第五--七单元课外阅读专项测试-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 聚焦四年级下册第五至七单元课外阅读，覆盖古诗文、人物描写等六类文体，通过基础理解与拓展应用结合的题型，系统构建阅读能力体系，渗透文化自信与思维能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |古诗文阅读|5题/《村居》|季节判断、炼字分析、情感比较|从意象把握到情感体悟| |人物描写阅读|5题/《我的爷爷》|描写方法、修辞作用、人物评价|从手法识别到形象概括| |寓言故事阅读|5题/《聪明的乌鸦》|情节分析、寓意提炼、对比阅读|从故事理解到道理迁移| |历史故事阅读|5题/《司马光砸缸》|行为分析、品质概括、情境拓展|从事件梳理到精神感悟| |写景散文阅读|5题/《美丽的西湖》|顺序分析、修辞鉴赏、特点概括|从景物描写到审美体验| |说明文阅读|5题/《神奇的纳米技术》|概念理解、应用分析、方法判断|从信息提取到科学认知|

四年级语文下册第五--七单元课外阅读专项测试卷 考试时间：90分钟 总分：120分 一、古诗文阅读（20分） 阅读材料一：《村居》 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 问题： 1. 这首诗描写了什么季节的景色？从哪些词语可以看出来？（4分） 2. "拂堤杨柳醉春烟"中的"醉"字用得好不好？为什么？（4分） 3. 诗中描写了儿童怎样的活动？表现了他们怎样的心情？（4分） 4. 这首诗和我们学过的《芙蓉楼送辛渐》在表达情感上有什么不同？（4分） 5. 用自己的话说说这首诗描绘的画面。（4分） 二、人物描写阅读（20分） 阅读材料二：《我的爷爷》 我的爷爷是个普通的农民，但他在我心中却像一座大山。他皮肤黝黑，脸上布满了深深的皱纹，那是岁月留下的痕迹。爷爷的手掌粗糙有力，上面布满了厚厚的老茧。每天天还没亮，爷爷就扛着锄头下地干活，直到太阳落山才回家。他从不喊累，从不叫苦，就像一棵挺脱的树，默默地支撑着整个家庭。 问题： 1. 本文运用了哪些人物描写方法？请举例说明。（4分） 2. "他在我心中却像一座大山"这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分） 3. 从哪些地方可以看出爷爷是个勤劳的人？（4分） 4. "就像一棵挺脱的树"让你想到了课文中的哪个人物？为什么？（4分） 5. 你认为爷爷是个怎样的人？为什么？（4分） 三、寓言故事阅读（20分） 阅读材料三：《聪明的乌鸦》 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看见一个瓶子，瓶子里有水，可是水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。它叼起小石子，一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 问题： 1. 这个故事和我们学过的哪个寓言故事相似？它们有什么共同点？（4分） 2. 乌鸦遇到什么困难？它是怎么解决的？（4分） 3. 这个故事告诉我们什么道理？（4分） 4. 如果你是乌鸦，你还能想出其他办法喝水吗？（4分） 5. 这个故事中的乌鸦和《自相矛盾》中的楚国人有什么不同？（4分） 四、历史故事阅读（20分） 阅读材料四：《司马光砸缸》 司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 问题： 1. 司马光为什么能"凛然如成人"？（4分） 2. 当小伙伴掉进水缸时，其他孩子的反应是什么？司马光的反应是什么？（4分） 3. 司马光的做法体现了他怎样的品质？（4分） 4. 这个故事让你想到了课文中的哪个人物？为什么？（4分） 5. 