黔西南州兴义市第二学期毕业考试真卷-【真题圈】2025-2026学年六年级下学期语文考试真卷三步练（统编版 贵州专用）

探索太空的辉煌篇章。你们不仅是中国人民的骄 傲，更是全人类的骄傲。你们的坚韧不拔、无私奉 献的精神，将永远激励着我们勇往直前。 (三)22.B23.(1)大姐辨识花香的能力和她骨子 里的毅力和定力。(2)山中有一棵名字和“我”一 样的花树。24.看天借风首先得挑个好天 气，要赶大清早，太阳还没出来，花儿刚睡醒；或者 阴阴天，微微雨，那时空气湿润，花初绽，香清远。 然后呢，就等风来。风力太重要了，不能猛，不能 急，要微风徐来，如丝如缕，若有若无，时断时续，这 种风才是最好的。25.大姐有毅力、有定力，只要 是她认准了的事，就没有干不好的。大姐可以凭借 微弱的香气，找到香花，为找香花排除一切杂念，忍 耐独行的寂寞，无惧日晒雨淋，并一直坚持下去。 26.花是一个人，人是一种花。 四、27.示例：我的心愿是爸爸妈妈身体健康。因为爸 爸妈妈年纪越来越大，并且工作非常辛苦。我会利 用空余时间多帮爸爸妈妈做家务，认真学习知识， 少让爸爸妈妈操心。28.习作提示：本次习作是 半命题作文，要求以“ ,真美”为题，写一篇习 作。首先认真审题，横线上填写的内容要与“黔西” 有关，如：黔西的风景、黔西的人文等。填好后围绕 所填内容展开叙述。把自己的真实感受写出来，印 象深刻的部分详细描写。如写特产，要抓住色香味 来写；写景物，要按照一定的顺序写；写人物，要抓 住典型事例表现出人物的特点。 8.遵义市红花岗区第二学期毕业考试真卷 一、1.书写略。 二、2.B易错纠正A项中，“禁受”的“禁”读jin;“搅 绊”应写作“搅拌”。C项中，“僻静”的“僻”读p; “声泪惧下”应写作“声泪俱下”。D项中，“依偎”的 “偎”读wi。3.A4.C5.B6.D7.C8.B 9.A10.C新点评价本题结合合理睡眠的 语境考查学生把握语段表达的主要观点的能力，让 学生明白了合理把握睡眠时长的重要性。 三、11.徘徊觉察蚁穴书籍清脆沸腾寂寞 牺牲 四、12.示例：看着我花了几天时间完成的作品就这样 摔坏了，我难过得像心被撕碎了似的。13.示例： 宁静的小山村中，明月慢慢升上了树梢，惊飞了栖 息在枝头的喜鹊。忽而一阵晚风吹来，带来了远处 的阵阵蝉鸣。14.示例：一首《最美的回忆》让我 们感受到了同学之间的依依惜别之情，接下来请欣 赏师生集体诗朗诵《放飞梦想》，让我们乘着梦想， 扬帆起航！ 五、15.脉脉不得语16.何当金络脑17.千锤万凿出 深山18.远者小而近者大乎19.逃去如飞的日 子20.门前流水尚能西休将白发唱黄鸡 21.星期五示例：搭建庇护所狩猎食物22.书 到用时方恨少一字值千金润物细无声 六、23.“孝”就是子女尽心奉养父母。24.大多数学 生知道有必要遵守传统的孝道，只有少数学生认为 自己做得很好。25.示例：爷爷，我知道了，我不 紫色选用了紫薯粉，高贵而典雅；粉红是加入了甜菜根 应该对张爷爷没礼貌，更不应该和妈妈顶嘴。今 粉，甜蜜中带着一丝羞涩；橙色则是胡萝卜汁的杰作， 后，我一定讲文明，有礼貌，听妈妈的话，不和妈妈 健康又美味；而最后一抹雪白，则是保留了食材最本真 顶嘴，做一个孝顺的孩子。 的色彩，纯净无瑕。 七、26.B27.C28.D29.示例：父亲一手摸摸苹果 第四部分 树，一手扶着微皱的眉头，眉眼之间尽是对苹果树 一、16.A17.不去修养品德，不去讲习学问，听到了应 的不舍，他小声地对树说：“苹果树啊，你陪伴我走 当做的事却不能马上去做，有了错误、缺点不能改 过了我的中年和老年，我见证了你的一生，你为我 正。 18.示例：我今后要努力提高自己的品德修 们一家人的生活付出了毕生的心血，今天，我们好 养，对于正确的道理和应该做的事情就照着去做， 好说一次再见吧！”30.示例：父亲把老苹果树砍 还要及时改正自己的缺点和错误。 了，土地就可以重新积蓄力量，等到春天种下新的 二、19.B20.示例：老师为了我们的学习能够进步，夜 苹果树，新的苹果树又会继续焕发生机，给人们带 以继日地批改作业，准备教案。21.让警卫员请 来新的希望和馈赠。疑难解析本题考查理解 乡亲们回来碾米让警卫员给乡亲们送茶水详 句子的能力。解答本题，可以从老了的果树吃了太 略得当22.示例：课文结尾老人说的话的深意在 多肥力也结不出品相端庄的好果子，只有将老树砍 于表现出毛主席的形象亲切、平易近人，让老百姓 掉，让土地在停耕中积蓄肥力，才能为将来栽种的 觉得似曾相识，也反映出毛主席深入群众，和群众 新树苗提供充足的养分，让新树结出更好的果子的 关系密切，没有一点儿首长的架子，所以老百姓会 角度来谈。31.示例：从第⑤自然段中作者写父 觉得好像在哪儿见过他。同时，也从侧面反映出 亲对果树付出的心血的感恩与铭记，可以体会到作 毛主席关心群众、和群众心连心，给群众留下了深 者对苹果树无私奉献和顽强生命力的赞美之情；从 刻的印象。疑难解析本题考查的是理解句子 砍掉老树，把土地的肥力留给新树，新的苹果树又 的能力。同学们可以结合文章内容，表达自己的看 会继续焕发生机，给人们带来新的希望和馈赠，感 法。结尾老人说的话表达了人民群众对毛主席的 受到了生命的生生不息和生命的交替；从全文来 深厚感情。老人在看到毛主席时，感到既熟悉又亲 看，作者不仅仅是在写树，更是在表达对像苹果树 切，仿佛曾在某个场合见过他，这实际上是对 一样勤劳、无私奉献的父亲的赞美和感激之情。 毛主席深入群众、与人民群众打成一片的生动写 八、32.习作提示：本次习作要求以“印象最深的经历” 照。同时，老人说的话也反映了毛主席在人民群众 为内容写，一篇记叙文，这个经历可以是让你感到快 中的广泛影响力和深厚群众基础。通过这样的描 乐的，也可以是让你感到难过的 写，文章更加深刻地表达了毛主席与人民群众之间 9.黔西南州兴义市第二学期毕业考试真卷 的紧密联系和深厚感情。 第一部分 第五部分 1.(1)嫦娥六号(2)法国巴黎2.人流如织熙熙攘 23.习作提示：这是一篇围绕端午节展开的写作任务， 攘摩肩接踵人山人海3.万象更新鞭炮念念 需要结合宋代胡仲参的诗句以及自身在端午节的经历 有词通宵亲戚新点评价本题结合春节民俗创 和感受进行创作。要写出端午节的特点，包括节日的 设语境，考查学生的识字书写能力，在考查基础知识的 习俗、氛围等。描述自己在端午节的亲身经历，突出细 同时，增加学生对民风民俗知识的积累。4.D易错 节和感受。分享过完端午节后的思考，如对传统文化 纠正A项中，“拨弄”的“弄”读nòng,“徘徊”的“徊” 传承的看法等。在写作过程中，注意语言表达要流畅， 读hui;B项中，“哽咽”的“咽”读yè；C项中，“搜集”的 情感要真挚。 “搜”读sou。5.DF6.A7.D8.B9.B10.A 10.贵州省各地区第二学期毕业考试预测卷 11.A.设问B.比喻C.拟人D.反问12.万峰 探班准备现场 湖迷人。13.(1)莫道君行早更有早行人(2)听 准备一：1.D2.B3.示例：我猜想未来还会有医疗 君一席话胜读十年书 用的纳米机器人，能通过血管直达病灶，直接解决 第二部分 病根。 14.(1)杨柳依依雨雪霏霏(2)复活战争与和平 附听力材料： (3)张思德或重于泰山 机器人 第三部分 ①机器人是一种自动机械，由计算机控制，具有一 15.示例：在五彩斑斓的美食世界中，有一种糕点以其 定的人工智能，能代替人做某些工作。它能模仿人的 独特的色彩与寓意脱颖而出一七彩祥云糕。这款糕 眼、耳、口、鼻、手等器官，按照人的指令完成相应的一 点将七种颜色的糯米或米粉巧妙融合，不仅色彩斑斓， 些任务。 如同天边绚烂的云霞，更激发着人们对美好生活的无 ②世界上最早的工业机器人于1959年研制成功。 限向往。七彩祥云糕的每一种颜色都源自大自然的恩 之后，随着科学技术的不断发展，各种型号、各种功能 赐：翠绿源自新鲜的抹茶粉，清新脱俗；金黄来自南瓜 的机器人在世界各地相继诞生。在茫茫宇宙，机器人 泥，甜而不腻；蔚蓝则是以蝶豆花水染色，浪漫而神秘； 第一个登上月球，揭开了月亮神秘的面纱；继而又飞上 47 火星，探测火星是否有生命迹象存在。从此，机器人在 太空中翱翔，大显身手 ③在海洋，机器人寻宝藏、擒油龙，驰骋万里，上下 求索，成为人类开发海洋的生力军。 ④在工厂，机器人有着极为广阔的用武之地。电 焊、油漆、电视装配、飞机钻孔、采煤、搬运，到处都有它 们勤劳的身影。 ⑤在农村，机器人种植庄稼、灌溉田地、植树造林、 采摘水果、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜…它们披星戴月， 辛勤耕耘，成为一代“铁农民” ⑥随着科技的进步，机器人将成为我们生活、工作 和学习的助手 准备二：1.示例：探索未来—校园科学盛宴这个名 称包含了对未来的探索和对科学的热爱，体现了开展 科技节的目的。 2.示例：科学魔法实验室。 在学 校专门设置一个实验室，邀请专业的老师进行指导。 同学们分组做科学实验，在实验结束后分享心得。 新点评价本题结合策划书这一情境设题，考查了学 生的表达能力，培养了学生的综合实践能力。3.严 峻牺牲万象更新压迫漫长见微知著领域 建树不可思议沸腾4.(1)示例：科技节就要举 沉浸) 办了，各项工作迫在眉睫。(2)愉快地沉醉在充满 趣味的科学活动中。 易错纠正“沉醉”与“科学 活动”搭配不恰当，应该是“愉快地沉浸在充满趣味的 科学活动中”。 打卡活动现场 现场一：1.(1)示例：腊八是一碗碗温暖的思念，熬煮成 一锅浓郁的粥。(2)示例：中秋是一种种甜美的馅 料，汇聚成一个美味的月饼。2.示例：我会选择鲁滨 逊。因为他的冒险经历始于他对航海的热爱和对未 知世界的强烈好奇心。他利用船上残留的物资，建造 了住所，开垦了土地，养殖了动物，并逐渐适应了孤岛 的生活。他的故事不仅展示了人类在极端环境下的生 存能力，也体现了冒险精神和自我救赎的主题。 现场二：3.（示例)许多烦琐、重复的工作可以由机器来 完成；机器犯错误的概率较低并能持续工作，让人们不 再亲力亲为；利用人工智能技术可以收集和分析数据， 更深入地了解人们的需求。人工智能的广泛应用减 少了人们主动探索和学习的动力，导致有的人不愿主 动思考、不愿付出努力。我认为人工智能对人类发 展是有作用的。机器犯错误的概率低并能持续工作， 这样能够减少一些危险的发生，比如使用人工智能无 人驾驶汽车，可以在一定程度上减少交通事故。 现场三：（一）1.(1)独一无二(2)荒山野岭2.(1)没 有多少人看好这个设想。(2)选址困难。3.利用 这一世界最大的单口径球面射电望远镜，人类可以观 测脉冲星、中性氢、黑洞等这些宇宙形成时期的信息， 可以探索宇宙的起源，也在环境研究、国防建设和国家 安全等方面发挥不可替代的作用。4.不认识他的 人，初次见面觉得南仁东像个农民一面容沧桑、皮肤 黝黑，夏天穿着T恤、大裤衩，骑着自行车。他自己也综合模考真题圈 真题圈语文 狗 六年级下18V 的 9.黔西南州兴义市第二学期毕业考试真卷 (答题时间：90分钟满分：100分) 易错点1道疑难点1道新颖点1道 >答案P47 吧 第一部分听说读写思(35分) 1.填空。(2分) (1)2024年6月4日，我国自主研发的探测器( )完成 世界首次月球背面采样和起飞，并首次在月球背面独立动态展 示国旗。 (2)第33届夏季奥林匹克运动会2024年7月26日至8月11 日在( )举行。 2.根据语境，在括号里填上与表示“人多”的意思相同、说法不同 的词。(4分) 景色出众，体验出色，文旅出圈 “五 ”假期黔西南文 旅人气有点旺。 你看，安龙招堤上( ),万峰湖景区( ),兴 义云屯公园( ),晴隆二十四道拐( )…依托 出众的自然人文风光，黔西南的“出圈”频率真是越来越高。 部 3.新素材民风民俗请在具体的语境中根据拼音写出词语。(5分) 2006年，春节民俗经国务院批准列人第一批国家级非物质 总 文化遗产名录。春节，wànxiàng geng xin( ),亲人 团聚，孩子们脸上都洋溢着幸福的笑容，三五玩伴，开心地燃放 bian pao( ),吃年夜饭前，家中长者口中nian nicànyǒ 茶 ci( ),祈祷新年诸事顺遂；守岁从吃年夜饭开始，家 中遍燃灯烛，tong xiao( )不灭，预示来年家中财富充实； 孩子们最喜欢的还是走gin qi( )相互拜年…许多看似 码 普通的习俗，都寄托着人们对美好生活的期盼。 外胚 4易错点下列词语中，加点字读音完全正确的一项是( 胸)本 (2分) A.单调(diào) 风筝(zheng) 拨弄(Iòng) 徘徊(hu) B.哽咽(yan) 游丝(s) 彻底(che) 幼稚(zh) C.搜集(shou) 严峻(jùn) 领域(yù) 恐怖(bù) D.倾覆(qing)炊烟(chui)唾沫(tuò) 抛弃(pāo) 5.下列词语中，加点字读音完全相同的两项是( )。(2分) A.缝隙缝补B.薄片单薄 C.蒙骗启蒙 D.肮脏脏乱E.畜养牲畜 F.挨次挨边 6.下列词语中，完全没有错别字的一项是( )。(2分) A.全神贯注排山倒海大步流星司空见惯 B.翻箱倒柜见薇知著证据确凿 惊慌失措 C.忘呼所以跌跌撞撞不可思议一望无际 D.心平气和自作自受汹涌澎湃威风懔懔 7.对下列句子中的加点字词解释正确的一项是( )。(2分) A.今乃掉尾而斗。（丢、落下） B.少选之间而志在流水。（少数选择） C.明月别枝惊鹊。（飞离树枝） D.两山排闼送青来。（门） 8.“《鲁滨逊漂流记》的作者是 。小说中，主要通过 的方法塑造人物形象。”填入横线处的内容正确的一项是 ()。(2分) A.塞尔玛·拉格洛芙动作描写 B.丹尼尔·笛福 心理描写 C.马克·吐温 语言描写 D.维克多·雨果 肖像描写 9.下列诗句最符合黔西南州安龙县招堤的景象的是( )(2分) A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 C.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 10.依次填入下列括号内的关联词，最恰当的一项是( (2分) 第一次来晴隆就赶上了彝族火把节，我觉得这个活动 ( )有趣，()让我们有机会沉浸地感受彝族人民的文 化传统，“阿妹戚托”舞蹈太震撼啦！（)你相不相信，黔西 南的文旅()这么“出圈”，您来到这里，()可以看美 景，尝美食，()可以感受张氏父子（张锳、张之洞）以一族 门风濡染一地文风，兴义地方豪绅刘氏，仿效前贤兴办教育。 —39 在清末“新”“旧”冲突中重修的笔山书院，成为贵州新学避风 港。1906年贵州通省公立中学堂成立，笔山书院13名学子前 往贵阳应考，位列前13名。整个民国时期，兴义外出留学人 数达29人，故有研究者称：“贵州民国史，半部兴义人。” A.不仅 还 不论 都 不但 而且 B.因为 所以 宁可也 如果 就 C.不仅 而且 不但 坏 因为 所以 D.即使 也 不论 都 与其 不如 11.写出下列诗词句运用的修辞手法。(4分) A.欲问行人去那边？眉眼盈盈处。( B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。( C.好雨知时节，当春乃发生。( D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？( 12.缩写句子。（2分) 初夏时节的万峰湖碧波荡漾、奇峰罗列，格外迷人。 13.根据情境，在横线上填入恰当的语句。(4分) (1)爸爸清晨去万峰林马拉松赛道跑步，本以为自己赶早，就 只有很少的人锻炼，结果赛道上锻炼的人很多，这真是“ 绝盗印 ”。 (2)跟教授交谈过之后，我深受启发。这是我从书中没有体会 到的。我不禁感慨道：“ 第二部分阅读素养(6分) 14.根据课文内容填空。(6分) (1)昔我往矣， 。今我来思， (2)列夫·托尔斯泰是俄国作家。他的作品深受世界人民喜 爱，代表作有《 K安娜·卡列尼娜火 》等。 (3)《为人民服务》一文中提到了一位彻底为人民利益工作的 同志 。他的死，可以用中国西汉伟大的史学 家、文学家、思想家司马迁的一句话形容：人固有一死， ,或轻于鸿毛。 第三部分语文与生活(6分) 15.黔西南的美食让人垂诞欲滴，仔细阅读短文，仿照第2自然段 写一种你喜爱的食物。(6分) 黔西南州食材丰富，绿色自然，2016年荣获了“中国饭店 业绿色食材采购基地”称号这一极高的荣誉。得天独厚的资 源，千百年养育着生活在黔西南的人们。 最具特色的五色糯米饭是五种颜色的糯米汇聚在一起， 不仅色彩鲜艳，而且令人食欲大开。五种颜色都是用天然染 料上色：黑色染料是枫叶；黄色染料是蒙密花；紫色染料是紫 米草；红色染料是苏木。五色糯米饭不仅色香俱全，美味可 口，更象征着五谷丰登，吉祥如意。 此外，黔西南的美食还有安龙剪粉、刷把头、鸡肉汤圆、羊 肉粉、杠子面、丝娃娃、冲冲糕…黔西南就像一座美食宝库， 真让人不爱都不行。 仿写： 精品 金星教有 第四部分要素阅读(23分) 一、课外阅读。(8分) 论语·述而篇第七 子曰：“德之不修①，学之不讲®，闻义③不能徙④，不善不能改， 是吾忧也。” 【注释①修：（学问、品行方面）学习和锻炼。②讲：解说；口 头传授。③闻义：听到合乎义理的事。闻，听到。④徙：迁移，指 按照义的准则改变自己的行为。 16.文中的“闻”字，与下列词语中的“闻”字，表达意思相同的是 ()。(2分) A.闻鸡起舞 B.举世闻名 C.博闻强识 17.文中孔子表达的忧愁有哪些？用现代文表达出来。(3分) 18.读了此篇古文，你觉得自己今后的努力方向是什么？(3分) 二、课内阅读。(15分) 毛主席在花山 1948年的春夏之交，毛主席转移到了花山村。在临时借用的 农家房舍里，他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。 一天早晨，毛主席正在看地图，忽然抬起头，问警卫员：“昨天 这个时候，门口花椒树下的碾子有碾米声，现在怎么没动静了 呢？”警卫员说：“报告主席，为了不影响您工作，我和村长商量后， 他请乡亲们到别处碾米去了。” 毛主席皱了皱眉，严肃地说：“这会影响群众吃饭的，不能因 为我们在这里工作影响群众的生活。这样吧，交给你一个任务， 尽快把乡亲们请到这里来碾米。”“是！”警卫员拔腿就走。 “注意，和群众说话态度要诚恳。”主席说。警卫员回头一笑： “知道了，请主席放心。”他走出小院不久，花椒树下的碾子又吱吱 扭扭地转了起来。 警卫员刚回到院里，毛主席又叫住他，说：“任务完成得不错。 还有一件事等着你办。把这筒茶叶交给炊事员，让他每天这个时 候泡一桶茶水，你负责送给碾米的乡亲们。” 茶泡好了，警卫员拎着一桶清香的茶水来到碾盘旁，用粗瓷 碗盛好，一一凉在石板上，请碾米的乡亲们喝。开始大家还不好 意思，经他一动员就喝了起来。茶水对这里的人来说确实新鲜。 一位上了年纪的大叔端着一碗茶水，凑到警卫员跟前：“我说同 志，这水一不甜二不辣的，喝它顶什么用？”警卫员乐呵呵地说： “您老就慢慢地喝吧，一会儿就喝出味道来了。” 这时候，毛主席来了，乡亲们纷纷跟毛主席打招呼。毛主席 笑着向大家点头，说：“要说喝茶的好处，确实不少嘛，喝了它浑身 有精神，还能让人多吃饭…”正在推碾子的大娘和小姑娘越推 越慢，转到毛主席身边，便停了下来。毛主席舀了两碗茶水送到 她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧”然后对警卫员说：“来，咱 -40 俩试试。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里 扫碾出来的米粒。一位老人细细端详着毛主席：“这位首长，好像 在哪儿见过。在哪儿呢？” (本文作者翟志刚，选作课文时有改动) 19.“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作影响群众的 生活。”这是毛主席听了警卫员的报告后讲的话。毛主席讲话 的态度是( )的。(2分) A.严厉 B.严肃 C.严正 D.语重心长 20.请用课文中“夜以继日”一词造句，反映老师工作的辛苦。 (3分) 21.本文中心明确，前后内容联系密切，围绕中心选择的材料较典 型。文中毛主席( )和( ) 这两件事是主要的，写得比较详细；毛主席为解放全中国操劳 则写得比较简略，这样( )地安排内容，可以更好地 表达中心思想。(6分) 22.疑难点一位老人细细端详着毛主席：“这位首长，好像在哪儿 见过。在哪儿呢？”老人说的话，有什么深意，你是怎样理解 的？(4分) 绝盗印 第五部分习作(28十2分) 23.宋代胡仲参有诗云：“千年流水去滔滔，此日人来吊汨罗。江上 画船无买处，闭门风雨读离骚。”6月10日，刚过完端午，你心里 一定还有印象。端午有什么特点？你有什么亲身经历？过完 端午你有什么思考？独乐乐，不如“粽”乐乐。请你围绕端午节 这一传统节日，自拟题目，写出你的所看所感所思。(30分) 书写要求：格式规范、字迹端正，卷面整洁（占2分）。 习作要求：(1)分清习作主次，详略得当，中心突出。 (2)内容具体，有真情实感。(3)标点符号使用正确，无错别 字。(4)不出现真实的人名、校名。（5)不少于450字。