宁夏银川市第二十六中学教育集团2025～2026学年第二学期期中质量检测九年级语文试卷

**基本信息** 以“岁月如歌——我的初中生活”主题活动串联全卷，整合古诗文默写、语言运用、名著阅读、文本研读及写作，实现文化传承与生活实践的深度融合，凸显文化自信与语言运用素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |默写|1/10|《过零丁洋》《白雪歌送武判官归京》等古诗文|以“山河文化”为线索，考查语境默写与情感理解| |语言运用|3/11|成语辨析、病句修改、语句衔接、流程图转述|结合班级纪念册情境，检测实际语言运用能力| |名著阅读|1/8|《儒林外史》人物（范进、杜少卿等）、情节、阅读策略|设计“图说儒林”“课本剧创作”，强化审美创造与思维能力| |文本研读|3/38|现代文（“语文课本封面”热点）、文言文（王琼筑边）、诗歌（《九日登长城关楼》）、培根《谈读书》等|跨文本整合（文诗互证、阅读方法探讨），突出文化视野与辩证思维| |写作|1/45|自拟题目记叙文|聚焦“身边的诗和远方”，引导结合生活体验，落实语言运用与审美创造|

九年级期中试卷参考答案 1、 语境默写 【答案】（1）上河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 （2）中庭生旅谷，井上生旅葵。 （3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （4）峰峦如聚，波涛如怒。 （5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 2、成语运用 【答案】（1）B （2） 这本纪念册，是为了记录我们三年的难忘点滴而编辑的；（或者） 我们策划这本纪念册，目的是记录下三年来的难忘点滴。 3.D 4.【答案】 小语，你入馆后先阅读书刊，若只是阅览，阅毕归还原处即可离馆；若需复印，先进行借印登记，再到复印处复印，复印后办理归还手续，最后离馆。 名著阅读 5.（1）严监生 周进 王冕 (2)不拘礼俗、蔑视礼法（或轻视礼教、尊重妇女、平等爱人） 杜少卿拉着夫人的手在山中同游一里多路，不惧别人的眼光。 (3) ①仗义疏财（或乐善好施、善良助人） ②自尊自立（或勇敢反抗、镇静从容 6.D（“课本封面”视频之所以能够深深击中民众的心，是因为它触动了人们对美好事物的共鸣和对传统文化的认同。） 7.A（B．体现了语言的生动形象。C.具体真实地说明了要用创新的思维和技术手段，将地城特色与现代短视频传播手段结合，从而打造出耳目一新的体验。D.等风来，不如追风去） 8.【答案】 正方：我方认为部编版语文封面更好，大多选择名家大作，如九年级的语文封面，选择黄宾虹的山水画，更有意境，有传统文化的意蕴，情感炽热;构图简洁，富有灵气(留白) ;元气淋漓，笔力圆浑，墨华醉人。而网络版虽选择的是名山大川，缺乏传统文化的底蕴。 反方:我方认为网络版语文封面更好，选择祖国的名山大川，且表达有创意，迎合年轻人的口味；有新鲜感，接地气:直击内心，引发共鸣，更直观。而部编版虽然高大上，但是和学生有距离。 阅读理解 （1） 【答案】9.(1)全,都(2)距离 (3)打算(4)又,再 10.(1)但是敌人每天都劫掠，而且城墙又低矮单薄，怎么能够作为屏障呢? （2）到了冬天，敌人人侵，果然不能越过。 11.堑深广皆二丈／堤垒高一丈／广二丈／沙土易圮处／则为墙 12．（2分）本文提到要使国家长治久安，凭借的是“设险守国，重门御暴”的方式，大规模地挖掘深沟、修筑高垒和营堡等，严格防范华夏与夷狄的进出。