甘肃省陇南市西和县2025-2026年西和县二中、三中、四中、西和成名高级中学高二下学期期中考试(生物)试卷

**基本信息** 高二生物期中试卷以陈醋酿制、抗枯萎病菌株筛选等真实情境为载体，融合微生物培养、基因工程、光合作用等核心知识，通过实验分析与综合应用考查科学思维与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/48分|微生物发酵、遗传系谱、细胞工程、生态系统|如第1题结合陈醋酿制考查代谢过程，体现结构与功能观；第4题通过酶切电泳结果分析，培养科学思维| |解答题|4题/52分|微生物计数、植物育种、免疫调节、光合作用机制|如17题以辐照诱变实验设计考查探究实践；20题通过Rubisco活化实验分析，强化物质与能量观，契合高考实验命题趋势|

绝密★启用前 2025-2026年西和县第二中学、第三中学、第四中学、西和成名高级中学高二下学期期中考试 （生物）试卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题 1．某陈醋酿制过程中，微生物的主要来源是大曲和火醅。高粱除杂粉碎、加水调浆，加入辅料使其糖化后拌大曲进行酒精发酵；发酵结束后加麸皮、谷糠等拌火醅继续发酵，最终制得陈醋。下列说法正确的是(      ) A.拌曲前加入的辅料中含有淀粉酶 B.大曲发酵和火醅发酵均应先通入无菌空气后密封 C.火醅发酵时应降低温度以抑制酵母菌生长 D.大曲发酵和火醅发酵均需线粒体内相关呼吸酶参与 2．香蕉感染土壤中的尖孢镰刀菌会引发枯萎病。为防治香蕉枯萎病,研究人员从土壤中筛选能抑制尖孢镰刀菌生长繁殖的拮抗菌株,流程如图所示。下列相关叙述正确的是(      ) A.土壤取样后,用蒸馏水稀释获得悬浮液 B.在固体培养基甲中挑选区域1的菌落进行扩大培养 C.在固体培养基乙上均匀涂布含有尖孢镰刀菌的菌液 D.应挑选滤纸片C中的菌株进行进一步纯化获得目的菌株 3．下列关于常见灭菌方法及应用的叙述正确的是(      ) A.化学药剂(如甲醛、高锰酸钾等)常用于培养基的灭菌 B.灼烧灭菌法常用于接种环、涂布器、接种针等灭菌 C.过滤除菌法在工业生产上常用于固体培养基的灭菌 D.干热灭菌法因穿透力强，常用于液体的快速灭菌 4．下图为甲、乙两种DNA样品及其酶切产物的琼脂糖凝胶电泳结果，已知甲、乙都只含有1个限制酶R的酶切位点，加样孔1和2加入的DNA分子分别是甲和乙，加样孔3和4加入的是甲或乙的酶切产物。下列说法正确的是(      ) A.电泳时核酸分子所带电荷性质与缓冲液pH无关 B.加样孔4对应的条带是甲被酶R完全酶切后电泳的结果 C.甲与乙分子中所含碱基对数近似相等 D.增加琼脂糖凝胶的浓度，甲、乙条带距离将变大 5．平板划线法是分离微生物的常用方法之一。下列相关叙述错误的是(      ) A.运用平板划线法时，取菌液、平板划线时都要用到接种环 B.划线前、划线后及两次划线间灼烧接种环的目的有差异 C.灼烧灭菌时，应该将接种环放在酒精灯火焰的外焰上 D.接种环灭菌不用干热灭菌法，因为该方法对接种环灭菌不彻底 6．图1是某家系中有关某种单基因遗传病的遗传系谱图，图2表示对该家庭部分成员的与该遗传病有关的等位基因的电泳结果。不考虑突变，下列说法错误的是(      ) A.该病是伴X染色体隐性遗传病 B.III-2条带②所代表的基因来自I-2 C.II-2和II-3生育的女孩不可能患该病 D.II-5是该遗传病的致病基因携带者 7．近年来，里氏木霉(常作为纤维素酶工业生产菌株)被改造为高效生产药用蛋白的“细胞工厂”。操作流程如图所示，下列有关叙述正确的是(      ) A.敲除内源纤维素酶基因的核心目的是避免发酵产物被降解 B.转入人源溶酶体酶基因后，可通过PCR等技术检测其是否整合到里氏木霉的基因组中C.配制图中培养基时可以以蛋白胨为氮源、纤维素为碳源 D.相比该工程菌，大肠杆菌合成的药用蛋白更接近于人体细胞产物 8．下列有关“DNA粗提取与鉴定”、“PCR扩增”、“琼脂糖凝胶电泳”实验的叙述中，正确的是(      ) A.DNA的粗提取与鉴定实验中可利用DNA在酒精中溶解度较大的特点来提取DNA B.可将提取到的白色丝状物与二苯胺试剂充分混匀，沸水浴加热后变蓝 C.电泳鉴定可以通过观察DNA片段在凝胶中的迁移距离来判断其大小 D.PCR过程中，耐高温的DNA聚合酶需先与启动子结合，继而从引物的3端延伸子链 9．下图是雌性个体(2N=32)某个细胞在细胞分裂过程中出现的染色体行为。下列叙述最合理的是(      ) A.细胞中有16对同源染色体 B.子细胞的基因组成不同 C.该时期的前一时期同源染色体互换 D.分裂结束后会产生1个卵细胞 10．花药离体培养是重要的育种手段。下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图，下列叙述正确的是(      ) A.过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体 B.过程②的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根的分化 C.为了防止微生物污染，过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30min D.过程④应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上 11．生物技术迅猛发展带来的安全与伦理问题受到了社会各界的广泛关注。下列叙述正确的是( ) A.转基因食品可能带来安全问题,应禁止转基因技术发展 B.生物武器极大威胁到人类生存,应全面禁止生物武器研究 C.生殖性克隆可挽救人的生命,应在严格监管下进行研究 D.试管婴儿技术已相对成熟,移植前可对胚胎进行遗传学诊断和基因改造 12．我国科学家利用猕猴胚胎干细胞首次创造了人工“猴胚胎”，研究流程如下图所示。下列相关叙述正确的是(      ) A.猕猴睾丸中的精原细胞属于胚胎干细胞，没有发生分化 B.序号②处的细胞将来可发育形成胎儿的各种组织 C.胚胎干细胞培养时，需要放置在无菌且充满CO2的恒温培养箱中进行 D.上图所示过程为无性繁殖，“猴胚胎”的主要遗传特性与代孕受体无关 13．将一个从清水中取出的成熟植物细胞放入某种溶液中，其原生质层对细胞壁的压力随时间变化的关系如图所示。下列说法正确的是(      ) A.水分进入细胞只发生在t0-t1，水分运出细胞只发生在t2-t3 B.t1时刻细胞液的浓度最大，细胞的吸水能力最强 C.该溶液可以是一定浓度的KNO3溶液 D.由于细胞不断失水，导致t2-t3细胞液浓度大于外界溶液引起压力变化 14．野生型大肠杆菌能在未添加某些氨基酸的基本培养基上生长，氨基酸营养缺陷型突变株无法合成某种氨基酸，只能在添加了多种氨基酸的完全培养基上生长。如图为纯化某氨基酸营养缺陷型突变株的部分流程图，①、②、③、④代表培养基，A、B、C表示操作步骤，D、E为菌落。下列叙述正确的是(      ) A.图中①、②、④为基本培养基，③为完全培养基 B.紫外线照射的目的是诱变，提高突变频率 C.图中B的正确操作是用接种环把菌液均匀地涂布在②表面 D.经图中C过程原位影印及培养后，可从④中挑取E进行纯化培养 15．下表是几种限制酶的识别序列及切割位点（Y=C或T，R=A或G）。下列相关叙述正确的是(      ) 限制酶 HindII AluI BamHI Sau3AI 识别序列及切割位点 5'-GTY↓RAC-3' 5'-AG↓CT-3' 5'-GIGATCC-3' 5'-↓GATC-3' A.限制酶切割一次需切断2个磷酸二酯键，增加4个游离的磷酸基团 B.由上表可知一种限制酶只能识别一种核苷酸序列，并在特定位点切割 C.AluI切割后的DNA片段可用E.coliDNA连接酶或T4连接酶连接 D.BamHI和Sau3AI切割形成的片段进行重组后，BamHI和Sau3AI均不能识别并切割 16．豆科植物根部与根瘤菌共生，这些根瘤菌具备固氮的能力。某地茶园采用茶树和豆科植物间作的复合种植模式，获得了良好的生态和经济效益。下列说法错误的是(      ) A.茶树与豆科植物间作能提高资源利用率 B.间作豆科植物能减少化肥用量 C.该茶园属于人工生态系统 D.茶树、豆科植物、根瘤菌都属于生产者 第II卷（非选择题） 二、解答题 17．（12分）阅读下列关于能源、环境和农业生产方面的材料，回答相关问题： 材料I：随着能源和环境问题日益严峻，利用纤维素酶降解秸秆生产燃料乙醇，对缓解全球能源危机有着重大意义。科研人员开展筛选、诱变及选育高产纤维素酶菌株的相关研究，过程如下图。请回答： 材料Ⅱ：尿素是一种重要的农业氮肥、但尿素并不能直接被农作物吸收，只有当土壤中的细菌将尿素分解成氨之后，才能被植物利用。某课题小组从土壤中分离能够分解尿素的细菌并进行计数的过程如下图所示。 (1)从物理状态来看CMC平板属于____________________培养基。富集培养后的菌种常采用____________________法接种于CMC平板，培养一段时间后，可根据____________________初步鉴定并挑取产纤维素酶菌株XZ33。 (2)下图是筛选获得菌株UV-Col6过程中60Co-γ辐照剂量与致死率和正突变率(符合生产需要的突变菌数占诱变后活菌数的比例)的关系。实验结果表明，用60Co-γ射线诱变处理时合适的辐照剂量为KGY。（选填0.2、0.4、0.6、0.8） (3)土壤中的细菌之所以能将尿素分解，是因为细菌能合成____________________。因此，图中培养基应以____________________为唯一氮源。在接种前，进行①~⑤系列操作的意图是____________________。据题意，每次为使菌液稀释10倍，应加入的无菌水量是____________________mL。 (4)某同学接种了3个培养皿，一段时间后3个培养皿中分别长出了54个、46个、50个菌落，根据实验结果，该1g土壤样本中约有分解尿素的细菌____________________个。 18．（12分）下图为利用某种低产耐酸植物甲（4N）和高产不耐酸植物乙（2N），培育高产耐酸植物丙的过程。请回答下列问题： （1）过程①应将甲、乙两种植物细胞分别置于含有________________酶的________________（选填“低渗”“等渗”或“高渗”）溶液中，以制备原生质体甲′和乙′。 （2）植物丙′的体细胞中有________________个染色体组，得到的杂种植株，理论上是否可育？________________。简要阐述理由：____________。 （3）该育种技术涉及的生物学原理有________________（填标号）。 ①细胞膜的流动性 ②细胞膜的选择透过性 ③植物细胞的全能性 ④细胞增殖 （4）利用单倍体育种技术，也可以利用上述低产耐酸植物甲（4N）和高产不耐酸植物乙（2N）培育出高产耐酸的新品种丁。下表是相关实验中的一些步骤，请根据题意完成以下表格。 实验目的 方法步骤要点 收集花粉 ①将品种甲和品种乙________________后获得F1，收集F1的花粉 获得可增殖分化的细胞 ②利用________________技术中的脱分化过程，获得________________ 诱导单倍体幼苗的形成 ③通过改变培养基中的________________，实现诱导分化 获得染色体加倍的植株 ④用________________处理单倍体幼苗 获得新品种丁 筛选符合要求的植株，收获其所结种子 19．（12分）系统性红斑狼疮是一种自身免疫病，以B淋巴细胞过度活化、Ⅰ型干扰素升高和自身抗体大量产生为特征。其治疗分为三个阶段：控制炎症、重置免疫系统、促进稳态与组织修复。CAR-T细胞疗法(图1)有望实现免疫系统重置，该疗法通过提取患者的T细胞，改造并扩增后回输体内，用于识别并清除靶细胞。患者的B淋巴细胞在不同分化阶段会表达特定的表面标志物(图2)。回答下列问题： (1)系统性红斑狼疮属于免疫系统的______________________功能紊乱导致的自身免疫病。从免疫系统组成看，Ⅰ型干扰素属于______________________；该物质与系统性红斑狼疮炎症的发生密切相关，所以控制炎症反应时可使用具有___________(答出1点)作用的药物。 (2)图2中，一阶段呈现的是B细胞分化、发育及成熟的进程，其发生场所为______________________。成熟的B细胞具备识别抗原的能力，在受到______________________、______________________两个信号的刺激及细胞因子的作用后，会分裂分化为二阶段的细胞。 (3)据图2分析，欲通过CAR-T细胞疗法重置患者的免疫系统，应将T细胞表面的CAR改造为能特异性识别___________(答出2种)标志物的受体，从而达到深度且持续清除B细胞的目的。 20．（16分）Rubisco是光合作用的限速酶，提高其活性有利于光合产物的积累。Rubisco既可催化C5（RuBP）与CO2反应参与卡尔文循环，又可催化C5与O2反应进行光呼吸，其催化方向受CO2和O2的相对浓度影响。 (1)植物细胞中，Rubisco主要分布于____________，若外界环境条件稳定，Rubisco活性下降，则短时间内，植物体中C3的含量将____________（填“上升”、“下降”或“基本不变”）最终导致植物有机物积累量降低。 (2)在夏季正午时，水稻的光合作用减弱，请结合题意从光合作用机制的角度分析，其原因是在正午时由于高温，水稻叶片气孔导度减小，CO2吸收减少，导致____________减弱；也导致叶肉细胞中O2相对浓度高，CO2相对浓度低，使得水稻____________增强，最终导致光合速率下降。 (3)细胞内处于活化状态下的Rubisco较少，非活化态的Rubisco（E）只有先与CO2结合才能逐步被激活，形成活化态；若其先与C5结合，会形成钝化态复合物E-RuBP，此时Rubisco无法再被CO2激活。研究发现，当叶绿体提取液中存在Rubisco激活酶（RCA，光依赖性酶）和Mg2+时，钝化态的Rubisco会被逐步激活。为研究其活化的具体机制，研究人员利用叶绿体提取液进行相关实验。请完善下列实验设计方案，并写出实验结论： 分组 处理方式 结果 E-RuBP含量 C3含量 甲 不作处理 + ++++ 乙 RCA抑制剂 ++++ ______________ 丙 Mg2+抑制剂 + + 丁 RCA抑制剂+Mg2+抑制剂 ++++ + ①各组实验都应置于相同且适宜的温度、CO2以及____________条件下进行； ②请推测乙组中C3的相对含量：____________（用“+”的数量表示）； ③请根据甲、乙、丙、丁四组实验结果，推测钝化态的Rubisco的活化过程：____________。 ( 第 1 页 共 5 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 1．答案：A 解析：A、高粱糖化需要淀粉酶，拌曲前加入的辅料含淀粉酶，可促进淀粉水解，A正确； B、大曲发酵为酒精发酵，酵母菌无氧呼吸，需密封；火醅发酵为醋酸发酵，醋酸菌有氧呼吸，需持续通气，B错误； C、火醅发酵时酵母菌已完成酒精发酵，降低温度可抑制杂菌生长，而非酵母菌，C错误； D、大曲发酵酵母菌无氧呼吸，场所为细胞质基质，无需线粒体内呼吸酶；火醅发酵醋酸菌有氧呼吸，醋酸菌无线粒体，D错误。 故选A。 2．答案：C 解析：为避免杂菌污染,应用无菌水稀释获得悬浮液,A错误。通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。经数次划线后培养,可以分离得到单菌落,应挑选区域4的菌落进行扩大培养,B错误。在固体培养基乙上均匀涂布含有尖孢镰刀菌的菌液,将四个滤纸片放置于培养基上,检测滤纸片上的菌种对尖孢镰刀菌的拮抗效果,C正确。抑菌圈越大,表明该滤纸片上的菌株抑制尖孢镰刀菌生长的效果越好,因此应挑选滤纸片B中的菌株(产生的抑菌圈最大)进一步纯化培养获得目的菌株,D错误。 3．答案：B 解析：A、培养基灭菌常用高压蒸汽灭菌法，化学药剂（甲醛、高锰酸钾）用于消毒，会破坏培养基中营养成分，不可用于培养基灭菌，A错误； B、灼烧灭菌法通过高温灼烧杀死微生物及芽孢，接种环、涂布器、接种针直接接触培养基，需彻底灭菌，常用灼烧法，B正确； C、过滤除菌法利用滤膜孔径过滤去除微生物，适用于液体培养基、不耐高温液体灭菌，固体培养基无法过滤，C错误； D、干热灭菌法穿透力较弱，适用于玻璃器皿、金属用具等耐高温、干燥物品；液体快速灭菌用高压蒸汽灭菌法，D错误。 故选B。 4．答案：C 解析：A、DNA分子在缓冲液pH下带负电，电泳时向正极移动，电荷性质与缓冲液pH相关，A错误； B、甲、乙均含1个限制酶R酶切位点，酶切后产生2个片段。甲条带比乙长，酶切后片段更长，加样孔4条带片段短，为乙酶切产物，B错误； C、甲、乙电泳条带位置相近，说明DNA分子长度相近，碱基对数近似相等，C正确； D、增加琼脂糖凝胶浓度，DNA分子迁移速率减慢，条带距离变小，D错误。 故选C。 5．答案：D 解析：平板划线时，划线前的灼烧是为了防止接种环被杂菌污染，两次划线操作之间的灼烧是为了确保下次划线的菌种来自上次划线的末端，划线结束后的灼烧是为了防止实验菌种污染环境，B项正确。灼烧接菌环时，应将接种环放在酒精灯火焰的外焰上，C项正确。接种环灭菌不用干热灭菌法，因为平板划线法中需要对接种环多次灭菌，而干热灭菌法所需的时间长，不灵活，D项错误。 6．答案：B 解析： 7．答案：B 解析：A、敲除内源纤维素酶基因的核心目的是减少无关蛋白的表达，便于后续分离纯化，而且纤维素酶不会降解药用蛋白，A错误； B、PCR是检测外源基因是否整合到里氏木霉基因组中的常规且有效的方法，转入人源溶酶体酶基因后，可通过PCR等技术检测其是否整合到里氏木霉的基因组中，B正确； C、工程菌已敲除内源纤维素酶基因，无法合成纤维素酶，因此不能利用纤维素作为碳源(培养基不能以纤维素为碳源)，C错误； D、里氏木霉是真核微生物，具备内质网、高尔基体，可对蛋白质进行翻译后修饰(如糖基化)，其合成的药用蛋白更接近人体细胞产物；而大肠杆菌是原核生物，无这些细胞器，无法进行复杂修饰，D错误。 故选：B。 8．答案：C 解析：A、DNA的粗提取与鉴定实验中利用DNA不溶于酒精、但某些蛋白质溶于酒精的原理，可以初步分离DNA与蛋白质，A错误； B、将提取到的丝状物与二苯胺溶液充分混匀后，需要水浴加热，试管冷却后溶液呈现蓝色，B错误； C、DNA分子在凝胶中的迁移速率与凝胶的浓度、DNA分子大小、电荷数和构象等有关，据此可对DNA做出鉴定，C正确； D、PCR过程中，目的基因DNA受热变性后解为单链，引物与单链相应互补序列结合；然后以单链DNA为模板，在DNA聚合酶作用下从引物的3'端延伸子链；启动子是RNA聚合酶的结合位点不是DNA聚合酶的结合位点，D错误。 故选C。 9．答案：B 解析：A、2N=32，体细胞含32条染色体（16对同源染色体），图中染色体行为为减数分裂Ⅱ后期，此时无同源染色体，A错误； B、减数分裂过程中，同源染色体分离、非同源染色体自由组合，若发生交叉互换，子细胞基因组成不同；即使无交叉互换，减数分裂产生的子细胞基因组成也存在差异，B正确； C、该时期为减数分裂Ⅱ后期，前一时期为减数分裂Ⅱ中期，同源染色体互换发生在减数分裂Ⅰ前期，C错误； D、雌性减数分裂Ⅱ后期的细胞可能是次级卵母细胞或第一极体，次级卵母细胞分裂产生1个卵细胞和1个第二极体，第一极体分裂产生2个第二极体，无法确定是否产生卵细胞，D错误。 故选B。 10．答案：A 解析：A、过程③是花药离体培养获得的单倍体幼苗经秋水仙素处理后，染色体数目加倍，可筛选获得纯合的二倍体植株，A正确； B、过程②为再分化，培养基中低浓度生长素、高浓度细胞分裂素利于芽的分化，高浓度生长素、低浓度细胞分裂素利于根的分化，B错误； C、花药消毒时，70%乙醇浸泡时间为10~30秒，浸泡30min会杀死花药内的花粉细胞，导致培养失败，C错误； D、炼苗后的植株移栽到不含蔗糖、含多种矿质元素的基质上，此时幼苗可通过光合作用制造有机物，无需外源蔗糖，D错误。 故选A。 11．答案：B 解析：A、虽然转基因食品可能带来安全问题,但转基因技术在农业、医药等众多领域也有着巨大的潜在价值,不能因噎废食而禁止其发展,应该在严格的监管下合理发展,A错误; B、生物武器具有极大的杀伤力和危害性,严重威胁人类的生存,因此应全面禁止生物武器的研究,B正确; C、克隆技术还不成熟,与社会伦理有严重冲突,应禁止生殖性克隆人,但不反对治疗性克隆人,C错误; D、试管婴儿技术中,移植前可以对胚胎进行遗传学诊断,但不可以进行基因改造,基因改造违背伦理道德,D错误。 故选B。 12．答案：D 解析：A.胚胎干细胞存在于早期胚胎，猕猴睾丸中的精原细胞不属于胚胎干细胞，A错误； B.序号②处的细胞为滋养层细胞，发育成胎膜和胎盘，胚胎分割时是对内细胞团进行均等切割，B错误； C.动物细胞培养和早期胚胎培养需要在95%空气和5%二氧化碳的环境中培养，C错误； D.上图所示过程没有经过精子和卵细胞的结合，所以属于无性繁殖，人工“猴胚胎”的遗传特性与提供胚胎干细胞的供体基本一致，与代孕受体无关，代孕受体提供营养，D正确。 13．答案：C 解析：A、水分进出细胞是双向的，t0-t1细胞失水速率大于吸水速率，原生质层收缩；t1-t2失水速率等于吸水速率；t2-t3吸水速率大于失水速率，水分进出细胞始终同时进行，A错误； B、t1时刻原生质层收缩程度最大，此时细胞失水速率等于吸水速率，细胞液浓度并非最大，t2时刻细胞失水停止、开始吸水，细胞液浓度才达到最大，吸水能力最强，B错误； C、KNO3溶液中，细胞先失水发生质壁分离，随后K+和NO3-通过主动运输进入细胞，使细胞液浓度升高，细胞吸水发生质壁分离复原，与题图中原生质层压力先降后升的变化一致，C正确； D、t2-t3原生质层压力上升，是因为细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水，原生质层逐渐恢复紧贴细胞壁，并非细胞不断失水，D错误。 故选C。 14．答案：B 解析：A、氨基酸营养缺陷型突变株无法合成特定氨基酸，只能在完全培养基生长，基本培养基无法生长。流程中①为完全培养基（培养原始菌），②为基本培养基（筛选突变株），③为完全培养基（影印），④为基本培养基（纯化），A错误； B、紫外线属于物理诱变因素，可诱导大肠杆菌基因突变，提高突变频率，获得氨基酸营养缺陷型突变株，B正确； C、B步骤为稀释涂布平板法，需用涂布器将菌液均匀涂布，接种环用于平板划线法，C错误； D、C过程原位影印后，D菌落能在基本培养基生长（野生型），E菌落不能生长（缺陷型），需从③（完全培养基）挑取E纯化，而非④，D错误。 故选B。 15．答案：C 16．答案：D 解析：茶树与豆科植物间作能增加物种多样性，且使群落分层更明显，能提高群落对光照等资源的利用率，A项正确。豆科植物根部共生的根瘤菌能固氮，因此间作豆科植物能减少化肥用量，B项正确。人在该茶园中的作用很突出，该茶园属于人工生态系统，C项正确。根瘤菌生命活动所需有机物来自植物，因此不属于生产者，D项错误。 17．答案：(1)固体；稀释涂布平板；菌落的特征/菌落的形态 (2)0.6KGy (3)脲酶；尿素；使菌液按一定的梯度稀释；（等比稀释）9 (4)5×107 解析：(1)CMC平板含琼脂，为固体培养基；富集培养后用稀释涂布平板法接种；通过**菌落特征（形态、大小、颜色）**筛选产纤维素酶菌株。 (2)辐照剂量0.6KGy时，致死率适中、正突变率最高，诱变效果最好。 (3)分解尿素的细菌合成脲酶；培养基以尿素为唯一氮源，筛选能分解尿素的细菌；①~⑤为梯度稀释，获得单菌落；菌液1mL+9mL无菌水，稀释10倍。 (4)平均菌落数=(54+46+50)÷3=50个；1g土壤细菌数=50÷0.1×106=5×107个。 18．答案：（1）纤维素酶和果胶；等渗 （2）6；可育；杂种植株细胞中含有成对的同源染色体 （3）①③④ （4）植物体细胞杂交；花药离体培养（植物组织培养）；愈伤组织；生长素与细胞分裂素比例；秋水仙素 19．答案：(1)免疫自稳；免疫活性物质(或细胞因子)；抑制Ⅰ型干扰素的合成产生，减少Ⅰ型干扰素的合成，加快Ⅰ型干扰素的分解，阻断Ⅰ型干扰素发挥作用的过程 (2)骨髓；病原体(抗原)直接接触B细胞；辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 (3)CD19和BCMA 解析：(1)免疫系统的免疫自稳功能是清除体内衰老、损伤细胞和自身异常细胞，该功能紊乱会引发自身免疫病；Ⅰ型干扰素是免疫细胞分泌的免疫活性物质（细胞因子）；控制炎症需抑制Ⅰ型干扰素的作用，可使用抑制Ⅰ型干扰素合成、加快其分解或阻断其作用的药物。 (2)B细胞在骨髓中分化、发育并成熟；成熟B细胞活化需要两个信号：第一个信号是病原体（抗原）直接接触B细胞，第二个信号是辅助性T细胞表面特定分子变化并与B细胞结合，同时在细胞因子作用下增殖分化。 (3)CAR-T细胞需识别B细胞不同分化阶段的标志物，实现深度清除，因此应改造为识别CD19和BCMA两种标志物的受体。 20．答案：(1)叶绿体基质；下降 (2)暗反应；光呼吸 (3)光照；＋；在光照条件下，RCA使E－RuBP解离形成非活化态的Rubisco，后者在CO2和Mg2+条件下被激活，形成活化态 解析：(1)Rubisco催化卡尔文循环（暗反应），暗反应场所为叶绿体基质，因此Rubisco主要分布于叶绿体基质；Rubisco活性下降，C5与CO2结合生成C3的速率减慢，短时间内C3生成减少、消耗不变，含量下降，有机物积累减少。 (2)夏季正午高温，水稻气孔关闭，CO2吸收减少，暗反应（卡尔文循环）减弱；同时叶肉细胞O2浓度高、CO2浓度低，Rubisco催化C5与O2反应，光呼吸增强，消耗光合产物，光合速率下降。 (3)①RCA是光依赖性酶，实验需置于相同且适宜的温度、CO2及光照条件下，保证无关变量一致。 ②乙组加RCA抑制剂，钝化态Rubisco（E-RuBP）无法激活，含量++++，C3生成极少，含量为**＋**。 ③甲组正常，乙组抑制RCA后E-RuBP积累、C3少，丙组抑制Mg2+后C3少、E-RuBP正常，丁组双重抑制结果同乙组。结论：光照条件下，RCA使E-RuBP解离为非活化态Rubisco，非活化态Rubisco在CO2和Mg2+作用下被激活为活化态Rubisco，催化暗反应。 学科网（北京）股份有限公司 $