积累与背诵真题提升测试卷-【真题圈】2025-2026学年六年级下学期语文考试真卷三步练（统编版 安徽专用）

专项提升真题圈 真题圈.语文》 狗 六年级下2C 用 3.积累与背诵真题提升测试卷 原考题6道改编题2道 仿练题7道补充题2道 显氏 >答案P44 第一单元 1.(合肥蜀山区)按古诗内容填空。(13分) 十五夜望月 寒食 [唐]王建 [唐]韩翃 树栖鸦， 春城无处 冷露无声 御柳斜。 人尽望， 五侯家。 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星， 札札弄机杼。终日不成章， 河汉清且浅， 脉脉不得语 2.(蚌埠淮上区·仿练)把《长歌行》补充完整。(5分) 长歌行 精品图书 h 汉乐府 批 青青园中葵， 阳春布德泽，教有 焜黄华叶 衰。 何时复西归？少壮不努力， 第二单元 3.(阜阳颍州区)把下列名句补充完整。(5分) (1) ,更有早行人。 (2)路遥知马力， (3) ,一字值千金。 (4)听君一席话， 甚 (5) 孙胚 ,近山识鸟音。 第三单元 4.(合肥政务区·仿练)按《匆匆》的原文内容填空。(11分) (1)我不知道他们 ,但我的手 了。在默默里算 着， 已经从我手中溜去，像 滴在大海里，我的日子滴在 ,没有 ,也没有 我不禁 (2)去的 ,来的 ,去来的中间，又 早上我起来的时候，小屋里射进 的太阳。太阳他有脚啊， 地挪移了，我也 跟着旋转。于是一洗手的时候，日子从 ;吃饭的 时候，日子从 里过去；默默时，便从 过去；我觉察他去得匆匆了， 伸出手 他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便 从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算 日；我 ,但是 又开始在叹息里闪过了。 第四单元 5.(合肥包河区)按古诗内容填空。(6分) 竹石 马诗 [清]郑燮 [唐]李贺 不放松， 大漠 立根原在 月似钩。 何当 快走 石灰吟 [明]于谦 千锤万凿 若等闲。 浑不怕，印 0 6.(合肥庐阳区·改编)按《为人民服务》的原文内容填空。(6分) 因为我们是 的，所以，我们如果有 ,就不怕别人 。 不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你 ,我们 。你说 的办法 我们就 ”这一条意见，就是党外 人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对 ,我们就采用了。只要我们 坚持好的， 改正错的，我们这个队伍就一定会 7.(蚌埠禹会区·仿练)把下列名句补充完整。(5分) (1)有意栽花花不发， (2)树欲静而风不止， (3) ,莫把无时当有时。 (4)良药苦口利于病， 0 (5) ,事非经过不知难。 第五单元 8.(合肥蜀山区·改编)回忆《学弈》，完成填空。(3分) 弈秋， 。 使弈秋诲二人弈， ,惟弈秋之为听； ,一心以为有鸿鹄将至， 虽与之俱学， 。 为是其智弗若与？曰： 9.(合肥瑶海区)回忆《两小儿辩日》，完成填空。(4分) 孔子东游， ,问其故。一儿日：“ 一儿曰：“ ”一儿日：“ ,此不为远者小而近者大乎？”一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不 为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“ ?” 10.(蚌埠蚌山区·仿练)把下列名句与出处连起来。(2分) 穷则变，变则通，通则久。 《淮南子》 苟日新，日日新，又日新。 《荀子》 青，取之于蓝，而青于蓝。 《礼记》 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 《周易》 古诗词诵读 11.(阜阳颍州区·仿练)将下面的古诗词补充完整。(21分) (1)昔我往矣， 。 今我来思， 。 行道迟迟， 莫知我哀！ (2) 浥轻尘，客舍青青 劝君更尽一杯酒， (3) ,当春乃发生。 金星教 ,润物细无声。 ,江船火独 明。 ,花重锦官城。 (4)易错点天街小雨 近却无。最是一年 满皇都。 (5)江上往来人， ,出没风波里。 (6)京口瓜洲 ,钟山只隔 江南岸，明月何 时 (7) 印苍苔，小扣柴扉 春色满园 出墙来。 (8)水是 ,山是 欲问行人去那边？眉眼 才始 ,又送 若到江南 ,千万和春住。 (9)山下兰芽 松间沙路 子规啼。 谁道 ?门前流水尚能西！休将白发 (10)春归何处？ 。若有人知 同住。 ?除非问取黄鹂。百啭 12.(合肥包河区·仿练)下列加点字词古今义相同的一项是( )。(2分) A.今我来思 B.游园不值 C.当春乃发生 D.除非问取黄鹂 13.(滁州天长市)“萧萧暮雨子规啼”中的“子规”指的是( )。(2分) A.黄鹂 B.啄木鸟 C.麻雀 D.杜鹃鸟 14.(补充题)下列选项中，与“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”所表达的意思 相近的是( )(2分) A.少壮不努力，老大徒伤悲！ B.老当益壮，宁移白首之心。 C.花有重开日，人无再少年。 D.一年之计在于春，一日之计在于晨。 15.蚌埠禹会区)下列选项中表述不正确的一项是()(3分) A.《早春呈水部张十八员外》中的“润如酥”，用酥油来形容雨，那种滋润、顺滑、细密的感觉便呼 之欲出。 B.《采薇》（节选）是戍边战士在返乡途中抒发感慨之作，以相反的景物来衬托感情。 C.《游园不值》前两句的大意：大概是园主人爱惜园内的青苔，怕屐齿在上面留下践踏的痕迹， 所以“柴扉久不开”表现了主人的不友好。 D.《送元二使安西》的前两句写渭城驿馆的风景，交代送别的地点、时间、环境；后两句转入离别 的伤感，却不写伤字，只用举杯劝酒来表达内心强烈的惜别之情。 16.(蚌埠淮上区·仿练)读一读下面的词句，边读边根据提示想象画面，然后用自己的语言描述画 面。(4分) (1)水是眼波横，山是眉峰聚。（提示：水像什么？山像什么？它们有什么特点？） (2)疑难点山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。（提示：你仿佛看到了什么？ 又仿佛听到了什么？) 17.新趋势主题情境（补充题）同学们在进行古诗词相关知识的讨论，大家聊得热火朝天，把小学六年 学过的知识都拿了出来，下面就请你帮助他们把对话补充完整。(6分) 想表达心情难过时，我会引用《采薇》里的“ 想表达对老师的赞美时，我会引用杜甫的“ 在《过零丁洋》一诗中，最能体现文天祥民族气节的两句诗是：“(3)取之于蓝而青于蓝(4)变则通 活动三 (一)7.趁着。8.(1)宋襄公与楚军在泓水边上作战 (2)一直等到楚军摆好了阵势之后，宋军才进攻楚 军，结果宋军大败。9.及其未既济既济而未成列 10.不必法古不必循旧 (二)11.D12.指对于同一事物，各人从不同角度持有 不同的看法。13.示例：一汪清泉，能荡涤我们心灵上 的尘埃。 14.示例：读万卷书，行万里路。 活动四 15.(1)C(2)A(3)示例：我认为方言不应该被废 除，因为方言不仅是当地人交流思想的工具，还承载着 丰富的历史内涵和多彩的地域文化。16.示例：我赞 成正方的观点。我们要保护并传承传统节日和民俗文 化，因为传统节日和民俗文化是中华民族优秀文化的 一部分，体现了传统文化的博大精深。另外，传统节日 和民俗文化的内涵十分丰富，形式也多种多样，在人们 心中有着重要的意义。 活动五 17.习作提示：本次习作要求我们写一个科幻故事。习作 时，要通过想象，把自己的奇思妙想描绘出来。最好运用 第一人称来写，给读者以真实、可信的感觉。 7.第六单元真题达标测试卷 第一部分 1.流逝心智成熟教海娓娓动听鼓励 昂首阔步2.D3.A4.(1)对偶 (2)夸 张(3)设问(4)比喻5.C6.C 第二部分 金 7.(1)示例：成功的阶梯同学们就像有了通向成功之 门的钥匙(2)示例：激发了我们求知的欲望帮助我 们打开了成功之门(3)示例：一片大海一颗星星代 表一个祝福满天星斗8.(1)栏目式(2)①④⑧ ②③⑥⑤⑦(3)CBA 第三部分 (一)9.江老师给“我”垫付15块钱学费江老师用铅 笔为“我”批改作业关爱学生感激、怀念10.他以 为“我”故意不交作业他知道了“我”没钱买作业本 11.(1)“我”用铅笔写作业，江老师用铅笔改，如果“我” 把作业全部做对，江老师就不在上面写字。(2)江老 师这样做是为了维护学生的自尊。12.D13.示 例：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 (二)14.CBA15.在即将离开母校的时刻，我们 的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。 16.忘不了敬爱的老师，忘不了亲爱的同学，忘不了 美丽的校园。17.A 第四部分 7.C8.俊峻竣伴绊拌刑形行9.B 18.习作提示：这是一篇自命题的想象作文，要求写一 第三单元 写自己对未来的憧憬。马上就要升入初中，你心目中 10.挪蒸媚搓郁惶沫吻11.(1)B 的初中生活是什么样的？结合生活实际进行合理的想 (2)A(3)B(4)A12.(1)D(2)D(3)B13.B 象，描述你心中的憧憬。要用记叙现实生活的方法去 第四单元 写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作 14.jing yanècheng pǔnil5.解放革命 文也要重视语言文字的表达，要文通字顺，条理清楚， 酷刑牺牲魔鬼彻底剥削压迫兴旺16.A 给人留下深刻的印象。 17.D虫10 8.古诗词诵读真题达标测试卷 第五单元 -、1.B2.B3.B4.D5.C6.A7.B 18.B19.(1)A(2)D(3)C(4)E 8.C9.C10.D 第六单元 二、1.V2.V3.X4.V5.V 20.C21.A22.动境舍百柳待朝胜 三、1.草色遥看近却无好雨知时节 一枝红杏出墙 古诗词诵读 来山是眉峰聚因风飞过蔷薇2.何当金络脑 23.D 要留清白在人间立根原在破岩中3.劝君更 2.词句真题提升测试卷 尽一杯酒今我来思雨雪霏霏春风又绿江南 第一单元 岸休将白发唱黄鸡4.(1)月出惊山鸟风 1.吃醋饺子水缸筷子万家灯火弄 (2)示例：出没风波里。夜来风雨声。吹面不 脏亲戚乌鸦通宵源远流长2.C 寒杨柳风。 3.健康长寿福气到了4.人山人海人潮如织 四、1.词词牌名词题2.才始送春归又送君归 5.示例：看完视频后，我觉得祖国真的太强大了，我以 去3水是眼波横，山是眉峰聚欲问行人去那 后要努力学习，为祖国的发展献出自己的力量。 边？眉眼盈盈处4.示例：故人西辞黄鹤楼，烟花 第二单元 三月下扬州。 6.(1)霉籍聊凄寞惧控袭(2)ù 五、（一）诗曲思乡春风又绿江南岸明月何时 chù牲畜(3)虽然但是(4)人烟隔绝所 照我还夕阳西下断肠人在天涯 有平和7.A8.C (二)1.(1)√(2)X(3)√2.D3.君看一叶 第三单元 舟出没风波里谁知盘中餐粒粒皆辛苦作 9.(1)明媚依偎挪动(2)徘徊惊惶唠叨 者对劳动人民的深切同情4.示例：本诗前两句以 (3)耽误原谅10.示例：躲藏姓臧明媚门楣 “陶尽门前土”与“屋上无片瓦”进行对比，写出了陶 遗留崩溃溜走遛弯11.D12.示例：我走在 者付出之多，却一无所得，从而体现出当时社会的 放学的路上，总会经过一段林荫路。小鸟在树上安家， 不公。 每天听到小鸟清脆悦耳的歌声，我的心情都特别好。 六、示例：春雨时节，正是植物生长的时候。雨随着春 可是今天我考试考砸了，小鸟的歌声如同噪音一般，真 风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万 的是太刺耳了。 物。雨夜中野外黑茫茫的，只有江船上的灯火格外 第四单元 明亮。天亮后，带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦 13.(1)剥削压迫(2)局势严峻轻易避免 官城变成了繁花盛开的世界。 彻底14.示例：脉络洛阳锤子捶背幼稚颈 专项提升真题圈 椎避免偏僻15.示例：生机勃勃小心翼翼斤 1.字词真题提升测试卷 斤计较津津有味目瞪口呆垂头丧气16.(1)C 第一单元 (2)B(3)A(4)D17.外貌神态镇定自若 1.(1)cùran(2)o ran zang2.膩 坚强不屈 咽稠筷章皎鸦侯3.(1)③ 第五单元 (2)②(3)③4.宵消霄宵蝴湖糊糊 18.(1)清脆(2)搜集蚯蚓(3)领域建树 第二单元 19.①弗②走③赴④犹(1)比喻不避艰险，奋 5.xùxuan lan wàn gui qi tT chǔ6.倾覆 不顾身(2)②20.(1)是他的智力不如前一个人吗？ 倒霉流落寂寞恐惧侵袭凄凉宽慰 回答说：“不是这样的。”(2)太阳刚出来时温度还很 -44 凉，等到正午阳光直射的时候，气温却好比热水一样， 这难道不恰好证明了离得近所以热，离得远所以凉吗？ 第六单元 21.(1)彼此侵袭恐惧歇脚(2)是因为又 但是22.B23.(1)不管都(2)“”《》 (3)保卫保护(4)示例：唯有行动，才有希望。 3.积累与背诵真题提升测试卷 第一单元 1.中庭地白湿桂花今夜月明不知秋思 落谁家不飞花寒食东风日暮汉宫传蜡 烛轻烟散入皎皎河汉女纤纤擢素手泣涕零如 雨相去复几许盈盈一水间2.朝露待日晞万物 生光辉常恐秋节至百川东到海老大徒伤悲 第二单元 3.(1)莫道君行早(2)日久见人心(3)读书须用意 (4)胜读十年书(5)近水知鱼性 第三单元 4.(1)给了我多少日子确乎是渐渐空虚八千多日 子针尖上一滴水时间的流里声音影子头涔 涔而泪潸潸了(2)尽管去了尽管来着怎样地匆 匆呢两三方斜斜轻轻悄悄茫茫然水盆里过去 饭碗凝然的双眼前遮挽时伶伶俐俐地又溜 走了掩面叹息新来的日子的影儿 第四单元 5.咬定青山破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南 北风沙如雪燕山金络脑踏清秋出深山烈 火焚烧粉骨碎身要留清白在人间6.为人民服务 印缺点批评指出说得对就改正对人民有好处 照你的办精兵简政人民有好处为人民的利益 为人民的利益兴旺起来7.(1)无心插柳柳成荫 (2)子欲养而亲不待(3)常将有日思无日(4)忠 言逆耳利于行(5)书到用时方恨少 第五单元 8.通国之善弈者也其一人专心致志一人虽听之 思援弓缴而射之弗若之矣非然也9.见两小儿辩 斗我以日始出时去人近而日中时远也我以日初 出远而日中时近也日初出大如车盖及日中则如 盘盂孰为汝多知乎10.穷则变，变则通，通则 久。—《周易》苟日新，日日新，又日新。《礼 记》青，取之于蓝，而青于蓝。一《荀子》苟利于 民，不必法古；苟周于事，不必循旧。—《淮南子》 古诗词诵读 11.(1)杨柳依依雨雪霏霏载渴载饥我心悲伤 (2)渭城朝雨柳色新西出阳关无故人(3)好雨知 时节随风潜人夜野径云俱黑晓看红湿处 (4)润如酥草色遥看春好处绝胜烟柳(5)但爱 鲈鱼美君看一叶舟(6)一水间数重山春风又 绿照我还(7)应怜屐齿久不开关不住一枝 红杏(8)眼波横眉峰聚盈盈处送春归君归 去赶上春(9)短浸溪净无泥萧萧暮雨人生 无再少唱黄鸡(10)寂寞无行路春去处唤取归 来春无踪迹谁知无人能解因风飞过蔷薇12.D 13.D14.B15.C16.(1)示例：眼前的景色十分 迷人。水像美人流动的眼波，清澈纯净；山像美人微蹙 的眉毛，连绵起伏。(2)示例：山脚下，溪水潺潺流 淌，溪边的兰草刚刚抽出短小、绿绿的嫩芽，浸泡在溪 水之中。松林间的沙路被雨水冲洗得一尘不染。傍晚 时分，细雨连绵，雨中隐隐传来杜鹃的啼叫。17.我 心伤悲莫知我哀随风潜入夜润物细无声人生 自古谁无死留取丹心照汗青 综合模考真题圈 1.合肥市庐阳区第二学期毕业考试真卷 【板块一】 一、示例：第三幅图千磨万击还坚劲，任尔东 西南北风。 【板块二】 二、1.齿轮挪移明媚忧伤沉郁惶恐徘徊 意义2.zhu6峻籍hú3.有再来的时候 有再青的时候有再开的时候朝露待日晞 莫愁前路无知己千锤万凿出深山4.B5.示 例：莫等闲，白了少年头，空悲切6.C7.示例：毕 业虽别，情谊永存。“海内存知己，天涯若比邻”，愿 你不论身在何方，都能意气风发，前程似锦！ 【板块三】 (一)8.（孟子）嬉游为墓间之事舍市旁其嬉游乃设 俎豆，揖让进退9.（孟子）就玩扮演商人沿街叫卖的 游戏。10.C (二)11.①视死如归③深入群众①③这样安排 能突显陈延年视死如归的英雄气概和乐于助人的高贵 品质12.D13.示例：A这个结尾直接点明了主 题，抒发了对革命先烈的敬佩与赞美之情14.示例： 延乔路短，繁华路长。 【板块四】 15.25分钟516.教授给他人简洁清晰，让人一看 就能明白17.示例：我最常用的学习方法是做笔记。 在课堂上认真听讲的同时，我会把老师讲的重点内容 和自己不太理解的地方记录下来，课后进行复习和总 结，这样可以加深自己对知识的理解和记忆。 【板块五】 18.习作提示：本次习作要求写信。可以给老师或者同 学写一封信，也可以给自己写一封信。给老师或者同 学写信，要先回忆你们之间发生过的什么事，让你对他 (她)有感恩或怀念之情，把这件事交代清楚，把事件中 中注意运用学过的描写方法及修辞手法，用到积累的 让你动情的部分写具体，结尾表达出自己的真情实感。 好词佳句。 给自己写信，可以写写自己现在的情况，对自己未来的 3.合肥市蜀山区第二学期毕业考试真卷 期许，以及接下来自己将付出的努力等。注意书信的 第一部分 格式要正确。 一、略。 2.合肥市包河区第二学期毕业考试真卷 二、天真幼稚兴高采烈全神贯注眷恋 第一部分 征程 1.(1)漫长焕然一新领域惊叹博大精 第二部分 深魅力(2)zàiue融生生(3)苟 三、1.C2.A3.D4.A5.B 日新又日新2.(1)B(2)D(3)C3.(1)爸爸对 四、1.湖光秋月两相和千里莺啼绿映红草色遥看 我说，他明天要去昆明，让我自己做饭吃。(2)夸张 近却无2.红军不怕远征难不破楼兰终不还 示例：安静教室里安静得一根针掉在地上都能听 采得百花成蜜后3.远近高低各不同为有源头 得见。(3)理所当然自然界示例：只要我们努 活水来 力，自然会取得好成绩。 五、示例：《鲁滨逊漂流记》丹尼尔·笛福①《鲁滨 第二部分 逊漂流记》是一部展现人类意志和智慧的经典之 4.C5.润物细无声读书须用意而青于蓝 子欲 作。②《鲁滨逊漂流记》不仅是一部冒险小说，更是 养而亲不待日久见人心千磨万击还坚劲 一部关于勇气、智慧和生存的教科书。 第三部分 第三部分 (一)6.动作坚定与执着7.(1)√(2)X(3)√ 六、（一）1.余幼时即嗜学。2.非常寒冷冻结成冰 8.临危不惧、坚贞不屈 冻得不能弯曲不懈怠，不放松抄写3.C (二)9.D10.玩也能玩出名堂自己磨制并装配玻璃 4.囊萤夜读磨杵成针5.读书须用意学海无 眼镜富尔顿制造出世界上第一艘以蒸汽机作动力 涯苦作舟不耻下问 的轮船11.A12.示例：若玩得有节制，不仅无害，反 (二)1.文中指被世人喜爱和重视。文中指有这 而还有利于身心健康、品德修养和学业的进步。书法 样的发现的人不止列文虎克一个，还有类似的人。 家王羲之痴迷练字，日夜勤习，终成一代大家。他玩的 2.玩也能玩出名堂富尔顿只要你善于观察、 勤于动脑，那么即使在玩耍中也有可能发明创造， 是笔墨纸砚，却未丧其求艺之志，反而坚定了艺术追 玩出自己的名堂3.D4.示例：“玩物未必丧志”。 求，玩物亦能长志。今天的社会需要各种各样的人才， 达尔文小时候特别喜欢昆虫，经常在田野里观察小 我们要培养自己的兴趣，研究自己感兴趣的事物，不要 动物和昆虫。他善于发现，善于思考，最终创立了 被“玩物丧志”的陈旧思想所桎梏，要冲破旧思想的束 进化论。所以我认为，只要肯动脑思考、钻研，即使 缚，证明自己。 在玩，也能发现与创造出被人青睐的东西。 第四部分 第四部分 13.ABCD14.张嘎巧妙地接近敌人，收集情报，还积 七、习作提示：本次习作为半命题作文。重温小学六年 极地参加战斗。袁隆平一生扎根在稻田之间，让上 来与老师、同学共处的美好往事，选择一件让你最 亿人口摆脱饥饿。15.(1)X(2)X(3)√ 难忘的事情来写。写作时，要注意选择典型的事例 16.示例：你们是最可爱的人，用忠诚和信仰守护着我们 表现人物或事物的特点，表达你的感谢之情。注意把 的国家和人民。你们的付出和牺牲，让我们拥有了美好 事例写具体，写生动。写作时要合理安排材料，重点 的生活和未来。请接受我们最崇高的敬意和感谢！ 部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通 第五部分 顺，用词要恰当。写作过程中适当运用外貌、神态、动 17.习作提示：本次习作为话题作文。小学六年的语文 作等人物描写、修辞手法及积累的好词佳句。 学习，一定有让你印象深刻、对你影响深远的人或事。 4.合肥市瑶海区第二学期毕业考试真卷 结合自己的生活实际，选择你最想和大家分享的去写， 活动一 通过典型的事例来表现，注意记叙文六要素，想好开 1.(1)幼稚责任教诲鼓励书籍锤炼 头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体，写生动。 清脆宽慰(2)石5(3)②塞翁失马 写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分 D2.(1)①X②X③√④X(2)C(3)A 可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程 3.(1)B(2)C(3)D(4)A4.C -45 活动二 5.(1)最是一年春好处快走踏清秋(2)日暮汉宫传 蜡烛遥知兄弟登高处登高、插茱萸(3)路遥知马 力忠言逆耳利于行(4)比泰山还重比鸿毛还轻 为是其智弗若与做事要专心致志6.示例：校园 的树郁郁葱葱，每一间教室都洒满清澈的阳光。从熟 悉的地方走过，与熟悉的人道别，心中难免惆怅。然 而，相信青春不老，你我会重逢在美好的未来。7.示 例：正首先，人工智能的发展极大地提高了生产效 率。在生产线上，机器人可以24小时不间断地工作， 大大提高了生产效率，降低了成本。其次，人工智能的 发展也促进了科技创新。它不仅能够解决一些复杂的 科学问题，还可以推动其他领域的创新和发展。最后， 人工智能的发展也为人们带来了更多的便利。比如， 智能家居、智能医疗、智能交通等领域的发展，让人们 的生活更加便捷和舒适 活动三 一、8.BCD9.B10.(1)洗手吃饭遮挽(2)看 着天看着云彩走拨弄蚁穴翻看画报(3)时间 过得很慢11.示例：不赞同。时间的快慢是自己 决定不了的，只是跟我们当时的心情有关，当我们 遇到高兴的事时，就会觉得时间过得很快；当我们 遇到难过的事时，就会觉得时间过得很慢，这只是 我们的感觉不同而已。选文（一）中作者觉得时间 过得快是因为他想做更多的事情，选文（二）中作者 觉得时间过得慢，是因为他在等自己的母亲回来。 二、12.fēn厉13.(1)不解之缘(2)受宠若惊 14.D15.语言神态突出老师对“我”的鼓励之 大。16.示例：并不是所有的同学长大后都成功 了，而我却成功了，这说明了“我”听了老师的话，加 上自己的努力，才取得成功。这说明了老师的鼓励 很重要，但学生自己的努力才是最重要的。 活动四 17.(任务一)习作提示：本次习作为自命题作文。想想 自己想为学校、老师或者同学留下一份什么“礼物”。 给学校种植一棵果树，给老师画一张像，给学弟学妹一 份真挚的建议…结合自己的生活实际写出自己的心 愿，注意把内容写具体，写生动。写作时要合理安排材 料，注意详略得当。写作过程中可以运用语言、心理、 动作等人物描写突出人物形象，也可以用比喻、拟人等 修辞手法让文章更具吸引力。（任务二）习作提示： 本次习作为半命题作文。想想在成长的过程中，你多 了一份什么。选择自己印象最深的一次经历去写。注 意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。可 以采用倒叙的写作方法注意把事例写具体，写生动。 写作过程中可以运用语言、动作、神态、心理活动等细