选择填空期末专项复习（一）-2025-2026学年浙教版八年级下册科学

**基本信息** 聚焦八下科学核心模块，通过选择填空题型融合生物、化学、物理知识，以题载法构建概念-原理-应用逻辑链，强化科学观念与探究实践。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |生物|3题（营养物质、呼吸曲线、消化模型）|功能-结构-过程对应分析法|从营养物质作用到生理过程（消化/呼吸）的系统认知| |化学|4题（氧气性质、灭火原理、质量守恒、CO₂性质）|实验现象-原理推导-结论验证三步法|物质性质→反应规律→实际应用的递进关系| |物理|3题（流体压强、家庭电路、大气压）|情境建模-公式应用-误差分析综合法|现象观察→规律总结→技术应用的逻辑链条|

八下科学选择填空期末专项复习（一） 一．选择题（共10小题） 1．中医古籍《黄帝内经》记载：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”下列说法正确的是（　　） A．“五谷”作为主食，其富含的淀粉是构成组织细胞的基本物质 B．“五果”中含有的维生素A可有效预防坏血病 C．“五畜”中含有的蛋白质是最主要的供能物质 D．“五菜”中含有的膳食纤维虽不能被人体吸收，但可以帮助人体消化 2．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（　　） A．S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物相同 C．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量 D．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性 3．世界第一支城市消防队诞生于宋朝，他们有丰富的消防装备，其中有水袋、水囊、唧筒、麻搭、火钩等。《东轩笔录》中记载：“将夜分，即灭烛。”下列说法错误的是（　　） A．水囊、水袋用来运水以灭火——降低可燃物着火点 B．麻搭蘸吸泥水用于灭火——隔绝氧气并降低温度 C．火钩用于拆除火势蔓延的小木屋，切断火路——清除可燃物 D．“将夜分，即灭烛”——灭烛则不能为可燃物燃烧提供热量 4．下列装置均通过称量并比较反应前后的质量，来验证质量守恒定律，其中无法达到实验目的的是（　　） A． B． C． D． 5．科学发展一般经过观察现象、解释现象、发现规律和应用规律，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．现象：向两个乒乓球中间吹气时，乒乓球向两侧远离 B．解释：中间气压大于两侧气压 C．规律；气体流速越大，气压越小 D．应用：飞机机翼上平下凸 6．如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析，正确的是（　　） A．ab段植物只进行呼吸作用 B．bd段植物只进行光合作用 C．c点氧气浓度最高 D．d点有机物积累最多 7．如图所示，磁带录音机既可以录音，也可用以放音。录音时话筒通过声波作用到电声元件上转化成电能。磁带上的磁粉被由话筒转化而来的电流产生的磁场所磁化，这样便将声音信号转化为磁信号记录在磁带上；放音时，再把磁带上的磁信号通过磁头转化为电信号使扬声器发声，下列各种说法中不正确的是（　　） A．话筒和放音磁头处利用的电磁原理相同 B．扬声器工作原理与电动机相同，即：通电导体在磁场中受到磁场力作用而运动 C．扬声器发出声音大小是通过改变电路中电流大小实现的 D．录音过程中是将声信号转化为电信号 8．微创手术“球囊扩张术”可治疗心脏瓣膜狭窄。球囊从大腿静脉穿刺处送至病变位置，充盈后会扩张狭窄的瓣膜。如图为心脏某切面示意图，结合图中信息，可推知（　　） A．此瓣膜狭窄会阻碍血液从心房流向心室 B．球囊穿刺静脉后经主动脉进入右心房 C．球囊从左心房穿过肌肉壁进入右心房 D．心室收缩使血液由静脉离开心脏 9．“海姆立克急救法”是针对呼吸道异物阻塞患者的急救技术。如图甲，施救者双臂环抱患者后腰，一手握拳置于脐上两指处，另一只手紧扣拳眼，快速向上向内冲击上腹部。图乙是正常呼吸过程肺内气压变化的图像。下列说法不正确的是（　　） A．呼吸道异物堵塞会影响肺与外界环境进行气体交换 B．排出呼吸道异物过程中气压差的变化类似于BC段 C．婴幼儿因为肋骨柔软，一般不适合图示方法施救 D．异物卡在食道也可以用此方法排出 10．某兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法错误的是（　　） A．B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊试液变红 B．C处溶液变浑浊，是因为生成了不溶于水的碳酸钙 C．D处的实验现象是矮蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭 D．D处现象说明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空气大 二．填空题（共7小题） 11．空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图所示。 （1）①所采取的方法是　 　 （选填“升温”或“降温”）。 （2）液态空气分离过程中，氮气先被分离出来，分离的依据是两者的　 　 不同。 （3）下列关于氮气叙述正确的是　 　 。 A．氮气的化学性质不活泼 B．空气中氮气的质量分数约为78% C．液氮可做冷冻剂 D．氮气通常用做助燃剂 12．中医药是中华民族的瑰宝，中学生要传承和发扬中医药文化。 （1）“拔火罐”是一种中医疗法，通常利用燃烧酒精排去罐内空气，该反应的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O，X的化学式为　 　 。火罐拔上后，用嘴吹灭燃烧的酒精棉球，此措施依据的灭火原理是　 　 。 （2）中医针灸术的“灸”是指“艾灸”，利用艾草燃烧进行针灸艾草完全燃烧生成水和二氧化碳，说明艾草中一定含有　 　 元素。 13．在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器。当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明　 　 ；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明　 　 ；将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明　 　 。 14．如图是家庭电路局部示意图。 （1）在我国，家庭电路的电压是　 　 ，小科同学想在家庭电路中安装一盏照明灯，图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在　 　 （选填“1”或“2”）方框中。 （2）安装完毕后，闭合开关S，插座不接电器，观察到灯不亮。经检查该电路仅有的一处故障是de间断路。则开关闭合时，用测电笔接触图中c、g、d点，氖管会发光的点是　 　 。 15．二氧化碳的发现史历经了几百年，凝聚了几代科学家的智慧。 （1）1766年，卡文迪许发现CO2可溶于水。可用图1所示装置验证该性质，用软塑料瓶收集一瓶CO2，向其中加入约容积的水，立即旋紧瓶盖，振荡后观察到　 　 ；若将水换成澄清石灰水，还将观察到的现象是　 　 ；发生反应的化学方程式是　 　 。 （2）1774年，伯格曼研究了CO2与H2O的反应。可用图2所示装置验证该性质，变色的是试纸　 　 （选填“1”、“2”或“3”）。 （3）1834年，奇洛列制备了干冰。从微观角度分析，用二氧化碳气体制备干冰改变的是　 　 。 16．模型是学习科学的一种重要方法。如图是模拟人体内食物消化的过程，其中英文字母代表物质，数字表示反应前、中、后的过程。 （1）若图中E和F代表甘油和脂肪酸，则过程3发生的场所在　 　 。 （2）图中代表酶的是　 　 （填字母）。 （3）从图中1和2可以反映出酶具有　 　 。 17．深呼吸能够缓解人的紧张情绪。图甲曲线表示人体呼吸过程中某阶段的肺内气压变化。图乙为模拟呼吸过程中肋间肌的舒缩引起有关骨运动的模型。ECMO（体外膜肺氧合）是一种人工心肺机，主要用于为重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外氧合与循环支持（如图丙所示）。回答下列问题： （1）图甲AB段为　 　 过程（选填“吸气”或“呼气”），对应图乙模型肋骨　 　 移动（选填“向上”或“向下”）。 （2）在救治重症肺炎患者时，ECMO体外膜肺氧合（俗称“人工膜肺”，如图丙所示）功不可没，ECMO在体外建立的循环其作用相当于人体血液循环中的　 　 循环。 八下科学选择填空期末专项复习（一） 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 1．【分析】1.食物中的营养物质及其作用：淀粉属于糖类，是人体主要的供能物质；蛋白质是构成组织细胞的基本物质。维生素A可预防夜盲症，维生素C可预防坏血病。膳食纤维虽不能被人体吸收，但能促进胃肠蠕动和排空，帮助人体消化。 2.供能物质的区分：糖类是最主要的供能物质，脂肪是备用能源物质，蛋白质是构成细胞的基本物质，也能为人体提供能量。 【解答】解：A.“五谷”富含的淀粉属于糖类，是人体主要的供能物质，A错误； B.“五果”中含有的维生素A可有效预防夜盲症，B错误； C.“五畜”中含有的蛋白质是构成组织细胞的基本物质，C错误； D.“五菜”中含有的膳食纤维虽不能被人体吸收，但可以促进胃肠蠕动，帮助人体消化，D正确。 故选：D。 2．【分析】A、根据硫和磷燃烧的现象分析解答； B、根据铁燃烧的产物和铁锈的成分分析解答； C、根据燃烧和缓慢氧化都放出热量解答； D、根据氧气具有氧化性解答。 【解答】解： A、硫燃烧能生成二氧化硫，不能产生白烟，红磷在氧气中燃烧能够产生大量白烟。故错； B、铁在氧气中燃烧，生成四氧化三铁；铁生锈主要成分是三氧化二铁，故错； C、燃烧和缓慢氧化都放出热量，故错； D、Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是都是氧化反应，均体现了氧气的氧化性，故对。 故选：D。 3．【分析】燃烧有三个同时必备的条件：可燃物、氧气或空气、温度达到可燃物的着火点，破坏燃烧的三个条件之一，就能达到灭火的目的，因而灭火的原理有三个：清除可燃物、隔绝氧气或空气、使可燃物的温度降到着火点以下，三者具其一即可。 【解答】解：A、水囊水袋用来运水以灭火，是因为水蒸发吸热，可降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，着火点是一个定值，不能被降低，说法错误，符合题意； B、麻搭蘸吸泥水用于灭火，可隔绝氧气，且降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，说法正确，不符合题意； C、火钩用于拆除火势蔓延的小屋，切断火路，清除可燃物，达到灭火的目的，说法正确，不符合题意； D、“将夜分，即灭烛”，烛火是火源，灭烛是移除热源，使温度无法达到可燃物的着火点，也就是不能为可燃物燃烧提供热量；说法正确，不符合题意； 故选：A。 4．【分析】根据质量守恒定律适用于化学变化，如果反应中有气体生成并逸散到空气中，或者反应从空气中吸收了气体，但装置并未封闭，那么称量前后质量就会变化，从而导致无法验证质量守恒定律分析。 【解答】解：A.白磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷，虽然消耗氧气，但该装置是一个密闭装置，能用于验证质量守恒定律，故选项不正确。 B.硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，该装置能用于验证质量守恒定律，故选项不正确。 C.稀硫酸与氧化铜反应生成硫酸铜和水，能用于验证质量守恒定律，故选项不正确。 D.碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该装置是敞口放置，则生成的气体会逸散到空气中，天平会不平衡，该装置不能用于验证质量守恒定律，故选项正确。 故选：D。 5．【分析】气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。 【解答】解：ABC．当向两个乒乓球中间吹气时，两乒乓球中间空气流速大，压强小，两乒乓球外侧空气流速小，压强大，乒乓球向中间靠拢，故AB错误，C正确； D．飞机机翼是“上凸下平”的形状，飞机飞行时机翼上方空气流速大、压强小，机翼下方空气流速小、压强大，从而机翼上、下表面存在向上的压强差，因而有了压力差，产生向上的升力，故D错误。 故选：C。 6．【分析】光合作用与呼吸作用的关系如表： 区别 联系 场所 原料 条件 产物 能量 光合作用 叶绿体 二氧化碳、水 光 有机物、氧气 储存能量 相互联系 相互依存 呼吸作用 所有的活细胞 有机物、氧气 有无光皆可 二氧化碳、水 释放能量 【解答】解：A、ab段无光，植物能进行呼吸作用和蒸腾作用，A错误； B、bd段示植物的光合作用大于呼吸作用，所以二氧化碳减少，因此bd段植物不仅进行光合作用，还能进行呼吸作用和蒸腾作用，B错误； C、早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧气，所以d点氧气浓度最高，C错误； D、早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，制造了大量的有机物，所以d点有机物积累最多，D正确。 故选：D。 7．【分析】磁带录音机能录音也能放音，主要是磁头的磁化作用。当放音时磁带与磁头接触，由于磁粉使磁头的电流发生变化从而导致发生声音。而录音时，声音信号转化为电信号，通过磁头写在磁带上。 【解答】解：A、话筒和放音的主要原理磁生电，所以是电磁感应现象，故A正确； B、扬声器利用的原理与磁带转动的电动机相同，即：通电导体在磁场中受到磁场力作用而运动，故B正确； C、扬声器声音大小由振幅决定，而线圈的振幅与电流大小相关：电流越大，线圈受到的磁场力越大，振动幅度越大，发出的声音就越大。因此可以通过改变电路中电流大小来调节声音大小，故C正确； D、录音时，声音信号转化为电信号，最终是转化为磁信号，通过磁头写在磁带上，故D错误。 故选：D。 8．【分析】一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程。当心房收缩时，心室舒张，血液从心房流出，穿过瓣膜进入心室。接着心室收缩，心房与心室间的瓣膜关闭，左心室的血液从主动脉泵出流向全身各处，右心室的血液从肺动脉泵出流向肺部。然后心室与动脉之间的瓣膜 关闭，心房和心室均舒张，肺部的血液经肺静脉流入左心房；全身各处的血液经上腔静脉、下腔静脉流入右心房。 【解答】解：A、图中瓣膜为房室瓣，位于心房和心室之间，此瓣膜狭窄会阻碍血液从心房流向心室，A正确。 B、球囊从大腿静脉穿刺处送至病变位置，最后经下腔静脉等进入左心房，B错误。 C、由图可知，球囊从左心房穿过瓣膜进入左心室，C错误。 D、心室收缩使血液由动脉离开心脏，D错误。 故选：A。 9．【分析】海姆立克急救法主要用于抢救异物堵塞气道导致的窒息，施救者站在患者身后，一手握拳置于患者上腹部（肚脐上方两横指处），另一手抱住握拳手，快速向内向上冲击患者腹部，约每秒 1 次，直至异物排出。 【解答】解：A．呼吸道异物堵塞会使气体无法顺利通过呼吸道进出肺，从而影响肺与外界环境进行气体交换，A正确。 B．在图乙中，BC段肺内气压高于外界气压，是呼气过程，排出呼吸道异物过程中气压差的变化类似于BC段，B正确。 C．婴幼儿的肋骨柔软，图示的“海姆立克急救法”需要快速向上向内冲击上腹部，这种冲击力可能会对婴幼儿的肋骨等造成损伤，所以婴幼儿一般不适合图示方法施救，C正确。 D．“海姆立克急救法”是针对呼吸道异物阻塞患者的急救技术，其原理是通过冲击上腹部，使膈肌突然上升，胸腔压力骤增，从而将呼吸道内的异物冲出。而食道是食物通过的通道，异物卡在食道时，此方法并不能有效排出食道异物，D错误。 故选：D。 10．【分析】A、根据二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色进行分析； B、根据二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水进行分析； C、根据二氧化碳的密度比空气大，不具有助燃性进行分析； D、根据烧杯中的现象进行分析。 【解答】解：A、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，但是不能说二氧化碳使紫色石蕊变红色，故A错误； B、二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水，所以C处溶液变浑浊，故B正确； C、二氧化碳的密度比空气大，不具有助燃性，所以D处的实验现象是下层矮蜡烛先熄灭，上层高蜡烛后熄灭，故C正确； D、通过分析可知，D处现象说明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空气大，故D正确。 故选：A。 二．填空题（共5小题） 11．【分析】（1）根据气体液化的条件进行分析； （2）根据分离液态混合物的原理进行分析； （3）根据氮气的性质和用途进行分析。 【解答】解：（1）采取降温、加压的方法将空气液化。 （2）氮气的沸点低，液态空气分离过程中氮气先被分离出来，其分离的依据是沸点不同。 （3）A、氮气的化学性质比较稳定，通常情况下不易与其他物质发生化学反应，说法正确； B、空气中氮气的体积分数约为78%而不是质量分数，说法错误； C、液氮汽化吸热，可做冷冻剂，说法正确； D、氮气既不燃烧也不支持燃烧，不能做助燃剂，说法错误。 故答案为：（1）降温。 （2）沸点。 （3）AC。 12．【分析】（1）根据质量守恒定律和灭火原理分析。 （2）根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变分析。 【解答】解：（1）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变。生成物中含有：2个C原子，6个H原子，7个O原子。反应物氧气（O2）中含有：6个O原子。则未知物X中应含有：2个C原子，6个H原子，1个O原子，故X的化学式为C2H5OH；火罐拔上后，用嘴吹灭燃烧的酒精棉球，带走大量的热，降低温度至可燃物的着火点以下； （2）根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变。艾草燃烧是与氧气反应，生成物二氧化碳和水中含有碳、氢、氧三种元素，而反应物氧气中只含有氧元素，因此艾草中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素。 