内容正文:
单元测试真题圈
真题圈.语文
狗
六年级下2C
用
7.第六单元真题达标测试卷
易错点1道
疑难点1道
新颖点1道
>答案P44
第一部分基础知识(25分)
1.(合肥包河区)拼一拼,根据语境写词语。(9分)
转眼间,六年时光匆匆iúshi(
),我从一个懵懂天真的孩子变成了xin zhi cheng
shú(
)的小学毕业生。在这期间,我得到了恩师的jiàohui(
)和同学
的帮助,进步很大。老师的课讲得wěiwěidòng ting(
),引人入胜,同学的
gǔIi(
)让我从失败中找到勇气,重拾信心。如今,我憧憬未来,我要gshǒukuòbù
(
)地奋勇前进
2.易错点(合肥庐阳区)下列词语中没有错别字的一组是(
)。(3分)
A.天崖海角
戛然而止
争论不休
B.津津有味
甜言密语
寂静无人
C.身临其境
掩面叹息
青面僚牙
D.稚气未脱
开山鼻祖
司空见惯
3.(合肥包河区)下列词语感情色彩不完全相同的一组是(
)。(3分)
A.口蜜腹剑
拾金不昧
德高望重
功成名就
B.胸无点墨
笑里藏刀
爱慕虚荣
一意孤行
纳
C.光明磊落
如雷贯耳
忠于职守
万古长
h
精品
部
D.外强中干
一窍不通
纸上谈兵
东施效
4.(合肥经开区·改编)结合课内外的学习内容,判断下列各句所用的修辞手法。(4分)
总
(1)树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。(
)
(2)皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服,人们提到他的时候总是说:“皇上在‘更衣室’
里。”(
)
(3)这种作风怎么样呢?只能是百害而无一利而已。(
亦
(4)春月是一只青春鸟,驮着幽幽夜色,栖落在古城的檐角。(
5.疑难点(蚌埠禹会区·仿练)下列各句没有语病的一项是()(3分)
A.军营里传来了雄壮有力的战士们的歌声。B.春天的安徽,是人们观光的好时节。
外胚
C.神舟十七号载人飞船返回舱稳稳降落。
D.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。
6.(合肥蜀山区·仿练)给下面的句子重新排序,最恰当的是(
)。(3分)
题本
①那茸头是褐色的,小小的一点儿,粗心的话简直看不出来。
②终于在一个弯节处,顶出一个茸头来,过几天,又一个。
③因为担心,我每天都殷勤地察看
④几场春雨一浸,老根发力了,茸头一个抖擞,变成了叶片。
1
⑤葡萄栽下去了,枯枝一把,只担心它抽不出叶来。
⑥叶片淡绿,曲折有致的边沿却镶了一圈紫红,还没看见葡萄,人的口水就被引出来了。
A.③①②④⑤⑥
B.②⑤③④①⑥
C.⑤③②①④⑥
第二部分积累运用(19分)
7.(滁州天长市·改编)照样子,补充句子。(7分)
(1)书是一切智慧的源泉,有了书,同学们就像有了一座取之不尽、用之不竭的知识宝库。书是
,有了书,
。(2分)
(2)敬爱的老师,是您教会我们做人的道理;敬爱的老师,是您
敬爱的老师,是您
。
(2分)
(3)就要毕业了,让我们给老师和同学送去最真挚的祝福。如果一缕春风代表一个祝福,我送你
整个春天;如果一滴水代表一个祝福,我送你
;如果
我送你
(3分)
8.新趋势综合实践(合肥庐阳区)安安搜集了小学生活中的一些资料用来制作纪念册,阅读资料,完成
练习。(12分)
(1)这些资料如果要放入纪念册,我觉
①“学校歌曲大赛”第一名的奖杯
得
(编年体/栏目式)的整
②第一次走进敬老院的照片
理方式比较合适。(3分)
③10岁生日时的纪念照
④“书法比赛”的奖章
(2)请给资料分类。(填序号)(6分)
⑤老师、同学的毕业赠言
所获荣誉:
⑥给妈妈洗脚的照片
纪念照片:
拒绝盗
⑦好友寄来的贺卡
祝福寄语:
⑧绘画作品获奖证书
(3)写赠言需要根据每个人的特点来创作,请你给下面的赠言选择合适的对象。(填序号)(3分)
A.阳光开朗
B.惰性较强
C.缺乏自信
送给
的同学:有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。
送给
的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。
送给
的同学:你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,你是永远奔腾的千里马。
第三部分阅读理解(31分)
(一)(合肥包河区)阅读短文,完成练习。(14分)
我和老师有个秘密
①10岁的时候,我才开始读小学一年级。
②母亲为我那15块钱的学杂费和书本费整整准备了三年。此时,我的一个哥哥和两个姐姐
都已经在念中学了,其实他们学杂费的零头都比我一年的学费还要高,但母亲为了不让哥哥姐姐
们耽误学业,她只好一年又一年地将我的入学时间往后推。好不容易攒够15块钱,不料,三年后,
也就是在我10岁那年,小学一年级的学杂费和书本费已经比三年前翻了一番,涨到了30块钱。
得到这个消息后,母亲哭了整整一夜。
③就在母亲打算让我彻底放弃上学的时候,村里唯一的一位公办教师江老师找到了正在地里
干活的母亲…也就是在那一天,我被江老师领到了学校,开始了我的读书生涯。事后我才知道
江老师告诉母亲,他愿意为我交那多出来的15块钱学费。
④上学后,母亲仅仅给我买了一个练习本,然而对于一个初学写字的小学生来说,一个本子怎
么够用呢?仅仅两天的时间,我的练习本就再也写不下一个字了。之后,我就再也没办法交作
业了。
⑤两天后,我被江老师叫到了他的办公室。他看起来很生气。可是当他得知我不交作业的原
因后,他沉默了。半晌,他抬起头来,对我说道:“孩子,我这里还有一个备课本,你先拿去用,以后
你的作业我就用铅笔改,你用完之后,就可以拿橡皮擦掉,这样不就可以再用了吗?对了,还有,假
如每次你的作业能全部做对,我就不在上面写字,那就表示你的作业得的是优。你看这样行吗?”
此时的我除了感动还能说什么呢?我在心中暗暗发誓:我一定要把作业全部做对,一定要得优,不
让老师写字。临走时,江老师又把我拉住了:“这是我们俩的秘密,你一定要保密呀!”
⑥许多年后的今天,已经快大学毕业的我还保持着用铅笔写字的习惯,总有人问我为什么,不
为别的,只为了心中的那份纪念。
9.短文通过写
和
两件事,刻画了一个
的老师形象,表达了“我”对江老师的
之情。(4分)
10.第⑤自然段中“他看起来很生气”,原因是
0
但后来他又“沉默了”,是因为
表品
(2分)
11.读文中画“
”的句子,回答问题。(4分〉
金星教育
(1)“我”和江老师之间的秘密是什么?
(2)为什么江老师要求“我”一定要保密?
