专题03 压强（期末真题汇编，辽宁专用）八年级物理下学期

**基本信息** 聚焦初中物理压强专题，精选辽宁多地期末真题，涵盖5大高频考点，通过北极熊爬行、沈白高铁安全线等真实情境，融合跨学科实践与传统文化，实现基础巩固到创新应用的能力梯度。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选/多选|20题|压强增大减小、液体压强计算、大气压应用|结合“嫦娥六号”着落架等科技情境考查核心概念| |填空/作图|18题|流体压强与流速关系、压力示意图|融入太极拳、耀州窑瓷壶等文化素材| |实验题|5题|压力作用效果探究、液体压强影响因素|采用控制变量法，如U形管压强计实验设计| |计算题|3题|固体液体压力压强综合计算|联系鱼缸、水杯等生活实例，强调公式应用| |跨学科实践|2题|简易抽水机制作原理|突出动手能力，衔接大气压强知识|

专题03压强 5大高频考点概览 · 考点01 压强 · 考点02 液体的压强 · 考点03 大气压强 · 考点04 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 · 考点05 流体压强与流速的关系 考点01压强 一、单选题 1．(24-25八下·辽宁沈阳皇姑区·期末)如下图所示的四种情况，属于增大压强的是（　　） A．铁轨下面铺有枕木 B．图钉帽的面积较大 C．破窗锤的敲击端做成尖锥状 D．运输车安装有很多车轮 【答案】C 【详解】A．在铁轨下面铺枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．图钉帽的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．破窗锤的敲击端做成锥状，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意； D．大型载重车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选C。 2．(24-25八下·辽宁锦州·期末)如图所示的实例中，与刀磨得很锋利目的相同的是（　　） A．“嫦娥六号”着落架下方安装圆盘型“脚” B．推土机土铲做得很锋利 C．火星探测车的轮子多而宽 D．北极熊趴伏在冰面上安全通过薄冰 【答案】B 【详解】刀磨得很锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 A．“嫦娥六号”着落架下方安装圆盘型“脚”，为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．推土机土铲做得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B符合题意； C．火星探测车的轮子多而宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．北极熊趴伏在冰面上安全通过薄冰，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选B。 3．(24-25八下·辽宁沈阳法库县·期末)全球气候变暖，危及北极熊生存，聪明的北极熊学会了智慧出行，一只北极熊在通过一处薄冰时，它趴下身子，腹部贴着冰面向前爬行，如图甲；越过薄冰到达陆地，再变成正常行走，如图乙。这只北极熊通过薄冰时采用特殊姿势是为了（　　） A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强 【答案】D 【详解】北极熊在通过一处薄冰时，它趴下身子，腹部贴着冰面向前爬行，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4．(24-25八下·辽宁沈阳于洪区·期末)一个半球形实心金属块，按如图甲、乙所示的两种方法放置在水平地面上，金属块对地面的压力大小为F甲、F乙，对地面的压强大小为p甲、p乙，则（    ） A． F甲=F乙，p甲=p乙 B． F甲＞F乙，p甲＜p乙 C． F甲=F乙，p甲＞p乙 D． F甲＜F乙，p甲＞p乙 【答案】C 【详解】因为在水平面上压力等于重力，所以半球形实心金属块以不同方式放在水平桌面上时对水平面的压力相等，即F甲=F乙 甲方式受力面积较小，由可知甲方式对桌面的压强较大，即p甲>p乙 故选C。 二、填空题 5．(24-25八下·辽宁大连金普新区·期末)如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，用一水平向右的力F缓慢匀速推动木板，木板一部分露出桌面，如图乙所示。推动木板过程中，力F的大小___________，木板对桌面的压强___________（均选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 不变 变大 【详解】[1]向右缓慢匀速推木板的过程中，受力平衡，所以滑动摩擦力等于力。滑动摩擦力大小和接触面粗糙程度与压力大小有关，水平面上物体的压力和自身的重力大小相等，压力大小不变，接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变，则力大小不变。 [2]水平面上物体的压力和自身的重力大小相等，所以压力大小不变。向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，根据，可知木板对桌面的压强变大。 6．(24-25八下·辽宁抚顺望花区·期末)飞镖是集趣味性、竞技性于一体的休闲运动项目。如图是运动员投掷飞镖时的简化示意图，飞镖前端做得十分尖锐是为了增大______，使飞镖可以扎在镖盘上。小亮认为若飞镖沿图中的虚线方向掷出，空气阻力忽略不计时，一定不能扎中镖盘的中心位置（P点），原因是飞镖飞行过程中受到竖直向下的______力。 【答案】 压强 重 【详解】[1]压力相同时，减小受力面积可增大压强，飞镖前端做得十分尖锐是为了增大压强。 [2]飞镖沿图中的虚线方向掷出时，忽略空气阻力，飞镖在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上受到重力的作用，重力的方向竖直向下，飞镖在竖直方向上做向下的加速运动，因此当飞镖沿图中的虚线方向掷出，一定不可能扎中镖盘的中心位置。 7．(24-25八下·辽宁大连高新区·期末)太极拳是国家级非物质文化遗产。一位太极拳爱好者在如图所示的姿势练功时，水平地面对他的支持力是由于______发生形变而产生的；若他对地面的压强为 p，则其中一只脚对地面的压强为______。 【答案】 地面 p 【详解】[1]水平地面对太极拳爱好者的支持力，施力物体是地面，所以该支持力是由于地面发生形变而产生的。 [2]人双脚对地面的压力等于其重力，受力面积为S，压强为p，则他对地面的压强为 结合图中的姿势可知，一只脚对地面的压力为 一只脚与地面的接触面积为，则一只脚对地面的压强为 8．(24-25八下·辽宁大连普兰店区·期末)成语“以卵击石”意思是拿鸡蛋去碰石头，比喻不自量力，自取灭亡。当鸡蛋和石头撞击后，鸡蛋壳破了，这是由于石头对鸡蛋壳的压强__________鸡蛋壳能承受的最大压强；其中，石头对鸡蛋的作用力的施力物体是__________。 【答案】 大于 石头 【详解】[1]鸡蛋和石头撞击，由于力的作用是相互的，故力的大小相同，若鸡蛋和石头撞击受力面积相同，则根据压强公式可得，压强相同，结果鸡蛋破了，石头没破，说明相同的压强，鸡蛋壳本身能承受的压强较小，所以石头对鸡蛋的压强远大于鸡蛋壳本身能承受的压强。 [2]石头对鸡蛋的作用力，施力物体是石头，受力物体是鸡蛋。 9．(25-26九上·辽宁实验中学·开学考)如图，现有五套现代汉语词典整齐地竖直摆放在书架上，若从书架上取走三套词典，则书架所受到的压力_________、压强_________。（两空均填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 变小 不变 【详解】[1]书架所受到的压力等于书的总重力，从书架上取走三套词典，则书的总重力变小，故书架所受到的压力变小。 [2]五套现代汉语词典取走三套，则重力变为原来的，则书架所受到的压力变为原来的，受力面积也变为原来的，根据可知，压强不变。 三、作图题 10．(24-25八下·辽宁沈阳沈河区·期末)如图甲，一个花瓶静止在水平桌面上，请在图乙的简图中画出花瓶对水平桌面的压力F的示意图。 【答案】 【详解】花瓶对水平桌面的压力作用于桌面，方向竖直向下；在水平桌面上选取花瓶与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于水平桌面的带箭头的线段，表示花瓶对水平桌面的压力，符号为F，如图所示： 11．(24-25八下·辽宁盘锦市双台子区·月考)如图所示，物体A静止在粗糙斜面上，作出A对斜面的压力示意图和A所受摩擦力的示意力 【答案】 【详解】物体A静止在粗糙斜面上，有沿斜面向下运动的趋势，故物体A受到沿斜面向上的摩擦力，作用点在物体A上，斜面所受的压力应垂直于斜面并指向斜面内部的方向，作用点在斜面上，如图所示： 四、实验题 12．(24-25八下·辽宁抚顺新宾满族自治县·期末)如图所示，小明利用小桌、海绵、砖等探究压力和受力面积对海绵形变的影响。 (1)本实验观察到海绵发生形变，是因为海绵受______力作用的效果，使物体发生了形变； (2)通过比较图甲、丙，说明______，压力的作用效果越明显； (3)通过比较图______（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； (4)实验时，小明将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，发现它们对海绵的压力的作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“不正确”）的，原因是______； (5)将该砖放在如图戊所示的木板上，则图乙中海绵受到的压强p1和图戊中木板受到的压强p2的大小关系为p1______p2（选填“＞”“＜”或“＝”）。 【答案】(1)压 (2)受力面积相同时，压力越大 (3)甲、乙 (4) 不正确 没有控制压力相同 (5)＝ 【详解】（1）力可以使物体发生形变，海绵受到压力作用的效果，压力使物体发生了形变，因此本实验观察到海绵发生形变。 （2）比较图甲、丙，受力面积相同，丙图中砖对海绵的压力更大（丙图是两块砖叠加），海绵的凹陷程度更明显，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）要说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，需要控制压力相同，改变受力面积。图甲和图乙中，都是一块砖，压力相同，甲图中砖竖放，受力面积小，海绵凹陷程度更明显，所以通过比较图甲、乙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （4）[1][2]小明将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，此时两块砖对海绵的压力不同（重力不同导致压力不同），没有控制压力相同，不符合控制变量法的要求。得出压力的作用效果与受力面积无关的结论是不正确的。 （5）图乙和图戊中，砖对接触面的压力相同（砖的重力相同），受力面积也相同，根据，则图乙中海绵受到的压强p1和图戊中木板受到的压强p2的大小关系为p1＝p2。 13．(24-25八下·辽宁鞍山·期末)在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，所用器材如图，包括矿泉水瓶、烧杯、水、刻度尺、海绵、弹簧测力计。请从中选出合适的器材进行实验。 (1)若要探究压力作用效果和受力面积的关系，正确的操作步骤是______，观察到的现象是______，得到的结论是______； (2)该实验过程用到的科学方法有______和______； (3)通过再次实验还能得到另外的实验结论是______。 【答案】(1) 海绵平放在水平桌面上，将装有适量水的矿泉水瓶分别正放和倒放在海绵上 矿泉水瓶倒放时海绵的凹陷程度大 压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显 (2) 控制变量法 转换法 (3)受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显 【详解】（1）[1][2][3]根据控制变量法，若要探究压力作用效果和受力面积的关系，应控制压力大小相同，改变受力面积，并运用转换法，通过海绵的凹陷程度反映压力的作用效果。所以正确的操作步骤是：海绵平放在水平桌面上，将装有适量水的矿泉水瓶分别正放和倒放在海绵上，观察到的现象是矿泉水瓶倒放时海绵的凹陷程度大，可得：压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 （2）[1][2]压力作用效果的影响因素有多个，所以在“探究影响压力作用效果的因素”实验中要运用控制变量法；根据转换法，实验中通过海绵的凹陷程度反映压力的作用效果。所以该实验过程用到的科学方法有控制变量法、转换法。 （3）还可以探究压力作用效果和压力大小的关系，步骤是：海绵平放在水平桌面上，将装有水的矿泉水瓶正放在海绵上，改变矿泉水瓶中水的质量，观察到的现象是矿泉水瓶中水的质量较大时海绵的凹陷程度大，可得：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 考点02液体的压强 一、选择题（本题共4小题，其中1～3题为单选题，4题为多选题） 1．(24-25八下·辽宁大连沙河口区·期末)如图两个完全相同的瓶子分别正立、倒立放在水平桌面上，里面分别装有甲、乙两种液体且液体深度相同。若两个瓶子对桌面的压力相等，则下列关于液体对瓶底和瓶盖的压力F甲、F乙，压强p甲、p乙的关系正确的是（    ） A．F甲<F乙、p甲=p乙 B．F甲>F乙、p甲>p乙 C．F甲>F乙、p甲=p乙 D．F甲>F乙、p甲<p乙 【答案】D 【详解】正放时，瓶子中的液体柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中液体的重力；倒放时，瓶子中的液体上面粗，下面细，有一部分液体作用在瓶子侧壁上，瓶盖受到的压力小于瓶中液体的重力；两个瓶子对桌面的压力相等，瓶中的液体重力是相同的，所以正放时液体对瓶底的压力大于倒放时液体对瓶盖的压力，即 液面高度相同，根据图示可知，甲乙液体的体积关系为 因为液体的重力相同，质量相同，由可知 因为深度相同，根据得，故D正确，ABC错误。 故选D。 2．(24-25八下·辽宁大连西岗区·期末)两个底面积相等、质量相等、但形状不同的玻璃容器A和B，放在水平桌面上，如图所示，两容器中的水面相平。若水对两容器底部的压强分别为和，容器对桌面的压强分别为和，则（　　） A．； B．； C．； D．； 【答案】B 【详解】因为两个容器内装有相同深度的同种液体，即，，所以由可知，两容器底部受到的压强相等，即；由图知A容器中液体的体积大于B容器中液体的体积，由知A容器中液体的质量大于B容器中液体的质量，由知A容器中液体的重力大于B容器中液体的重力，且容器质量相等，重力相等，由于在水平面上容器对桌面的压力等于容器的总重力，所以A容器对桌面的压力大于B容器对桌面的压力，又因为两个容器的底面积相等，根据知容器对桌面的压强，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3．(24-25八下·辽宁鞍山·期末)图甲所示的容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔，橡皮膜两侧压强不同时橡皮膜的形状发生改变。下列说法正确的是（    ） A．将同种液体倒入容器左右两边，如图乙，说明同种液体中，深度越大，压强越小 B．将同种液体倒入容器左右两边，如图乙，说明液体压强和深度无关 C．将A、B两种不同的液体（）倒入容器左右两边，使左右两侧的液面相平，如图丙，说明深度相同时，液体的密度越大，压强越小 D．将C、D两种不同的液体分别倒入容器左右两边，发现橡皮膜变平，如图丁，说明液体的密度大小关系是 【答案】D 【详解】A．观察乙图发现，橡皮膜向左凸起，说明橡皮膜受到右边液体向左的压强大，因此深度越大，压强越大，故A错误； B．观察乙图发现，橡皮膜向左凸起，说明橡皮膜受到右边液体向左的压强大于左边液体向右的压强，右边液体深度大于左边，说明液体压强和深度有关，故B错误； C．观察丙图可知，橡皮膜向A侧凸起，说明，由题意可知，说明左边液体密度小，压强小，由此可知，当深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大，故C错误； D．橡皮膜变平时，说明两边液体压强相等，由液体压强计算公式可知，压强相等时，深度与密度成反比，深度越大，说明液体的密度越小，即，故D正确。 故选D。 4．(24-25八下·辽宁盘锦市·期末)下列说法正确的是（　　） A．潜水艇是靠改变自身重力来实现上浮和下潜的 B．液体密度越大对容器底部的压强越大 C．空气对浸入其中的物体也有浮力 D．放在水平桌面上的物体对桌面的压力大小等于物体的重力大小 【答案】ACD 【详解】A．潜水艇浸没在水中时排开水的体积不变，受到的浮力不变，为了实现上浮和下沉，是通过改变自身的重力来实现的，故A正确； B．当深度一定时，密度越大对容器底部的压强越大，故B错误； C．空气也是流体，对浸入其中的物体也有浮力，故C正确； D．放在水平桌面上的物体对桌面的压力大小等于桌面对物体的支持力，根据二力平衡，桌面对物体支持力大小等于物体重力大小，故D正确。 故选ACD。 二、填空题 5．(24-25八下·辽宁沈阳铁西区·期末)如图甲所示为陕西历史博物馆中收藏的一件稀奇的耀州窑青釉瓷壶，它的壶盖与壶身浑然一体，无法打开，而壶底却有一个小洞如图乙。考古学家对它进行了X光透视，发现它的内部结构如图丙所示，添水时从底部灌水口灌入，注水结束后正放如图丁，就能像普通茶壶一样从壶嘴倒出水来了。倒置灌水时，能倒入的最大水量由壶内______管的开口高度决定。 【答案】隔水 【详解】根据连通器原理可知，倒置灌水时，能存储的最大水量由壶内隔水管开口高度决定，隔水管开口高度越高，能存储的水量越大。 6．(24-25八下·辽宁抚顺东洲区·期末)如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形薄壁鱼缸，鱼缸重为30N，底面积为0.12m2， 缸内的水和鱼的总重力为330N，此时水的深度为0.2m。（g=10N/kg）则水对鱼缸底部的压力为______N；鱼缸对桌面产生的压强为______Pa。 【答案】 240 3000 【详解】[1]水对鱼缸底部的压强 水对鱼缸底部的压力 [2]鱼缸对桌面的压力 鱼缸对桌面的压强 7．(24-25八下·辽宁营口·期末)如图，三峡船闸利用______的原理来实现船只顺利通行，三峡大坝上、下游水位差最大可达113m，深度为65m处水的压强为______Pa（、g取10N/kg）。 【答案】 连通器 【详解】[1]船只通过三峡大坝时，闸室和上下游构成连通器，三峡船闸利用连通器的原理来实现船只顺利通行。 [2]深度为65m处水的压强为 8．(24-25八下·辽宁抚顺·期末)如图所示的水塔与自来水管组成一个______，若水塔内水面高度，五楼住户水龙头出水口高度，四楼住户水龙头出水口高度，水龙头出水口面积为。五楼住户水龙头出水口受到水的压力是______N。（g取10N/kg，水的密度） 【答案】 连通器 28 【详解】[1]水龙头出水时，水塔与自来水管的上端开口，底部相连通，符合连通器的特点，所以水塔与自来水管组成一个连通器。 [2]五楼住户水龙头出水口受到水的压强为 则五楼住户水龙头出水口受到水的压力 9．(24-25八下·辽宁葫芦岛·期末)如图，向透明塑料管的一端倒水，另一端就有水上升，从结构上看塑料管是________；用它可检验墙上油画的下边框是否水平：将塑料管左端的水面对准下边框的左端，若下边框的右端与塑料管右端的水面________，则油画的下边框是水平的。 【答案】 连通器 相平 【详解】[1]塑料管上端开口、底部连通，符合 “连通器” 的结构特征：上端开口、底部相连通的容器。 [2]根据连通器原理，当液体不流动时，连通器各容器内的液面保持相平。因此，若油画下边框水平，其右端应与塑料管右端的水面相平或重合。 三、实验题 10．(24-25八下·辽宁盘锦兴隆台区·期末)小明利用实验室里的器材进行了如图甲所示的实验探究。 序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm 1 水 5 朝上 5.0 2 水 5 朝下 5.0 3 水 5 朝侧面 5.0 4 水 10 朝侧面 10.0 5 水 15 朝侧面 15.0 6 盐水 15 朝侧面 16.8 (1)实验前，检查压强计的气密性时，用手指轻按压强计的橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差几乎不变，则压强计___________（填“漏气”或“不漏气”）。 (2)若实验前发现压强计的U形管左边液面高，接下来应该___________（选填）。 A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量水 (3)将实验过程中得到的数据记录如表： ①比较序号1、2、3的三组数据，可得出结论：同种液体，深度相同时，液体内部向各个方向的压强___________。 ②比较序号___________的两组数据，可得出结论：深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。 (4)完成实验后，小明设计了如图乙、丙测量盐水密度的方案，请将实验步骤补充完整； a.用细线将橡皮膜绑玻璃管一端扎紧（如图乙），向管内倒入适量的水，用刻度尺测出水面到下管口的距离记为； b.在烧杯中装入适量的盐水（如图丙），将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜水平，用刻度尺测出盐水面到下管口的距离记为； c.盐水密度表达式：______（用、、等表示）； d.上述实验过程所测盐水的密度偏___________（选填“大”或“小”）。 【答案】(1)漏气 (2)B (3) 相等 5、6 (4) 小 【详解】（1）使用前应检查装置是否漏气，用手指轻按金属盒上的橡皮膜，观察U形管液面是否有变化，U形管液面不变化，说明装置漏气。 （2）安装好左侧软管，发现U形管内水面已有高度差，说明软管内的气压和大气压不相等，向U形管增加和减少水都不容易使液面相平，不容易操作，拆除软管重新安装，是最便捷的方法，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 （3）[1]序号为1、2、3的三组数据，液体密度相同，液体深度相同，橡皮膜方向不同，压强计液面高度差相等，说明液体内部压强相等，实验得到：同种液体，深度相同时，液体内部向各个方向的压强都相等。 [2]根据控制变量法，要想探究液体内部压强与液体密度的关系，应控制液体的深度相同，只改变液体的密度，因此应比较序号5、6的两组数据，液体深度相同，液体密度越大，压强计液面高度差越大，说明液体内部压强越大，实验得到：深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。 （4）[1][2]橡皮膜没有形变时，盐水产生向上的压强和水产生向下的压强相等，所以，，盐水的密度 如图乙，由于橡皮膜向下凸，水的实际深度比偏大，的测量是准确的，根据得，盐水的密度测量值偏小。 11．(24-25八下·辽宁盘锦市双台子区·期末)小强同学利用小桌、海绵及砝码“探究影响压强大小的因素”。 （1）小强通过观察海绵的__________来比较压强大小； （2）比较图乙和丙实验可知：压强大小与__________大小有关； （3）小强还想探究液体压强大小和哪些因素有关，他在中间带有隔板的容器中装入不同深度的水，如图丁所示。通过观察橡皮膜的形状，可以得出：液体压强的大小和__________有关。小强还想探究和液体压强有关的另一个因素，他应该在这个容器中两侧分别装入__________相同，__________不同的液体。 【答案】 凹陷程度 受力面积 液体深度 深度 密度 【详解】（1）[1]实验中，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，压强也就越大。 （2）[2]分析比较图乙和丙的实验现象可知，两图的压力大小相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，故可以得出：当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 （3）[3]容器中隔板两侧水的深度不一样，而橡皮膜向深度比较浅的一侧凸出去，说明了液体压强大小与液体的深度有关。 [4] [5]液体压强大小除了与液体的深度有关，还与液体的密度有关，要探究液体压强大小与密度的关系，就应该在容器两侧装入密度不同深度相同的液体。 四、计算题 12．(24-25八下·辽宁大连金普新区·期末)一个平底薄壁水杯的质量为440g，底面积为，放在水平桌面上。水杯中装有260g水，水深为8cm。求：（水的密度，g取10N/kg） (1)水对杯底的压强是多大？ (2)水对杯底的压力是多大？ (3)水杯对水平桌面的压力是多大？ (4)水杯对水平桌面的压强是多大？ 【答案】(1)800Pa (2)2.24N (3)7.0N (4) 【详解】（1）水的密度为，g取，水深为8cm，即0.08m，水对杯底的压强 （2）已知水对杯底的压强为800Pa，水杯底面积为，根据压强公式，可得 （3）水杯质量为440g，水的质量为260g，则总质量 总重力 因此 （4）水杯对桌面的压力为，底面积，代入压强计算公式，可得水杯对水平桌面的压强 13．(24-25八下·辽宁沈阳苏家屯区·期末)如图所示，把一个盛有水的薄壁容器静置在水平桌面上，容器重为0.7N，底面积为6×10-3m2，容器中水重为5.0N，水面距容器底的距离为0.09m。现将物体A放入水中，静止时容器中的水未溢出，已知物体A的质量为0.03kg，体积为5×10-5m3，水的密度为1.0×103kg/m3，取g为10N/kg。求： （1）物体A未放入水中时，水对容器底的压强； （2）物体A在水中静止时，容器对桌面的压强； （3）物体A在水中静止时，它受到的浮力大小。 【答案】（1）900Pa；（2）1000Pa；（3）0.3N 【详解】（1）水对容器底的压强 （2）物体A受到的重力 容器对桌面的压强 p桌= （3）物体A的密度 由于A的密度小于水的密度，A放在水中静止时，处于漂浮状态，故A受到的浮力为 答：（1）物体A未放入水中时，水对容器底的压强为900Pa； （2）物体A在水中静止时，容器对桌面的压强1000Pa； （3）物体A在水中静止时，它受到的浮力为0.3N。 考点03大气压强 一、选择题（本题共4小题，1-3为单选题，4为多选题） 1．(24-25八下·辽宁大连金普新区·期末)生活中很多现象可以让我们感受到大气压强的存在，下列事例与大气压强无关的是（　　） A．装满水的试管口朝下，覆在管口的纸片不掉落 B．使用胶头滴管吸取液体 C．北极熊趴在冰面上爬过薄冰 D．空气吸盘吸附在墙上并能悬挂物体 【答案】C 【详解】A．装满水的试管口朝下，覆在管口的纸片不掉落，是因为受到大气压的作用，故A不符合题意； B．使用胶头滴管吸取液体，用力捏胶头，滴管内的气体被挤出一部分，滴管内气压小于外界大气压，液体在大气压的作用下被“吸”入管内，证明了大气压的存在，故B不符合题意； C．北极熊趴在冰面上爬过薄冰，根据公式可知，压力大小一定时，通过增大受力面积，压强减小，这样可避免冰面被压破，与大气压无关，故C符合题意； D．空气吸盘吸附在墙上，内部空气排出后，内部气压减小，外部大气压大于内部气压，使其紧贴在墙壁，使其能悬挂物体，是利用了大气压的作用，故D不符合题意； 故选C。 2．(24-25八下·辽宁阜新太平区·期末)如图所示的甲、乙两个实验装置，下列说法中正确的是（　　） A．甲装置能准确地测量出大气压的值 B．甲装置玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大 C．大气压变小时，图甲中玻璃管内的液面会上升 D．大气压变大时，图乙中玻璃管内的液面会上升 【答案】A 【详解】A．甲装置托里拆利实验能准确的测出大气压的值，根据“大气压与液体压强相平衡”的原理，由 可准确测出大气压的值；图乙装置中虽然能测出水柱的高度，但不知道容器内的气体压强，所以不能测出大气压的值，故A正确； B．甲装置中如果把玻璃管倾斜放置，只要外界气压不变，玻璃管内没有空气进去，竖直高度足够，管内液面的竖直高度不会变，故B错误； C．甲图是托里拆利实验，玻璃管内是真空，大气压的值等于玻璃管内液柱产生的压强，当大气压变小时，根据可知，玻璃管内的液面会下降，故C错误； D．瓶内封闭部分气体的压强等于玻璃管内水的压强与大气压之和。大气压变大时，容器内气体压强不变，玻璃管内水的压强减小，由可知，乙图中玻璃管内的液面会下降，故D错误。 故选A。 3．(24-25八下·大连普兰店区·期末)小明为家中盆景制成下图所示的自动给水装置。用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没，这样盆景的水位可以保持一定的高度。瓶中的水不会全部流掉而保留在瓶中的原因是（　　） A．瓶的支持力的作用 B．瓶的重力作用 C．水的浮力作用 D．大气压的作用 【答案】D 【详解】当把装满水的塑料瓶放入盆景的水中时，由于外界大气压的作用，水不会从瓶中流出来，当盆景中的水由于蒸发和盆景的吸收，水面下降，瓶口露出水面时，瓶中的水就会向外流，一旦瓶口再次被水淹没，瓶中的水又停止外流，这样盆景中的水位就可以保持一定高度。故瓶中的水不会全部流掉而保留在瓶中的原因是大气压的作用。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4．(24-25八下·辽宁沈阳法库县·期末)周末小兰和爸爸妈妈一起做饭，在厨房里看到了许多与物理学相关的情景。下列有关描述中正确的是（　　） A．图甲：妈妈将面团擀成面饼，说明力可以改变物体的形状 B．图乙：茶壶是利用连通器的原理工作的，壶体中的水位高于壶嘴中的水位 C．图丙：电压力锅能很快煮熟食物，是由于锅内气压增大，水的沸点降低 D．图丁：瓷砖表面的“吸盘式”挂钩，是利用大气压将吸盘紧压在瓷砖表面 【答案】AD 【详解】A．力可以改变物体的形状或运动状态。妈妈将面团擀成面饼，面团在力的作用下形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状，故A正确； B．茶壶的壶身和壶嘴构成了一个连通器。根据连通器原理，当液体不流动时，连通器内各容器中的液面总是保持相平，所以壶体中的水位与壶嘴中的水位是相同的，故B错误； C．液体的沸点随气压的增大而升高。电压力锅工作时，锅内气压增大，水的沸点升高，食物可以在更高的温度下被煮熟，所以能更快地煮熟食物，故C错误； D．当按压瓷砖表面的“吸盘式”挂钩时，会将吸盘内部的空气挤压出去，使吸盘内部气压小于外部大气压。在气压差的作用下，外部大气压将吸盘紧紧地压在瓷砖表面，故D正确。 故选AD。 二、填空题 5．(24-25八下·辽宁辽阳·期末)如图是某口服液的吸管，其侧面刻有棱状条纹，与普通吸管相比，该吸管通过橡胶塞插入药瓶中时，吸管与橡胶塞之间就会有空隙，吸药液时空气会从它们之间的空隙流入药瓶，有利于口服液在______的作用下被压入口中。而吸管b端做成尖口是为了______，使吸管更容易插入瓶中。 【答案】 大气压强/大气压/外界气压 增大压强 【详解】[1]棱状条纹作用：用嘴吸药液时，空气会从吸管与橡皮塞的空隙流入药瓶，使瓶内气体与大气相通，口服液在液面上方大气压的作用下进入吸管，从而被吸入口中。 [2]吸管一端做成尖口，插入时，胶塞的受力面积比平口小，根据可知，压力大小相等时，尖口对胶塞产生的压强比平口大，吸管容易插入胶塞中，因此使用时，吸管b端比a端更容易插入橡胶塞。 6．(24-25八下·辽宁沈阳皇姑区·期末)生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在墙面上，以防止漏气。若吸盘的横截面积为，外界大气压为，则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为___________N，吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的 ___________ 力。 【答案】 200 摩擦/静摩擦 【详解】[1]由压强公式，排尽空气后的吸盘受到的大气压力 [2]吸盘在竖直方向上受到竖直向下的重力，吸盘挂钩不会掉落，保持静止状态，由受力平衡，墙壁对吸盘有一个大小相等、方向相反的力与重力平衡，吸盘有掉落的趋势，所以吸盘受到墙壁对它竖直向上的摩擦力（静摩擦力）。 7．(24-25八下·辽宁阜新太平区·期末)东汉晚期名医华佗创编了一套保健体操“五禽戏”，图甲中的人由双脚站立到抬起一只脚站立，对地面的压强会变______；中医、中药是中华文化的瑰宝，中医的理疗方式中蕴含了许多物理知识，图乙中“拔火罐”时，玻璃罐在______的作用下吸附在皮肤上。 【答案】 大 大气压 【详解】[1]人抬起一只脚站立在地面上时，对地面的压力不变，受力面积减小，根据压强公式可知，人对地面的压强会增大。 [2]拔火罐时加热使得罐内空气减少，冷却后罐内气体的压强减小，玻璃罐在外界大气压的作用下附着在皮肤上。 8．(24-25八下·辽宁本溪·期末)拿着如图的气压计，从一楼走到五楼，细管中的液柱会_______，这说明大气压强随高度的增加而________。 【答案】 上升 减小 【详解】[1][2]拿着如图的气压计，从一楼走到五楼，高度升高，大气压随高度增加而减小，瓶内气压大于外界大气压，会将液柱向上压，所以细管中的液柱会上升，体现大气压强随高度增加而减小。 9．(24-25八下·辽宁锦州·期末)如图为一种可感知气温变化的工艺玻璃瓶，由密闭球体A和上端开口的玻璃管B组成，B底部与A相连，瓶内有空气和适量有色液体，则该工艺瓶______（选填“是”或“不是”）连通器；不考虑温度的影响，把此瓶从山脚移到山顶时，B管内液面将______（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 【答案】 不是 上升 【详解】[1]连通器是上端开口下部相连通的容器，由图可知，该瓶底部连通，但A上端没有开口，不符合连通器的特点，所以不是连通器。 [2]大气压随着高度的增加而减小，把此瓶从山脚移到山顶，外界大气压变小，而密闭球体A内部气压会将液体向外压，所以B管液面会上升。 10．(24-25八下·辽宁沈阳于洪区·期末)实践课上，老师用长约1m、一端封闭的玻璃管进行了托里拆利实验，分别将玻璃管竖直和倾斜放置，水银液面稳定时，管内水银柱长度如图所示。则此时教室内的大气压相当于___________mm水银柱产生的压强；将该装置由山脚移到山顶，测得的大气压值将___________。 【答案】 740 变小 【详解】[1]由图可知，管内外水银面高度差是740mm，管内是真空时，大气压等于水银柱产生的压强，所以此时的大气压等于740mm水银柱产生的压强。 [2]大气压随高度的增加而降低，将该装置由山脚移到山顶，水银柱的高度下降，大气压将变小。 11．(24-25八下·辽宁大连市西岗区·期末)图中的“薯片”涉及到很多物理知识。小西将图中的袋装薯片从杭州带到青海，随着火车从内地进入高原，发现包装袋越来越______（选填“鼓胀”或“变扁”），原因是海拔越高，大气压越______（选填“高”或“低”）。 【答案】 膨胀 低 【详解】[1][2]图中的袋装薯片从杭州带到青海过程中，随着海拔不断升高，空气越来越稀薄，大气压强越来越低，包装袋内部气压与大气压的气压差越来越大，包装内部气压作用效果越来越明显，使包装袋越来越膨胀。 考点04跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 一、单选题 1．(24-25八下·辽宁沈阳沈河区·期末)如图，同学们使用自制的简易活塞式抽水机抽水，它是利用什么将水抽上来的（　　） A．吸力 B．大气压强 C．惯性 D．液体压强 【答案】B 【详解】抽水机抽水时，通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，所以活塞式抽水机能把水抽上来主要利用了大气压强，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．(24-25八下·辽宁沈阳铁西区·期末)图甲为活塞式抽水机结构图，图乙为小明同学根据图甲自制的活塞式抽水机。在制作和使用的过程中，以下做法合理的是（　　） A．随意选择任何材料制作阀门，都可以使抽水机正常工作 B．活塞与圆筒需紧密接触同时可以上下拉动活塞 C．将抽水机放置在密闭真空环境中使用 D．使用此抽水机抽水，活塞向下运动时，两个阀门都打开 【答案】B 【详解】A．