福建泉州市丰泽区2023-2024学年语文五年级下册期末教学质量检测试卷

2023一2024学年度教育部审定义务教育教科书 小学语文五年级下册期末教学质量检测试卷 〖语基卷满分：70分完卷时间：60分钟】 成绩 (Mark) 【积累与运用】 一、 根据语境，看拼音写词语。( 8分) 1.暑假快到了，让我们一起bnf 1( )山海，开启 洲 zhan xin )的旅程。你是否ni ding( )计划， mo quan ca zhang ),跃跃欲试呢？我们可以在 liao kuò( )的原野上驰骋， 也可以在花丛中和húdié( ) 嬉戏，尽情xiang shou ( )大自然的美好。 二、选择题。(13分) 2.下列各组词语中，加点字注音完全正确的是哪一项？ ( ) A.玷污（diàn) 水寨（zdi) B.猕猴（ni) 拧(ning)开 C.罐头（guàn) 彼(b)此 D.擂鼓（lei) 踉跄（niàng) 3.下列各组词语中，加点字的读音相同的是哪一组？( A.监生监狱 B.惊吓吓唬 C.绰起绰号 D.哗笑 哗啦 4.下列各组词语中，书写完全正确的是哪一项？( ) A.欺负烦忙 B.颤抖拨河 C.侵犯桅竿 D.喉咙 簇拥 5.下列各组词语中，哪一项中两个加点字的意思相同？ () A.吾盾之坚 坚持 B.果有杨梅 果然 (E5)喷控 C.溺而不返 返回 D.同世而立 立即 6.下列哪个词语中的“疾”与“手疾眼快”的“疾”意思相同？( A.奋笔疾书 B.积劳成疾 C.痛心疾首 D.深恶痛疾 7.邻居家的姐姐今年满十三岁了，用下列哪一项来形容她的年龄最恰当？（ A.及笄 B.弱冠 C.而立 D.豆蔻年华 8.下列歇后语填入横线中最恰当的是哪一项？（ ) 蟳埔渔村簪花传统火爆出圈后，吸引许多游客前来泉州游世遗、戴簪花、 品美食，真是 A.萝卜青菜一各有所爱 B.四月的冰河一开动（冻)了 C.外甥打灯笼一照旧（舅） D.隔着门缝吹喇叭一名（鸣)声在外 9.下列句子中，加点的词语运用不恰当的是哪一项？（ 00120 A.这道题太难了，他绞尽脑汁也没有想出来。 动 脑 B.胸有成竹的人，总是能够在各种场合都保持从容不迫。 C.他从小过着养尊处优的生活，再恶劣的环境他都能适应 D一想起酸味的食物，如柠檬，人们就会情不自禁地分泌唾液。 10.下列句子中有语病的是哪一句？（) A.《红楼梦》是我国四大名著之一。 B.夏天的清源山是个美丽的地方。 C.古埃及人掌握了精密的造船技术。 D.虽然我进步慢，但老师一直鼓励我 11.下列哪一句话没有运用对比的手法？（) A.比赛场上一向从容镇定的姐姐，这次却有些着急，不停地来回走动。 B一阵微风吹过，树叶犹如千万个小精灵在枝头颤动着，焕发出生命活力。 C.平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可今天这事却让我无法释然，心神不宁。 D.面对这一谭月色，望着犹如仙女般玉立的荷花，对比之下，我还是忘不了家乡 门前那块小小的荷塘。 12.联系所学内容，下列说法错误的是哪一项？（) A.讲笑话要熟记笑话的内容，要沉住气，自己千万不要笑场。 B.讲解员可用动作、表情辅助讲解，还可以根据听众的反应调整讲解的内容。 C.《手指》生动地刻画了五个鲜明的手指形象，令读者想到生活中类似的人， 进而懂得“团结才有力量”的道理。 D.抓住人物的神态，可以体会人物内心。比如《军神》一课，我们从沃克两次 “冷冷地问”可以感受到他对刘伯承的崇敬。 13.将句子“我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶‘沙沙’地响，如痴如醉。” 