阶段检测卷三(七年级上册)-【中考对策】2026年中考总复习生物（鲁科版 五四制）

应器，如果传出神经受损，就无法完成相应的动作 (3)大量脂肪堆积血糖含量升高 (4)减少高热量食物的摄入、避免熬夜（或睡觉时关灯等） 16.(1)呼吸道收缩 (2)气管内壁上的纤毛肺呼气有限的 (3)避免外出（外出时戴口罩和防风眼镜；在家关好门窗，可 以在门窗四周贴上密封条来防止沙尘进入室内等，合理 即可) 17.(1)乳酸菌 (2)无成形的细胞核 (3)杀死杂菌“母水”中含有大量的乳酸菌无氧 (4)硝酸盐还原菌 (5)高于 (6)先上升后下降亚硝酸盐的含量超过了20mg/kg 阶段检测卷一（六年级上册） 一、选择题 1.A2.C3.C4.A5.A6.A7.B8.A9.C10.D 11.C12.D13.A14.C15.A16.D17.B18.B 二、非选择题 19.(1)分解者和非生物部分(2)最少逐级递减(3)降低 (4)细胞 20.(1)2藻类→海贝→鲨鱼甲分解者(2)带鱼(3)食 物链和食物网二氧化碳(4)鲨鱼B 21.(1)生理盐水维持细胞正常形态(2)e细胞核(3)丙 22.(1)160(2)分化(3)二输导(4)器官 23.(1)光照(2)平均值(3)控制单一变量(4)光照对蒜苗 的生长有影响，无光条件下蒜苗长势好 阶段检测卷二（六年级下册） 一、选择题 1.A2.C3.D4.A5.C6.D7.C8.C9.C10.A 11.D12.C13.D14.C15.C16.A17.C18.D 二、非选择题 19.(1)被子胚(2)花药传粉(3)子房 20.(1)量简中水分的减少(2)1保卫细胞A→B (3)丙、丁甲(4)叶片(5)在相同时间内，装置甲水的 变化比较快，接近10克；装置乙内的水分变化比较慢，不到 3克 21.(1)变浑浊不变浑浊(2)18(3)A(4)C叶绿体 22.(1)叶肉(2)⑤⑥(3)等于(4)气孔f(5)二氧化碳 浓度、光照时长（强度） 23.(1)①和④(2)避免偶然性，减少误差(3)变量不唯一 (4)晾干后存放、低温保存、真空包装等（合理即可） 阶段检测卷三（七年级上册） 一、选择题 1.B2.A3.D4.D5.D6.D7.B8.B9.A10.A 11.B12.C13.A14.A15.D16.B17.D18.D 二、非选择题 19.(1)蛋白质(2)①→②→④→⑥→⑦(3)葡萄糖唾液、 肠液、胰液(4)小肠小肠在消化道内很长，长5~6米 (或小肠内表面有许多环形的皱襞，其表面有许多小肠绒 毛，使小肠具有巨大的表面积：或小肠绒毛腔内含有丰富的 毛细血管，该管壁及绒毛壁都只由一层扁平的上皮细胞构 成等) 20.(1)c=d(2)①(3)④→a→b→②静脉(4)d体 21.(1)C(2)呼吸肌静脉血变为动脉血(3)氧气和营养 物质 22.(1)肺泡(2)①肝脏(3)A→C→B→D收缩(4)④→ ②→⑤(5)只由一层上皮细胞构成，利于物质交换 23.(1)唾液(2)不搅拌变蓝(3)温度对唾液消化淀粉是 否有影响(4)实验时间不足（或者唾液的量偏少或搅拌不 充分或馒头碎屑偏多) 阶段检测卷四（七年级下册） 一、选择题 1.C2.A3.D4.C5.D6.B7.A8.B9.B10.C 11.B12.D13.D14.D15.D16.D17.B18.C 二、非选择题 19.(1)⑦视网膜A大脑皮层(2)由小变大(3)B小 脑(4)神经系统激素 20.(1)胰岛(2)b(3)A右心房(4)肾小管 21.(1)病原体(2)传染源控制传染源切断传播途径 (3)抗原抗体特异性 22.(1)E(2)BCD(缺一不可)有成形的细胞核(3)子实体 孢子 23.(1)灭菌(2)接种乳酸菌不能(3)有无氧气甲 阶段检测卷五（八年级上册） 一、选择题 1.B2.B3.D4.D5.B6.D7.A8.C9.D10.B 11.D12.D13.D14.A15.B16.C17.B18.B 二、非选择题 19.(1)辐射②(2)④两侧(3)简单生殖 20.