故答案为：（1）C2H5OH；降低温度至可燃物的着火点以下； （2）碳、氢。 13．【分析】（1）把气压计从山脚带到山顶时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小； （2）当向管上方吹气时，管上方的空气流动速度增大，压强减小，管下方压强不变，管内的液体受到向上的压强大，液面上升； （3）力可以改变物体的形状和运动状态。 【解答】解：（1）把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度 会增大； （2）往管上方吹气，管上方空气的流速增大，压强减小，管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升。 （3）用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明力可以使物体发生形变。 故答案为：高度越高，大气压越小；流速越大的地方，压强越小；力可以使物体发生形变。 14．【分析】（1）我国家庭电路的照明电压是220V；开关接在火线和灯泡之间。 （2）根据测电笔的正确使用方法来分析，测电笔接触火线氖管会发光。 【解答】解：（1）家庭电路的电压是220V，小科同学想在家庭电路中安装一盏照明灯，图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在2方框中，与火线相连。 （2）该电路仅有的一处故障是de间断路。则开关闭合时，用测电笔接触图中c、g、d点，c和g与火线是连通的，氖管会发光。 故答案为：（1）220V；2；（2）c和g。 15．【分析】（1）根据二氧化碳可溶于水，使瓶内气体减少，压强减小分析。二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀； （2）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试纸变红； （3）根据分子间有间隔分析。 【解答】解：（1）用软塑料瓶收集一瓶CO2，向其中加入约容积的水，立即旋紧瓶盖，振荡后观察到软塑料瓶变瘪。因为二氧化碳可溶于水，使瓶内气体减少，压强减小，在外界大气压作用下，软塑料瓶变瘪。若将水换成澄清石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，将观察到的现象是澄清石灰水变浑浊。发生反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。故答案为：软塑料瓶变瘪；澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O； （2）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试纸变红。在图2中，1、2处是湿润的石蕊试纸，二氧化碳与水反应生成碳酸，但是1处试纸不变色，因为空气中二氧化碳的浓度太小，生成的碳酸浓度太小；2处是湿润的石蕊试纸变红，试管内二氧化碳浓度较大，与水反应产生碳酸浓度较大，能使湿润的石蕊试纸变色；3处是干燥的石蕊试纸，不变色。故答案为：2； （3）用二氧化碳气体制备干冰，这是物质状态的变化，从微观角度来看，改变的是分子间的间隔，二氧化碳分子本身没有改变。故答案为：二氧化碳分子间的间隔。 三．解答题（共2小题） 16．【分析】脂肪的消化终产物是甘油和脂肪酸，消化场所主要在小肠；酶的特性包括专一性（只能催化特定底物），且反应前后自身结构不变。 【解答】解：（1）若图中E和F代表甘油和脂肪酸，说明该过程模拟的是脂肪的消化。脂肪的消化主要在小肠中进行，在胆汁、胰液和肠液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。 （2）酶在反应前后自身的化学性质和结构不变，图中物质A在反应前后结构未发生改变，因此代表酶的是A。 （3）从图中1和2可以看出，酶A只能与特定底物D结合，不能与底物B、C结合，反映出酶具有专一性。 故答案为：（1）小肠 （2）A （3）专一性 17．【分析】1、当肺内气压小于大气压时，气体进入肺，完成吸气过程。 2、吸气时，膈肌收缩、肋骨向上移动，胸腔体积变大，气压减小，肺扩张，体积变大，气压减小。 3、动脉血含氧量高，静脉血中含氧量低。 【解答】解：（1）由图甲可知，AB段肺内气压大于外界大气压，处于呼气状态，图乙中的肋骨应向下向内移动。 （2）ECMO相当于替代的肺的功能，和血液进行气体交换时，将氧气给血液。相当于人体血液循环中的肺循环。 故答案为：（1）向下； （2）肺。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $