2025-2026学年三年级语文下册学情自测卷（4月）（统编版）

**基本信息** 以“春天”为主题情境贯穿全卷，融合基础积累与语言运用，设题兼顾文化传承与思维发展，适配三年级期中能力评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |情境识字与写字|10词/14分|词语书写|结合春天校园情境，考查“智慧”“设计”等单元重点词，强化语言运用| |积累与运用|8题/12分|古诗、文化常识|默写“迟日江山丽”等春日诗句，考查“文房四宝”等传统文化，渗透文化自信| |原创情境口语交际|1题/5分|情境表达|要求介绍春天景物的样子、颜色、感受，提升语言运用与审美创造能力| |阅读理解|2篇/18分|文本分析|课内选荷花段落考比喻与情感，课外“春天的小溪”考信息提取，培养思维能力| |习作|1题/25分|状物写作|要求写植物的外形、颜色、气味及喜爱原因，综合考查语言运用与审美表达|

统编版三年级语文下册 期中测试卷 范围：1–4单元 | 满分100分 | 时间60分钟 一、情境识字与写字（14分） 春天来了，校园里充满生机。请根据拼音，在情境中写出正确词语。 còu chéng　 　xíng shì　　jiāo ào　　 zhēng zhí　 　zhì huì (　　　　)　(　　　　)　(　　　　)　(　　　　)　(　　　　) dài jià　　　shè jì　　 　què shí　　　yǔ zhòu　　　jì lù (　　　　)　(　　　　)　(　　　　)　(　　　　)　(　　　　) 二、字音辨析（6分） 给加点字选择正确读音，打“√”。 1. 早晨，湖面纤细（qiān xiān）的柳枝轻轻摇晃。 2. 鹿对着水面称赞（chēn chēng）自己美丽的角。 3. 蔡伦累积（lěi lèi）经验，改进了造纸术。 4. 小蜜蜂飞得很低，几乎（jī jǐ）要碰到地面。 5. 这种纸使用起来特别便宜（pián biàn）。 6. 赵州桥横跨（hén héng）在洨河上。 三、词语运用（10分） 1. 把词语补充完整。 （　）（　）夺目　　学（　）五（　）　　（　）（　）求剑 （　）奇（　）艳　　井（　）之（　）　　（　）耳（　）铃 2. 选词填空（只填序号） ①灵敏　②轻巧　③飘荡　④荡漾 （1）小鸟的动作十分（　），在林间自由穿梭。 （2）水面的小圆晕一圈圈（　）开去，特别好看。 （3）警犬的嗅觉特别（　），能找到藏起来的物品。 （4）红旗在风中轻轻（　）。 四、句子乐园（10分） 1. 仿写：柳条在风中摇摆，像少女梳理长发。（比喻） ____________________________________________________ 2. 改写：这清闲自在的日子，难道不值得珍惜吗？（陈述句） ____________________________________________________ 3. 仿写：春风一吹，花儿便绽开了笑脸。（拟人） ____________________________________________________ 4. 用“不但……而且……”写一句关于春天的话。 ____________________________________________________ 五、积累与运用（12分） 1. 迟日江山丽，________________。 2. 竹外桃花三两枝，________________。 3. 绿阴不减来时路，________________。 4. 日出江花红胜火，________________。 5. 爆竹声中一岁除，________________。 6. 独在异乡为异客，________________。 7. 文房四宝：__________；雅人四好：__________。 8. 《守株待兔》告诉我们：____________________________________。 六、原创情境口语交际（5分） 班级开展“我眼中的春天”分享会，请你用3–4句话介绍一种春天的景物，要求说清样子、颜色、感受。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 七、阅读理解（18分） （一）课内原创阅读（8分） 荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花从这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣；有的全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，饱胀得快要破裂。 1. 这段话写了荷花的______种姿态。（2分） 2. 文中的比喻句把______比作______。（2分） 3. “冒”字写出了荷花________________________的特点。（2分） 4. 这段话表达了作者________________________的感情。（2分） （二）课外全新阅读（10分） 春天的小溪 春天来了，小溪醒了。冰融化了，溪水叮咚叮咚向前跑，像在唱一首快乐的歌。 溪边的小草探出脑袋，野花悄悄开放，红的、黄的、紫的，把小溪打扮得格外美丽。小鱼在水里快活地游来游去，一会儿转圈，一会儿吐泡泡，好像在和溪水玩耍。 我喜欢春天的小溪，它清澈、活泼，带来了满满的生机。 1. 短文共有______个自然段。（2分） 2. 溪水的声音是：____________。（2分） 3. 文中写了______、______、______三种景物。（3分） 4. 你喜欢春天的小溪吗？为什么？（3分） ____________________________________________________ 八、习作（25分） 题目：我最喜欢的一种植物 要求：写清外形、颜色、气味、你为什么喜欢它；不少于200字，语句通顺。 参考答案 一、凑成　形式　骄傲　争执　智慧　代价　设计　确实　宇宙　记录 二、1.xiān　2.chēng　3.lěi　4.jī　5.pián　6.héng 三、1.光彩夺目　学富五车　刻舟求剑　争奇斗艳　井底之蛙　掩耳盗铃 　　2.②　④　①　③ 四、示例： 1. 天上的云朵像棉花糖。 2. 这清闲自在的日子，值得珍惜。 3. 小鸟在枝头唱歌。 4. 春天不但温暖，而且美丽。 五、1.春风花草香　2.春江水暖鸭先知　3.添得黄鹂四五声　4.春来江水绿如蓝 　　5.春风送暖入屠苏　6.每逢佳节倍思亲　7.笔墨纸砚；琴棋书画 　　8.不能心存侥幸，要靠自己努力。 六、略（言之有理即可） 七、（一）1.三　2.荷叶；大圆盘　3.生机勃勃、努力生长　4.喜爱荷花 　　（二）1.3　2.叮咚叮咚　3.小草、野花、小鱼　4.略 八、按内容、语句、书写评分。 学科网（北京）股份有限公司 $