(1)身体呈辐射对称，体壁有两胚层，有口无肛门(2)外套 膜(3)外套膜外骨骼(4)分节 21.(1)流线型(2)起嗅觉和触觉作用(3)①肺气管 22.(1)学习(2)肌肉（或骨骼肌）(3)滑液③关节软骨 灵活性 23.(1)食物能促进小鼠学习吗(2)对照花生米(3)实验 法和观察法(4)饥饿(5)反复尝试促进 阶段检测卷六（八年级下册） 一、选择题 1.B2.D3.D4.B5.B6.D7.B8.D9.C10.B 11.D12.B13.D14.D15.B16.D17.C18.B 二、非选择题 19.(1)不完全变态c蛹期(2)1胎盘(3)③子房壁 (4)无性 20.(1)有性生殖(2)绿Dd、Dd3：1(3)基因环境 21.(1)相对性状(2)黑色(3)黑色AA(4)2:1 22.(1)变异(2)Aa(3)25%(或14)(4)50%（或12） 23.(1)气室氧气(2)气孔与外界环境进行气体交换 (3)胚盘(4)卵黄 5阶段检测卷三（七年级上册） (时间：60分钟分值：45分) 一、选择题（本题包括18个小题，每小题1分，共18分。每小 题只有一个选项符合题意) 1.生命给了我们太多惊奇，从受精卵发育成胎儿娩出再到青春 靓丽的中学生，我们经过了许多人生驿站。下列叙述错误的 是 () 胎盘羊水 两个细胞 乳 卵子 A.①表示受精过程，胎儿性别决定于这一刻 B.②一③表示细胞分化过程，在子宫内完成 C.胎儿呼吸产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体 排出 D.黎明同学青春期出现了遗精现象，与睾丸分泌的雄性激素 有关 2.青春期是人一生中最重要的生长发育时期，下列关于青春期 叙述不正确的是 A.青春期是人大脑发育最快速的时期 B.青春期的生理和心理发生变化主要受性激素的影响 C.青春期性器官迅速发育，出现月经和遗精等正常生理现象 D.青春期男女生会产生朦胧的依恋，应学会正确处理与异性 的关系 3.羊肉、猪肉都是我们北方人常吃的肉类食物，富含人体所需 要的多种营养成分。下列有关说法正确的是 每100克肉中含量 营养成分 羊肉 猪肉 蛋白质 19克 13.2克 脂肪 14.1克 37克 铁 3.9毫克 1.6毫克 维生素A 22毫克 2.4毫克 A.相同质量的羊肉比猪肉含有的热量高 B.胆汁对脂肪的乳化作用属于化学性消化 C.维生素A被消化后，由小肠绒毛吸收进入血液 D.从预防贫血的角度考虑，进食羊肉比猪肉的效果更好 4.如图表示人体对营养物质的消化和吸收过程的一部分。下 列分析正确的是 C①分泌②进人小肠肠腔③④ A.若①为胰腺，则②为肠液 B.若②含有脂肪酶，则①一定是肠腺 C.若④为毛细血管，则③表示消化 D.若③为脂肪微粒，则④为甘油和脂肪酸 5.如图所示，曲线代表人体所需的三种有机物的消化过程，以 10.血液经过肺循环后，血液中的氧气含量会发生相应的变化。 下叙述正确的是 能正确表示肺循环过程中氧气含量变化的曲线图是() 营养100 物质 X 氧 未被 蛋白质 A. B. 消化 50 量 的百 0肺动脉肺毛细血管 肺静脉 0肺动脉肺毛细血管 肺静脉 分比 氧 (消化道)A B C D 大肠 A.曲线X表示脂肪的消化过程 C. D. B.曲线Y表示淀粉的消化过程 O肺动脉肺毛细血管肺静脉 O肺动脉肺毛细血管 肺静脉 C.器官D中含有胃液、肠液、胰液 11.在抽血或输液时，护士会找到手臂上的“青筋”，用橡皮管捆 D.器官C是胃，蛋白质在此初步消化 扎起来，然后在扎紧的下方扎入针头，原因是 () 6.生命不息，呼吸不止，人体与外界的气体交换与胸廓和肺密 A减缓或暂时阻止血液向心流动，让动脉鼓胀起来，便于 切相关。下列叙述正确的是 ) 针刺入 肺内 B.减缓或暂时阻止血液向心流动，让静脉鼓胀起来，便于针刺入 C.减缓或暂时阻止血液向心流动，让毛细血管鼓胀起来，便 界气 于针刺入 时间 D.减缓或暂时阻止血液离心流动，让静脉鼓胀起来，便于针 图 图二 刺入 A.甲过程膈顶下降，气体呼出 12.图甲是某人在平静呼吸时肺内气压的变化曲线图，图乙和 B.甲过程对应曲线上的bd段 图丙是呼吸运动模拟实验，下列说法正确的是 () C.乙过程肋骨向下向内运动，肺扩张 外肺 D.乙过程开始的瞬间对应图二的c点 ① 7.如图是人体三种类型血管内血流速度变化示意图，下列有关 时 ② 叙述正确的是 A.血管I内为动脉血，Ⅲ内为静脉血 丙 B.血管Ⅱ管壁非常薄，内径很窄 AAB段，膈肌收缩，膈顶上升，与图乙一样 1I C.皮下注射后药物通过物质交换进入血管缸 B.AB段，膈肌舒张，膈顶下降，与图丙一样 D.中医切脉时摸的血管属于血管Ⅲ 血管 C.BC段，膈肌舒张，膈顶上升，与图乙一样 8.如图是心脏工作示意图，下列有关分析错误的是 D.BC段，膈肌收缩，膈顶下降，与图丙一样 主动脉 下下的 13.如图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是 市动形 肺静脉 () 甲 丙 A.心脏的一次跳动包括了心脏收缩和舒张两个过程 B.图甲中，当左右心房收缩时，血液从心室流向动脉 血管甲血管乙血管内 C.图乙中，当左右心室收缩时，血液分别泵”出流向全身各处 A.过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的 D.图丙中，心房和心室均舒张，血液从全身流回心脏 B.甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血 9.如图表示在显微镜下观察到的人血涂片，下列相关叙述错误 C.流经血管乙的血液最先流入左心房 的是 ) D.乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换 A.图中数量最多的是细胞②，成熟的②有细 ② 14.观察如图，下列描述不符合该图像的是 胞核 A可表示血液流经肾脏后，血液中尿素的含量 B.细胞③有细胞核 变化 C.图中的①是血浆，有运载血细胞的功能 B.可表示血液从右心室到左心房时氧气的含 D.图中④的功能是止血和加速凝血 量变化 51 C.可表示血液流经肝脏时，血液中尿素的含量变化 D.可表示餐后（主食为米饭）胰岛素的含量变化 15.如图表示尿液形成的过程，其中甲、乙表示结构，A、B表示 液体。下列有关叙述中错误的是 血液流进肾小球中 一甲形成，A一乙形成B A.甲是肾小囊，乙是肾小管 B.血液流经肾脏后，动脉血变为静脉血，尿素减少 C.A、B表示的液体分别为原尿和尿液 D.若乙处发生病变，则B中会有血细胞 16.甜菜红素是红心火龙果的重要营养成分，但不易被消化分 解，因此大量食用红心火龙果之后会引起尿液变色，下列相 关描述正确的是 ( ) A.甜菜红素主要存在于植物细胞的细胞质中 B.甜菜红素进入人体后通过血浆运输到肾脏 C,在肾小囊腔的原尿中检测不到甜菜红素 D.重吸收作用能将全部甜菜红素吸收回血液 17.如图A是尿的形成过程 ①② 示意图，图B表示原尿流 经肾小管形成尿液时，肾 小管中某些物质浓度的 变化。下列叙述不正确 浓度不 的是 () 0.1 A.①中流动脉血，②中 ⑤ 0.03 流动脉血 时间 图A 图B B.③中不含有血细胞和 大分子蛋白质 C.物质甲、乙分别是尿素、葡萄糖 D.从⑤流出的液体中含有乙物质 18.小明上学期间，为了减少上厕所的次数而很少喝水。下列 有关该做法的评价，正确的是 () A.会导致尿液减少，减少了麻烦 B.将导致二氧化碳不能正常排出体外 C.少喝水对血液中各种成分的含量没有影响 D.会影响尿素等废物的正常排出，对身体有害 二、非选择题（本题包括5个小题，共27分） 19.(6分)《中国居民膳食指南(2022)》通过平衡膳食餐盘（如 图甲所示)宣传平衡膳食的理念。图乙是人体的消化系统 示意图，图丙是人体摄食的简图。请分析并回答有关问题： ① ④ ⑥ ⑦ 6 ①过程 人体摄食：如米饭于 消化道 a ②过程 血液 循 丙 (1)平衡膳食能满足人们对能量及各种营养物质的需求。 青少年正处于生长发育的关键期，每天需要多吃鱼、肉、蛋、 豆类食物，还要喝牛奶补充营养，因为这些食物中富含 ,它是构成人体的基本物质。 (2)观察图乙，食物在人体内“旅行”所经历的场所依次是 (用图中序号和箭头表示)→肛门。 (3)图丙中，米饭中的糖类物质在消化道内最终转变为[a] ,参与①过程的消化液有 (4)图丙中，②是食物的吸收过程，发生的场所是 (填结构名称)，该结构与其吸收营养物质功能相适应的结 构特点有： (写出一点即可)。 20.(6分)图甲是心脏解剖模式图。图 乙是我国科学家开发具有完全自 主知识产权的全磁悬浮人工心脏 3 示意图。人工心脏相当于一个新 的“泵”，为患者的血液流动提供动 力，从而维持机体组织和器官的存 活状态。据图回答下列问题。 (1)用等式或不等式表示相同时间内，流经c、d的血液量的 关系： (2)图甲中，c与d、d与[ ]之间都有防止血液倒流的 瓣膜。 (3)用图中的序号和字母表示大脑皮层毛细血管的一个红 细胞，从进入心脏到离开心脏经过的途径： 该过程流动的血液属于 血。 (4)人工心脏代替了图甲中[ 门的相关功能，为 循 环血液的流动提供动力。 21.(4分)如图为小明绘制的血液循环过程模式图，请据图回 答下列问题。 上 肺 泡 下腔 组 ① 周 B 缇 肺泡 围 围 细血 0 ③ 肺 主 细 管 (1)如图所示四条血管中含静脉血的有 A.肺静脉和上、下腔静脉 B.肺动脉和肺静脉 C.肺动脉和上、下腔静脉 D.肺动脉和主动脉 (2)过程表示人体呼吸的第一个过程一肺与外界的气 体交换，此过程的动力是 的收缩，血液经过b过 程后，血液成分的变化为 (3)②所代表的物质是 22.(6分)如图是人体部分生命活动示意图，请据图回答下列 问题。 支气管分 ① 3 支末端 毛细 血管 图 图二 图三 图四 (1)图一所示的人体内进行气体交换的功能单位是 它外面包绕着丰富的毛细血管 (2)某同学的早餐食谱是油条、馅饼、西红柿蛋汤和苹果，该 早餐中的脂肪可被图四中[] 分泌的胆汁乳化 成脂肪微粒。 (3)早餐中的蛋白质最终分解为氨基酸，通过小肠吸收并输 送到脑的过程中，氨基酸经过图二中心脏四腔的先后顺序 是 (用图中的字母和箭头表示)。当心脏的 房室瓣关闭、动脉瓣打开时，左右心室的状态是 (4)图三是肾单位结构示意图，健康人的⑦中不含葡萄糖。 请你写出①中的葡萄糖暂时离开血液又回归血液的途径： ①→ →肾小管外的毛细血管（用图中的序号 和箭头表示)。 (5)小肠绒毛壁、肺泡壁、肾小管壁、肾小囊内壁等结构的共 同特点及意义是 ,这 充分体现了结构和功能相适应的生物学观点。 23.(5分)某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的 消化作用”课题时，设计的实验方案如表，请完成下列问题。 试管编号 2 3 馒头碎 适量 适量 适量 适量碎屑 适量碎屑 屑或块 馒头块 碎屑 碎屑 唾液 2毫升 0 2毫升 2毫升 2毫升 是否搅拌 搅拌 搅拌 A 搅拌 搅拌 温度 37℃ 0℃ 100℃ 碘液 2滴 (1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量 是 (2)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选 用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是 观察到3号试管的实验现象是 (填“变蓝”或“不变 蓝”)。 (3)如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是 (4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝 色，可能的原因是