第四单元真题达标测试卷-【真题圈】2025-2026学年六年级下学期语文考试真卷三步练（统编版 吉林专用）

地的绿杨素准河的水无奈和惋惜对梅雨潭 的绿的喜爱和赞美10.(1)√(2)X11.示例： “跨”“飞”“溜”“闪”都表示速度快，从“跨”到“闪”， 速度越来越快，将无形的时间有形化，形象地写出 了时间流逝悄无声息、匆匆的特点，表达了作者对 时间流逝的无奈和惋惜之情。 （二)12.河水是这样匆忙啊，白天黑夜不停地流 珍惜时间13.太阳光和阴影的推移铜壶滴漏 钟表14.反问感叹心理活动人受时间的制 约时间面前，人人平等15.(1)生与死也属于时 间范畴垂杨二月兰平静自然的规律，不可 逆转(2)示例：田野中的麦穗，从嫩绿的芽苗逐渐 挺起了饱满的身躯，一转瞬间，出现了一片金黄；再 一转瞬，便是一片丰收，现在则是散发着浓郁的麦 香。河岸边原来是一片荒芜，“一夜春雨唤新生，满 岸长出绿草茵”。今年是绿草茵茵的盛景，河岸两 旁，只要有泥土，绿草必然生长在那里。座钟的秒 针再跳上多少万次，绿草将渐渐枯萎，也就是暂时 告别了它的生机。16.开头的心跳是因为“我”感 到了时间飞逝，人生珍贵；结尾的心不跳是因为 “我”想明白了生死不可抗拒，明白了时间的价值， 要好好珍惜时间。疑难解析本题考查对选文 内容的理解能力。结合选文第①自然段中的“现在 我眼前摆上了座钟…焉能不兴叹呢？”可知，作者 心跳是因为对于时间的流逝有着深刻的感知和体 验。座钟的秒针每跳动一次，都似乎在提醒作者时 间的无情流逝，这让作者的心跳与秒针的节奏同 步，表达了他对时间流逝的敏感和焦虑。结合选文 第⑤自然段的“人待在人间…我觉得自己是想明 白了”和第④自然段的主要内容可知，作者并没有 因此陷入消极和沮丧，反而从中领悟到了生命的真 谛和价值。由此可知，作者心不跳是因为他明白了 时间的价值，不再被时间的流逝所困扰，而是以更 加积极乐观的态度面对生活。所以选文开头和结 尾关于座钟秒针跳动与作者心跳的对比描写，反映 了作者对时间流逝态度的转变。从最初的敏感和 焦虑，到后来的平静和接受，这种变化是作者通过 利益而死示例：周恩来李大钊汪精卫周佛 深入观察和思考所得出的重要领悟。 海新点评价本题用思维导图的形式，将人死的 四、17.示例：感动时刻运动会上，同学们在接力比赛 价值进行对比，培养了学生的思维能力、概括能力。 中奋勇向前，配合默契，勇争第一，惊险夺冠。同学 11.任何人都可以批评说得对，对人民有好处 们齐心协力为班级争得荣誉的精神让我感动。 党外人士李鼎铭先生提出的“精兵简政”的意见 新点评价本题设题形式新颖，用时光轴的形式让 疑难解析本题考查对选文内容的理解能力。 学生分享小学时光中印象最深刻的一个画面，将语 结合第②自然段的“不管是什么人，谁向我们指出 文的工具性与人文性融合在一起。18.习作提 都行”可知范围；结合“只要你说得对，我们就改正。 示：第一，习作要素。选择合适的内容写出真情实 你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”可知 感。第二，审题立意。本次习作要求写小学六年中 标准；结合“‘精兵简政’这一条意见，就是党外人士 经历的难忘的往事，题目自拟。第三，构思选材。 李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我 可以根据已给的提示写美好的、有趣的、伤心的、难 们就采用了”可知例证。12.示例：张思德同志牢 过的事，也可以写激动的、内疚的、愤怒的事等。要 记革命队伍的宗旨，活着为人民的利益工作，死也 将事情写清楚，并写出自己当时的心情，表达出自 是因人民的利益而死，体现了彻底地为人民服务的 己的真情实感 精神。他的死是有意义、有价值的，所以说比泰山 还要重。 4.第四单元真题达标测试卷 (二)13.语言坚定，绝不背叛同志与党的英雄气 、1.局势严峻轻易避免彻底2.B3.A 概环境悲凉恐怖动作江姐遭受严刑拷打 4.D易错纠正A项中的“钩”指古代的一种兵 后的软弱无力，敌人的残暴、狠毒14.示例：严刑 器，形似月牙。B项中的“浑”指全，全然。C项中的 拷打、严厉叫嚣、残暴狠毒，铸就不屈灵魂；坚持自 “走”指跑。故选D项。 己、坚定信仰、坚信胜利，成就非凡人生；她用不熄 云、5.留取丹心照汗青粉骨碎身浑不怕要留清白 的热情、不屈的毅力，让敌人胆怯，让我们骄傲！绝 在人间千磨万击还坚劲任尔东西南北风何 15.示例：梅花梅花不畏严寒，象征着江姐意志坚 当金络脑快走踏清秋6.利于病利于行而 定、坚贞不屈的精神16.示例：我认为读革命小说 风不止子欲养有日思无日无时当有时方 很有必要，没有革命先烈的流血牺牲，就不会有我 恨少事非经过7.(1)①抓住关键句，把握文章 们现在安定幸福的生活，不管何时，我们都应铭记 的主要观点。②关注外貌、神态、动作等描写，体会 历史，铭记那段英勇的革命岁月。 人物的内心和品质。(2)B(3)D新点评价 四、17.示例：我希望自己能改掉赖床的坏习惯，可以每 本题结合中考题型进行简编，让学生在掌握本学期 天锻炼身体，变得更加健康。我希望父母可以不 知识的情况下可以接触到新题型，拓宽学生的知 那么辛苦，能多一些时间陪伴自己。我希望每个 识面。 人都能献出一份爱，让世界更美好。18.习作提 三、（一）8.因为所以不管都9.本来，原来有 示：第一，习作要素。习作时选择适合的方式进行表 的人人本来就有一死，但死的价值不同，为了人 达。第二，审题立意。本次习作让我们写自己的心 民正义的事业而死就比泰山还重，而为了损人利 愿，可以用自己喜欢的表达方式。第三，构思选材。 己、自私自利的人去死就比鸿毛还轻10.人总是 可以写与自己的生活比较接近的心愿，如出去旅游， 要死的，但死的意义有不同。轻于鸿毛为人民 让父母多陪陪自己；可以写对未来的期许，如长大后 -42 想做什么，未来想成为什么样的人，或是对社会的想 法等；也可以给某人写信，表达自己的心愿。不管用 哪种表达方式，注意写作格式一定要正确。 5.吉林省各地区第二学期期中学生质量检测试卷 一、1.(1)鞭炮寂寞严峻匪徒(2)D(3)①D ②C(4)D(5)B2.C 二、3.马克·吐温美尼尔斯鲁滨逊漂流记英 丹尼尔·笛福4.今夜月明人尽望不知秋思 落谁家终日不成章泣涕零如雨5.粉骨碎身 浑不怕忠言逆耳利于行常将有日思无日 6.示例：春天到了，花园里开满了花。迎春花争奇 斗艳，樱花花枝招展，绣球花花团锦簇，杜鹃花姹紫 嫣红。新点评价本题将长春本地的人文景观 融入题中，让学生了解本地文化，产生对家乡的自 豪感。 三、（一）7.D8.(1)A(2)B易错纠正这句诗的 意思是我们虽然只是州县里的小官吏。所以“些 小”在这里指微小，故选B项。9.我觉得牵动诗 人心情的是人民的困难和痛苦。10.我能从这首 题画诗中体会到诗人对老百姓的同情与关心。 11.《竹石》[清]郑燮咬定青山不放松，立根原 在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 (二)12.(1)√(2)X(3)X(4)X13.B 14.示例：我认为现代过年需要传统习俗。因为传 统习俗是中华传统文化的一部分，是自古以来的传 承，代表着我国悠久的历史和丰富的文化遗产，我 们应继承和发扬这些优秀的习俗，使中国文化发扬 光大。疑难解析本题考查语言表达能力。本 题的难点在于将口语交际与阅读结合起来，让学生 学会表达自己的观点。首先要表达自己的想法，然 后要说清有这个想法的理由。15.示例：①春节 ②和家人一起包饺子③古代又称为“新元” ④《元日》（王安石）16.示例：我最喜欢元宵节。 因为在元宵节，我可以吃汤圆，还可以看花灯。 四、17.习作提示：第一，习作要素。选择合适的内容写单元测试真题圈 真题圈.语文 狗 六年级下16T 4.第四单元真题达标测试卷 孙 (答题时间：90分钟满分：100分) 易错点1道疑难点1道 新颖点2道 恒田 >答案P42 HO 一、 基础知识。(11分) 1.(长春朝阳区·改编)看拼音写词语。(5分) ú shi yan jun 即使在 越来越 的情况下，李大 qing yi bi mian 钊也不想 离开北京。为了 党组织 che di 被破坏，他不得不烧掉一些重要的文件和书籍。 2.(长春二道区·仿练)下列各项中，加点字的读音完全相同的一项 是( )。(2分) 部 A.尽管 尽情尽兴 B.削弱削减剥削 C.行驶 银行执行 金 D.都市魔都全都 3.(长春朝阳区)下列各项中，词语书写完全正确的一项是( )。 (2分) A.联络 锤子 魔鬼 死得其所 B.兴旺 追掉 领导 一言九鼎 部 C.狡猾 成绩 战壕 五糊四海 D.迫切 迁徒 批改 幼稚可笑 码黑 4.易错点（长春南关区）下列各项中，对加点字词的解释正确的一项 外胚 是( )。(2分) 胸)本 A.燕山月似钩（鱼钩） B.粉骨碎身浑不怕（浑浊） C.快走踏清秋（走路） D.要留清白在人间（指高尚的节操） 二、积累运用。(21分) 5.(长春朝阳区)读书可以遇见伟大的品格。文天祥以“人生自古谁 无死？ ”表明自己对国家的一片 忠心；于谦在《石灰吟》中通过“ ”来表达自己不愿同流合污的志 向；郑燮在《竹石》中用“ ”来寄寓自己不畏艰险、刚正不阿的品 质；李贺在《马诗》中通过“ ”写出自己期望受到重用，一展雄才大志 的志向。(7分) 6.(长春南关区)“良药苦口 ,忠言逆耳 ”告诉我们做错了事要虚心接受别人的意见；“树欲静 而亲不待”告诉我们要 及时孝敬父母；“常将 ,莫把 ”告诉我们应该珍惜现在的生活，不能浪费；“书到用时 不知难”告诉我们要多 读书，多实践。(8分) 7.新趋势中考简编（长春朝阳区·仿练）综合性学习：奋斗的历程。 (6分) 以下是六年级(1)班同学对“奋斗的历程”综合性学习活动 的安排，请根据活动安排完成任务。 奋斗的历程 红色革命系列活动 ★阅读分享会 ①阅读红色作品 ②讲述革命英雄故事 ★制作小诗集 ①搜集红色诗词，制作“红色诗集” ②朗诵“红色诗集”中的诗歌 (1)任务一：“阅读红色作品”要深入体会作品情感，请你推荐两 —7 种阅读方法： (2分) (2)任务二：畅畅同学负责编写“红色诗集”，下列不合适的一项 是( )(2分) A.不到长城非好汉，屈指行程二万。 B.大漠沙如雪，燕山月似钩。 C.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 D.砍头不要紧，只要主义真。 (3)任务三：影影同学朗诵《囚歌》要配背景音乐，下列合适的一 项是( )。(2分) A.柔和舒缓的乐曲 B.悠扬轻快的乐曲 C.幽怨悲痛的乐曲 D.高昂激荡的乐曲 三、阅读实践。(32分) (一)（长春绿园区·仿练）课内阅读。(18分) 为人民服务（节选） ①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学 家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压 迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死 的，他的死是比泰山还要重的。 ②( )我们是为人民服务的，( ),我们如果 有缺点，就不怕别人批评指出。( )是什么人，谁向我们 指出( )行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对 人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党 外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采 用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错 的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 8.在选文中的括号里填人正确的关联词语。(2分) 9.画“”的句子中，“固”的意思是 ；“或”的意 思是 。整句话的意思是 (3分) 10.新趋势思维导图用“”画出第①自然段的中心句，并完成下 面的思维导图。(7分) 人固有一死 重于泰山 替法西斯卖力，替剥削人 民和压迫人民的人去死 张思德、 11.疑难点读第②自然段，理清句子之间的关系，并完成下面的思 维导图。(3分) 如何对 待批评 态度 范围 标准 例证 目的 为人民的利 益，坚持好 不怕 批评 的，改正错 的，让队伍 兴旺起来 12.语文要素阅读资料，说说张思德同志的死为什么比泰山还要 重。(3分) 张思德，1933年参加红军，1937年加人中国共产党。他 曾在一次战斗中，先后两次受伤，但仍冲入敌阵，缴获敌人两 挺机枪。1944年9月5日，张思德和战友们照常进山赶挖 新窑，炭窑坍塌，张思德为救战友不幸牺牲，年仅29岁。 (二)（长春宽城区·仿练）文学类文本阅读。(14分) 红岩（节选） ①昏沉的暗夜，降临在渣滓洞集中营。夜风吹来，带着萧瑟 的寒意。 ②“你说不说？到底说不说？”特务绝望地狂叫着，混合着恐 怖的狞笑。 ③A.一个庄重无畏的声音在回答：“上级的姓名、住址，我知 道。下级的姓名、住址，我也知道…这些都是我们党的秘密，你 们休想从我口里得到任何材料！” ④铁锤高高举起。“钉！”绳子紧紧绑着她的双手，一根竹签 对准她的指尖…血水飞溅…“你说不说？到底说不说？”没有 回答。“不说？拔出来！再钉！” ⑤江姐没有声音了。人们感到竹签像钉在每一个人心 上 ⑥B.刚升起的太阳，斜射着山坡上枯黄了的野草。远近的几 株树木，也已落叶飘零，只剩下一些光秃秃的枝干… ⑦“江姐回来了！”只见江姐被两个特务拖着，从铁门外进来 了。C.彻夜受刑后的江姐，昏迷地一步一步拖着软弱无力的脚 步，向前移动。鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上，一滴一滴地 往下滴落。 ⑧女牢里奔出来几个同志，把江姐轻轻地扶了起来，抬进女 牢。战友小心翼翼地为江姐包扎伤口，发现伤口里残留着一些折 断了的竹丝，只好放下药签，用指甲拔开血肉模糊的伤口，夹出一 条又一条嵌在肉里的竹丝。江姐咳了一声，把头向外转了一下， 嘴里吐着血沫…这时候，大家才发现，她在遭受敌人严刑拷打 的时候，紧咬着牙关，连嘴唇也咬破了。 ⑨晚上，通过墙头上的秘密孔道，渣滓洞每间牢房的战友，传 阅着江姐动人心弦的信件：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是 竹做的，共产党员的意志是钢铁！” 13.语文要素请你根据选文，填写下面的表格。(6分) 关键语句 描写方法 了解作用，体会品质 A 描写 表现了江姐的 B 描写 野草黄，落叶飘，烘托出 的气氛 我从“拖”字感受到 描写 14.为江姐写颁奖词。吉小圈观看了《感动中国2023年度人物盛 典》节目，也想为江姐写一则颁奖词，请你参考航天追梦人颁 奖词，帮他完成。(3分) 航天追梦人颁奖词： 发射、入轨、着陆，九天探梦一气呵成；追赶、并跑、领跑， 五十年差距一载跨越；环宇问天，探月逐梦，五星红旗一次次 闪耀太空，中国航天必将行稳致远。 15.为江姐绘海报。吉小圈要为江姐设计一款宣传海报，请你帮 他在海报上搭配一种花来表现江姐的品质，你会选择（荷花 菊花梅花桃花)（画“√”），理由是 。 (2分》 16.我与同学论《红岩》。有的同学阅读《红岩》后认为，现在是和 平年代，再读革命小说已经过时了。请你结合选文，发表你的 看法。(3分) 四、表达交流。(36分) 17.(长春经开区·改编)片段练习。(6分) 你的心愿是什么？试着从个人、家庭、社会的角度各写出 一个你的心愿。 个人角度： 家庭角度： 社会角度： 18.(长春朝阳区)习作。(30分) 心愿，就像天上的点点繁星，它们悬挂在空中，尽 管遥远，却装饰了我的梦。你的心愿是什么？是希望 远在外地打工的爸爸妈妈工作不要那么辛苦，多陪陪 自己；还是希望自己努力学习，长大后当一名战士，驻守边 疆…根据表达的内容，选择合适的表达方式，如讲故事、写 信、写日记等。不少于400字。