安徽省各地区第二学期阶段学业水平真题测试卷-【真题圈】2025-2026学年六年级下学期语文考试真卷三步练（统编版 安徽专用）

附 参芳答案 《真题圈》参考答案 单元测试真题圈 1.第一单元真题达标测试卷 【板块一】 1略。2.熬腊八粥灯火通宵鞭炮饺 子亲戚元宵悬灯结彩3.A4.(1)火 Sshu(2)④③①蒂瓜落熟5.过 年的时候吃鱼一连年有余、鱼跃龙门建筑上雕刻 蝙蝠一富贵吉祥、遍地福气赠送长者松鹤图 延年益寿、长青不老6.C7.A8.示例：(1)给田野 披上了美丽的银纱(2)一幅美丽的画(3)绽放出一 朵朵银花 【板块二】 9.BDAC10.(1)节日来历节日内涵(2)饮 菊花酒赏菊吃重阳糕(3)茱萸是一种药用植物， 又名“越椒”，这种植物有浓烈的香味，有驱虫、除湿、逐 风邪、治寒热等作用。人们认为身佩茱萸登高，有益于 身体健康。(4)C(5)示例：元宵节又称上元节、 灯节赏花灯、吃元宵、猜灯谜去年元夜时，花市灯 如昼(6)示例：爷爷奶奶，祝你们身体健康，福寿双 全！11.(1)春联的形式(2)上下联字数相等，词性 相对，平仄协调。(3)①弃燕雀小志一作鸿鹊高翔 百花园里桃李争艳一万木丛中栋梁成材和风舞 柳绿—瑞雪映梅红柳絮体媚无骨气—一梅花形瘦 有精神开门迎春春扑面一抬头见喜喜盈门、②弃 燕雀小志作鸿鹄高翔百花园里桃李争艳 万木从 中栋梁成材 【板块三】 12.习作提示：本次习作要求我们写一写自己家乡的风 俗习惯，或写一写自己参加一次风俗活动的经历。如 果想写自已参加一次风俗活动的经历，就要按照一定 的顺序将风俗活动的过程写详细；如果想写自己家乡 的风俗习惯，就要重点介绍这种风俗的内容或活动形 式。结尾处要表达自己的真实感情 2.第二单元真题达标测试卷 第一部分 1.(1)书籍盛宴聊天寂寞乏味 (2)A (3)mei ii 2.D 3.B 4.B 5.B 6.C7.C 第二部分 8.(1)示例：鲁滨逊所处的地方是世界上少有的叫人受 尽折磨的环境，但他毕竟还活着。与那些已经死去的 同伴相比，他真幸运！(2)刺猬缩成一团。(3)不 劳动，连棵花也养不活，这是真理。9.施耐庵 例：(1)“望着望着又担心起来…最好还是留到明天 《水浒传》—武松—醉打蒋门神曹雪芹—《红 吧。”细腻的心理描写，准确地表现了“我”盼着穿雨衣 楼梦》一王熙凤一凤辣子出场珠光宝气马克· 出门的心情。(2)“我走在街上…特别爱往我的雨 吐温—《汤姆·索亚历险记》—哈克—救了道格 衣上落。”通过动作和心理描写表现了“我”的愿望实现 拉斯寡妇 后的喜悦和兴奋。19.雨后街上的美景不多余。 第三部分 作者以景物描写，衬托出“我”盼望雨点儿淋在新雨 (一)10.没有工具，干什么都困难重重。11.流落荒 衣上的急切心情。 岛驯养牲畜、种植粮食回到英国建房定居 第四部分 12.鲁滨逊是一个面对困难毫不气馁，善于开动脑筋， 20.习作提示：本次习作要求我们选择一种自已印象最 勇于克服困难，坚持不懈，顽强不屈的人。 深的感受，写一篇习作。首先想清楚自己印象最深的感 (二)13.(1)√(2)X(3)√14.示例：③禁止吃 受是什么，然后按一定顺序把事件的过程写清楚。可以 东西用心聆听，不吃零食。15.示例：我想推荐“三 直接抒发情感，也可以把情感融入事例或景物之中。 借芭蕉扇”这个故事。这个故事情节曲折，跌宕起伏。 4.第四单元真题达标测试卷 为扇灭火焰山的大火，孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇。 第一部分 孙悟空第一次借到的是假扇子；第二次，孙悟空变成牛 1.偏僻目标执着埋头利益泰山 魔王骗来了真扇子，牛魔王又变成猪八戒骗回了真扇 安定啃凿2.D3.(1)强烈(2)剧烈 子；第三次，孙悟空大战牛魔王，最终借到芭蕉扇，扇灭 (3)激烈4.C5.C6.B 大火。 第二部分 第四部分 7.(1)√(2)X(3)√(4)V8.千磨万击还坚劲 16.习作提示：本次习作要求我们选择读过的一本书写 任尔东西南北风竹子刚正不阿、不向恶势力低头 梗概。首先，理清书中内容的基本框架，把握要点。然 粉骨碎身浑不怕要留清白在人间石灰持身清 后保留“主干”，去除“枝叶”。