陕西安康市汉阴县2025-2026学年七年级下学期5月期中道德与法治试题

2025～2026学年度第二学期期中质量调研 七年级道德与法治参考答案及评分标准（统编版） 第一部分（选择题 共30分） 选择题（本部分共15题，每题2分，计30分） 1．A 2．B 3．D 4．A 5．C 6．D 7．A 8．B 9．A 10．C 11．D 12．B 13．C 14．B 15．B 第二部分（非选择题 共50分） 非选择题（本部分共3题，计50分） 16．（14分）（1）只要学生所答符合题意，观点正确，答出两点即可。例答：参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（4分） （2）只要学生所答符合题意，做法正确，理由合理即可。例答：我会拒绝对方的邀请，并将此事告诉父母。 （2分）理由：青少年要增强自我保护意识，提高安全防范能力，对陌生人的邀约保持警惕，遇到可疑情况要及时告知父母或老师。（2分） （3）只要学生所答符合题意，逻辑清晰，表达清楚即可。例答：在与异性交往中，可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情，但这并不是真正的爱情。真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。面对生活中可能出现的朦胧情感，你应该慎重对待，理智处理。（6分） 【评分说明】 等级水 平等级描述 分值 水平4 观点明确，知识运用恰当，条理清晰，表达完整。 5-6分 水平3 观点较明确，知识运用较恰当，条理较清晰，表达较完整。 3-4分 水平2 观点不够明确，知识运用不恰当，条理不够清晰，表达不够完整。 1-2分 水平1 未作答或作答与题目要求无关。 0分 17．（14分）（1）只要学生所答符合题意，观点正确，答出两点即可。例答：情绪是可以调节的，我们要正确对待消极情绪；我们要主动掌握调节情绪的方法，学会调节情绪，做情绪的主人，保持积极乐观的心态。（4分） （2）只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：小秦的观点是错误的。焦虑属于消极情绪，过度焦虑确实会影响身心健康和正常学习，产生负面影响；但在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。因此焦虑情绪不是只有负面影响。（6分） （3）例答：①秦岭国家植物园；（推荐一处符合情感体验的坐标即可，2分）②感受科技进步，增进科技自信，激发建设科技强国的使命感。（写出在科技馆可以获得的情感体验即可，2分） 18．（22分）（1）只要学生所答符合题意，观点正确，答出两点即可。例答：肯定自己的价值，积极地表现自己；努力充实自己，开阔视野，增长智慧；不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。（4分） （2）只要学生所答符合题意，观点正确，答出三点即可。例答：人都有自尊的需要，尊重他人，才能赢得他人的尊重；我们要学会尊重他人，不歧视、侮辱他人；要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。（6分） （3）只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理，各答出一点即可。例答：小明的想法是自卑的表现，他缺乏自信，不敢尝试挑战，不利于发掘自身潜能；小秦的想法是自负的表现，他过高估计自己，自以为是，可能因轻视困难导致失败；小美的想法是自信的表现，她能客观认识自身优势，勇于尝试，有利于自身成长。（6分） （4）只要学生所答符合题意，逻辑合理，表达清晰即可。例答：徐淙祥扎根农村，守护粮食安全，助力乡村振兴，用行动诠释了自强不息的精神。在今后的学习生活中，我要以徐淙祥为榜样，坚守初心、脚踏实地，勤学善思、锤炼本领，勇担使命、甘于奉献，将个人理想融入国家发展，以自强不息的奋斗姿态，书写挺膺担当的青春篇章。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期期中质量调研 七年级道德与法治（统编版） 第一部分（选择题 共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1．青春是美好的，可是青春期的生理变化也会带给我们一些烦恼。面对各种生理变化，下列同学的做法恰当的是（ ） ①小梅脸上长了痘痘，她坚持合理作息、清淡饮食 ②小强正视声音变化，坦然接纳自己沙哑的嗓音 ③小峰身材高大，经常嘲笑班里个子矮小的同学 ④小莉觉得自己长相很普通，打算毕业后去整容 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．班级刚完成座位调动，小雅同学就来找老师，向老师表示她不想和男生同桌，希望老师能够调整一下。后来，在老师的劝解下，她接受了老师的安排，高高兴兴地上课去了。你觉得老师对她说的话可能是（ ） ①男女生应该正常交往，毫无顾忌 ②男女生应该相互学习，取长补短 ③男生女生虽有不同，但各有优势 ④男生比女生优秀，应向对方学习 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．下列男女生“交往场景”中，交往方式不恰当的是（ ） A．男女生班干部共同商议、处理班级事务 B．运动会上，女生为参赛男生加油喝彩 C．小组课题研究时，男女生积极交流探讨 D．男女生经常在偏僻的角落里单独相处 4．2026年春季新学期伊始，某学校组织了主题为“‘性’好早点遇见你，一定要保护好自己”的性教育系列活动，为学生成长保驾护航。这些活动的开展有利于学生（ ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②避免受到性骚扰、性侵害 ③增强辨别意识，提高自护能力 ④学会隐藏青春期的烦恼 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 5．面对满地落花，我们事事顺心时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的激动，而当我们情绪低落时，则会有“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤。这说明（ ） A．情绪是由个人的性格特点决定的 B．情绪随着外部环境变化而变化 C．情绪是人的内心世界的“晴雨表” D．情绪是复杂多样、不可调控的 6．下面是小秦和某AI软件的对话，AI的回答可能是（ ） 小秦：乒乓球八强比赛我信心满满地想进四强的，结果只拿了第六名，我好难过啊！你能帮我想个办法让我心里舒服点吗？ AI：好的，下面是帮您找到的几种调节方法：1、听一段音乐，舒缓情绪；2、……3、…… ①不再参赛，接纳不足 ②封闭自己，拒绝沟通 ③适当运动，合理宣泄 ④外出游玩，放松心情 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．下图为道德与法治老师在课堂上的板书，a、b代表的内容分别是（ ） A．a-情绪b-情感 B．a-情感b-情绪 C．a-自尊b-自信 D．a-自信b-自强 8．积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。下列有助于我们获得积极情感体验的是（ ） ①主动帮助身边有困难的同学，传递温暖善意 ②为了取得好成绩，和同桌商量考试互相抄袭 ③利用假期时间参观博物馆，感受中华文明的魅力 ④周末和同学一起熬夜打游戏，增进同学间的友谊 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．对下面漫画中主人公的行为，点评正确的有（ ） ①没有考虑自己行为的影响，是不自尊的表现 ②缺乏廉耻之心，没有自觉约束自己的行为 ③做到了行己有耻，尊重环卫工人的劳动成果 ④是在放松自己的心情，放飞自我，快乐游玩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．某校男生宿舍流行攀比价格昂贵的品牌运动鞋。即使家境一般，也要省吃俭用买一双“撑场面”，把品牌当成“身份标签”，把自我价值完全绑定在鞋子品牌上。对此，下列说法正确的是（ ） A．穿品牌鞋可以展示青春光彩 B．穿品牌鞋是认可自己的表现 C．一个自尊的人不会爱慕虚荣 D．自尊往往来自于他人的羡慕 11．小雨坚持练习英语口语多年，发音标准、表达流畅，经常在课堂展示和校园活动中获得老师表扬与同学认可。面对即将到来的市级英语演讲比赛，她心态从容、信心满满，相信自己能稳定发挥。小雨的自信主要源于（ ） ①从社会发展中获得的安全感 ②自己在成长过程中积累的实力 ③从战胜困难中获得的成就感 ④老师和同学对她的肯定与认可 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．七年级某班举办“收获自信”的经验交流活动，分享收获自信的方法，同学们畅所欲言。其中你赞同的有（ ） 小明：只关注自己的优点，看到自身的优势，增强自信心 小丽：给自己确定恰当的目标，通过努力实现可以获得自信 小方：要给自己积极的心理暗示，碰到困难时告诉自己“我能行！” 小秦：心无旁骛，不必在乎别人说什么，自己想怎么做就怎么做 A．小明 小丽 B．小丽 小方 C．小明 小秦 D．小方 小秦 13．某班开展主题演讲比赛，以下是各组引用的古语。据此推断，班级演讲的主题最有可能是（ ） 第一组：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 第二组：天行健，君子以自强不息。 第三组：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 A．自尊的青春有光彩 B．自信的青春有力量 C．自强的青春有未来 D．自立的青春有自由 14．从在武汉测绘学院勤奋攻读的小伙子，到如今捧得国家最高科学技术奖的科学家，湖北省唯一的两院院士、武汉大学教授李德仁用八十余载岁月践行了年少时一句朴实却真诚的誓言：“国家需要我做什么，我就做什么。”向李院士学习，我们需要（ ） A．认真对待各门课程，以取得第一名为最大目标 B．练就一身本领，更好地为民造福、为国争光 C．关注国家发展，必须为国家发展作出巨大贡献 D．通宵学习，持之以恒，努力提高自身科学素质 15．小秦数学学习存在薄弱环节，想要提升数学成绩。下面是他规划并落实提分的过程，最合理的排序是（ ） ①明确将掌握几何证明方法作为学习目标，制定每日几何题练习计划 ②通过分析平时作业和考试错题，发现几何证明是自身学习短板 ③定期梳理习题，归纳方法，总结解题技巧，稳步提升成绩 ④认真完成每日练习任务，遇到难题主动向老师和同学请教 A．①→②→④→③ B．②→①→④→③ C．③→②→①→④ D．④→①→③→② 第二部分（非选择题 共50分） 本部分共3题，计50分。 16．（14分）接纳青春变化，拥抱多彩青春 青春是生命中的华美乐章，但它也会带来一些困惑和烦恼。以下是小秦在日记中记录的自己的烦恼。 不知道从什么时候开始，我喜欢把自己关在房间，静静地坐着，写写日记，再也不想主动找以前的小伙伴了，总觉得他们越来越不懂我；也不想和妈妈交流，觉得她太爱唠叨，观念也跟不上时代。我常常感到孤独、迷茫和不安。 （1）请你为小秦摆脱孤独、迷茫和不安出谋划策。（4分） 小秦所在的班级开展“学会自我保护”主题班会，围绕以下案例展开讨论。 小雨在某社交App上认识了一个头像很帅的“哥哥”，对方说自己是附近高中的学生。两人聊了一个多月，对方经常夸她“成熟”“懂事”。有一天对方说：“周末出来玩呗，我请你喝奶茶，别跟你爸妈说，他们肯定不让。”小雨犹豫了…… （2）如果你是小雨，你会作出怎样的选择？并说明理由。（4分） 学校心理辅导老师李老师最近收到了一封求助信。 李老师： 您好！我最近很苦恼。我感觉自己喜欢上了一个男孩，他身上有很多闪光点：善良、勤快、成绩好……我每次见到他都会脸红，这是不是就是爱情？我该怎么办？ 学生：晓蓉 2026年4月23日 （3）请运用所学知识，帮助李老师给晓蓉写一封回信。（6分） 晓蓉同学： 你好！________________________________________________________________________________ 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有一年，齐国出现了严重的饥荒。一个叫黔敖的富人每天在路边准备好饭食，施舍给饥饿的穷人。一天，有个饥饿的人用衣袖蒙着脸，脚步拖拉，两眼昏昏无神地走来。黔敖左手拿着食物，右手端着汤，冲着他说：“嗟！来食！”那个人抬起头轻蔑地瞪了黔敖一眼，说道：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也。” （2）请结合所学知识，谈谈你从上述故事中获得的启示。（6分） 学校开展“挑战者”主题活动，同学们可以报名参加不同的项目。以下同学表达了自己的想法。 我觉得自己不行，我不想参加。 我必须展示一下自己，没有我，别人都不行。 我要看看有没有自己擅长的项目，有，我一定参加。 （3）请结合所学知识，谈谈你对以上三位同学态度的看法。（6分） “时代楷模”徐淙祥，长期扎根黄淮农村，坚持科技兴农，培育优良品种，改良栽培方法，使许多“望天田”变成“高产田”。他牢记嘱托，善于应用现代农业科技，带动广大小农户多种粮、种好粮，为国家粮食安全作出积极贡献。他热爱农业，钟情土地，成立劳模创新工作室，激励引导年轻一代积极投身“三农”，为当地乡村全面振兴注入活力动力。 （4）请结合材料，以“致敬‘时代楷模’，做自强不息的中国人”为主题，写下你的行动宣言。（6分） 要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑合理，表达清晰，不少于80字。 学科网（北京）股份有限公司 $