《生于忧患，死于安乐》中提到在国内要有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外要有实力相当的国家和外患的侵扰，以忧患警醒君臣，以达到国家长治久安的目的。 【参考译文】 黄河以东被废弃的千里不毛之地，都是古代朔方的土地。成化年间，就在此地修筑了三百多里的长城。但是敌人每天都劫掠，而且城墙又低矮单薄，怎么能够作为屏障呢？嘉靖乙丑年，敌寇入侵，总制王琼打败并赶走了他们，于是登上城墙极目眺望河套地区，叹息说：“城墙距离军营太远，贼寇来了不能马上知道，敌军攻破城墙而入，如同脱缰的马飞驰而来。” 设置险要的防御工事来守卫国家，多重门户来抵御暴敌，并不是这样（做）的。我打算沿着军营挖掘壕沟，使内外形成辅车相依、互为犄角的态势。于是上书论述此事，让之鸾和佥事张大用负责这件事。庚寅年秋天工程竣工。到了冬天，敌人入侵，果然不能越过，于是再次上疏请求，从红山堡的黑水沟到定边的南山口，都大规模地挖掘深沟、修筑高垒，加强华夏与夷狄出入的防范。 壕沟的深度和宽度都是二丈，堤垒高一丈，宽二丈，沙土容易坍塌的地方，就筑墙，高的城墙有二丈多，高度不一，而壕沟的规制则根据深浅来确定。关南的四清水、兴武、安边，用来作营堡的名字，在花马池营东边的那个最为重要，就命名为长城关。高高的楼台层层叠叠，雕刻装饰得如猛虎注视，倚着栏杆极目远望，北方的地理形势全都呈现眼前。 （二） 13．D 14．【答案】尾联写诗人登高远望，认为眼前完备的边防工事就是守护国土的万全之策，在清晨烟岚中倚栏长啸；既呼应了王琼修筑防御工事、安定边境的背景；也肯定了边防建设的功绩，又抒发了诗人守边有功的豪迈自信，凸显了他在西北边防的责任与担当，展现出对国家边防的自信与乐观。 （三） 15. 甲段选文培根认为阅读对个人成长具有重要意义(阅读可以塑造性格、医治缺陷)；乙段选文毛姆认为阅读应为乐趣而阅读；丙段选文作者认为主动阅读应建立与书本联系，学会系统阅读、快速通读、分析阅读和主题阅读 16. 凡有所学，皆成性格；读书可医治头脑中的缺陷 17. 丙文段中作者认为要想进入一新的知识门类，最有效的办法是读其历史；通过读其历史，建立关于这个学科的坐标，借此可根据自己的兴趣，开始“真正”的阅读，让自己逐步走向深入学习，走向“明智”。 18. 提纲包括：重新认识读书的意义；找准自己阅读的兴趣点(阅读方向)；学会建立与书本的联系、学会系统略读、快速通读、分析阅读、主题阅读的思路和方法；勉励其坚持阅读并成为真正阅读者，并读有收获。 （四） 19．（2分）①成绩优异考入西南联大外文系②获“北极光”杰出文学翻译奖，成为首位获此奖的亚洲翻译家 20．（2分）运用“跃”“迈”“找”“翻”等一系列动作描写，生动形象地展现了许渊冲先生动作的敏捷与准确，体现他虽百岁却依旧充满活力、对书籍和翻译事业的熟悉与热忱，仿佛回到了年少时的意气风发。 21．（2分）描写许先生家昏暗狭窄、家具陈旧的居室环境，通过环境的朴素与他在翻译领域取得的卓越成就形成鲜明对比，突出了许渊冲先生生活上的简朴，更彰显了他心无旁骛、专注于翻译事业的精神品质，体现了他对物质生活的淡泊和对翻译艺术的执着追求。 22．（2分）运用比喻的修辞手法，将许先生在翻译事业中探索前行比作“泛舟“译海””，体现了其工作的艰辛与广阔，也彰显了其从容驾驭、不懈探索的精神；“百岁仍是少年”看似矛盾对立的表达，却体现出许先生一生执着于翻译事业，并在这漫长的百年岁月中，始终保持着少年人的赤子之心、创造活力和澎湃激情，饱含作者的赞美和敬仰之情。 23．（3分）①许先生把翻译当作诗意的跋涉，在中西方文学间自由穿行，用“三美”理论创造诗意的译文；②他用一生的时间把翻译事业做到极致，向世界展现中国文化之美；③他的一生都在追求内心的赤诚纯粹，坚定从容。 