接着，用简明的叙述性语言 白、坚贞不屈 概括书的主要内容。最后，适当补充内容，自然过渡，使 第三部分 语意清楚连贯。 (一)9.，。 10.没戴眼镜、乱蓬蓬的长 3.第三单元真题达标测试卷 头发平静慈祥(1)他受尽了敌人残酷的拷打和 第一部分 折磨(2)父亲坚信革命事业必然胜利忠于革命事 1.(1)微风蒸融何曾(2)惊惶依偎 业、坚贞不屈、视死如归11.示例：我亲爱的妻子和孩 亲吻(3)觉察确乎2.C3.(1)B(2)A 子们，我即将永远地离开你们，但是我坚信革命终将胜 (3)C4.D5.B6.B 利。革命总会有牺牲，我的牺牲是有价值、有意义的。 第二部分 (二)12.语言描写江姐视死如归、坚贞不屈。动作 7.(1)安徽巢湖是中国五大淡水湖之一。 (2)示 描写、语言描写江姐面对敌人的酷刑不屈服。 例：星星在天空中眨着眼睛。(3)我知道汉语难学。 13.不能。因为“挨过”在表现时间过得很慢的同时， (4)游客拍下了照片。8.(1)√(2)√(3)X 还写出了这一夜令人痛苦，如果换成“度过”，只能表现 (4)√9.跨过飞去溜走少壮不努力老大徒 出时间的更替，没有更丰富的内涵，所以不能替换。 伤悲 14.A15.钢铁 第三部分 第四部分 (一)l0.cang gěi kong jin,;,;,。 16.习作提示：本次习作要求我们写一写自己最想和别 11.(1)A(2)D12.燕子去了，有再来的时候；杨 人交流的心愿。心愿一般是美好的，经过努力可以实 柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 现的。回忆一下自己有什么心愿，为什么有这样的心 示例：月亮缺了，有再圆的时候；叶子黄了，有再绿的时 愿，自己为实现这个心愿做了哪些努力等，按一定顺序 候；太阳落了，有再升起的时候。13.燕子杨柳 写下来，表达自已的真情实感。 桃花时光匆匆，一去不复返14.示例：时光匆匆，我 5.安徽省各地区第二学期阶段 要做到不贪玩，写作业不拖拉，珍惜每分每秒。 学业水平真题测试卷 15.时间逝去的无奈与惋惜 第一部分 (二)16.示例：(1)窗前张望盼雨停(2)如愿穿上新雨 1.(1)徘徊畏惧书籍今宵绽放 衣17.担心期盼愉悦满足兴奋18.示 (2)何时复西归少壮不努力(3)S shun彳7 43 (4)B2.C3.示例：(1)摩肩接踵人潮涌动熙熙 攘攘(2)吐露芬芳绽放笑容傲然盛开4.D 5.B6.A7.C8.D9.C 第二部分 10.示例：鸟儿欢快地唱着歌，花儿朵朵绽放，露出灿烂 的微笑。鸟儿叽叽喳喳地叫个不停，十分吵闹，花儿 被露珠打湿，低下了脑袋。11.(1)寒食东风御柳斜 (2)终日不成章(3)不知秋思落谁家(4)有再来 的时候有再青的时候有再开的时候12.(1)何当 金络脑快走踏清秋(2)粉骨碎身浑不怕要留清 白在人间 第三部分 13.(1)鲁迅珍惜自己的时间鲁迅珍惜别人的时间 鲁迅参加会议从不迟到(2)过渡承上启下(3)A (4)示例：每个人的时间都是有限的，用有限的时间 做有意义的事，就能让生命更有价值，就等于延长了生 命。(5)示例：我们必须珍惜时间，合理利用时间。 作为小学生，我们要有一个合理的作息时间表，做好 每一天的学习计划，上课时认真听讲，放学后抓紧时间 完成作业，并利用碎片化时间多阅读。 第四部分 14.示例：鲁智深真让人佩服，他惩恶杨善，替天行道， 是一个真英雄。安小圈，你仔细想想，如果人人都像 鲁智深一样，无视法律的存在，别人做得不对就动粗， 那这个社会将会形成一种什么样的风气？你们还能坐 在教室里安心读书吗？ 第五部分 15.习作提示：本次习作要求我们以“难忘的中秋节”为 题，写一篇习作。习作时，要按照一定的顺序写清楚中 秋节自己是怎么过的，将难忘的时刻记录下来。注意 运用学过的好词佳句，表达真情实感。 6.第五单元真题达标测试卷 活动一 1.(1)习惯疑问请求搜集地域善辩 干脆(2)懈舍著益苟是2.D 3.D4.(1)示例：每天早晨上学的时候，我都能看见 保安叔叔站在学校的大门口，微笑着迎接同学们走进 校园。放学时，他又目送我们离开学校。对于保安叔 叔的这种做法，我已经习惯了，不觉得奇怪。(2)学 好语文不能不加强课外阅读。