专题01 基本平面图形(期末复习知识清单)六年级数学下学期新教材鲁教版五四制

2026-05-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)六年级下册
年级 六年级
章节 回顾与思考
类型 学案-知识清单
知识点 几何图形初步
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.37 MB
发布时间 2026-05-19
更新时间 2026-05-19
作者 数学研习屋
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-05-19
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来源 学科网

内容正文:

专题01 基本平面图形(3知识&14题型&2易错) 【清单01】直线、射线与线段 1.核心概念与特征: 直线:有个端点,可向无限延伸,度量长度; 射线:有个端点,可向无限延伸,度量长度; 线段:有个端点,延伸,度量长度。 2.表示方法: 直线:用(无顺序)或表示; 射线:用的两个大写字母表示(端点在前); 线段:用(无顺序)或表示。 3.基本事实: 两点确定一条(经过两点有且只有一条直线); 两点之间最短(两点间所有连线中,线段长度最短)。 4.相关概念: 两点间距离:连接两点的; 线段中点:将一条线段的点(若O是AB中点,则)。 【清单02】角的概念与表示 1.定义: 由组成的图形(公共端点为顶点,两条射线为边);也可看作一条射线绕旋转形成的图形。 2.特殊角: 平角:终边与始边成一条直线,度数为; 周角:终边与始边重合,度数为; 直角:度数为(平角的一半)。 3.表示方法(共4种): 三个大写字母(顶点在中间); 一个大写字母(顶点处只有一个角); 阿拉伯数字(角内部加弧线标数字); 小写希腊字母(角内部加弧线标字母)。 4.角度制换算: 度量单位:、、; 换算关系:,(六十进制)。 5.钟表中的角: 12个大格,每个大格对应; 分针转速:1分钟转;时针转速:1小时转,1分钟转。 6.方位角: 以为基准表示方向; 禁忌:不说“东偏北”这类反向表述,正东、正西等无需标角度。 【清单03】角的平分线与互余互补 1.角的平分线: 定义:从角的出发,把这个角分成的射线; 几何语言:若OC是的平分线,则。 2.余角与补角: 余角:两个角的和为,互为余角; 补角:两个角的和为,互为补角; 性质:的余角相等,的补角相等。 【清单04】多边形的相关概念 1.定义: 平面内,由若干条的线段组成的封闭图形。 2.组成要素: (线段)、、(相邻两边组成的角)。 3.对角线: 定义:连接多边形的线段; 数量规律:n边形中,从一个顶点出发可作条对角线,分成个三角形;总对角线数为条。 4.正多边形: 且的多边形。 【清单05】圆的基本概念 1.定义: 平面内,线段OA绕固定端点(圆心)旋转一周,另一个端点A形成的图形。 2.核心元素: 半径:线段OA(圆上任意一点到圆心的距离都等于); 弦:连接圆上任意两点的线段(是最长的弦); 直径:经过的弦,直径(r为半径); 弧:圆上任意两点间的部分(大于半圆,用三个字母表示;小于半圆,用两个字母表示)。 3.表示方法: 以O为圆心的圆记作,读作“圆O”。 【题型一】关于“三线”的作图问题 例1.如图,已知平面内有四个点A,B,C,D.根据下列语句画图: (1)画直线; (2)连接,,相交于点O; (3)画射线,并在射线上作线段,使(用尺规作图,保留作图痕迹); (4)数一数,此时图中共有 条线段. 变式1-1.下列几何图形与相应语言描述相符的是(    ) A.延长线段到C   B.射线经过点A C.点P既在直线a上,也在直线b上 D.射线与线段没有交点 变式1-2.下列叙述中,正确的是(    ) A.直线a,b相交于点n B.延长射线到点C C.画直线,使 D.在射线上截取,使 变式1-3.如图,已知三点A、B、C,请完成作图: (1)画直线、画射线; (2)连接,并在延长线上取点E,使得;(尺规作图并保留作图痕迹) 【题型二】两点之间线段最短 例2.如图所示,点C在线段上,,,点M,N分别是,的中点.则的长度是(   ) A.2 B.4 C.6 D.8 变式2-1.如图,线段上有C,D两点,且,C是的中点,则线段的长为(    ) A.15 B. C.10 D. 变式2-2.点是线段的中点,点是直线上的一点,点是线段的中点,若,,则线段的长为 . 变式2-3.一个点在有公共端点的两条线段组成的一条折线上,且把这条折线分成长度相等的两部分,这个点叫作这条折线的“折中点”,已知点是折线的“折中点”,若为线段的中点,,则的长度为 . 【题型三】点、线规律探究问题 例3.小海的爸爸准备开车从A地去往B地,在导航地图上显示两地距离为,导航推荐的三条可选路线长分别为和(如图).能用来解释这一事实的数学知识是(  ) A.两点之间,线段最短 B.经过一点可以画无数条直线 C.点动成线 D.经过两点有且只有一条直线 变式3-1.在下列日常生活的操作中,能体现基本事实“两点确定一条直线”的是(   ) A.笔尖在纸上运动形成了线 B.把弯路改直可以缩短路程 C.用两根木桩拉一直线把树栽成一排 D.人们过马路优先选择直线路径 变式3-2.如图,把弯曲的河道改成直道,可以缩短航程,是因为(   ) A.两点确定一条直线 B.两点之间,线段最短 C.过一点有无数条直线 D.两点之间,直线最短 变式3-3.下列生活现象:①建筑工人砌墙时,经常先在两端立桩拉线,然后沿着线砌墙;②把弯曲的公路改直,就能缩短路程;③植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;④从地到地架设电线,总是尽可能沿着线段架设.其中能用“两点之间线段最短”来解释的有 .(填序号) 【题型四】线段和差的计算 例4.通过画图,我们发现了如下的规律: 图形 直线上点的个数 共有线段的条数 … … … 若直线上有个不同的点,则此图中共有 条线段. 变式4-1.小明学习相交直线时发现:3条直线两两相交最多有3个交点,4条直线两两相交最多有6个交点,按这样的规律,条直线两两相交最多有 个交点.(用含有字母的式子表示,) 变式4-2.在学习《线段、射线、直线》时,小明通过画图尝试,发现了如下的规律: 图形 直线上点的个数 共有射线条数    1 2    2 4    3 6 … … … (1)当直线上点的个数为4时,共有射线的条数为________; (2)若一条直线上共有20条射线时,请你求出该直线上点的个数. 变式4-3.观察图形找出规律,并解答问题. (1)5条直线相交,最多有 个交点,平面最多被分成 块; (2)n条直线相交,最多有 个交点,平面最多被分成 块. 【题型五】线段上动点问题的计算 例5.如图,电子屏幕上有一条直线,在直线上有A,B,C,D四点,四点之中相邻两点之间的距离相等,光点P沿着直线从点A运动到点D,当光点P到A,B,C,D四点中至少两点的距离相等时,光点P就会发出红光,则光点P发出红光的次数为(   ) A.3 B.4 C.5 D.6 变式5-1.如图,线段,动点P从A出发,以的速度沿运动,M为的中点,N为的中点.以下说法正确的是(  ) ①运动后,;             ②的值随着运动时间的改变而改变; ③的值不变;                 ④当时,运动时间为.    A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④ 变式5-2.已知数轴上三点,,表示的数分别为,0,4,动点从点出发,沿数轴向右运动.在运动过程中,点始终为线段靠近点的三等分点,点始终为靠近点的三等分点,点在从点出发往右运动的过程中,则线段的长度为 . 变式5-3.如图,是线段上一点,,,两动点分别从点,同时出发沿射线向左运动,到达点处即停止运动. (1)若点,的速度分别是,. ①若,当动点,运动了时,求的值; ②若点到达中点时,点也刚好到达的中点,求; (2)若动点,的速度分别是,,点,在运动时,总有,求的长度. 【题型六】角的和差倍分计算 例6.如图,已知,,是的3倍,则的度数为 . 变式6-1.如图一块直角三角板,其中.直尺的一边经过顶点,若的度数是的倍,则的度数为 . 变式6-2.定义:过一个角的顶点在角的内部作一条射线,把这个角分成两个小角,且这两个小角的度数满足倍关系,则称这条射线为这个角的“倍分线”.已知射线为的“倍分线”,若,则 . 变式6-3.新定义:若的度数是的度数的倍,则叫做的倍角. (1)如图1,若,请直接写出图中所有的2倍角; (2)如图2,若是的3倍角,是的4倍角,且,求的度数. 【题型七】关于方位角的判断 例7.如图,货轮在航行过程中,发现灯塔在它的北偏东方向上,客轮在它的南偏东方向上,则的度数为(   ) A. B. C. D. 变式7-1.如图,琪琪每天从家A处沿北偏东方向行走至路口点B处,又沿路口点B处沿南偏东方向行走到达学校C处,则等于(   ) A. B. C. D. 变式7-2.如图,已知点A在点O的北偏东方向上,点B在点O的正南方向,平分,则E点相对于点O的方位可表示为(    ) A.南偏东方向 B.南偏东方向 C.南偏东方向 D.南偏东方向 变式7-3.如图,的方向是北偏东,的方向是西北方向,则的度数是 . 【题型八】与角平分线有关的计算 例8.如图,点O是直线上一点,射线分别平分.若,则 . 变式8-1.如图,已知射线分别平分,若,,则(   ) A. B. C. D. 变式8-2.如图,点在直线上,射线平分.若,则的度数为 . 变式8-3.如图,点O是直线上一点,射线在直线的同一侧,且平分,. (1)如果,求的度数. (2)如果,求的度数. 【题型九】余角、补角性质的应用 例9.一个角的余角和这个角的补角也互为补角,这个角的度数等于(    ) A. B. C. D. 变式9-1.下列四个说法错误的是(    ) A.若,则的余角的度数为 B.一个锐角的余角比这个角的补角小 C.互补的两个角一个是锐角一个是钝角 D.如果大于,那么的补角小于的补角 变式9-2.如图,一副三角板叠放起来,若的余角为,则的补角为(   ) A. B. C. D. 变式9-3.如图,货轮航行在处发现灯塔在南偏东方向(即灯塔的方位角,记为射线),同时发现客轮和海岛分别在北偏东方向、西北(即北偏西)方向. (1)在图中分别画出表示客轮和海岛方向的射线,;(要在图中标记度数,不写作法) (2)货轮在处发现一艘渔船,已知的补角是余角的倍,通过计算写出渔船的方位角. 【题型十】旋转中的角度问题 例10.点A,O,B依次在直线上,如图1,现将射线绕点O顺时针方向以每秒的速度旋转,同时射线绕着点O按逆时针方向以每秒的速度旋转,直线保持不动,如图2,设旋转时间为t秒. (1)在旋转过程中,当时,的度数是______. (2)在旋转过程中,当或是某一个角(小于)的角平分线时,的值为______. 变式10-1.如图,点O在直线上,过O作射线,,一直角三角板的直角顶点与点O重合,边与重合,边在直线的下方.若三角板绕点O按每秒的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,直线恰好平分锐角,则t的值为(    ). A.5或23 B.5或21 C.7或23 D.7或21 变式10-2.如图,O为直线上一点,将一个三角板的直角顶点与点O重合,三角板的一边与重合,现在将三角板绕着点O逆时针旋转一周,在旋转过程中的平分线记为,的平分线记为,则 度. 变式10-3.如图1,在同一个平面上,已知点为直线上一点,将三角板按如图所示放置,且直角顶点与重合,三角板可绕点旋转,设,点在线段上. (1)【问题探究】已知,且,通过计算说明:平分; (2)【类比探究】当三角板绕点旋转到图2位置时,平分,求的度数(结果用含的代数式表示); (3)【拓展应用】在(2)的条件下,请直接写出与存在的数量关系为______________. 【题型十一】多边形 例11.若一个多边形截去一个角后,变成五边形,则原来的多边形的边数不可能为(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 变式11-1.从n边形的一个顶点出发的对角线的条数是(    ) A. B. C. D.n 变式11-2.从多边形一条边上的一点(不是顶点)出发,连接各个顶点得到2025个三角形,则这个多边形的边数为(   ) A.2021 B.2025 C.2024 D.2026 变式11-3.如图,小个方格都是边长为1的正方形,图中四边形的面积为 . 【题型十二】扇形面积的计算 例12.如图,已知扇形AOB的半径为10cm,圆心角为,求此扇形的面积(结果保留π). 变式12-1.如图,一段公路的转弯处是一段圆弧,则扇形的面积为 .(结果保留) 变式12-2.如图1是小区围墙上的花窗,其形状是扇形的一部分,图是其几何示意图(阴影部分为花窗).通过测量得到扇形的圆心角为,,点,分别为,的中点,则花窗的面积为 . 变式12-3.如图所示的一个圆分割成四个扇形,它们的圆心角的度数比为. (1)求这四个扇形的圆心角的度数,并画出四个扇形; (2)若圆的半径为,请求出这四个扇形的面积. 【题型一】角度六十进制换算(度分秒互化) 注意:换算避免十进制错误 例1.角度的换算: ; 变式1.在横线中填入适当的度数: .(用度、分、秒表示) 变式2.计算 . 【题型二】n边形对角线数量计算 注意:牢记对角线公式,区分“一个顶点出发”与“总对角线数” 例2.已知一个多边形从一个顶点只可以引出条对角线,那么这个多边形有(     )条边. A. B.6 C. D.8 变式1.从多边形的一个顶点引对角线,能将这个多边形分成3个三角形,则这个多边形的边数为(    ) A.6 B.5 C.4 D.3 变式2.从五边形的一个顶点出发,可以画m条对角线,它们将五边形分成n个三角形,则的值为(    ) A.5 B.6 C.7 D.8 学科网(北京)股份有限公5 / 5 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题01 基本平面图形(3知识&14题型&2易错) 【清单01】直线、射线与线段 1.核心概念与特征: 直线:有个端点,可向无限延伸,度量长度; 射线:有个端点,可向无限延伸,度量长度; 线段:有个端点,延伸,度量长度。 2.表示方法: 直线:用(无顺序)或表示; 射线:用的两个大写字母表示(端点在前); 线段:用(无顺序)或表示。 3.基本事实: 两点确定一条(经过两点有且只有一条直线); 两点之间最短(两点间所有连线中,线段长度最短)。 4.相关概念: 两点间距离:连接两点的; 线段中点:将一条线段的点(若O是AB中点,则)。 【清单02】角的概念与表示 1.定义: 由组成的图形(公共端点为顶点,两条射线为边);也可看作一条射线绕旋转形成的图形。 2.特殊角: 平角:终边与始边成一条直线,度数为; 周角:终边与始边重合,度数为; 直角:度数为(平角的一半)。 3.表示方法(共4种): 三个大写字母(顶点在中间); 一个大写字母(顶点处只有一个角); 阿拉伯数字(角内部加弧线标数字); 小写希腊字母(角内部加弧线标字母)。 4.角度制换算: 度量单位:、、; 换算关系:,(六十进制)。 5.钟表中的角: 12个大格,每个大格对应; 分针转速:1分钟转;时针转速:1小时转,1分钟转。 6.方位角: 以为基准表示方向; 禁忌:不说“东偏北”这类反向表述,正东、正西等无需标角度。 【清单03】角的平分线与互余互补 1.角的平分线: 定义:从角的出发,把这个角分成的射线; 几何语言:若OC是的平分线,则。 2.余角与补角: 余角:两个角的和为,互为余角; 补角:两个角的和为,互为补角; 性质:的余角相等,的补角相等。 【清单04】多边形的相关概念 1.定义: 平面内,由若干条的线段组成的封闭图形。 2.组成要素: (线段)、、(相邻两边组成的角)。 3.对角线: 定义:连接多边形的线段; 数量规律:n边形中,从一个顶点出发可作条对角线,分成个三角形;总对角线数为条。 4.正多边形: 且的多边形。 【清单05】圆的基本概念 1.定义: 平面内,线段OA绕固定端点(圆心)旋转一周,另一个端点A形成的图形。 2.核心元素: 半径:线段OA(圆上任意一点到圆心的距离都等于); 弦:连接圆上任意两点的线段(是最长的弦); 直径:经过的弦,直径(r为半径); 弧:圆上任意两点间的部分(大于半圆,用三个字母表示;小于半圆,用两个字母表示)。 3.表示方法: 以O为圆心的圆记作,读作“圆O”。 【题型一】关于“三线”的作图问题 例1.如图,已知平面内有四个点A,B,C,D.根据下列语句画图: (1)画直线; (2)连接,,相交于点O; (3)画射线,并在射线上作线段,使(用尺规作图,保留作图痕迹); (4)数一数,此时图中共有 条线段. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)见解析 (4)10 【分析】 【详解】(1)解:下图直线即为所求: (2)解:下图点即为所求: (3)解:下图射线,线段即为所求: (4)解:图中的线段有:线段,共10条, 故答案为:10. 变式1-1.下列几何图形与相应语言描述相符的是(    ) A.延长线段到C   B.射线经过点A C.点P既在直线a上,也在直线b上 D.射线与线段没有交点 【答案】C 【详解】解:A、延长线段到C,故选项不符合题意; B、射线不经过点A,故选项不符合题意; C、几何图形与相应语言描述相符,故选项符合题意; D、射线与线段有交点,故选项不符合题意. 故选:C. 变式1-2.下列叙述中,正确的是(    ) A.直线a,b相交于点n B.延长射线到点C C.画直线,使 D.在射线上截取,使 【答案】D 【详解】解:∵直线无限长,无法度量长度,∴选项C错误; ∵射线无限长,但“延长射线”表述不当,因射线本身无限延伸,∴选项B错误; ∵点通常用大写字母表示,选项A中点n用小写字母,不规范,∴选项A错误; ∵射线有端点,可在其上截取线段,并度量长度,∴选项D正确. 故选:D. 变式1-3.如图,已知三点A、B、C,请完成作图: (1)画直线、画射线; (2)连接,并在延长线上取点E,使得;(尺规作图并保留作图痕迹) 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】 【详解】(1)解:如图,直线、射线即为所求; (2)如图,点E即为所求. 【题型二】两点之间线段最短 例2.如图所示,点C在线段上,,,点M,N分别是,的中点.则的长度是(   ) A.2 B.4 C.6 D.8 【答案】C 【分析】 【详解】解:,, , 点M,N分别是,的中点, , , , 故选:C. 变式2-1.如图,线段上有C,D两点,且,C是的中点,则线段的长为(    ) A.15 B. C.10 D. 【答案】B 【分析】 【详解】解:∵, ∴, ∵C是的中点, ∴, ∴. 故选B. 变式2-2.点是线段的中点,点是直线上的一点,点是线段的中点,若,,则线段的长为 . 【答案】或 【详解】解:情况:点在线段上, ∵点是中点,, ∴, ∵点是中点,, ∴, ∴; 情况:点在线段的延长线上, ∵点是中点,, ∴, ∵点是中点,, ∴, ∴; 故答案为:或. 变式2-3.一个点在有公共端点的两条线段组成的一条折线上,且把这条折线分成长度相等的两部分,这个点叫作这条折线的“折中点”,已知点是折线的“折中点”,若为线段的中点,,则的长度为 . 【答案】10或18/18或10 【详解】解:当点在线段上,如图所示: ∵为线段的中点,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵点是折线的“折中点”, ∴, ∴; 当点在线段上,如图所示: ∵为线段的中点,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵点是折线的“折中点”, ∴, ∴; 故答案为:10或18. 【题型三】点、线规律探究问题 例3.小海的爸爸准备开车从A地去往B地,在导航地图上显示两地距离为,导航推荐的三条可选路线长分别为和(如图).能用来解释这一事实的数学知识是(  ) A.两点之间,线段最短 B.经过一点可以画无数条直线 C.点动成线 D.经过两点有且只有一条直线 【答案】A 【分析】 【详解】解:能用来解释这一事实的数学知识是两点之间,线段最短. 故选:A. 变式3-1.在下列日常生活的操作中,能体现基本事实“两点确定一条直线”的是(   ) A.笔尖在纸上运动形成了线 B.把弯路改直可以缩短路程 C.用两根木桩拉一直线把树栽成一排 D.人们过马路优先选择直线路径 【答案】C 【详解】解:A、笔尖在纸上运动形成了线体现基本事实“点动成线”,故此选项不符合题意; B、把弯路改直可以缩短路程体现基本事实“两点之间,线段最短”, 故此选项不符合题意; C、用两根木桩拉一直线把树栽成一排体现基本事实“两点确定一条直线”, 故此选项符合题意; D、人们过马路优先选择直线路径体现基本事实“两点之间,线段最短”, 故此选项不符合题意. 故选:C. 变式3-2.如图,把弯曲的河道改成直道,可以缩短航程,是因为(   ) A.两点确定一条直线 B.两点之间,线段最短 C.过一点有无数条直线 D.两点之间,直线最短 【答案】B 【详解】解:把弯曲的河道改成直道,可以缩短航程,是因为两点之间,线段最短 故选:B. 变式3-3.下列生活现象:①建筑工人砌墙时,经常先在两端立桩拉线,然后沿着线砌墙;②把弯曲的公路改直,就能缩短路程;③植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;④从地到地架设电线,总是尽可能沿着线段架设.其中能用“两点之间线段最短”来解释的有 .(填序号) 【答案】②④ 【分析】 【详解】解:现象①:建筑工人拉线砌墙,是利用两点确定一条直线,与线段最短无关; 现象②:把弯曲的公路改直,能缩短路程,直接应用两点之间线段最短; 现象③:植树时确定两棵树的位置以确定直线,是利用两点确定一条直线,与线段最短无关; 现象④:从地到地架设电线沿线段,是为了节省材料,应用两点之间线段最短; 故答案为:②④. 【题型四】线段和差的计算 例4.通过画图,我们发现了如下的规律: 图形 直线上点的个数 共有线段的条数 … … … 若直线上有个不同的点,则此图中共有 条线段. 【答案】 【详解】解:由图可知:个点时:, 个点时:, 个点时:, 个点时:, , 个点时:线段数, 故答案为:. 变式4-1.小明学习相交直线时发现:3条直线两两相交最多有3个交点,4条直线两两相交最多有6个交点,按这样的规律,条直线两两相交最多有 个交点.(用含有字母的式子表示,) 【答案】 【详解】解:3条直线相交最多有个交点, 4条直线相交最多有个交点, 5条直线相交最多有个交点, 条直线相交最多有个交点. 故答案为:. 变式4-2.在学习《线段、射线、直线》时,小明通过画图尝试,发现了如下的规律: 图形 直线上点的个数 共有射线条数    1 2    2 4    3 6 … … … (1)当直线上点的个数为4时,共有射线的条数为________; (2)若一条直线上共有20条射线时,请你求出该直线上点的个数. 【答案】(1)8 (2)10 【分析】 【详解】(1)解:根据已知表格中数据变化规律得出:当直线上点的个数为4时,共有射线的条数为8条; 故答案为:8; (2)根据已知表格中数据变化规律得出:若一条直线上共有20条射线时,则该直线上点的个数为10个. 变式4-3.观察图形找出规律,并解答问题. (1)5条直线相交,最多有 个交点,平面最多被分成 块; (2)n条直线相交,最多有 个交点,平面最多被分成 块. 【答案】 10; 16; ; [1+] 【分析】 【详解】(1)如图,任意画2条直线,它们最多有1个交点; 任意画3条直线,它们最多有3个交点; 任意画4条直线(只画交点个数最多的情况),最多有6个交点; 5条直线最多有10个交点; n条直线最多有个交点. (2)一条直线可以把平面分成两部分,两条直线最多可以把平面分成4部分,三条直线最多可以把平面分成7部分,四条直线最多可以把平面分成11部分,可以发现,两条直线时多了2部分,三条直线比原来多了3部分,四条直线时比原来多了4部分,…,n条时比原来多了n部分. 因为,, ,, ,, ,, … ,, 以上式子相加整理得,. 