2025-2026学年科学浙教版八年级下册期末模拟卷二

**基本信息** 融合传统文化（如树叶水罗盘）与现代科技（如计步器原理），注重实验探究（如营养素能量比较、大气压测量）与生活应用（如篮球运动关节保护、牛奶营养分析）的八年级下科学期末模拟卷。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|15|人体生理、力学、电磁学、化学实验|以“水罗盘”考磁现象，“计步器”考电磁感应，体现文化传承与科技应用| |填空题|7|关节结构、大气压计算、氧气制备|结合吸盘挂钩考大气压，联系工业制氧流程，强化科学观念| |实验探究题|5|质量守恒、光合作用、磁场对电流作用|设计营养素能量比较实验（控制变量法），探究植物生理活动，培养探究实践能力| |综合解答题|6|化学计算、电路设计、农业大棚|以钙片成分计算考化学定量分析，设计过热报警电路（热敏电阻应用），凸显科学思维与创新应用|

2026年八年级下科学期末模拟卷二（答卷） 一、选择题 1.人体内器官各有分工，为人体的正常运行发挥着作用。下列器官自述合理的是 (　 　) 心脏：血液经过我以后含氧量增加 肺：我呼出的气体只含有二氧化碳 肾脏：我形成的原尿中含有葡萄糖 胰腺：我分泌的胰液不含有消化酶 A. B. C. D. 【答案】B 2.在兴趣活动中，小聪为同学们演示了一个有趣的实验，在排成一排的三个碗中，中间碗内放有一个乒乓球，用小吸管向球的斜上方吹气，如图所示，乒乓球将(　　) A．静止不动 B．运动到右碗 C．运动到左碗 D．跳起来后又落回原碗中 【答案】B 3.水罗盘是中国古代船舶上使用的一种测向工具，某科学小组参照此技术自制了一个“树叶水罗盘”。他们用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上，多次将树叶轻轻旋转，待其静止后发现指针的尖端总是指向南方。下列说法正确的是 （　　） A．自制指针的尖端为指针的N 极 B．指针的尖端指向地磁南极 C．放水上为了是让磁针能自由转动 D．制作指针的材料可能是金属铜 【答案】C 4.利用如图所示的装置验证空气中氧气的含量，下列叙述中，正确的是 (　　) A．实验前需检查装置的气密性 B．红磷的作用是燃烧放热 C．红磷熄灭后立即打开止水夹 D．最终量筒中液面降至约26 mL刻度线处 【答案】A 5.质量守恒定律是自然界的基本规律之一。用如图所示的装置验证质量守恒定律，下列说法中，正确的是(　　) A．实验所用白磷需足量 B．灼热的玻璃管点燃白磷后需立即塞紧瓶塞 C．反应结束后立即放在天平上重新称量 D．只将白磷换成硫也可验证质量守恒定律 【答案】B 6.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动或者物质变化。下列流程中错误的是( ) A.血液→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→…… B.氧气→肺泡周围毛细血管→肺动脉→心脏→主动脉→细胞周围毛细血管→组织细胞 C.食物中的淀粉→麦芽糖→小肠中的葡萄糖→血糖→组织细胞内二氧化碳等 D.血液中的尿素→肾小球、肾小囊、肾小管→尿液中的尿素 【答案】B 7.下列图示分别是实验室中氧气制备、收集、集满、验证性质的操作，其中正确的是（ ） A．高锰酸钾制氧气 B．收集 C．验满 D．验证性质 【答案】A 8.如图为验证动物需要呼吸的实验装置，下列有关说法错误的是（　　） A．在实验前应该检验装置的气密性 B．为了使实验现象更明显，可换用更细的玻璃管 C．实验时为便于操作和观察，应该用手握紧试管 D．为更好地控制变量，可在B试管内放入等数量的同种死昆虫 【答案】C 9.如图为小王佩戴在手腕上的“计步器”，其基本构造是在一段塑料管中密封一小块磁铁，管外绕着线圈。运动时，磁铁在管中往复运动，线圈输出不断变化的电流，从而实现计步。如图与“计步器”原理相同的是（ ） A B C D 【答案】B 10.如图是心脏结构示意图，下列说法正确的是（ 　）肺动脉 ④ 左心室 ⑤ ① 右心房 ② ③ A.图中①是主动脉，内流动脉血 B.图中②是左心房，内流静脉血 C.往图中③灌水，水从⑤流出 D.图中④心肌比左心室厚 【答案】C 11.下列有关磁现象的分析正确的是（ ） A．图甲中铁块能吸引小磁针，则铁块原来一定具有磁性 B．图乙中小磁针黑色为N极，则b处磁场的方向向右 C．图丙中铁块从磁铁的最左端移到最右端过程中，弹簧测力计的示数逐渐减小 D．图丁中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极 【答案】B 12.如图甲为人体组织细胞的生命活动与部分系统的关系图,其中①~⑤表示生理活动过程或 物质,图乙是进入和离开D 系统中的某个器官的血液内四种物质相对含量的柱形图,下列 说法正确的是(　 　) A.图甲中①表示消化的过程,该过程主要在消化道的小肠内进行 B.②表示氧气,通过呼吸作用完成了 B 系统内的肺泡和血液之间的气体交换 C.通过C 系统内的血液和组织细胞之间的气体交换,血液由静脉血变为了动脉血 D.根据图乙可以推测“D 系统中的某个器官”应为泌尿系统中的肾脏 【答案】D 13.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ） 选项 实验名称 实验现象 A 铁丝在氧气中燃烧 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁 B 红磷在空气中燃烧 剧烈燃烧，发出白光，放出热量，产生大量烟雾 C 碳在氧气中充分燃烧 剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D 硫粉在氧气中燃烧 发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种具有刺激性气味的气体 【答案】C 14.关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（ ） A．图甲中，床头灯开关内的线头相碰，会造成空气开关跳闸 B．图乙中，漏电保护器（经过火线和零线电流不相等时跳闸）会在插座被短路时跳闸，迅速切断电流 C．图丙中，闭合开关，电灯不亮，用试电笔接触D、E点时氖管均发光，测F点时氖管不发光，该电路故障为EF间断路 D．图丁中，用测电笔检查电气设备是否带电时，为了安全，手不能触碰金属笔尖和金属笔卡 【答案】C 15．某小组用图1的装置探究CO2的化学性质。相同条件下，分别将等体积的水、澄清石灰水和氢氧化钠溶液注入集满CO2的锥形瓶中，测得压强随时间的变化如图2。下列说法错误的是（　　） A．0～15s，压强迅速上升是因为向锥形瓶中注入了液体 B．100s时，实验c中锥形瓶内的CO2已经被完全吸收 C．实验a中反应生成了能使紫色石蕊溶液变红的物质 D．对比三组实验，氢氧化钠溶液吸收CO2的效果最好 【答案】B 二、填空题 16.篮球运动是一项深受青少年喜爱的体育活动，但在运动中若不注意防护容易受伤。图甲为关节结构示意图，某篮球俱乐部对192名篮球运动员受伤部位的统计，篮球运动中最易受伤的部位是膝关节。据图回答下列问题。 （1）图中② ________（填名称）能减少骨与骨之间的摩擦。 （2）篮球比赛中，运动员起跳后若落地不稳，可能导致图甲中关节头从③ ________（填名称）中滑脱出来造成关节脱位。 （3）规范佩戴护膝可以紧密包裹关节，避免关节的损伤。护膝与图甲中④ ________（填名称）具有相似的作用。  【答案】（1）关节软骨 （2）关节窝 （3）关节囊 17.生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在　 　(选填“平整”或“不平整”)的墙面上，以防止漏气。若吸盘的横截面积为 外界大气压为1×105Pa，则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为　 　N。 【答案】平整；200 18．空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图所示。 （1）①所采取的方法是 　 　 。（填“升温”或“降温”） （2）液态空气分离过程中，　 　 先被分离出来，分离的依据是各物质的沸点不同。 （3）以下属于氧气用途的是 　 　 （填字母）。 A.气体肥料 B.医疗急救 C.助燃乙炔切割金属 【答案】（1） 降温。 （2） 氮气。 （3） BC。 19.二氧化碳的制取和性质是初中科学的重要学习内容。 （1）实验室制取二氧化碳气体的原理(用化学方程式表示)：　 　。 （2）小塘用如图1装置制取二氧化碳，请指出该装置的错误：　 　。 （3）如图2，往充满CO2的瓶内加入水振荡后，瓶子会变扁。由此现象可知，二氧化碳具有的物理性质是____。(填字母序号) A．密度比空气大 B．能溶于水 C．能与水反应 【答案】（1）CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑ （2）长颈漏斗的下口没有浸在液面以下 （3）B 20.科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型改进是一条很好的途径。如图甲是制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置微型化改进后的装置。 （1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的 　 　（填字母）仪器相同。 （2）实验过程中，乙装置W型玻璃管里的现象有 　 　。 （3）某同学用图甲装置进行实验，锥形瓶B中石灰石的质量随加入稀盐酸质量的变化情况如图丙所示。求：①15克石灰石最多产生CO2气体的质量；　 　②所加入稀盐酸的溶质质量分数。 【答案】（1）A （2）石灰石表面有气泡产生，澄清石灰水变浑浊 （3）4.4g 21．分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题。 （1）铁丝燃烧实验中，需要在火柴快要燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中，其目的是　 　 。 （2）从现象角度；在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出　 　 色火焰，在氧气中，燃烧得更旺。碳在氧气中比在空气中燃烧得更旺：铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射并生成黑色的固体，根据上述现象，可以推测物质的燃烧剧烈程度和氧气浓度的关系为　 　 。 （3）从装置角度：燃烧实验时，集气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同，铁丝燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是：　 　 。 【答案】（1）防止火柴燃烧消耗过多的氧气，使铁丝燃烧现象不明显； （2）淡蓝；氧气浓度越高，物质燃烧的越剧烈； （3）防止高温熔融物溅落炸裂瓶底。 22.如图所示的实验装置是用来研究　 　(填“电流的磁效应”或“磁场对通电导体的作用”)的。实验中把导体放在磁场里，接通电源，让电流通过导体，会观察到导体向右运动，如果把电源正、负极对调后接入电路，会观察到导体向　 　(填“左”或“右”)运动；如果再把蹄形磁体的磁极对调一下，会观察到导体向　 　(填“左”或“右”)运动。 【答案】磁场对通电导体的作用 左 右 三、实验探究题 23.为探究质量相等的糖类、脂肪、蛋白质三种营养素所含能量的关系，某科学小组选用花生仁、大米、牛肉干3种食物（分别富含脂肪、糖类、蛋白质），设计了如图所示的实验装置进行实验，并将实验中获得的数据记录于表格中。 a.分别称取花生仁、大米、牛肉干5g，并用小刀尽量切碎。 b.在如图所示的试管中加入10mL水。 c.测量并记录加热前的水温t1。 d.将花生仁放在燃烧匙中，然后在酒精灯上加热到自行燃烧，马上置于试管下方，使其完全燃烧，_________。 e.在同样条件下，再分别用大米和牛肉干重复以上实验。 样品 t1/℃ t2/℃ 水温变化/℃ 花生仁 25.0 30.0 牛肉干 25.0 27.8 大米 25.0 27.5 （1）我们在判断三种食物所含能量多少时，用到了一种科学方法，下列实验中用到的科学方法与它相同的是： （填字母）。 A.探究压力作用效果与哪些因素有关 B.探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关 C.探究声音的传播是否需要介质 D.探究呼吸作用产生二氧化碳 （2）请把步骤d中实验过程补充完整： （填字母）。 A．观察并记录水的末温t2 B．观察并记录水的最高温度t2 （3）通过实验发现，质量相等的花生仁、牛肉干、大米所含能量关系是_________。 （4）小组同学认为，该实验并不能完全说明糖类、脂肪和蛋白质三类营养素所含能量的 大小关系，其理由可能是 。 【答案】（1）B（2）BD （3）花生仁>牛肉干>大米 （4）所选取的食品可能含有多种营养素（合理即可） 24.某科学兴趣小组利用一个注射器(容积为 V，全部刻度的长度为L)、弹簧测力计、细线、橡皮帽等器材来估测大气压数值。实验步骤如下： ①用细线将注射器的活塞拴牢固，然后把活塞推至注射器筒的最底端。 ②迅速用橡皮帽封住注射器的小孔，确保注射器内部与外界空气隔绝。 ③将弹簧测力计的挂钩与另一细线相连，水平拉动注射器(如图所示)。在拉动过程中，缓慢且平稳地用力，当活塞刚开始滑动的瞬间，立即读出弹簧测力计的示数F。 （1）本实验研究的是大气对　 　的压力。 (选填“活塞”或“针筒”) （2）请根据所学知识，结合实验中所给的数据推导此时大气压强p0的表达式为　 　。 （3）此实验时测得的大气压值误差很大，实验过程中导致测量值大于真实值的原因____ 。 A．橡皮帽密封性不好 B．活塞与注射器筒壁之间有摩擦 C．注射器筒内的空气没有完全排尽 （4）在标准大气压下做完实验后，把此装置带到海拔较高的山上重复实验，弹簧测力计示数会　 　。(选填“变大”“变小”或“不变”) 【答案】（1）活塞 （2）P0=FL/V （3）B （4）变小 25.为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组的同学设计并完成了以下实验步骤。 步骤1：按图示连接好实验装置，关闭阀门①②后放到黑暗处一昼夜； 步骤2：将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物的运输)； 步骤3：打开阀门①将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后打开橡皮塞，用带火星的木条检测； 步骤4：打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测； 步骤5：取下A、B处叶，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。 请分析并回答下列问题。 （1）步骤①中暗处理的目的是 　 　。 （2）步骤③能用此装置收集A 中产生的气体，是因为该气体具有 　 　的性质。 （3）步骤④能使澄清石灰水变浑浊的气体主要来自绿色植物的 　 　(填生理活动)。 （4）若只有A叶片变蓝色，则可以得出的结论是 　 　。 【答案】（1）将叶片中原有的淀粉运走耗尽 （2）不易溶于水 （3）呼吸作用 （4）植物的光合作用需要光照 26.小科在做教材“测定空气里氧气含量”实验如图甲后进行改进，设计图乙实验装置进行实验，一开始活塞停在10毫升处。(选用容积为30毫升的试管作反应容器)请你对比分析图甲、图乙实验，回答： （1）图甲实验的原理是　 　。 （2）完成图乙实验后，发现测得空气中氧气的含量偏小，写出其中1个可能的原因：　 　。 （3）图乙实验中，当试管冷却后，打开弹簧夹，注射器活塞从10mL 刻度处慢慢前移到约　 　mL 刻度处才停止。 （4）实验后，小科换用食品脱氧剂(可以直接与氧气反应，无需点燃的物质)、白磷代替红磷测量氧气体积分数，根据测量结果如图丙所示，之后测量氧气体积分数你会选用哪种药品并说明理由　 　。 【答案】（1）红磷燃烧消耗氧气，生成物为固体，集气瓶内压强减小，小于大气压，水被压入集气瓶内（合理即可） （2）红磷不足、红磷不能将氧气耗尽（合理即可） （3）4 （4）白磷：反应速度快且能将氧气降低到较低浓度；食品脱氧剂：几乎能将氧气耗尽，实验结果更准确，且不用点燃，实验操作更方便。（任意一种即可） 27.科学小组同学通过实验研究磁场对通电导体的作用。 （1）小科同学连接图甲电路，当开关闭合后发现导体向右运动。若将电源正负极上的导线互换位置，改变电流方向。则闭合开关后，导体会向　 　运动。 （2）小舟同学改进了实验设计，连接图乙电路，将一段金属直导体放在压力传感器上，置于一定强度的磁场中，闭合开关，记录下不同电流强度时压力传感器的示数，数据如下表所示。本实验想验证的假设是：　 　。 电流大小/A 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 压力传感器示数/N 0.30 0.35 0.40 0.45 0.50 0.55 0.60 （3）由表格数据可知，小舟选用的金属直导体重为　 　N。若只将该实验中的N、S极互换位置，其余不变，则当电流为0.4A时，压力传感器的示数是　 　N。 【答案】（1）左 （2）导体在磁场中受力大小与电流大小有关 （3）0.3 0.1 四、综合解答题 28.钙是维持人体正常功能所必需的元素。牛奶中钙的吸收率可在百分之六十到七十以上，一般食物中钙的吸收率不超过百分之三十，喝牛奶补充体内的钙是理想的选择。请按某品牌纯牛奶的营养成分表分析，回答下列问题： 项目 能量 蛋白质 脂肪 碳水化合物 钠 钙 每100mL 194千焦 3.3g 1.5g 4.9g 46mg 120mg NRV% 2% 6% 3% 2% 2% 15% 说明：表中所列“碳水化合物”主要指一些糖类物质。 （1）牛奶中能供能的物质有 ，被人体消化吸收后，其能量是通过 作用被释放的。 （2）上表中钠、钙指的是______（选填“单质”、“元素”、“离子”）。 （3）若每日饮用200毫升该牛奶，则补充的钙元素质量是 毫克。 （4）若钠元素全部由氯化钠提供，则每100毫升纯牛奶中含氯化钠质量为 。 【答案】（1）蛋白质、脂肪、碳水化合物 呼吸（氧化） （2）元素 （3）240 （4）117毫克 29. 杭州新农村现代化建设，助力乡村振兴与共同富裕。建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。图甲是叶片进行的三项生理过程A、B、C，图乙是晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度随时间变化曲线，图丙是大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用。 （1）图乙中，能表示图甲C过程的曲线为　 　(填标号)。 （2）在海边的盐碱地上，一般作物因为缺少水分难以生存，而某些植物能在盐碱地生长请解释说明　 　。 （3）图丙中，植物有机物积累最多的点是　 　(填字母)。 【答案】（1）I （2）植物细胞的细胞液浓度大于盐碱地的浓度，细胞仍能吸收水分和无机盐 （3）d 30.某校兴趣小组在实验室做制取氧气的实验，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体质量如下表： 反应时间/min 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 剩余固体质量/g 2.55 2.25 2.10 2.04 2.04 2.04 分析表中数据，完成下列问题： （1）生成氧气的质量为　 　g （2）原混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量各多少？（要有计算具体过程，只写答案不给分计算结果保留到小数点后两位） 【答案】（1）0.96 （2）解：设原混合物中氯酸钾质量为X 245　　　　　　　　　　96 X　　　　　　　　　　　0.96克 X=2.45克 二氧化锰：3-2.45=0.55克 31.某品牌钙片的部分信息：①钙片主要成分为碳酸钙；②每片钙片的质量为1克．科学学习小组同学用该品牌钙片做了如下实验：把100克稀盐酸分成五等份，分次将稀盐酸添加到放有10片钙片的烧杯中，充分反应(钙片中其它成分不溶于水且不与盐酸反应)。得到的实验数据见下表。 实验次数 1 2 3 4 5 加入稀盐酸的质量/克 20 20 20 20 20 剩余固体的质量/克 8.0 6.0 4.0 2.5 2.5 回答下列问题： （1）CaCO3中碳元素的化合价为　 　． （2）10片钙片中CaCO3的质量为　 　． （3）实验中所用稀盐酸的溶质质量分数为多大？ 【答案】（1）+4 （2）7.5克 （3）解：设20克稀盐酸中含有溶质x 参加反应的碳酸钙的质量为1克×10-8克=2克 CaCO3+ 2HCl=CaCl2+H2O+ CO2 ↑ 100 73 2克 x x=1.46克 HCl%= ×100%=7.3% 答：实验中所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3% 32．小金利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图所示，将热敏电阻R1安装在需要探测温度的地方，闭合开关S后，当环境温度正常时，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，警铃响，图乙是热敏电阻R1的阻值随温度变化的图象。 （1）请完成电路图的连接。 （2）由图乙可知，当环境温度为20℃时，热敏电阻阻值为　 　欧。 （3）图甲继电器的供电电压U0＝4V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R2为10Ω，当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合，试通过计算求出衔铁刚吸合时的环境温度。 【答案】（1）B-C，A-D （2）120 （3）R=U0/I=4V/0.05A=80Ω， R1=R－R2＝80Ω－10Ω＝70Ω，再查图乙可得对应的温度为40℃ 即衔铁刚吸合时的环境温度为40℃； 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年八年级下科学期末模拟卷二（问卷） 一、选择题 1.人体内器官各有分工，为人体的正常运行发挥着作用。下列器官自述合理的是 (　 　) 心脏：血液经过我以后含氧量增加 肺：我呼出的气体只含有二氧化碳 肾脏：我形成的原尿中含有葡萄糖 胰腺：我分泌的胰液不含有消化酶 A. B. C. D. 2.在兴趣活动中，小聪为同学们演示了一个有趣的实验，在排成一排的三个碗中，中间碗内放有一个乒乓球，用小吸管向球的斜上方吹气，如图所示，乒乓球将(　　) A．静止不动 B．运动到右碗 C．运动到左碗 D．跳起来后又落回原碗中 3.水罗盘是中国古代船舶上使用的一种测向工具，某科学小组参照此技术自制了一个“树叶水罗盘”。他们用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上，多次将树叶轻轻旋转，待其静止后发现指针的尖端总是指向南方。下列说法正确的是 （　　） A．自制指针的尖端为指针的N 极 B．指针的尖端指向地磁南极 C．放水上为了是让磁针能自由转动 D．制作指针的材料可能是金属铜 4.利用如图所示的装置验证空气中氧气的含量，下列叙述中，正确的是 (　　) A．实验前需检查装置的气密性 B．红磷的作用是燃烧放热 C．红磷熄灭后立即打开止水夹 D．最终量筒中液面降至约26 mL刻度线处 5.质量守恒定律是自然界的基本规律之一。用如图所示的装置验证质量守恒定律，下列说法中，正确的是(　　) A．实验所用白磷需足量 B．灼热的玻璃管点燃白磷后需立即塞紧瓶塞 C．反应结束后立即放在天平上重新称量 D．只将白磷换成硫也可验证质量守恒定律 6.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动或者物质变化。下列流程中错误的是( ) A.血液→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→…… B.氧气→肺泡周围毛细血管→肺动脉→心脏→主动脉→细胞周围毛细血管→组织细胞 C.食物中的淀粉→麦芽糖→小肠中的葡萄糖→血糖→组织细胞内二氧化碳等 D.血液中的尿素→肾小球、肾小囊、肾小管→尿液中的尿素 7.下列图示分别是实验室中氧气制备、收集、集满、验证性质的操作，其中正确的是（ ） A．高锰酸钾制氧气 B．收集 C．验满 D．验证性质 8.如图为验证动物需要呼吸的实验装置，下列有关说法错误的是（　　） A．在实验前应该检验装置的气密性 B．为了使实验现象更明显，可换用更细的玻璃管 C．实验时为便于操作和观察，应该用手握紧试管 D．为更好地控制变量，可在B试管内放入等数量的同种死昆虫 9.如图为小王佩戴在手腕上的“计步器”，其基本构造是在一段塑料管中密封一小块磁铁，管外绕着线圈。运动时，磁铁在管中往复运动，线圈输出不断变化的电流，从而实现计步。如图与“计步器”原理相同的是（ ） A B C D 10.如图是心脏结构示意图，下列说法正确的是（ 　）肺动脉 ④ 左心室 ⑤ ① 右心房 ② ③ A.图中①是主动脉，内流动脉血 B.图中②是左心房，内流静脉血 C.往图中③灌水，水从⑤流出 D.图中④心肌比左心室厚 11.下列有关磁现象的分析正确的是（ ） A．图甲中铁块能吸引小磁针，则铁块原来一定具有磁性 B．图乙中小磁针黑色为N极，则b处磁场的方向向右 C．图丙中铁块从磁铁的最左端移到最右端过程中，弹簧测力计的示数逐渐减小 D．图丁中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极 12.如图甲为人体组织细胞的生命活动与部分系统的关系图,其中①~⑤表示生理活动过程或 物质,图乙是进入和离开D 系统中的某个器官的血液内四种物质相对含量的柱形图,下列 说法正确的是(　 　) A.图甲中①表示消化的过程,该过程主要在消化道的小肠内进行 B.②表示氧气,通过呼吸作用完成了 B 系统内的肺泡和血液之间的气体交换 C.通过C 系统内的血液和组织细胞之间的气体交换,血液由静脉血变为了动脉血 D.根据图乙可以推测“D 系统中的某个器官”应为泌尿系统中的肾脏 13.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ） 选项 实验名称 实验现象 A 铁丝在氧气中燃烧 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁 B 红磷在空气中燃烧 剧烈燃烧，发出白光，放出热量，产生大量烟雾 C 碳在氧气中充分燃烧 剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D 硫粉在氧气中燃烧 发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种具有刺激性气味的气体 14.关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（ ） A．图甲中，床头灯开关内的线头相碰，会造成空气开关跳闸 B．图乙中，漏电保护器（经过火线和零线电流不相等时跳闸）会在插座被短路时跳闸，迅速切断电流 C．图丙中，闭合开关，电灯不亮，用试电笔接触D、E点时氖管均发光，测F点时氖管不发光，该电路故障为EF间断路 D．图丁中，用测电笔检查电气设备是否带电时，为了安全，手不能触碰金属笔尖和金属笔卡 15．某小组用图1的装置探究CO2的化学性质。相同条件下，分别将等体积的水、澄清石灰水和氢氧化钠溶液注入集满CO2的锥形瓶中，测得压强随时间的变化如图2。下列说法错误的是（　　） A．0～15s，压强迅速上升是因为向锥形瓶中注入了液体 B．100s时，实验c中锥形瓶内的CO2已经被完全吸收 C．实验a中反应生成了能使紫色石蕊溶液变红的物质 D．对比三组实验，氢氧化钠溶液吸收CO2的效果最好 二、填空题 16.篮球运动是一项深受青少年喜爱的体育活动，但在运动中若不注意防护容易受伤。图甲为关节结构示意图，某篮球俱乐部对192名篮球运动员受伤部位的统计，篮球运动中最易受伤的部位是膝关节。据图回答下列问题。 （1）图中② ________（填名称）能减少骨与骨之间的摩擦。 （2）篮球比赛中，运动员起跳后若落地不稳，可能导致图甲中关节头从③ ________（填名称）中滑脱出来造成关节脱位。 （3）规范佩戴护膝可以紧密包裹关节，避免关节的损伤。护膝与图甲中④ ________（填名称）具有相似的作用。  17.生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在　 　(选填“平整”或“不平整”)的墙面上，以防止漏气。若吸盘的横截面积为 外界大气压为1×105Pa，则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为　 　N。 18．空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图所示。 （1）①所采取的方法是 　 　 。（填“升温”或“降温”） （2）液态空气分离过程中，　 　 先被分离出来，分离的依据是各物质的沸点不同。 （3）以下属于氧气用途的是 　 　 （填字母）。 A.气体肥料 B.医疗急救 C.助燃乙炔切割金属 19.二氧化碳的制取和性质是初中科学的重要学习内容。 （1）实验室制取二氧化碳气体的原理(用化学方程式表示)：　 　。 （2）小塘用如图1装置制取二氧化碳，请指出该装置的错误：　 　。 （3）如图2，往充满CO2的瓶内加入水振荡后，瓶子会变扁。由此现象可知，二氧化碳具有的物理性质是____。(填字母序号) A．密度比空气大 B．能溶于水 C．能与水反应 20.科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型改进是一条很好的途径。如图甲是制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置微型化改进后的装置。 （1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的 　 　（填字母）仪器相同。 （2）实验过程中，乙装置W型玻璃管里的现象有 　 　。 （3）某同学用图甲装置进行实验，锥形瓶B中石灰石的质量随加入稀盐酸质量的变化情况如图丙所示。求：①15克石灰石最多产生CO2气体的质量；　 　②所加入稀盐酸的溶质质量分数。 21．分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题。 （1）铁丝燃烧实验中，需要在火柴快要燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中，其目的是　 　 。 （2）从现象角度；在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出　 　 色火焰，在氧气中，燃烧得更旺。碳在氧气中比在空气中燃烧得更旺：铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射并生成黑色的固体，根据上述现象，可以推测物质的燃烧剧烈程度和氧气浓度的关系为　 　 。 （3）从装置角度：燃烧实验时，集气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同，铁丝燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是：　 　 。 22.如图所示的实验装置是用来研究　 　(填“电流的磁效应”或“磁场对通电导体的作用”)的。实验中把导体放在磁场里，接通电源，让电流通过导体，会观察到导体向右运动，如果把电源正、负极对调后接入电路，会观察到导体向　 　(填“左”或“右”)运动；如果再把蹄形磁体的磁极对调一下，会观察到导体向　 　(填“左”或“右”)运动。 三、实验探究题 23.为探究质量相等的糖类、脂肪、蛋白质三种营养素所含能量的关系，某科学小组选用花生仁、大米、牛肉干3种食物（分别富含脂肪、糖类、蛋白质），设计了如图所示的实验装置进行实验，并将实验中获得的数据记录于表格中。 a.分别称取花生仁、大米、牛肉干5g，并用小刀尽量切碎。 b.在如图所示的试管中加入10mL水。 c.测量并记录加热前的水温t1。 d.将花生仁放在燃烧匙中，然后在酒精灯上加热到自行燃烧，马上置于试管下方，使其完全燃烧，_________。 e.在同样条件下，再分别用大米和牛肉干重复以上实验。 样品 t1/℃ t2/℃ 水温变化/℃ 花生仁 25.0 30.0 牛肉干 25.0 27.8 大米 25.0 27.5 （1）我们在判断三种食物所含能量多少时，用到了一种科学方法，下列实验中用到的科学方法与它相同的是： （填字母）。 A.探究压力作用效果与哪些因素有关 B.探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关 C.探究声音的传播是否需要介质 D.探究呼吸作用产生二氧化碳 （2）请把步骤d中实验过程补充完整： （填字母）。 A．观察并记录水的末温t2 B．观察并记录水的最高温度t2 （3）通过实验发现，质量相等的花生仁、牛肉干、大米所含能量关系是_________。 （4）小组同学认为，该实验并不能完全说明糖类、脂肪和蛋白质三类营养素所含能量的 大小关系，其理由可能是 。 24.某科学兴趣小组利用一个注射器(容积为 V，全部刻度的长度为L)、弹簧测力计、细线、橡皮帽等器材来估测大气压数值。实验步骤如下： ①用细线将注射器的活塞拴牢固，然后把活塞推至注射器筒的最底端。 ②迅速用橡皮帽封住注射器的小孔，确保注射器内部与外界空气隔绝。 ③将弹簧测力计的挂钩与另一细线相连，水平拉动注射器(如图所示)。在拉动过程中，缓慢且平稳地用力，当活塞刚开始滑动的瞬间，立即读出弹簧测力计的示数F。 （1）本实验研究的是大气对　 　的压力。 (选填“活塞”或“针筒”) （2）请根据所学知识，结合实验中所给的数据推导此时大气压强p0的表达式为　 　。 （3）此实验时测得的大气压值误差很大，实验过程中导致测量值大于真实值的原因____ 。 A．橡皮帽密封性不好 B．活塞与注射器筒壁之间有摩擦 C．注射器筒内的空气没有完全排尽 （4）在标准大气压下做完实验后，把此装置带到海拔较高的山上重复实验，弹簧测力计示数会　 　。(选填“变大”“变小”或“不变”) 25.为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组的同学设计并完成了以下实验步骤。 步骤1：按图示连接好实验装置，关闭阀门①②后放到黑暗处一昼夜； 步骤2：将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物的运输)； 步骤3：打开阀门①将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后打开橡皮塞，用带火星的木条检测； 步骤4：打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测； 步骤5：取下A、B处叶，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。 请分析并回答下列问题。 （1）步骤①中暗处理的目的是 　 　。 （2）步骤③能用此装置收集A 中产生的气体，是因为该气体具有 　 　的性质。 （3）步骤④能使澄清石灰水变浑浊的气体主要来自绿色植物的 　 　(填生理活动)。 （4）若只有A叶片变蓝色，则可以得出的结论是 　 　。 26.小科在做教材“测定空气里氧气含量”实验如图甲后进行改进，设计图乙实验装置进行实验，一开始活塞停在10毫升处。(选用容积为30毫升的试管作反应容器)请你对比分析图甲、图乙实验，回答： （1）图甲实验的原理是　 　。 （2）完成图乙实验后，发现测得空气中氧气的含量偏小，写出其中1个可能的原因：　 　。 （3）图乙实验中，当试管冷却后，打开弹簧夹，注射器活塞从10mL 刻度处慢慢前移到约　 　mL 刻度处才停止。 （4）实验后，小科换用食品脱氧剂(可以直接与氧气反应，无需点燃的物质)、白磷代替红磷测量氧气体积分数，根据测量结果如图丙所示，之后测量氧气体积分数你会选用哪种药品并说明理由　 　。 27.科学小组同学通过实验研究磁场对通电导体的作用。 （1）小科同学连接图甲电路，当开关闭合后发现导体向右运动。若将电源正负极上的导线互换位置，改变电流方向。则闭合开关后，导体会向　 　运动。 （2）小舟同学改进了实验设计，连接图乙电路，将一段金属直导体放在压力传感器上，置于一定强度的磁场中，闭合开关，记录下不同电流强度时压力传感器的示数，数据如下表所示。本实验想验证的假设是：　 　。 电流大小/A 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 压力传感器示数/N 0.30 0.35 0.40 0.45 0.50 0.55 0.60 （3）由表格数据可知，小舟选用的金属直导体重为　 　N。若只将该实验中的N、S极互换位置，其余不变，则当电流为0.4A时，压力传感器的示数是　 　N。 四、综合解答题 28.钙是维持人体正常功能所必需的元素。牛奶中钙的吸收率可在百分之六十到七十以上，一般食物中钙的吸收率不超过百分之三十，喝牛奶补充体内的钙是理想的选择。请按某品牌纯牛奶的营养成分表分析，回答下列问题： 项目 能量 蛋白质 脂肪 碳水化合物 钠 钙 每100mL 194千焦 3.3g 1.5g 4.9g 46mg 120mg NRV% 2% 6% 3% 2% 2% 15% 说明：表中所列“碳水化合物”主要指一些糖类物质。 （1）牛奶中能供能的物质有 ，被人体消化吸收后，其能量是通过 作用被释放的。 （2）上表中钠、钙指的是______（选填“单质”、“元素”、“离子”）。 （3）若每日饮用200毫升该牛奶，则补充的钙元素质量是 毫克。 （4）若钠元素全部由氯化钠提供，则每100毫升纯牛奶中含氯化钠质量为 。 29. 杭州新农村现代化建设，助力乡村振兴与共同富裕。建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。图甲是叶片进行的三项生理过程A、B、C，图乙是晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度随时间变化曲线，图丙是大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用。 （1）图乙中，能表示图甲C过程的曲线为　 　(填标号)。 （2）在海边的盐碱地上，一般作物因为缺少水分难以生存，而某些植物能在盐碱地生长请解释说明　 　。 （3）图丙中，植物有机物积累最多的点是　 　(填字母)。 30.某校兴趣小组在实验室做制取氧气的实验，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体质量如下表： 反应时间/min 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 剩余固体质量/g 2.55 2.25 2.10 2.04 2.04 2.04 分析表中数据，完成下列问题： （1）生成氧气的质量为　 　g （2）原混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量各多少？（要有计算具体过程，只写答案不给分计算结果保留到小数点后两位） 31.某品牌钙片的部分信息：①钙片主要成分为碳酸钙；②每片钙片的质量为1克．科学学习小组同学用该品牌钙片做了如下实验：把100克稀盐酸分成五等份，分次将稀盐酸添加到放有10片钙片的烧杯中，充分反应(钙片中其它成分不溶于水且不与盐酸反应)。得到的实验数据见下表。 实验次数 1 2 3 4 5 加入稀盐酸的质量/克 20 20 20 20 20 剩余固体的质量/克 8.0 6.0 4.0 2.5 2.5 回答下列问题： （1）CaCO3中碳元素的化合价为　 　． （2）10片钙片中CaCO3的质量为　 　． （3）实验中所用稀盐酸的溶质质量分数为多大？ 32．小金利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图所示，将热敏电阻R1安装在需要探测温度的地方，闭合开关S后，当环境温度正常时，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，警铃响，图乙是热敏电阻R1的阻值随温度变化的图象。 （1）请完成电路图的连接。 （2）由图乙可知，当环境温度为20℃时，热敏电阻阻值为　 　欧。 （3）图甲继电器的供电电压U0＝4V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R2为10Ω，当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合，试通过计算求出衔铁刚吸合时的环境温度。 1 学科网（北京）股份有限公司 $2026年八年级下科学期末模拟卷二（问卷） 一、选择题 1.人体内器官各有分工，为人体的正常运行发挥着作用。下列器官自述合理的是( 心脏：血液 肺：我呼出 肾脏：我形 胰腺：我分 经过我以后 的气体只含 成的原尿中 泌的胰液不 含氧量增加 有二氧化碳 含有葡萄糖 含有消化酶 A. B. 0 2.在兴趣活动中，小聪为同学们演示了一个有趣的实验，在排成一排的三个碗中，中间碗内放有一个乒乓球， 用小吸管向球的斜上方吹气，如图所示，乒乓球将() A.静止不动 B.运动到右碗 C.运动到左碗 D.跳起来后又落回原碗中 3.水罗盘是中国古代船舶上使用的一种测向工具，某科学小组参照此技术自制了一个“树叶水罗盘”。他们用 条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上，多次将树叶轻轻旋转，待其静止后发现指针的尖端 总是指向南方。下列说法正确的是() 指针针尖 A.自制指针的尖端为指针的N极 B.指针的尖端指向地磁南极 C.放水上为了是让磁针能自由转动 D.制作指针的材料可能是金属铜 4利用如图所示的装置验证空气中氧气的含量，下列叙述中，正确的是() A.实验前需检查装置的气密性 130mL B.红磷的作用是燃烧放热 空气 起始 C.红磷熄灭后立即打开止水夹 液面 红磷 D.最终量筒中液面降至约26mL刻度线处 5.质量守恒定律是自然界的基本规律之一。用如图所示的装置验证质量守恒定律，下列说法中，正确的是() 1 可小气球 玻璃管 白磷 A.实验所用白磷需足量 B.灼热的玻璃管点燃白磷后需立即塞紧瓶塞 C.反应结束后立即放在天平上重新称量 D.只将白磷换成硫也可验证质量守恒定律 6.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动或者物质变化。下列流程中错误的是() A.血液→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→… B.氧气→肺泡周围毛细血管→肺动脉一→心脏→主动脉→细胞周围毛细血管→组织细胞 C.食物中的淀粉→麦芽糖→小肠中的葡萄糖→血糖→组织细胞内二氧化碳等 D.血液中的尿素→肾小球、肾小囊、肾小管→尿液中的尿素 7.下列图示分别是实验室中氧气制备、收集、集满、验证性质的操作，其中正确的是() 高锰酸钾 带火星的木条 细铁丝 氧气 A.高锰酸钾制氧气 B.收集 C.验满 D.验证性质 8.如图为验证动物需要呼吸的实验装置，下列有关说法错误的是() 昆虫 碱石灰 指标 (吸收二氧化碳) (红色水滴) B 碱石灰 指标 玻璃管 铁丝网 铁丝网 A.在实验前应该检验装置的气密性 B.为了使实验现象更明显，可换用更细的玻璃管 C.实验时为便于操作和观察，应该用手握紧试管 D.为更好地控制变量，可在B试管内放入等数量的同种死昆虫 9.如图为小王佩戴在手腕上的“计步器”，其基本构造是在一段塑料管中密封一小块磁铁，管外绕着线圈。运 动时，磁铁在管中往复运动，线圈输出不断变化的电流，从而实现计步。如图与“计步器”原理相同的是() 电源 C 10.如图是心脏结构示意图，下列说法正确的是（ 2 ① 右心房 ② ③ 肺动脉 ④ 左心室 ⑤ A.图中①是主动脉，内流动脉血 B.图中②是左心房，内流静脉血 C.往图中③灌水，水从⑤流出 D.图中④心肌比左心室厚 11.下列有关磁现象的分析正确的是() 小磁针 弹簧测晶 铁 条形磁铁 7777777777777元 甲 丙 A.图甲中铁块能吸引小磁针，则铁块原来一定具有磁性 B.图乙中小磁针黑色为N极，则b处磁场的方向向右 C.图丙中铁块从磁铁的最左端移到最右端过程中，弹簧测力计的示数逐渐减小 D.图丁中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极 12.如图甲为人体组织细胞的生命活动与部分系统的关系图，其中①⑤表示生理活动过程或 物质，图乙是进入和离开D系统中的某个器官的血液内四种物质相对含量的柱形图，下列 说法正确的是( 相↑ A系统① ④ 口进入 D系统 组织 含 口离开 细胞 B系统 内分泌 3 C系统 ⑤ 系统 氧气 二氧葡萄尿素 化碳糖 甲 A.图甲中①表示消化的过程，该过程主要在消化道的小肠内进行 B.②表示氧气，通过呼吸作用完成了B系统内的肺泡和血液之间的气体交换 C.通过C系统内的血液和组织细胞之间的气体交换，血液由静脉血变为了动脉血 D.根据图乙可以推测“D系统中的某个器官”应为泌尿系统中的肾脏 13.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ 选项 实验名称 实验现象 A 铁丝在氧气中燃烧 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁 B 红磷在空气中燃烧 剧烈燃烧，发出白光，放出热量，产生大量烟雾 C 碳在氧气中充分燃烧 剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变 浑浊的气体 D 硫粉在氧气中燃烧 发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种具有刺激性气味的气体 14.关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（) 进户线 电能表 电子式电能表 空气开关 20224 金属笔卡 kW.h 22N0A50H 000imp/kW.hD 公 丙 人 A.图甲中，床头灯开关内的线头相碰，会造成空气开关跳闸 B.图乙中，漏电保护器（经过火线和零线电流不相等时跳闸）会在插座被短路时跳闸，迅速切断电流 3 C.图丙中，闭合开关，电灯不亮，用试电笔接触D、E点时氖管均发光，测F点时氖管不发光，该电路故障为 EF间断路 D.图丁中，用测电笔检查电气设备是否带电时，为了安全，手不能触碰金属笔尖和金属笔卡 15.某小组用图1的装置探究C0的化学性质。相同条件下，分别将等体积的水、澄清石灰水和氢氧化钠溶液 注入集满C0,的锥形瓶中，测得压强随时间的变化如图2。下列说法错误的是() 压强/kpa 鲁水 某液体 ·澄清石灰水 140 ·氢氧化钠溶液 实验a 玉强传感器 100 实验b 数据处理器 60 20- o实验c 电脑 0i5 40 80 120时间/s 图1 图2 A.0~15s,压强迅速上升是因为向锥形瓶中注入了液体 B.100s时，实验c中锥形瓶内的C02己经被完全吸收 C.实验a中反应生成了能使紫色石蕊溶液变红的物质 D.对比三组实验，氢氧化钠溶液吸收C0,的效果最好 二、填空题 16.篮球运动是一项深受青少年喜爱的体育活动，但在运动中若不注意防护容易受伤。图甲为 ① 关节结构示意图，某篮球俱乐部对192名篮球运动员受伤部位的统计，篮球运动中最易受伤 的部位是膝关节。据图回答下列问题。 (1)图中② (填名称)能减少骨与骨之间的摩擦。 (2)篮球比赛中，运动员起跳后若落地不稳，可能导致图甲中关节头从③ (填名称)中滑脱出来 造成关节脱位。 (3)规范佩戴护膝可以紧密包裹关节，避免关节的损伤。护膝与图甲中④ (填名称)具有相似的 作用。 17.生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在 (选填“平整”或“不 平整”)的墙面上，以防止漏气。若吸盘的横截面积为2×10-3m2,外界大气压为1×10P,则排尽空气后的吸 盘受到的大气压力为 18.空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图所示。 4 ”氮气 净化，洁净的空气 空气 加压 除 液态空气 液氧→贮存在蓝色钢瓶中 (1)①所采取的方法是 。(填“升温”或“降温”) (2)液态空气分离过程中， 先被分离出来，分离的依据是各物质的沸点不同。 (3)以下属于氧气用途的是 (填字母)。 A.气体肥料 B.医疗急救 C.助燃乙炔切割金属 19.二氧化碳的制取和性质是初中科学的重要学习内容。 C02 图1 图2 (1)实验室制取二氧化碳气体的原理（用化学方程式表示）： (2)小塘用如图1装置制取二氧化碳，请指出该装置的错误： (3)如图2，往充满C0的瓶内加入水振荡后，瓶子会变扁。由此现象可知，二氧化碳具有的物理性质是一一。 (填字母序号) A.密度比空气大 B.能溶于水 C.能与水反应 20.科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型改进是一条很好的途径。如图甲是制取并检验C0的装置，图 乙是对图甲实验装置微型化改进后的装置。 个B中固体剩余的质量/g 15 稀盐酸 微型 10 稀盐酸 塑料 滴管 (玻璃W管) 澄清石灰水 石灰石 石灰石 ∠澄清石灰水 E 0 50100加入盐酸的质量/g 甲 乙 丙 (1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的 (填字母)仪器相同。 (2)实验过程中，乙装置W型玻璃管里的现象有 (3)某同学用图甲装置进行实验，锥形瓶B中石灰石的质量随加入稀盐酸质量的变化情况如图丙所示。求：① 15克石灰石最多产生C0,气体的质量： ②所加入稀盐酸的溶质质量分数。 21.分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题。 (1)铁丝燃烧实验中，需要在火柴快要燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中，其目的是 (2)从现象角度：在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出 色火焰，在氧气中， 5 燃烧得更旺。碳在氧气中比在空气中燃烧得更旺：铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射并生 成黑色的固体，根据上述现象，可以推测物质的燃烧剧烈程度和氧气浓度的关系为 0 (3)从装置角度：燃烧实验时，集气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同，铁丝燃烧时，集气瓶底放入 少许水的目的是： 氧气 铁丝 22.如图所示的实验装置是用来研究 (填“电流的磁效应”或“磁场对通电导体的作 用”)的。实验中把导体放在磁场里，接通电源，让电流通过导体，会观察到导体向右运动，如果把电源正、负 极对调后接入电路，会观察到导体向 (填“左”或“右”)运动：如果再把蹄形磁体的磁极对调一下， 会观察到导体向 (填“左”或“右”)运动。 电源 三、实验探究题 23.为探究质量相等的糖类、脂肪、蛋白质三种营养素所含能量的关系，某科学小组选用花生仁、大米、牛肉干 3种食物（分别富含脂肪、糖类、蛋白质），设计了如图所示的实验装置进行实验，并将实验中获得的数据记录 于表格中。 a.分别称取花生仁、大米、牛肉干5g,并用小刀尽量切碎。 b.在如图所示的试管中加入10mL水。 c.测量并记录加热前的水温t。 d.将花生仁放在燃烧匙中，然后在酒精灯上加热到自行燃烧，马上置于试管下方，使其完全燃烧， e.在同样条件下，再分别用大米和牛肉干重复以上实验。 样品 t/℃ t,/℃ 水温变化/℃ 花生仁 25.0 30.0 牛肉干 25.0 27.8 大米 25.0 27.5 (1)我们在判断三种食物所含能量多少时，用到了一种科学方法，下列实验中用到的科学方法与它相同的是： (填字母)。 A.探究压力作用效果与哪些因素有关 B.探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关 C.探究声音的传播是否需要介质 D.探究呼吸作用产生二氧化碳 (2)请把步骤d中实验过程补充完整： (填字母)。 A.观察并记录水的末温t2 B.观察并记录水的最高温度t2 6 (3)通过实验发现，质量相等的花生仁、牛肉干、大米所含能量关系是 (4)小组同学认为，该实验并不能完全说明糖类、脂肪和蛋白质三类营养素所含能量的 大小关系，其理由可能是 24.某科学兴趣小组利用一个注射器（容积为V,全部刻度的长度为L)、弹簧测力计、细线、橡皮帽等器材来估 测大气压数值。实验步骤如下： ①用细线将注射器的活塞拴牢固，然后把活塞推至注射器筒的最底端。 ②迅速用橡皮帽封住注射器的小孔，确保注射器内部与外界空气隔绝。 ③将弹簧测力计的挂钩与另一细线相连，水平拉动注射器（如图所示）。在拉动过程中，缓慢且平稳地用力， 当活塞刚开始滑动的瞬间，立即读出弹簧测力计的示数F。 活塞 橡皮帽 中上 针筒 (1)本实验研究的是大气对」 的压力。（选填“活塞”或“针筒”） (2)请根据所学知识，结合实验中所给的数据推导此时大气压强P,的表达式为 (3)此实验时测得的大气压值误差很大，实验过程中导致测量值大于真实值的原因一一。 A.橡皮帽密封性不好B.活塞与注射器筒壁之间有摩擦C.注射器筒内的空气没有完全排尽 (4)在标准大气压下做完实验后，把此装置带到海拔较高的山上重复实验，弹簧测力计示数会 。(选 填“变大”“变小”或“不变”) 25.为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组的同学设计并完成了以下实验步骤。 步骤1：按图示连接好实验装置，关闭阀门①②后放到黑暗处一昼夜； 步骤2：将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间有机物的运输）： 步骤3：打开阀门①将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后打开橡皮塞，用带火星的木条检测： 步骤4：打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测： 步骤5：取下A、B处叶，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。 透明塑料袋 黑色塑料袋 橡皮塞 甲 澄清的 石灰水 请分析并回答下列问题。 (1)步聚①中暗处理的目的是 (2)步骤③能用此装置收集A中产生的气体，是因为该气体具有 的性质。 (3)步骤④能使澄清石灰水变浑浊的气体主要来自绿色植物的 (填生理活动)。 1 (4)若只有A叶片变蓝色，则可以得出的结论是 26.小科在做教材“测定空气里氧气含量”实验如图甲后进行改进，设计图乙实验装置进行实验，一开始活塞停 在10毫升处。（选用容积为30毫升的试管作反应容器）请你对比分析图甲、图乙实验，回答： 红磷 弹簧夹注射器 氧气体积分数(%) 中H 食品脱氧剂 试管 活塞在10mL刻度处 红磷 白磷 时间 丙 (1)图甲实验的原理是 (2)完成图乙实验后，发现测得空气中氧气的含量偏小，写出其中1个可能的原因： (3)图乙实验中，当试管冷却后，打开弹簧夹，注射器活塞从l0L刻度处慢慢前移到约， mL刻度处 才停止。 (4)实验后，小科换用食品脱氧剂（可以直接与氧气反应，无需点燃的物质）、白磷代替红磷测量氧气体积分数， 根据测量结果如图丙所示，之后测量氧气体积分数你会选用哪种药品并说明理 由 27.科学小组同学通过实验研究磁场对通电导体的作用。 金属直导体 电源 电源 压力传感器 图甲 图乙 (1)小科同学连接图甲电路，当开关闭合后发现导体向右运动。若将电源正负极上的导线互换位置，改变电流 方向。则闭合开关后，导体会向 运动。 (2)小舟同学改进了实验设计，连接图乙电路，将一段金属直导体放在压力传感器上，置于一定强度的磁场中， 闭合开关，记录下不同电流强度时压力传感器的示数，数据如下表所示。本实验想验证的假设 是 电流大小/A 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 压力传感器示数/N 0.30 0.35 0.40 0.45 0.50 0.55 0.60 (3)由表格数据可知，小舟选用的金属直导体重为 N。若只将该实验中的N、S极互换位置，其余不变， 则当电流为0.4A时，压力传感器的示数是 四、综合解答题 8 28.钙是维持人体正常功能所必需的元素。牛奶中钙的吸收率可在百分之六十到七十以上，一般食物中钙的吸收 率不超过百分之三十，喝牛奶补充体内的钙是理想的选择。请按某品牌纯牛奶的营养成分表分析，回答下列问题： 项目 能量 蛋白质 脂肪 碳水化合物 钠 钙 每100mL 194千焦 3.3g 1.5g 4.9g 46mg 120mg NRV% 2% 6% 3% 2% 2% 15% 说明：表中所列“碳水化合物”主要指一些糖类物质。 (1)牛奶中能供能的物质有 被人体消化吸收后，其能量是通过 作用被释放的。 (2)上表中钠、钙指的是 (选填“单质”、“元素”、“离子”)。 (3)若每日饮用200毫升该牛奶，则补充的钙元素质量是 毫克。 (4)若钠元素全部由氯化钠提供，则每100毫升纯牛奶中含氯化钠质量为 29.杭州新农村现代化建设，助力乡村振兴与共同富裕。建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增 收。图甲是叶片进行的三项生理过程A、B、C,图乙是晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度随时间变化曲线， 图丙是大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用。 水蒸气 二氧化碳的含量 度 二氧化碳 氧化碳 有机物 061218时间06121824时间 水 甲 乙 丙 (1)图乙中，能表示图甲C过程的曲线为 (填标号)。 (2)在海边的盐碱地上，一般作物因为缺少水分难以生存，而某些植物能在盐碱地生长请解释说 明 (3)图丙中，植物有机物积累最多的点是 (填字母)。 30.某校兴趣小组在实验室做制取氧气的实验，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物3.Og放入大试管中加热，并 在不同时刻测定试管内剩余固体质量如下表： 反应时间/min 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 剩余固体质量/g 2.55 2.25 2.10 2.04 2.04 2.04 分析表中数据，完成下列问题： (1)生成氧气的质量为 _g (2)原混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量各多少？（要有计算具体过程，只写答案不给分计算结果保留到小数 点后两位) 9 31.某品牌钙片的部分信息：①钙片主要成分为碳酸钙：②每片钙片的质量为1克.科学学习小组同学用该品牌 钙片做了如下实验：把100克稀盐酸分成五等份，分次将稀盐酸添加到放有10片钙片的烧杯中，充分反应（钙片 中其它成分不溶于水且不与盐酸反应)。得到的实验数据见下表。 实验次数 2 3 加入稀盐酸的质量/克 20 20 20 20 20 剩余固体的质量/克 8.0 6.0 4.0 2.5 2.5 回答下列问题： (1)CaC0,中碳元素的化合价为」 (2)10片钙片中CaC0,的质量为 (3)实验中所用稀盐酸的溶质质量分数为多大？ 32.小金利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图所示，将热敏电阻R安装在需要探测温度的地 方，闭合开关S后，当环境温度正常时，指示灯亮：当环境温度超过某一值时，警铃响，图乙是热敏电阻R的 阻值随温度变化的图象。 R/2 150 衔铁 120 90 R 指 30 U。 220V 020406080100/℃ (1)请完成电路图的连接。 (2)由图乙可知，当环境温度为20℃时，热敏电阻阻值为 欧。 (3)图甲继电器的供电电压U。=4V,继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R为10Q,当线圈中的电流大于等于 50A时，继电器的衔铁将被吸合，试通过计算求出衔铁刚吸合时的环境温度。 10