内容正文:
附
参芳答案
《真题圈》答案
单元测试真题圈
1.第一单元真题达标测试卷
一、1.摆摊儿小贩热情鞭炮dntuòjiàn
易错纠正“摆摊儿”的“摊”部首是“扌”,不是
“氵”。2.(1)②(2)①3.象截裁结
(1)示例:别具匠心(2)悬灯结彩万象更新
4.赶集示例:语言生动贴切,使文章更贴近生活,
使内容更富有地方特色5.团团圆圆万事如意
年年高吃鱼年年有余(鱼)新点评价本题
用思维导图的形式考查学生对年夜饭习俗及寓意
的积累情况,增加了学生的日常积累,培养了学生
的总结梳理能力。
二、6.;;7.不能去掉。“又”字既能让人自然回忆
起春节的前几个高潮,又能让人知道接下来作者要
详写的内容,有承上启下的作用,体现了文章衔接
自然的特点。8.人山人海人头攒动人潮汹
涌摩肩接踵9.春城无处不飞花日暮汉宫传
蜡烛轻烟散入五侯家10.少壮不努力老大徒
伤悲11.示例:春耕习俗体现了我国古人的智慧
和勤劳;在校园春耕节这天,我们一起播种,感受到
了劳动之美;在这最珍贵的时节,祝愿大家都能不
负春光,努力奋斗!疑难解析本题考查表达能
力。解答本题,可以从活动的意义,对你产生的积
极影响,你内心产生的真实感情等方面来解答。
12.盈盈一水间脉脉不得语今夜月明人尽望
不知秋思落谁家示例:千门万户瞳瞳日总把新
桃换旧符
三、(一)13.北京的春节老舍14.D15.B16.示
例:贴春联、吃年夜饭。
(二)17.详写略写①想腊味②买肉腌制
③生火熏肉18.①白色的烟雾飘出,以及熏肉的
油脂滴进火堆,绽出火花②柴火“噼里啪啦”的燃
烧声、熏肉“吱吱”微响、油脂的燃烧声③柏香桠
和坚果壳的香味、油润的腊味香、香喷喷的烟熏味
19.C20.示例:我家年夜饭的主角是油焖大虾。
瞧,数十只金黄的大虾盘在瓷盘里,像一大朵绽开的
莲花,油光可鉴,热腾腾地散发出诱人的香气。我夹
了一只放进嘴里一咬,嗬,真是又酥又脆,美味极了!
四、21.习作提示:(1)要写自己家乡的风俗习惯或参加
风俗活动的经历。(2)要按一定的顺序写。(3)把
最能突出风俗习惯特点的内容写详细。(4)表达自
己真实的感情。
2.第二单元真题达标测试卷
②光着身子易错纠正本题考查易错字。“藏”共
第一部分
有17画,第6笔是竖折。“裸”是衣字旁。要理解“裸
1.(1)霉籍聊凄寞惧控袭(2)xù
的本义可以先理解词语“赤裸”的意思,“赤裸”指(身
chù牲畜(3)虽然但是(4)人烟隔绝所
体)裸露。再结合形旁表义的特征,可推测出“裸”的本
有平和2.(1)①(2)②(3)③(4)①易错
义是“光着身子”。(2)C3.(1)B(2)A(3)C
纠正本题考查字义。根据字典给出的解释,结合具
4.B5.(1)C(2)A(3)A(4)E6.A7.A新
体句子可知,(1)题中“幽居”的“幽”指的是“隐藏,不公
点评价本题结合航芝1号的相关内容设置语境,考
开的”,故选①;(2)题中“幽美”的“幽”指的是“使人感
查句子衔接,这是中考的显著题型,可以让学生提前了
觉沉静、安闲的”,故选②;(3)题中“幽禁”的“幽”指的
解中考考情。8.示例:(1)“绿色食品”中的“绿色”的
是“把人关起来不让跟外人接触”,故选③;(4)题中“山
意思是“指符合环保要求,无公害、无污染的”。(2)“绿
幽林密”的“幽”的意思是“形容地方很僻静、光线暗”,
色心情”中的“绿色”的意思是“指积极、乐观、舒畅、愉
故选①。
3.B4.C疑难解析本题考查修辞手
悦的”。9.示例:(1)我眼含着泪水,奔跑在田野上,
法。所给例句中的“眨眼就到了”运用了夸张的修辞手
天色渐暗,孤寂的飞鸟忧愁地飞向远方,云朵被风吹得
法,写出了时间过得飞快。A、B、D三项中的加点部
急忙散去。(2)我大步奔跑在田野上,落日的余晖斜
分,都是放大了事物的特征,都运用了夸张的修辞手
斜洒在麦浪上,风温柔地托起麦穗。在我的眼眸之中,
法。C项中的加点部分只写出了太阳的状态和热的感
麦田、天空、白云、小河,顿时变得那么清晰,田野真
受,没有放大或缩小这种特征,没有运用夸张的修辞手
美呀!
法。故选C。5.(1)B(2)C(3)D(4)A
第二部分
6.(1)√(2)X(3)√(4)√(5)√7.他是落
(一)10.那个星期天史铁生11.表现了“我”失望与
难的水手,也是自己的国王。一
《鲁滨逊漂流记》我
委屈的心情。作者把心情融入景物描写中,通过写
的坐骑是只鹅,跨过高山和大河。一—《骑鹅旅行记》
光线的变化与母亲搓衣服的声音,表达了“我”的期盼
告别枯燥与呆板,迎接自由和风险。一《汤姆·索亚
落空的沮丧、失落与委屈的心情。疑难解析本题
历险记》
考查对课文内容的理解能力。从画线句子中的关键词
第二部分
语可知,这个句子表现了“我”失望的心情,作者把这种
8.①小人国②冒险号③遭贼船劫持④水手叛变
心情融人景物描写中,间接表达了“我”的心情。
9.机智顽强心理描写乐观积极AD10.C
12.本文运用细节描写,将情感融入人、事、景物中,间
11.示例:格列佛游记这本书以主人公格列佛医生的四
接表达出来;朱自清的《匆匆》用一连串的问句把情感
次航海冒险经历为线索,用充满想象力的生花妙笔,记
直接表达出来。
叙了格列佛在小人国、大人国、飞岛和慧骃国惊心动魄
(二)13.hui ling hong yi xie14.稀少。关门
的冒险经历和离奇遭遇,令人大开眼界。12.示例1:
停止营业。没有缘分。15.(1)从远到近比喻
徐霞村这一版的语言比较口语化,真切自然地表达
柔和夸张巨大(2)织布机的大合奏低音提琴
了主角对于自己幸存下来的庆幸和对伙伴们不幸遭遇
的奏鸣水声的巨大和瀑布的壮观16.示例:第4自
的同情,让读者更能够感同身受。示例2:郭建中
然段中,从听觉的角度,运用比喻的修辞手法表现黄果
这一版的语言比较简洁,重点突出,带给人的冲击性比
树瀑布的声音低沉而浑厚,表达了作者对黄果树瀑布
较强。新点评价本题结合英语学科进行设题,让
的喜爱之情。第7自然段中“我们久坐岩上,任沁凉的
学生在英汉互译的过程中体会阅读外国名著的乐趣,
飞珠扑上火热的脸庞,沾湿薄薄的衣衫”,从触觉方面
提高学生的阅读兴趣,甚至产生阅读原版外国名著的
表达了作者对瀑布的喜爱之情。
兴趣。
第三部分
第三部分
17.示例:天空布满乌云。小巷里传来一段伤感的音
13.习作提示:本次习作要求写一篇作品梗概。习作
乐。低着头,弓着背,双手无力地垂在身体两侧,步
前,先确定写哪本书的梗概,在读懂内容的基础上,把
伐沉重。习作提示:本次习作要先补全思维导图,再
握脉络;然后通过筛选概括,分清主次,把人物的语言、
通过具体的事例,将自己走在小巷里的坏心情表达
动作转变为叙述性的语言;最后自己读一读,看内容衔
出来。
接得是否连贯。
4.第四单元真题达标测试卷
3.第三单元真题达标测试卷
第一部分
第一部分
1.寄托哀思剥削压迫魔鬼匪徒严峻尖
1.(1)徘徊蒸融赤裸裸念叨依偎(2)轻烟
锐牺牲2.(1)B(2)A(3)B(4)C易错纠正
微风吹散薄雾为什么偏要白白走这一遭啊
(1)题中的“劲”是多音字,在不同语境中读音不同,
(3)不想虚度此生(4)示例:我想看自己变老的样子。
在“坚劲”中读jig。(2)题中“侦探”的“侦”读翘舌音
时光如白驹过隙,稍纵即逝;时光如指尖流沙,悄然滑
Zhen。(3)题中“送葬”的“葬”读平舌音zàng。(4)题
落。既知一日难再晨,就要黑发勤学,少壮努力,惜取
中“悼念”的“悼”读dào,不读dià0.3.D4.D
少年时,努力奋斗,有所作为。2.(1)裸①17L
5.B疑难解析解答此题,要充分理解诗句的意思,
43
可以结合教材中的注释确认答案。B项中的“等闲”应
该是“平常”的意思。6.D7.(1)C(2)B(3)A
(4)D8.(1)郑燮板桥千磨万击还坚劲任尔东
西南北风(2)书到用时方恨少事非经过不知难
(3)树欲静而风不止子欲养而亲不待(4)有意栽花
花不发无心插柳柳成荫
第二部分
(一)9.(1)月光映照下的黄沙视觉夜间寒冷
(2)弯弯边疆征战10.何当金络脑,快走踏清秋。
无人织锦譫,谁为铸金鞭。11.示例:①边塞沙场
的景象。②马健美、挺拔和跑得快的特点。③表
现了诗人渴望建功立业但却怀才不遇的忧愁苦闷的心
情。④写的是诗人愿望实现后骑着马儿驰骋沙场、
奋勇杀敌的畅快恣意。12.C13.示例:墨梅不要
人夸好颜色,只留清气满乾坤。
(二)14.CB15.(1)因为所以如果就不管
都只要就(2)这些关联词语让文章的意思表
达得更加完整,更加严密,使文章更有层次。16.选
文一:②欢迎任何人的批评。③“我们”接受任何人
正确的批评。
选文二:①想听真问题、好意见,必须
有真诚态度。
③让群众对你说真话的方法。如何
对待批评如何让群众对你说真话
第三部分
17.D新点评价本题结合了战斗英雄杨根思的事
迹,考查了学生根据交流目的选择材料的能力,培养了
学生的爱国情怀。18.习作提示:本题要求推荐一部
最喜爱的红色电影、电视剧或者一本描写革命英雄故
事的书籍。回顾自己看过的电影、电视剧或书籍,选择
你印象深刻或最想和大家分享的去写。要写清推荐的
是什么,里面的主人公是谁,尤其要把推荐的理由写清
楚。写作时要注意详略得当,重点突出,还要注意用词
的准确性。
5.贵州省各地区第二学期阶段学业水平真题测试卷
第一部分
1.(1)贵州民族博物馆400(2)ABCD(3)示例:时
间重塑人文之美时间书写历史之美
附听力材料:
2024年5月,“黔系列”民族文化产业品牌精品馆
在贵州省民族博物馆开馆。该展览通过艺术展陈的方
式,展示了从全省各市州精选的400余件“黔系列”品
牌精品。多彩贵州网特别推出“黔系精品”栏目,通过
对精品馆艺术装置、展馆设计、文化元素和现场展品等
方面的解读,与您一同了解贵州民族文化产业蓬勃发
展的生命力和各民族文化企业的品牌故事。
时间雕刻山川之美,时间打磨匠人之美,时间沉淀
技艺之美。在“黔系列”精品馆,从时间里去看传承与
现代的碰撞,请时间与工艺对话,在漫长的岁月河流里
淘选时间馈赠的礼物,欣赏传承技艺的极致之美,感受
贵州文化和经济双促进的成果,领悟时间赋予艺术的
意义。多彩贵州网主播将带您走进贵州的四季,一起
感悟时间之美。单元测试真题圈
真题圈语文
>》
狗
六年级下18V
1.第一单元真题达标测试卷
用
(答题时间:90分钟满分:100分)
易错点1道疑难点1道新颖点1道
®
>答案P43
“百里不同风,千里不同俗;小节天天有,大节三六九”是对贵州传统节日最为生动的写照。据
不完全统计,全省各民族共1400余个传统节日,形成了全省从正月到腊月都有节庆的文化盛况。
一、(贵阳市南明区·仿练)领略传统习俗中的年味儿。阅读语段,完成1~5题。(22分)》
贵州的春节从腊月的初旬(xúnù)一杀年猪开始。腊月初,家住农村或郊区的人们会将
自家养了一年的大肥猪宰杀,熏制腊肉、装香肠,这时的腊肉不仅仅是一道停留在舌尖上的美味,
更是一道饱含着浓浓乡村气息的乡愁,呼唤着游子归乡,实现阖家团圆。到了腊八这天要喝腊八
粥,闻着腊八粥的香味,就够咽三口以上的唾(tuòtu)沫了…年前的最后一次赶场热闹非凡:
bǎi tanr(
)的xiao fàn(
)比比皆是;置办年货的人们rèqing(
)高涨,
买bian poào(
),买对联,买蜜饯(zhànjiàn),尤其不可缺少的就是买鸡和鱼,因为在大
家的传统观念里,鸡寓意着吉利,鱼寓意着年年有余…
1.易错点看拼音,写词语,并用“√”给加点的字选择正确的读音。(7分)
%
2.语段中的“咽”是一个多音字。根据右图中的解释,咽①yān口腔后部主要由肌肉和黏膜构
给下列句子中的“咽”选择正确的读音及解释。(填
成的管子。咽是呼吸道和消化道的共
序号)(2分》
同通路。也叫咽头。
(1)到了腊八这天要喝腊八粥,闻着腊八粥的香味,
②yàn使嘴里的食物或别的东西通过
就够咽三口以上的唾沫了。()
咽头到食管里去。
(2)他患了咽炎,嗓子很不舒服。()
3.先把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。(2分十1分十2分)
万(
)更新
)然不同
独出心()
悬灯(
)彩
码状
胚
(1)写出一个与画线词语意思相近的词语:
0
题本
(2)春节到了,大街小巷处处
,呈现出一派
的景象。(选词填空)
4.结合语境猜一猜,贵州方言中的“赶场”的意思是
对比《北京的春节》中老舍的“京
味儿”语言,在文章中引用方言的好处是
(1分+3分)
5.新趋势思维导图年夜饭是春节的重头戏,各地有不同的年夜饭习俗,很多习俗蕴含着美好的寓
意。下面这些习俗有什么寓意呢?再写一个你知道的年夜饭习俗及寓意吧!(4分)
更岁交子,吉祥如意
吃饺子
吃汤圆
年夜饭传统
)吃年糕
二、(毕节市七星关区·改编)回忆节日间的年味儿。阅读语段,完成6~12题。(23分)
元宵(或汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光
元宵节呢,恰
好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够
美元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。
6.在“”里加上恰当的标点。(2分)
7.语段中加点的“又”字能不能去掉?为什么?(1分十2分)
8.元宵节赏灯的人非常多,可以用词语“
”来形容。把下面的句子补充完整,用不
同的表示“人很多”的意思的词语填空。(4分)
节日期间,观山湖灯会庙市(
),黔灵山公园(
),白云区蓬莱仙界
(
)…到处呈现出一派热闹的景象。
9.《红楼梦》中描绘过贾府众人在元宵之夜行酒令的习俗。“飞花令”是酒令的一种,得名于唐代诗
人韩翅《寒食》中的名句“
绝咨”,这首诗写的是我国的传统节日寒食节,其中
”两句生动地描绘出一幅夜晚走马传烛图。(3分〉
农历二月初二是“龙抬头”的日子,又称“春耕节”“农事节”,是中国传统文化中的农耕盛典!
春耕时节,人们珍惜当下光阴辛勤劳作,许下五谷丰登的美好心愿。现在,很多学校会在这一天举
办校园春耕节活动。
10.一分耕耘,一分收获。《长歌行》中说“
”,也是在告
诫我们要珍惜时光,努力奋斗。(2分)
11.疑难点假如你参加了校园春耕节的“播种”活动,有记者采访你,让你即兴谈谈活动感受,请你
把想要表达的几点简要写下来。(3分)
12.除“春节”和“元宵节”外,我国还有很多传统节日,有诗为证:如七夕节中,描写牛郎织女相看无
言的诗句“
”。再如《十五夜望月》中表达思念之情的诗
句“
”。你知道还有哪些古诗也写到了传统节日和习俗
吗?请写出两句:“
,”(6分)
三、品味字里行间的年味儿。阅读材料和短文,完成13~20题。(30分)
(一)(贵阳市观山湖区·改编)识年
【材料一】
①除夕真热闹。家家赶做年莱,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的
对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除
非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要
守岁。
②初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃
放的爆竹纸皮,全城都在休息。
【材料二】
冬举年
甲骨文的“年”字是一个会意字,上边代表成熟的庄稼,下边是一个人,字形就像一个人扛着成
熟的谷物回家。所以“年”本指谷物的成熟,国家在早期农业不发达时,耕作制度即一年一熟。后
来“年”又被引申为时间概念,一年的收成、收获状况常被称为“年景”,好的年景被称为“丰年”。春
节“过年”是我国民间历史最悠久、最重要的传统节日之一,“过年”二字包含了一代代人对家人与故
乡的爱、对幸福生活的期盼,是从古至今流淌在中国人血液中的仪式感,是弥足珍贵的文化遗产。
13.【材料一】选自课文《
》,作者是A
,他的语言充满了“京味儿”。(2分)
14.【材料一】中“初一的光景与除夕截然不同”中“光景”一词的意思是(
)。(2分)
A.时光
B.景物
金星C,估计
D.情景
15.【材料二】中讲到甲骨文的“年”字是一个会意字,它的本义是(
)。(2分)
A.凶兽
B.谷物的成熟
C.时间的单位
D.瑞兽
16.【材料二】中提到“春节‘过年’是我国民间历史最悠久、最重要的传统节日之一”。请你介绍一
些家乡春节的传统习俗。(至少2种)(4分)
(二)(贵阳市清镇市)忆年
最爱家乡的腊味(节选)
周钰姣
当街头出现挑柏香桠的山里人时,我知道,年近了,年味来了。在黔北老家,年味里不能没有
腊味。说起腊味,哪家没有一段美好的记忆呢?
早早地,母亲到菜市场买了肥瘦相间的五花肉,划成大小适中的长条。回到家,她先拿高度白
酒在肉上涂抹,既可消毒杀菌,又有益入味;然后将食盐加入花椒、八角等香料,微火慢炒出料香,
炒至食盐微黄,趁热在猪肉上反复揉搓,让它们渗进肉里;腌上一周左右,其间翻动两次,再取出晾
干,即可熏制了。
把腌好的猪肉有序地码放在横穿过铁皮桶的钢筋上,盖上几层厚厚的麻布,在铁皮桶下专门
开凿的灶门处点火加柏香桠,熏肉就开始了。柏香桠和坚果壳的香味随着白色的烟雾飘出,不一
会儿,油润的腊味香也散逸了出来。在“噼里啪啦”的燃烧声中,肉发出“吱吱”微响,不时有一滴油
脂滴进火堆,“啪”地绽出一朵火花,“啪”地又绽出一朵火花,香喷喷的烟熏味瞬间溢满整个屋子。
除夕夜的团年饭,腊肉无疑是主角。腊肉在母亲手中可谓变化无穷,可以万搭,又皆是绝
配一腊猪脚炖方竹笋,腊排骨炖阴苞谷米,腊肉炒大头菜、炒蕨粑(uébā),腊肠炒折耳根…每
一样都是地道的黔北年味。
现在物资充裕了,自家做腊味的越来越少,但我依然想念着自家熏制腊肉的时光,只因那烟火
缭绕的腊味香里,承载着时间的记忆与亲情的味道。
17.梳理文章并标注“详写”或“略写”,完善思维导图。(5分)
(略写)
)
说腊味
忆腊味
①
②
③
腊肉做菜
18.语文要素读画“
”的句子,体会作者是如何描写的。(9分)
作者调动各种感官描写熏腊肉时的情景:①看到
②听到
;③闻到
19.对文中画“”的句子理解不正确的一项是(印)(2分)
A.这句话委婉地赞扬了母亲厨艺的高超。
B.这句话运用风趣幽默的语言,表现了黔北腊肉做菜的变化无穷。
C.这里运用比喻的修辞方法,写出了腊肉作为年夜饭的主角“万搭”的特点。
D.这里的腊肉不单单是腊肉,更多的是承载着作者童年的美好回忆和对家乡的留恋与赞美。
20.在作者的眼里,腊肉是年夜饭的主角。在你家里,年夜饭的主角是什么美食?从色、香、味等方
面写两三句话。(4分)
四、习作。(25分)
21.(贵阳市花溪区·仿练)“离家三里远,别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔,民族众多,每个
地方都有自己的风俗习惯。你的家乡有哪些风俗习惯?请你介绍一种风俗,或写一写
你参加一次风俗活动的经历。语句要通顺,内容要具体。题目自拟,字数在400以上。