当时,, 故答案为:10,16,,. 【题型五】线段上动点问题的计算 例5.如图,电子屏幕上有一条直线,在直线上有A,B,C,D四点,四点之中相邻两点之间的距离相等,光点P沿着直线从点A运动到点D,当光点P到A,B,C,D四点中至少两点的距离相等时,光点P就会发出红光,则光点P发出红光的次数为(   ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】C 【分析】 【详解】解:根据题意可知: 当点P经过任意一条线段中点时会发出红光, ∵图中共有线段、、、、、, ∵四点之中相邻两点之间的距离相等 ∵和中点是同一个, ∴光点P发出红光的次数为5. 故选:C. 变式5-1.如图,线段,动点P从A出发,以的速度沿运动,M为的中点,N为的中点.以下说法正确的是(  ) ①运动后,;             ②的值随着运动时间的改变而改变; ③的值不变;                 ④当时,运动时间为.    A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④ 【答案】D 【详解】解:运动后,,, M为的中点, , ,故①错误; 设运动t秒,则,, M为的中点,N为的中点, , , 的值随着运动时间的改变而改变,故②正确; ,, , 的值不变,故③正确; ,, , 解得:,故④正确; 故选:D 变式5-2.已知数轴上三点,,表示的数分别为,0,4,动点从点出发,沿数轴向右运动.在运动过程中,点始终为线段靠近点的三等分点,点始终为靠近点的三等分点,点在从点出发往右运动的过程中,则线段的长度为 . 【答案】8 【详解】解:设运动时间为,点的运动速度为,则点表示的数为, ∵点始终为线段靠近点的三等分点, ∴点表示的数为 点始终为靠近点的三等分点, 点表示的数 所以 故答案为8. 变式5-3.如图,是线段上一点,,,两动点分别从点,同时出发沿射线向左运动,到达点处即停止运动. (1)若点,的速度分别是,. ①若,当动点,运动了时,求的值; ②若点到达中点时,点也刚好到达的中点,求; (2)若动点,的速度分别是,,点,在运动时,总有,求的长度. 【答案】(1);; (2). 【分析】 【详解】(1)解:由题意得:,, ; ∵点到达中点时,点也刚好到达的中点,设运动时间为, 则:,, ; (2)解:设运动时间为,则,, , , . 【题型六】角的和差倍分计算 例6.如图,已知,,是的3倍,则的度数为 . 【答案】/度 【分析】 【详解】解:∵,, ∴, ∴, ∴, ∵ , ∴, ∴, ∴. 故答案为:. 变式6-1.如图一块直角三角板,其中.直尺的一边经过顶点,若的度数是的倍,则的度数为 . 【答案】/度 【详解】解:,, , 的度数是的倍, ,解得, , 故答案为:. 变式6-2.定义:过一个角的顶点在角的内部作一条射线,把这个角分成两个小角,且这两个小角的度数满足倍关系,则称这条射线为这个角的“倍分线”.已知射线为的“倍分线”,若,则 . 【答案】或 【详解】解:当时,, ∴; 当时,, ∴; 综上,或, 故答案为:或. 变式6-3.新定义:若的度数是的度数的倍,则叫做的倍角. (1)如图1,若,请直接写出图中所有的2倍角; (2)如图2,若是的3倍角,是的4倍角,且,求的度数. 【答案】(1)和 (2) 【分析】 【详解】(1)解:∵, ∴,, ∴图中所有的2倍角有和. (2)解:由题意可得:. ∵, ∴, ∴. ∵, ∴, ∴, ∴. 【题型七】关于方位角的判断 例7.如图,货轮在航行过程中,发现灯塔在它的北偏东方向上,客轮在它的南偏东方向上,则的度数为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:如图, 根据题意得,,, ∴. 故选:D. 变式7-1.如图,琪琪每天从家A处沿北偏东方向行走至路口点B处,又沿路口点B处沿南偏东方向行走到达学校C处,则等于(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】如图,分别以A点和B点为中心建立方位图, 由题意,得,, ∵ , . 故选D. 变式7-2.如图,已知点A在点O的北偏东方向上,点B在点O的正南方向,平分,则E点相对于点O的方位可表示为(    ) A.南偏东方向 B.南偏东方向 C.南偏东方向 D.南偏东方向 【答案】A 【详解】解:∵点A在点O的北偏东方向上, ∴, ∵平分, ∴, ∴E点在点O的南偏东方向上. 故选:A. 变式7-3.如图,的方向是北偏东,的方向是西北方向,则的度数是 . 【答案】 【分析】 【详解】解:由题意得,, ∴, 故答案为:. 【题型八】与角平分线有关的计算 例8.如图,点O是直线上一点,射线分别平分.若,则 . 【答案】/62度 【详解】解:∵射线分别平分, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 变式8-1.如图,已知射线分别平分,若,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:∵,, ∴, ∵射线分别平分, ∴, ∴, ∴; 故选B. 变式8-2.如图,点在直线上,射线平分.若,则的度数为 . 【答案】 【分析】 【详解】解:∵点在直线上, ∴, ∵, ∴, ∵平分, ∴, 故答案为:. 变式8-3.如图,点O是直线上一点,射线在直线的同一侧,且平分,. (1)如果,求的度数. (2)如果,求的度数. 【答案】(1) (2) 【分析】 【详解】(1)解:∵平分, ∴, ∵. ∴; (2)解:∵,, ∴, ∴ ∴, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴ ∴. 【题型九】余角、补角性质的应用 例9.一个角的余角和这个角的补角也互为补角,这个角的度数等于(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:设这个角的度数为,则它的余角度数为,补角度数为, 由题意得,, 解得, 故选:. 变式9-1.下列四个说法错误的是(    ) A.若,则的余角的度数为 B.一个锐角的余角比这个角的补角小 C.互补的两个角一个是锐角一个是钝角 D.如果大于,那么的补角小于的补角 【答案】C 【详解】解:A. 若,则的余角的度数为,说法正确; B. 一个锐角的余角比这个角的补角小,说法正确; C. 互补的两个角一个是锐角一个是钝角,也有可能是两个直角,原说法错误; D. 如果大于,那么的补角小于的补角,说法正确; 故选C. 变式9-2.如图,一副三角板叠放起来,若的余角为,则的补角为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:由题意可得:, ∴的余角为, ∴的补角为. 故选:D 变式9-3.如图,货轮航行在处发现灯塔在南偏东方向(即灯塔的方位角,记为射线),同时发现客轮和海岛分别在北偏东方向、西北(即北偏西)方向. (1)在图中分别画出表示客轮和海岛方向的射线,;(要在图中标记度数,不写作法) (2)货轮在处发现一艘渔船,已知的补角是余角的倍,通过计算写出渔船的方位角. 【答案】(1)见解析 (2)南偏西或北偏东 【分析】 【详解】(1)解:如图.,即为所求; (2)由题意可得. 解得. , 或 所以渔船的方位角是南偏西或北偏东. 【题型十】旋转中的角度问题 例10.点A,O,B依次在直线上,如图1,现将射线绕点O顺时针方向以每秒的速度旋转,同时射线绕着点O按逆时针方向以每秒的速度旋转,直线保持不动,如图2,设旋转时间为t秒. (1)在旋转过程中,当时,的度数是______. (2)在旋转过程中,当或是某一个角(小于)的角平分线时,的值为______. 【答案】(1) (2)t的值为或或9或 【分析】 【详解】(1)解:∵现将射线绕点O顺时针方向以每秒的速度旋转,同时射线绕着点O按逆时针方向以每秒的速度旋转, ∴当时,, 所以; 故答案为:; (2)解:∵现将射线绕点O顺时针方向以每秒的速度旋转,同时射线绕着点O按逆时针方向以每秒的速度旋转,直线保持不动,设旋转时间为t秒, ∴, ①当是的角平分线时, 那么, ∵, ∴, 解得; ②同理,当是的角平分线时,, 解得; ③当是的角平分线时,如图, ,平分, , ,, , ∴; ④当是的角平分线时,如图, ,平分, , ∵, , ∴; 综上所述,当或是某个角的角平分线时,t的值为或或9或. 变式10-1.如图,点O在直线上,过O作射线,,一直角三角板的直角顶点与点O重合,边与重合,边在直线的下方.若三角板绕点O按每秒的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,直线恰好平分锐角,则t的值为(    ). A.5或23 B.5或21 C.7或23 D.7或21 【答案】A 【详解】解:∵, ∴, 当直线恰好平分锐角时,如图: , 此时,三角板旋转的角度为, ∴; 当在的内部时,如图: 三角板旋转的角度为, ∴; ∴t的值为:5或23. 故选:A. 变式10-2.如图,O为直线上一点,将一个三角板的直角顶点与点O重合,三角板的一边与重合,现在将三角板绕着点O逆时针旋转一周,在旋转过程中的平分线记为,的平分线记为,则 度. 【答案】或 【详解】解:由题意可分: ①如图, ∵,, ∴, ∵平分,平分, ∴, ∴; ②如图, ∵平分,平分, ∴, ∵, ∴; ③如图, ∵平分,平分, ∴, ∵, ∴; ④如图, ∵平分,平分, ∴, ∵, ∴; 综上所述:或; 故答案为或. 变式10-3.如图1,在同一个平面上,已知点为直线上一点,将三角板按如图所示放置,且直角顶点与重合,三角板可绕点旋转,设,点在线段上. (1)【问题探究】已知,且,通过计算说明:平分; (2)【类比探究】当三角板绕点旋转到图2位置时,平分,求的度数(结果用含的代数式表示); (3)【拓展应用】在(2)的条件下,请直接写出与存在的数量关系为______________. 【答案】(1)见解析 (2) (3) 【分析】 【详解】(1)解:,, , , , , , , , , 平分; (2)解:, , , , 平分, , 即, ; (3)解:与存在的数量关系为:. 由(2)得:, , , 又,, , , 与存在的数量关系为:. 【题型十一】多边形 例11.若一个多边形截去一个角后,变成五边形,则原来的多边形的边数不可能为(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】A 【详解】解:∵一个多边形截去一个角后,边数可能增加一条、不变或减少一条, ∴当新多边形为五边形时,原多边形边数可能为4、5或6. ∴原多边形边数不可能为3. 故选:A. 变式11-1.从n边形的一个顶点出发的对角线的条数是(    ) A. B. C. D.n 【答案】A 【分析】 【详解】解:∵从n边形的一个顶点出发,总共有n个顶点,但不能连接到自身(1个)和相邻的两个顶点(2个), ∴可连接的对角线条数为. 故选A. 变式11-2.从多边形一条边上的一点(不是顶点)出发,连接各个顶点得到2025个三角形,则这个多边形的边数为(   ) A.2021 B.2025 C.2024 D.2026 【答案】D 【分析】 【详解】解:∵从多边形一条边上的一点(不是顶点)出发,连接各个顶点得到2025个三角形, ∴多边形的边数为. 故选D. 变式11-3.如图,小个方格都是边长为1的正方形,图中四边形的面积为 . 【答案】 【详解】解:四边形ABCD的面积为: =, 故答案为:. 【点睛】此题主要考查了四边形面积求法,掌握割补法是解题的关键. 【题型十二】扇形面积的计算 例12.如图,已知扇形AOB的半径为10cm,圆心角为,求此扇形的面积(结果保留π). 【答案】 【分析】 【详解】解:此扇形的面积为. 变式12-1.如图,一段公路的转弯处是一段圆弧,则扇形的面积为 .(结果保留) 【答案】 【详解】解:由题意得 ; 故答案:. 变式12-2.如图1是小区围墙上的花窗,其形状是扇形的一部分,图是其几何示意图(阴影部分为花窗).通过测量得到扇形的圆心角为,,点,分别为,的中点,则花窗的面积为 . 【答案】 【详解】解:由题知, (), ∵点,分别是,的中点, ∴(), ∴(), ∴花窗的面积为 故答案为:. 变式12-3.如图所示的一个圆分割成四个扇形,它们的圆心角的度数比为. (1)求这四个扇形的圆心角的度数,并画出四个扇形; (2)若圆的半径为,请求出这四个扇形的面积. 【答案】(1);;;;画图见解析 (2);;; 【分析】 【详解】(1)解:由题意得,这四个扇形的圆心角度数分别为,,,, 画图如下所示: (2)解:∵圆的面积为, 所以四个扇形的面积分别为,,,, 【题型一】角度六十进制换算(度分秒互化) 注意:换算避免十进制错误 例1.角度的换算: ; 【答案】 31 21 36 【分析】 【详解】解:∵, ∴. 又∵, ∴. 因此,. 故答案为:31,21,36. 变式1.在横线中填入适当的度数: .(用度、分、秒表示) 【答案】 【分析】 【详解】解:由题意得, 故答案为:. 变式2.计算 . 【答案】 【详解】解: 故答案为:;. 【题型二】n边形对角线数量计算 注意:牢记对角线公式,区分“一个顶点出发”与“总对角线数” 例2.已知一个多边形从一个顶点只可以引出条对角线,那么这个多边形有(     )条边. A. B.6 C. D.8 【答案】A 【详解】解:设多边形有n条边, 从一个顶点引出的对角线数为,且给定引出4条对角线, , , 因此多边形有7条边. 故选:A. 变式1.从多边形的一个顶点引对角线,能将这个多边形分成3个三角形,则这个多边形的边数为(    ) A.6 B.5 C.4 D.3 【答案】B 【详解】解:设多边形的边数为, 从一个顶点引对角线,分成的三角形个数为, 又分成个三角形, , . 故选:B. 变式2.从五边形的一个顶点出发,可以画m条对角线,它们将五边形分成n个三角形,则的值为(    ) A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】A 【详解】解:∵从五边形的一个顶点出发,可以画出条对角线,它们将五边形分成个三角形, , ∴的值为. 故选:A. 学科网(北京)股份有限公5 / 5 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题01 基本平面图形(期末复习知识清单)六年级数学下学期新教材鲁教版五四制
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