专题02 选择题(6~10题)(抢分专练)(湖南专用) 2026年中考化学终极冲刺讲练测

2026-05-19
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.23 MB
发布时间 2026-05-19
更新时间 2026-05-19
作者 月亮
品牌系列 上好课·冲刺讲练测
审核时间 2026-05-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57938927.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦湖南中考化学选择题5-10题,以“考点-真题-方法-预测”为逻辑链,提炼核心区分标准,融合湖湘特色情境,系统构建从基础概念到综合应用的解题体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |化学基础概念与生活应用|5题|物质分类依据组成判断;化学常识结合生活场景辨析|从物质组成到性质用途,形成“组成-性质-用途”认知链| |物质的结构与性质|5题|微粒性质解释现象;元素周期表信息提取规则|微观结构(原子/分子)决定宏观性质,建立“结构-性质”关联| |化学用语|5题|符号书写规范(元素符号大小写、离子电荷标注等)|从元素符号到化学方程式,构建“符号表征-意义理解”体系| |化学反应原理与规律|5题|质量守恒原子不变;金属活动性顺序应用规则|反应本质(原子重组)到规律应用,形成“原理-应用”推理链| |元素化合物与基础工艺流程|5题|物质鉴别依据特性;工艺流程分析转化与除杂|元素化合物性质为基础,延伸至实际应用(除杂/提纯)|

内容正文:

抢分02 选择题(5~10题)(湖南专用) 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 抢分考点 湖南3年真题 抢分依据 命题预测 化学基础概念与生活应用 2024省卷第6题 2025省卷第6题 2025长沙卷第6题 第6题,以“化学与生活”“物质分类”“化学常识”为主,考查学生对化学基础知识的掌握与应用能力,难度低 第7题高频考查,围绕分子/原子/离子结构、元素周期表信息、微粒观点解释现象、物质构成与性质关系展开,是初中化学微观核心考点,难度中等偏基础 第9题高频考查,围绕质量守恒定律、金属活动性顺序、溶液酸碱性与pH、化学反应类型等核心原理,考查原理的理解与应用,难度中等 第10题高频考查,围绕常见物质(金属、酸碱盐、气体)的性质、转化、简单工艺流程(除杂、提纯),考查元素化合物知识的综合应用,难度中等偏上 预测2026年湖南会考仍会设置此类基础概念题,侧重结合生活情境考查物质分类、化学常识与安全知识,形式以文字判断为主,属于送分题。 2026年会延续微观结构考查,可能结合元素周期表单元格、微粒结构示意图,考查原子结构、元素周期律、微粒性质等,题型稳定 2026年仍会以操作正误判断为核心,可能结合新实验情境,但核心操作不变,属于送分题 2026年会延续原理类考查,可能结合实验情境、微观示意图,侧重质量守恒、金属活动性的应用 2026年会以物质转化、简单工艺流程为载体,考查常见物质的性质与除杂、鉴别,侧重知识的综合应用 物质的结构与性质(微观) 2024省卷第7题 2025省卷第7题 2025长沙卷第7题 化学用语 2024省卷第2题、2025省卷第3题、2025长沙卷第2题 化学反应原理与规律 2024省卷第9题、2025省卷第9题、2025长沙卷第9题 元素化合物与基础工艺流程 2024省卷第10题、2025省卷第10题、2025长沙卷第10题 【高频考点聚焦】 1.化学基础概念与生活应用 考点 核心区分标准 典型例子 物质分类 根据组成判断纯净物/混合物、单质/化合物、氧化物 空气、合金属于混合物;冰水混合物、干冰属于氧化物 化学常识与安全 结合生活场景判断化学知识正误 食品防腐用氮气、油锅着火不能泼水、甲醛不能用于食品保鲜 化学与生活应用 物质性质决定用途,用途反映性质 石墨导电作电极、活性炭吸附异味、稀有气体作保护气 2. 物质的结构与性质 操作模块 正确规范 高频易错点 微粒的观点解释现象 分子/原子/离子的基本性质(质量体积小、运动、间隔) 闻到花香是分子运动、热胀冷缩是分子间隔变化、水蒸发是分子间隔变大 元素周期表信息解读 从单元格中提取原子序数、元素符号、相对原子质量 原子序数=质子数=核电荷数;相对原子质量≈质子数+中子数 物质的构成与性质 判断物质由分子/原子/离子构成,理解结构与性质的关系 金属、稀有气体由原子构成;氯化钠由离子构成;金刚石和石墨性质不同是碳原子排列方式不同 3. 化学用语 考点 核心区分标准 典型例子 化学用语 1. 元素符号:首字母大写、次字母小写(如Fe/Cl) 2. 离子符号:电荷数在前、正负在后,数字“1”省略(如Na⁺、SO₄²⁻) 3. 化合价:标在正上方,正负在前、数字在后(如 、 ₂ ) 4. 化学式:正负化合价代数和为0,原子个数比最简(如H₂O、CO₂) 5. 化学方程式:配平正确、条件标注规范、气体/沉淀符号使用恰当 1. 错误:镁离子写成Mg⁺²,正确:Mg²⁺ 2. 错误:氧化铁写成FeO,正确:Fe₂O₃ 3. 错误:过氧化氢分解方程式未配平或条件写错, 4. 