8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系 同步作业-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册
2026-05-19
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 694 KB |
| 发布时间 | 2026-05-19 |
| 更新时间 | 2026-05-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57933677.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练通过基础巩固、能力拓展、素养提升三层设计,以空间点线面位置关系为核心,从概念辨析到综合应用再到逻辑证明,构建梯度化知识巩固路径,培养空间观念与推理能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固|符号表示、位置关系判断、命题辨析|以选择、填空为主,如符号表示题直接考查数学语言,命题真假判断强化概念理解|
|能力拓展|复杂几何体(正方体、三棱柱等)中的位置关系|结合立体模型,如正方体中异面直线判断,提升空间直观能力|
|素养提升|空间四边形证明、异面直线证明|通过证明题深化逻辑推理,如空间四边形中点连线平行关系证明,体现数学思维严谨性|
内容正文:
8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系
【基础巩固】
1.用符号表示“点不在直线上,在平面内”,正确的是( )
A., B., C., D.,
【答案】B
【解析】用符号表示“点不在直线上,在平面内”为“,”.
故选:B.
2.如图,在正方体中,已知是的中点,且直线交平面于点,则下列结论正确的是( )
A.三点共线 B.共面 C.不共面 D.共面
【答案】B
【解析】对于A,由题可得三点共线,易得,则三点不共线,故A错误;
对于BC,由题可得,则三点共面.又,,
则共面,共面,故B正确,C错误;
对于D,由题可得平面,平面,又平面,
则异面,则不共面,故D错误.
3.下列命题中,是真命题的是( )
A.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
B.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形
C.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
D.四边相等,四个角也相等的四边形是正方形
【答案】C
【解析】对于A,两组对边分别相等的四边形可以是空间四边形,故A不正确;
对于B,一组对边平行,另一组对边相等的四边形可以是等腰梯形,故B不正确;
对于C,一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,故C正确;
对于D,四边相等,四个角也相等的四边形可以是空间四边形,故D不正确.
故选:C.
4.在长方体中,下列直线位置关系判断正确的是( )
A.直线AB与AC异面 B.直线AC与相交
C.直线与AC异面 D.直线与相交
【答案】C
【解析】
如图,连接,
对于A,因,故直线AB与AC相交,不异面,故A错误;
对于B,因,,故得,则有,
故直线AC与不可能相交,故B错误;
对于C,因平面,平面,平面,
故直线与AC异面,即C正确;
对于D,因,,故得,则,
而与相交,故直线与异面,故D错误.
故选:C.
5.(多选)若,且a,b为异面直线,则以下结论中,不正确的是( )
A.a,b都与l平行 B.a,b中至多有一条与平行
C.a,b都与相交 D.a,b中至多有一条与相交
【答案】ACD
【解析】A.若a,b都与l平行,则,这与已知条件矛盾,故A错误;
B.若两条直线都与平行,则平行,与是异面直线矛盾,中至多有一条与平行,故B正确;
C.由B可知中的一条可以与平行,故C错误;
D.中的2条可以与都相交,但不能交于同一点,故D错误.
故选:ACD.
6.在正方体中,与异面的棱有________条.
【答案】6
【解析】如图,正方体中,与异面的棱有,,,,,共6条.
故答案为:6.
7.直线为异面直线,直线为相交直线,则直线的位置关系是__________.
【答案】相交或平行或是异面直线
【解析】在正方体中,令棱所在直线分别为,如图,
当棱所在直线为时,;
当棱所在直线为时,相交;
当棱所在直线为时,是异面直线,
所以直线的位置关系是相交或平行或是异面直线.
故答案为:相交或平行或是异面直线.
8.已知在正方体中,分别为、的中点,,.求证:四点共面.
【答案】见解析
【解析】证明:因为是的中位线,所以.
在正方体中,,所以.
所以在一个平面内,即四点共面.
【能力拓展】
9.如图,下列正方体中,M,N,P,Q分别为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线MN和PQ为异面直线的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】对于A,如图,,四点共面,A不是;
对于B,如图,,四点共面,B不是;
对于C,如图,,四点共面,C不是;
对于D,如图,平面,平面,平面,直线,
则与是异面直线,D是.
故选:D
10.如图,三棱柱中,点分别为的中点,则下列说法错误的是( ).
A.四点共面 B.与是异面直线
C.∠=∠ D.三线共点
【答案】C
【解析】因为分别为的中点,所以,;
所以,所以四点共面,A正确.
因为平面,平面且,平面,所以与是异面直线,B正确.
由,且可知,四边形是梯形,
若∠=∠,则梯形是等腰梯形,而题设条件无法得出,
所以C不一定正确.
如图:
设,则,又平面,所以平面;
同理可得平面,即一定在平面与平面的交线上,
因为平面平面,所以,即三线共点.故D正确.
故选:C.
11.如图为正六棱柱.其个侧面的条面对角线所在直线中,与直线异面的共有______条.
【答案】
【解析】连接六个侧面的面对角线及,
因为六边形为正六边形,所以,
故,所以四点共面,不是异面直线,
同理可得:与共面,不是异面直线,
而所以共面,不是异面直线,
又与相交,所以与也不是异面直线,
故条面对角线中,与不是异面直线的面对角线为,
其余面对角线均与异面,分别为,共5条.
故答案为:
【素养提升】
12.(1)已知是空间四边形,分别是的中点,求证:.
(2)在正方体中,分别是正方形和的中心;求证:直线与为异面直线.
【答案】见解析
【解析】(1)取的中点为,连接,如图所示,
由三角形的中线性质可知,
在中.
(2)连接,如图所示,
因为平面,平面,,且平面,
所以与是异面直线.
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8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系
【基础巩固】
1.用符号表示“点不在直线上,在平面内”,正确的是( )
A., B., C., D.,
2.如图,在正方体中,已知是的中点,且直线交平面于点,则下列结论正确的是( )
A.三点共线 B.共面
C.不共面 D.共面
3.下列命题中,是真命题的是( )
A.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
B.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形
C.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
D.四边相等,四个角也相等的四边形是正方形
4.在长方体中,下列直线位置关系判断正确的是( )
A.直线AB与AC异面 B.直线AC与相交
C.直线与AC异面 D.直线与相交
5.(多选)若,且a,b为异面直线,则以下结论中,不正确的是( )
A.a,b都与l平行 B.a,b中至多有一条与平行
C.a,b都与相交 D.a,b中至多有一条与相交
6.在正方体中,与异面的棱有________条.
7.直线为异面直线,直线为相交直线,则直线的位置关系是__________.
8.已知在正方体中,分别为、的中点,,.求证:四点共面.
【能力拓展】
9.如图,下列正方体中,M,N,P,Q分别为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线MN和PQ为异面直线的是( )
A. B. C. D.
10.如图,三棱柱中,点分别为的中点,则下列说法错误的是( ).
A.四点共面 B.与是异面直线
C.∠=∠ D.三线共点
11.如图为正六棱柱.其个侧面的条面对角线所在直线中,与直线异面的共有______条.
【素养提升】
12.(1)已知是空间四边形,分别是的中点,求证:.
(2)在正方体中,分别是正方形和的中心;求证:直线与为异面直线.
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