河南省南阳市镇平县2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测语文试题

八年级语文阶段性训练参考答案 2026.5 一、积累与运用（共25分） 1.（共12分）（1）①蒙络摇缀 ②芳草鲜美 ③落英缤纷 ④涵虚混太清 ⑤关关雎鸠 ⑥在河之洲 ⑦ 抟扶摇而上者九万里 ⑧不知其善也（每空1分，共8分） （2）A.liè B.征 C.世 D.jūn（每空1分，共4分） 2.（共6分）（1）示例：推荐B（目不转睛）。句子中AI识别摄像头被比作警惕的“眼睛”，“目不转睛”指眼珠子一动不动地盯着看，形容注意力集中，与“眼睛”的比喻相契合，生动体现了摄像头如同眼睛般专注捕捉展厅细节的状态；而“心无旁骛”侧重形容心思专一，多用于描述人的精神状态，不适合形容摄像头的监测行为。所以用“目不转睛”贴切。（推荐B，1分；说明理由4分，其中恰当使用材料1分，合理关联解释2分；意思对即可。如推荐A，能关联材料给出合理解释，最高可给2分。共4分） （2）将“提高”改为“改善”，将“和”替换为“提升了”（或直接修改为“极大地改善了文物的保存环境和游客的观展体验”）（2分） 3.示例一：网友你好！我推荐你选择路线一。第一天上午去卧龙岗文化园，游览南阳武侯祠，领略三国文化的魅力，接着到附近的汉画馆，了解汉代社会生活与艺术成就；下午前往张仲景博物院和南阳府衙，学习中医药文化，了解中国古代官署建筑、政治制度和廉政文化；晚上在南阳府衙附近美食街品尝当地特色美食。第二天上午去镇平彭雪枫纪念馆参观，感受彭雪枫将军一生的革命奋斗史；下午到镇平石佛寺玉文化博物馆参观，欣赏南阳特色玉文化；逛完景点后，还可以去附近玉雕专业市场购物。 示例二：网友你好！我推荐你选择路线二。这里有许多博物馆、纪念馆供你选择，你可以以南阳府衙为中心，用一天时间参观邓州花洲书院、张仲景博物院、南阳府衙，晚上到卧龙岗文化园观看大型灯光秀，拍照打卡，还能去南阳府衙附近美食街品尝当地特色美食。第二天可以到镇平彭雪枫纪念馆、玉文化博物馆及内乡县衙参观，既能重温革命先烈的戎马生涯，学习古代官署文化，又能欣赏精美的玉器，感受国家非物质文化遗产的魅力。（5分） 4.访龙岗烟云中感受汉魏风情（或“探汉画碑刻间探寻仲景仁心”）（2分） 二、现代文阅读（共24分） （一）（共13分）5.C（2分） 6.（4分）举睡眠监测手环的例子，具体真实地说明消费级智能穿戴设备的监测原理；（2分）把睡眠监测手环和医院多导睡眠监测作比较，突出强调消费级智能穿戴设备监测精度低、易受干扰，不能替代专业医疗检查，增强说服力。（2分） 7.（4分）示例：选题目二。材料既写智能穿戴方便监测、助力健康，也存在精度不足、数据焦虑、影响学习等问题，“优”与“忧”全面覆盖材料内容。（观点1分，理由结合材料3分。若选题目一，可酌情给分，但最优答案为题目二。） 8.（3分）示例：小语，智能穿戴只是健康参考，不能当诊断依据，小幅波动是正常现象，别被数据焦虑影响。关注身体感受，而不要过分关注数据，才更利于健康哦。（结合文本1分，语气委婉1分，建议合理1分。） （二）（共10分）9.B（2分） 10.符合文本一的演讲注意事项。理由：①演讲稿内容通俗易懂，未使用过于专业的知识，考虑到了听众的知识水平；②通过举诗人诗句、广告词等现实例子，与听众产生直接联系；③以问题开场（“我们为什么要学习语文？”），能快速吸引听众注意力。（只判断得1分，有理由每点2分，答出两点即可,共5分） 11.示例：亲爱的同学们，即将步入初中的你们，是否对新的学习生活既期待又忐忑呢？会不会担心课程变难、作业变多？别担心，今天我就来和大家聊聊进入初中前要做好哪些准备。（80字左右，4分。） 三、古诗文阅读（共13分） （一）（共10分）12.D（2分） 13.所以人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。（2分） 14.①满足生存，能受到社会关爱；②满足发展，能各尽其责，安居乐业；③满足精神需求，货尽其用，人尽其力。（若学生答“天下为公，选贤任能、讲信修睦；保障民生；物尽其用、人愿奉献”也可得分，意思对即可。）（3分） 15.示例：我认为孔子既是仁者，也是智者。（1分）①甲文中他描绘大同社会，期盼百姓安居乐业，体现了心怀苍生的仁心。（1分）②乙文中他从妇人的遭遇中看穿苛政的危害，体现了洞察本质的智慧。（1分）（注：观点明确、理由贴合文本核心即可得分，表述可略有不同） （二）（共4分）16.不好。“望”有遥望、远眺之意，写出从长安遥遥眺望蜀地的辽远意境，拉开空间距离，暗含离别路途遥远、依依不舍之情；而“看”只是普通目视，平淡直白，缺少辽阔意境与悠远离愁，没有诗歌的韵味和气魄。（意思相近即可，2分） 17.①诗歌首联以写景起笔，点明送别地点（长安）和友人去向（蜀州），境界开阔，气势雄浑，没有普通送别诗的凄清伤感；②颔联以同是宦游人共情离别，并无悲戚；③颈联“海内存知己，天涯若比邻”道出知己情深不受距离阻隔，胸襟开阔豁达；④尾联劝勉友人不必像小儿女般伤感落泪，一改送别诗悲愁哀怨的基调，尽显乐观昂扬、豁达豪迈。（答出任意两点即可，2分） 四、整本书阅读（共3分） 18.示例：选①，螳螂捕食时会采用“盯人战术”，给敌人施加压力，让敌人感到恐惧。 选②，蝉蜕壳时会表演一种奇怪的体操，全程大约需要半个小时，蝉无休无止地歌唱，不是为了召唤伙伴、求偶，而是因为它的生命只有不到五个星期，它是“用生命歌唱生活”。 选③，蜣螂总是不停地从土地表面收集污物，搓卷成圆球，然后滚到它希望到达的地方，在运送粪球时会有同伴帮助，但有时也会有贼蜣螂偷盗同伴的粪球；它们一旦把食物搬回来，就会夜以继日地吃，直至把食物消灭干净。 选④，每一只斑纹蜂都有自己单独的房间，互不侵犯，它们性情温厚，不愿伤害那些霸占它们巢穴和食物，甚至伤害它们幼子的蚊子；家族中会有一个作为门警的“老祖母”维持进出秩序，赶走侵略者。（3分） 五、作文（共50分） 19.略。评分标准参考2025年河南中考作文评分标准。 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $2026年春期八年级语文阶段性作业训练 2026.5 (本试卷满分120分,其中试题部分115分,卷面分5分) 题号 一 二 三 四 五 总分 (一) (二) 分数 一、积累与运用(共25分) 南阳,一个值得三顾的地方。班级拟开展“大美南阳 与您相约”主题宣传活动,请你参与。 1.小语为南阳人文山水写了一段导游词,请你帮助他完成下面任务。(共12分) 各位朋友,欢迎来到河南南阳,这里山川秀丽,美不胜收:遥望伏牛群山,层峦叠翠,林木葱茏,自有《小石潭记》中“青树翠蔓,① ”的清幽雅致;南阳世界月季大观园绿草如茵,鲜花盛放,一阵东风吹落花雨,颇有“② ,③ ”(陶渊明《桃花源记》)之姿;鸭河口水库春水上涨,水天相接,“④ ”(孟浩然《望洞庭湖上张丞相》)的景象就在眼前;白河沙洲上雎鸠和鸣,应和“⑤ ,⑥ ”(《关雎》)的清韵。极目丹江口,烟波浩渺间顿生“水击三千里,⑦ ”(《庄子》)的凌云意气;移步邓州花洲书院,浸润范公文脉,更能体悟“虽有至道,弗学,⑧ ”(《礼记》)的治学真谛。 不止山水含诗韵,南阳的人文匠心同样动人:镇平玉雕匠人以刻刀为笔,在玉石的沟壑间雕琢万象,他们拒绝卑劣A(l li )、坚守匠心,将玉文化不断发扬光大;南阳汉画馆讲解员旁B(证 征)博引,以砖石为媒,解说着千年人情C(世 事)故;南阳府衙的古墙虽经风雨而D龟(j n gu )裂,仍藏着古城的风骨与温度。诗韵与匠心在此交融,此刻,让我们一起共赴南阳之约! (1)请补充完善导游