化学反应原理与规律 考点 核心区分标准 典型例子 质量守恒定律 反应前后原子种类、数目、质量不变,总质量不变 蜡烛燃烧质量减少、镁条燃烧质量增加,均符合质量守恒定律 金属活动性顺序 排在前面的金属能置换后面的金属,氢前金属能与酸反应 铁能置换硫酸铜中的铜、铜不能置换稀硫酸中的氢 化学反应类型 根据反应物和生成物种类判断化合/分解/置换/复分解反应 高锰酸钾制氧气是分解反应、氢气还原氧化铜是置换反应 5. 元素化合物与基础工艺流程 考点 核心区分标准 典型例子 常见物质的性质与用途 氧气、二氧化碳、金属、酸碱盐的核心化学性质 氧气支持燃烧、二氧化碳灭火、浓硫酸吸水性、氢氧化钠易潮解 物质的鉴别与除杂 根据物质特性选择合适试剂或方法、除去CO₂中的CO用灼热氧化铜 简单工艺流程分析 结合流程中的反应、操作,分析物质转化和除杂步骤 粗盐提纯的溶解-过滤-蒸发、金属回收的酸溶-置换-过滤 【地区特色关注】 以湖湘特色工艺与资源情境为载体,考查化学核心概念的应用与探究。结合醴陵釉下彩瓷的烧制工艺、安化黑茶的发酵转化、湘西土家族银饰的锻造技艺,关联物质的化学变化与物理变化判别、溶液酸碱性分析、金属的化学性质;依托湘江流域水资源保护、张家界石英砂岩地貌成分分析,考查水的净化流程、硬水软化原理、二氧化硅的性质;通过湖南有色金属冶炼(如铅锌矿)的工业情境,延伸至化学方程式书写、质量守恒定律应用、化学与环境的综合分析,实现本土文化、自然资源与初中化学核心考点的深度融合,引导学生从化学视角认识家乡、关注发展。 抢分01 化学基础概念与生活应用 1.【新情境·绿色化学】(2026·湖南长沙·一模)人类和其他生物的生存离不开空气。下列有关空气的说法正确的是 A.氮气化学性质比较活泼 B.臭氧层破坏与空气污染无关 C.氧气可用于食品保鲜 D.空气中稀有气体所占比例虽小,但用途广泛 【答案】D 【详解】A、氮气化学性质稳定(不活泼),常被用作保护气,该表述错误。 B、氟利昂等空气污染物的排放是臭氧层破坏的主要原因,二者直接相关,该表述错误。 C、氧气化学性质较活泼,易使食品氧化变质,不可用于食品保鲜,该表述错误。 D、空气中稀有气体体积占比仅约0.94%,占比很小,但可用于制作电光源、作特殊反应的保护气等,用途广泛,该表述正确。 2.(2026·湖南长沙·一模)端午节是源自湖南的传统节日,端午节有挂艾草的习俗。艾草含有丰富的黄酮素(C15H10O2),具有较高的药用价值。下列关于黄酮素的说法中正确的是 A.黄酮素分子中含有氧分子 B.黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成 C.黄酮素完全燃烧时只生成CO D.黄酮素中氢元素的质量分数最大 【答案】B 【详解】A、分子由原子构成,黄酮素(C15H10O2)分子只含碳原子、氢原子、氧原子,不含氧分子(氧分子是构成O2的独立微粒),说法错误。 B、从化学式可直接判断,黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成,说法正确。 C、根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,黄酮素含C、H、O三种元素,完全燃烧的产物为二氧化碳和水,不可能只生成CO,说法错误。 D、元素质量分数与该元素总相对质量正相关,黄酮素中各元素总相对质量:C为,H为,O为,碳元素总相对质量最大,因此碳元素质量分数最高,说法错误。 3.(2026·湖南长沙·一模)3月最后一个星期一是“全国中小学生安全教育日”,中学生需要有基本的安全常识。下列做法合理的是 A.电线老化短路起火,用水灭火 B.贵重设备、珍贵图书和档案着火,用干粉灭火器扑灭为最佳 C.发现厨房煤气泄漏,应立刻开启电排风扇,通风换气 D.住宅着火,用湿毛巾捂住口鼻贴近地面撤离现场 【答案】D 【详解】A、电线短路起火时用水灭火易引发触电事故,做法错误。 B、干粉灭火器灭火后会残留固体残渣,会损坏贵重设备、图书档案,此类火情应选用无残留的二氧化碳灭火器,做法错误。 C、煤气泄漏时开启电排风扇会产生电火花,易引燃泄漏的煤气引发爆炸,做法错误。 D、火灾时有毒烟气受热后密度变小,集中在空间上层;湿毛巾可过滤烟尘、阻挡部分有毒气体并降温,贴近地面撤离可减少有毒烟气吸入,做法正确。 4.(2026·湖南·二模)在化学实验中,重铬酸钾()常用于配制洗液。已知钾元素化合价为+1价,氧元素化合价为-2价,则铬元素(Cr)的化合价为 A.+3价 B.+4价 C.+6价 D.+7价 【答案】C 【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零,设铬元素化合价为,已知为+1价、为-2价,则,。 5.(2026·湖南·二模)制作长沙糖油粑粑时,下列物质可溶于水形成溶液的是 A.糯米粉 B.茶籽油 C.芝麻 D.红糖 【答案】D 【详解】A、糯米粉难溶于水,分散到水中形成悬浊液; B、茶籽油属于油脂,难溶于水,分散到水中形成乳浊液; C、芝麻是固体颗粒物,难溶于水,无法形成均一、稳定的溶液; D、红糖易溶于水,可形成均一、稳定的混合物,形成溶液。 抢分02 物质的结构与性质 1. 【新情境】(2026·湖南长沙·一模)金刚石薄膜具有良好的光学透明性和高度的化学稳定性,在许多领域有广泛的应用。石墨向金刚石的转变如图所示,下列相关叙述错误的是 A.石墨质软,金刚石硬度大 B.该变化过程中碳原子的排列方式发生改变 C.石墨转变为金刚石的过程属于物理变化 D.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但不是唯一的决定因素 【答案】C 【详解】A、石墨为层状结构,质软;金刚石为空间立体网状结构,是天然存在的硬度最大的物质,叙述正确; B、由结构示意图可知,石墨和金刚石的碳原子排列方式不同,转变过程中碳原子排列方式发生改变,叙述正确; C、石墨和金刚石是两种不同的碳单质,该过程有新物质生成,属于化学变化,不属于物理变化,叙述错误; D、物质的性质在很大程度上决定物质的用途,除此之外还需要考虑价格、资源、是否易加工等因素,不是唯一决定因素,叙述正确; 故选C。 2.(25-26九年级上·湖南衡阳·月考)2025年中国人工智能技术迈向新台阶,尤其是国产DeepSeek被广泛关注和应用。人工智能芯片的主要成分是硅,如图为工业制取高纯硅的微观示意图,下列说法错误的是 A.该反应为置换反应 B.参加反应的甲、乙物质分子个数比为1:1 C.保持物质乙化学性质最小的粒子是 D.生成物丙与丁的质量比为14:73 【答案】B 【详解】根据微观示意图该化学方程式:。 A、反应为单质与化合物反应生成新单质和新化合物,符合置换反应特征,说法正确。 B、由化学方程式可知,参加反应的甲、乙分子个数比为,说法错误。 C、乙是氢气,保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子(),说法正确。 D、生成的丙()与丁()的质量比为,说法正确。 故选B。 3.(2026·湖南邵阳·二模)下列事实用微观粒子的相关知识解释不合理的是 A.氧气与臭氧的性质不同——分子构成方式不同 B.端午时节,粽叶飘香——分子总是在不断运动着 C.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——分子的体积增大 D.50mL酒精与50mL水混合后的体积小于100mL——分子之间有间隔 【答案】C 【详解】A、由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,氧气与臭氧分子构成不同,故性质不同,正确; B、粽叶中的香味分子不断运动扩散到空气中,因此可闻到香味,正确; C、压瘪的乒乓球受热重新鼓起,是因为温度升高,分子间间隔增大,分子本身的体积不会发生变化,错误; D、50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL,是因为分子之间有间隔,部分分子互相进入对方的间隔中,正确。 4.(2026·湖南邵阳·二模)下列事实用微观粒子的相关知识解释不合理的是 A.氧气与臭氧的性质不同——分子构成方式不同 B.端午时节,粽叶飘香——分子总是在不断运动着 C.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——分子的体积增大 D.50mL酒精与50mL水混合后的体积小于100mL——分子之间有间隔 【答案】C 【详解】A、由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,氧气与臭氧分子构成不同,故性质不同,正确; B、粽叶中的香味分子不断运动扩散到空气中,因此可闻到香味,正确; C、压瘪的乒乓球受热重新鼓起,是因为温度升高,分子间间隔增大,分子本身的体积不会发生变化,错误; D、50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL,是因为分子之间有间隔,部分分子互相进入对方的间隔中,正确。 5.【新情境·新材料】(2026·湖南长沙·二模)2024年我国嫦娥六号月壤研究团队首次发现天然单壁碳纳米管。碳元素在周期表中的信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是 A.碳元素属于金属元素 B.碳原子的相对原子质量为12.01 g C.碳原子的质子数为4 D.碳原子核外电子层数为2 【答案】D 【详解】A、碳带“石”字旁,属于非金属元素,说法错误,不符合题意; B、在元素周期表中,正下方的数字表示相对原子质量,相对原子质量单位为“1”,不是“g”,通常省略不写,故碳的相对原子质量为12.01,说法错误,不符合题意; C、由碳原子结构示意图可知,圈内数字表示质子数,故碳原子的质子数为6,说法错误,不符合题意; D、由碳原子结构示意图可知,碳原子核外电子层数为2,说法正确,符合题意。 故选:D。 抢分03 化学用语 1.(2026·吉林长春·三模)大蒜素(C6H10S2O)能抑制和杀灭多种细菌。下列有关大蒜素的说法,错误的是 A.氢元素的质量分数最大 B.由4种元素组成 C.一个分子由19个原子构成 D.属于有机化合物 【答案】A 【详解】A、大蒜素中C、H、S、O元素的质量比为:(12×6):10:(32×2):16=36:5:32:8,故碳元素的质量分数最大,符合题意; B、大蒜素由C、H、S、O四种元素组成,不符合题意; C、大蒜素由大蒜素分子构成,每个大蒜素分子由6个碳原子、10个氢原子、2个硫原子、1个氧原子共19个原子构成,不符合题意; D、大蒜素含碳元素,属于有机物,不符合题意。 