第1单元 第1章 探究奇妙的生命现象-【中考对策】2026年中考总复习生物（济南版）

第一部分 教材全面梳理 第一单元奇妙的生命现象 第一章 探究奇妙的生命现象 。必备知识·夯根基 知识点一生物具有基本的生命特征 知识点二 探究实践是研究生命现象的重 1.生命世界是丰富多彩的 要途径 自然界中的生物与人类共同构成了丰富多彩 1.探究是研究生物学的重要方式 的生命世界。人们通常将生物分为植物、动物 (1)巴斯德实验 和微生物等。 2.生物具有基本的生命特征 基本特征 举例 生物具有新陈代谢 松鼠的摄食、人体的排汗 现象 生物能够生长发育 大豆幼苗不断长大 变质 不变质 变质 生物能繁殖 猫繁殖后代 通过探究实验证明了使肉汤变质的微生物来 生物具有遗传和变 种瓜得瓜，种豆得豆； 自空气。 异现象 母生九子，连母十个样 (2)对照实验：在对照实验中，除了已选择的 变量不同，其他条件应完全相同。 生物能够对外界刺 含羞草受到刺激，叶片迅速 (3)科学探究 激作出反应 闭合；朵朵葵花向太阳 主要 发现问题、作出假设、制订方案、实施方 仙人掌适于生活在干旱的环 环节 生物能适应环境并 案、得出结论、表达交流等 境中；大树底下好乘凉；千里 影响环境 探究成功 能够发现有研究价值的问题，并提出符 之堤，溃于蚁穴 的前提 合科学事实的假设 探究成功 除病毒以外，生物都细菌、真菌、植物、动物都是由 制订科学合理的探究方案 的关键 是由细胞构成的 细胞构成的 (4)探究的常用方法 易错警示 根据特定的研究目的，通过感官或借助一定 能生长的物体（如钟乳石）、能运动的物体（如机 的器具，对特定的现象、事物进行有计划的、 观察法 器人)不一定属于生物；珊瑚虫是生物，珊瑚不是 系统的观测，并依据观测记录，对现象、事物 生物。 进行分析和描述，以发现或验证科学结论 续表 知识点三研究生物学需要特定的器具 利用特定的材料和器具，在一定条件下 1.显微镜的构造 实验法 通过有目的、有步骤的操作和观察，发现 ① 或验证科学结论 镜简 霹 ② 转换器 ④ 提手 ③ 玻片固定夹 为达到预期目标，制订方案，收集研究对象 镜臂 通光孔 调查法 的相关信息，然后进行分析、综合，得出结论。 载物台⑦ 镜柱 压片夹 镜座 实地调查是生物学研究常用的调查方法 镜座 普通光学显微镜 数码显微镜 知识拓展 项目 普通光学显微镜 数码显微镜 (1)在设立对照实验时应首先确定变量。确定变 放大物像 量时，要根据实验目的选取容易对比、观察的变 的结构 Q目镜和④]物镜 量，且需保证变量唯一。 (2)不是每种方法都必须设置为六大环节，探究时 调换物镜 转换器 要根据实际内容的需要，突出侧重点，避免出现探 的结构 究环节的模式化。 [⑤]遮光器和[⑥ 反光镜 2.实践是解决实际问题的主要路径 ⑦]聚光器和 调节光线 光强时：调节小光圈、 实践方法：运用多学科的知识与技能，采用工 [0]光源调节 的结构 平面镜； 程技术手段、方法，综合考虑多种条件后设计 旋钮 光弱时：调节太光圈 并实施方案，然后通过测试发现方案的不足， 凹面镜 再经循环迭代、不断改进，形成解决问题的最 ⑧粗准焦螺 [②]粗准焦螺旋：镜 佳方案。 旋：载物台升降范 筒升降范围较大， 3.推理是揭示事物本质的思维方法 围较大，用于寻找 般用于寻找物像 调节升 物像 从许多相似的事物中找出共同点，总 降的结构 归纳 结出规律或原理的思维方法，是由 ⑨]细准焦螺 ③]细准焦螺旋：镜 个别到一般的推理过程 旋：载物台升降范 筒升降范围较小，使 推理 围较小，使物像更 物像更加清晰 形式 从已知规律或原理出发，分析出现 加清晰 演绎 的情况，进而得出新结论的思维方 2.使用显微镜的方法步骤 法，是由一般到个别的推理过程 (1)取拿与安放：双手取拿显微镜，安放在干 净平整的实验台上。 