陕西汉中市勉县2025-2026学年第二学期第二次阶段性作业六年级道德与法治

MX 2025~2026学年度第二学期第二次阶段性作业 六年级道德与法治参考答案及评分标准 道德与法治（共50分） 一、我会选择（本大题共8小题，每小题2分，计16分） 1.A2.C3.B4.B5.C6.A7.A8.B 二、我会判断（本大题共8小题，每小题2分，计16分） 1.V2.×3.V4.V5.×6.×7.V8.× 三、我会回答（本大题共3小题，计18分） 1.符合题意，答出两点即可。例答：相信自己的价值.不自我贬低.不自卑：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守 自己的承诺：等等。(6分) 2.符合题意，各答出一点即可。例答： ①教室无人时，关闭所有灯：使用完电器及时拔掉电源：等等。(2分) ②按规定进行分类：将垃圾扔在规定投放区域内：等等。(2分) ③洗完手，及时关闭水龙头：一水多用，用淘米水浇花、冲厕所：等等。(2分) 3.符合题意，列举两例即可。例答：乱砍滥伐破坏植被，加重水土流失，易引发山体滑坡：随意排放污水，污染河流、 地下水，引发疾病，危害身体健康：等等。(6分)000000000 o0 38888888 8888 MX 000 00000000ǒ 甜 2025~2026学年度第二学期第二次阶段性作业 S9Ss9999 000000000 388888888 000000000 六年级道德与法治 0 000000000 000000000 00O000000 0000O0000 道德与法治 学 校 一、我会选择（每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1.右图漫画中同学的言行 ( 他学习不好， 0 0 不要理他！ ①伤害了他人的自尊心 姓 名 ②可能会引发矛盾与冲突 棉 ③只是开玩笑，不必在意 A.①② B.①③ c.②③ 2.以下是同学们的日常生活片段，其中值得表扬的是 班 级 小善：公交车上被踩了脚，没有斤斤计较 小智：讨论时，强迫他人接受自己的观，点 小宇：当别人提出意见时，能够虚心接受 A.小善和小智 B.小智和小宇 C.小善和小宇 考 号 3“考试的成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里.”小 华这样做 ( 御 御 ①说明她积极践信守诺 试 场 ②是自我反思的表现 ③有利于进一步提升自己 A.①③ B.②③ C.①② 0000O0000 4.近百年来，随着工业文明的发展，地球出现了环境污染、生态破坏等问题。下列做法 000000000 388888888 会加剧环境污染的是 () 000000000 000o0000o A.使用清洁能源发电 00000000 B.燃煤电厂随意排放废气 O 0000OO0O 00000000 C.乘坐公共交通工具出行 888888898 O0000O000 000000000 0 5.每当暴雨来临，“海绵”绿地就会拼命地吸收水流，转人后方的蓄水池，净化后再汇 人邻近河道或者变成消防用水，这让城市的水循环有了“深呼吸”。“海绵”城市的 建设 () ①能够彻底解决水资源短缺的问题 ②是建设资源节约型社会的具体体现 ③符合保护环境基本国策的要求 A.①③ B.①② C.②③ 6.近年来，我国持续促进降碳、减污、扩绿、经济增长协同推进，深人打好蓝天、碧水、净 土保卫战，着力改善人居环境。对此，作为公民应当 () ①践行绿色低碳生活方式 ②树立节能环保思想理念 ③依法严惩破坏环境行为 A.①② B.②③ C.①③ 7.“太阳高高挂，滴雨也不下，大地快冒火，渴坏了庄稼。”这个顺口溜描述的气 象灾害是 A.千旱 B.洪涝 C.地震 8.近年来，出现极端天气的情况越来越多，面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的 方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。对此，下列措施正确的是 () ①发射气象卫星 ②修建牢固的防洪堤坝 ③建立灾害监测、预警系统 A.①② B.①②③ C.②③ 二、我会判断（下列说法或做法，你认为正确的请在题后的括号内打“√”，不正确的请 打“×”) 1.每个人都是有尊严的个体，都应当得到尊重。 2.宽容能杜绝生活中的一切矛盾与冲突。 ( 3.反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。 ( 4.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。 ( 5.某工厂偷偷将未经处理的工业废水排入附近河流。 6.我国自然资源丰富，应当大力开采以满足人们生活所需。 (） 7.雷雨交加时，不能在大树下避雨。 8.发扬抗震救灾精神是成年人的事，与小学生无关。 () 三、我会回答 1.尊重自已都有哪些表现？请你写出两点。 2.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？请从以下方面写出你的具体 行动。 ①节约用电，我会做到： ②扔垃圾时，我会做到： ③节约用水，我会做到： 3.人类有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？请你列举两例加以说明。