辽宁朝阳市双塔区朝阳一中联盟校2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

**基本信息** 注重真实情境与核心素养融合，通过基础巩固与能力提升题梯度设计，适配初中物理期末综合评估需求 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |实验题|2题/25分|电学实验、力学探究|结合测量小灯泡电功率情境，考查科学探究的问题设计与证据分析能力| |计算题|2题/25分|压强计算、能量转化|以家庭电路安全为背景，融合运动和相互作用观念与科学推理，体现问题层次性|

朝阳一中2025-2026学年度第二学期期末质量检测 学校 八年级物理试卷 班级 (本试卷共32小题满分100分考试时间80分钟) 一、 选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。1-8单选，9-12多选，选对但 姓名 不全的得1分，有选错的得0分。 1.关于学校运动会上的场景，下列说法正确的是（) A.单杠运动时手上涂镁粉是为了减小摩擦 000o B. 跳高运动员上升过程中，地面对人做了功 0000o 装 C.若空中飞行的铅球所受的力突然消失，铅球将立即静止 0000O D,运动员跑步转弯时，运动状态发生了改变 00000 2.如图所示是简单机械在生活中应用的实例，下列关于这些实例的说法正确的是() 30000 9155335 30000 )O00O OOOO 丙 OOOO A,此时甲图中的盘山公路属于斜面，可以起到省功的作用 订 OOOO B.忽略绳和滑轮重及率擦，乙图中绳子自由端的拉力F=C 0OO C.使用丙图中的轮轴门把手，能够省力同时也能省距离 0000 D.丁图中的筷子在使用时可以省距离 00OO 00 3.如图所示，是嫦娥五号返回器圆满完成月球采样任务，返回过程中采用“打水漂”式降落的示意 00O 图，这个过程返回器无动力。返回器在a点进入大气层，在b点又跃出大气层进入真空层，在c点 3000 再次返回大气层，最后在d点张开降落伞落回地面。在这一过程中，下列说法中正确的是() 0000 A,返回器在a点的机械能等于在b点的机械能 真空层b 线 B.返回器在b点的机械能大于在c点的机械能 产大气层 0000 000 C.返回器从b点运动到c点的过程中动能先减小后增大 )000 D,返回器从c点运动到d点时机械能不变 )O00 4.小婷利用如图装置比较两种液体的密度，容器中间用隔板分成左右相同的两个部分，隔板下 OOO 部用禧橡皮膜封闭一个圆孔，装有两种不同的液体，此时橡皮膜刚好不发生形变，下列说法正确 OO 的是（) 左 右 OO A,橡皮膜左侧受到的压强大于右侧受到的压强 OO B. 左侧容器中液体的密度大于右侧容器中液体的密度 隔板 0O C.左右两容器液体中等高的两个点A、B受到的液体压强相等 D.左侧容器底部受到的液体压力等于右侧容器底部受到的液体压力 橡皮膜 第1页共8页 5.如今大城市普遍存在着停车难的问题，图甲是路边空中绿化存车亭，图乙为其工作原理图，A 为存车架，O为转动轴，B端固定悬挂泊车装置，BC为牵引钢丝绳，M为电动机。汽车从水平地 面被提升到BC与OB垂直的过程中，B点到地面的距离为3m,OB长为5m(忽略OB的重力和机械 的摩擦力)，A和汽车的总质量为1200kg,以下说法正确的是()(g=10/Kg) A.整个过程中B端固定不动，O点逐渐向左移动 B.在这一过程中，作用在B点的动力将逐渐变大 电动机 C.当处于图乙位置时，OB属于费力杠杆 D.当处于图乙位置时，钢丝绳所受拉力为9600N 71777777 6.对下列四幅图所示的情景，描述正确的是( 形 A,甲图中，安全锤前端做得很尖是为了减小受力面积从而减小压强 B.乙图中，上课时老师用力压住粉笔写字是为了增大压强 C.丙图中，客机飞行时机翼下表面空气流速大压强大 D.丁图中，托里拆利实验的玻璃管稍微倾斜会影响实验结果 7分别用4个相同的滑轮安装甲、乙两个滑轮组，如图所示。在相同时间内将体积相同的实心铜块 和铝块(P>P)匀速提升相同高度。不计绳重及摩擦，此过程中，下列说法正确的是() A,甲的额外功小于乙的额外功 B.F做的功等于F做的功 C.甲的机械效率大于乙的机械效率 D.做功的功率小于F做功的功率 8.生活处处皆物理，下列生活中的现象说法正确的是（ 甲 丙 A,图甲：空气流速大压强大，所以人在高铁站候车时应站在安全线外 B.图乙：活塞式抽水机主要是利用连通器原理工作的 C.图丙：将自制气压计从山脚移动到山顶，气压计细管中的液面将上升 D.图丁：利用注射器给病人注射时，药液在大气压的作用下进入人体内 第2页共8页 9.跳远运动的几个阶段如图所示，不考忠空气阻力，则下面说法中正确 的是（) A,助跑过程可以增大运动员的惯性，从而增大跳远的距离 B,运动员运动到最高点时，运动员的动能最大 C.运动员在空中向上运动时，受到的合力是竖直向下的 助跑 起跳点 落地点 D.运动员落地静止后，运动员受到的露力和地面对运动员的支持力是一对平衡力 10.蹦极是一种运动游戏。图中A点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，B点是游戏者所能到达的 最低点。当游戏者高开跳台向下运动的过程中（忽略空气阻力）() A.游戏者离开跳台向A点运动的过程中，其量力势能逐渐转化为动能 B.游戏者从A点到B点的过程中，绳子具有的弹性势能逐渐增加 C.游戏者从A点到B点的过程中，游戏者的速度先减小后增大 D.游戏者到达B点的瞬间，动能为零，但不能保持平衡状态 11.水平桌面上有一盛水的圆柱形容器，用细线将两个材质不同的实心小球A、B系在一起放入水 中，状态如图甲所示：剪断细线后A、B最终状态如图乙所示，下列说法中正确的是() A.剪断细线后容器对桌面的压强不变 B.细线剪断前后，液体对容器底的压强相同 C.剪断细线后，小球A所受浮力变小 D,向乙图容器加入足量食盐溶解后，小球A、B所受浮力都变大 乙 12.工人师傅用如图所示的滑轮组水平拉动放在水平地面上重为1800N的石材，石材以0.1ms的 速度在水平地面上匀速直线运动10s,在此过程中，石材受到的阻力为其自重的0.1倍，滑轮组的 机械效率为75%。下列说法中正确的是() A.绳子自由端移动的速度为0.3m/s B.工人拉力做功的功率为24W C.10s内石材重力做功为1800J D,10s内滑轮组对石材做的有用功为180J 777777070 77 二、填空题：本题共10小题，每空1分，共20分。 13.在学校科技节的水火箭比赛中，同学们在发射架上自制并发射了水火箭，如图所示。 当水火箭向下喷水时，箭体騰空而起。该过程中，使水火箭升空的动力的施力物体是 (选填“空气或“喷出的水”)，这一现象说明了物体间力的作用是 14如图所示，网球拍击中飞过来的网球，网球发生了明显的形变。网球在恢复原状 的过程中，转化为动能，网球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于网 球具有■ 15.如图是某电梯的工作原理图，A、B为滑轮，F为电动机对滑轮组施加的拉力。其 中滑轮 (填“A”或“B”)能省力。某次电梯轿厢以1m/s的速度将60kg的人匀速提升， 电动机输出功率2000W,则此次电梯的机械效率为。（g取10N/kg) 第3页共8页 16.洗手液瓶中的按压式吸液结构，如图所示。洗手液能被“吸"上来是利用了 。 向下按 压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入到储液简，是因为瓶中气压 储液简中气 压。（选填“大于“小于"或等于") 出液管 /(m's 出液阀 诸液 进液阀门 导液管 237g 第15题图 第16题图 第17题图 7.如图甲所示，在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时 间变化的图像如图丙所示。在1-29内木箱在水平方向所受力的合力大小为 N:在2-3s内推 力做功的功率为W。 18.如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门。随着水位升高，车门上处 受到水的压强将增加。若车门在水下部分的面积为0.8m2,受到水的平均压 车窗多 强为5×103Pa,g=10N/kg,此时车门所受水的压力N,因此，紧 急情况下（A/B)端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离。 19.如图所示为水银气压计，标准大气压下水银柱的高度为760mm。在使用气压计 空 测量当地气压时管内混入少量空气，水银柱高度会偏 。 将实验中玻璃管内 的液体换成水，若玻璃管足够长，标准大气压下水柱的高度最高可达到 760mm 、气压 (g取10N/kg,p=1×10Pa,pk=1x10kg/m3) 20.一木箱重200N,工人用沿斜面向上的拉力将木箱匀速拉到 高处，如图甲所示，已知整个过程中拉力做的功W与木箱沿斜面 运动距离5的关系如图乙所示，整个过程的额外功是120J,斜面 的机械效率为，木箱所受的摩擦力为☐N。 21.如图所示，这是小文家的晾衣架，横杆上相邻孔间距离相等。若将质量 天花 大天 为2kg的衣物挂到小孔上进行晾晒，则挂在_一 (选填学母“B”“C” 左侧 佑侧 或“D”)小孔时右侧钢丝绳受力最小，最小力是一N。(横杆、衣架钢丝绳 钢丝绳 横杆 和钢丝绳等自重不计，g取1ONkg) 手摇器 22.如图甲所示，装有水的薄壁柱形容器放置在水平桌面上，拉力传感器拉着实心柱体重物A漫 没在水中，重物上表面与水面相平，已知重物底面积为$，容器底面 F/N 拉力传感器 积为2$。拉力传感器拉着重物从图甲位置开始缀慢竖直上升，传感 器所受拉力F随重物底部到容器底部距离变化的关系图线如图乙， 柱体重 不计水的阻力。当重物漫没没在水中时所受浮力为一N;水对容 柱形容器 器底部的最大压强为 Pa。(g=10N/Kg) 00.10.20.30.4h/m 乙 第4页共8页 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分 校 23.(2分)站在地面上的小明要用滑轮组提升重物（如图)，堵画出绳子最省力的绕法。 级 24.(2分) 如图所示，起瓶盖时，瓶起子可以看成是一个以0为支点的杠杆，瓶盖对它的 阻力为F2。请你在图中画出作用在A点的最小动力P,及其力臂1。 名 ① 900 00 装 )00 第16题图 第17题图 )00 四、实验题： 本题共5小题，每空1分，共30分 25. (6分)某小组探究影响滑动摩擦力大小的因素： 毛巾表画解 木板表面一 3 木板张面一 2.5N 个一澳 )00 2N )00 甲 丁 订 00 ()小组成员用同一术块进行了甲、乙、丙三次实验，其中甲、乙两次所用的是同一木板。为了测 OO 量滑动摩擦力的大小，应该沿水平方向拉动木块，使它在水平面上做直线运动，根据 oo 知识可知，滑动摩擦力大小等于拉力大小，即弹簧测力计示数。 (2)选用图中的两次实验进行对比，可以得出结论：接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。下列 oo 现象中应用此结论的是。 00 A. 冰壶运动员刷冰 B,用力捏自行车车闸 90 (3)完成实验后，小组成员对实验中存在的问题进行了交流，并改进了实验装置（图丁），固定弹 0 簧测力计，水平向右拉动长木板进行实验。弹簧测力计A的示数为2.4N,弹簧测力计B的示数为 0 线 ,则物块受到的滑动摩擦力方向为水平向 长木板与物体之间的摩擦力大小为N 0 26.(6分)某小组探究液体压强与哪些因素有关 00 0 111盟 丙 0 (1)实验前发现压强计出现如图甲所示的情况，接下来应该( A,将U形管中液体倒出一部分 B.拔下橡胶管重新安装 (②)通过比较乙、丙两图可知：同种液体，同一深度向各个方向压强 (3)通过比牧两图可知！同种液体，深度越大，压强越大。 第5页共8页 (4)取两根相同的玻璃管（两端开口），底部用松紧程度相同的橡皮膜封闭（图a)。向玻璃管中 分别放入深度相同的水和盐水，发现橡皮膜鼓起的程度不同，可得出结论：液体压强与 有 关。 (⑤)该小组利用玻璃管（图a)测量盐水的密度。 ①如图b,将空玻璃管竖直放入水槽中，记录玻璃管所处的深度： ②保持玻璃管所处的深度不变，向玻璃管内加入盐水，直至橡皮膜 ,记录管内盐水的深度h,: ③得到盐水密度的表达式为P*=_ (用hh、P水表示)。 27.(6分)如图是某学习小组“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中钢球的 质量mA=mg<mc,斜面的高度h=h>,方块为木块。 (1)实验中，通过观察木块被钢球撞击后 来判断钢球的动 能大小： (②)甲、丙两次实验，让质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下 SE ，目的是使两球到达水平面时有相同的 (3)对比两次实验，可以得出，质量相同时，钢球的速度 越大，动能就越 (④)若某同学在探究该实验时，木块运动到了长木板的末端之外，请你提出一个合理的解决办法 (⑤)实验交流过程中，同学们根据本次实验现象可推理出高速公路上的限速规定中，为了交通安全 ，大客车的速度要比小汽车的速度 一些。 28.(6分)提高机械效率能够充分发挥机械设备的作用，一组同学在“测量滑轮组的机械效率” 实验中，实验测得的数据如表所示。 次数 物体的重量物体提升的高度 拉力FN 绳端移动的距离sm 机械效率可 G/N h/m 2 0.1 1 0.3 66.7% 3 0.1 1.4 0.3 71.4% 4 0.1 1.8 0.3 0.2 1.8 0.6 74.1% (1)实验中应尽量竖直向上 (选填“匀速”或“加速”)拉动弹簧测力计： (2)计算出第3次实验的有用功是 J,机械效率是 (结果精确到0.1%)： (3)分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，使用同一个滑轮组提升物体时，被提升的物体 越重，滑轮组的机械效率 (选填“越高”或“越低”或“不变”)；分析比较第3、4 次实验数据可得，机械效率与物体上升的高度 (选填“有关”或“无关”)。 第6页共8页 (4)用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是一。 A换用更轻的动滑轮 B.加快提升物体的速度 29.(6分)在“探究影响浮力大小与哪些因素有关”的实验时，同学们进行了以下操作。请你根 据图中给出的信息，回答下列问题 .3 61 A D E (1)根据图A、B、C、D可知：物体所受浮力与」 有关，根据图A、D、E可知：浸没在 水中的物体所受的浮力与 无关： (2)图F中，液体的密度为」 kgm3。如果在实验中不小心使物体触碰到了容器底，且 容器底对物体有力的作用，则计算出的液体密度值将·（选填“偏大”或“偏小”）： (3)小明将物体切去一部分，再将其没没在液体中，如图G所示。读出弹簧测力计的示数并与图 F中的数据对比，得出结论：浮力的大小与物体自身的形状有关。你认为这个结论是否正确？并 请说明理由： EN (4)图中能正确反映物体所受浮力大小随物体下 表面在水中深度h变化的关系图像是 (物 体未接触容器底)。 五、综合应用题：本题共3小题，共22分 30.(8分)如图所示为我国生产的一款水陆两栖观光车，它既能在陆地上行驶，又能像船一样在 水中航行。该车的总质量是12t,空载静止在水平地面上时，四个车轮与地面 接触的总面积为0.2m2。求：(g=10N/Kg) (1)该车空载静止在水平地面上时，它对水平地面的压强是多少？ (2)该车空载（驾驶员质量忽略不计）在水中航行时，受到的浮力是多少？ (3)该车在水中以36km/h的速度匀速直线航行5min,此时发动机输出功率为180kW,观光车航 行过程中受到的阻力是多少？ 31.(8分)如图是建造人工湖时河床打地基运送石材的装置简化图，电动机固定在地面，通过 滑轮组运送石材。若每个滑轮重为100N,石材质量为90kg。绳的质量、绳与滑轮的摩擦、空气阻 力均忽略不计。