故选A。 2.(25-26九年级下·湖南长沙·期中)在实验室里,AgNO3固体通常保存在棕色瓶中,是因为其在光照条件下易发生反应:。X的化学式为 A.NO B.NO2 C.N2O D.N2O3 【答案】B 【详解】根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和个数不变。反应前Ag、N、O的个数分别是2、2、6,反应后除2X外Ag、N、O的个数分别是2、0、2,则2X含有2个N、4个O,X含有1个N、2个O,X的化学式为NO2。 故选B。 3.【新情境·新材料】(25-26九年级下·湖南长沙·期中)我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献。稀土中钕(Nd)元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关说法中,正确的是 A.钕属于非金属元素 B.钕的元素符号为Nd C.钕原子的质子数为144.2 D.钕的相对原子质量为60 【答案】B 【详解】A、钕带“钅”字旁,属于金属元素,说法错误,不符合题意; B、在元素周期表中,右上方的符号表示元素符号,故钕的元素符号为Nd,说法正确,符合题意; C、在元素周期表中,左上方的数字表示原子序数,在原子中,原子序数=质子数,故钕原子的质子数为60,说法错误,不符合题意; D、在元素周期表中,正下方的数字表示相对原子质量,相对原子质量单位为“1”,通常省略不写,故钕的相对原子质量为144.2,说法错误,不符合题意。 故选:B。 4.(25-26九年级下·湖南衡阳·开学考试)下列化学方程式正确的是 A.点燃天然气:CH4+2O22H2O+CO2↑ B.铁粉溶于稀盐酸:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ C.硫在空气中燃烧:S+O2SO2 D.高炉炼铁:Fe2O3+CO2Fe+CO2 【答案】C 【详解】A、天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳,反应的化学方程式为:,反应物中有气体,生成物中的气体后不加气体符号,故A错误; B、铁粉溶于稀盐酸生成氯化亚铁和氢气,反应的化学方程式为:,故 B错误; C、硫在空气中燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式正确,故C正确; D、高炉炼铁的反应原理是氧化铁和一氧化碳反应生成二氧化碳和铁,化学方程式未配平,正确反应的化学方程式为:,故D错误。 故选:C。 5.(25-26九年级下·湖南衡阳·开学考试)下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是 A.2Fe3+:两个铁离子 B.O2:一个氧分子中含有两个氧原子 C.2He:2个氦元素 D. :氧化铜中铜元素的化合价为+2价 【答案】C 【详解】A、表示微粒的个数在微粒前面加对应数字,“2”表示两个铁离子,正确; B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,O2中的“2”表示1个氧气分子中含有2个氧原子,正确; C、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,故2He中的2表示2个氦原子,元素只讲种类、不讲个数,错误; D、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,符号中“2”表示在氧化铜中铜元素的化合价为+2价,正确。 故选C。 抢分04 化学反应原理与规律 1.【新情境·新科技】(25-26九年级下·湖南衡阳·开学考试)关于下列实验,通过倾斜烧杯或锥形瓶的方法让装置内的两种物质接触,不适用于质量守恒定律解释的是 A.B. C. D. 【答案】A 【详解】A、蒸馏水与酒精混合后质量不变,但没有新物质生成,属于物理变化,故选项不适用于质量守恒定律解释。 B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应后质量减少,故选项适用于质量守恒定律解释。 C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,遵守质量守恒定律。但由于生成的二氧化碳和水蒸气逸散到空气中,导致反应后称量总质量减少。故选项适用于质量守恒定律解释。 D、石灰石(主要成分是碳酸钙)与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,生成的二氧化碳逸散到空气中,导致反应后总质量减少,但仍然遵守质量守恒定律,故选项适用于质量守恒定律解释。 故选A。 2.【新材料·新科技】(2026·湖南娄底·二模)下列物质的鉴别方法正确的是 A.水和过氧化氢溶液——二氧化锰 B.铁片和铜片——在空气中点燃 C.碳酸钠和氯化钠——用嘴尝 D.涤纶和丝绸——观察颜色 【答案】A 【详解】A、分别取样品于试管中,加入二氧化锰,若有气泡产生,则为过氧化氢溶液,若无明显现象,则为水,故选项鉴别方法正确。 B、铁片和铜片在空气中均无法被点燃,无明显现象差异,不能鉴别,故选项鉴别方法不正确。 C、实验室严禁品尝任何化学药品,故选项鉴别方法不正确。 D、涤纶和丝绸可能颜色相同,通过观察颜色无法区分,正确鉴别方法为灼烧闻气味,故选项鉴别方法不正确。 3.【化学与新材料】(25-26九年级下·湖南长沙·期中)钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。工业上制备钛的主要反应之一为:。该反应属于 A.置换反应 B.分解反应 C.化合反应 D.复分解反应 【答案】A 【详解】化合反应是“多变一”,分解反应是“一变多”,置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物。该反应的反应物为单质和化合物,生成物为单质和化合物,符合置换反应的特征。 故选A。 4.(25-26九年级下·湖南长沙·期中)在实验室里,AgNO3固体通常保存在棕色瓶中,是因为其在光照条件下易发生反应:。X的化学式为 A.NO B.NO2 C.N2O D.N2O3 【答案】B 【详解】根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和个数不变。反应前Ag、N、O的个数分别是2、2、6,反应后除2X外Ag、N、O的个数分别是2、0、2,则2X含有2个N、4个O,X含有1个N、2个O,X的化学式为NO2。 故选B。 5.【新信息·创新】(2026·吉林长春·三模)开展化学反应前后物质的质量关系探究,实验装置如图1所示,测得锥形瓶中氧气含量的变化过程如图2。下列说法正确的是 A.实验过程中气球变大,粉末由黑色变成红色 B.铜与氧气的反应速率,1000s前大于1000s后 C.反应结束后,锥形瓶内物质的总质量增加 D.反应结束后,氧化铜的质量等于瓶中铜粉和氧气质量之和 【答案】B 【详解】A、铜与氧气在加热条件下反应生成黑色固体氧化铜,实验过程中气球变大,可观察到铜粉加热后由红色变为黑色,说法不正确; B、根据图示,氧气减少的速率由快变慢,铜与氧气的反应速率,1000s前大于1000s后,说法正确; C、根据质量守恒定律,反应结束后,锥形瓶内物质的总质量不变,说法不正确; D、反应前锥形瓶内铜粉和氧气的总质量不一定等于生成的氧化铜的质量,因为铜和氧气不一定恰好完全反应,说法不正确; 故选B。 抢分05 元素化合物与基础工艺流程 1.【新情景】(2026·山西·二模)为除去铜屑中的少量铁屑,某同学设计如下实验方案。推理判断正确的是 A.搅拌可使固体全部溶解 B.反应中溶液颜色有变化 C.操作X是蒸发 D.溶液中的溶质是 【答案】B 【详解】A、在金属活动性顺序里,铁排在氢前,铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铜与稀硫酸不反应,搅拌仅能加快铁的溶解,无法让铜溶解,固体不会全部消失,错误; B、反应前稀硫酸为无色,反应生成的溶液为浅绿色,溶液颜色发生明显变化,正确; C、操作X是分离固体和液体的操作,为过滤,不是蒸发,错误; D、加入的稀硫酸过量,因此溶液中溶质为生成的和剩余的,错误。 2.(2025·湖南长沙·中考真题)湖南已建成自然资源全要素市场平台,通过AI智能分析有效破解了供需信息壁垒。下列有关自然资源的说法正确的是 A.空气有自净能力,无需监测 B.大量使用化石燃料对环境没有污染 C.有计划、合理地开采矿产资源 D.回收废旧金属不能节约金属资源 【答案】C 【详解】A、空气虽然有自净能力(如污染物扩散、雨水冲刷等),但若污染物排放超过其自净能力,会导致空气污染(如雾霾),因此仍需监测空气质量,该选项说法不正确; B、化石燃料(煤、石油等)燃烧会释放二氧化硫、氮氧化物等污染物,导致酸雨、温室效应等环境问题,大量使用必然污染环境,该选项说法不正确; C、矿产资源不可再生,有计划、合理开采能避免资源枯竭,符合可持续发展原则,该选项说法正确; D、回收废旧金属可减少矿石开采量,降低能源消耗和污染,是节约金属资源的重要途径,该选项说法不正确。 故选C。 3.【新情景。本地特色】(2026·湖南长沙·一模)2026年1月,长沙博物馆新揭幕的“湘江铜韵”特展印证了古人智慧与当代科技的深度共鸣,展柜中有一件西汉青铜铙(铜锡合金)。下列有关青铜的说法不正确的是 A.青铜的硬度大于纯铜 B.青铜耐腐蚀性优于纯铜 C.青铜属于合成材料 D.青铜的熔点低于纯铜 【答案】C 【详解】A. 合金的硬度一般大于其组成的纯金属,因此青铜硬度大于纯铜,故选项说法正确; B. 合金的耐腐蚀性一般优于纯金属,故选项说法正确; C. 金属材料包括纯金属和合金,青铜属于金属材料,故选项说法错误; D. 合金的熔点一般低于其组成的纯金属,因此青铜熔点低于纯铜,故选项说法正确。 故选:C。 4.(25-26九年级下·湖南衡阳·开学考试)以为核心的物质之间的转化关系如图所示(“”表示一种物质可以转化为另一种物质)。下列说法不正确的是 A.反应①中的只能是 B.反应②是碳循环的途径之一 C.反应③可用于制碳酸饮料 D.反应④可能是分解反应 【答案】A 【详解】A、反应①中CO转化为,可以是一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,也可以是一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳,因此X并不一定是,说法错误,符合题意; B、反应②中转化为,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,并释放氧气,是碳循环的途径之一,说法正确,不符合题意; C、反应③与水反应生成,可用于制碳酸饮料,说法正确,不符合题意; D、反应④碳酸钙在高温条件下分解生成二氧化碳和氧化钙,符合“一变多”的特点,属于分解反应;也可以是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,符合两种化合物互相交换成分生成气体、沉淀或水,属于复分解反应,说法正确,不符合题意。 故选:A。 5.(2026·湖南娄底·二模)某小组同学自制的简易净水器如图所示。下列关于此净水器的说法正确的是 A.该净水原理类似于化学实验中的结晶操作 B.a为进水口,b为出水口 C.粗砂和活性炭位置可互换 D.最终得到的水属于纯净物 【答案】B 【详解】A、该净水器的原理是过滤(鹅卵石、粗砂、细砂)、吸附(活性炭)、消毒(紫外线),结晶是溶质从溶液中析出的操作,二者原理完全不同,A错误; B、天然水从a口进入,依次经过鹅卵石、粗砂、细砂过滤难溶性杂质,活性炭吸附色素和异味,紫外线杀菌消毒后从b口流出,因此a为进水口、b为出水口,B正确; C、粗砂用于过滤较大的难溶性杂质,若与活性炭互换,难溶性杂质会堵塞活性炭孔隙,降低吸附效果,二者位置不可互换,C错误; D、该净水器无法去除水中的可溶性杂质,最终得到的水仍含有多种物质,属于混合物,D错误。 2 / 17 学科网(北京)股份有限公司 $而学科网·上好课 www.zxx k com 抢分01 选择题(1~5题) 参考答案 抢分01 化学基础概念与生活应用 1.D 2.B 3.D 4.C 5.D 抢分02 物质的结构与性质 1.C 2.B 3.C 4.C 5.D 抢分03 化学用语 1.A 2.B 3.B 4.C 5.C 抢分04 化学反应原理与规律 1.A 2.A 3.A 4.B 5.B 1/2 上好每一堂课 (湖南专用) 可学科网·上好课 www zxxk.com 抢分05 元素化合物与基础工艺流程 1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 2/2 卷系一每并丁 抢分02 选择题(5~10题)(湖南专用) 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 抢分考点 湖南3年真题 抢分依据 命题预测 化学基础概念与生活应用 2024省卷第6题 2025省卷第6题 2025长沙卷第6题 第6题,以“化学与生活”“物质分类”“化学常识”为主,考查学生对化学基础知识的掌握与应用能力,难度低 第7题高频考查,围绕分子/原子/离子结构、元素周期表信息、微粒观点解释现象、物质构成与性质关系展开,是初中化学微观核心考点,难度中等偏基础 第9题高频考查,围绕质量守恒定律、金属活动性顺序、溶液酸碱性与pH、化学反应类型等核心原理,考查原理的理解与应用,难度中等 第10题高频考查,围绕常见物质(金属、酸碱盐、气体)的性质、转化、简单工艺流程(除杂、提纯),考查元素化合物知识的综合应用,难度中等偏上 预测2026年湖南会考仍会设置此类基础概念题,侧重结合生活情境考查物质分类、化学常识与安全知识,形式以文字判断为主,属于送分题。 2026年会延续微观结构考查,可能结合元素周期表单元格、微粒结构示意图,考查原子结构、元素周期律、微粒性质等,题型稳定 2026年仍会以操作正误判断为核心,可能结合新实验情境,但核心操作不变,属于送分题 2026年会延续原理类考查,可能结合实验情境、微观示意图,侧重质量守恒、金属活动性的应用 2026年会以物质转化、简单工艺流程为载体,考查常见物质的性质与除杂、鉴别,侧重知识的综合应用 物质的结构与性质(微观) 2024省卷第7题 2025省卷第7题 2025长沙卷第7题 化学用语 2024省卷第2题、2025省卷第3题、2025长沙卷第2题 化学反应原理与规律 2024省卷第9题、2025省卷第9题、2025长沙卷第9题 元素化合物与基础工艺流程 2024省卷第10题、2025省卷第10题、2025长沙卷第10题 【高频考点聚焦】 1.化学基础概念与生活应用 考点 核心区分标准 典型例子 物质分类 根据组成判断纯净物/混合物、单质/化合物、氧化物 空气、合金属于混合物;冰水混合物、干冰属于氧化物 化学常识与安全 结合生活场景判断化学知识正误 食品防腐用氮气、油锅着火不能泼水、甲醛不能用于食品保鲜 化学与生活应用 物质性质决定用途,用途反映性质 石墨导电作电极、活性炭吸附异味、稀有气体作保护气 2. 物质的结构与性质 操作模块 正确规范 高频易错点 微粒的观点解释现象 分子/原子/离子的基本性质(质量体积小、运动、间隔) 闻到花香是分子运动、热胀冷缩是分子间隔变化、水蒸发是分子间隔变大 元素周期表信息解读 从单元格中提取原子序数、元素符号、相对原子质量 原子序数=质子数=核电荷数;相对原子质量≈质子数+中子数 物质的构成与性质 判断物质由分子/原子/离子构成,理解结构与性质的关系 金属、稀有气体由原子构成;氯化钠由离子构成;金刚石和石墨性质不同是碳原子排列方式不同 3. 化学用语 考点 核心区分标准 典型例子 化学用语 1. 元素符号:首字母大写、次字母小写(如Fe/Cl) 2. 离子符号:电荷数在前、正负在后,数字“1”省略(如Na⁺、SO₄²⁻) 3. 化合价:标在正上方,正负在前、数字在后(如 、 ₂ ) 4. 化学式:正负化合价代数和为0,原子个数比最简(如H₂O、CO₂) 5. 化学方程式:配平正确、条件标注规范、气体/沉淀符号使用恰当 1. 错误:镁离子写成Mg⁺²,正确:Mg²⁺ 2. 错误:氧化铁写成FeO,正确:Fe₂O₃ 3. 错误:过氧化氢分解方程式未配平或条件写错, 4. 化学反应原理与规律 考点 核心区分标准 典型例子 质量守恒定律 反应前后原子种类、数目、质量不变,总质量不变 蜡烛燃烧质量减少、镁条燃烧质量增加,均符合质量守恒定律 金属活动性顺序 排在前面的金属能置换后面的金属,氢前金属能与酸反应 铁能置换硫酸铜中的铜、铜不能置换稀硫酸中的氢 化学反应类型 根据反应物和生成物种类判断化合/分解/置换/复分解反应 高锰酸钾制氧气是分解反应、氢气还原氧化铜是置换反应 5. 元素化合物与基础工艺流程 考点 核心区分标准 典型例子 常见物质的性质与用途 氧气、二氧化碳、金属、酸碱盐的核心化学性质 氧气支持燃烧、二氧化碳灭火、浓硫酸吸水性、氢氧化钠易潮解 物质的鉴别与除杂 根据物质特性选择合适试剂或方法、除去CO₂中的CO用灼热氧化铜 简单工艺流程分析 结合流程中的反应、操作,分析物质转化和除杂步骤 粗盐提纯的溶解-过滤-蒸发、金属回收的酸溶-置换-过滤 【地区特色关注】 以湖湘特色工艺与资源情境为载体,考查化学核心概念的应用与探究。结合醴陵釉下彩瓷的烧制工艺、安化黑茶的发酵转化、湘西土家族银饰的锻造技艺,关联物质的化学变化与物理变化判别、溶液酸碱性分析、金属的化学性质;依托湘江流域水资源保护、张家界石英砂岩地貌成分分析,考查水的净化流程、硬水软化原理、二氧化硅的性质;通过湖南有色金属冶炼(如铅锌矿)的工业情境,延伸至化学方程式书写、质量守恒定律应用、化学与环境的综合分析,实现本土文化、自然资源与初中化学核心考点的深度融合,引导学生从化学视角认识家乡、关注发展。 抢分01 化学基础概念与生活应用 1.【新情境·绿色化学】(2026·湖南长沙·一模)人类和其他生物的生存离不开空气。下列有关空气的说法正确的是 A.氮气化学性质比较活泼 B.臭氧层破坏与空气污染无关 C.氧气可用于食品保鲜 D.空气中稀有气体所占比例虽小,但用途广泛 2.【新情境·化学与生活】(2026·湖南长沙·一模)端午节是源自湖南的传统节日,端午节有挂艾草的习俗。艾草含有丰富的黄酮素(C15H10O2),具有较高的药用价值。下列关于黄酮素的说法中正确的是 A.黄酮素分子中含有氧分子 B.黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成 3.(2026·湖南长沙·一模)3月最后一个星期一是“全国中小学生安全教育日”,中学生需要有基本的安全常识。下列做法合理的是 A.电线老化短路起火,用水灭火 B.贵重设备、珍贵图书和档案着火,用干粉灭火器扑灭为最佳 C.发现厨房煤气泄漏,应立刻开启电排风扇,通风换气 D.住宅着火,用湿毛巾捂住口鼻贴近地面撤离现场 4.(2026·湖南·二模)在化学实验中,重铬酸钾()常用于配制洗液。已知钾元素化合价为+1价,氧元素化合价为-2价,则铬元素(Cr)的化合价为 A.+3价 B.+4价 C.+6价 D.+7价 5.(2026·湖南·二模)制作长沙糖油粑粑时,下列物质可溶于水形成溶液的是 A.糯米粉 B.茶籽油 C.芝麻 D.红糖 抢分02 物质的结构与性质 1. 【新情境】(2026·湖南长沙·一模)金刚石薄膜具有良好的光学透明性和高度的化学稳定性,在许多领域有广泛的应用。石墨向金刚石的转变如图所示,下列相关叙述错误的是 A.石墨质软,金刚石硬度大 B.该变化过程中碳原子的排列方式发生改变 C.石墨转变为金刚石的过程属于物理变化 D.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但不是唯一的决定因素 2.【新情境·新科技】(25-26九年级上·湖南衡阳·月考)2025年中国人工智能技术迈向新台阶,尤其是国产DeepSeek被广泛关注和应用。人工智能芯片的主要成分是硅,如图为工业制取高纯硅的微观示意图,下列说法错误的是 A.该反应为置换反应 B.参加反应的甲、乙物质分子个数比为1:1 C.保持物质乙化学性质最小的粒子是 D.生成物丙与丁的质量比为14:73 3.(2026·湖南邵阳·二模)下列事实用微观粒子的相关知识解释不合理的是 A.氧气与臭氧的性质不同——分子构成方式不同 B.端午时节,粽叶飘香——分子总是在不断运动着 C.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——分子的体积增大 D.50mL酒精与50mL水混合后的体积小于100mL——分子之间有间隔 4.(2026·湖南邵阳·二模)下列事实用微观粒子的相关知识解释不合理的是 A.氧气与臭氧的性质不同——分子构成方式不同 B.端午时节,粽叶飘香——分子总是在不断运动着 C.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——分子的体积增大 D.50mL酒精与50mL水混合后的体积小于100mL——分子之间有间隔 5.【新情境·新材料】(2026·湖南长沙·二模)2024年我国嫦娥六号月壤研究团队首次发现天然单壁碳纳米管。碳元素在周期表中的信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是 A.碳元素属于金属元素 B.碳原子的相对原子质量为12.01 g C.碳原子的质子数为4 D.碳原子核外电子层数为2 抢分03 化学用语 1.(2026·吉林长春·三模)大蒜素(C6H10S2O)能抑制和杀灭多种细菌。下列有关大蒜素的说法,错误的是 A.氢元素的质量分数最大 B.由4种元素组成 C.一个分子由19个原子构成 D.属于有机化合物 2.(25-26九年级下·湖南长沙·期中)在实验室里,AgNO3固体通常保存在棕色瓶中,是因为其在光照条件下易发生反应:。X的化学式为 A.NO B.NO2 C.N2O D.N2O3 3.【新情境·新材料】(25-26九年级下·湖南长沙·期中)我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献。稀土中钕(Nd)元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关说法中,正确的是 A.钕属于非金属元素 B.钕的元素符号为Nd C.钕原子的质子数为144.2 D.钕的相对原子质量为60 4.(25-26九年级下·湖南衡阳·开学考试)下列化学方程式正确的是 A.点燃天然气:CH4+2O22H2O+CO2↑ B.铁粉溶于稀盐酸:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ C.硫在空气中燃烧:S+O2SO2 D.高炉炼铁:Fe2O3+CO2Fe+CO2 5.(25-26九年级下·湖南衡阳·开学考试)下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是 A.2Fe3+:两个铁离子 B.O2:一个氧分子中含有两个氧原子 C.2He:2个氦元素 D. :氧化铜中铜元素的化合价为+2价 抢分04 化学反应原理与规律 1.(25-26九年级下·湖南衡阳·开学考试)关于下列实验,通过倾斜烧杯或锥形瓶的方法让装置内的两种物质接触,不适用于质量守恒定律解释的是 A.B. C. D. 2.(2026·湖南娄底·二模)下列物质的鉴别方法正确的是 A.水和过氧化氢溶液——二氧化锰 B.铁片和铜片——在空气中点燃 C.碳酸钠和氯化钠——用嘴尝 D.涤纶和丝绸——观察颜色 3.【化学与新材料】(25-26九年级下·湖南长沙·期中)钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。工业上制备钛的主要反应之一为:。该反应属于 A.置换反应 B.分解反应 C.化合反应 D.复分解反应 4.(25-26九年级下·湖南长沙·期中)在实验室里,AgNO3固体通常保存在棕色瓶中,是因为其在光照条件下易发生反应:。X的化学式为 A.NO B.NO2 C.N2O D.N2O3 5.【新信息·创新】(2026·吉林长春·三模)开展化学反应前后物质的质量关系探究,实验装置如图1所示,测得锥形瓶中氧气含量的变化过程如图2。下列说法正确的是 A.实验过程中气球变大,粉末由黑色变成红色 B.铜与氧气的反应速率,1000s前大于1000s后 C.反应结束后,锥形瓶内物质的总质量增加 D.反应结束后,氧化铜的质量等于瓶中铜粉和氧气质量之和 抢分05 元素化合物与基础工艺流程 1.【新情景】(2026·山西·二模)为除去铜屑中的少量铁屑,某同学设计如下实验方案。推理判断正确的是 A.搅拌可使固体全部溶解 B.反应中溶液颜色有变化 C.操作X是蒸发 D.溶液中的溶质是 2.(2025·湖南长沙·中考真题)湖南已建成自然资源全要素市场平台,通过AI智能分析有效破解了供需信息壁垒。下列有关自然资源的说法正确的是 A.空气有自净能力,无需监测 B.大量使用化石燃料对环境没有污染 C.有计划、合理地开采矿产资源 D.回收废旧金属不能节约金属资源 3.【新情景。本地特色】(2026·湖南长沙·一模)2026年1月,长沙博物馆新揭幕的“湘江铜韵”特展印证了古人智慧与当代科技的深度共鸣,展柜中有一件西汉青铜铙(铜锡合金)。下列有关青铜的说法不正确的是 A.青铜的硬度大于纯铜 B.青铜耐腐蚀性优于纯铜 C.青铜属于合成材料 D.青铜的熔点低于纯铜 4.(25-26九年级下·湖南衡阳·开学考试)以为核心的物质之间的转化关系如图所示(“”表示一种物质可以转化为另一种物质)。下列说法不正确的是 A.反应①中的只能是 B.反应②是碳循环的途径之一 C.反应③可用于制碳酸饮料 D.反应④可能是分解反应 5.(2026·湖南娄底·二模)某小组同学自制的简易净水器如图所示。下列关于此净水器的说法正确的是 A.该净水原理类似于化学实验中的结晶操作 B.a为进水口,b为出水口 C.粗砂和活性炭位置可互换 D.最终得到的水属于纯净物 2 / 17 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题02 选择题(6~10题)(抢分专练)(湖南专用) 2026年中考化学终极冲刺讲练测
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