学科网（北京）股份有限公司 $银川市第二十六中学教育集团2025~2026学年度第二学期期中考试 初三语文试卷 命题人:杨熙中 李慧 审核人:梁冬梅 姓名: 班级: 准考证号: 考场: “鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫”。亲爱的同学们,初中生活即将画上句号,班级正开展“岁月如歌——我的初中生活”主题系列活动,请你积极参与并完成任务。 任务一:辑录诗文忆韶华(共 10 分) 1.语境默写。(共10分,每空1分) (1)山河,是自然的馈赠,更是文化的印记。历代诗人笔下的山川河流,无不承载着他们对这片土地的热爱与尊崇。① , 是文天祥笔下个人与国家命运交织的悲凉景致(《过零丁洋》);② , 是老兵眼中荒凉凄楚的寂静庭院图(《十五从军征》);③ , 是岑参在边塞想象到的生机盎然的雪花飞舞图(《白雪歌送武判官归京》);④ , 是张养浩见到的飞奔而来的华山,奔腾咆哮着的黄河(《山坡羊・潼关怀古》)。 (2)时代更迭,山河永在。面对祖国的大好河山,迁客骚人或忧或乐,古仁人又会产生怎样的情怀呢?范仲淹在《岳阳楼记》中用⑤_,_表明责任与担当,让我们共守美丽山河,传承文化财富。 任务二:执笔抒怀写流年(共 11分) 2.成语运用。(4分) 我们曾在师长恳切真诚的箴言里锚定前行的航向;我们曾在挚友围坐的筵席上畅谈鸿鹄的志向;我们曾在成长汹涌的风浪里驾驭命运的扁舟;我们曾在集体闪耀的荣光里拓宽广袤的青春天地。 师恩的厚重与友情的纯粹相得益彰,奋斗的汗水与收获的喜悦交相辉映。运动会上同学们前赴后继的冲刺身影,自习课上大家埋首书册的专注模样,这些画面里藏着 银川市第二十六中学教育集团2025～2026学年度第二学期期中考试 初三语文答题卡 姓名： 准 考 证 号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 班级： 考场： 正确填涂： 错误填涂 缺考 违纪 填涂要求 填涂时用2B铅笔将选中项涂满涂黑，黑度以盖过框内字母为准。修改时用橡皮擦干净。注意题号顺序。保持答题卡整洁，不要折叠、污损。缺考标记与作弊标记由监考老师填涂。 任务一（共10分） 1.默写。(10分） ① ， ② ， ③ ， ④ ， ⑤ ， 任务二（共11分） 2.成语运用。（4分） (1)(2分)（ ） (2)(2分) 3.(3分)（ ） 4.(4分) 任务三（共16分） 5.(1)(3分)A. B. C. (2)(3分) 主题词： 精彩画面： (3)(2分)① ② 6.(2分)（ ） 7.(2分)（ ） 8.(4分)①正方:我方认为部编版语文封面更好， ②反方:我方认为网络版语文封面更好， 任务四（共38分） （一）（12分） 9.(4分)(1)皆： (2)去： (3)欲： (4)复： 10.(1)(2分) (2)(2分) 11.(2分)堑深广皆二丈堤垒高一丈广二丈沙土易圮处则为墙 12.(2分) （二）（4分） 13.(2分)（ ） 14.(2分) （三）（11分） 15.(3分) 16.(2分) 17.(2分) 18.(4分) （四）（11分） 19.(2分)① ② 20.(2分) 21.(2分) 22.(2分) 23.(3分) 任务五（共45分） 题目： 23×12=276 500 24×12=288 请勿在此区域 内作答或书写 600 704 12×12=144 初三语文答题卡 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $