3《鸿门宴》活动课第一课时 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

该高中语文课件围绕《鸿门宴》展开，以《垓下歌》及《霸王别姬》台词导入，通过“英雄末路为何”的设问衔接项羽形象与文本分析，构建起包含司马迁与《史记》简介、写作背景、课文结构及古代座次文化的学习支架。 其亮点在于创新设计“历史小说书写”“桌游卡牌设计”小组活动，学生通过改编宴会场景、设计刘邦项羽等角色技能，提升语言运用与思维能力，深化文化自信。教师可借助这些活动增强课堂互动，帮助学生直观理解人物形象与历史内涵。

导入 “力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝！”（项羽《垓下歌》） 导入 导入 “说的是一辈子！差一年，一个月，一天，一个时辰，都不算一辈子！” ——李碧华：《霸王别姬》 项羽胸怀大志，骁勇善战，自立为西楚霸王。却在楚汉之争最后被围困垓下，夜闻楚歌四起，以为汉军已得楚地，遂突围至乌江，自刎而死。 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。 ——项羽《垓下歌》 导入 既有他英勇气概的写照，也有英雄末路的哀鸣。 项羽自诩“力拔山兮气盖世”，那他为什么会落入穷途末路的境地呢？《鸿门宴》会告诉我们其中的原因。 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。 ——项羽《垓下歌》 作者简介 司马迁（约前145— ？），字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。西汉著名史学家、文学家、思想家。 司马迁少时随父研习经史，20岁左右时外出游历，考察风俗，探访古迹，采集传说。后到长安任郎中，继父职，任太史令，得以博读史馆所藏图书和文献。太初元年（前104），与唐都、落下闳等进行历法改革，共订《太初历》。承继其父遗志著《太史公书》（即《史记》）。后因替降于匈奴的李陵辩解，下狱受腐刑。出狱后任中书令，发愤著书，完成《史记》。 司马迁：最有名的历史博主 《史记》是我国第一部纪传体通史，共130篇。记述了从传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。 本纪 12 按年代记叙帝王言行和政绩。 世家 30 记述王侯封国、开国功臣和有特殊地位、特殊影响的人物 列传 70 记叙各类名人的生平和事迹。涉及贵族、官僚、政治家、经济家、军事家、哲学家等社会各个阶层 表 10 谱列帝王、诸侯、贵族、将相大臣的世系、爵位和简要政绩 书 8 分门别类地记述历代历法、礼乐、封禅、水利、经济等典章制度。 史 记 记 鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚。” 揭竿而起 怀王之约 欲王关中 鸿门赴宴 暴秦无道 共拥怀王 刘邦入关 项军压境 “鸿门宴”成了隐藏杀机的政治谈判的代名词。 写 作 背 景 本文共七段，可按“鸿门宴”的前后过程，分为宴前、宴中、宴后三个部分。 第一部分(1-2段)宴前，交代鸿门宴的由来。 第二部分(3-4段)宴中。写鸿门宴上双方的尖锐斗争，情节起伏跌宕。 第三部分(5-7段)宴后。写刘邦脱身逃走，张良入谢与刘邦诛杀内奸。 自由朗读课文： （1）读准字音 （2）疏通文章大意并划分层次并概括段落大意。 整体感知 10 项王、项伯东向坐，亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。 面向东 项王 项伯 范增 刘邦 张良 项庄舞剑处 古代“座次”排序 1.堂上座位： 北为帝（尊），南为臣（卑）；左为贵，右为轻。南面称王 北面称臣 2.室内：西为宾、长、贵；东为主、幼、贱。 3.四面环坐：以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。 11 笔墨春秋，历史小说书写 小组资料： （1）《前汉通俗演义》（节选鸿门宴＋垓下悲歌） （2）鲁迅小说《理水》/《奔月》/《补天》 （3）稿纸 （4）改编内容范围（宴会前/宴会中/宴会后） 小组活动一 12 笔墨春秋，历史小说书写 整体观之：精彩纷呈，细节丰富，想象力强，切合文本。 活动回顾1 13 鸿门宴中的人物形象。 思考： 14 鸿门杀机——桌游卡牌设计 小组活动二 15 小组活动二 奸雄：当你受到伤害后，你可以选择一项：1.摸一张牌；2.获得造成此伤害的牌。 护驾：主公技，当你需要使用或打出【闪】时，你可以令其他魏势力角色选择是否打出一张【闪】（视为由你使用或打出）。 16 小组活动二 奸雄： 这位一代霸主，奸雄二字实是其一生写照。 曹操手下文臣武将，有一大批是来自于敌国。纳张辽于吕布，收张合于袁绍，取文聘于刘表，降庞德于张鲁，招降纳叛，不计其数。 而奸雄，则是收对自己伤害的牌为己用，何其形象？ 17 魏武征战一生，遇险无数，更因身处朝堂，遭人谋杀机会最大，最需护驾，因此得闪。 实战时，常常需要牺牲忠臣，而魏国群臣，多是受伤后发动技能。做曹操手下尝有伴君如伴虎的感觉，与历史吻合！ 小组活动二 护驾：主公技 魏武征战一生，遇险无数，更因身处朝堂，遭人谋杀机会最大，最需护驾，因此得闪。 实战时，常常需要牺牲忠臣，而魏国群臣，多是受伤后发动技能。做曹操手下尝有伴君如伴虎的感觉，与历史吻合！ 18 鸿门杀机——桌游卡牌设计 小组活动二 请选择你的角色： 刘邦、项羽、曹无伤、子婴、范增、项伯、张良、 韩王成、项庄、樊哙、楚怀王、陈平、夏侯婴、靳强、纪信 我选择的角色还可以是：陈胜吴广、章邯、韩信、萧何、虞姬…… 设计不仅限于角色，还可以是“装备”“道具”等 （每小组至少设计一位角色卡牌） 19 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $