陕西汉中市勉县2025-2026学年度第二学期期中阶段性作业七年级道德与法治试卷

MX 2025~2026学年度第二学期期中阶段性作业 七年级道德与法治参考答案及评分标准 本部分共15题，每题2分，计30分。 1.A2.C3.C4.A5.B 6.A7.A8.B9.D 10.C 11.D12.C13.D14.B15.C 本部分共3题，计50分。 16.(14分)(1)符合题意，观点正确即可。例答：青春期是人身体发育的重要时期。这一时期的生理变化主要表现 在：身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。(2分)小秦要正确对待生理变化。在青春期，我们身 体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。小秦既不要因自己的生理变化而 焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化。(4分) (2)符合题意，观点正确即可。例答：同学，你好。你当然不是一个坏学生。(1分)在异性面前，我们有表现自 己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。与异性交往对我 们的成长有积极作用，可以增进我们对异性的了解，消除神秘感：可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友 好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。(3分) (3)符合题意，观点正确，答出两点即可。例答：有利于增强学生的法治意识和自我保护意识，提高防范侵害、保 护自己的能力；有利于引导学生掌握自我保护的方法和技能，远离性侵害等不法侵害：等等。(4分)》 17.(18分)(1)符合题意，观点正确即可。例答：我们要学会合理表达情绪。人的情绪会相互感染，一个人的情绪 很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。我们要学会选择合适的场 合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。(4分) (2)符合题意，观点正确即可。例答：敬畏感、安全感、敬佩感、幸福感、责任感。（写出两个，2分）积极参加志愿 服务活动，在实践中提升情感境界，用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始：在长期实践和奉献社会中 提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操；等等。（答出两点，4分） (3)符合题意，答出两点即可。例答：自尊的人能认可自己，能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和 长处，肯定自己的价值：能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的：自 尊的人知廉耻、明是非，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻：明白是非对错，能够 自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行；等等。(4分)》 (4)符合题意，观点正确即可。例答：小海最可能获胜。(1分)因为玲玲轻视自己，小刚高估自己，而小海相信自 己。小海赛前认真准备，乐观坚定，上台前不断为自己鼓劲，他的自信、从容一定能让他有出色的表现。(3分) 18.(18分)(1)符合题意，观点正确即可。例答：自卑的原因：没有正确认识自己，只看到自己的缺点和不足，忽视 了自己的优点；缺乏自信，害怕被他人嘲笑；等等。(2分)危害：自卑心理会导致自我封闭，影响人际交往，造成 孤独感：缺乏自信，不敢表达与参与，阻碍学习进步，导致成绩下滑：损害身心健康，不利于个人成长与潜能开 发。(2分) (2)符合题意，答出两点即可。例答：学会正确认识自己，主动关注自己的优点，接纳自己的不完美；发现自己的 潜能，发挥自己的优势，增强自信心；主动开放自己，勇敢地与同学交往，积极参与集体活动，在交往中获得认 可；在老师和家长的帮助下，正视自己的问题，主动调整自己的心态，逐步克服自卑心理：等等。(4分) (3)符合题意，观点正确即可。例答：①赞同小兰的观点。(1分)自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断 完善自我、超越自我的人生追求。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我、超越自我。自 强不仅关系个人成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代代中国人自强不息的接力传承，中华民族 才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。(3分)②示例：数学考试中，我因基础薄弱成绩不 佳，但我没有消沉，而是选择自强面对。我坚持整理错题，主动请教老师同学，利用课余查漏补缺，凭借不懈努 力，我的成绩逐步提升。(2分)③要勇于战胜自我，克服自身弱点与困难，磨砺坚强意志：要扬长避短，发掘自 身潜能，在实践中锻炼能力；要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，在做事中不断磨炼意志、锤炼品格：等等。 (答出两点，4分) 七年级道德与法治期中阶段性作业(MX)答案第1页（共1页）000O0 MX 2025~2026学年度第二学期期中阶段性作业 00 邪 38 38 O 七年级道德与法治 o0ooooooo 注意事项： 38 8 ● 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时 000000000 间80分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0,5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准 学 校 考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共30分) 姓 名 痛 杯 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1.青春期的我们会在生理和心理上发生一系列变化，我们要正确认识并坦然面对这些变化。以下 0 同学的青春期变化不能与其他变化归为一类的是 A.小严：我最近个子长得很快，而且肺活量也变大了 班 级 B.小萌：自上初中以来，我不愿意对别人讲心里话了 C.小青：我有时表现得很勇敢，有时又很怯懦、害羞 D.小哲：不想父母干涉我的事，可遇到麻烦还是想他们出现 2.王老师经常告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句 考 号 话告诉我们 ①要忽视生理变化，欣然接受青春期到来 御 御 ②要注重品德和文化修养，提升内在美 ③青春之美不在外表，完全不必追求外在美 ④要注意外在美内在美相协调，做到内外兼修 试 场 0 A.②③ B.①④ C.②④ D.①③ 3.七年级(3)班同学在学习了“男生女生”后，对本班男生女生进行了调查： 女生 男生 性格温柔文雅，多愁善感 豁达大度，阳刚坚强 000000000 000000o00 0 88898 形象思维能力强，善于分析 逻抖思维能力强，善于综合 针对上述调查，下列说法恰当的是 o00oooooo A.女生比男生拥有更多的优势 B.男生擅长的事情比女生更多 以 888 ●) C.男生女生各具特点，各有优势 D.要缩小男女生性格方面的差距 00 七年级道德与法治期中阶段性作业(X)第1页（共6页） OO000 000000ooo 000000000 0 4.有很多家长有这样的烦恼：我的孩子进人了青春期，我想教她一些基本的性知识，让她形成自我 保护意识。不过要怎么开始呢？对此，下列建议可取的是 ①家长可以分享自己的青春期经历 ②家长带孩子参加学校和社区组织的性教育讲座 ③让孩子自己在网上随意搜索相关内容 ④青少年有能力自已了解性知识，家长无需在意 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.一位心理咨询师在某校开展的家校社活动中说：“青春期孩子的情绪就像一个放大镜，一件在成 年人看来很普通的事情，却可能让他们经历强烈的内心波动。”这段话主要是想提醒家长 A.应减少与青春期孩子的交流，以免刺激他们的情绪 B.青春期的孩子情绪不稳定是正常的，需要多理解和引导 C,这表明孩子不够成熟，应严厉批评以纠正其过度的反应 D.青春期的心理矛盾无法化解，只能等待年龄增长而消失 6.以下古诗文与所表达的情感对应准确的是 选项 古诗文 情感 ① 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 家国天下的责任感 ② 烽火连三月，家书抵万金 对亲人的思念之情 ③ 欲穷千里目，更上一层楼 无法自拔的挫败感 ④ 采菊东篱下，悠然见南山 依依不舍的朋友情 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 7.清明节前夕，学校组织七年级学生前往烈士陵园，向革命先烈敬献花圈，聆听烈士们为国家和人 民牺性的事迹。学校开展此项活动有利于学生 ①接受英雄精神的润泽和洗礼 ②培养爱国情感，珍视生命价值 ③提高各科的学习能力和成绩 ④增强劳动能力，树立自强信心 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 8.自尊，是指一个人对自我的总体评价和感受，也就是我们对自己的看法：自己有没有价值？有没 有能力？下列行为可以体现出一个人有自尊的是 A.认为自己毫无优点 B.在公共场合注重礼仪 C.嘲笑同桌的成缋不如自己 D.给身边的同学起外号 9.班会上，老师让同学们谈谈自己对未来的期望，大家都畏畏缩缩不敢发言，小慧却主动举手，非常 流畅且清晰地说出自己的想法，全班同学都为她鼓掌，老师也向她投来赞许的目光，小慧很开心， 觉得自己很勇敢。由此可知 ①有自尊的人就能获得成功 ②自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重 ③自尊的满足会使我们感到快乐 ④只要积极表现，就会赢得他人的尊重 A.①④ B.①③ C.②④ D.②③ 七年级道德与法治期中阶段性作业(MX)第2页（共6页） 10.下列行为中，体现“做自尊的人”要求的是 ①小强懂得包容身边的同学，自己遇到问题时也会虚心向他人请教 ②小妍看到同学穿了旧鞋子，故意大声说“这鞋都过时了，赶紧扔了” ③小昊在小组讨论中，总是不等同学把话说完就插嘴，打断别人发言 ④小颖拒绝帮同学抄作业，说“独立完成才能进步，我可以教你方法” A.②③ B.①② C.①④ D.③④ 11.“自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴彩。”这 说明 ①自信让人充满希望和力量 ②自信能够让人乐观坚定 ③自信可以确保人们解决所有难题 ④拥有了自信必然能实现人生理想 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 12.下图漫画启示我们做一个自信的人应该 就是当你和一群孩子跑步， 但你不会贬低自己， 你没有别人跑得快， 而是多一些练习 你看到了这种差异。 嗖嗖 训练 ①专注当下，积极行动 ②找准定位，扬长避短 ③直面挑战，增强底气 ④逃避困难，安逸享乐 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 13.下列人物事迹体现出 分 特等伤残军人朱彦夫，放弃荣军休养院的优待， 效 王俊7岁失明，苦学盲文与中医推 主动回乡。用残肢书写百万字自传《极限人 迹 迹 拿，经过努力，获得中国首枚国际 生》；担任村支书25年，带领乡亲把穷山沟建 残疾人职业技能竞赛按摩金牌。 成先进村。 A.诚信守法的高尚情操 B.见义勇为的英雄气概 C.尊敬师长的伦理规范 D.自强不息的奋进品格 14.下列对右图认识正确的是 不业、不升学 不壮交 ①长期“家里蹲”会导致脱离社会 ②“家里蹲”的人缺乏自立自强品质 ③“家里蹲”会阻碍一个人的成长 HRECT ④“家里蹲”是独立自主的一种选择，没有不妥 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 七年级道德与法治期中阶段性作业(MX)第3页（共6页） 15,国家主席习近平说：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺 膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。”这说明 ①只有为国争光的人生，才是自强的、成功的人生 ②少年强则国强，国家命运与个人息息相关 ③国家命运只由杰出青年决定，与普通人关系不大 ④自强的青春有未来，我们要做自强不息的中国青年 A.①③ B.③④ C.②④ D.①② 第二部分（非选择题 共50分) 本部分共3题，计50分。 某中学组织学生开展系列主题探究活动，请你参与。 16.(14分)探究青春生活 活动一感受变化 青春期的我们，往往更加关注自己的外表，小秦也不例外。 最近我照镜子时，发现自己嘴边长出了胡子、脸上 还长了好几颗痘痘、身材也有些发胖。 (1)小秦的变化说明了什么？面对这些变化小秦的正确态度应该是怎样的？(6分) 活动二书写回信 学校的心语工作室收到了一封同学的来信： 张老师，您好： 我最近很苦恼。从这一学期开始，我发现自己开始变得关注异性同学了，并且我对一名 女同学很有好感，总是不自觉地关注她的一举一动，在她面前表现自己。我是不是一个坏字 生呢？男生和女生应该交往吗？ (2)请你以张老师的身份，给这位同学写一封回信。（4分) 活动三明确意义 2025年12月1日，某市“宪法宣传周”暨“法有未来护苗行动”启动。活动期间，全市各中小学 积极组织法治讨论课、警示案例课，邀请法治副校长、法律顾问等专业人士进校园，重点国绕防 范性侵害、自我保护等主题开展法治宣讲。 (3)该市开展此类主题的法治宜讲有何积极意义？(4分) 七年级道德与法治期中阶段性作业(MX)第4页（共6页） 17.(18分)感受青春魅力 道德与法治老师在课堂上展示了下列材料： 材料一有人为一些小事纠缠不休，从微不足道的口角，演变成拳脚相向；也有人遇到急事就心 态爆炸，把小事酝酿成大祸。然而情绪过后，一切的后果终究需要自己来承担。在面对消极情 绪时，有的人会立马“上头”，一股脑儿地发泄出来，结果不仅伤害了他人，还让情况变得更糟。 表达情绪本身并没有任何问题，只是我们要学会如何正确表达情绪。 (1)结合所学知识，请你谈谈对以上划线句子的理解。(4分) 材料二2026年3月5日是第63个学雷锋纪念日，也是第27个中国青年志愿者服务日。小德 搜集了劳模志愿者的相关事迹： 张小蔚劳模志愿者服务队 深夜报修、突发故障、日常照料…只要电话响起，队员们随叫随到。“孩子不在身边， 有他们在，我们心里就踏实。”独居老人王奶奶说。队员们不仅维修水电、检查线路、更换灯 具，还陪老人拉家常、解心结，把服务送到老人最需要的地方。 (2)读完上述内容，你产生了哪些情感？我们如何向志愿者们学习增加自己的积极情感体验？(6分) 材料三进入中学后，通过同学们的评价，小韩认识到自己喜欢帮助别人，有很多好朋友，受到 了大家的普遍欢迎。但他也知道自己考虑问题不够全面，有时候会伤到部分同学的自尊心。所 以他决心取长补短。但是在他值日的这天，由于忘记整理讲台，教室卫生被扣分，班级因此丢了 卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日。 (3)从小韩的言行举止中我们可以看出自尊的人有哪些表现？(4分) 材料四班级举办演讲比赛，以下是演讲比赛时参赛选手们在上台前的不同表现。 ★玲玲紧张得不停喝水，手心冒着冷汗，心里念叨着：“我就说我不行，他们非要我来锻 炼锻炼，今天肯定会搞砸的！” ★小刚不屑地看着其他选手说：“这对我来说不过是小莱一碟，没什么好准备的，冠军非 我莫属！” ★小海轻轻地调整呼吸，不断暗示自己：“内容我都熟悉了，也反复练习了，我只要正常 发挥就好，一定会取得好成绩！” (4)请你说说三个人当中谁最可能获胜？为什么？(4分) 七年级道德与法治期中阶段性作业(MX)第5页（共6页） 0 18.(18分)绽放青春光彩 【探究情境】进入初中后，小铭因外貌平凡、成绩平平而深陷自卑，害怕被嘲笑，逐渐封闭自我。 T 他上课不敢发言，下课独坐一角，甚至逃避集体活动，导致成绩一落千丈。 在师长耐心引导下，小铭开始重新审视自己，发掘出动手能力强、擅长手工以及真誡善良等 闪光点。他尝试主动交流，积极投身班级手工活动，重拾自信。随着心态的转变，小铭不仅融入 了集体，学习成绩也逐步回升，走出了阴霾。 (1)小铭产生自卑心理的原因是什么？这种心理会带来哪些危害？(4分) (2)结合材料，说说小铭是如何克服自卑心理、建立自信的。(4分) 【参与活动】某学习小组围绕“自强”开展活动，以下是具体的活动内容： 0 自强能让人坚定信心，解决所有问题，获得成功。 小明 【自强价值 自强使人奋发向上，同时自强也关系民族的命 我来论】 运和国家的未来。 小兰 萧 蕊 ①你赞同谁的观点？并说明理由。(4分) 豆 【自强故事 ②请向同学们分享你的自强故事。(2分) 我分享】 蒂 母 王馨敏是2025年全国“新时代好少年”，她中度听力缺失，父母与弟 哦 弟均有听力障碍，成长于无声之家。她自幼勤学苦练，努力练习语言表 0 曾 达，课堂之上凝神观口型、用心求知；坚持刻苦训练游泳，凭顽强意志在残 【自强启示 疾人游泳赛事中斩获佳绩；担任校园广播站播音员，热心帮扶他人。她以 我来谈] 自强为翼、以担当为骨，温暖身边众人，尽显新时代少年自强不息的精神 风采。 ③“新时代好少年”王馨敏的事迹对你走好自强之路有何启示？(4分) 0 (3)结合所学知识，完成①②③部分。 0 $ $ 七年级道德与法治期中阶段性作业(MX)第6页（共6页）