精品解析：2025-2026学年陕西省咸阳市乾县吴店九年制学校统编版六年级下册阶段学情自测道德与法治试卷

四月·谷雨涵香·润物无声 六年级综合A 时间：60分钟 卷首语：谷雨细雨如丝，大爱“润物无声”。愿知识的甘露与品德的种子交融，悄然滋养你茁壮成长，向善向上！ 道德与法治（共50分） 一、慧眼识珠我会选（每小题只有一个符合题意的答案，请将符合题意答案前的字母填在题后的括号里）（每小题2分。共20分） 1. 关于尊重，下列说法正确的是（ ）。 A. 我只尊重自己的好朋友 B. 我只尊重学习成绩好的人 C. 每个人都应该得到尊重 【答案】C 【解析】 【详解】选项A我只尊重自己的好朋友，错误；应该尊重所有人； 选项B我只尊重学习成绩好的人，错误；尊重不应该以学习成绩为标准； 选项C每个人都应该得到尊重，正确。 故选：C 2. 要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下列做法中符合这一要求的是（ ）。 A. 在背后议论新转来的同学穿着很土 B. 早晚经常不刷牙，说话时嘴里总有异味 C. 走在人群中，会用纸巾捂住嘴再打喷嚏 【答案】C 【解析】 【详解】选项A在背后议论新转来的同学穿着很土，不正确，这是不尊重他人的表现。 选项B早晚经常不刷牙，说话时嘴里总有异味，不正确，既不尊重自己也会影响他人。 选项C走在人群中，会用纸巾捂住嘴再打喷嚏，正确，是讲文明、尊重他人的做法，避免影响到别人。 故选：C 3. 历史故事是中华优秀传统文化的组成部分。下列故事中与宽容有关的是（ ）。 ①宰相肚里能撑船 ②六尺巷 ③草船借箭 A. ①② B. ②③ C. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】①宰相肚里能撑船，说的是宰相王安石的故事，形容为人宽宏大量，能包容他人，和“宽容”主题直接相关； ②六尺巷，讲的是邻里之间互让三尺地，化解矛盾的故事，体现了相互谦让、宽容待人的美德； ③草船借箭，出自《三国演义》，讲的是诸葛亮的神机妙算，和“宽容”无关。 符合题干的是①②。 故选：A 4. 生活在充满差异的世界中，面对不同的兴趣爱好或观点看法，正确的态度和做法是（ ）。 A. 互不相让，互相贬损 B. 接纳不同，包容差异 C. 自以为是，嘲讽别人 【答案】B 【解析】 【详解】选项A互不相让，互相贬损，不正确，这是不尊重他人、无法包容差异的做法。 选项B接纳不同，包容差异，正确，这是面对世界多样性的正确态度，尊重他人的兴趣和观点。 选项C自以为是，嘲讽别人，不正确，这是傲慢、不尊重他人的做法。 故选：B 5. 考试结束后，你发现自己的成绩不理想，你会（ ）。 A. 把试卷藏起来，不让父母知道 B. 自暴自弃，对学习失去信心 C. 分析错题，找出错因，并制定学习计划 【答案】C 【解析】 【详解】选项A把试卷藏起来，不让父母知道，不正确，逃避问题，隐瞒成绩。 选项B自暴自弃，对学习失去信心，不正确，消极放弃，否定自我。 选项C分析错题，找出错因，并制定学习计划，正确，积极面对，分析改进。 故选：C 6. 20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的________。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年多以后，该实验宣告失败。 A. “生物圈1号” B. “生物圈2号” C. “生物圈3号” 【答案】B 【解析】 【详解】选项A生物圈1号，就是我们现实中的地球本身，不是人工建造的实验设施。 选项B生物圈2号，是题目中描述的这个实验设施，1991年投入运行，1993年宣告失败。 选项C生物圈3号，不存在这个实验。 故选：B 7. 下列不属于人为造成的环境问题是（ ）。 A. 土地荒漠化 B. 白色污染 C. 雷击引起的山火 【答案】C 【解析】 【详解】选项A土地荒漠化，主要是由于人类过度放牧、乱砍滥伐、过度开垦等不合理活动造成的，属于人为造成的环境问题。 选项B白色污染，是指废弃塑料造成的污染，是人类生活产生的垃圾，属于人为造成的环境问题。 选项C雷击引起的山火，是由自然现象（雷电）引发的，属于自然灾害，不属于人为造成的环境问题。 故选：C 8. 在教育部印发的《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》中，要求青少年牢固树立绿色低碳发展理念。对此，青少年应该（ ）。 ①未用完的作业本直接扔掉 ②随手关灯，节约用电 ③乘坐公共交通工具或步行上下学 A. ①② B. ②③ C. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①未用完的作业本直接扔掉，不正确，这是浪费纸张的行为，不符合绿色低碳理念； ②随手关灯，节约用电，正确，减少能源消耗，符合绿色低碳理念； ③乘坐公共交通工具或步行上下学，正确，减少碳排放，符合绿色低碳理念。 符合题干的是②③。 故选：B 9. 中国气象局发布的下列气象灾害预警信号中，表示气象灾害“严重”的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】选项A，是暴雪预警，信号颜色为橙色，代表“严重”级别。 选项B，是高温预警，信号颜色为红色，代表“特别严重”级别。 选项C，是暴雨预警，信号颜色为蓝色，代表“一般”级别。 故选：A 10. 被人们用在地震多发地区的建筑里，用来减缓地震对建筑物破坏的是（ ）。 A. 热水器 B. 扩音器 C. 弹簧减震器 【答案】C 【解析】 【详解】选项A热水器，是用于加热水的家用设备，和建筑抗震无关。 选项B扩音器，是放大声音的电子设备，与地震防护无关。 选项C弹簧减震器，安装在建筑地基和主体之间，利用弹簧的弹性缓冲地震波带来的冲击力，减缓地震对建筑物的破坏，是地震多发地区建筑常用的抗震装置。 故选：C 二、查缺补漏我会填（请将正确的答案填在题中的横线上）（每小题2分，共10分） 11. 小刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护，这是________（选填“尊重自己”或“过度维护自己”）的表现。 【答案】过度维护自己 12. 拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，___________”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。 【答案】以牙还牙 13. __________（国家名）的水俣病事件告诉我们，人与自然是生命共同体，无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。 【答案】日本 14. 循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和________的高效回收。 【答案】废物 15. 对我国影响范围最广的自然灾害是________（选填“洪涝”或“台风”）。 【答案】洪涝 三、火眼金睛我会判（正确的在题后的括号里打“√”，错误的在题后的括号里打“×”）（10分） 16. 人们常说：“名誉是人的第二生命。”所以我们要爱惜自己的名誉。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人们常说：“名誉是人的第二生命。”我们要向爱惜生命一样爱惜自己的名誉。懂得爱惜自己名誉的人，必定有强烈的荣誉感和羞耻心。所以我们从小就要养成诚实守信的好习惯，保护自己的名誉。故表述正确。 17. 宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】宽容不是无限制的，要以法律和道德为底线，生活中我们讲究宽容，但不能过分，宽容不是纵容，原则问题上不能让步，宽容并不是非不分，曲直不辨，宽容要不失分寸。故表述正确。 18. 反思是中华优秀传统文化中人格修养的重要方法之一。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】反思是中华民族优秀传统文化中人格修养的重要方法之一，我们要学会时时反思自己，让自己做得更好。故表述正确。 19. 浙江乌镇、因纽特人的冰屋、哈尼族人的村寨都是人类征服自然的典范。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】浙江乌镇、因纽特人的冰屋、哈尼族人的村寨都是人类在用自己特有的方式与自然和谐相处。故表述错误。 20. 防灾减灾是大人的事情，与小学生无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】防灾减灾不仅是政府和成人的职责，也是每个公民（包括小学生）应具备的安全意识和能力。从小培养防灾意识，有助于提高全社会的抗灾能力。故表述不正确。 四、指点迷津我会答（10分） 21. 面对他人的冒犯甚至侮辱，我们应该怎样做，才能保护自己的尊严不受侵犯？（写出两点） 【答案】保持冷静，明确制止：用坚定、清晰的语气告诉对方“请你停止这种行为，你这样做是对我的不尊重”，表明自己的底线和态度，不被对方的挑衅带偏； 及时求助，寻求支持：如果对方不停止或情况升级，立刻向老师、家长或身边的人求助，必要时也可以通过法律途径维护自身权益，不单独与对方发生激烈冲突。 22. 在应对自然灾害时，我们要具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力。遇到下列自然灾害时，我们应该如何自救？各写一点。 （1）雷雨交加时，________________________。 （2）地震发生时，________________________。 （3）泥石流发生时，________________________。 【答案】（1）不在大树下、电线杆下避雨，不接打手机，远离金属物品，尽快到安全的室内躲避 （2）如果在室内，迅速躲到桌子、床等坚固家具下方，护住头部；如果在室外，远离建筑物、电线杆，跑到空旷的地方 （3）立刻向与泥石流流动方向垂直的高处山坡跑，不要沿着泥石流沟往下游跑 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四月·谷雨涵香·润物无声 六年级综合A 时间：60分钟 卷首语：谷雨细雨如丝，大爱“润物无声”。愿知识的甘露与品德的种子交融，悄然滋养你茁壮成长，向善向上！ 道德与法治（共50分） 一、慧眼识珠我会选（每小题只有一个符合题意的答案，请将符合题意答案前的字母填在题后的括号里）（每小题2分。共20分） 1. 关于尊重，下列说法正确的是（ ）。 A. 我只尊重自己的好朋友 B. 我只尊重学习成绩好的人 C. 每个人都应该得到尊重 2. 要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下列做法中符合这一要求的是（ ）。 A. 在背后议论新转来的同学穿着很土 B. 早晚经常不刷牙，说话时嘴里总有异味 C. 走在人群中，会用纸巾捂住嘴再打喷嚏 3. 历史故事是中华优秀传统文化的组成部分。下列故事中与宽容有关的是（ ）。 ①宰相肚里能撑船 ②六尺巷 ③草船借箭 A. ①② B. ②③ C. ①③ 4. 生活在充满差异的世界中，面对不同的兴趣爱好或观点看法，正确的态度和做法是（ ）。 A. 互不相让，互相贬损 B. 接纳不同，包容差异 C. 自以为是，嘲讽别人 5. 考试结束后，你发现自己的成绩不理想，你会（ ）。 A. 把试卷藏起来，不让父母知道 B. 自暴自弃，对学习失去信心 C. 分析错题，找出错因，并制定学习计划 6. 20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的________。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年多以后，该实验宣告失败。 A. “生物圈1号” B. “生物圈2号” C. “生物圈3号” 7. 下列不属于人为造成的环境问题是（ ）。 A. 土地荒漠化 B. 白色污染 C. 雷击引起的山火 8. 在教育部印发的《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》中，要求青少年牢固树立绿色低碳发展理念。对此，青少年应该（ ）。 ①未用完的作业本直接扔掉 ②随手关灯，节约用电 ③乘坐公共交通工具或步行上下学 A. ①② B. ②③ C. ①③ 9. 中国气象局发布的下列气象灾害预警信号中，表示气象灾害“严重”的是（ ）。 A. B. C. 10. 被人们用在地震多发地区的建筑里，用来减缓地震对建筑物破坏的是（ ）。 A. 热水器 B. 扩音器 C. 弹簧减震器 二、查缺补漏我会填（请将正确的答案填在题中的横线上）（每小题2分，共10分） 11. 小刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护，这是________（选填“尊重自己”或“过度维护自己”）的表现。 12. 拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，___________”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。 13. __________（国家名）的水俣病事件告诉我们，人与自然是生命共同体，无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。 14. 循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和________的高效回收。 15. 对我国影响范围最广的自然灾害是________（选填“洪涝”或“台风”）。 三、火眼金睛我会判（正确的在题后的括号里打“√”，错误的在题后的括号里打“×”）（10分） 16. 人们常说：“名誉是人的第二生命。”所以我们要爱惜自己的名誉。（ ） 17. 宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。（ ） 18. 反思是中华优秀传统文化中人格修养的重要方法之一。（ ） 19. 浙江乌镇、因纽特人的冰屋、哈尼族人的村寨都是人类征服自然的典范。（ ） 20. 防灾减灾是大人的事情，与小学生无关。（ ） 四、指点迷津我会答（10分） 21. 面对他人的冒犯甚至侮辱，我们应该怎样做，才能保护自己的尊严不受侵犯？（写出两点） 22. 在应对自然灾害时，我们要具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力。遇到下列自然灾害时，我们应该如何自救？各写一点。 （1）雷雨交加时，________________________。 （2）地震发生时，________________________。 （3）泥石流发生时，________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $