学易金卷:四年级科学下学期期末全真模拟·情景提升卷(人教鄂教版)
2026-05-19
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5份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学人教鄂教版(2017)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.34 MB |
| 发布时间 | 2026-05-19 |
| 更新时间 | 2026-05-19 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | 学易金卷·期末模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-05-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57933687.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以人教版四年级科学下册全册知识为核心,通过实验探究(如日晷影子变化)和新情境综合题(如水葫芦入侵),融合科学观念与探究实践,适配期末综合测评需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题/24分|生物特征、气温测量、地球形状等|基础概念辨析,科学观念考查|
|填空题|8题/19分|气温变化、天气与气候、蚕的一生等|知识结构化呈现,强化科学思维|
|实验题|1题/12分|日晷影子变化规律|数据记录与分析,培养探究实践能力|
|综合题|1题/8分|植物适应与外来物种入侵|新情境问题解决,渗透态度责任|
内容正文:
绝密★启用前
学易金卷:四年级科学下学期期末全真模拟·情景提升卷(人教鄂教版)
注意事项:
1.全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
5.考查范围:四下全册
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)下列物体中,属于生物的是( )。
A.小草 B.白云 C.机器人 D.石头
【答案】A
【详解】A.小草是植物,能够生长、繁殖,属于生物。
B.白云由水蒸气凝结而成,没有生命特征。
C.机器人由人类制造,无法自主进行生命活动。
D.石头属于非生物,不具备新陈代谢或繁殖能力。
故选A。
2.(本题2分)测量气温时,我们应该把气温计放在( )的地方。
A.阳光下 B.通风、阴凉、无阳光直射
C.室内墙角 D.水泥地板上
【答案】B
【详解】测量气温需要反映真实的空气温度,避免外界热源干扰导致读数不准。阳光直射会加热气温计,封闭环境空气流通不畅,地面受热会影响周围空气温度,这些情况都无法测得准确气温。规范操作要求将气温计放置在空气流通良好且避开阳光直射的环境中,以确保测量结果准确可靠。故选B。
3.(本题2分)风向是指风( )的方向。
A.吹来 B.吹去 C.向上 D.向下
【答案】A
【详解】风向是指风的来向,即风从哪个方位吹来。例如北风表示风从北方吹来,南风表示风从南方吹来。吹去的方向与风向定义相反,向上或向下不符合风向描述习惯。依据风向的科学定义,题干描述的是风起源的方位。故选A。
4.(本题2分)小科在养蚕日记里记录道:“它是椭圆形的、灰黑色的颗粒,中间有些凹下去。”小科记录的是蚕一生中的__________这个阶段。( )
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
【答案】A
【详解】蚕的一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蚕卵呈椭圆形、灰黑色颗粒状且中间凹陷,幼虫为长条形,成虫为蚕蛾。记录的特征符合蚕卵的典型形态,因此是卵阶段。故选A。
5.(本题2分)橙子上的霉菌是生物,它能( )。
A.发出气味 B.生长繁殖 C.被擦掉 D.变颜色
【答案】B
【详解】生物具有生长、繁殖等基本特征,这是区别于非生物的重要标志。霉菌作为生物,具备生命活动的能力,能够进行生长和繁殖。发出气味、被擦掉或变颜色并非生物特有的本质特征,非生物也可能具备这些现象。因此,符合生物特征的能力是生长和繁殖。故选B。
6.(本题2分)下列现象中,能证明地球是球体的是( )
A.地面是平的 B.日食时月球的影子是圆形
C.海边看船先见桅杆 D.天空是圆形的
【答案】C
【详解】A.地面是平的只能说明局部观察结果,无法证明地球整体形状,且地球是球体时地面也会呈现局部平坦。选项不符合题意;
B.日食时月球的影子是圆形,反映的是月球的形状,与地球形状无关。选项不符合题意;
C.海边看船先见桅杆,说明地球表面是曲面,船从远处驶来时逐渐露出,符合球体特征。选项符合题意;
D.天空呈圆形是大气层的光学现象,与地球形状无关。选项不符合题意;
故选C。
7.(本题2分)如果有一天太阳消失了,那么无法在地球上生存的生物( )。
A.只有人类 B.只有人类和绿色植物 C.只有低等动物 D.所有生物
【答案】D
【详解】A.如果太阳消失,不仅人类无法生存,其他依赖阳光和能量的生物也会灭绝,因此A错误。
B.绿色植物需要阳光进行光合作用,但动物同样依赖植物或食物链生存,因此B不全面。
C.低等动物同样依赖食物链和温度,太阳消失后也无法存活,因此C错误。
D.所有生物直接或间接依赖太阳提供的光能和热能,若太阳消失,地球生态系统将崩溃,所有有生命的生物都将无法生存。
故选D。
8.(本题2分)夜晚,我们在路灯下路过,人影的长度变化情况是( )。
A.变短 B.先变长再变短 C.变长 D.先变短再变长
【答案】D
【详解】光沿直线传播,影子长度受光源位置影响。人走向路灯时,影子逐渐变短;经过路灯正下方时,影子最短;远离路灯时,影子逐渐变长。整个过程影子长度先变短再变长。故选D。
9.(本题2分)医院手术室里的无影灯能让医生看清手术部位,它的工作原理是( )。
A.完全消除所有影子 B.用单个强光源照亮
C.多个光源从不同角度照射淡化影子 D.利用光的反射消除影子
【答案】C
【详解】A. 影子是光线被物体阻挡形成的,无影灯无法完全消除所有影子,只能减弱其影响,因此A选项错误。
B. 单个强光源会产生清晰的影子,不利于手术操作,与无影灯功能不符,因此B选项错误。
C. 多个光源从不同方向照射时,影子会相互重叠而变淡,从而减少阴影干扰,符合无影灯的设计原理,因此C选项正确。
D. 光的反射可增加照明亮度,但无影灯主要通过直接的多角度照射淡化影子,而非反射消除,因此D选项错误。
故选C。
10.(本题2分)古人以“沙”代“水”,设计了沙漏,最主要原因是( )。
A.沙子方便获取 B.沙子的颗粒均匀,流速比水稳定,计时更准确
C.用水计时的漏刻在严寒季节易结冰,而沙子不会 D.沙子有颜色,便于观察
【答案】C
【详解】古代计时工具的材料特性及环境适应性。沙子和水都方便获取,流动特性均可用于计时,但水受温度影响大,低温下会凝固使计时中断,沙子则不受低温影响,能全年使用。因此古人以沙代水最主要原因是为了解决水易结冰的问题。故选C。
11.(本题2分)在制作日晷模型时,要注意使晷针和晷面保持( ),要调整日晷方向,把日晷的晷针朝向( )。
A.平行;正北方 B.垂直;正北方
C.平行;正南方 D.垂直;正南方
【答案】B
【详解】A.晷针和晷面平行无法正常通过影子变化反映时间,原理错误;
B.晷针与晷面垂直符合日晷计时原理,能保证影子正常投射和时间指示;在北半球晷针指向正北方,可使日晷利用太阳光准确计时,该选项正确。
C.晷针和晷面平行不能满足日晷工作原理要求;晷针朝向正南方不符合北半球日晷正确设置方式,错误。
D.晷针和晷面垂直虽原理正确,但晷针在北半球应指向正北方,指向正南方错误。
故选:B。
12.(本题2分)同学在总结蚕的一生时,做了如下记录:身体呈圆筒形,有环节,从黑褐色逐渐变为白色,运动方式为爬行。你认为记录中用于爬行的器官是蚕的( )。
A.胸足 B.腹足 C.腹 D.尾足
【答案】B
【详解】蚕的身体结构及足的功能。蚕宝宝共有三对胸足、四对腹足和一对尾足。胸足较小,主要作用是协助进食,抓住桑叶;腹足和尾足主要用于支撑身体和爬行,其中腹足是主要的爬行器官。记录中描述的运动方式为爬行,对应的主要器官是腹足。故选B。
二、填空题(共19分)
13.(本题2分)一天中气温的变化规律:日出后气温逐渐______,______时左右达到最高,之后逐渐降低。
【答案】 升高 14
【详解】一天中气温变化的大致规律是早晚温度低,中午温度较高,其中一天中的最高气温出现在下午2点左右;最低气温出现在凌晨日出前。所以一天中气温变化的大致趋势是先升高,后降低。
14.(本题2分)“今天在下雨”描述的是___________,“全年干旱少雨”描述的是___________。(选填“天气”或“气候”)
【答案】 天气 气候
【详解】天气指的是短时气象现象,多变不稳定,“今天在下雨”这句话描述的是天气;气候是一个地方多年的天气平均状况,是大气物理特征的长期平均状态,与天气不同,它具有稳定性,所以“全年干旱少雨”这句话描述的是气候。
15.(本题2分)寒冷地区植物的叶子多为________,可以减少水分蒸发和热量散失;炎热潮湿地区的植物叶片通常________,有利于散热。
【答案】 针状(鳞片状) 宽大(薄)
【详解】寒冷地区植物的叶,叶片细小,呈针状或鳞片状,减少水分蒸发和热量散失。炎热潮湿地区植物的叶,叶片宽大、薄,有利于增大表面积进行散热。
16.(本题2分)地球是太阳系中的一颗________,环绕着太阳这颗________在不停地运动。
【答案】 行星 恒星
【详解】像太阳这样自己发光的天体,叫做恒星;像地球这样自己不发光,围绕太阳运行的天体,叫行星。地球是太阳系中的一颗行星,环绕着太阳这颗恒星在不停地运动。
17.(本题2分)影子的形成需要的条件有_________、_________和屏。
【答案】 光源 阻挡物
【详解】光由光源发出,在同种介质中是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时,便会在物体后面形成一个黑暗的区域,即是影子。影子是由于光的直线传播形成的,影子的形成必须有光源、遮挡物和屏。
18.(本题2分)日晷是利用______影子方位的变化计量______的仪器。
【答案】 太阳 时间
【详解】日晷是利用太阳影子方位的变化计量时间的仪器。日晷晷针的影子投在晷面上,并随着太阳在空中的方向移动,人们根据晷针影子在晷面上的位置来确定时间。
19.(本题4分)蚕的一生要经历___________、____________、__________和____________四个不同的阶段。
【答案】 卵 幼虫 蛹 成虫
【详解】卵、幼虫、蛹、成虫是蚕的一生要经历的四个形态;蚕的生命周期中,蚕是幼虫,蚕蛾是成虫,蚕蛾交配繁殖后死亡。
20.(本题3分)生活在不同环境中的植物,其外部形态不同,这是植物长期适应不同环境中的__________、__________和__________等条件的结果。
【答案】 水分 阳光 温度
【详解】自然界中,生物受到很多生态因素的影响,因此。生物必须适应环境才能生存下去。在长期进化的过程中,有些植物的外部形态会与环境相适应,从而使其具有不同的特点,这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)同一时刻,阳光下和背阴处的气温是不同的,阳光下的气温更高。( )
【答案】
√
【详解】太阳能够发光发热,是地球表面的主要热源。阳光直射处,地面和空气直接吸收太阳辐射的能量,温度上升较快。背阴处由于遮挡,接收到的太阳辐射能量较少,温度上升较慢。热量吸收多少的差异导致同一时刻两地气温不同,直射处温度更高。
22.(本题2分)蚕的一生都需要进食桑叶。( )
【答案】
×
【详解】蚕主要在幼虫阶段以桑叶为食,当生长成熟准备吐丝结茧时,会停止进食,躯体发黄发亮。化蛹及变成蚕蛾后,也不再食用桑叶,所以蚕并非在一生中都需要进食桑叶。
23.(本题2分)“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”是因为橘子树的生长受到了环境的影响。( )
【答案】
√
【详解】生物的生长发育受到环境因素的制约,温度、水分、土壤等条件差异会影响植物的性状表现。淮南与淮北地理位置不同,气候条件存在显著区别,导致同一品种的橘子树在不同区域生长时果实品质发生变化。这一现象充分说明了环境对生物生长具有直接影响,因此该说法正确。
24.(本题2分)所有的星星都和太阳一样,自身可以发光发热。( )
【答案】
×
【详解】太阳是一颗恒星,能够自身发光发热。夜空中肉眼可见的星星大部分是恒星,但也包含行星,例如金星、火星等。行星自身不能发光,依靠反射太阳光才能被看到。因此,并非所有被称为星星的天体都能自身发光发热。
25.(本题2分)古人利用影子制造的测量仪器有圭表、日晷、正方案等。( )
【答案】√
【详解】古人利用影子制造的测量仪器确实包括圭表、日晷和正方案。这些仪器通过观察和测量影子的长度和方向来确定时间和方位。圭表用于测量日影以确定节气,日晷用于计时,正方案用于测量方位。
26.(本题2分)一天中影子的长短和方向会不断变化。( )
【答案】√
【详解】影子的形成与光源位置密切相关,太阳作为光源,其在天空中的位置随时间发生规律性变化。随着太阳从东向西移动及高度角的改变,物体影子的方向会由西向东转动,长度则呈现长、短、长的变化规律。因此,一天中影子的长短和方向会不断发生变化。
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)仪器名称与用途。
气温计 测量降水量
风速仪 计量时间
风向标 测量风速
雨量器 测量风向
沙漏 测量气温
【答案】
【详解】测量工具的种类非常多,其作用也不同,如气温计测量气温,风向标测量风向,雨量器测量降水量,风速仪测量风速,沙漏计量时间。
五、简答题(共15分)
28.(本题5分)在养蚕过程中,我们要注意哪些问题?(至少写3条)
【答案】保证桑叶新鲜干净,不同时期采用不同喂养方法,蚁蚕用黄中带绿的嫩桑叶,每天喂4次。幼蚕选用娇嫩的桑叶,每天喂2次。 保持蚕室的环境卫生,及时清理死蚕,以免感染其它蚕等。
【详解】蚕,是蚕蛾的幼虫,丝绸原料的主要来源,在人类经济生活及文化历史上有重要地位。养蚕的桑叶要新鲜、干净,洗过的桑叶要晾干;不同时期采取不同的喂养方法;注意蚕室卫生,清扫时用毛笔或羽毛轻轻地把蚕拔到旁边。
29.(本题5分)冬天来临,大叶黄杨和杨树是怎样适应寒冷环境的?
【答案】冬季来临,杨树靠落叶减少水分蒸发和养料消耗。大叶黄杨靠树叶表面蜡质减少蒸发。
【详解】植物的形态与其生长环境有着密切的关系。并随着季节的变化而变化,以适应环境的变化。根据对植物过冬的认识,大多数植物是通过落叶减少水分和养料的消耗,来度过寒冷环境的,比如杨树、槐树、柳树等。大叶黄杨树靠表面蜡质减少水分蒸发来适应寒冷环境。
30.(本题5分)一天中阳光下影子的变化规律是怎样的?古人利用影子制造了哪些测量仪器?
【答案】一天中阳光下影子的变化规律是长——短——长,影子总是和太阳的方向相反。古人利用影子制造的测量仪器有圭表、日晷。
【详解】一天中,一天中太阳位置变化的规律是从东到西;影子的位置变化规律是从西向东,影子的长短变化是长——短——长,影子总是和太阳的方向相反。所以影子的长短和方向都会发生变化。古人很早就发现,阳光下物体影子方向、长短的变化有一定的规律,正午时分物体影子的长度变化也有规律,古人利用日影规律制造的测量仪器有圭表、日晷等。圭表是度量日影长度的一种天文仪器,由“圭”和“表”两个部件组成。日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时机器。日晷是利用太阳投射影子的长短和方向的变化来测定并划分时刻的一种计时工具。
六、实验题(共12分)
31.(本题12分)小兰同学用自制的日晷探究阳光下物体影子的变化规律,下表是她记录的影子变化数据:
时间(时)
8
9
10
11
12
13
14
15
16
影长(厘米)
60
35
22
11
6
11
22
35
60
(1)从表中发现,__________时影子最短。16时以后,物体的影子将__________(选填“大于”“小于”或“等于”)60厘米。
(2)从实验中可以知道,决定同一物体影子长短的是__________。
(3)小兰在实验中还发现太阳的位置和影子的方向有关。太阳在东边,影子就会出现在物体的__________。
(4)小兰在观察记录的同时,给旁边一棵树拍下了五张照片,根据影子变化特点,按时间顺序排列正确的是__________。
(5)从上述观察记录中可以发现,不同时间阳光下同一物体影子的变化规律是什么?
(6)阴雨天,我们可以用手电筒代替太阳完成实验,这种实验方法叫( )。
A.模拟实验 B.观察实验 C.对比实验
【答案】(1) 12 大于
(2)太阳高度
(3)西边
(4)bdace
(5)不同时间阳光下同一物体影子的变化规律是:影子的长度早晚长、中午短。
(6)A
【分析】太阳位置的变化会引起阳光下物体影子的变化。一天中影子方向和长度与太阳的方向和位置有关。同一物体,决定其影子长短的是太阳的高度,决定影子方向的是太阳的方向。随着时间的变化,影子的长短和方向都会有规律地发生变化。
【详解】(1)观察表格数据可知,12时影长为6厘米,是所有时间中影长最短的;16时影长为60厘米,16时以后太阳继续下落,太阳高度更低,影子会更长,所以物体的影子将大于60厘米。
(2)一天中,太阳高度不同,物体影子长短不同,太阳高度越高,影子越短,太阳高度越低,影子越长,所以决定同一物体影子长短的是太阳高度。
(3)因为光是沿直线传播的,太阳在东边,光线从东边射过来,影子就会出现在物体的西边。
(4)早晨太阳在东边,影子在西边且较长,随着时间推移,影子逐渐变短且方向向北移动,中午影子最短且在正北方向附近,下午影子又逐渐变长且方向向东移动。所以按时间顺序排列为b(影子在西边较长)、d(影子稍短且方向向北移动)、a(影子更短且在正北方向附近)、c(影子开始变长且方向向东移动)、e(影子更长且在东边)。
(5)从表格数据和影子变化特点可以总结出,不同时间阳光下同一物体影子的变化规律是早晨和傍晚影子长,中午影子短,且影子的方向随太阳位置的变化而变化,从西逐渐向北再到东。
(6)用手电筒代替太阳完成实验,是模拟太阳光照的情况,这种实验方法叫模拟实验,所以选A。
七、综合题(共8分)
32.(本题8分)阅读材料,分析并回答问题。
【材料一】水葫芦,学名凤眼蓝,原产于南美洲巴西。它生命力极强,繁殖速度惊人,现广泛分布于我国长江、黄河流域及华南各省。这种植物曾被许多国家作为观赏植物或饲料引进,但因缺乏天敌制约,已泛滥成灾,成为世界公认的百大外来入侵物种之一。大片的水葫芦会堵塞河道,影响航运和农田排灌。更严重的是,它们会覆盖水面,阻挡阳光,并大量消耗水体中的溶解氧,挤占本土水生动物(如鱼类)的生存空间,导致本地生态系统严重失衡。
【材料二】榕树是华南地区常见的本土树种,其侧枝和侧根极为发达。枝条上的皮孔能长出许多气生根,这些气生根向下悬垂生长,一旦接触土壤,就能增粗成为支撑树干的新支柱。这种独特的根系结构,使榕树能够独木成林,占据广阔的生存空间。
(1)榕树发达的气生根和支柱根系统,是其长期适应本土环境的结果。请推断这种根系结构为榕树的生存带来了哪些优势?
(2)对比水葫芦与榕树的根系,可以发现水葫芦的根系不发达,悬浮于水中;而榕树的根系则深扎于土壤,极为庞大。造成这种显著差异的根本原因在于( )。
A.它们是不同种类的植物
B.它们为适应各自不同的生存环境和生存策略而进化出的结果
C.人工栽培方式不同
D.生长年龄不同
(3)水葫芦在我国水域泛滥成灾,但在其原产地巴西却并未造成严重危害。请从生态系统组成的角度,分析产生这一差异的主要原因。
(4)外来物种入侵是全球性环境问题。有人认为“既然水葫芦能净化水质,就不必治理”;也有人认为“必须彻底清除水葫芦,保护本土生态”。请对这两种观点进行评析,并提出一种你认为更科学、可行的治理思路。
【答案】(1)气生根可吸收空气养分水分,支柱根增强稳定性,助其独木成林占广阔空间。
(2)B
(3)巴西生态系统有水葫芦天敌制约,我国缺乏,故其泛滥。
(4)两种观点均片面。水葫芦虽能净化水质但破坏生态,彻底清除不现实。可引入天敌生物防治结合人工打捞,控制其数量。
【解析】【小题1】榕树发达的气生根和支柱根系统的优势:
气生根可吸收空气中的水分和养分,拓展养分获取途径;
支柱根能增强植株稳定性,使其在复杂环境中不易倒伏,还能独木成林,占据广阔生存空间。
【小题2】水葫芦和榕树根系差异的根本原因是为适应各自不同的生存环境和生存策略而进化出的结果。水葫芦漂浮于水中,无需发达根系固定和深扎获取养分;榕树生长于土壤,需庞大根系支撑和吸收养分,这是长期适应环境的进化表现。故选B。
【小题3】从生态系统组成角度,水葫芦在我国泛滥但在巴西未造成严重危害的原因是:巴西的生态系统中存在水葫芦的天敌(如特定昆虫、微生物等),能制约其繁殖;而我国缺乏这类天敌,导致水葫芦大量繁殖。
【小题4】第一种观点错误:水葫芦虽能短暂净化水质,但会堵塞河道、消耗溶解氧、挤占本土生物生存空间,破坏生态平衡。
第二种观点过于绝对:彻底清除成本高且难以实现。科学治理思路:引入水葫芦的天敌(如专一性昆虫)进行生物防治,同时结合人工打捞,控制其数量在生态可承受范围内,实现生态平衡。
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此卷只装订
不密封
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… 学校:
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姓名:
_____________
班级:
_______________
考号:
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绝密★启用前
学易金卷:四年级科学下学期期末全真模拟·情景提升卷(人教鄂教版)
注意事项:
1.全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
5.考查范围:四下全册
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)下列物体中,属于生物的是( )。
A.小草 B.白云 C.机器人 D.石头
2.(本题2分)测量气温时,我们应该把气温计放在( )的地方。
A.阳光下 B.通风、阴凉、无阳光直射
C.室内墙角 D.水泥地板上
3.(本题2分)风向是指风( )的方向。
A.吹来 B.吹去 C.向上 D.向下
4.(本题2分)小科在养蚕日记里记录道:“它是椭圆形的、灰黑色的颗粒,中间有些凹下去。”小科记录的是蚕一生中的__________这个阶段。( )
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
5.(本题2分)橙子上的霉菌是生物,它能( )。
A.发出气味 B.生长繁殖 C.被擦掉 D.变颜色
6.(本题2分)下列现象中,能证明地球是球体的是( )
A.地面是平的 B.日食时月球的影子是圆形
C.海边看船先见桅杆 D.天空是圆形的
7.(本题2分)如果有一天太阳消失了,那么无法在地球上生存的生物( )。
A.只有人类 B.只有人类和绿色植物 C.只有低等动物 D.所有生物
8.(本题2分)夜晚,我们在路灯下路过,人影的长度变化情况是( )。
A.变短 B.先变长再变短 C.变长 D.先变短再变长
9.(本题2分)医院手术室里的无影灯能让医生看清手术部位,它的工作原理是( )。
A.完全消除所有影子 B.用单个强光源照亮
C.多个光源从不同角度照射淡化影子 D.利用光的反射消除影子
10.(本题2分)古人以“沙”代“水”,设计了沙漏,最主要原因是( )。
A.沙子方便获取 B.沙子的颗粒均匀,流速比水稳定,计时更准确
C.用水计时的漏刻在严寒季节易结冰,而沙子不会 D.沙子有颜色,便于观察
11.(本题2分)在制作日晷模型时,要注意使晷针和晷面保持( ),要调整日晷方向,把日晷的晷针朝向( )。
A.平行;正北方 B.垂直;正北方
C.平行;正南方 D.垂直;正南方
12.(本题2分)同学在总结蚕的一生时,做了如下记录:身体呈圆筒形,有环节,从黑褐色逐渐变为白色,运动方式为爬行。你认为记录中用于爬行的器官是蚕的( )。
A.胸足 B.腹足 C.腹 D.尾足
二、填空题(共19分)
13.(本题2分)一天中气温的变化规律:日出后气温逐渐______,______时左右达到最高,之后逐渐降低。
14.(本题2分)“今天在下雨”描述的是___________,“全年干旱少雨”描述的是___________。(选填“天气”或“气候”)
15.(本题2分)寒冷地区植物的叶子多为________,可以减少水分蒸发和热量散失;炎热潮湿地区的植物叶片通常________,有利于散热。
16.(本题2分)地球是太阳系中的一颗________,环绕着太阳这颗________在不停地运动。
17.(本题2分)影子的形成需要的条件有_________、_________和屏。
18.(本题2分)日晷是利用______影子方位的变化计量______的仪器。
19.(本题4分)蚕的一生要经历___________、____________、__________和____________四个不同的阶段。
20.(本题3分)生活在不同环境中的植物,其外部形态不同,这是植物长期适应不同环境中的__________、__________和__________等条件的结果。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)同一时刻,阳光下和背阴处的气温是不同的,阳光下的气温更高。( )
22.(本题2分)蚕的一生都需要进食桑叶。( )
23.(本题2分)“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”是因为橘子树的生长受到了环境的影响。( )
24.(本题2分)所有的星星都和太阳一样,自身可以发光发热。( )
25.(本题2分)古人利用影子制造的测量仪器有圭表、日晷、正方案等。( )
26.(本题2分)一天中影子的长短和方向会不断变化。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)仪器名称与用途。
气温计 测量降水量
风速仪 计量时间
风向标 测量风速
雨量器 测量风向
沙漏 测量气温
五、简答题(共15分)
28.(本题5分)在养蚕过程中,我们要注意哪些问题?(至少写3条)
29.(本题5分)冬天来临,大叶黄杨和杨树是怎样适应寒冷环境的?
30.(本题5分)一天中阳光下影子的变化规律是怎样的?古人利用影子制造了哪些测量仪器?
六、实验题(共12分)
31.(本题12分)小兰同学用自制的日晷探究阳光下物体影子的变化规律,下表是她记录的影子变化数据:
时间(时)
8
9
10
11
12
13
14
15
16
影长(厘米)
60
35
22
11
6
11
22
35
60
(1)从表中发现,__________时影子最短。16时以后,物体的影子将__________(选填“大于”“小于”或“等于”)60厘米。
(2)从实验中可以知道,决定同一物体影子长短的是__________。
(3)小兰在实验中还发现太阳的位置和影子的方向有关。太阳在东边,影子就会出现在物体的__________。
(4)小兰在观察记录的同时,给旁边一棵树拍下了五张照片,根据影子变化特点,按时间顺序排列正确的是__________。
(5)从上述观察记录中可以发现,不同时间阳光下同一物体影子的变化规律是什么?
(6)阴雨天,我们可以用手电筒代替太阳完成实验,这种实验方法叫( )。
A.模拟实验 B.观察实验 C.对比实验
七、综合题(共8分)【新情境】
32.(本题8分)阅读材料,分析并回答问题。
【材料一】水葫芦,学名凤眼蓝,原产于南美洲巴西。它生命力极强,繁殖速度惊人,现广泛分布于我国长江、黄河流域及华南各省。这种植物曾被许多国家作为观赏植物或饲料引进,但因缺乏天敌制约,已泛滥成灾,成为世界公认的百大外来入侵物种之一。大片的水葫芦会堵塞河道,影响航运和农田排灌。更严重的是,它们会覆盖水面,阻挡阳光,并大量消耗水体中的溶解氧,挤占本土水生动物(如鱼类)的生存空间,导致本地生态系统严重失衡。
【材料二】榕树是华南地区常见的本土树种,其侧枝和侧根极为发达。枝条上的皮孔能长出许多气生根,这些气生根向下悬垂生长,一旦接触土壤,就能增粗成为支撑树干的新支柱。这种独特的根系结构,使榕树能够独木成林,占据广阔的生存空间。
(1)榕树发达的气生根和支柱根系统,是其长期适应本土环境的结果。请推断这种根系结构为榕树的生存带来了哪些优势?
(2)对比水葫芦与榕树的根系,可以发现水葫芦的根系不发达,悬浮于水中;而榕树的根系则深扎于土壤,极为庞大。造成这种显著差异的根本原因在于( )。
A.它们是不同种类的植物
B.它们为适应各自不同的生存环境和生存策略而进化出的结果
C.人工栽培方式不同
D.生长年龄不同
(3)水葫芦在我国水域泛滥成灾,但在其原产地巴西却并未造成严重危害。请从生态系统组成的角度,分析产生这一差异的主要原因。
(4)外来物种入侵是全球性环境问题。有人认为“既然水葫芦能净化水质,就不必治理”;也有人认为“必须彻底清除水葫芦,保护本土生态”。请对这两种观点进行评析,并提出一种你认为更科学、可行的治理思路。
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(人教鄂教版)
(
贴条形码区
考生禁填
:
缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[
×
] [
√
] [
/
]
1
.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2
.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,
不
得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3
.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)科学·答题卡
(
一
、选择题(
请用
2B
铅笔填涂)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
二
、填空题
x
1
3
.
X
x
x
xx
x
14
.
X
x
x
15
.
X
x
x
xx
x
16
.
X
x
x
x
17
.
X
x
x
x
18
.
xx
x
x
x
19
.
xx
x
x
xx
x
x
x
x
x
20
.
x
xx
x
xx
x
x
三
、判断题
21
22
23
24
25
26
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√]
[×]
[√] [×]
[√] [×]
)
(
四、连线题
27
.(本题
10
分)仪器名称与用途。
气温计
测量降水量
风速仪
计量时间
风向标
测量风速
雨量器
测量风向
沙漏
测量气温
五、简答题
28._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30
._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、实验题
31
.
(
1)
(2)
(3)
(4)
(5)
七、综合题
32
.
(
1)
(2)
(3)
(4)
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
) (
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参考答案
1.A
2.B
3.A
4.A
5.B
6.C
7.D
8.D
9.C
10.C
11.B
12.B
13. 升高 14
14. 天气 气候
15. 针状(鳞片状) 宽大(薄)
16. 行星 恒星
17. 光源 阻挡物
18. 太阳 时间
19. 卵 幼虫 蛹 成虫
20. 水分 阳光 温度
21.√
22.×
23.√
24.×
25.√
26.√
27.
28.保证桑叶新鲜干净,不同时期采用不同喂养方法,蚁蚕用黄中带绿的嫩桑叶,每天喂4次。幼蚕选用娇嫩的桑叶,每天喂2次。 保持蚕室的环境卫生,及时清理死蚕,以免感染其它蚕等。
29.冬季来临,杨树靠落叶减少水分蒸发和养料消耗。大叶黄杨靠树叶表面蜡质减少蒸发。
30.一天中阳光下影子的变化规律是长——短——长,影子总是和太阳的方向相反。古人利用影子制造的测量仪器有圭表、日晷。
31.(1) 12 大于
(2)太阳高度
(3)西边
(4)bdace
(5)不同时间阳光下同一物体影子的变化规律是:影子的长度早晚长、中午短。
(6)A
32.(1)气生根可吸收空气养分水分,支柱根增强稳定性,助其独木成林占广阔空间。
(2)B
(3)巴西生态系统有水葫芦天敌制约,我国缺乏,故其泛滥。
(4)两种观点均片面。水葫芦虽能净化水质但破坏生态,彻底清除不现实。可引入天敌生物防治结合人工打捞,控制其数量。
(
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共
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绝密★启用前
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注意事项:
1.全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
5.考查范围:四下全册
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)下列物体中,属于生物的是( )。
A.小草 B.白云 C.机器人 D.石头
2.(本题2分)测量气温时,我们应该把气温计放在( )的地方。
A.阳光下 B.通风、阴凉、无阳光直射
C.室内墙角 D.水泥地板上
3.(本题2分)风向是指风( )的方向。
A.吹来 B.吹去 C.向上 D.向下
4.(本题2分)小科在养蚕日记里记录道:“它是椭圆形的、灰黑色的颗粒,中间有些凹下去。”小科记录的是蚕一生中的__________这个阶段。( )
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
5.(本题2分)橙子上的霉菌是生物,它能( )。
A.发出气味 B.生长繁殖 C.被擦掉 D.变颜色
6.(本题2分)下列现象中,能证明地球是球体的是( )
A.地面是平的 B.日食时月球的影子是圆形
C.海边看船先见桅杆 D.天空是圆形的
7.(本题2分)如果有一天太阳消失了,那么无法在地球上生存的生物( )。
A.只有人类 B.只有人类和绿色植物 C.只有低等动物 D.所有生物
8.(本题2分)夜晚,我们在路灯下路过,人影的长度变化情况是( )。
A.变短 B.先变长再变短 C.变长 D.先变短再变长
9.(本题2分)医院手术室里的无影灯能让医生看清手术部位,它的工作原理是( )。
A.完全消除所有影子 B.用单个强光源照亮
C.多个光源从不同角度照射淡化影子 D.利用光的反射消除影子
10.(本题2分)古人以“沙”代“水”,设计了沙漏,最主要原因是( )。
A.沙子方便获取 B.沙子的颗粒均匀,流速比水稳定,计时更准确
C.用水计时的漏刻在严寒季节易结冰,而沙子不会 D.沙子有颜色,便于观察
11.(本题2分)在制作日晷模型时,要注意使晷针和晷面保持( ),要调整日晷方向,把日晷的晷针朝向( )。
A.平行;正北方 B.垂直;正北方
C.平行;正南方 D.垂直;正南方
12.(本题2分)同学在总结蚕的一生时,做了如下记录:身体呈圆筒形,有环节,从黑褐色逐渐变为白色,运动方式为爬行。你认为记录中用于爬行的器官是蚕的( )。
A.胸足 B.腹足 C.腹 D.尾足
二、填空题(共19分)
13.(本题2分)一天中气温的变化规律:日出后气温逐渐______,______时左右达到最高,之后逐渐降低。
14.(本题2分)“今天在下雨”描述的是___________,“全年干旱少雨”描述的是___________。(选填“天气”或“气候”)
15.(本题2分)寒冷地区植物的叶子多为________,可以减少水分蒸发和热量散失;炎热潮湿地区的植物叶片通常________,有利于散热。
16.(本题2分)地球是太阳系中的一颗________,环绕着太阳这颗________在不停地运动。
17.(本题2分)影子的形成需要的条件有_________、_________和屏。
18.(本题2分)日晷是利用______影子方位的变化计量______的仪器。
19.(本题4分)蚕的一生要经历___________、____________、__________和____________四个不同的阶段。
20.(本题3分)生活在不同环境中的植物,其外部形态不同,这是植物长期适应不同环境中的__________、__________和__________等条件的结果。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)同一时刻,阳光下和背阴处的气温是不同的,阳光下的气温更高。( )
22.(本题2分)蚕的一生都需要进食桑叶。( )
23.(本题2分)“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”是因为橘子树的生长受到了环境的影响。( )
24.(本题2分)所有的星星都和太阳一样,自身可以发光发热。( )
25.(本题2分)古人利用影子制造的测量仪器有圭表、日晷、正方案等。( )
26.(本题2分)一天中影子的长短和方向会不断变化。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)仪器名称与用途。
气温计 测量降水量
风速仪 计量时间
风向标 测量风速
雨量器 测量风向
沙漏 测量气温
五、简答题(共15分)
28.(本题5分)在养蚕过程中,我们要注意哪些问题?(至少写3条)
29.(本题5分)冬天来临,大叶黄杨和杨树是怎样适应寒冷环境的?
30.(本题5分)一天中阳光下影子的变化规律是怎样的?古人利用影子制造了哪些测量仪器?
六、实验题(共12分)
31.(本题12分)小兰同学用自制的日晷探究阳光下物体影子的变化规律,下表是她记录的影子变化数据:
时间(时)
8
9
10
11
12
13
14
15
16
影长(厘米)
60
35
22
11
6
11
22
35
60
(1)从表中发现,__________时影子最短。16时以后,物体的影子将__________(选填“大于”“小于”或“等于”)60厘米。
(2)从实验中可以知道,决定同一物体影子长短的是__________。
(3)小兰在实验中还发现太阳的位置和影子的方向有关。太阳在东边,影子就会出现在物体的__________。
(4)小兰在观察记录的同时,给旁边一棵树拍下了五张照片,根据影子变化特点,按时间顺序排列正确的是__________。
(5)从上述观察记录中可以发现,不同时间阳光下同一物体影子的变化规律是什么?
(6)阴雨天,我们可以用手电筒代替太阳完成实验,这种实验方法叫( )。
A.模拟实验 B.观察实验 C.对比实验
七、综合题(共8分)【新情境】
32.(本题8分)阅读材料,分析并回答问题。
【材料一】水葫芦,学名凤眼蓝,原产于南美洲巴西。它生命力极强,繁殖速度惊人,现广泛分布于我国长江、黄河流域及华南各省。这种植物曾被许多国家作为观赏植物或饲料引进,但因缺乏天敌制约,已泛滥成灾,成为世界公认的百大外来入侵物种之一。大片的水葫芦会堵塞河道,影响航运和农田排灌。更严重的是,它们会覆盖水面,阻挡阳光,并大量消耗水体中的溶解氧,挤占本土水生动物(如鱼类)的生存空间,导致本地生态系统严重失衡。
【材料二】榕树是华南地区常见的本土树种,其侧枝和侧根极为发达。枝条上的皮孔能长出许多气生根,这些气生根向下悬垂生长,一旦接触土壤,就能增粗成为支撑树干的新支柱。这种独特的根系结构,使榕树能够独木成林,占据广阔的生存空间。
(1)榕树发达的气生根和支柱根系统,是其长期适应本土环境的结果。请推断这种根系结构为榕树的生存带来了哪些优势?
(2)对比水葫芦与榕树的根系,可以发现水葫芦的根系不发达,悬浮于水中;而榕树的根系则深扎于土壤,极为庞大。造成这种显著差异的根本原因在于( )。
A.它们是不同种类的植物
B.它们为适应各自不同的生存环境和生存策略而进化出的结果
C.人工栽培方式不同
D.生长年龄不同
(3)水葫芦在我国水域泛滥成灾,但在其原产地巴西却并未造成严重危害。请从生态系统组成的角度,分析产生这一差异的主要原因。
(4)外来物种入侵是全球性环境问题。有人认为“既然水葫芦能净化水质,就不必治理”;也有人认为“必须彻底清除水葫芦,保护本土生态”。请对这两种观点进行评析,并提出一种你认为更科学、可行的治理思路。
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