针对某一现象或问题作出相应的猜测或解 (2)对光（三转） 推理 释；在科学探究中获取实验或调查结果，作 ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 为证据进行推理，以发现其中的规律或趋 过程 ②转动遮光器或聚光器，选择较大的光圈。 势，并判断这些规律或趋势与最初的假设 ③注视目镜，用反光镜或光源调节旋钮调节光 是否一致，从而得出结论 线，直至出现一个明亮而均匀的视野。 2 (3)安放装片 物像 细胞 视野 视野 物镜与玻 ①将字母装片放在载物台上并固定。 项目 大小 数量 亮度 范围 片距离 ②移动装片，使字母正对通光孔的中心。 (4)观察 低倍镜 多 亮 大 远 ①从侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺 高倍镜 大 旋，逐渐缩小物镜与装片之间的距离，直至物 少 暗 小N 近 镜接近装片。 (4)判断污点的位置 ②注视目镜（使用单目显微镜时，双眼睁开， ①位置：污点一般在目镜、物镜或玻片标 一只眼注视目镜)，同时反方向慢慢转动粗准 本上 焦螺旋，逐渐拉大物镜与装片之间的距离，直 ②判断方法 到发现物像为止。转动细准焦螺旋，使物像 污点→在目镜上 更加清晰。 转动 移动 污点 目镜 污点 移动 →在玻片上 ③如果需要进一步放大物像的某一部分，应 不动 →移动玻片 污点 缓缓移动装片，将要放大的部分移至视野中 不动 →在物镜上 名师指津 央，然后转动转换器换成高倍物镜，再慢慢转 动细准焦螺旋，使物像清晰。 (1)物像移动的方向与玻片标本移动的方向相 (5)整理和存放：实验结束，用纱布将显微镜 尽。若将物像移至视野中央，则物像偏向哪个方 向就向哪个方向移动玻片标本。若将物像移出 外表擦拭干净，恢复原状，放回原处。 视野，则向物像的相反方向移动玻片标本。 注意事项 (1)使用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。 移动前的物像 移动后的物像 物像在视野左上方 (2)对光和上升镜筒寻找物像时，眼睛注视目镜 玻片标本向左上方移动 内；下降镜筒时，眼睛从侧面注视物镜。 (2)观察细胞质流动：在显微镜下若看到细胞质 (3)观察颜色较浅的生物材料时，视野应调暗些； 沿顺时针方向流动，则实际流动方向也是顺 观察颜色较深的生物材料时，视野应调亮些。 时针。 3.显微镜的成像特点 (3)为了使正向右下方移动的草履虫不从视野中 (1)显微镜下看到的物像是实物的倒像，即左 消失，则应向右下方移动玻片。 右相反，上下颠倒。例如： 4.研究生物学还需要其他的器具 培养皿 实物 物像 承载培养液或培养 基，用于培养细菌 (2)放大倍数计算：物镜放大倍数与目镜放大 或细胞等 镊子夹取材料 倍数的乘积。 载玻片承载材料 (3)低倍镜与高倍镜视野的成像特点 数字传感器 感知被测对象 放大镜 的物理和化学 用于观察 变化，并将这 解剖盘 种变化转换成 放置材料，用 数字信号输出 于观察、解剖 低倍镜视野 高倍镜视野 几种常用的研究器具 3 基础达标·分点练。 考点一生物的基本特征 A.① B.②③ 1.(2025·聊城)许多脍炙人口的古诗句蕴含着 C.②③④ D.①②③④ 浓浓的生命气息。下列诗句中没有体现生命 5.(2024·枣庄)提出一个问题往往比解决一个 现象的是 ( 问题更重要。能够提出有研究价值的问题， A.向阳花木易为春 B.人面桃花相映红 是科学探究成功的前提。下列不属于科学问 C.横看成岭侧成峰 D.风吹草低见牛羊 题的是 () 2.(2025·枣庄)在窗台上生长 A.滕州红荷湿地内哪种荷花的花期最长？ 的植物幼苗，一段时间后，会 B.峄城万亩石榴园内哪种石榴花最美？ 发生如图所示向窗外弯曲的 C.抱犊崮山上哪种植物自然生长速度最快？ 现象。该现象反映生物具有 D.台儿庄运河中哪种鱼的蛋白质含量最高？ 的基本特征是 考点三显微镜的使用 A.能遗传变异 6.(2025·南阳)显微镜是生命科学研究中常用 B.能影响环境 的观察工具。下列关于使用显微镜的说法， C.能对刺激作出反应 错误的一项是 ( )》 D.能生长发育和繁殖 A.对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野 3.(2025·无锡)2022年北京冬奥会无人餐厅实 B.用显微镜观察英文字母“p”,看到的物像 行机器人全套餐饮服务，并首次实现了机器人 是“b” 水下传递火炬，充分体现了科技奥运的理念。 C.观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开 下列哪项特征是机器人所不具备的 ( 的目的是便于画图 A.按照设定程序有规律地运动 D.当视野较暗时，用反光镜的凹面来对光 B.接收指令，并作出准确的应答 7.(2025·山西)小健使用显微镜观察洋葱鳞片 C.生长和繁殖 叶表皮细胞时，看到的物像不够清晰（如图）， D.自主学习、存储、升级迭代 其原因可能是 ( 考点二科学探究 A.目镜放大倍数太小 4.(2025·苏州)科学研究方法包括①观察法、 B.物镜没有转换到位 ②实验法、③调查法、④文献法等。明代医药 C.未调节细准焦螺旋 学家李时珍在修订《本草纲目》时，查阅历代 D.标本未对准通光孔 《本草》典籍获取资料，走访药农与樵夫了解 8.(2025·许昌)正确使用显微镜是初中学生 药物使用经验，实地考察药物的生长环境，并 动手能力的体现，利用光学显微镜观察时， 亲自品尝草药验证药性。在这一过程中用到 下列图示是部分操作步骤，有关叙述正确的 的科学研究方法有 是 注视 查阅历代 走访药农、樵夫 实地考察 位置 《本草》典籍 亲尝百草 ② 注视位置号 甲 丙 ③ A.甲视野中出现气泡，可能是滴加清水过多 A.步骤①中应当使玻片标本正对通光孔中心 导致的 B.步骤②中应当转动细准焦螺旋，寻找物像 B.乙视野中物像模糊，可调节转换器使物像 C.切换高倍物镜后要操作步骤③，用平面镜 清晰 D.实验时要先进行步骤④然后再进行步骤② C.要使丙中物像移至视野中央，可向下移动 9.(2025·云南)在“制作并观察洋葱鳞片叶内 装片 表皮细胞临时装片”的实验过程中，同学们在 D.丁视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平 视野中观察到如下四种情况。下列相关叙述 导致的 正确的是 ( 。综合能力·提升练 1.(2025·潍坊诸城二模)某同学发现草履虫能4.(2025·淄博桓台二模)古诗词是我国传统文 吞食水中的细菌。下列现象与之本质上相同 化的瑰宝，下列古诗词与其对应的生物特征 的是 不相符的是 A.玉米从外界吸收水和无机盐 A.辛勤三十日，母瘦维渐肥一生物具有遗 B.含羞草受触碰后叶片合拢 传的现象 C.蓝鲸时常浮出水面进行换气 B.锄禾日当午，汗滴禾下土一生物能够排 D.沙漠中的仙人掌叶片变成刺 出体内的代谢废物 2.(2025·烟台)蛇年春晚，人形机器人和舞蹈 C.春种一粒粟，秋收万颗子一生物具有繁 演员共同演绎了舞蹈《秧BOT》。舞蹈演员与 殖后代的现象 人形机器人的区别是 D.月出惊山鸟，时鸣春涧中一生物能对外 A.能运动 界刺激作出反应 B.能对指令作出反应 5.（2025·济宁微山二模)下列关于研究生物时 C.能生长和繁殖 所采用的科学方法，叙述错误的是 D.需要消耗能量 A.在研究蚕蛹如何蜕变成蛾时，采用的是观 3.(2025·郴州北湖模拟)猪笼草有独特的吸取 察法 营养的器官—捕虫笼。当小昆虫跌进笼里 B.了解学校感染甲流的学生人数，采用的是 时，笼盖会自动关闭，猪笼草在消化液的帮助 调查法 下将小昆虫“吃”掉。猪笼草的果实成熟后会 C.研究生物进化的历程，采用的是实验法 散出种子。以上事实不能说明的是( D.研究地球上生命的起源，采用的是推测法 A.生物的生活需要营养 6.(2025·烟台)神舟二十号载人飞船搭载涡虫 B.生物具有遗传和变异的特性 等生物进驻空间站，在轨期间航天员开展多 C.生物能生长和繁殖 项生命科学实验。下列生物作为实验材料， D.生物能对外界刺激作出反应 其特点与探究的问题不匹配的是 ( 选项 生物 特点 探究的问题 玻片标本三次，得到①②③图。下列说法 探究微重力对涡虫 正确的是 涡虫 再生能力强 先天性免疫的影响 】 具有与哺乳动 探究空间复合环 B 果蝇 物相似的昼夜 境对动物睡眠 ① ② ③ 节律 觉醒模式的影响 A.正确的观察顺序是①→②→③ B.视野③比视野②使用的物镜长 属于脊椎动 探究微重力对脊 斑马鱼 物，体型小、易 椎动物肌肉和骨 C.向下移动载玻片可观察到A细胞的细胞核 饲养 骼的影响 D.低倍镜换高倍镜观察时，先用粗准焦螺旋 提升镜筒再转动转换器，然后观察 产生的活性物 探究微生物活性 10.（2025·徐州)显微镜为我们 D 链霉菌 质在改良土壤 物质在空间环境 污点 中起重要作用 下的表达规律 打开了探索微观世界的大 门，小苏使用显微镜观察草 7.(2025·北京朝阳)利用光学显微镜观察人体 履虫，并记录视野中的物像（如图）。下列叙 组织永久装片时，发现视野较暗，以下操作有 述错误的是 助于解决这个问题的是 ( A.污点有可能出现在玻片上 A.将物镜镜头从10×转换为40× B.视野过暗时可转动反光镜进行调节 B.旋转准焦螺旋，使物镜与载物台靠近 C.向左移动玻片可使草履虫在视野中央 C.移动装片，找到细胞密集的区域 D.草履虫通过运动器官进行移动 D.调大光圈以增加进光量 11.(2025·烟台龙口模拟)“禾花鱼”是桂北地 8.(2024·滨州)下图为观察人体口腔上皮细胞 区特产。农民将鲤鱼苗放在水稻田中养殖， 的实验器具和物像。图甲为显微镜的结构示 鱼以掉落到水中的稻花为食，故名“禾花 意图，图乙为目镜和物镜，图丙为人体口腔上 鱼”。请从生物学的角度分析： 皮细胞的物像。下列叙述不正确的是( (1)鱼苗能由小长大，这说明生物具有 的特征。 2 (2)当有人走近时，鱼会迅速地离开，这说明 3 生物具有 的特征。 (3)鱼呼吸时需要吸入 ,呼出 乙 丙 (4)请写出一条包括人和禾花鱼的食物 A.当环境光线较弱时，应调节③和④ 链： B.可用碘液给口腔上皮细胞染色 (5)“禾花鱼”必须生态养殖，如果过多施用 C.选用镜头b、c组合可使观察到的物像最大 农药化肥，会导致鱼大量死亡，这证明：环境 D.向右上方移动装片可使图丙中的细胞物像 会 生物的生活；不打农药，早期虫 移至视野中央 子数量会增多，但青蛙和食虫鸟也会慢慢增 9.(2025·德州夏津一模)初中生物学课上，同 多，稻田生态环境缓慢变好，这又证明：生物 学们用同一台显微镜（目镜倍数不变）观察同 也能 和改变环境。 6 12.(2025·济南平阴一模)显微 13.(2025·聊城)咖啡是最受青少年欢迎的饮 镜是生物实验中常用的观察 2 品之一，虽然其含有的咖啡因有提神功效， 用具，图一是显微镜的结构 但过量饮用可能引发健康隐患。某中学项 示意图，图二是显微镜的使 目化学习小组以红肚玻璃灯金鱼（简称“金 用过程，图三是显微镜中的 鱼”)为实验材料，探究不同浓度的咖啡因对 图 四个镜头，图四是用显微镜观察到的细胞物 金鱼心脏跳动次数的影响。实验步骤如下： 像，请据图回答： ①选取大小相同且干净的玻璃鱼缸4个，并 编号为A、B、C、D,依次加入等量的清水、 100mg/L、200mg/L、300mg/L的咖啡因 注视 位置 溶液。 ② ②在每个鱼缸中加入3条大小相近且生长状 注视位置 况良好的金鱼，在相同且适宜的条件下培养 一段时间。 3 ④ ③用体视显微镜和手机拍摄金鱼每30秒心 图 脏跳动的次数。将上述实验重复3次，每次 的平均值记录如下： 100 mg/L 200 mg/L 300 mg/L 处理 清水 图三 图四 咖啡因 咖啡因 咖啡因 (1)在图二中，显微镜的正确操作步骤是 组别 A B C D (填序号)。 49 60 49 30秒心 第一次 (2)顺时针转动图一中结构2下降镜筒时， 跳次数第二次 41 52 62 48 眼睛要看[] /次 第三次 44 53 63 55 (3)欲使观察到的细胞数目最多，应选用图 三中镜头的组合是 (填字母)；若视 根据实验过程及实验结果，请回答： 野中细胞的物像有些模糊，可调节图一中的 (1)该实验的变量是 ;A组 的作用是 [] 使其变得更清晰。 (2)对上述实验数据的正确处理是 (4)若将图四中的视野甲变为视野乙，请选 这样做的目的是 择正确的操作步骤并排序： (3)根据实验结果，得出的结论是 (填序号)。 ①向左移动玻片②向右移动玻片 ③转 (4)经查阅文献，项目化学习小组发现咖啡 动转换器④调节细准焦螺旋⑤调节粗 因确实会对心血管造成一定的影响。根据 准焦螺旋 该实验结果，你对青少年饮用咖啡的建议是 该同学非常激动地把显微镜推到同桌面前 看，结果视野太暗看不清物像，要想让同桌 (5)实验结束后，对金鱼的处理是 看清物像，此时他应进行的操作是 7人第一部分教材全面梳理 第一单元奇妙的生命现象 第一章探究奇妙的生命现象 基础达标·分点练 1.C2.C3.C4.D 5.B【解析】“哪种石榴花最美”是人的感觉，没有科学研究价 值，B符合题意。 6.B【解析】通过显微镜观察到的物像是上下颠倒、左右相反 的倒像，故用显微镜观察英文字母“p”,看到的物像是“d”,B 错误。 7.C8.A9.D 综合能力·提升练 1.A2.C3.B4.A5.C 6.A【解析】涡虫以其强大的再生能力而著称。在本题中探究 的问题是“微重力对涡虫先天性免疫的影响”，这里的关键是 “先天性免疫”，涡虫的再生能力与先天性免疫虽然都是生物 学特性，但两者并不直接相关。因此，以涡虫作为实验材料来 探究微重力对其先天性免疫的影响，其再生能力强的特点与 问题并不匹配，A符合题意。 7.D8.D 9.B【解析】物镜镜头越长，放大倍数越大。视野③比视野② 的放大倍数大，目镜倍数不变，使用的物镜更长，B正确。 10.D 11.(1)生长 (2)对外界刺激作出反应 (3)氧气二氧化碳 (4)水稻→禾花鱼→人 (5)影响影响 12.(1)③①②④(2)5物镜(3)ad3细准焦螺旋 (4)①③④重新对光 13.(1)咖啡因的浓度作对照 (2)取平均值减小实验误差，使结果更准确 (3)在一定咖啡因浓度范围内，金鱼的心率随咖啡因浓度的 升高而加快，超过一定浓度后，金鱼的心率随咖啡因浓度的 升高而减慢 (4)不要饮用咖啡 (5)放回适合它们生存的环境中 第二章生物体具有一定的结构层次 情境题 1.细胞膜2.液泡3.保护组织4.保护输导薄壁 5.根茎叶果实花种子6.细胞核 基础达标·分点练 1.A2.A3.C4.D 5.D【解析】根据题意可知，“绿”形容叶，这是由于叶肉细胞中 的叶绿体中含有叶绿素：“红”形容花，这是由于花瓣细胞中 含有液泡，液泡中含有花青素。 6.C7.A8.D9.D 10.D【解析】甘著是根，菠菜叶是叶，马铃薯是茎，都是营养器 官。番茄是果实，是生殖器官。 11.B【解析】人体皮肤的结构包括表皮和真皮，表皮位于皮肤 表面，由上皮组织构成，主要起保护作用；真皮位于表皮的下 方，主要由结缔组织构成，里面的弹性纤维和胶原纤雏使皮 肤具有一定的弹性和韧性，里面有丰富的血管和神经末梢， 使皮肤有感受外界刺激的作用。可见皮肤是由不同的组织 构成的具有一定功能的结构，属于器官。 12.B 13.(1)染色体分化(2)薄壁上皮(3)D(4)细胞→组 织→器官→植物体(5)无系统 综合能力·提升练 1.C2.D 3.B【解析】①是细胞核，细胞核中含有遗传物质DNA,它控制 着细胞的代谢、生长、分化等生命活动，是细胞生命活动的控 制中心，A正确：榨取橙汁时，汁液主要来自植物细胞的液泡， 而图甲中③指的是细胞质，B错误：⑤是细胞壁，细胞壁位于 植物细胞的最外层，对细胞起到保护和支持作用，使植物细胞 能够保持一定的形态，C正确：④是线粒体，线粒体是动植物 细胞共有的能量转换器，无论是动物细胞还是植物细胞，都通 过线粒体进行呼吸作用释放能量，正确。 4.A【解析】叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能 贮存在淀粉等有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转 换器：人工合成淀粉装置中的“生产设备”可以模拟植物叶肉 细胞中的叶绿体，A符合题意；细胞核含有遗传物质，是遗传 信息库，B不符合题意；线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场 所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被 称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，C不 符合题意：液泡中具有细胞液，其中贮存着色素、水、无机盐等 物质，D不符合题意。 5.D6.C7.B8.D9.B10.C 11.C【解析】图中I表示细胞，A正确。细胞通过分裂增加数 量，通过分化形成不同的组织。不同的组织具有不同的形 态、结构和生理功能。图中Ⅱ表示组织，B正确。⑤是输导 组织，具有运输功能，它能够将水、无机盐和有机物运输到植 物体的各个部分，将植物体各个部分联系在一起成为一个整 体，C错误。绿色开花植物体的器官分为营养器官（根、茎、 叶)和生殖器官（花、果实、种子），营养器官与获取营养有 关，生殖器官与繁殖后代有关。图中Ⅲ表示器官，D正确。 12.（1)右B、D⑤细准焦螺旋 (2)乙红细胞是数量最多的（成熟的红细胞没有细胞核， 呈双面凹的圆饼状) (3)组织细胞分化 (4)洋葱根尖细胞具有细胞壁、液泡，而白细胞则没有 线粒体 13.(1)肌肉器官(2)细胞分裂细胞分化46个 (3)线粒体细胞膜(4)系统 【解析】(2)3D打印心脏的心肌细胞和血管内皮细胞来自人 体细胞培养出来的多能干细胞，如图2所示，在①细胞分裂 的过程中，细胞核中的染色体先复制再平均分配，产生的细 胞结构、形态和功能均相同，该过程的结果是使细胞的数量 增加。在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在形 态、结构、生理功能方面出现了差异，这就是细胞的分化，细 胞分化的结果是形成不同的组织。因此，再经过②细胞分 化，形成心肌细胞和上皮细胞等。在细胞分裂过程中，染色 体的变化最为明显。在细胞分裂过程中，染色体会进行复 制，随着分裂的进行，染色体均分成完全相同的两份，分别进 入新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相 同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。因此，人 体干细胞中有46个DNA分子，经过①和②过程后产生的新 细胞中DNA分子的数目仍然为46个。 14.(1)受精卵细胞分裂染色体(2)②(3)c薄壁a 分生(4)CD(5)F系统(6)不认同，过程②表示细 胞分化，单细胞生物如草履虫、衣藻等不具有②过程