当石材A在空中被匀速提起上升时，请通过计算回答下列问题： (g=10N/Kg) (1)石材所受重力： (2)电动机钢丝绳承受的拉力： 电动机 (3)把石材提高5m,电动机所做的有用功是多少？ N (4)若电动机拉力功率为4.5kW,石材A匀速上升的速度。 第7页共8页 32.(6分)在跨学科实践活动中，同学们以杆秤”为主题开展研究。 【项目提出】实验室我们常用的测量质量的工具是天平，而生活中经常需要测量质量较大的物体 ,就不是很方便了。“秤砣虽小压干斤”，我们的粗先很早就用杆秤解决了这样的问题。 【项目分解】1.查阅资料，认识杆秤构造和使用方法。 2制作一个简易杆秤，并设计增大杆秤的量程 【项目实施】 1查阅资料，认识杆秤构造和工作原理。 构造：带有秤星（刻度）的秤杆、秤砣、秤盘、提纽等组成： 使用方法：称量时将被称量物体放在秤盘中，移动系秤陀的挂绳使秤杆水平平衡，根据挂绳所处 位置的秤星（刻度)就可以读出被称量物体的质量： 杆秤使用时利用到杠杆的平衡条件为： (用公式表示即可)，使用提纽时，杆秤 的量程更大。（选填“1"或“2") 2制作一个简易杆秤，并设计增大杆秤的量程。 秤杆 提纽2 材料：一根长度约为40cm的木制箱子，一个小盆 ，一个20g的钩码，一个100g砝码，细线若干， 秤陀 一把刻度尺，一支记号笔等。 步骤： 图a 图 ①在筷子的一端刻一个槽A,在距离槽A稍近处再刻一个槽B。把小盆挂在槽A处作秤盘，在槽B处 系一根细线作为提纽： ②用细线系一个20g的钩码，作为秤陀。空秤盘时，调节秤砣的位置使秤杆水平平衡，这时细线 在秤杆上的位置为秤的定盘星O,用记号笔标记此位置，即为零刻度线： ③在秤盘中放100g砝码，手提提纽，并调节秤砣的位置使秤杆水平平衡。此时，标记系秤砣的细、 线在秤杆上的位置C,并记为100g。在定盘星O到C之间均匀地画上49条刻度线，每一格就表示 9,即为该杆秤的分度值，并确定量程。下列做法中能增大杆秤量程的方法是： (至少一个选项正确) A,减小钩码的质量B.减小AB间的距离C.减小秤杆的质量 D,增加秤杆的长度 【项目拓展】 利用杆秤的原理，某物理兴趣小组设计了一个模拟超载报警的装置，如图为该装置的一部分，模 拟车辆放置在托盘内（托盘、压杆和杠杆的质量均忽略不计）。水平杠杆 OAB,OA长为4，AB长为42，杠杆OAB通过压杆与压力传感器相连， 当传感器受到压力为F时，装置开始发出报警信号。当报警器刚开始报 警时，托盘限戟重力G= ；（用题中物理量表示结果) 压力传感器 为了调小报警装置超载报警的限载重力G,可以将A点适当的向 移动。（选填“左”或"右”) 第8页共8页朝阳一中2025-2026学年度第二学期期末质量检测 八年物理参考答案 一、选择题：本题共24分，1-8单选，9-12多选 2 4 6 7 8 10 11 12 D D D B CD ABD AC BD 二、填空题：本题共10小题，每空1分，共20分 13.喷出的水相互的14.弹性势能惯性 15.A 30% 16.大气压大于 17.21618.4000 B19.小1020.60%40 21.B522.2;5×103 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分 23.（2分) 24.(2分) 白 四、实验题：本题共5小题，共30分。 25.(1)匀速 二力平衡(2)乙丙A(3)右2.4 26.(1B(2)相等(3)乙丁(4)液体的密度5)变平 P水h 27.(1)移动的距离(2)速度(3)甲乙大(4)降低小球下滑的高度（⑤）小 28.(1)匀速；(2)0.4：74.1%：（3)越高；无关；(4)A。 29.(1)排开液体的体积；浸没的深度；(3)1.25×10；偏大；(4)不正确，没有控制 排开水的体积相同；(5)B 五.综合应用题：本题共3小题，共22分。 30.(1)6×105Pa;(2)1.2×10N;（3)1.8×104N 31.(1)900N;(2)500N;(3)4500J;(4)4.5m/s。 32.弘=F弘12BD 耳(4+42) 右 物理评分参考第2页（共2页）