插入语段，最恰当的是哪一项？() ①我坐在阳台上看书，不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。②我向 西边望去，只见天边有一片红霞，霞光照在山顶上，树被染红了，望雨亭也被染红 了。③我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。④ 当我再次抬起头仰望天空时，竞然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼晴了。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后 14.下面描写外貌的句子，写的是四大名著中的哪个人物？( 身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂：丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂， 威风凛凛。 A.张飞 B.鲁智深 C.刘备 D.关羽 三、照样子完成句子练习。(6分)盈 15.仿照例句，运用神态和动作描写，描写出“一个人委屈时”的样子。 例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟 16.照样子，选择一种生活中的体验写一写，突出时间过得很快。 例：几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和 八只脚的蜘蛛来了又去了。 1小、根据课文内容或积累填空。(12分)， 17.诗中有情。诵读孟郊的《游子吟》，我们感受到“谁言寸草心， ”的赤子之心：吟咏李白的《黄鸻楼送孟浩然之广陵》，我们感受 刂“孤帆远影碧空尽， ”的不舍之情：诵读王之涣的 凉州词》，我们读到将士们“ 春风不度玉门关”的怀乡 ·情：诵读王昌龄的《从军行》，我们读到将士们“黄沙百战穿金甲， ”的报国之情。而陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》里 ”则蕴含着对王师的失望之情。 18.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，.父不在， 。为设果，果有 梅。孔指以示儿曰：“ 。”儿应声答曰：《 。 《杨氏之子》 19.小亮的爷爷一辈子经商，从不坑蒙拐骗损人利己，他常常说：“《左传》中说 得好， 。 坏事做多了，不会有好下场的。” 所以，绝不做那些不该做的事，正如《朱子语类》中所言：“人有耻， 【梳理与探究】 五、梳理下列三份材料，按要求作答。(3分)透 谁偷走了孩子的睡眠？ 材料一：充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，已成为国际社会公认的三项健康 示准。教育部办公厅《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》中对小学生来说， 有着三个重要时间。必要睡眠时间：每天睡眠时间应达到10小时。学校作息时间： 二午上课时间一般不早于8：20。晚间就寝时间：一般不晚于21：20。 材料二：究竞是谁“偷”走了孩子们的睡眠？调查发现，繁重的课业压力成为影响 亥子睡眠的第一因素，占67.3%；其次是电视、手机、电脑等产品，占27.1%。睡眠状 乙较差的青少年儿童中，有41.9%的人睡前会接触电视、手机、电脑等。家长是否当着 亥子的面玩手机或电脑，对青少年儿童睡眠状况的影响也较为明显。 材料三：碳酸饮料往往含有咖啡因，快餐食品往往含高热量但缺乏营养，过于频繁 也摄入这些食品，睡眠障碍出现的概率也在增加。孩子改善睡眠质量可通过运动来进行 二预，有氧运动是改善睡眠的最好方式。建议充分利用课余时间，每天坚持最少60分钟 外阳光运动，以跑、跳等有氧运动为主。 【温馨提示：背面还有题目】 20.常听人们说“孩子是‘睡'大的”，你认为家长在保隙孩子睡眠方面可以做些 什么？请你结合以上材料写一写（至少写出三点）。 【阅读与鉴赏】 六、阅读下面两篇文章，按要求作答。(28分)惑 （一)绿林深处白鹭飞 (2+2+2+2+2+3=13)分 初夏时节，风清日丽。我们终于来到了清泉村： 绿绿的秧苗站稳了脚跟，正婆娑着散发出无尽的青春。稻秧田错落有致，田间阡陷 纵横，沟渠流水汤汤，清澈澄碧。金色的阳光襄着绿色的风的衣裳，在树梢上舞蹈，在房舍 间穿梭，在水洼里谈笑。白果树、杨树、桃树、桑树围着一坡又一坡的村舍低声絮语。 走过一个又一个小山坡，车子停靠在一户人家门前。一棵高大的杏树遮天蔽日，树下 落了一地浅黄的杏子。柴垛、沙堆间有小鸡呢喃着觅食，门前、草丛中有狗在撒欢。 眼晴越过门前的稻秧田，对面是一片深绿色的杉树林，山林外围是嫩绿色的杨树， 树林越深，绿色也渐渐由浅至深，至深处则似一块墨绿色的玉镶嵌在广袤的天际。林间不时地 传出“咕咕嘎嘎”的鸟鸣。灌入耳郭的丝丝风声捎着鸟鸣声，不断涌动着你宁静的思绪。 放眼望去，树木葱龙，绿荫滚滚。绿林上空，蓝天载着悠悠浮云，天蓝得纯净，云白得 耀眼。阳光丝丝透进，在树林间快活地闪烁着，跳跃着。林间点缀着若隐若现的白色， 像盛开的广玉兰花。定晴一看，枝头上正密密麻麻地停栖着上千只白鹭！不知是否林间 有人惊动，一阵风过，一片白鹭群飞而起，正扑棱着翅膀向空中齐飞、滑翔，再栖落， 翅膀在阳光的照耀下闪闪发光，“咕咕嘎嘎”的鸣声不绝于耳，让人疑是误入了“一行白鹭 上青天”的千年诗行中！ 我们惊喜地走在田埂上，向杉树林近处走去。抬头看，丛林中，只见它们昂着高贵 的头，君临天下。那雪白的羽毛，修长纤细的腿，体态婀娜如舞蹈的少女，姿态优雅又如 高贵的绅士。有的在枝头筑巢，嬉戏逗趣；有的引颈吟唱，翩翻起舞。它们体态轻盈，或 奋力展翅，跃跃欲飞；或相依相偎，成双成对，带给你一份喜悦与宁静偶尔回头，也 见绿绿的稻秧田里，时有一两只缓缓飞落在明净的水田边洗喙叼鱼，稻秧田便成了一幅 嵌在镜框里的画，让人不由得想起王维“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”的诗句。 暮色将近。一群群归巢的白鹭自由地滑翔，优美地降落，影影绰绰，还有几只在林间， 银转低回着翩然而落，在薄暮中构成曼妙的剪影。 （选自《襄阳日报》 21.文章两次引用诗句，描绘的景象是不一样的。“一行白鹭上青天”描绘的画面 是（)，“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”描绘的画面是( )。 A林间鸟鸣图 B.空中齐飞图 C.嬉戏逗趣图 D.水田叼鱼图 22.根据文章内容，下列说法有误的是哪一项？（) A.作者抓住树林颜色渐变特点，展现了清泉村山林富有层次感的静态之美。 B.第四自然段写白鹭，未见其形，先闻其声，是为了展现白鹭歌声的优美。 C.“那雪白的羽毛，修长纤细的腿，体态婀娜如舞蹈的少女，姿态优雅又如高贵的 绅士。”运用比喻写法，生动形象地写出了白鹭的优美姿态。 D.“金色的阳光襄着绿色的风的衣裳，在树梢上舞蹈，在房舍间穿梭，在水洼里 谈笑。”运用拟人写法，描绘了迷人的田园风光。 23.文章分别描写了哪几处景物的哪些特点？（) ①稻秧田的生机勃勃 ②村舍门前的闲适悠然 ③杉树林的郁郁葱茏 ④白鹭的风情万种 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 24.作者借助清泉村的景致表达了怎样的的思想情感？ ( A.最是儿时乐难忘 B.最是温情暖人心 C.最是田园美难却 D.最是难舍故乡情 25.白鹭“有的在枝头筑巢，嬉戏逗趣；有的引颈吟唱，翩翩起舞。它们体态轻盈，或 奋力展翅，跃跃欲飞；或相依相偎，成双成对，带给你一份喜悦与宁静…”这样的描写 是动态还是静态描写？这种描写方法有什么好处？ 26.美丽的清泉村让我们心驰神往。如果为清泉村制作一张明信片，你想选择哪一 种颜色作为底色？结合短文内容说明理由。 (二)春夜奇遇 (2+2+2+2+2+2+3=15)分 汤素兰 为给父亲扫墓，小林医生在清明节前一天回到了大山里的老家。父亲老林是乡村 老中医，在家里开了一间小小的“林氏诊所”。虽然现在父亲过世七八年了，“林氏诊所” 的铜牌还挂在院门外的墙上。七八年的风吹雨淋，铜牌上有的地方生了铜锈，有点暗淡了。 小林每打开一道门、推开一扇窗，就好像打开了记忆的闸门。小时候，父亲总是忙 白天给人看病，晚上也常常要接诊或者出诊。他记得，西厢的房子，外间是药房，里间 的门大多数时候还挂着锁，父亲也叮嘱他不要随便进去。有一天下午天快黑的时候， 小林等父亲走远，便偷偷取出钥匙打开了里间的门。在昏暗中，小林看见一只长得像小鹿 一样的动物，脑袋和一只眼睛包着棉纱、扎着绷带。小林打开门的时候，那个动物显然 受了惊吓，发出一声响亮的叫声，一头撞翻小林，逃走了。父亲去世几天后，小林终于 再次将这间神秘的房子打开，发现父亲竞然在这间昏暗的房子里装了无影灯，还有一张 手术台，这让小林大吃了一惊。 小林家的房子在村子西头。西边靠山，只有上山的小路，并没有人来往。除了朝南 的院门，父亲还在后院的西边院墙上开了一道小门，小门装了铜铃，铜铃上系着一根拉铃 的棕绳。棕绳一直拖到地上。小林不明白原因，他曾问过父亲： “爸，你为什么要在后院装个门铃呢？” “万一有人从后院来找我看病呢？他一拉铃，我就能听到。” “拉铃不是得伸出手来吗？谁的个子会这么矮，矮到地上呢？” “以防万一吧。万一来的是个矮个子呢？” 小林来到父亲的墓地，小林看见不知道是谁，已经将一个用白梽木花和杨柳枝扎成 的花环挂在父亲坟头的墓碑前。父亲去世后，每一年清明节，小林都发现，总是有谁比 他更早来给父亲扫墓。他一直不知道这个神秘的人是谁，但他很高兴看到父亲被人纪念。 这一天，一场雨阻断了回城的路。小林只好在家里住了一晚上。半夜里，小林好像 听到丁零零的门铃声一直响个不停。小林打开后院小门，在朦胧的月光下面，他看见一只 大穿山甲背着一只小穿山甲站在门口。大穿山甲看到小林，立即把两只前爪放在胸前， 眼晴里流着泪，长长的嘴翕动着，急急忙忙地说话。小林竞然听懂了它的话：“啊，我 家蜜宝有救了”小林立即从自己车子的后备厢里拿出急救箱，把穿山甲带 到西厢里间。打开无影灯，在手术台上给小穿山甲清理伤口、消毒、缝合。那 只大穿山甲一直紧张地搓着两只前爪，在手术台边上一边流泪，一边唠叨： “老獾爷爷说，要是老林医生还在，这孩子或许还有救。当年黄麂的脑袋被 猎枪打开花，还打瞎了一只眼晴，老林医生都将它救活了…”小林猛地一惊： “小时候看到的原来是黄麂呀！”穿山甲妈妈继续说：“每年清明节，都是它 代表我们大家去给老林医生上坟。”小林医生恍然大悟。手术结束后，他吩附 穿山甲妈妈：“回家以后要防止伤口感染，一周以后就可以拆线了。” “我到 时再来找你，行吗？”穿山甲妈妈问。小林医生本能地，点了点头。 均 吃完早餐，小林便收拾好东西，发动了汽车。表婶问：“小林，你怕是要 过年才回来了吧？”小林便说：“我下周末会回来呢。以后，我说不定每周末 都回来。毕竞，开车也就两小时…” 小林驾驶着汽车下山。从汽车后视镜里，小林看到一只小松鼠跳到院墙上， 用尾巴擦着“林氏诊所”的铜牌，它擦得铜牌在太阳下闪着铮亮的光： (选自《人民文学》) 27.在老林医生墓前放花环的神秘人是谁？() A.村民 B.黄麂 C.穿山甲 D.表婶 28.第二自然段中小林医生为什么“大吃一惊”？( A.看见一只长得像小鹿的动物。 B.那个动物一头撞翻小林逃走。 C.小林终于将神秘的房间打开。 D.房子里装了无影灯和手术台。 29.后院小门上拉铜铃的棕绳为什么要一直拖到地上？( A让铜铃声更响亮。 B.方便小动物求治。 C.方便矮个子村民。 D.方便小动物离开。 30.小林医生为什么“说不定以后每周末都要回来”？( A.给小动物看病。 B.给穿山甲拆线。 C.打扫照看老屋。 D.看望表叔表婶。 31.本文倒数第三自然段运用了拟人化的手法，让动物“开口说话”，以下 哪一项不是这样写的好处？( A.用奇妙的幻想增加阅读趣味。 B.突出小林医生有神奇的能力。 C.暗示人与动物应该和谐相处。 D.通过对话内容推动情节发展。 32.文章开头、结尾都写到了“林氏诊所”的铜牌，从“有点暗淡了” 到“闪着铮亮的光”，作者通过这样的变化描写，想表达什么意思呢？ 33.读了文章，你觉得老林医生是个怎样的人（至少写出两，点)？请结合文 本分析。 是馨提示：做完了要认真检查，可别丢三落四哦！相信你能发挥出自己最好的水平！ 三 2 2023一2024学年度教育部审定义务教育教科书 小学语文五年级下册期末教学质量检测试卷 【作文卷满分：30分 完卷时间：60分钟】成绩(Mark) (a40my专茶 【表达与交流】 七、 习作(30分，选择共中一题写一篇作文)票、 1.在我们成长的道路上，你一定拥有很多精彩。也许是精彩的事，也许是精彩 的人，也许是精彩的风景，或是精彩的书籍文章…请你选择一种“精彩”，自拟 题目，把自己最有感受的部分写清楚，写具体，把精彩之处写明白。不少于400字。 2.中国的航天事业正在飞速发展，“嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐 日、“天和”遨游星辰都是我国所取得的举世瞩目的成就。宇宙是无限而又神秘的， (肖子如教 假如你要去太空探险，想象一下，你会带上哪些伙伴？带上什么装备？可能遇到什 么险情？请你展开丰富合理的想象，写写你的探险之旅。题目自拟，把遇到的因境、 求生的方法写具体。不少于400字。 草 稿 小学语文五年级下册期未教学质量检测试卷 【积累与运用】 一、根据语境，看拼音写词语。(8分) 1.奔赴崭新拟定摩拳擦掌辽阔蝴蝶享受 二、选择题（将正确答案对应的序号填在题目的括号里，每小题1分）。(13分) 2.C3.B4.D5.C6.A7.D8.D9.C10.C11.B12.D13.C14.D 三、按要求完成句子练习。(6分，3+3) 15.略 16.略 四、根据课文内容或积累填空。（12分) 7报得三春晖唯见长江天际流羌笛何须怨杨柳不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里南望王师又 一年 18.乃呼儿出此是君家果未闻孔雀是夫子家禽 19.多行不义必自毙则能有所不为 【梳理与探究】 五、梳理下列三份材料，按要求作答。(3分) 谁偷走了孩子的睡眠？ 20.示例：第一，督促孩子养成良好的作息习惯，21：20前就寝，每天睡眠时间应达到10小时；第二， 家长不能当着孩子的面玩手机或电脑，同时教育孩子睡前不要接触电视、手机、电脑等；第三，不要让 孩子过于频繁地摄入碳酸饮料和快餐食品；第四，督促孩子每天坚持最少60分钟户外阳光运动，以跑、 跳等有氧运动为主。（写出三点即可）。 【阅读与鉴赏】 六、阅读下面两篇文章，按要求作答。(28分) (一)绿林深处白鹭飞（13分，2+2+2+2+2+3) 21.BD 22.B 23.D 24.C 25.示例：动态描写，好处是作者描写白鹭的各种活动，展示了白鹭的风情万种，写出了它们在这里的 生活是那样自在、幸福。 26示例：选择绿色作为明信片的底色，因为清泉村有绿绿的秧苗，一片深绿色的杉树林，周围树林茂 密，树木葱茏，绿荫滚滚。 (二)春夜奇遇（15分，2+2+2+2+2+2+3) 27.B28.D29.B30.A31.B 32示例：开头写林氏诊所的铜牌“有点暗谈了”说明老林医生去世后，没有人继承他的事业，这个诊所已 经无人管理使用了。结尾写铜牌“闪着铮亮的光”，预示着小林医生将接过父亲的班，继续在这里为动物 们“治病疗伤”，歌颂了善良与责任。 33示例：①老林医生关爱动物。他为小动物在西边院墙开小门，设置门铃和棕绳，无私救助小动物。 ②老林医生尽职尽责。他总是很忙，白天给人看病，晚上也常常接诊或者出诊。③老林医生医术高超。 当年黄麂的脑袋被猎枪打开花，还打瞎了一只眼睛，他都将它救活了。④老林医生是一个对孩子有耐心 的人。面对小林的提问，他不厌其烦地回答。 (答出两点得满分，言之有理即可。) 【表达与交流】 七、习作（30分，选择其中一题写一篇作文) 1在我们成长的道路上，你一定拥有很多精彩。也许是精彩的事，也许是精彩的人，也许是精彩的 风景，或是精彩的书籍文章..请你选择一种“精彩”，自拟题目，把自己最有感受的部分写清楚，写具 体，把精彩之处写明白。不少于400字。 一等(26一30分)：内容切合题意，突出精彩，把自己最有感受的部分写清楚，写具体。语句通 顺，病句少，错别字少，标点符号使用正确；书写规范、卷面整洁。 二等（22一25.5分)：内容较切合题意，还能选择一种“精彩”来写，内容比较具体，感情比较真实。 语句比较通顺，病句、错别字较少，标点符号使用基本正确；书写较规范、卷面较整洁。 三等(18一21.5分)：内容较切合题意，还能选择一种“精彩”来写，但内容不够具体，语句基本通 顺，有错别字、病句，标点符号使用不够规范；卷面比较整洁。 四等(18分以下)：习作内容不合题意，无具体内容，感情不真实；语句不够通顺，字词、标点错 误较多；书写不规范。 2中国的航天事业正在飞速发展，“嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰都是我国 所取得的举世瞩目的成就。宇宙是无限而又神秘的，假如你要去太空探险，想象一下，你会带上哪些伙 伴？带上什么装备？可能遇到什么险情？请你展开丰富合理的想象，写写你的探险之旅。题目自拟，把 遇到的困境、求生的方法写具体。不少于400字。 一等(26一30分)：内容切合题意，想象丰富合理，把遇到的困境、求生的方法写具体，故事情 节生动，语句通顺，病句少，错别字少，标点符号使用正确；书写规范、卷面整洁。 二等（22一25.5分)：内容较切合题意，想象合理，还能把遇到的困境、求生的方法写具体，语 句比较通顺，病句、错别字较少，标点符号使用基本正确；书写较规范、卷面较整洁。 三等（18一21.5分)：内容较切合题意，想象比较合理，但故事情节不够具体。语句基本通顺，有 L 错别字、病句，标点符号使用不够规范；卷面比较整洁。 四等(18分以下)：习作内容不合题意，想象不合理，故事情节简单，语句不够通顺，字词、标点 错误较多；书写不规范。