。” ③炒栗子的人从旁边卖水果的铺位上借了凳子出来，架起大圆篾匾摊晾炒到八成熟的栗子。汉子见有客人等得焦躁，就耐心解释：“一开始炒栗子，我也不懂，猛火炒到十成熟，好多栗子接连爆裂，栗子肉弹射出来，沾得到处都是，连完好的栗子也没有卖相了，我的手臂上也零星烫出泡来。” ④一位排队的大哥嫌他外行：“您得事先在栗子上划十字刀，替它释放压力。” ⑤炒栗子的汉子温和地说道：“我也想到这个法子，可割开栗子后，再加上大火爆炒，水分跑得差不多了。栗子很容易外面发焦，里面发艮，变成铁栗子了，谁会喜欢？后来我才琢磨出这个法子：不能让栗子紧紧张张热火朝天地一口气变熟，要让栗子松一松劲儿，让它吸收一下空气中的潮气，吸收一点夜露，也让炒栗子的火气散去一点，您等会儿尝尝就知道啦，栗子炒得好，这劲儿得松。” ⑥聊了几分钟，汉子再往黑砂里喷入少许桂花浸出来的水，又把晾温的栗子再倒回锅里，炒到水汽散尽，有更细微的啪啪声传来，立刻离火，筛去黑砂，装入纸袋称重。每一份栗子，汉子都要多给一个，理由是：“千万别捏紧袋口，等水汽散尽，分量会少掉一点。” ⑦经过“爆炒—吹晾—再炒”的轻微颠簸，这包迁西板栗，栗子肉与栗子壳之间出现了些微的空隙，剥壳变得容易，加上栗壳没有强行打开，生栗子的水分在爆炒时没有跑光，保证了栗子的粉糯甜蜜。 ⑧这位河北口音的汉子，为他的炒货“松一松”劲儿的做法，让他赢得了很多回头客。摆摊卖了数年，今年，他终于在水果店的隔壁新开了个小铺面，不必风吹日晒了。除了卖炒栗子、炒瓜子、炒花生之外，他还卖山芋干，都是他收了岳父家种的沙地蜜薯，用“三蒸三晒”的方式做出来的。汉子用大剪刀剪一小块儿给我尝尝，笑道：“一口气蒸晒成功的，不会有这般好味道。蒸熟的山芋干晒干后，第二回复蒸，会渗糖，再一晒，表面出现黏液，颜色会变深；第三回复蒸，神了，山芋干会变成半透明，像软玉，再晒一天，表面就会流蜜。” ⑨正是秋日晴天，汉子许我去后院探看。他打开晾晒架子上防蚊蝇的藤编罩子，让我细看那些正在“松劲儿”的山芋干。是的，很容易看出三次晾晒的差别，每次蒸后晾晒，山芋干的颜色与透明度都会发生微妙的递进，长链淀粉变为短链淀粉，再有一部分转化为糖。普通的沙地蜜薯，静悄悄地变成了口感惊艳的美味。 ⑩世间事莫不如此，一味向顶点冲，猛烈攒火，想一口气把事儿干圆满了，内里往往脆弱不堪，结局不尽如人意；而若不那么紧张地求一个成果，能有意后撤一下，松松劲儿，吹吹凉风，沁入夜露，内里可能会出现出人意料的转化，韧性与平衡就这样生长出来。你会由此发现松紧之道的奥妙：正因为有了松弛闲散的那一刻，火辣进取的那一刻才是顺势而为，显得轻松自如。 （有删改） 4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（2分） A．文章开篇以“秋天的奇妙馈赠”引出糖炒栗子，既点明时令，又巧设悬念，引出下文对炒栗汉子的描写。 B．文中排队大哥建议“划十字刀”的情节表现了现代人对传统手艺的不理解，暗示传统技艺面临失传的危机。 C．文中的“我”不仅是叙述者，更是整个故事的“发现者”和“体验者”，增强了故事的真实感与可信度。 D．文章由炒栗子等日常小事引出对世间事的感悟，告诉人们做事要把握好松紧之道，不能一味求成。 5．炒栗子的汉子最终赢得了很多回头客，并成功开设了铺面。请根据文章内容，简要概括他获得成功的主要原因。（3分） 6．请从修辞手法的角度赏析下面的句子。（3分） 他手持短柄铲，将小巧玲珑的迁西栗子与粗大的黑色砂粒放在一起，以协奏曲中的3/4节拍，不紧不慢地翻炒。 7．有人认为用“三蒸三晒”的方式做山芋干的情节是赘笔，没必要写。你是否同意？请简要说明理由。（3分） 8．文章最后一段说“正因为有了松弛闲散的那一刻，火辣进取的那一刻才是顺势而为，显得轻松自如”。请结合生活实际，谈谈你从这句话中得到的启示。（200字以内）（4分） （二）阅读下面两个文本，完成9—11题。（共12分） 【文本一】 坐热“冷板凳” ①时而潇洒一笑，时而英气逼人，仿佛从书卷中走出的倜傥公子，一位“90后”越剧演员凭借纯熟的演技火出了圈。过去学戏的18年里，别人在休息时，她时常还在压腿、下腰、练台步，为台上呈现的那一刻做准备。面对爆火，她在接受采访时说：“越剧的舞台不大，主要的人物就一两个，不知道什么时候轮得到自己。就为了‘热爱’两个字，才愿意在这里坐冷板凳，坚持着。” ②年轻人最需要坐得住冷板凳。处于事业成长期的年轻人，难免会遭遇在一段时期内坐冷板凳的状况。有的人能够泰然处之，耐得住寂寞，忍得了冷清，沉得下心境，把冷板凳坐得有温度、有宽度、有高度；有的人则不愿、不敢、不屑坐冷板凳，吃不得苦，受不得累，只想做看得见、摸得着的事，不愿做打基础、利长远的事，在拈轻怕重中蹉跎岁月。 ③愿意坐冷板凳，凭的是执着的信念、超脱的心态，如此方能将冷板凳坐得住、坐得稳。“国家的需要，就是我的志愿”，“敦煌女儿”樊锦诗从大学毕业起就扎根大漠，几十年如一日，静心笃志、潜心研究敦煌文物。“杂交水稻之父”袁隆平为实现“让杂交水稻覆盖全球”的梦想，一辈子致力于杂交水稻技术的研究、应用、推广。他们在冷板凳上一坐就是大半辈子，长期默默无闻、鲜为人知，却能淡泊名利、潜心做事。这种可贵可敬的品质，堪称年轻人的标杆。 ④不怕板凳坐不热，就怕板凳没人坐。那些心态浮躁，动辄为名所困、被利所惑，或受杂念所累、为外物所扰的人，是坐不了冷板凳的，更谈不上把冷板凳坐热。 ⑤冷板凳要坐热，要有稳扎稳打，久久为功的毅力恒心。中国科学院院士葛均波曾表示，每一项国家科技奖背后，都是科学家们平均16年的“坐冷板凳”。坐定了冷板凳，便没有捷径可走，在日积月累中厚积薄发，才是把板凳坐热的不二法门。有的人当初愿坐冷板凳，也能坐冷板凳，可时间一长，经不起困难和挫折的考验，日渐失去昔日奋进、拼搏的斗志，沦为熬资历、混日子的“老板凳”，“做一天和尚撞一天钟”，终归无所成就。 ⑥其实，坐热冷板凳的过程，也是一个潜心修为、提升自我能力的过程。著名京剧表演艺术家盖叫天最能练苦功，他8岁学戏，70多岁高龄时，仍夏练三伏，冬练三九，从不间断。高空苍鹰的昂然英姿、风吹树动的优美姿态，都是他揣摩身段动作的灵感来源。这种用心揣摩、长期苦练的精神，值得后辈学习。 ⑦“板凳要坐十年冷，文章不写一句空。”说的虽然是做学问，但做人做事的道理大抵如此。坐得住冷板凳，才换得来“热沙发”。能够把冷活做实、冷事做热、冷门做火，练就看家本领，成功自然会热情而至。 （作者：李昌禹。有删改） 【文本二】 不愿、不屑坐，不甘、不敢坐，不会、不善坐冷板凳的人，或为名所困，或被利所惑，或受种种杂念所累，走失在人生路上，淹没在人海当中，最终难逃平庸的结局。 把冷板凳坐热不是苦熬苦等，而是以时间为刻度，不断书写自身本领的新高度。语言学大家王力一生笔耕不辍，84岁高龄时依然坚持每天连续伏案8到10小时，任何与研究和写作无关的事他不闻不问。正是因为他有这样的坚守与勤奋，才有了《汉语语音史》《汉语语法史》《汉语词汇史》（《王力古汉语字典》等经典之作。善于把冷活做实、冷事做热、冷门做火，练就看家本领，成功自然来敲门。 （节选自《把“冷板凳”坐热》，作者：徐文秀。有改动） 9．如何才能坐热“冷板凳”？请结合文本一和文本二相关内容简要概括。（4分） 10．请简要分析文本一第②段的论证思路。（4分） 11．如果以邓稼先的事迹为论据，放在文本一中哪一段最合适？请为该段拟写这个事实论据。（50字左右）（4分） 三、古诗文阅读（共15分） （一）阅读下面两个文段，完成12—15题。（共11分） 【甲】 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。” （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 五国约而攻秦，楚王为从长①，不能伤②秦，兵罢而留于成皋③。魏顺④谓市丘君⑤曰：“五国罢，必攻市丘，以偿兵费⑥。君资臣，臣请为君止天下之攻市丘。”市丘君曰：“善。”因遣之。 魏顺南见楚王曰：“王约五国而西伐秦，不能伤秦，天下且以是轻王而重秦，故王胡不卜⑦交乎？”楚王曰：“奈何？”顺曰：“天下罢，必攻市丘以偿兵费。王令之勿攻市丘。五国重王，且听王之言而不攻市丘；不重王，且反王之言而攻市丘。然则王之轻重必明矣。”故楚王卜交而市丘存。 （节选自《战国策》） 【注释】①从长：盟主。②伤：使……受到损害。此处意为“打败”。③成皋：地名。④魏顺：人名，战国时纵横家。⑤市丘君：韩国人，封地在市丘。⑥兵费：军费，战争经费。⑦卜：占卜。此处意为“检验”。 12．解释下列句中加点词。（2分） （1）吾妻之美我者，私我也 （2）五国重王 13．用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？” 14．下列对甲、乙两文的理解与分析正确的一项是（ ）（3分） A．甲文开头以“修八尺有余”“形貌昳丽”极言邹忌之美，引出邹忌与徐公比美。 B．甲文两次描写邹忌“窥镜”，都刻画出邹忌对自身相貌的欣赏与自信。 C．乙文仅用一个“善”字，就让市丘君胆小怕事和善于纳谏的形象跃然纸上。 D．乙文详写魏顺向市丘君进言，略写向楚王进谏，材料剪裁得当，详略安排合理。 15．邹忌和魏顺都善于劝谏，请结合甲，乙两文探究其劝谏的艺术。（4分） （二）阅读下面这首诗，回答问题。（4分） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 16．诗歌围绕“使至塞上”写了哪些内容？诗人此次出使边塞心情复杂，请结合诗歌内容简要分析诗人前后情感的变化。（4分） 四、整本书阅读（5分） 17．阅读经典作品时，我们都会产生属于自己的阅读体验。请任选以下一本名著，谈谈你在阅读中的个人体验。（5分） 备选名著：《艾青诗选》 《儒林外史》 《海底两万里》 五、作文（50分） 18．阅读下面材料，任选一题作文。（50分） 尘封的往事常常在不经意间被点亮，点亮它的可能是一件物品，一种声音，一个画面……唤醒的小确幸、小遗憾鲜活了记忆，顿悟的大爱、大智丰盈了自我。内心充盈的人都是神奇的工匠，眼里有光，心中有爱，不断雕琢着幸福的模样。 （1）请以《被______________点亮的记忆》为题目，写一篇记叙文。 要求：①将题目补充完整，然后作文；②表达意图明确，内容具体充实；③不要套作，不得抄袭；④600字左右；⑤文中回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）你对“幸福的模样”有着怎样的联想和思考？请联系现实，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有关的人名，校名，地名。 学科网（北京）股份有限公司 $