2026年山东德州市夏津县中考一模化学试题

2025一2026学年第一次模拟测试九年级化学试题 可能用到的相对原子质量有：H1C12 016Fe56 一、选择题（15小题，共15分) 1豆腐是一种由大豆制成的食品，它口感细腻、营养丰富。下列说法错误的是() 选豆 磨豆 滤浆 点浆 煮浆 成型 A.豆腐富含蛋白质，蛋白质是有机物 B.“滤浆”操作与实验室的过滤操作原理类似 C.“点浆”时使用石膏或氯化镁，氯化镁的化学式为MgCI D.豆腐制作过程中涉及物理变化和化学变化 2.食物中的营养素是青少年健康成长的物质基础。不能为人体提供能量的是() A.糖类 B.油脂C.维生素D.蛋白质 3.下图是锂的原子结构示意图和它在元素周期表中的信息，有关说法错误的是() Li 锂 6.941 A.Li是金属元素 B.锂在化学反应中容易失去电子 C.锂的相对原子质量为6.941 D.氢氧化锂的化学式为Li(OHD2 4.在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的跨学科实践活动中，小组同学做了 第1 系列实验。下列说法错误的是( A.土样采集：选取校园多个采集点进行土样采集 B.测土壤pH:pH为8，说明土壤浸出液为碱性 C.改良方案：若校园花坛土壤酸性过强，可施用氢氧化钠改良 D.合理施肥：若土壤酸碱度适宜，植物出现黄叶时，可适量施用尿素 5.化学用语是学习化学的重要工具。下列有关化学用语表示意义说法正确的是() H2 +6 He 3Fe2+ K,MnO, A.2个氢原子 B.氦气 C.3个铁离子 D.高锰酸钾中锰元素为+6价 6.宏观现象可以从微观角度加以解释。下列对现象或事实的解释，错误的是（) 现象或事实 解释 A 稀有气体可作保护气 原子核外电子排布达到相对稳定结构，化学性质稳定 B 氧气和臭氧化学性质不完全相同 构成物质的分子不同 品红在热水中比在冷水中扩散快 分子大小随温度改变而改变 D 水通电分解 在化学变化中分子可以再分 7某同学为研究金属腐蚀的条件，用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在如图所 示的三个液面高度相同的装置中，放置一星期后观察现象，下列描述错误的是() 浓硫酸 A.装置I的铁钉这一侧的液面上升B.装置I、Ⅱ中的铁钉都被腐蚀 C.装置Ⅲ中的铁钉几乎没被腐蚀D.比较铁钉这一侧的液面，装置Ⅱ比装置I的高 8某小组进行了水的净化（图1）及水的组成（图2）探究。下列说法正确的是() 页 共5页 塑料软管 蓬松棉 活性炭 石英砂 固定的多孔隔板 待净化的水 电源 图1 图2 A.石英砂与活性炭互换净水效果更好B.净化后的水硬度明显降低 C.a、b管生成气体的质量比为2：1 D.b管气体能支持燃烧 9.下列实验设计不能达到实验目的的是( ) 稀盐酸 少量碘 石灰石 气琦 白磷 红磷 热水(80℃) D A. 图A实验比较铜和银的金属活动性强弱B.图B实验探究影响物质溶解性的因素 C.图C实验验证质量守恒定律 D.图D实验探究燃烧的条件 10证据推理是学习化学的重要方法，以下推理正确的是() A.根据质量守恒定律，2g氢气与8g氧气完全反应生成10g水 B.单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的纯净物就是单质 C.常温下，酸溶液的pH<7,所以pH<7的溶液一定是酸 D.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 11.某果蔬洗涤盐的主要成分为氯化钠、碳酸钠和碳酸氢钠，各物质的溶解度曲线如图 所示。下列说法不正确的是() 第2页 个溶解度g 碳酸钠 氯化钠 10,12.2) 碳酸氢钠 5 温度/C A.t℃时，碳酸钠与氯化钠的溶解度相等 B.,℃时，等质量氯化钠、碳酸钠和碳酸氢钠三种饱和溶液，降温到℃，碳酸钠溶 液析出的晶体最多 C.10C时，饱和碳酸钠溶液的溶质质量分数为12.2% D.该果蔬洗涤盐不能与白醋一起使用 12.下表中各组物质的鉴别或提纯方法错误的是() 实验目的 方法 A 除去CaCh2溶液中的盐酸 加入过量的CaCO3,过滤 B 鉴别氢气和甲烷 点燃，在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯 除去CO2中的CO 点燃 D 除去Cu粉中的Fe粉 加入过量稀硫酸，过滤 13.我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取过氧化氢，反应的微观示意图如图所示。 下列说法正确的是( aO○ 游 bc ea00a0p】 ●氢原子 65555 ○氧原子 催化剂 A.反应前后分子数和原子数都不变 B.参加反应的a、b分子个数比为1：2 C.H2O和H2O2的质量比为1：1 共5页 D.反应后催化剂的质量和性质都不变 14.某同学在常温下进行Ba(OH)2溶液和稀盐酸发生中和反应的实验探究，利用数字 化传感器，借助计算机绘制出如图1曲线。下列说法不正确的是() A pH 0 15 滴入Ba(OH),溶液的体积/mL 图1溶液pH变化 A.ab段，溶液中H+数日逐渐增多 B.a点时，向溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液变红 C.b点时，溶液中H+和OH恰好完全反应 D.c点时，溶液中的溶质有Ba(OH)2和BaCl2 15.蓝莓富含花青素（化学式C1sHO6)。花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的 酸碱性有关，酸性时为红色，碱性时为蓝色。下列有关说法正确的是() A.在肥皂水中滴入蓝莓汁液，溶液呈蓝色 B.花青素是氧化物 C.花青素由碳原子、氢原子、氧原子构成 D.花青素中碳、氢元素的质量比为15：11 二、理解与应用(4个小题，共20分) 16.（5分)化学与生产生活息息相关，请用所学知识填空。 (1)人们常说喝牛奶可以补钙，这里的钙是指 (选填“原子”“分子”“元素) (2)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，物理性质却有明显差异。原因是 (3)天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧时，放出热量，反应的化学方程式为 (4)中国科学家在一定条件下将二氧化碳和氢气转化为液态燃料甲醇，化学方程式为 第3页 一定东件 C02+3H, CH,OH+X,X的化学式为 17.(5分)某同学对酸碱盐化学性质进行了归纳总结，关系如图A所示。 金属 Zn ③ Zn ④ 金属氧化物 盐 (Zn2 so ② ① SO 碱 Cu2 S4 Cu2 Cu) Cu) 非金属氧化物 图A 图B (1)写出性质②所代表的中和反应在日常生活或农业生产中的一条用途 (2)请写出性质③中，证明金属活动性F>Cu的一个化学反应方程式，所属的 基本反应类型为 (3)宏观和微观相结合是化学独有的思维方式，参考酸碱中和反应的实质 F+OH=H,O，在图B所示反应中，参加反应的微粒是（写出微粒的符号）。 18.(4分)“圆梦”化学兴趣小组的同学用氢氧化钠固体和水分别配制1%、5%和10% 的氢氧化钠溶液（水的密度为1gcm),请结合任务回答下列问题。 (1)为完成实验，除药匙、烧杯、托盘天平、量筒、胶头滴管、细口瓶外，还须用到 的仪器是 (填名称)。 (2)配制100g10%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体g。该同学用100mL 量筒量取实验所用的蒸馏水，读数视线如图所示，若其他操作均正确，该同 95 S 90 学所配NaOH溶液中溶质的质量分数一（选填“偏大”“偏小”或“不 变”)。 (3)若用100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液配制溶质质量分数为5%的氢氧化 钠溶液，需要加水的质量为g。 19.(6分)我国化学家侯德榜发明了联合制碱法，对世界制碱工业作出了巨大贡献。 共5页 联合制碱法主要工艺流程和部分物质的溶解度曲线如下图所示。 纯碱 △ CO NaHCO固体 c02 NH; ① 饱和食盐水 HO 含NH,CI的溶液 →NH,CI固体 NaCl (1)向饱和食盐水中通入氨气可以得到饱和氨盐水，将饱和氨盐水通入雾化装置后与 二氧化碳混合，可以有利于NaHCO3的制备，则雾化装置的作用是 (2)操作①是 (3)根据流程图中的信息，试写出碳酸氢钠固体分解的化学方程式为 可 以循环使用的物质有 。(填化学式) (4)向含氯化氨的溶液中加入NaCI可促进副产品NH4CI固体的析出，根据NaCI和 NH4CI的溶解度曲线，如下图所示。为使NH4CI充分析出，适宜温度范围为（填 标号)。 80 60 NHCI 40 NaCl 20 01030 507090100 温度/℃ A.90100C B.5070C C.30-50C D.0-10C 三、实验与探究(2个小题，共14分) 20.（7分)气体的制备、性质与应用是化学研究的重要内容。 第4页 干燥的 C02 湿润的紫色 石蕊纸花 澄清 石灰水 A 图1 图2 (1)实验室用图1装置加热高锰酸钾制取O2（棉花未画出)，实验中，需调节试管的 高度，应调节旋钮 (填“a”或b”或“c”)。 (2)C02的性质探究： ①实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式为 ；为得到纯净干燥的 二氧化碳气体，需去除杂质。将二氧化碳气流先通入饱和碳酸氢钠溶液中，后通入浓硫 酸中，通入饱和碳酸氢钠溶液中的目的是 (用化学方程式表示)。 ②将收集后干燥纯净的CO2通入图2装置中，C瓶中的现象为 ；若要证明CO,能 与水反应，需在图2的A装置中处加入 21.(7分)酸和碱都是重要的化工原料，可用于纺织、印染等。染织工业的基本流程为 碱煮→酸洗→漂白→染色→质检，其中蕴含了丰富的化学知识。 【碱煮原理】“碱煮”可除去布料表面的油污，使布料表面变得更加光滑、有光泽。古 人以贝壳和草木灰为原料制备氢氧化钾溶液洗涤布料，其过程是：灼烧贝壳得到贝壳灰， 加水混合制成石灰乳，再与草木灰水混合，过滤即得（贝壳的主要成分为碳酸钙，草木 灰的主要成分是碳酸钾)。 (1)实践发现石灰乳和草木灰水都能用来洗涤布料，但将两者混合之后洗涤效果更好。 为探究原因，进行如下实验：用pH计测草木灰水的pH为11.2，石灰乳的pH为12.1， 两者混合后上层清液的pH为12.8。分析上述实验数据可知，混合后溶液碱性增强，请 用化学方程式解释原因 共5页 (2)为保持较好的洗涤效果，制得的氢氧化钾溶液须密封保存。 ①小明猜想氢氧化钾与氢氧化钠性质相似，也能和二氧化碳反应，他的依据是二者都含 有 (用符号表示)。 ②为验证猜想，进行实验探究（见下图）：用注射器先后向充满二氧化碳的三颈瓶中快 速注入等体积的两种液体，并绘制出实验过程中瓶内压强时间变化的图像。表示氢氧化 钾溶液与二氧化碳反应的曲线是 段。（填“bc”或“de”)。 饱和 KOH 压强/kPa 传感器 H0③ d C02 0 时间/s 【酸洗工艺】碱煮之后的布料表面残留的碱液、铁锈斑会影响布料的手感和后续工艺， 需要进行“酸洗”。 (3)写出用稀硫酸除去铁锈斑反应的化学方程式 (4)用稀硫酸“酸洗”后的布料必须充分水洗至呈中性才能烘干，若用稀盐酸则无需 水洗，其原因是 四、计算题(1个小题，共6分) 22.(6分)钢铁厂每天需消耗5000t含Fe2O370%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe98% 的生铁的质量是多少？请根据化学方程式进行计算。 第5页 共5页报告查询：登录zhixue..com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣▣ 2025一2026学年第一次模拟测试九年级化学答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正而朝上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 ■ 缺考标记 4.在草稿纸、试题卷上答题无效 5. 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 单选题 1[A][B][C][DJ 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 二、理解与应用 16.(5分) (1) (2) (3) (2分) (4) 17.(5分) (1) (2) (2分) (3) 18.(4分)(1) (2) (3) 19.(6分)(1) (2) (3) (2分) (4) ■ 三、实验与探究 20.(7分)(1) (2)① (2分) (2分) ② 21.(7分)(1) (2分) (2)① ② (3) (2分) (4) 四、计算题 22.(6分) ■ 九年级化学答案 1、 选择题 CCDCB CDDAB CCBAA 2、 理解与应用 16.（5分）（1）元素 （2）碳原子排列方式不同 （3）（4）H2O 17. （5分）(1) 治疗胃酸过多、蚊虫叮咬；处理工污水；调节土壤酸碱性等 （2） Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置换反应 （3） 18. (4分)（1）玻璃棒 （2）10 偏小 (3) 100 19. （6分）（1）增大CO2气体与氨盐水的接触面积，加快反应速率，从而提高产率 （2）过滤 （3）2NaHCO3 Na2CO3 + H2O+ CO2 ↑ CO2 (4) D 3、 实验与探究 20. (7分）（1）b (2) NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 澄清石灰水变浑浊 干燥的紫色石蕊纸花 21．（7分）（1） （2） de (3) (4)剩余盐酸中的氯化氢在烘干过程中会挥发掉 四、计算 （6分）解：设该厂理论上可日产含Fe 98%的生铁的质量为x。 答；设该厂理论上可日产含Fe98%的生铁的质量为2500t。 学科网（北京）股份有限公司 $