如果你在现场，你会怎么做？（4分） 五、写景散文阅读（20分） 阅读材料五：《美丽的西湖》 西湖的美景，四时不同。春天，苏堤春晓，桃红柳绿；夏天，曲院风荷，荷花映日；秋天，平湖秋月，桂香四溢；冬天，断桥残雪，银装素裹。无论是晴天还是雨天，西湖都有它独特的韵味。晴天的西湖，波光粼粼，像一面巨大的镜子；雨天的西湖，云雾缭绕，像一幅水墨画。 问题： 1. 作者按照什么顺序描写西湖的景色？（4分） 2. 文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。（4分） 3. "像一面巨大的镜子"和"像一幅水墨画"分别描写了西湖怎样的特点？（4分） 4. 这篇短文和《海上日出》在写景方法上有什么相似之处？（4分） 5. 你最喜欢哪个季节的西湖？为什么？（4分） 六、说明文阅读（20分） 阅读材料六：《神奇的纳米技术》 纳米技术是21世纪的新兴技术。纳米是一个长度单位，1纳米等于十亿分之一米。纳米技术在医学、电子、材料等领域都有广泛应用。在医学上，纳米机器人可以进入人体，精确治疗疾病；在电子领域，纳米芯片使电脑运行速度更快；在材料科学中，纳米材料使产品更加轻便耐用。 问题： 1. 什么是纳米技术？（4分） 2. 纳米技术在哪些领域有应用？请具体说明。（4分） 3. 文中运用了什么说明方法？有什么作用？（4分） 4. 这篇说明文和《金字塔》在写作特点上有什么不同？（4分） 5. 你认为纳米技术会给我们的生活带来哪些变化？（4分） 参考答案 一、古诗文阅读 1. 春季。从"草长莺飞"、"杨柳"、"春烟"等词语可以看出。 2. 用得好。"醉"字运用拟人手法，生动形象地写出了杨柳在春烟中摇曳的柔美姿态。 3. 儿童放学后放风筝的活动。表现了他们欢快、无忧无虑的心情。 4. 《村居》表达了对田园生活的喜爱和赞美，《芙蓉楼送辛渐》表达了朋友间的依依惜别之情。 5. 二月的春天，草木生长，黄莺飞翔，杨柳轻拂堤岸，仿佛陶醉在春天的雾气中。孩子们放学回来得早，趁着东风放风筝。 二、人物描写阅读 1. 外貌描写（皮肤黝黑，脸上布满皱纹）、动作描写（扛着锄头下地干活）、比喻（像一座大山）。 2. 比喻。生动形象地写出了爷爷在作者心中的高大形象和重要地位。 3. 天没亮就下地，太阳落山才回家，从不喊累叫苦。 4. 《挑山工》。因为他们都像"挺脱的树"一样，坚韧不拔，默默奉献。 5. 勤劳、坚韧、默默奉献的人。因为他辛勤劳作，支撑家庭，从不抱怨。 三、寓言故事阅读 1. 《乌鸦喝水》。共同点是都表现了乌鸦的聪明才智。 2. 瓶子里水不多，瓶口小，喝不着。它把小石子放进瓶子里，使水位升高。 3. 遇到困难要善于动脑筋，想办法解决。 4. 可以用吸管、倾斜瓶子等方法。 5. 乌鸦善于思考解决问题，《自相矛盾》中的楚国人说话前后不一致，缺乏逻辑。 四、历史故事阅读 1. 因为他从小就喜欢读书，听讲《左氏春秋》后能理解大意，并且手不释卷。 2. 其他孩子都跑开了，司马光用石头砸破水缸救人。 3. 体现了他机智勇敢、临危不乱的品质。 4. 《黄继光》。因为他们都表现出勇敢无畏的精神。 5. 答案不唯一，合理即可。 五、写景散文阅读 1. 按照四季的时间顺序。 2. 比喻（像一面巨大的镜子、像一幅水墨画）、排比（春天……夏天……秋天……冬天……）。 3. "镜子"写出了西湖水面的平静和明亮，"水墨画"写出了雨天西湖的朦胧美。 4. 都按照一定顺序描写景物，都运用了比喻等修辞手法。 5. 答案不唯一，言之有理即可。 六、说明文阅读 1. 纳米技术是21世纪的新兴技术，指在纳米尺度上对物质进行研究和应用的技术。 2. 医学领域：纳米机器人治疗疾病；电子领域：纳米芯片提高电脑速度；材料科学：纳米材料使产品轻便耐用。 3. 列数字（1纳米等于十亿分之一米），使说明更准确具体。 4. 本文侧重介绍技术应用，《金字塔》侧重介绍建筑特点和历史文化。 5. 答案不唯一，合理想象即可。 学科网（北京）股份有限公司 $