(3)经过总结，我提高 了学习效率和学习方法)。（经过总结，我提高了学习 ,改进了 效率和学习方法。)5.C 活动二 6.(1)专心致志思援缴而射之(2)见两小儿辩斗单元测试真题圈 真题圈.语文》 狗 六年级下2C 单元考 练 用 5.安徽省各地区第二学期阶段学业水平真题测试卷 易错点1道 疑难点1道 新颖点2道 显氏 >答案P43 第一部分 基础知识(38分) 1.(合肥瑶海区·改编)读文段，完成练习。(18分) “百川东到海， ,老大徒伤悲！”时间转瞬即逝， 我们不能(pai huai)不前，不能(weijù)困难。我们要珍惜时间，多读书，读好书，从(shūj)中汲 取力量。我们要用(jIn xiao)的努力去补昨日的遗憾，这样我们的明天才能(zhànfàng)出美 丽的光彩 (1)读文段中的拼音，在田字格中写词语。(10分) (2)将文段中的诗句补充完整，注意不要写错别字。(2分) (3)按查字典的知识填空。(4分) h “瞬”字用音序查字法查字典，应先查大写字母 ,再查音节 “徒”字用部首查字 批 法查字典，应先查 部，再查 画。 金星教有 (4)下列词语中的加点字与文段中“川”字的意思不同的一项是( )。(2分) A.名山大川 B.一马平川 C.海纳百川 D.川流不息 2.易错点（合肥瑶海区·仿练）下列词语中加点字的读音有误的一项是( )。(2分) 茶 A.掺和(huo) 焖鸡(men) 正月(zheng) 鸿毛(h6ng) B.剔透(t) 脉脉(mò) 潺潺(chan) 侦探(zhen) C.挪动(nu6) 薄雾(báo) 绽放(zhan) 匍匐(pú) 你胚 D.躲藏(cang) 亲吻(wěn) 倾覆(qing) 悼念(ddo) 3.(合肥包河区·改编)根据句子的意思，在“( )”里填入与加点词语意思相同但说法不同的词 语。(6分) (1)新素材人文景观暑假期间，安徽省的各个景点迎来了大批游客。黄山风景区人头攒动，三河 古镇( ),天柱山( ),万佛湖( )。 (2)花园里，各色的月季欣然怒放，艳丽的桃花( ),热情的杜鹃花( 美丽的海棠( ),到处花香醉人。 4.(合肥瑶海区)下列词语中，用来替换“当你没有目的而悠闲地走在世界名著花园中，与心仪的书籍 不期而遇，一定会惊喜地停下脚步”中的“没有目的而悠闲地走”，最恰当的一项是( )。 (2分) A.快步 B.奔波 C,疾步 D.漫步 5.疑难点（蚌埠龙子湖区）下列标点符号使用正确的是( )(2分) A.“我们一定要努力学习。”老师说：“如果不努力学习，就没有建设祖国的本领。” B.“我们一定要努力学习。”老师说，“如果不努力学习，就没有建设祖国的本领。” C.“我们一定要努力学习。”老师说。“如果不努力学习，就没有建设祖国的本领。” D.“我们一定要努力学习”。老师说。“如果不努力学习，就没有建设祖国的本领。” 6.(蚌埠经开区·仿练)同学们准备开展班级读书会，下列作为班级读书会的主题，最恰当的一项是 ()(2分) A.读书须用意，一字值千金。 B.听君一席话，胜读十年书。 C.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 D.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 7.(蚌埠蚌山区·仿练)我心里不停地念叨：“公交车怎么还不来啊！”这句话运用了( )描写。 (2分) A.神态 B.动作 C.心理 D.外貌 8.(合肥蜀山区)下列句子中没有语病的一项是（©盗）(2分) A.某同学背书的时候总是不太用功，等到抽查的时候，就忘乎所以，背不出来了。 B.我们要端正学习目的，明确学习态度。 C.下班的路上堵车，爸爸开一段停一段，陆陆续续地回到家。 D.在他介绍了草原的美丽风光后，我不禁对草原心驰神往了。 9.(蚌埠蚌山区·改编)《汤姆·索亚历险记》一书记叙了主人公冒险与成长的经历，同学们在读书会 中准备介绍这本书，从书中挑选了四个重要情节。下列按时间顺序排列正确的一项是( )。 (2分) ①山洞迷路，寻找洞口②返回山洞，发现宝藏③墓地试胆，目睹杀人④离家出走，当上“海盗” A.①②③④ B.③①②④ C.③④①② D.①③④② 第二部分积累运用(14分) 10.(蚌埠怀远县)根据提示，补写句子。(4分) 提示：一样的花开，一样的鸟鸣。当心情不同时，你对身边的事物感受也会有所不同。请你根 据提供的内容，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写一写。 心情“好”：春天的早晨，当我一觉醒来， 心情“不好”：春天的早晨，当我一觉醒来， 11.(合肥庐阳区)根据原文填空。(6分) (1)春城无处不飞花 (2) ,泣涕零如雨。 (3)今夜月明人尽望， (4)燕子去了， ;杨柳枯了， ;桃花谢了， 12.(合肥瑶海区·改编)根据所学内容填空。(4分) (1)表姐今年研究生毕业，她想去西部锻炼，实现自己的理想。表姐用李贺的《马诗》中的两句 诗表达了自己的志向，这两句诗是“ ”。 (2)新育人品德修养《红岩》中的共产党员江姐，在敌人的酷刑面前毫不畏惧，坚守信仰。如果用 于谦的《石灰吟》中的诗句来赞美江姐，这两句诗是“ 金星教有 第三部分阅读理解(14分) 13.(合肥庐江县·仿练)课外阅读。(14分) 珍惜时间的鲁迅 鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。 有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作 上。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一 个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。 他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。 鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。不管斗争多么激烈，环境多么恶劣，身体多么不好，他 仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。生病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好 一些，他就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重不足80斤，可仍然不停地用笔作武器， 同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的小说集写了一篇序言；他在逝世的前一天， 还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。 鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他， 就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无端地空耗别人的时 间，其实是无异于谋财害命的。” (1)短文从 和 两个方面写了鲁迅珍惜时间。作者围绕第二个 方面，选取了 这件典型事例来写。(3分) (2)从结构上看，画“”的句子是 句，它在文中起 的作用。(2分) (3)读画“”的句子，鲁迅的意思是( )。(2分) A.要节约时间，将时间用在工作上 B.要想成为天才，就不能喝咖啡 C.世界上不可能有天才 (4)你怎么理解“节约时间，就等于延长一个人的生命”？(3分) (5)这篇短文给你最大的启示是什么？读了短文，你应该怎样有效地安排自己的时间？(4分) 拒绝盗印 第四部分口语交际(4分) 14.(无为市·改编)暑假期间，某学校开展了“我与老师共读名著”的读书活动。李老师和安小圈同 学共读《水浒传》，当读到“鲁智深拳打镇关西”这一情节时，他们进行了一段对话。请你根据提 示，补全下面的对话。 崇拜英雄的安小圈同学说：“ 教道德与法治的李老师说：“ 第五部分 表达交流(30分) 15.(合肥包河区·改编)题目：难忘的中秋节 要求：(1)写清楚中秋节是怎么过的。(2)表达自己的真情实感。(3)字数在400左右。