第五、六、七单元综合测试-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 整合第五至七单元知识，从基础积累到读写综合，逻辑递进，强化文化自信与语言运用。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础知识运用|4题（字词句）|记忆与基础应用，含拼音、字形、近反义词|字→词→句，夯实语言基础| |课内阅读|3篇（《海上日出》等）|文本分析，考修辞、内容、情感|课内文本→深度理解，培养思维能力| |课外阅读|2篇（《凿壁偷光》《挑山工》）|拓展迁移，链接文化典故与精神品质|课内到课外，提升文化自信| |习作表达|1题（写人）|通过事例表现品质，强调情感真实|理解→表达，综合语言运用能力|

四年级语文下册第五、六、七单元综合测试卷（提升篇） 考试时间：90分钟 满分：120分 第一部分 基础知识运用（40分） 一、读拼音，写词语（8分） 1. fán xīng（ ）闪烁的夜空下，我坐在téng luó（ ）架下读书。 2. 母亲轻轻抚摸着孩子的liǎn jiá（ ），脸上露出温柔的笑容。 3. 这座古老的桥pán xuán（ ）在山间，见证了历史的cāng sāng（ ）。 4. 他在xuān zhǐ（ ）上写下了一首古诗。 二、选择正确的读音或字形，打"√"（6分） 1. 荧屏（yín yíng） 慰藉（jí jiè） 2. 蝙蝠（biān biǎn） 霸占（zhàn zàn） 3. （漫 慢）长 （帐 账）篷 4. （蝙 编）蝠 （霸 霞）气 5. （滩 摊）涂 （缀 掇）落 三、按要求完成练习（12分） 1. 写出下列词语的近义词（3分） 1.1. 纳凉——（ ） 霸占——（ ） 慰藉——（ ） 2. 写出下列词语的反义词（3分） 2.1. 密集——（ ） 明亮——（ ） 复杂——（ ） 3. 补充词语（3分） 3.1. （ ）（ ）欲滴 （ ）（ ）相照 （ ）（ ）不苟 4. 按要求写句子（3分） 4.1. 用"即使……也……"造句： 4.2. 将句子改为拟人句：星星在天空中闪烁。 4.3. 缩句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 四、根据课文内容填空（14分） 1. 《海上日出》中，作者按照_________顺序，描写了_________和_________两种情况下的日出奇观。 2. 《记金华的双龙洞》的作者是_________，课文按照_________的顺序，依次写了_________、_________、_________、_________的见闻感受。 3. 《囊萤夜读》中，车胤"囊萤"的原因是"__________________"，表现了他__________________的精神品质。 4. 《铁杵成针》中，老媪的话"__________________"让李白深受感动，从而"__________________"。 5. 《芙蓉楼送辛渐》中，表达诗人高洁品格的诗句是："__________________，__________________。" 6. 《塞下曲》中，描写边塞环境艰苦的诗句是："__________________，__________________。" 7. 《墨梅》中，表现诗人不向世俗献媚的高尚情操的诗句是："__________________，__________________。" 第二部分 课内阅读理解（35分） 五、阅读《海上日出》选段，回答问题（10分） 原文选段： 为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。 天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞，红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是红的很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。 1. 作者观看日出的时间是_________，地点是_________。（2分） 2. 文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分） 3. 从"出现红霞"到"太阳升起"，天空发生了哪些变化？请按顺序写出来。（3分） 4. 这段文字表达了作者怎样的思想感情？（2分） 六、阅读《囊萤夜读》全文，回答问题（10分） 原文： 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 1. 解释下列字的意思。（3分） 1.1. 胤恭勤不倦（恭勤：_________） 1.2. 博学多通（通：_________） 1.3. 练囊盛数十萤火（练囊：_________） 2. 用自己的话写出"家贫不常得油"的意思。（2分） 3. 车胤"囊萤夜读"的原因是什么？请用原文回答。（2分） 4. 读了这个故事，你受到了什么启发？（3分） 七、阅读《芙蓉楼送辛渐》回答问题（15分） 原文： 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 1. 这首诗的作者是_________代诗人_________。（2分） 2. 解释下列词语的意思。（3分） 2.1. 平明：_________ 2.2. 楚山：_________ 2.3. 冰心：_________ 3. 诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请用自己的话描述。（3分） 4. "一片冰心在玉壶"运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的品格？（4分） 5. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分） 第三部分 课外阅读拓展（25分） 八、阅读下面文言文，回答问题（12分） 凿壁偷光 匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰："愿得主人书遍读之。"主人感叹，资给以书，遂成大学。 1. 解释下列加点字的意思。（4分） 1.1. 邻舍有烛而不逮（逮：_________） 1.2. 衡乃穿壁引其光（穿：_________） 1.3. 愿得主人书遍读之（遍：_________） 1.4. 遂成大学（遂：_________） 2. 用自己的话写出"衡乃与其佣作而不求偿"的意思。（3分） 3. 匡衡"凿壁偷光"的原因是什么？请用原文回答。（2分） 4. 这个故事与《囊萤夜读》《铁杵成针》有什么共同点？（3分） 九、阅读现代文，回答问题（13分） 挑山工 在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。他们的路线是折尺形的，从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶右侧，就转过身子，反向斜行，到了左侧再转回来，每一次转身，扁担换一次肩。他们这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰触到台阶，而且省力。 1. 挑山工登山的特点是什么？请用原文回答。（2分） 2. 挑山工为什么要走"折尺形"路线？（3分） 3. 从文中可以看出挑山工具有怎样的精神品质？（3分） 4. 读了这篇文章，你有什么感想？（5分） 第四部分 习作表达（20分） 十、作文 题目：我最敬佩的一个人 要求： 1. 选择一个你最敬佩的人，可以是身边的亲人、老师、同学，也可以是历史人物、名人等。 2. 通过具体的事例来表现人物的特点和品质。 3. 语句通顺，条理清楚，不少于350字。 四年级语文下册第五、六、七单元综合测试卷答案 第一部分 基础知识运用（40分） 一、读拼音，写词语（8分） 1. 繁星 藤萝 2. 脸颊 3. 盘旋 沧桑 4. 宣纸 二、选择正确的读音或字形（6分） 1. yíng jiè 2. biān zhàn 3. 漫 帐 4. 蝙 霸 5. 滩 缀 三、按要求完成练习（12分） 1. 近义词：乘凉——纳凉 占据——霸占 安慰——慰藉 2. 反义词：稀疏——密集 黑暗——明亮 简单——复杂 3. 补充词语：翠色欲滴 肝胆相照 一丝不苟 4. 造句：（答案略，符合要求即可） 四、根据课文内容填空（14分） 1. 时间 晴朗天气 有云时 2. 叶圣陶 游览 路上 外洞 孔隙 内洞 3. 家贫不常得油 刻苦学习 4. 只要功夫深，铁杵磨成针 还卒业 5. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 6. 月黑雁飞高，单于夜遁逃 7. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 第二部分 课内阅读理解（35分） 五、《海上日出》选段（10分） 1. 时间：常常早起（清晨） 地点：船上 2. 拟人手法，生动形象地写出了太阳升起的艰难和努力 3. 浅蓝天空→出现红霞→出现太阳小半边脸→太阳慢慢上升→冲破云霞→跳出海面 4. 表达了作者对海上日出奇观的赞美和对大自然的热爱之情 六、《囊萤夜读》（10分） 1. 恭勤：谦逊勤勉 通：通晓 练囊：白绢做的口袋 2. 家里贫穷，不能经常得到灯油 3. 家贫不常得油 4. 启发：我们要学习车胤刻苦学习的精神，克服困难，勤奋读书 七、《芙蓉楼送辛渐》（15分） 1. 唐 王昌龄 2. 平明：天刚亮 楚山：楚地的山 冰心：像冰一样晶莹纯洁的心 3. 描绘了寒雨连江、楚山孤立的送别画面 4. 比喻手法，表达了诗人高洁的品格和不与世俗同流合污的高尚情操 5. 表达了诗人与友人分别时的依依不舍之情，以及对洛阳亲友的思念和自己高洁品格的坚守 第三部分 课外阅读拓展（25分） 八、《凿壁偷光》（12分） 1. 逮：达到 穿：凿穿 遍：全部 遂：终于 2. 匡衡于是给大户人家做雇工却不要报酬 3. 勤学而无烛，邻舍有烛而不逮 4. 都表现了古人刻苦学习、克服困难、勤奋读书的精神品质 九、《挑山工》（13分） 1. 他们的路线是折尺形的 2. 为了使挂在扁担前头的东西不碰触到台阶，而且省力 3. 具有吃苦耐劳、坚韧不拔、聪明智慧的精神品质 4. （答案略，言之有理即可） 第四部分 习作表达（20分） 十、作文评分标准 · 内容具体，事例恰当（8分） · 条理清楚，语句通顺（6分） · 情感真实，有感染力（4分） · 字数符合要求（2分） 总分：120分 学科网（北京）股份有限公司 $