12.短文最后一句“不为别的,只为了心中的那份纪念”,作者心中的“纪念”是指(
)(2分)
A.曾经的苦难生活,这是作者人生中最为宝贵的财富。
B.时刻提醒自己不忘本。
C.母亲曾经为这个家庭所付出的一切艰辛。
D.为了永远铭记江老师的恩情。
13.读了这篇短文,你想到了哪些赞美老师的名言或诗句?请写一写。(2分)
(二)(滁州天长市·改编)阅读短文,完成练习。(17分)》
再见了,亲爱的母校
岁月匆匆,花开花落。小学的学习生活转瞬间就过去了。而今,我们即将毕业。在即将离开
母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事,六年的小学生活
(),母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉,那样亲切。
忘不了,敬爱的老师!忘不了您的(),忘不了您那慈祥的目光。从开始学枯燥的拼音字
母到能写()的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。杨老师,还记得吗?还记得我这个曾
经口吃的学生吗?我从小口齿就不伶俐,说话吃力,我伤心透了,恨自己,经常偷偷地哭。父母带
我到处求医寻药,都没见效。有一天,您把我叫到办公室,送给我一本《绕口令》,温和地嘱附我天
天练、天天背。是您那温柔、期待、信任的目光,和蔼真诚的神情鼓舞了我。在您的指导下,我苦练
说话本领,终于改掉了口吃的毛病,在年级朗诵比赛中获得第一名!这次比赛我会牢记一辈子,因
为这项荣誉里有您的一份心血。
忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年
中,我们一起度过这段美好岁月,我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,曾经在平整的操场上尽情玩
耍。六年了,转眼间要分手了,心中怎能平静呢?记得四年级时,身强体壮的我不慎被玻璃扎伤了
脚,行走困难,是你们,替我背书包,搀扶着我,一步一步艰难地上下楼梯;是你们,使我没少听一节
课,没少做一次作业。这种亲如手足的同窗情谊我怎么能忘记呢?
忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在
这里,我们受到严格的教育;在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好作
风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,懂得了做人的道理。
对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感谢是真挚而无尽的。让我们再次感谢老师们的辛
勤培育!再见了,哺育我们成长的母校!
14.在文中“()”里填上合适的词语。(填序号)(3分)
A.朗朗上口
B.谆谆教海盗印
C.历历在目
15.用“
”画出第1自然段中直接抒发感情的句子。(4分)
16.作者在即将离开母校的时刻,心中充满留恋。其留恋之情具体体现在哪几个方面?(6分)
17.下列说法不正确的一项是(
)(4分)
A.作者难忘同窗情谊是因为同学的帮助使作者的成绩飞速提高。
B.“您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。”这句话运用了比喻的
修辞手法赞美校园博大、无私的胸怀。
C.“这种亲如手足的同窗情谊我怎么能忘记呢?”作者用反问句表达自己难忘同窗情谊的强烈
感情。
第四部分表达交流(25分)
18.(合肥庐阳区·仿练)安安和徽徽正在畅想青春梦,你和他们一样马上要进入人生的一个
新阶段—成为一名中学生了,此时,你对社会,对自己的未来一定有很多憧憬,请你
写一写,注意选择合适的内容和表达方式。自拟题目,书写工整,400字左右。(3)取之于蓝而青于蓝(4)变则通
活动三
(一)7.趁着。8.(1)宋襄公与楚军在泓水边上作战
(2)一直等到楚军摆好了阵势之后,宋军才进攻楚
军,结果宋军大败。9.及其未既济既济而未成列
10.不必法古不必循旧
(二)11.D12.指对于同一事物,各人从不同角度持有
不同的看法。13.示例:一汪清泉,能荡涤我们心灵上
的尘埃。
14.示例:读万卷书,行万里路。
活动四
15.(1)C(2)A(3)示例:我认为方言不应该被废
除,因为方言不仅是当地人交流思想的工具,还承载着
丰富的历史内涵和多彩的地域文化。16.示例:我赞
成正方的观点。我们要保护并传承传统节日和民俗文
化,因为传统节日和民俗文化是中华民族优秀文化的
一部分,体现了传统文化的博大精深。另外,传统节日
和民俗文化的内涵十分丰富,形式也多种多样,在人们
心中有着重要的意义。
活动五
17.习作提示:本次习作要求我们写一个科幻故事。习作
时,要通过想象,把自己的奇思妙想描绘出来。最好运用
第一人称来写,给读者以真实、可信的感觉。
7.第六单元真题达标测试卷
第一部分
1.流逝心智成熟教海娓娓动听鼓励
昂首阔步2.D3.A4.(1)对偶
(2)夸
张(3)设问(4)比喻5.C6.C
第二部分
金
7.(1)示例:成功的阶梯同学们就像有了通向成功之
门的钥匙(2)示例:激发了我们求知的欲望帮助我
们打开了成功之门(3)示例:一片大海一颗星星代
表一个祝福满天星斗8.(1)栏目式(2)①④⑧
②③⑥⑤⑦(3)CBA
第三部分
(一)9.江老师给“我”垫付15块钱学费江老师用铅
笔为“我”批改作业关爱学生感激、怀念10.他以
为“我”故意不交作业他知道了“我”没钱买作业本
11.(1)“我”用铅笔写作业,江老师用铅笔改,如果“我”
把作业全部做对,江老师就不在上面写字。(2)江老
师这样做是为了维护学生的自尊。12.D13.示
例:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(二)14.CBA15.在即将离开母校的时刻,我们
的心情格外激动,每个人的心中都充满了留恋之情。
16.忘不了敬爱的老师,忘不了亲爱的同学,忘不了
美丽的校园。17.A
第四部分
7.C8.俊峻竣伴绊拌刑形行9.B
18.习作提示:这是一篇自命题的想象作文,要求写一
第三单元
写自己对未来的憧憬。马上就要升入初中,你心目中
10.挪蒸媚搓郁惶沫吻11.(1)B
的初中生活是什么样的?结合生活实际进行合理的想
(2)A(3)B(4)A12.(1)D(2)D(3)B13.B
象,描述你心中的憧憬。要用记叙现实生活的方法去
第四单元
写未来的生活,让人读了有身临其境之感。写想象作
14.jing yanècheng pǔnil5.解放革命
文也要重视语言文字的表达,要文通字顺,条理清楚,
酷刑牺牲魔鬼彻底剥削压迫兴旺16.A
给人留下深刻的印象。
17.D虫10
8.古诗词诵读真题达标测试卷
第五单元
-、1.B2.B3.B4.D5.C6.A7.B
18.B19.(1)A(2)D(3)C(4)E
8.C9.C10.D
第六单元
二、1.V2.V3.X4.V5.V
20.C21.A22.动境舍百柳待朝胜
三、1.草色遥看近却无好雨知时节
一枝红杏出墙
古诗词诵读
来山是眉峰聚因风飞过蔷薇2.何当金络脑
23.D
要留清白在人间立根原在破岩中3.劝君更
2.词句真题提升测试卷
尽一杯酒今我来思雨雪霏霏春风又绿江南
第一单元
岸休将白发唱黄鸡4.(1)月出惊山鸟风
1.吃醋饺子水缸筷子万家灯火弄
(2)示例:出没风波里。夜来风雨声。吹面不
脏亲戚乌鸦通宵源远流长2.C
寒杨柳风。
3.健康长寿福气到了4.人山人海人潮如织
四、1.词词牌名词题2.才始送春归又送君归
5.示例:看完视频后,我觉得祖国真的太强大了,我以
去3水是眼波横,山是眉峰聚欲问行人去那
后要努力学习,为祖国的发展献出自己的力量。
边?眉眼盈盈处4.示例:故人西辞黄鹤楼,烟花
第二单元
三月下扬州。
6.(1)霉籍聊凄寞惧控袭(2)ù
五、(一)诗曲思乡春风又绿江南岸明月何时
chù牲畜(3)虽然但是(4)人烟隔绝所
照我还夕阳西下断肠人在天涯
有平和7.A8.C
(二)1.(1)√(2)X(3)√2.D3.君看一叶
第三单元
舟出没风波里谁知盘中餐粒粒皆辛苦作
9.(1)明媚依偎挪动(2)徘徊惊惶唠叨
者对劳动人民的深切同情4.示例:本诗前两句以
(3)耽误原谅10.示例:躲藏姓臧明媚门楣
“陶尽门前土”与“屋上无片瓦”进行对比,写出了陶
遗留崩溃溜走遛弯11.D12.示例:我走在
者付出之多,却一无所得,从而体现出当时社会的
放学的路上,总会经过一段林荫路。小鸟在树上安家,
不公。
每天听到小鸟清脆悦耳的歌声,我的心情都特别好。
六、示例:春雨时节,正是植物生长的时候。雨随着春
可是今天我考试考砸了,小鸟的歌声如同噪音一般,真
风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万
的是太刺耳了。
物。雨夜中野外黑茫茫的,只有江船上的灯火格外
第四单元
明亮。天亮后,带着雨水的花朵,娇美红艳,整个锦
13.(1)剥削压迫(2)局势严峻轻易避免
官城变成了繁花盛开的世界。
彻底14.示例:脉络洛阳锤子捶背幼稚颈
专项提升真题圈
椎避免偏僻15.示例:生机勃勃小心翼翼斤
1.字词真题提升测试卷
斤计较津津有味目瞪口呆垂头丧气16.(1)C
第一单元
(2)B(3)A(4)D17.外貌神态镇定自若
1.(1)cùran(2)o ran zang2.膩
坚强不屈
咽稠筷章皎鸦侯3.(1)③
第五单元
(2)②(3)③4.宵消霄宵蝴湖糊糊
18.(1)清脆(2)搜集蚯蚓(3)领域建树
第二单元
19.①弗②走③赴④犹(1)比喻不避艰险,奋
5.xùxuan lan wàn gui qi tT chǔ6.倾覆
不顾身(2)②20.(1)是他的智力不如前一个人吗?
倒霉流落寂寞恐惧侵袭凄凉宽慰
回答说:“不是这样的。”(2)太阳刚出来时温度还很
-44
凉,等到正午阳光直射的时候,气温却好比热水一样,
这难道不恰好证明了离得近所以热,离得远所以凉吗?
第六单元
21.(1)彼此侵袭恐惧歇脚(2)是因为又
但是22.B23.(1)不管都(2)“”《》
(3)保卫保护(4)示例:唯有行动,才有希望。
3.积累与背诵真题提升测试卷
第一单元
1.中庭地白湿桂花今夜月明不知秋思
落谁家不飞花寒食东风日暮汉宫传蜡
烛轻烟散入皎皎河汉女纤纤擢素手泣涕零如
雨相去复几许盈盈一水间2.朝露待日晞万物
生光辉常恐秋节至百川东到海老大徒伤悲
第二单元
3.(1)莫道君行早(2)日久见人心(3)读书须用意
(4)胜读十年书(5)近水知鱼性
第三单元
4.(1)给了我多少日子确乎是渐渐空虚八千多日
子针尖上一滴水时间的流里声音影子头涔
涔而泪潸潸了(2)尽管去了尽管来着怎样地匆
匆呢两三方斜斜轻轻悄悄茫茫然水盆里过去
饭碗凝然的双眼前遮挽时伶伶俐俐地又溜
走了掩面叹息新来的日子的影儿
第四单元
5.咬定青山破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南
北风沙如雪燕山金络脑踏清秋出深山烈
火焚烧粉骨碎身要留清白在人间6.为人民服务
印缺点批评指出说得对就改正对人民有好处
照你的办精兵简政人民有好处为人民的利益
为人民的利益兴旺起来7.(1)无心插柳柳成荫
(2)子欲养而亲不待(3)常将有日思无日(4)忠
言逆耳利于行(5)书到用时方恨少
第五单元
8.通国之善弈者也其一人专心致志一人虽听之
思援弓缴而射之弗若之矣非然也9.见两小儿辩
斗我以日始出时去人近而日中时远也我以日初
出远而日中时近也日初出大如车盖及日中则如
盘盂孰为汝多知乎10.穷则变,变则通,通则
久。—《周易》苟日新,日日新,又日新。《礼
记》青,取之于蓝,而青于蓝。一《荀子》苟利于
民,不必法古;苟周于事,不必循旧。—《淮南子》
古诗词诵读
11.(1)杨柳依依雨雪霏霏载渴载饥我心悲伤
(2)渭城朝雨柳色新西出阳关无故人(3)好雨知
时节随风潜人夜野径云俱黑晓看红湿处
(4)润如酥草色遥看春好处绝胜烟柳(5)但爱