用光滑且有一定硬度的材料制作阀门，阀门能与圆筒结合严密，封住气和水，故A错误； B．活塞与圆筒需紧密接触同时可以上下拉动活塞，把水送入出水管，故B正确； C．活塞式抽水机利用大气压来工作，抽水机不能在真空环境中使用，故C错误； D．活塞向下运动时，下方阀门在水压作用下关闭，而上方阀门打开，圆筒中的水不断上升到活塞上方，故D错误。 故选B。 考点05流体压强与流速的关系 一、选择题（本题共4小题，1-3为单选题，4为多选题） 1．(24-25八下·辽宁沈阳大东区·期末)下列实例或设计中，能主要利用流体压强与流速的关系解释的是（    ） A．甲图：用吸管喝饮料 B．乙图：高铁站站台的安全线 C．丙图：卫生间地漏设计 D．丁图：盆景自动供水装置 【答案】B 【详解】A．用吸管吸饮料时，嘴内的压强小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入到嘴中，是利用大气压的作用，故A不符合题意； B．人离高速列车比较近时，人和列车的之间的空气流速大、压强小，人外侧的压强不变，人受到向列车方向的压强差，容易被压向列车，故人站在高铁站的安全线以外候车，故B符合题意； C．卫生间地漏设计，利用了连通器原理，故C不符合题意； D．盆景自动供水装置中瓶内水在重力、向下的气体压力、向上的大气压力的作用下处于静止状态，利用了大气压强，故D不符合题意。 故选B。 2．(24-25八下·辽宁沈阳康平县·期末)陆游在《升仙桥遇风雨大至憩小店》中写道：“空江鱼鳖从龙起，平野雷霆拥马来。”前半句写的是江面刮起一阵旋风，将水中的鱼鳖卷入空中。旋风中间空气流速快、压强小，将水中的鱼鳖“吸”到空中。下列现象与此原理相同的是（　　） A．站台上乘客须站在安全线以外的区域候车 B．通过挤压墨管使钢笔吸满墨水 C．通过对热气球内的空气加热使热气球升空 D．墙壁上的吸盘挂钩能够挂一些较重的物品 【答案】A 【详解】诗中描述的现象原理为流速越大的地方压强越小。 A．火车带动周围空气流动，使得车附近空气流速快、压强小；站台上乘客须站在安全线以外的区域候车，防止被气压差推向车，故A符合题意； B．通过挤压墨管使钢笔吸满墨水，利用了大气压；故B不符合题意； C．热气球利用空气浮力升空的；通过对热气球内的空气加热使热气球的重力小于浮力而升空，故C不符合题意； D．吸盘利用大气压吸附在墙壁上，故D不符合题意。 故选A。 3．(24-25八下·辽宁抚顺顺城区·期末)沈白高铁抚顺段预计将于2025年9月20日正式通车。高铁站台边缘一定距离的地方有一条黄色安全线，当列车进站时，乘客必须站在安全线外。下图所示的情景中，跟此原理相同的是（　　） A．蚊子的口器很尖 B．用吸管喝水 C．覆杯实验 D．吹气提水 【答案】D 【详解】高速列车的速度很大，人离高速列车比较近时，人和高速列车的之间的空气流动速度大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故，为避免人被“吸”向列车而发生事故，站台上设有距列车一定距离的安全线。 A．蚊子的口器很尖，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．用吸管喝水时，先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，水就被压进吸管里，故B不符合题意； C．覆杯实验，是在大气压的作用下，纸片紧贴杯口，杯中的水不会流出，故C不符合题意； D．吹气提水，是往吸管B吹气时，吸管A上方空气流速大，压强小，在压强差的作用下，杯中的水被提起来，故D符合题意。 故选D。 4．(23-24八下·辽宁沈阳协作体·期末)如图所示的实例中，能用流体压强与流速的关系解释的是（    ） A．刮大风时，伞面会被向上“吸”起 B．向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来 C．等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车 D．向烧瓶浇冷水，停止沸腾的水又沸腾了 【答案】ABC 【详解】A．刮大风时，伞面会被向上“吸”起，是因为伞上凸下平，导致上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，产生向上的压强差，压力差导致，故A符合题意； B．向两张纸之间吹气，两张纸中间空气流速快，压强小，因此两张纸会相互“吸”起来，故B符合题意； C．等候列车的乘客应站在安全线以外，是因为车和人之间空气流速快，压强小，容易将人“吸”向列车，故C符合题意； D．向烧瓶浇冷水，导致瓶内水蒸气液化，瓶内气体减小，气压降低，导致液体的沸点降低，因此停止沸腾的水又沸腾了，故D不符合题意。 故选ABC。 二、填空题 5．(24-25八下·辽宁大连金普新区·期末)如图所示，在高铁站的站台上，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线。当列车驶过时，带动周围空气流动，距离列车越近的地方空气流速越大。根据流体压强与流速关系，站台上产生___________方向的压强差（选填“站台指向列车”或“列车指向站台”），并且离列车越近，压强差越___________，因此如果人越过安全线，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的。 【答案】 站台指向列车 大 【详解】[1][2]列车驶过时，列车附近空气流速大、压强小，站台远处空气流速小、压强大。因此，站台上会产生“站台指向列车”的压强差；且离列车越近，空气流速差异越大，压强差也就越大，人越容易被外侧高压推向列车，所以要站在安全线外。 6．(24-25八下·辽宁辽阳·期末)韦应物在《滁州西涧》中写道：“野渡无人舟自横”。这句话的意思是：即使将小船系在岸边且与岸边平行，但由于河流中央水流速度大，压强______，小船会受到一个指向河流中央的横向力，如图所示，最终也会导致小船逐渐横在岸边，这个现象也说明了力可以改变物体的______。 【答案】 小 运动状态 【详解】[1]根据流体压强的特点，流速越大的位置，压强越小。河流中央水流速大，压强小。 [2]小船受到指向河流中央的横向力，最终逐渐横在岸边，运动状态发生改变。这个现象说明了力可以改变物体的运动状态。 7．(24-25八下·辽宁大连高新区·期末)如图（a）所示，两只小纸船浮在水面上，将注射器吸满水，通过塑料管在水面下向两纸船之间喷水，这时两只纸船会相互靠近，说明两船内侧水的压强______（选填“大于”“小于”或“等于”）外侧水的压强。为保证船只正常通航，需修建大型船闸，如图（b）所示，船闸是利用______原理工作的。 【答案】 小于 连通器 【详解】[1]将注射器吸满水，通过塑料管在水面下向两纸船之间喷水，两纸船之间水流速度大于船外侧流速，两纸船之间水的压强小于船外侧水的压强，这时两只纸船会相互靠近。 [2]船闸利用连通器原理工作。船闸由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成，当上游闸门打开时，闸室与上游河流构成连通器；当下游闸门打开时，闸室与下游河流构成连通器。通过闸门和阀门的打开、关闭，调节船闸内的水位分别与上、下游水位相平，使船能从上游驶往下游或从下游驶往上游。 8．(24-25八下·辽宁大连普兰店区·期末)将拧去瓶盖后的饮料瓶瓶底剪掉，然后打开吹风机沿着瓶底切面吹风，发现纸条弯了并“钻”进瓶口，如图所示。这是因为瓶底切面处空气流速变大，压强变__________。纸条弯了，说明力可以使物体发生__________。 【答案】 小 形变 【详解】[1]纸条弯了并“钻”进瓶口，这是由于空气中流速大的位置压强小，瓶内气体从瓶底流出，瓶内气体气压减小，纸条在瓶外气压的作用下，从而“钻”进瓶口。 [2]力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。纸条受到力的作用变弯了，说明力可以使物体发生形变。 9．(24-25八下·辽宁沈阳铁西区·期末)如图所示，两支蜡烛并排放置，右侧蜡烛点燃，用一根吸管向左侧未点燃的蜡烛吹气，发现右边蜡烛的火焰自动向左侧偏，点燃了左侧蜡烛，这是利用流速大的位置压强______的规律。若再用吸管在两个火苗的中间吹气，能观察到的现象是火苗向______选填“中间靠拢”、“两边分开”。 【答案】 小 中间靠拢 【详解】[1]用一根吸管向左侧未点燃的蜡烛吹气，左侧的空气流速变快，压强变小，右边蜡烛的火焰会自动向左偏，点燃左侧蜡烛，这是利用流速大的位置压强小的规律。 [2]用吸管在两个火苗间吹气，火苗间的空气流速变快，压强变小，小于两火苗外侧的气压，大气压会将火苗向内压，故能观察到的现象是火苗向中间靠拢。 10．(24-25八下·辽宁鞍山·期末)我们在吃面条的时候总要“秃噜”（吸气），面条才能快速地进入嘴里。当我们吸气时，口腔内的空气流速________（填“变大”或“变小”），口腔内的压强________（填“变大”或“变小”），这样，面条在压力差的作用下进入口中。 【答案】 变大 变小 【详解】[1][2]流体的压强随流速的增大而减小；当我们吸气时，口腔内的空气流速变大，口腔内的压强变小，小于大气压，这样，面条在压力差的作用下进入口中。 11．(24-25八下·辽宁葫芦岛·期末)如图（a），将钢尺放在桌面上，伸出桌边的部分较短，在钢尺上面紧压一张较大的白纸。用力快速向下击打伸出桌边的钢尺，钢尺几乎不动，这是由于白纸与桌面间的空气几乎被排尽，白纸上表面在________的作用下，将白纸压在桌子上；如图（b），在白纸的上方吹气，白纸会飘起来，这是由于白纸上方的空气流速大、压强________。 【答案】 大气压 小 【详解】[1]当用力快速向下击打伸出桌边的钢尺时，钢尺上面紧压的白纸与桌面间的空气几乎被排尽，此时白纸上表面受到大气压强的作用，而白纸下表面几乎没有空气压强，在大气压强的作用下，白纸被紧紧地压在桌子上，所以钢尺几乎不动。 [2]在流体中，流速越大的位置压强越小。当在白纸的上方吹气时，白纸上方的空气流速大，压强小；而白纸下方的空气流速小，压强大。白纸上下表面产生压强差，从而产生向上的压力差，当这个压力差大于白纸的重力时，白纸就会飘起来。 12．(24-25八下·辽宁营口·期末)如图，某同学卷曲的试卷掉落到水平地面上，一阵风平行地面吹过试卷上方，试卷将被______（填“掀起”或“压扁”）。出现这种现象的原因是：试卷上方空气流速大，压强______。 【答案】 掀起 小 【详解】[1][2]一阵风平行地面吹过试卷上方，由图可知试卷上表面为曲面，则风吹过试卷上表面速度大，因为试卷上方的空气流速大，压强小，则试卷受到一个向上的压力差，所以试卷会被掀翻起来。 13．(24-25八下·辽宁沈阳市东北育才·期末)如图甲所示的是一种家庭喂养宠物的自动喂水器，当碗中的水位下降到一定程度时，瓶中的水就会自动流下来，当碗中水位上升到一定程度后，瓶中的水就不再流下，这个装置是利用了___________的作用；如图乙所示，当向B管中吹气时，A管中的水位会上升，这是因为在流体中，流速越快的地方压强越___________（选填“大”或“小”）。 【答案】 大气压强 小 【详解】[1]当碗中的水位下降到一定程度时，空气会进入到里面，瓶中的水会自动流出来；当碗中水位上升到一定程度后，空气进不到瓶中，在外界大气压的作用下，瓶中的水就不再流下。 [2]在流体中，流速越快的地方压强越小，流速越慢的地方压强越大。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $学科网 考点01压强 一、单选题 1.C 2.B 3.D 4.C 二、填空题 5.不变 变大 6.压强 重 7.地面 8.大于 石头 9.变小 不变 三、作图题 10 四、实验题 12.(1)压 www.zxxk.com 专题03压强 1/5 让教与学更高效 学科网 www .zxxk.com 让教与学更高效 (2)受力面积相同时，压力越大 (3)甲、乙 (4)不正确 没有控制压力相同 (5)= 13.(1)海绵平放在水平桌面上，将装有适量水的矿泉水瓶分别正放和倒放在海绵上 矿 泉水瓶倒放时海绵的凹陷程度大 压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显 (2)控制变量法 转换法 (3)受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显 考点02液体的压强 一、选择题（本题共4小题，其中1~3题为单选题，4题为多选题） 1.D 2.B 3.D 4.ACD 二、填空题 5.隔水 6.240 3000 7.连通器 6.5×105 8.连通器 28 9.连通器 相平 三、实验题 10. (1)漏气 (2)B (3)相等 5、6 ④P不 小 11.凹陷程度 受力面积 液体深度 深度 密度 2/5 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 四、计算题 12.(1)水对杯底的压强p=Pgh=1.0×10kg/m3×10N/kg×8×102m=800Pa (2)根据压强公式，可得F=pS=800Pa×28×104m2=2.24N (3)则总质量m=m杯+m水=440×10kg+260×10kg=0.70kg 总重力G总=meg=0.70kg×10N/kg=7.0N 因此F桌=G总=7.0N (4)水杯对水平桌面的压强p=号=30=2500Pa 7.0N 13.(1)水对容器底的压强 p=P8h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.09m=900Pa (2)物体A受到的重力 GA=mAg=0.03kgx 10N/kg=0.3N 容器对桌面的压强 D桌p=号=+g+=04503型=1000Pa 6x10m2 (3)物体A的密度 P4=号=0器=0.6×10g/m3 由于A的密度小于水的密度，A放在水中静止时，处于漂浮状态，故A受到的浮力为 F浮=GA=0.3N 答：(1)物体A未放入水中时，水对容器底的压强为900Pa: (2)物体A在水中静止时，容器对桌面的压强1000Pa: (3)物体A在水中静止时，它受到的浮力为0.3N。 考点03大气压强 一、选择题（本题共4小题，1-3为单选题，4为多选题） 1.C 2.A 3/5 扇学科网 www.zxxk.com 3.D 4.AD 二、填空题 5.大气压强/大气压/外界气压 增大压强 6.200 摩擦/静摩擦 7.大 大气压 8.上升 减小 9.不是 上升 10.740 变小 11.膨胀 低 考点04跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 一、单选题 1.B 2.B 考点05流体压强与流速的关系 一、选择题（本题共4小题，1-3为单选题，4为多选题） 1.B 2.A 3.D 4.ABC 二、填空题 5.站台指向列车 大 6.小 运动状态 7.小于 连通器 8.小 形变 4/5 让教与学更高效 命学科网 9.小 中间靠拢 10.变大 变小 11.大气压 小 12.掀起 小 13.大气压强 小 www zxxk com 5/5 让教与学更高效 专题03压强 5大高频考点概览 · 考点01 压强 · 考点02 液体的压强 · 考点03 大气压强 · 考点04 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 · 考点05 流体压强与流速的关系 考点01压强 一、单选题 1．(24-25八下·辽宁沈阳皇姑区·期末)如下图所示的四种情况，属于增大压强的是（　　） A．铁轨下面铺有枕木 B．图钉帽的面积较大 C．破窗锤的敲击端做成尖锥状 D．运输车安装有很多车轮 2．(24-25八下·辽宁锦州·期末)如图所示的实例中，与刀磨得很锋利目的相同的是（　　） A．“嫦娥六号”着落架下方安装圆盘型“脚” B．推土机土铲做得很锋利 C．火星探测车的轮子多而宽 D．北极熊趴伏在冰面上安全通过薄冰 3．(24-25八下·辽宁沈阳法库县·期末)全球气候变暖，危及北极熊生存，聪明的北极熊学会了智慧出行，一只北极熊在通过一处薄冰时，它趴下身子，腹部贴着冰面向前爬行，如图甲；越过薄冰到达陆地，再变成正常行走，如图乙。这只北极熊通过薄冰时采用特殊姿势是为了（　　） A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强 4．(24-25八下·辽宁沈阳于洪区·期末)一个半球形实心金属块，按如图甲、乙所示的两种方法放置在水平地面上，金属块对地面的压力大小为F甲、F乙，对地面的压强大小为p甲、p乙，则（    ） A． F甲=F乙，p甲=p乙 B． F甲＞F乙，p甲＜p乙 C． F甲=F乙，p甲＞p乙 D． F甲＜F乙，p甲＞p乙 二、填空题 5．(24-25八下·辽宁大连金普新区·期末)如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，用一水平向右的力F缓慢匀速推动木板，木板一部分露出桌面，如图乙所示。推动木板过程中，力F的大小___________，木板对桌面的压强___________（均选填“变大”“变小”或“不变”）。 6．(24-25八下·辽宁抚顺望花区·期末)飞镖是集趣味性、竞技性于一体的休闲运动项目。如图是运动员投掷飞镖时的简化示意图，飞镖前端做得十分尖锐是为了增大______，使飞镖可以扎在镖盘上。小亮认为若飞镖沿图中的虚线方向掷出，空气阻力忽略不计时，一定不能扎中镖盘的中心位置（P点），原因是飞镖飞行过程中受到竖直向下的______力。 7．(24-25八下·辽宁大连高新区·期末)太极拳是国家级非物质文化遗产。一位太极拳爱好者在如图所示的姿势练功时，水平地面对他的支持力是由于______发生形变而产生的；若他对地面的压强为 p，则其中一只脚对地面的压强为______。 8．(24-25八下·辽宁大连普兰店区·期末)成语“以卵击石”意思是拿鸡蛋去碰石头，比喻不自量力，自取灭亡。当鸡蛋和石头撞击后，鸡蛋壳破了，这是由于石头对鸡蛋壳的压强__________鸡蛋壳能承受的最大压强；其中，石头对鸡蛋的作用力的施力物体是__________。 9．(25-26九上·辽宁实验中学·开学考)如图，现有五套现代汉语词典整齐地竖直摆放在书架上，若从书架上取走三套词典，则书架所受到的压力_________、压强_________。（两空均填“变大”、“变小”或“不变”） 三、作图题 10．(24-25八下·辽宁沈阳沈河区·期末)如图甲，一个花瓶静止在水平桌面上，请在图乙的简图中画出花瓶对水平桌面的压力F的示意图。 11．(24-25八下·辽宁盘锦市双台子区·月考)如图所示，物体A静止在粗糙斜面上，作出A对斜面的压力示意图和A所受摩擦力的示意力 四、实验题 12．(24-25八下·辽宁抚顺新宾满族自治县·期末)如图所示，小明利用小桌、海绵、砖等探究压力和受力面积对海绵形变的影响。 (1)本实验观察到海绵发生形变，是因为海绵受______力作用的效果，使物体发生了形变； (2)通过比较图甲、丙，说明______，压力的作用效果越明显； (3)通过比较图______（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； (4)实验时，小明将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，发现它们对海绵的压力的作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“不正确”）的，原因是______； (5)将该砖放在如图戊所示的木板上，则图乙中海绵受到的压强p1和图戊中木板受到的压强p2的大小关系为p1______p2（选填“＞”“＜”或“＝”）。 13．(24-25八下·辽宁鞍山·期末)在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，所用器材如图，包括矿泉水瓶、烧杯、水、刻度尺、海绵、弹簧测力计。请从中选出合适的器材进行实验。 (1)若要探究压力作用效果和受力面积的关系，正确的操作步骤是______，观察到的现象是______，得到的结论是______； (2)该实验过程用到的科学方法有______和______； (3)通过再次实验还能得到另外的实验结论是______。 考点02液体的压强 一、选择题（本题共4小题，其中1～3题为单选题，4题为多选题） 1．(24-25八下·辽宁大连沙河口区·期末)如图两个完全相同的瓶子分别正立、倒立放在水平桌面上，里面分别装有甲、乙两种液体且液体深度相同。若两个瓶子对桌面的压力相等，则下列关于液体对瓶底和瓶盖的压力F甲、F乙，压强p甲、p乙的关系正确的是（    ） A．F甲<F乙、p甲=p乙 B．F甲>F乙、p甲>p乙 C．F甲>F乙、p甲=p乙 D．F甲>F乙、p甲<p乙 2．(24-25八下·辽宁大连西岗区·期末)两个底面积相等、质量相等、但形状不同的玻璃容器A和B，放在水平桌面上，如图所示，两容器中的水面相平。若水对两容器底部的压强分别为和，容器对桌面的压强分别为和，则（　　） A．； B．； C．； D．； 3．(24-25八下·辽宁鞍山·期末)图甲所示的容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔，橡皮膜两侧压强不同时橡皮膜的形状发生改变。下列说法正确的是（    ） A．将同种液体倒入容器左右两边，如图乙，说明同种液体中，深度越大，压强越小 B．将同种液体倒入容器左右两边，如图乙，说明液体压强和深度无关 C．将A、B两种不同的液体（）倒入容器左右两边，使左右两侧的液面相平，如图丙，说明深度相同时，液体的密度越大，压强越小 D．将C、D两种不同的液体分别倒入容器左右两边，发现橡皮膜变平，如图丁，说明液体的密度大小关系是 4．(24-25八下·辽宁盘锦市·期末)下列说法正确的是（　　） A．潜水艇是靠改变自身重力来实现上浮和下潜的 B．液体密度越大对容器底部的压强越大 C．空气对浸入其中的物体也有浮力 D．放在水平桌面上的物体对桌面的压力大小等于物体的重力大小 二、填空题 5．(24-25八下·辽宁沈阳铁西区·期末)如图甲所示为陕西历史博物馆中收藏的一件稀奇的耀州窑青釉瓷壶，它的壶盖与壶身浑然一体，无法打开，而壶底却有一个小洞如图乙。考古学家对它进行了X光透视，发现它的内部结构如图丙所示，添水时从底部灌水口灌入，注水结束后正放如图丁，就能像普通茶壶一样从壶嘴倒出水来了。倒置灌水时，能倒入的最大水量由壶内______管的开口高度决定。 6．(24-25八下·辽宁抚顺东洲区·期末)如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形薄壁鱼缸，鱼缸重为30N，底面积为0.12m2， 缸内的水和鱼的总重力为330N，此时水的深度为0.2m。（g=10N/kg）则水对鱼缸底部的压力为______N；鱼缸对桌面产生的压强为______Pa。 7．(24-25八下·辽宁营口·期末)如图，三峡船闸利用______的原理来实现船只顺利通行，三峡大坝上、下游水位差最大可达113m，深度为65m处水的压强为______Pa（、g取10N/kg）。 8．(24-25八下·辽宁抚顺·期末)如图所示的水塔与自来水管组成一个______，若水塔内水面高度，五楼住户水龙头出水口高度，四楼住户水龙头出水口高度，水龙头出水口面积为。五楼住户水龙头出水口受到水的压力是______N。（g取10N/kg，水的密度） 9．(24-25八下·辽宁葫芦岛·期末)如图，向透明塑料管的一端倒水，另一端就有水上升，从结构上看塑料管是________；用它可检验墙上油画的下边框是否水平：将塑料管左端的水面对准下边框的左端，若下边框的右端与塑料管右端的水面________，则油画的下边框是水平的。 三、实验题 10．(24-25八下·辽宁盘锦兴隆台区·期末)小明利用实验室里的器材进行了如图甲所示的实验探究。 序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm 1 水 5 朝上 5.0 2 水 5 朝下 5.0 3 水 5 朝侧面 5.0 4 水 10 朝侧面 10.0 5 水 15 朝侧面 15.0 6 盐水 15 朝侧面 16.8 (1)实验前，检查压强计的气密性时，用手指轻按压强计的橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差几乎不变，则压强计___________（填“漏气”或“不漏气”）。 (2)若实验前发现压强计的U形管左边液面高，接下来应该___________（选填）。 A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量水 (3)将实验过程中得到的数据记录如表： ①比较序号1、2、3的三组数据，可得出结论：同种液体，深度相同时，液体内部向各个方向的压强___________。 ②比较序号___________的两组数据，可得出结论：深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。 (4)完成实验后，小明设计了如图乙、丙测量盐水密度的方案，请将实验步骤补充完整； a.用细线将橡皮膜绑玻璃管一端扎紧（如图乙），向管内倒入适量的水，用刻度尺测出水面到下管口的距离记为； b.在烧杯中装入适量的盐水（如图丙），将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜水平，用刻度尺测出盐水面到下管口的距离记为； c.盐水密度表达式：______（用、、等表示）； d.上述实验过程所测盐水的密度偏___________（选填“大”或“小”）。 11．(24-25八下·辽宁盘锦市双台子区·期末)小强同学利用小桌、海绵及砝码“探究影响压强大小的因素”。 （1）小强通过观察海绵的__________来比较压强大小； （2）比较图乙和丙实验可知：压强大小与__________大小有关； （3）小强还想探究液体压强大小和哪些因素有关，他在中间带有隔板的容器中装入不同深度的水，如图丁所示。通过观察橡皮膜的形状，可以得出：液体压强的大小和__________有关。小强还想探究和液体压强有关的另一个因素，他应该在这个容器中两侧分别装入__________相同，__________不同的液体。 四、计算题 12．(24-25八下·辽宁大连金普新区·期末)一个平底薄壁水杯的质量为440g，底面积为，放在水平桌面上。水杯中装有260g水，水深为8cm。求：（水的密度，g取10N/kg） (1)水对杯底的压强是多大？ (2)水对杯底的压力是多大？ (3)水杯对水平桌面的压力是多大？ (4)水杯对水平桌面的压强是多大？ 13．(24-25八下·辽宁沈阳苏家屯区·期末)如图所示，把一个盛有水的薄壁容器静置在水平桌面上，容器重为0.7N，底面积为6×10-3m2，容器中水重为5.0N，水面距容器底的距离为0.09m。现将物体A放入水中，静止时容器中的水未溢出，已知物体A的质量为0.03kg，体积为5×10-5m3，水的密度为1.0×103kg/m3，取g为10N/kg。求： （1）物体A未放入水中时，水对容器底的压强； （2）物体A在水中静止时，容器对桌面的压强； （3）物体A在水中静止时，它受到的浮力大小。 考点03大气压强 一、选择题（本题共4小题，1-3为单选题，4为多选题） 1．(24-25八下·辽宁大连金普新区·期末)生活中很多现象可以让我们感受到大气压强的存在，下列事例与大气压强无关的是（　　） A．装满水的试管口朝下，覆在管口的纸片不掉落 B．使用胶头滴管吸取液体 C．北极熊趴在冰面上爬过薄冰 D．空气吸盘吸附在墙上并能悬挂物体 2．(24-25八下·辽宁阜新太平区·期末)如图所示的甲、乙两个实验装置，下列说法中正确的是（　　） A．甲装置能准确地测量出大气压的值 B．甲装置玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大 C．大气压变小时，图甲中玻璃管内的液面会上升 D．大气压变大时，图乙中玻璃管内的液面会上升 3．(24-25八下·大连普兰店区·期末)小明为家中盆景制成下图所示的自动给水装置。用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没，这样盆景的水位可以保持一定的高度。瓶中的水不会全部流掉而保留在瓶中的原因是（　　） A．瓶的支持力的作用 B．瓶的重力作用 C．水的浮力作用 D．大气压的作用 4．(24-25八下·辽宁沈阳法库县·期末)周末小兰和爸爸妈妈一起做饭，在厨房里看到了许多与物理学相关的情景。下列有关描述中正确的是（　　） A．图甲：妈妈将面团擀成面饼，说明力可以改变物体的形状 B．图乙：茶壶是利用连通器的原理工作的，壶体中的水位高于壶嘴中的水位 C．图丙：电压力锅能很快煮熟食物，是由于锅内气压增大，水的沸点降低 D．图丁：瓷砖表面的“吸盘式”挂钩，是利用大气压将吸盘紧压在瓷砖表面 二、填空题 5．(24-25八下·辽宁辽阳·期末)如图是某口服液的吸管，其侧面刻有棱状条纹，与普通吸管相比，该吸管通过橡胶塞插入药瓶中时，吸管与橡胶塞之间就会有空隙，吸药液时空气会从它们之间的空隙流入药瓶，有利于口服液在______的作用下被压入口中。而吸管b端做成尖口是为了______，使吸管更容易插入瓶中。 6．(24-25八下·辽宁沈阳皇姑区·期末)生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在墙面上，以防止漏气。若吸盘的横截面积为，外界大气压为，则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为___________N，吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的 ___________ 力。 7．(24-25八下·辽宁阜新太平区·期末)东汉晚期名医华佗创编了一套保健体操“五禽戏”，图甲中的人由双脚站立到抬起一只脚站立，对地面的压强会变______；中医、中药是中华文化的瑰宝，中医的理疗方式中蕴含了许多物理知识，图乙中“拔火罐”时，玻璃罐在______的作用下吸附在皮肤上。 8．(24-25八下·辽宁本溪·期末)拿着如图的气压计，从一楼走到五楼，细管中的液柱会_______，这说明大气压强随高度的增加而________。 9．(24-25八下·辽宁锦州·期末)如图为一种可感知气温变化的工艺玻璃瓶，由密闭球体A和上端开口的玻璃管B组成，B底部与A相连，瓶内有空气和适量有色液体，则该工艺瓶______（选填“是”或“不是”）连通器；不考虑温度的影响，把此瓶从山脚移到山顶时，B管内液面将______（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 10．(24-25八下·辽宁沈阳于洪区·期末)实践课上，老师用长约1m、一端封闭的玻璃管进行了托里拆利实验，分别将玻璃管竖直和倾斜放置，水银液面稳定时，管内水银柱长度如图所示。则此时教室内的大气压相当于___________mm水银柱产生的压强；将该装置由山脚移到山顶，测得的大气压值将___________。 11．(24-25八下·辽宁大连市西岗区·期末)图中的“薯片”涉及到很多物理知识。小西将图中的袋装薯片从杭州带到青海，随着火车从内地进入高原，发现包装袋越来越______（选填“鼓胀”或“变扁”），原因是海拔越高，大气压越______（选填“高”或“低”）。 考点04跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 一、单选题 1．(24-25八下·辽宁沈阳沈河区·期末)如图，同学们使用自制的简易活塞式抽水机抽水，它是利用什么将水抽上来的（　　） A．吸力 B．大气压强 C．惯性 D．液体压强 2．(24-25八下·辽宁沈阳铁西区·期末)图甲为活塞式抽水机结构图，图乙为小明同学根据图甲自制的活塞式抽水机。在制作和使用的过程中，以下做法合理的是（　　） A．随意选择任何材料制作阀门，都可以使抽水机正常工作 B．活塞与圆筒需紧密接触同时可以上下拉动活塞 C．将抽水机放置在密闭真空环境中使用 D．使用此抽水机抽水，活塞向下运动时，两个阀门都打开 考点05流体压强与流速的关系 一、选择题（本题共4小题，1-3为单选题，4为多选题） 1．(24-25八下·辽宁沈阳大东区·期末)下列实例或设计中，能主要利用流体压强与流速的关系解释的是（    ） A．甲图：用吸管喝饮料 B．乙图：高铁站站台的安全线 C．丙图：卫生间地漏设计 D．丁图：盆景自动供水装置 2．(24-25八下·辽宁沈阳康平县·期末)陆游在《升仙桥遇风雨大至憩小店》中写道：“空江鱼鳖从龙起，平野雷霆拥马来。”前半句写的是江面刮起一阵旋风，将水中的鱼鳖卷入空中。旋风中间空气流速快、压强小，将水中的鱼鳖“吸”到空中。下列现象与此原理相同的是（　　） A．站台上乘客须站在安全线以外的区域候车 B．通过挤压墨管使钢笔吸满墨水 C．通过对热气球内的空气加热使热气球升空 D．墙壁上的吸盘挂钩能够挂一些较重的物品 3．(24-25八下·辽宁抚顺顺城区·期末)沈白高铁抚顺段预计将于2025年9月20日正式通车。高铁站台边缘一定距离的地方有一条黄色安全线，当列车进站时，乘客必须站在安全线外。下图所示的情景中，跟此原理相同的是（　　） A．蚊子的口器很尖 B．用吸管喝水 C．覆杯实验 D．吹气提水 4．(23-24八下·辽宁沈阳协作体·期末)如图所示的实例中，能用流体压强与流速的关系解释的是（    ） A．刮大风时，伞面会被向上“吸”起 B．向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来 C．等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车 D．向烧瓶浇冷水，停止沸腾的水又沸腾了 二、填空题 5．(24-25八下·辽宁大连金普新区·期末)如图所示，在高铁站的站台上，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线。当列车驶过时，带动周围空气流动，距离列车越近的地方空气流速越大。根据流体压强与流速关系，站台上产生___________方向的压强差（选填“站台指向列车”或“列车指向站台”），并且离列车越近，压强差越___________，因此如果人越过安全线，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的。 6．(24-25八下·辽宁辽阳·期末)韦应物在《滁州西涧》中写道：“野渡无人舟自横”。这句话的意思是：即使将小船系在岸边且与岸边平行，但由于河流中央水流速度大，压强______，小船会受到一个指向河流中央的横向力，如图所示，最终也会导致小船逐渐横在岸边，这个现象也说明了力可以改变物体的______。 7．(24-25八下·辽宁大连高新区·期末)如图（a）所示，两只小纸船浮在水面上，将注射器吸满水，通过塑料管在水面下向两纸船之间喷水，这时两只纸船会相互靠近，说明两船内侧水的压强______（选填“大于”“小于”或“等于”）外侧水的压强。为保证船只正常通航，需修建大型船闸，如图（b）所示，船闸是利用______原理工作的。 8．(24-25八下·辽宁大连普兰店区·期末)将拧去瓶盖后的饮料瓶瓶底剪掉，然后打开吹风机沿着瓶底切面吹风，发现纸条弯了并“钻”进瓶口，如图所示。这是因为瓶底切面处空气流速变大，压强变__________。纸条弯了，说明力可以使物体发生__________。 9．(24-25八下·辽宁沈阳铁西区·期末)如图所示，两支蜡烛并排放置，右侧蜡烛点燃，用一根吸管向左侧未点燃的蜡烛吹气，发现右边蜡烛的火焰自动向左侧偏，点燃了左侧蜡烛，这是利用流速大的位置压强______的规律。若再用吸管在两个火苗的中间吹气，能观察到的现象是火苗向______选填“中间靠拢”、“两边分开”。 10．(24-25八下·辽宁鞍山·期末)我们在吃面条的时候总要“秃噜”（吸气），面条才能快速地进入嘴里。当我们吸气时，口腔内的空气流速________（填“变大”或“变小”），口腔内的压强________（填“变大”或“变小”），这样，面条在压力差的作用下进入口中。 11．(24-25八下·辽宁葫芦岛·期末)如图（a），将钢尺放在桌面上，伸出桌边的部分较短，在钢尺上面紧压一张较大的白纸。用力快速向下击打伸出桌边的钢尺，钢尺几乎不动，这是由于白纸与桌面间的空气几乎被排尽，白纸上表面在________的作用下，将白纸压在桌子上；如图（b），在白纸的上方吹气，白纸会飘起来，这是由于白纸上方的空气流速大、压强________。 12．(24-25八下·辽宁营口·期末)如图，某同学卷曲的试卷掉落到水平地面上，一阵风平行地面吹过试卷上方，试卷将被______（填“掀起”或“压扁”）。出现这种现象的原因是：试卷上方空气流速大，压强______。 13．(24-25八下·辽宁沈阳市东北育才·期末)如图甲所示的是一种家庭喂养宠物的自动喂水器，当碗中的水位下降到一定程度时，瓶中的水就会自动流下来，当碗中水位上升到一定程度后，瓶中的水就不再流下，这个装置是利用了___________的作用；如图乙所示，当向B管中吹气时，A管中的水位会上升，这是因为在流体中，流速越快的地方压强越___________（选填“大”或“小”）。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $