第4单元 生物圈中的人-【中考对策】2026年中考总复习生物核心知识手册（鲁科版 五四制）

七年级上册 第四单元 生物圈中的人 “考点已人的由来 1.人类的起源和发展 (1)现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 (2)人猿分界的标志是直立行走。 (3)从猿到人的进化：森林古猿（森林消失）→下地生活→直立行走→使用工具→制造工具→学会用 火→大脑发达→产生语言→人类 2.人的生殖 (1)主要生殖器官：男性的主要生殖器官是睾九，能产生精子和分泌雄性激素。女性的主要生殖器官是 卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素。 (2)生殖过程 ①受精：精子进入阴道后，精子游动进入子宫，进而进入 细胞 胚泡形成 输卵管内与卵细胞结合形成受精卵； 精子进入卵 细胞，受精 分裂 ②怀孕：在输卵管中，受精卵不断分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡移 动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，这就是怀孕的开始； ③胚胎发育：在子宫内，胚泡继续分裂分化，逐渐发育成胚胎，并 胚泡植入 于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿与母体进行物质交换的器 卵巢排出卵细胞 子宫内膜 官是胎盘； 子宫 ④分娩：一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了，成熟 卵巢内膜 的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。 3.新生命的起点是受精卵；精卵结合部位是输卵管，也是女性结 排卵、受精和胚泡植入子宫内膜示意图 扎部位；胚胎和胎儿发育的场所是子宫，也是月经形成的部位；受精卵分裂和胚胎发育早期需要的营养来自 卵黄，胎儿与母体物质交换的器官是胎盘。 4.青春期 (1)身体变化 ①显著特点是身高突增； ②男孩女孩的体形发生变化，第二性征越来越明显； ③神经系统及心肺的功能明显增强； ④性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经。 (2)心理变化：过于关注自己，对人际关系敏感；内心世界逐渐复杂；有强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性； 性意识开始萌动。 (3)青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 “考点日人体的营养 1.食物中的营养物质 (I)供能物质：糖类、脂肪、蛋白质。糖类、脂肪、蛋白质除了能为生命活动提供能量，还是组成细胞的主要有机物。 ①糖类是最主要的供能物质。富含糖类的物质：玉米、小麦、大米、马铃薯、甘薯等。 ②蛋白质是构成人体细胞的重要物质，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。 富含蛋白质的物质：奶、大豆、鱼、蛋、瘦肉等。 ③脂肪作为备用的能源物质储存在体内。富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等。 (2)非供能物质：水、无机盐和维生素。 ①水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%~70%，人体的各项生命活动都离不开水。②植物性食物里 不含维生素A,但是胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A。③维生素是一类比较简单的有机物，不是构成 人体细胞的主要物质，也不为人体生命活动提供能量，但却是人体内不可缺少的营养物质。 ·10. 2.无机盐缺乏症 (1)缺含钙的无机盐：儿童易患佝偻病；中老年人易患骨质疏松症。（补钙的同时有时也要补充维生素D) (2)缺含铁的无机盐：易患缺铁性贫血。 (3)缺含碘的无机盐：易患地方性甲状腺肿。 (4)缺含锌的无机盐：容易生长发育不良，味觉发生障碍。 (5)缺含磷的无机盐：会厌食、贫血、肌无力、骨痛等。 3.维生素缺乏症 (1)缺维生素A:易患夜盲症、干眼症等。 (2)缺维生素B:易患神经炎、消化不良、食欲不振等。 (3)缺维生素C:易患坏血病，抵抗力下降等。 (4)缺维生素D:儿童易患佝偻病，中老年人易患骨质疏松症。 4.人体的“第七类营养素”是膳食纤维。 5.消化和吸收 (1)消化的概念：食物在消化道内分解成可以被细胞吸收 的物质的过程。 唾液腺 (2)消化系统的组成：由消化道和消化腺组成。 口腔 ①消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等。 咽 ②消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等。 食道 (3)三大营养物质的消化过程 肝脏 胃 淀粉 唾液、肠液、胰液麦芽糖二小肠 口腔、小肠 内含胃腺 肠液、胰液 葡萄糖。 道 胰腺 蛋白质胃小品多肽小肠 小肠 胃液、胰液 肠液、胰液氢基酸。 内含肠腺 大肠 小肠 脂肪小肠脂肪微粒肠液、胰液甘油和脂肪酸。 肛门 消化系统的组成示意图 (4)肝脏的作用：肝脏是人体最大的消化腺，可以分泌胆汁。 胆汁不含消化酶，但可以乳化脂肪，脂肪只能在小肠内被消化，它首先被胆汁乳化成脂肪微粒后，再被胰 液、肠液中的消化酶消化为甘油和脂肪酸。 (5)吸收的概念：营养物质通过消化道的管壁进人循环系统的过程。 (6)小肠是消化和吸收的主要场所 ①长：小肠长约5一6米，是消化道中最长的一段。 ②大：小肠内表面具有环形皱襞和小肠绒毛，增大了小肠的消化和吸收面积。 ③薄：小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞构成，绒毛内有丰富的毛细血管，有利于营养物质的吸收。 ④多：小肠内有胆汁、肠液、胰液等多种消化液，有利于消化食物。 适于消化的特点：①②④适于吸收的特点：①②③ (7)消化和吸收的过程 袍淀韧 蛋白质 蛋白质、糖类、 无 脂肪（最主要） 口腔 胃 小肠 大肠 H 葡萄糖、氨基 器团 少量的水、 水、无机 酸、甘油、脂 无机盐、 盐和酒精 肪酸、水、无 维生素 机盐、维生素 消化食物的器官：口腔、胃、小肠；吸收营养的器官：胃、小肠、大肠；小肠是消化吸收的主要器官。 6.合理营养与食品安全 (1)合理营养：是指全面而均衡的营养。 ·11 中国居民平衡膳食宝塔 盐 5克 油 20-30克 奶及奶制品 300克 大豆及坚果类25-35克 畜禽肉 40-75克 水产品 40-75克 蛋类 40-50克 蔬菜类 300-500克 水果类 200-350克 谷薯类 250-400克 全谷物和杂豆50-150克 薯类 50-100克 每天活湖 水 1500-1700毫升 6000步 (2)谷薯类含糖类较多：蔬菜水果类含水、无机盐、维生素较多；鱼、肉、蛋类和奶类大豆含蛋白质较多：盐 油含脂肪较多。 (3)每日三餐，按时进餐；每日摄入的总能量中，早、中、晚的能量分别约占30%、40%、30%左右。 (4)食品安全 ①购买安全食品：带有QS图标，关注生产日期、保质期、营养成分，买肉要买有检疫合格标志的等。 ②预防食物中毒：发芽马铃薯和毒蘑菇不可食用，蔬菜水果食用前清水、浸泡、冲洗或削去外皮。 ③防止污染食品：厨房炊具保特干净，生熟食分开 ④关注绿色食品 绿二品 绿色食品 考点目人体的呼吸 1.呼吸系统的组成及功能 鼻 咽 吸 会厌软骨 喉 气管 支气管 呼吸系统的组成 (1)组成：呼吸道（鼻、咽、喉、气管和支气管）和肺， 鼻：温暖（毛细血管）、湿润（黏液）、清洁（鼻毛、黏液）空气 呼 呼 咽：气体和食物的共同通道 吸 吸喉：呼吸的通道，发声的器官，上部有防止呼吸食物进入气管的结构一会厌软骨。 气管 统 支气管}由“℃形软骨支撑，湿润（黏液）清洁（纤毛、黏液）空气。痰形成的部位。 肺：呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。 (2)吸气时，气体通过呼吸系统的顺序是鼻、咽、喉、气管、支气管、肺，呼气时顺序则相反。 2.肺与外界的气体交换（是通过呼吸运动实现的） 吸入气体 呼出气体 肋骨 气管 气管 胸廓 膈肌收缩 膈肌舒张 呼气 吸气 位置下降 位置上升 膈肌的运动 模拟膈肌的运动 ·12· 呼吸运动 肋间肌、膈肌 肋骨 膈顶部 胸廓容积 肺 肺内气压 气流方向 吸气 收缩 上提 下降 增大 扩张 变小 外界→肺 呼气 舒张 下降 上升 减小 收缩 变大 肺→外界 3.人体内的气体交换 (1)原理：气体扩散作用。 (2)肺泡适于气体交换的特点 ①肺泡数量多。 ②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。 ③肺泡壁和毛细血管壁由一层上皮细胞构成。 (3)经过肺泡内的气体交换后，血液由静脉血变为动脉血；经过组织里的气体交换后，血液从动脉血变为静脉血。 (4)气体在血液中运输时，氧气主要靠红细胞运输，二氧化碳主要靠血浆运输。 静脉血组织处动脉恤 肺 肺泡 毛细血管 静脉血肺部 动脉血 毛细血管 肺泡里的气体交换 组织里的气体交换 注：-·表示氧气扩散 表示二氧化碳扩散 4.呼吸的全过程 呼吸运动 气体扩散 气体扩散 组织 外 呼吸 肺部 0细胞0 组 02 02 02 空气 C02 道和 C0, 毛细 C0, 循C0毛细C02 细 肺 血管 血管 肺与外界肺泡与血 气体在血液血液与组织 的气体交液的气体 中的运输 细胞的气体 换 交换 交换 5.防治大气污染的根本措施是控制污染物的排放，有效措施是植树造林。 考点四人体内物质的运输 1.循环系统包括心脏、血管、血液，血管又包括动脉、静脉、毛细血管。 2.血液 0o00 01 红细胞 60.- 白细胞 00o Po089 血小板 8P⑧9 血浆 人血涂片示意图 ()血液：血液由血浆和血细胞组成。后者包括红细胞、血小板和白细胞。 (2)三种血细胞的比较 类型 白细胞 红细胞 血小板 形态 两面凹的圆饼状 形状不规则 细胞核 有 成熟的红细胞无 无 ·13· 续表 类型 白细胞 红细胞 血小板 大小 最大 较大 最小 数量 最少 最多 较多 功能 吞噬病菌 运输氧 止血 红细胞或血红蛋白偏少，贫血，多吃含铁和蛋 验血 偏多，身体有炎症 偏少，凝血障碍 白质多的食物 (3)红细胞：红细胞呈红色，是因为它富含血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质。它的特性是在氧含量 高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离，这使红细胞具备了运输氧的功能。 (4)输血原则：输同型血。若找不到同型血，少量O型血可缓慢输给其他三种血型，AB型血可缓慢接受其 他三种血型。 3.血管 (I)动脉：把血液从心脏输送到身体各部分去的血管。它的特点是：管壁较厚、弹性大，管内血流速度快。 (2)静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。它的特点是管壁较薄、弹性小，管内血流速度慢。 在四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣。 (3)毛细血管：连通于最小的动脉和静脉之间的血管。毛细血管的特点：数量最大，分布最广；内径很 小，只允许红细胞单行通过；管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢。这些特点便于血 液与组织细胞充分地进行物质交换。 (4)三种血管血流方向：动脉→毛细血管→静脉 (5)用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时，要用浸湿的棉絮包裹小鱼，目的是保证小鱼正常呼吸。判断毛细 血管的依据是红细胞单行通过。 (6)脉搏是指动脉的搏动；抽血、输液时，选择的血管是静脉；手臂上的“青筋”是静脉。 4.心脏 主动脉 ()心脏主要由肌肉组织构成，是血液循环的动力器官。由左心上腔静脉 肺动脉 房、左心室、右心房、右心室四个腔组成。左心室的壁最厚， 肺静脉 收缩时需将血液输送到全身各处。 动脉瓣 左心房 (2)与心脏相连的血管（心房连静脉，心室连动脉） 右心房 房室瓣 左心房—连通肺静脉，内流动脉血； 房室瓣 左心室 左心室—连通主动脉，内流动脉血； 右心室 下腔静脉 右心房一连通上、下腔静脉，内流静脉血； 右心室 连通肺动脉，内流静脉血。 心脏解剖图 (3)心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝心室开；心室和动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝动脉 开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动，即：静脉→心房→心室→动脉，而不能倒流。 (4)心脏的工作原理 肺 左、右心房收缩， 左、右心室收缩，分别将血液 心室、心房均舒张， 左、右心室舒张， 压入主动脉和肺动脉；左、右 血液继续流回心房 血液被压入心室 心房同时舒张，血液流回心房 心脏工作示意图 ①左、右心房收缩，左、右心室舒张，血液由心房→心室。房室瓣打开，动脉瓣关闭。 ②左、右心室收缩，分别将血液压入主动脉和肺动脉：左、右心房同时舒张，血液流回心房。 房室瓣关闭，动脉瓣打开。 ③心室、心房舒张，血液继续流回心房。房室瓣打开，动脉瓣关闭。 ·14. 5.人体内的血液循环 (1)人体内的血液循环包括体循环和肺循环。体循环和肺循环同时进行。 (2)体循环的途径：左心室→主动脉各级动脉→全身毛细血管网各级静脉→上、下腔静脉→右心房。血液 成分发生的变化是由动脉血变成了静脉血。体循环的意义是为组织细胞输送氧气和营养物质，并带走组 织细胞生命活动产生的二氧化碳等废物。 (3)肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房。在肺部毛细血管处，肺泡中的 氧气进入血液；同时，血液中的二氧化碳进入肺泡。血液成分发生的变化是由静脉血变成了动脉血。 组织细胞 氧、营养物质 二氧化碳等废物 全身全身 体 各级上、下 循左心室丰动各级毛细动豚防静联心房 脉 动脉血管 循左心房一肺静脉。肺部毛.肺动脉一右心室 细血管 氧二氧化碳 肺泡 注：实线表示动脉血，虚线表示静脉血 体循环和肺循环示意图 (4)冠脉循环：给心脏自身输送氧和营养物质并运走废物。属于体循环一部分。 (5)无论打针还是吃药，药物最先到达心脏的右心房，到达患病部位需要依次经过右心房、右心室、左心房、左 心室，经过心脏2次。 外界氧气依次经过左心房、左心室到达组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳经过右心房、右心室，通过呼 吸系统排到体外。 (6)血液流经不同器官成分变化 肺：氧气增多，二氧化碳减少 小肠：氧气减少，二氧化碳增多，营养物质增多 肾脏：氧气减少，二氧化碳增多，尿素减少 考点五人体内废物的排出 1.排泄：人体将二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。人体主要有三条排泄途径： (1)呼气：通过呼吸系统排出二氧化碳和少量的水； (2)排尿：通过泌尿系统排出大部分水、无机盐和尿素等； (3)排汗：通过皮肤排出少量的水、无机盐和尿素等。 2.泌尿系统的结构 肾脏（形成尿液） 输尿管（输送尿液） 膀胱（暂时贮存尿液） 尿道（排出尿液） 已过滤的血 泌尿系统的组成示意图 肾脏内部结构示意图 ·15· (1)组成：肾脏（主要器官）、输尿管、膀胱和尿道。 (2)肾单位是肾脏结构和功能的基本单位。 肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。 [1]入球小动脉，内流动脉血。 [2]出球小动脉，内流动脉血，两端都是毛细血管。 [3]肾小球，是一个毛细血管球，内流动脉血，两端动脉。 [4]肾小囊，里面的液体被称为原尿（水、无机盐、葡萄糖、尿素）。 [5]毛细血管，包绕在肾小管外，肾小管重吸收的物质进入，在这里发生气体交换，血液由动脉血变为静 脉血。 [6]肾小管：重吸收作用，重吸收原尿中全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐。 [7]肾静脉，内流静脉血。 3.尿的形成：包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程。 (1)当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质， 都可以经肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。 (2)当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。 (3)这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素 等就形成了尿液。 入球小动脉 出球小动脉 静脉 静 重吸收 血 血 过滤 球 原尿 肾小管 肾小囊 尿的形成过程示意图 4.尿的排出 (1)尿的排出途径：肾脏→输尿管→膀胱→尿道。 (2)尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的，肾脏形成的尿液会暂时存储在膀胱中，当存储到一定量时，会刺 激神经排出尿液。 (3)排尿意义 ①排出废物 ②调节体内水和无机盐的平衡 ③维持组织细胞的正常生理功能 5.血液、原尿和尿液中的成分对比 ①血液中含有的成分有血细胞、蛋白质、水、无机盐、葡萄糖和尿素等。 ②原尿中含水、无机盐、葡萄糖、尿素。 ③尿液中含水、无机盐、尿素。 若出现血尿、蛋白尿，则是肾小球发生了病变：若出现糖尿，一般是由于胰岛素分泌不足，也可能是肾小管发生 病变。 6.汗液的形成和排出 (1)皮肤是人体最大的器官，由表皮和真皮构成。 ①表皮位于皮肤表层，由上皮组织构成。 ②真皮主要由结缔组织构成。真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢。 (2)皮肤有排泄、调节体温、感受外界刺激等功能。 (3)皮肤中调节体温的结构是血管和汗腺。 ·16 七年级下册 “考点六人体生命活动的调节 1.眼与视觉 (1)眼球的结构和功能 角膜：无色、透明 巩膜：白色、坚韧 房水：无色、透明 虹膜：有色素 脉络膜：分布有血管和色素 瞳孔：光线的通道 晶状体：透明、有弹性 视网膜：分布有感光细胞 睫状体：调节晶状体的曲度 玻璃体：透明胶状物质 视神经：传导神经冲动 人眼球的基本结构和功能 ①眼球的结构包括眼球壁和内容物 外膜一角膜可以透过光线；巩膜（白眼球）具有保护作用。 中膜—眼球壁：虹膜（黑眼球）中有色素，可调节中央小孔瞳孔的大小； ②眼球壁 睫状体调节晶状体曲度；脉络膜具有营养眼球的作用。 内膜 —即视网膜，能感受光的刺激； ③内容物：晶状体、玻璃体。 (2)视觉的形成过程：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射光线）→玻璃体→视网膜（形成物像，视觉感 受器)→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。 (3)近视的成因：眼球前后径过长或晶状体的曲度过大，导致物像落在视网膜的前方，可通过配戴 凹透镜进行矫正。 (4)我们能看清远近不同的物体，主要是晶状体的曲度可以调节。看近物时晶状体曲度变大，瞳孔变小。 (5)在暗处，瞳孔会变大，可以使更多的光线进人眼球； 2.耳与听觉 (1)耳的结构和功能 与听觉有关的神经：把神经冲 动传至大脑皮层的听觉中枢 半规管：探测头部运动的方向 耳郭：收集并引导声波传至外耳道 前庭 耳蜗：感受振动刺激，产生神经冲动 耳 外耳道：引导声波传至鼓膜 鼓室 咽鼓管由鼓室通向咽 鼓膜：把声波振动转化为机械振动 听小骨：把鼓膜的振动扩大并传到内耳 中耳 耳的基本结构和功能 (2)听觉的形成过程：声波→外耳道→鼓膜（产生振动）→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听觉神经→大脑皮层的 听觉中枢（产生听觉）。 (3)半规管与前庭有感受头部位置变动的感受器，与维持身体平衡有关。 (4)当遇到巨大声响时，迅速张开口，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧气压平衡。 3.神经系统 (1)组成：由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成了中枢神经系 统：脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。脑分为大脑、小脑和脑千。 ·17. (2)大脑包括两个大脑半球，表面是大脑皮层，有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区一神经中枢； 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。 (3)脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等基本的生命活动 大脑 如果这些部位受损伤，心跳和呼吸就会停止，从而危及生命。 (4)小脑的功能是协调运动，维持身体平衡。 小脑 (5)脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激 脑干 的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路：脊髓有传导和 脑的结构示意图 反射功能 树突 神经末梢 细胞体 神经冲动。 轴突 髓鞘 细胞核 神经元结构模式图 4.神经元 (1)组成：又称为神经细胞，神经细胞包括细胞体和突起两部分。神经细胞生有许多突起，长的突起表面 套有一层鞘，组成神经纤维。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。神经纤维末端的细小分 支叫神经末梢。 (2)功能：神经元的功能是接受刺激，产生并传导兴奋。神经元是神经系统结构和功能的基本单位。 5.反射和反射弧 (1)神经调节的基本方式是反射。人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫做 反射。反射的结构基础是反射孤。 (2)反射类型 ①非条件反射：生来就有的。（神经中枢在大脑皮层以下的脑干或脊髓等）。如：缩手反射，眨眼反射，排尿反 射，膝跳反射。 ②条件反射：经过长期生活经验积累形成的，条件反射的神经中枢位于大脑皮层。如：望梅止渴、听见上课 铃声进教室等。 (3)人特有的反射是与语言文字有关的条件反射。如谈梅生津、谈虎色变等。 (4)神经冲动传导的途径：感受器→传人神经→神经中枢→传出神经→效应器。 神经中枢 感受器 传入神经 传出神经 效应器 西的 反射弧的结构和功能示意图 6.激素调节 (1)内分泌腺与外分泌腺的区别是内分泌腺没有导管，它们分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，随着 血液循环输送到全身。人体内激素含量少，作用大。 ·18· 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 卵巢 睾丸 人体主要的内分泌腺 (2)生长激素：由垂体分泌，促进人体的生长发育：幼年时分泌不足患侏儒症，幼年时分泌过多患巨人症。 给年幼的侏儒症患者每周注射少量的生长激素，生长发育速度就会明显加快。 (3)甲状腺激素：由甲状腺分泌，可以促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。碘是合成甲状腺 激素的重要原料，缺乏碘或甲状腺激素，易患地方性甲状腺肿。预防地方性甲状腺肿，可以食用加碘食盐和 含碘丰富的海产品。 (4)胰岛素：由胰腺内的胰岛分泌，可以调节糖在体内的吸收、利用和转化等。当人体内胰岛素分泌不足时，易 患糖尿病。糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。 (5)肾上腺素：人在激动时，心跳加快、血压升高、面红耳赤，这是因为大脑皮层特别兴奋，通过神经促使肾上腺分 泌了较多的肾上腺素等。 (6)人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。 考点七人类活动对生物圈的影响 1.酸雨 (1)对生物危害极大，被称为“空中死神”，pH小于5.6的雨水就是酸雨。 (2)形成原因：人为地向大气中排放大量的酸性物质。我国酸雨的主要成因是大量燃烧含硫量高的煤。此 外，机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。 (3)控制酸雨的根本措施：通过使用净化装置，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放，并做好回收和利用这 些污染物的工作。 2.水中、土壤中很多重金属污染物，如汞、镉、砷，还会通过食物链积累，最终危害人体健康。 3,全球性的大气污染问题：酸雨、温室效应、臭氧层破坏。温室效应是指二氧化碳等气体的排放量不断增加 而导致的地球平均气温不断上升的现象。控制和停止使用氟利昂，以及减少含氮废气的排放等，是保护臭 氧层的关键。 第五单元 健康地生活 考点已传染病和免疫 1.传染病及其预防 (1)概念 传染病：由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 (2)特点：传染性、流行性 (3)传染病流行的基本环节：传染源、传播途径、易感人群。 ①传染源：能够散播病原体的人或动物。如：流感病人、携带禽流感病毒的鸡等。 (注意与病原体区别：病原体是能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。如艾滋病的病原体是人类免疫缺陷 病毒(HIV),传染源是艾滋病病人或HIV携带者) ·19·