精品解析：福建省泉州市2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末检测语文试卷

2024-2025学年度泉州市五年级下册语文期末质量检测 【语基满分70分，其中书写2分 考试时间：60分钟】 亲爱的同学们： 当你展开这份试卷，就像开启了一段知识与文化的旅程。希望你能认真审题，用心作答，在字里行间展现你的语文素养，在笔墨之间传递你的独特见解。 任务一：探访“泉州非遗馆”，完成习题。 走进泉州非遗馆，南音的旋律如清澈泉水流淌，叮咚作响：歌者穿素色下裳duān zhèng_________地坐在琴前，指尖起落间zī tài_________优雅动人。提线木偶眨着眼睛，在老shī fu_________的指尖灵巧跃动，一举一动都萌趣十足；廊顶花灯如繁星缀满，光芒轻轻pū zhǎn_________；惠安石雕上的xiáng yún_________纹路仿佛被风吹动，下一秒就要从石头上飘起来……非遗馆里的每一幕都像会呼吸的画，让我qíng bù zì jīn_________地驻足停留，连脚步都像被粘在了地上。 1. 看拼音写词语，写在横线上。 2. 下列哪一项的加点字读音错误？（ ） A. 清澈chè B. 下裳cháng C. 萌趣méng D. 缀满zuì 3. “驻足”的“驻”字是形声字，读音可能与哪一项有关？（ ） A. 马 B. 乌 C. 主 D. 王 4. 文中“素色”的“素”字与下列哪一项的“素”字意思相同？（ ） A. 素服 B. 素菜 C. 素质 D. 素来 5. 下列句子中，哪一项加点词语运用是错误的？（ ） A. 听着那婉转的旋律，同学们顿时对弹奏南音的老艺人肃然起敬。 B. 我一不小心把妆糕人捏成了歪脑袋小人，同学们看了都哭笑不得。 C. 绣娘阿姨手忙脚乱，银针在布上穿来穿去，很快绣出了朵朵牡丹。 D. 拍胸舞表演前，叔叔们摩拳擦掌，准备把最热闹的舞蹈带给大家。 6. 下面的句子在表达上有什么特点，照样子写一写。 例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 泉州西街：____________________________ 7. 读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。 例：（悲痛儿子牺牲）从见到这封电报起，毛主席整整一天没说过一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 期待高甲戏演出 后悔弄坏花灯 惊讶西塔上有猴行者浮雕 ______________：____________________________ 任务二：漫步“古诗文名著阁”，完成习题。 8. 古时的“花甲”是指几岁？（ ） A. 五十 B. 六十 C. 七十 D. 八十 9. 哪一项加点字的理解是错误的？（ ） A. 吾盾之坚（坚固） B. 溺而不返（返回） C. 童孙未解供耕织（解开） D. 却看妻子愁何在（孩子） 10. 经典诗文如明珠般闪耀，承载着中华文化的深厚底蕴。王维笔下描绘宁静山林的“人闲桂花落，_____________”；范成大诗中展现田园生活的“_____________，村庄儿女各当家”；王昌龄诗中抒发的壮志豪情“黄沙百战穿金甲，_____________”；杜甫诗中饱含家国情怀的“白日放歌须纵酒，_____________”……这些名句历经千年，依然焕发着永恒的魅力。 11. 面对孔君平的玩笑，杨氏子机智地回答：“我可没听说过孔雀是您家的鸟。”请写出《杨氏之子》中的这句话：“未闻_____________。” 12. 食堂里，小华把没吃完的饭菜倒进垃圾桶。我们可以用《朱子家训》中的名句提醒她：“_____________，当思来处不易；_____________，恒念物力维艰。” 13. 将下列古典名著的情节与主要人物连线。 官封弼马心何足 林冲 林教头风雪山神庙 刘备 大观园试才题对额 孙悟空 宴桃园豪杰三结义 贾宝玉 14. 用规范的修改符号修改以下阅读日记。（两处错字，一处标点错误，两处语病） 重读“三打白骨精”这个故事，悟空最佩服我。他火眼金睛认出妖怪，毫不犹豫举棒就打。即使唐僧念紧箍咒，疼得满地打滚，也仍坚持保护师父。原来，真正的英雄不是不会疼，而是象悟空这样，明知困难重重也绝不退缩！这比大闹天宫更须要勇气。 任务三：寻味“趣偶童乐坊”，完成习题。 实用性文本阅读 材料一：泉州是“中国提线木偶戏”之乡。提线木偶戏古称“悬丝傀儡”，地方俗称“嘉礼（加礼）戏”，起源于汉代，兴盛于唐宋，唐末传入泉州，宋元后不断发扬光大。其造型栩栩如生，制作工艺精湛，表演技艺高超，动作逼真动人，台词诙谐风趣，唱词优美生动。历代艺人凭借精湛的传统线规和娴熟的表演技巧，操纵着每具木偶身上换16-36根提线，将故事演绎得出神入化。（摘自“中国非物质文化遗产”官网） 材料二：近期泉州市文艺院团公益性文艺演出活动日程表（部分） 演出日期 演出时间 演出地点 演出内容 演出时长（分钟） 演出单位 票价 （元） 6月28日 18:30 木偶大剧场 经典小戏专场 60 泉州提线木偶戏传承保护中心 30/50/80 5月28日 20:00 木偶大剧场 经典小戏专场 60 泉州提线木偶戏传承保护中心 30/50/80 6月28日 19:30 泉州高甲剧院 高甲打城小戏专场 90 泉州市高甲戏传承中心 20/30/50/100 6月29日 15:30 木偶大剧场 经典小戏专场 60 泉州提线木偶戏传承保护中心 30/50/80 6月29日 17:00 木偶大剧场 经典小戏专场 60 泉州提线木偶戏传承保护中心 30/50/80 6月29日 19:30 晋江市英林镇沪厝垵村 《梨园戏优秀保留剧目展演》 180 福建省梨园戏传承中心 免费 （摘自“泉州市文化广电和旅游局”官网2025年5月29日） 材料三： 2025年春节假期，泉州市共接待游客1011.59万人次，同比增长23.6%;旅游总收入达100.96亿元，同比增长25.9%。在“马蜂窝”公布的《2025热度涨幅最快的年味儿小城TOP10》榜单中，泉州荣登榜首，实现蛇年文旅经济“开门红”。这其中，木偶戏的火爆功不可没。 ——摘自“海丝泉州文旅之声”微信公众号2025年2月13日 15. 泉州提线木偶戏的古称是什么？（ ） A. 嘉礼戏 B. 高甲戏 C. 梨园戏 D. 悬丝傀儡 16. 近期哪个演出时间和地点，能看到泉州提线木偶戏？（ ） A. 6月28日15:30，木偶大剧场 B. 6月28日20:00，泉州高甲剧院 C. 6月29日15:30，木偶大剧场 D. 6月29日19:30，晋江市英林镇沪厝垵村 17. 福建省除了泉州，还有哪个城市也位列“马蜂窝”公布的《2025热度涨幅最快的年味儿小城TOP10》榜单中？（ ） A. 湛江 B. 汕头 C. 漳州 D. 黄山 18. 根据以上三则材料判断，对的打“√”，错的打“×”。 ①泉州提线木偶戏起源于唐代，兴盛于宋代。（ ） ②6月29日19：30在晋江市英林镇沪厝垵村的演出是免费的。（ ） ③2025年春节假期泉州旅游总收入比游客人次增长幅度更大。（ ） 19. 马上要放假了！请你化身“小小讲解员”，结合材料一和材料二向班级同学们简要介绍一下泉州提线木偶戏的特色和观赏方法。 _______________________________________ 20. 社区想在暑假办一个泉州非遗活动，吸引游客感受泉州文化。请结合材料三想一个有趣的活动点子，并简单说明理由。 点子：_________________________________ 理由：_________________________________ 文学性文本阅读 《呼兰河传》节选 萧红 ①除了念诗之外，我还很喜欢吃。 ②记得大门洞子东边那家是养猪的，一个大猪在前边走，一群小猪跟在后边。有一天一个小猪掉井了，人们用抬土的筐子把小猪从井里吊了上来。吊上来，那小猪早已死了。祖父就说他要那小猪。 ③祖父把那小猪抱到家里，用黄泥裹起来，放在灶坑里烧上了，烧好了给我吃。 ④我站在炕沿旁边，那整个的小猪，就摆在我的眼前，祖父把那小猪一撕开，立刻就冒了油，真香，我从来没有吃过那么香的东西，从来没有吃过那么好吃的东西。 ⑤第二次，又有一只鸭子掉井了，祖父也用黄泥包起来，烧上给我吃了。 ⑥在祖父烧的时候，我也帮着忙，帮着祖父搅黄泥，一边喊着，一边叫着，好像拉拉队似的给祖父助兴。 ⑦鸭子比小猪更好吃，那肉是不怎样肥的。所以我最喜欢吃鸭子。 ⑧我吃，祖父在旁边看着，祖父不吃。等我吃完了，祖父才吃。 ⑨他说我的牙齿小，怕我咬不动，先让我选嫩的吃，我吃剩了的他才吃。祖父看我每咽下去一口，他就点一下头，而且高兴地说：“这小东西真馋”或是“这小东西吃得真快”。 ⑩我的手满是油，随吃随在大襟上擦着，祖父看了也并不生气，只是说：“快蘸点盐吧，快蘸点韭菜花吧，空口吃不好，等会要反胃的……” ⑪说着就捏几个盐粒放在我手上拿着的鸭子肉上。我一张嘴又进肚去了。 ⑫自此吃鸭子的印象非常之深，等了好久，鸭子再不掉到井里，我看井沿有一群鸭子，我拿了秫秆就往井里边赶，可是鸭子不进去，围着井口转，而呱呱地叫着。我就招呼了在旁边看热闹的小孩子，我说：“帮我赶哪！” ⑬正在吵吵叫叫的时候，祖父奔到了，祖父说：“你在干什么？” ⑭我说：“赶鸭子，鸭子掉井，捞出来好烧吃。” ⑮祖父说：“不用赶了，爷爷抓个鸭子给你烧着。” ⑯我不听他的话，我还是追在鸭子的后边跑着。 ⑰祖父上前来把我拦住了，抱在怀里，一面给我擦着汗一面说：“跟爷爷回家。抓个鸭子烧上。” ⑱我想：不掉井的鸭子，抓都抓不住，可怎么能规规矩矩贴起黄泥来让烧呢？于是我从祖父的身上往下挣扎着，喊着：“我要掉井的！我要掉井的！” ⑲祖父几乎抱不住我了。 ——摘自《呼兰河传》人民文学出版社2019．4 21. 文章写了“我”和祖父的哪几件事，简要概括。 22. 文中加点词“那么香的东西”是指什么？（ ） A. 烧小猪 B. 烧鸭子 C. 刚摔井里的小猪 D. 刚掉井里的鸭子 23. 文中加点词“助兴”是什么意思？（ ） A. 帮助增加兴致 B. 帮助完成事情 C. 帮助解决困难 D. 帮助提高效率 24. 为什么祖父看我每咽下去一口，就“点一下头”呢？（ ） A. 祖父提醒“我”吃饭要慢点。 B. 祖父嫌弃“我”很馋的样子。 C. 祖父看到“我”吃饭快速感到惊讶。 D. 祖父看到“我”吃得开心感到满足。 25. “我要掉井的！我要掉井的！”哪一项对这句话的理解最恰当？（ ） A. 表达儿时的“我”对祖父的埋怨。 B. 突出祖父对儿时的“我”的严厉。 C. 写出了“我”天真的想法，富有童趣。 D. 写出了“我”天真的想法，表达愤怒。 26. 画波浪线的句子主要运用哪两种描写人物的方法？结合关键词体会表达效果。 ______________________________________ 27. 有人认为“亲手制作食物的关爱更真挚”，也有人认为“关爱不应被形式定义”。请你先表达观点，再结合文本与现实生活说明理由。 ______________________________________ 任务四：分享“奇人奇事屋”，完成习题，任选一题。 28. 写记叙文 题目：在我们家中，总有这样一位亲人，他（她）可能是灶台前的“烹饪魔法师”，能用普通的食材变出满桌美味佳肴；也可能是维修界的“万能工匠”，用一把螺丝刀就能让家中罢工的电器“起死回生”；还可能是手工领域的“巧心能手”，几片布料经他（她）之手就变成精致的饰品……请以《我家的_________高手》为题，写一篇不少于450字的记叙文。 要求：选取典型事例，运用学过的描写人物的方法，具体展现他（她）在某方面的出色表现。 写想象文 题目：在泉州的博物馆里，你偶然获得了一张残缺的古地图，上面标注着隐藏在泉州某处的古代宝藏线索。你想和哪几位特别的同伴带上哪些装备，顺着线索踏上寻找宝藏的冒险征程？请以《探秘古代宝藏》为题，创编一个不少于450字的想象故事。要求：展开丰富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度泉州市五年级下册语文期末质量检测 【语基满分70分，其中书写2分 考试时间：60分钟】 亲爱的同学们： 当你展开这份试卷，就像开启了一段知识与文化的旅程。希望你能认真审题，用心作答，在字里行间展现你的语文素养，在笔墨之间传递你的独特见解。 任务一：探访“泉州非遗馆”，完成习题。 走进泉州非遗馆，南音的旋律如清澈泉水流淌，叮咚作响：歌者穿素色下裳duān zhèng_________地坐在琴前，指尖起落间zī tài_________优雅动人。提线木偶眨着眼睛，在老shī fu_________的指尖灵巧跃动，一举一动都萌趣十足；廊顶花灯如繁星缀满，光芒轻轻pū zhǎn_________；惠安石雕上的xiáng yún_________纹路仿佛被风吹动，下一秒就要从石头上飘起来……非遗馆里的每一幕都像会呼吸的画，让我qíng bù zì jīn_________地驻足停留，连脚步都像被粘在了地上。 1. 看拼音写词语，写在横线上。 2. 下列哪一项的加点字读音错误？（ ） A. 清澈chè B. 下裳cháng C. 萌趣méng D. 缀满zuì 3. “驻足”的“驻”字是形声字，读音可能与哪一项有关？（ ） A. 马 B. 乌 C. 主 D. 王 4. 文中“素色”的“素”字与下列哪一项的“素”字意思相同？（ ） A. 素服 B. 素菜 C. 素质 D. 素来 【答案】1. 端正 姿态 师傅 铺展 祥云 情不自禁 2. D 3. C 4. A 【解析】 【1题详解】 书写时注意“端”“姿”“傅”“铺”“祥”“禁”的正确写法。 【2题详解】 D．缀满zhuì。 【3题详解】 形声字由形旁和声旁组成，形旁表意，声旁表音。“驻”字的形旁是“马”，表意（本义和车马停留有关）；声旁是“主”，表音，读音与“主”相关，所以选C。 【4题详解】 题干中“素色”的“素”指白色、本色，即未染颜色的、单纯的颜色。 A．“素服”的“素”指白色、本色，与题干意思相同； B．“素菜”的“素”指非肉类的食物，与题干意思不同； C．“素质”的“素”指本来的、原有的，与题干意思不同； D．“素来”的“素”指向来、一向，与题干意思不同。 5. 下列句子中，哪一项加点词语运用是错误的？（ ） A. 听着那婉转的旋律，同学们顿时对弹奏南音的老艺人肃然起敬。 B. 我一不小心把妆糕人捏成了歪脑袋小人，同学们看了都哭笑不得。 C. 绣娘阿姨手忙脚乱，银针在布上穿来穿去，很快绣出了朵朵牡丹。 D. 拍胸舞表演前，叔叔们摩拳擦掌，准备把最热闹的舞蹈带给大家。 【答案】C 【解析】 【详解】C．“手忙脚乱”形容做事慌张、没有条理，而句中绣娘阿姨“很快绣出了朵朵牡丹”，说明她技艺娴熟、有条不紊，和“手忙脚乱”的意思矛盾，使用错误。 6. 下面的句子在表达上有什么特点，照样子写一写。 例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 泉州西街：____________________________ 【答案】这里的老街再有名，也比不上泉州西街在我心里的分量。 【解析】 【详解】观察所给句子，将这里的桂花和家乡院子里的桂花进行对比，表达对家乡的深厚感情，强调家乡事物的美好。仿写时，运用对比的修辞手法。 示例：这里的街市再热闹，也比不上家乡泉州西街的烟火气。 7. 读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。 例：（悲痛儿子牺牲）从见到这封电报起，毛主席整整一天没说过一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 期待高甲戏演出 后悔弄坏花灯 惊讶西塔上有猴行者浮雕 ______________：____________________________ 【答案】 ①. 期待高甲戏演出 ②. 从村口剧团搭好高台起，阿栀就坐不住自家门槛，每隔小半个时辰就要跑到村口绕着戏台蹭两圈，揣在怀里攒了半个月零花钱买的戏票，被指尖捏得边角都发皱，连平日里最爱的桂花糖芋苗都只扒了两口就放在一边，眼睛直勾勾朝着路口来人的方向望。 【解析】 【详解】例句给出“悲痛不已”的心情状态，随后用“毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟”的具体行为描写，将毛主席悲痛的心情具象化，这种通过具体行为来体现人物心情的写法，使人物形象更加鲜活，情感表达更加细腻。我们可以从“期待高甲戏演出”“后悔弄坏花灯”“惊讶西塔上有猴行者浮雕”中选择一个词语，仿照例句的写法进行创作。 示例： 期待高甲戏演出：离高甲戏开演还有半小时，我早早坐在座位上，眼睛一直盯着舞台，手不停地轻轻敲着膝盖。 后悔弄坏花灯： 看着掉在地上散了架的兔子花灯，阿明攥着衣角站在原地抿着嘴没出声，指尖蹭到花灯掉下来的绒耳朵，又赶紧缩回去，晚饭的时候对着奶奶端上来的红烧肉都没抬几次筷子，脑子里全是刚才拿花灯跑跳时的样子。 惊讶西塔上有猴行者浮雕：顺着阶梯爬到西塔中层，转过塔檐抬眼望见那方浮雕，我的脚步“咔”地一下钉在原地，举着的遮阳伞歪了滑落到臂弯里也浑然不觉。我死死盯着那轮廓分明的猴形造像，下意识掏手机的手顿在半空，半天都没回过神来。 任务二：漫步“古诗文名著阁”，完成习题。 8. 古时的“花甲”是指几岁？（ ） A. 五十 B. 六十 C. 七十 D. 八十 【答案】B 【解析】 【详解】我国古代用天干地支纪年，每六十年为一个循环，一个循环称为一甲子，也叫花甲，因此古人用“花甲”代指六十岁，因此选B。 9. 哪一项加点字的理解是错误的？（ ） A. 吾盾之坚（坚固） B. 溺而不返（返回） C. 童孙未解供耕织（解开） D. 却看妻子愁何在（孩子） 【答案】C 【解析】 【详解】C．“童孙未解供耕织”意思是：小孩子虽然不会耕田织布。解：理解，懂得。 10. 经典诗文如明珠般闪耀，承载着中华文化的深厚底蕴。王维笔下描绘宁静山林的“人闲桂花落，_____________”；范成大诗中展现田园生活的“_____________，村庄儿女各当家”；王昌龄诗中抒发的壮志豪情“黄沙百战穿金甲，_____________”；杜甫诗中饱含家国情怀的“白日放歌须纵酒，_____________”……这些名句历经千年，依然焕发着永恒的魅力。 【答案】 ①. 夜静春山空 ②. 昼出耘田夜绩麻 ③. 不破楼兰终不还 ④. 青春作伴好还乡 【解析】 【详解】书写时注意“静”“耘”“绩”“楼”“春”的正确写法。 11. 面对孔君平的玩笑，杨氏子机智地回答：“我可没听说过孔雀是您家的鸟。”请写出《杨氏之子》中的这句话：“未闻_____________。” 【答案】孔雀是夫子家禽 【解析】 【详解】书写时注意“雀”“家”“禽”的正确写法。 12. 食堂里，小华把没吃完的饭菜倒进垃圾桶。我们可以用《朱子家训》中的名句提醒她：“_____________，当思来处不易；_____________，恒念物力维艰。” 【答案】 ①. 一粥一饭 ②. 半丝半缕 【解析】 【详解】书写时注意“粥”“缕”的正确写法。 13. 将下列古典名著的情节与主要人物连线。 官封弼马心何足 林冲 林教头风雪山神庙 刘备 大观园试才题对额 孙悟空 宴桃园豪杰三结义 贾宝玉 【答案】 【解析】 【详解】官封弼马心何足：出自《西游记》，是孙悟空的故事，孙悟空被天庭封为弼马温后得知是小官，心生不满。 林教头风雪山神庙：出自《水浒传》，主人公是林冲，这是林冲被逼上梁山的关键情节。 大观园试才题对额：出自《红楼梦》，是贾宝玉在大观园为各处景致题匾额、对对联的情节。 宴桃园豪杰三结义：出自《三国演义》，是刘备、关羽、张飞在桃园结拜的故事。 14. 用规范的修改符号修改以下阅读日记。（两处错字，一处标点错误，两处语病） 重读“三打白骨精”这个故事，悟空最佩服我。他火眼金睛认出妖怪，毫不犹豫举棒就打。即使唐僧念紧箍咒，疼得满地打滚，也仍坚持保护师父。原来，真正的英雄不是不会疼，而是象悟空这样，明知困难重重也绝不退缩！这比大闹天宫更须要勇气。 【答案】 【解析】 【详解】标点错误：“三打白骨精”是故事名，应把引号改为书名号。 语病错误：“孙悟空最佩服我”主客颠倒，应改为“我最佩服孙悟空”。 语病错误：“疼得满地打滚”前缺少主语，应在前面加上“悟空”。 错字：“更须要勇气”的“须要”要改为“需要”。 错字：“象悟空这样”的“象”应为“像”。 修改后的句子为：重读《三打白骨精》这个故事，我最佩服悟空。他火眼金睛认出妖怪，毫不犹豫举棒就打。即使唐僧念紧箍咒，悟空疼得满地打滚，也仍坚持保护师父。原来，真正的英雄不是不会疼，而是像悟空这样，明知困难重重也绝不退缩！这比大闹天宫更需要勇气。 任务三：寻味“趣偶童乐坊”，完成习题。 实用性文本阅读 材料一：泉州是“中国提线木偶戏”之乡。提线木偶戏古称“悬丝傀儡”，地方俗称“嘉礼（加礼）戏”，起源于汉代，兴盛于唐宋，唐末传入泉州，宋元后不断发扬光大。其造型栩栩如生，制作工艺精湛，表演技艺高超，动作逼真动人，台词诙谐风趣，唱词优美生动。历代艺人凭借精湛的传统线规和娴熟的表演技巧，操纵着每具木偶身上换16-36根提线，将故事演绎得出神入化。（摘自“中国非物质文化遗产”官网） 材料二：近期泉州市文艺院团公益性文艺演出活动日程表（部分） 演出日期 演出时间 演出地点 演出内容 演出时长（分钟） 演出单位 票价 （元） 6月28日 18:30 木偶大剧场 经典小戏专场 60 泉州提线木偶戏传承保护中心 30/50/80 5月28日 20:00 木偶大剧场 经典小戏专场 60 泉州提线木偶戏传承保护中心 30/50/80 6月28日 19:30 泉州高甲剧院 高甲打城小戏专场 90 泉州市高甲戏传承中心 20/30/50/100 6月29日 15:30 木偶大剧场 经典小戏专场 60 泉州提线木偶戏传承保护中心 30/50/80 6月29日 17:00 木偶大剧场 经典小戏专场 60 泉州提线木偶戏传承保护中心 30/50/80 6月29日 19:30 晋江市英林镇沪厝垵村 《梨园戏优秀保留剧目展演》 180 福建省梨园戏传承中心 免费 （摘自“泉州市文化广电和旅游局”官网2025年5月29日） 材料三： 2025年春节假期，泉州市共接待游客1011.59万人次，同比增长23.6%;旅游总收入达100.96亿元，同比增长25.9%。在“马蜂窝”公布的《2025热度涨幅最快的年味儿小城TOP10》榜单中，泉州荣登榜首，实现蛇年文旅经济“开门红”。这其中，木偶戏的火爆功不可没。 ——摘自“海丝泉州文旅之声”微信公众号2025年2月13日 15. 泉州提线木偶戏的古称是什么？（ ） A. 嘉礼戏 B. 高甲戏 C. 梨园戏 D. 悬丝傀儡 16. 近期哪个演出时间和地点，能看到泉州提线木偶戏？（ ） A. 6月28日15:30，木偶大剧场 B. 6月28日20:00，泉州高甲剧院 C. 6月29日15:30，木偶大剧场 D. 6月29日19:30，晋江市英林镇沪厝垵村 17. 福建省除了泉州，还有哪个城市也位列“马蜂窝”公布的《2025热度涨幅最快的年味儿小城TOP10》榜单中？（ ） A. 湛江 B. 汕头 C. 漳州 D. 黄山 18. 根据以上三则材料判断，对的打“√”，错的打“×”。 ①泉州提线木偶戏起源于唐代，兴盛于宋代。（ ） ②6月29日19：30在晋江市英林镇沪厝垵村的演出是免费的。（ ） ③2025年春节假期泉州旅游总收入比游客人次增长幅度更大。（ ） 19. 马上要放假了！请你化身“小小讲解员”，结合材料一和材料二向班级同学们简要介绍一下泉州提线木偶戏的特色和观赏方法。 _______________________________________ 20. 社区想在暑假办一个泉州非遗活动，吸引游客感受泉州文化。请结合材料三想一个有趣的活动点子，并简单说明理由。 点子：_________________________________ 理由：_________________________________ 【答案】15. D 16. C 17. C 18. ①. × ②. √ ③. √ 19. 各位同学，泉州提线木偶戏古称悬丝傀儡，是咱们泉州非常有名的非遗，它唐末就传入泉州，有上千年的历史啦！它的特色特别突出：木偶造型栩栩如生，制作工艺精湛，表演的时候艺人要操控木偶身上16-36根提线，动作逼真、台词诙谐、唱词优美，能把故事演绎得出神入化。 如果大家想去看，近期就有合适的场次，泉州提线木偶传承保护中心会在6月28、29日于木偶大剧场演出经典小戏专场，每场60分钟，票价分30元、50元、80元三档，我们可以选自己有空的场次买票观赏哦。 20. ①. 举办“我做小小木偶师”提线木偶互动游园会。 ②. 结合材料三可知提线木偶是泉州文旅的热门吸睛项目，暑假是亲子游旺季，这个活动既可以让游客观看专业的提线木偶戏表演，还能让游客，尤其是小朋友亲手体验迷你提线木偶制作、操控提线做简单动作，互动性强，很适合打卡传播，既能让游客深度感受泉州非遗魅力，也能吸引更多游客来社区参与活动，带动文旅热度。 【解析】 【导语】这篇实用性阅读选材贴合泉州非遗文化，采用「非遗简介+演出日程+文旅数据」的多材料组合命题，素材均取自官方平台，真实严谨。它兼顾信息提取类基础考察与应用类开放题设置，既考察文本阅读能力，又渗透本土文化传播，能引导学生关注非遗，实用性很强。 【15题详解】 根据材料一原文“提线木偶戏古称‘悬丝傀儡’，地方俗称‘嘉礼（加礼）戏’”可知，古称是悬丝傀儡。 【16题详解】 A．6月28日15:30无对应场次，时间错误。 B．泉州高甲剧院演出的是高甲戏，不是木偶戏。 C．6月29日15:30，木偶大剧场，演出单位泉州提线木偶戏传承保护中心，正确。 D．晋江市英林镇演出的是梨园戏，不是木偶戏。 【17题详解】 根据榜单内容，TOP10中福建除泉州外，还有漳州位列榜单，湛江、汕头属于广东，黄山属于安徽。 【18题详解】 ①材料一明确提线木偶戏起源于汉代，兴盛于唐宋，题干表述错误。 ②根据材料二日程表，该场次票价标注为免费，题干表述正确。 ③材料三显示游客人次同比增长23.6%，旅游总收入同比增长25.9%，总收入增长幅度更大，题干表述正确。 【19题详解】 先从材料一中提取泉州提线木偶戏的历史、造型、工艺、表演相关特色内容，再从材料二中筛选提线木偶戏的演出时间、地点、票价等观赏相关信息，整合为通顺的介绍内容。 示例：大家好！泉州提线木偶戏古称悬丝傀儡，起源于汉代，历史十分悠久。它造型逼真，艺人操控16-36根提线表演，技艺高超。近期木偶大剧场有多场经典小戏专场，欢迎大家前去观看！ 【20题详解】 先结合材料三中木偶戏带动泉州文旅发展的信息设计符合非遗主题的活动，再结合活动对传播非遗、吸引游客的作用说明理由。 点子：木偶戏手工体验+非遗展演活动。 理由：木偶戏是泉州热门文旅名片，既能观看专业表演，又能亲手制作简易木偶，沉浸式感受非遗魅力，吸引游客了解泉州文化。 文学性文本阅读 《呼兰河传》节选 萧红 ①除了念诗之外，我还很喜欢吃。 ②记得大门洞子东边那家是养猪的，一个大猪在前边走，一群小猪跟在后边。有一天一个小猪掉井了，人们用抬土的筐子把小猪从井里吊了上来。吊上来，那小猪早已死了。祖父就说他要那小猪。 ③祖父把那小猪抱到家里，用黄泥裹起来，放在灶坑里烧上了，烧好了给我吃。 ④我站在炕沿旁边，那整个的小猪，就摆在我的眼前，祖父把那小猪一撕开，立刻就冒了油，真香，我从来没有吃过那么香的东西，从来没有吃过那么好吃的东西。 ⑤第二次，又有一只鸭子掉井了，祖父也用黄泥包起来，烧上给我吃了。 ⑥在祖父烧的时候，我也帮着忙，帮着祖父搅黄泥，一边喊着，一边叫着，好像拉拉队似的给祖父助兴。 ⑦鸭子比小猪更好吃，那肉是不怎样肥的。所以我最喜欢吃鸭子。 ⑧我吃，祖父在旁边看着，祖父不吃。等我吃完了，祖父才吃。 ⑨他说我的牙齿小，怕我咬不动，先让我选嫩的吃，我吃剩了的他才吃。祖父看我每咽下去一口，他就点一下头，而且高兴地说：“这小东西真馋”或是“这小东西吃得真快”。 ⑩我的手满是油，随吃随在大襟上擦着，祖父看了也并不生气，只是说：“快蘸点盐吧，快蘸点韭菜花吧，空口吃不好，等会要反胃的……” ⑪说着就捏几个盐粒放在我手上拿着的鸭子肉上。我一张嘴又进肚去了。 ⑫自此吃鸭子的印象非常之深，等了好久，鸭子再不掉到井里，我看井沿有一群鸭子，我拿了秫秆就往井里边赶，可是鸭子不进去，围着井口转，而呱呱地叫着。我就招呼了在旁边看热闹的小孩子，我说：“帮我赶哪！” ⑬正在吵吵叫叫的时候，祖父奔到了，祖父说：“你在干什么？” ⑭我说：“赶鸭子，鸭子掉井，捞出来好烧吃。” ⑮祖父说：“不用赶了，爷爷抓个鸭子给你烧着。” ⑯我不听他的话，我还是追在鸭子的后边跑着。 ⑰祖父上前来把我拦住了，抱在怀里，一面给我擦着汗一面说：“跟爷爷回家。抓个鸭子烧上。” ⑱我想：不掉井的鸭子，抓都抓不住，可怎么能规规矩矩贴起黄泥来让烧呢？于是我从祖父的身上往下挣扎着，喊着：“我要掉井的！我要掉井的！” ⑲祖父几乎抱不住我了。 ——摘自《呼兰河传》人民文学出版社2019．4 21. 文章写了“我”和祖父的哪几件事，简要概括。 22. 文中加点词“那么香的东西”是指什么？（ ） A. 烧小猪 B. 烧鸭子 C. 刚摔井里的小猪 D. 刚掉井里的鸭子 23. 文中加点词“助兴”是什么意思？（ ） A. 帮助增加兴致 B. 帮助完成事情 C. 帮助解决困难 D. 帮助提高效率 24. 为什么祖父看我每咽下去一口，就“点一下头”呢？（ ） A. 祖父提醒“我”吃饭要慢点。 B. 祖父嫌弃“我”很馋的样子。 C. 祖父看到“我”吃饭快速感到惊讶。 D. 祖父看到“我”吃得开心感到满足。 25. “我要掉井的！我要掉井的！”哪一项对这句话的理解最恰当？（ ） A. 表达儿时的“我”对祖父的埋怨。 B. 突出祖父对儿时的“我”的严厉。 C. 写出了“我”天真的想法，富有童趣。 D. 写出了“我”天真的想法，表达愤怒。 26. 画波浪线的句子主要运用哪两种描写人物的方法？结合关键词体会表达效果。 ______________________________________ 27. 有人认为“亲手制作食物的关爱更真挚”，也有人认为“关爱不应被形式定义”。请你先表达观点，再结合文本与现实生活说明理由。 ______________________________________ 【答案】21. 祖父烧掉井的小猪给我吃 祖父烧掉井的鸭子给我吃 22. A 23. A 24. D 25. C 26. 动作描写和语言描写；通过“拦”“抱”“擦汗”的动作与温和话语，表现出祖父的慈爱与对“我”的宠溺。 27. 我认为关爱无需被形式定义，真心比载体更重要。文中祖父烧猪烧鸭的疼爱动人，现实里一句关心、一个陪伴也同样温暖，藏着心意的方式，都是真挚的关爱。 【解析】 【导语】选文以孩童视角叙事，语言质朴直白充满童真。借烧小猪、烧鸭子吃食，以及孩童执意赶鸭落井的趣事，勾勒出祖孙温馨日常。文字满是天真烂漫的童趣，细腻流露祖父对孩子温柔宠溺的疼爱之情，平淡小事饱含温情，尽显童年美好与浓浓亲情。 【21题详解】 结合第②-④段“一个小猪掉井了……祖父把那小猪抱到家里，用黄泥裹起来，放在灶坑里烧上了，烧好了给我吃”可知，第一件事是祖父烧井里捞上来的小猪给我吃。 结合第⑤-⑪段“又有一只鸭子掉井了，祖父也用黄泥包起来，烧上给我吃了……我吃，祖父在旁边看着，祖父不吃。等我吃完了，祖父才吃”可知，第二件事是祖父烧井里捞上来的鸭子给我吃，看着我吃完他才吃。 结合第⑫-⑲段，对应题目已给的第三件事“祖父拦我赶鸭子下井”。 【22题详解】 结合第④段“祖父把那小猪一撕开，立刻就冒了油，真香，我从来没有吃过那么香的东西，从来没有吃过那么好吃的东西”可知，“那么香的东西”指的是祖父烧好的小猪。 【23题详解】 结合第⑥段“在祖父烧的时候，我也帮着忙，帮着祖父搅黄泥，一边喊着，一边叫着，好像拉拉队似的给祖父助兴”可知，这里的“助兴”是指“我”像拉拉队一样，通过喊和叫来给祖父增添热闹的气氛，帮助增加兴致。 【24题详解】 结合第⑨段“祖父看我每咽下去一口，他就点一下头，而且高兴地说：‘这小东西真馋’或是‘这小东西吃得真快’”可知，祖父的“点头”并非嫌弃、惊讶或提醒，而是看到“我”吃得香甜，发自内心的欣慰与满足。 【25题详解】 结合第⑱段“我想：不掉井的鸭子，抓都抓不住，可怎么能规规矩矩贴起黄泥来让烧呢？于是我从祖父的身上往下挣扎着，喊着：‘我要掉井的！我要掉井的！’”可知，“我”固执地认为只有掉过井的鸭子才能像之前那样被黄泥裹住烧熟，所以坚持要赶鸭子下井。这种想法完全是孩童特有的天真念头，没有埋怨、愤怒，也体现不出祖父的严厉，充满童趣。 【26题详解】 结合第⑰段“祖父上前来把我拦住了，抱在怀里，一面给我擦着汗一面说：‘跟爷爷回家。抓个鸭子烧上。’”这句话，可知主要运用了动作描写和语言描写。“拦住”“抱在怀里”“擦着汗”等动作，体现出祖父对“我”的担心与疼爱；直接引述的话语，温和又带着安抚，表现出祖父的慈爱与包容。两种描写结合，生动刻画出祖父温柔耐心的形象，传递出浓浓的祖孙温情。 【27题详解】 先明确观点，再结合文本和现实说明理由。 示例：文中祖父为“我”烧小猪、烧鸭子，用亲手制作食物的方式传递疼爱，这份心意动人；但现实里，同学递来的纸巾、父母留的灯、一句温柔的安慰，同样饱含温暖。亲手制作食物的关爱固然可贵，但只要藏着真诚与在意，无论何种形式，都能传递真挚的关怀。 任务四：分享“奇人奇事屋”，完成习题，任选一题。 28. 写记叙文 题目：在我们家中，总有这样一位亲人，他（她）可能是灶台前的“烹饪魔法师”，能用普通的食材变出满桌美味佳肴；也可能是维修界的“万能工匠”，用一把螺丝刀就能让家中罢工的电器“起死回生”；还可能是手工领域的“巧心能手”，几片布料经他（她）之手就变成精致的饰品……请以《我家的_________高手》为题，写一篇不少于450字的记叙文。 要求：选取典型事例，运用学过的描写人物的方法，具体展现他（她）在某方面的出色表现。 写想象文 题目：在泉州的博物馆里，你偶然获得了一张残缺的古地图，上面标注着隐藏在泉州某处的古代宝藏线索。你想和哪几位特别的同伴带上哪些装备，顺着线索踏上寻找宝藏的冒险征程？请以《探秘古代宝藏》为题，创编一个不少于450字的想象故事。要求：展开丰富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。 【答案】例文一： 我家的烹饪高手 说起我家的高手，那必须投外婆一票，她是我们家公认的烹饪高手，寻常普通的食材到了她手里，总能变出勾人馋虫的美味。 上周三我淋着雨放学回家，蔫头耷脑地念叨想吃红烧肉，打开冰箱才发现只剩一小块五花肉和半块冻豆腐，我瞬间泄了气，外婆却笑着揉了揉我的头顶：“别急，看外婆给你变戏法。” 只见她把五花肉切成均匀的小块，冷水下锅加姜片去腥，捞出来沥干后直接下锅煸炒，不用额外加油，五花肉本身的油脂慢慢渗出来，肥油熬得透亮后，下冰糖翻炒出棕红色的糖色，加开水没过肉块，转小火慢炖时再把切块的冻豆腐丢进去吸油。咕嘟咕嘟的炖煮声里，肉香顺着厨房飘满整个屋子，我围着灶台转了三圈，外婆笑着点我的额头：“小馋猫，再等等。” 四十分钟后开盖收汁，红亮的红烧肉裹着浓稠酱汁，冻豆腐吸饱了肉汁，咬一口满嘴鲜香，肥而不腻。我连着吃了两大碗米饭，撑得直摸肚子。外婆总说她哪里是什么高手，不过是想着把家人喂得舒服罢了，可在我心里，能把普通食材熬成满是爱意的美味，外婆就是我家最厉害的高手。 例文二： 探秘古代宝藏 上个月我跟着研学团逛泉州海外交通史博物馆，临走时在残碑展区的角落捡到了一张卷成筒的残缺古地图——泛黄宣纸上用朱砂画着弯弯曲曲的路线，终点标着一个小小的海船记号。我立刻约了两位最合适的同伴：懂泉州本地史的同桌阿柚，懂户外求生的堂哥阿程，我们带上无人机、驱蚊水、老巷手绘地图和应急补给，周六一早就踏上了探秘路。 顺着地图线索，我们从清净寺走到开元寺，终于找到千年古桑旁的标记，循着“桑落莲华，柴门向南”的字样，钻进了古桑南侧一扇半塌的旧柴门，没想到刚走几步，松动的柴门就轰然塌下来堵死了出口，偏院被荒草围着，手机信号也断断续续。刚才还兴奋得蹦跳的我瞬间慌了神，手心直冒冷汗，难道我们要困在这里等救援？ 阿柚反而冷静下来，她指着地图角落模糊的“榕根引路”四个字提醒我们。我们打着手电在院里摸索，果然在大榕树的气根丛里找到一块刻着海船纹的青石板，阿程用随身带的小工兵铲铲掉浮土，石板下露出一个半米深的小坑，坑里安安稳稳放着一个密封陶瓮。 打开陶瓮，我们都愣住了：里面没有金银珠宝，只有几十枚宋代海商的交易筹码，还有一张泛黄的字条，写着“泉州向海，藏金不如藏心”。后来我们联系了博物馆，才知道这是民国时期本地考古爱好者留下的宝藏，这次冒险没有挖到黄金，却给我留下了比黄金更珍贵的回忆。 【解析】 【详解】选文一： 一、审题。本题为半命题作文，要求以《我家的 高手》为题写作。结合提示可填：厨艺、修理、手工、收纳、养花、书法等，选自己熟悉、有具体事例的内容，比如厨艺、修理最容易写生动。选取典型事例，一件或两件具体小事，体现“高手”的厉害之处，运用外貌、动作、神态、细节等人物描写，把过程写具体。 二、立意。以家中亲人的一项拿手本领为切入点，通过具体事例展现其技艺高超，同时挖掘本领背后藏着的家人的爱、用心与温暖，表达对亲人的敬佩、感恩与喜爱。 三、写作思路。 开头：直接点明家中这位高手是谁，他的拿手本领是什么，简单引出下文。 中间：选取典型事例，挑选1-2件最能体现该亲人这一技能优势的具体事件，梳理事件的起因、经过、结果。 结尾：跳出本领本身，感悟这份本领背后的爱与付出，表达敬佩、感恩之情，呼应开头。 选文二： 一、审题。本题为命题作文，要求以《探秘古代宝藏》为题写作。必须结合泉州的地域特色，比如海上丝绸之路、古城巷弄、洛阳桥、开元寺、古港口、海丝文化等，不能脱离泉州背景，在泉州博物馆获得残缺古地图，地图有泉州古代宝藏线索。先确定同行的同伴人选和携带的装备，同伴身份要和寻宝冒险的需求匹配，装备要贴合寻宝过程中可能出现的场景。 按照古地图线索的指引，设计3个左右不同的寻宝阶段，每个阶段设置对应的困境，困境要符合泉州本地的地域特点，合理不突兀。 二、立意。以泉州博物馆的残缺古地图为引，通过组队寻宝的冒险，展现克服困境的成长，挖掘宝藏背后的海丝文化，抒发对泉州历史与家乡的热爱。 三、写作思路。 开头：贴合泉州博物馆获得古地图的设定，快速交代背景、核心线索、同伴与装备，铺垫探险氛围，点明初始心情。 中间：顺着线索推进情节，设置分层困境，把困境、求生方法写具体，体现心情变化，想象合理不夸张。 结尾：设计宝藏的真相和结局，让结局既符合冒险逻辑，又有正向的立意，升华故事主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $