Unit 2 On the money.Developing ideas知识清单 2026-2027学年外研版英语九年级上册

该初中英语知识清单系统梳理了Unit 2 "On the money"中Developing ideas板块的核心内容。从语音知识的重读规则入手，明确实词与虚词的重读规律及意图表达，进而延伸到核心单词的用法、辨析及相关词形，再到核心短语的多义及搭配，最后落脚于核心句式的结构分析与应用场景，搭建起从基础语音到综合语言运用的学习支架。 知识链路按“语音规则—词汇辨析—短语应用—句式结构”逻辑递进，通过实例解析、对比表格等方式呈现。注重语言能力培养，如通过重读现象讲解信息传递技巧，思维品质提升，如单词couple与pair、treasure与jewel的对比辨析，学习能力强化，如短语give away的多义拓展及句式That was all的情境化例句，助力学生构建系统的语言知识框架。

Unit 2 On the money.Developing ideas知识清单 Part 1 语音知识 1 重读现象 英语句子的重音不固定在特定位置，优先重读实词(名词、动词、形容词、副词等)，弱化虚词(冠词、介词、连词等)。但根据意图，可刻意改变重音位置，突出特定信息。 以该句为例：We plan to visit Paris next month. (我们计划下个月去巴黎。) 1.重音在 We：强调“是我们要去，不是别人”，回应“谁要去巴黎”的疑问。 2.重音在 plan：强调“只是计划，还没确定”，避免对方误解为“已经敲定行程”。 3.重音在 visit：强调“是去拜访 / 游览，不是出差、定居”，明确出行目的。 4.重音在 Paris：强调“目的地是巴黎，不是伦敦、罗马”，突出具体地点。 5.重音在 next：强调“是下个月，不是这个月、下下个月”，明确时间节点。 6.重音在 month：强调“时间单位为月，不是周、年”，补充时间维度。 2 重读原因 语言的本质是“传递信息”，但一句话里的信息有主次之分。重音就像“高光笔”，能把你最在意的重点(比如纠正错误、强调喜好、明确事实)标出来，避免对方误解。重音是“语言的强调工具”，改变它能让听话人快速抓住你最想传递的核心，让沟通更精准高效。因此只要把重音移到关键词上，对方就知道你想表达什么。 Part2 核心单词 1 exception /ɪk'sepʃn/ n. 例外，除外 exception 作可数名词，意为“例外，除外”。 常见用法：(1)without exception 毫无例外 (2)with the exception of 除……之外(= except for) (3)make an exception (for sb/sth)(为某人/ 某事)破例 (4)an exception to the rule 规则的例外 相关词形：except prep. & conj. 除……之外；除了 例：All students without exception must follow the school rules.所有学生毫无例外都必须遵守校规。 With the exception of Tom, everyone passed the English test.除了汤姆，所有人都通过了英语考试。 The teacher made an exception for her because she was ill. 因为她生病了，老师为她破例了。 2 couple /'kʌpl/ n. 一对夫妇；一对情侣 couple 为可数名词，意为“一对夫妇；一对情侣；两人”；还有“几个人；几件事物”的意思。常用短语：a couple of 几个；一些；一对；一双。 辨析：couple 与pair couple  侧重“人(夫妇、情侣)”，指同类别中相关的两者。 pair  侧重“功能互补、不可拆分的成对物品”。 例：The couple next door always wave at us when they see us. 隔壁的夫妻看到我们时总会挥手打招呼。 The couple in the park are holding hands.公园里的那对情侣手牵着手。 Do you know that for those first movies, only a couple of people would act in front of the camera? 你知道在那些早期的电影里，只有几个人在镜头前表演吗？ He bought a new pair of shoes for the sports meeting.他为运动会买了一双新鞋。 3 treasure /'treʒə/ n. 珍宝，珍品 treasure 的一词多义：(1)[U] n. 金银珠宝；财富 (2)[C]n. 珍宝，珍品 (3)v. 珍视；珍爱；珍藏 常见用法：(1)the Four Treasures of the Study 文房四宝 (2)national treasure 国宝 辨析：treasure 与jewel treasure 都可表示 “珍宝” 侧重“集合性的珍宝、财富”，不可数；也可指抽象“珍宝” jewel  侧重“单个的宝石、珠宝、首饰”，可数 例：The pirates searched the island for hidden treasure.海盗们在岛上寻找隐藏的珍宝。 In China, writing brushes, ink sticks, paper and ink stones are called the Four Treasures of the Study.在中国，笔墨纸砚被称为“文房四宝”。 We should treasure the friendship between classmates.我们应该珍惜同学之间的友谊。 4 certainly /'sɜːtnli/ adv. 当然 certainly adv. 当然；无疑；肯定。 相关词形：(1)certain adj. 确定的；肯定的。be certain about 对……有把握 (2)uncertain adj. 不确定的；没把握的 例：—Could you pass the paper? 你能递一下纸吗？—Certainly! 当然可以！ The task is certainly challenging, but we can finish it.这个任务肯定有难度，但我们能完成它。 She is certain about the answer. 她对答案很确定。 Part3 核心短语 1 give away 赠送；捐赠 give away 既可表示“赠送；捐赠(把某物无偿送给他人)”，也可表示“泄露(秘密、信息等)；暴露(身份、意图)”。代词作宾语时需放在短语中间。 give 的相关短语还有：(1)give up 放弃 (2)give in 屈服；让步 (3)give out 分发；停止运行 (4)give back 归还；退还 (5)give off 发出(光、热、气味等) 例：We gave away old clothes to the charity.我们把旧衣服捐给了慈善机构。 Don’t give away our surprise party plan to Tom.别把我们惊喜派对的计划泄露给汤姆。 She gave up eating candy to stay healthy.她为了保持健康戒掉了吃糖。 2 door to door 挨家挨户 door to door 表示“挨家挨户”。 类似结构的短语还有： face to face 面对面 heart to heart 推心置腹 hand to hand 手递手 house to house 挨家挨户 d ay to day 日复一日 year to year 年复一年 例：The volunteers went door to door to collect old books for the poor kids.志愿者们挨家挨户为贫困儿童收集旧书。 They talked face to face to resolve the conflict.他们面对面谈话来解决冲突。 3 be known for 因……（特点、成就）而闻名 be known for 因……（特点、成就）而闻名 be known as 作为……（身份）闻名 例：He is known for the surprise endings in his stories. 4 even though即使 even though“尽管，虽然”，引导让步状语从句，与though、although 可互换，不与but 连用。 例：Even though they’re poor, Della and Jim each have one prized treasure. 5 try hard to do sth 努力做某事 例：Della has tried hard to save money to buy Jim a gift. 6 break one’s heart 使某人伤心 例：It breaks her heart. Part4 核心句式 1 What do you think of the couple? What do you think of...? 你认为……怎么样？相当于“How do you like...?”。 2 That was all. 没有更多了。 (1)分析结构 这是一个简单句。具体结构为“主语 + 系动词+ 表语 (SVC 结构)”。That 是主语（指示代词，指代前文提到的事物或情况）；was 是系动词；all 作表语。 (2)That was all. 表示“就这样。”“事情的全部内容就是这些。” “没有更多了。”常用于： ①结束发言/ 报告：演讲、课堂展示、汇报工作后收尾。 ②回应询问：别人问“还有别的吗”时，说明“没有更多了”。 ③描述事件：说明某件事的全部经过或内容仅此而已。 常见的同义表达：(1)That’s it. 就这样。 (2)That’s everything. 这就是全部。 (3)That’s the end. 结束了。 (4)Nothing more. 没有别的了。 (5)That’s all for now. 目前就这样。 例：After introducing the class plan, she said, “That was all. Thank you.”介绍完班级计划后，她说：“就这些，谢谢大家。” —Any other suggestions? 还有其他建议吗？—No, that was all. 没有了，就这些。 He just said hello and left. That was all.他只是打了个招呼就走了，仅此而已。 When my dad finished telling me the short story, he said, “That’s it.”我爸爸给我讲完那个小故事后说：“就这样了。” 1 学科网（北京）股份有限公司 $