内容正文:
2026年鹿城区九年级学生学科素养检测
数学参考答案及评分标准
一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)
题号
2
4
6
7
8
9
10
答案
D
B
B
B
B
A
C
D
C
D
二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)
2
11.(a-2)(a+2)。
12.5
13.3。
15.-16。
16.12-65。
三、解答题(本题有8小题,共72分)
17.(本题8分)
解:原式=a2-4+a-a2=a-4。
把a代入,得a一44=子
..(3分)
18.(本题8分)解方程组:
x-2y=4①,
3x十4y=7②。
解:①×2,得2x一4y=8③,
②+③,得5x=15,解得x=3,
把x=3代入①,得3-2=4,所以y=-
2
(2分)
x=3,
所以原方程组的解为
1
······(2分)
y-
2
19.(本题8分)
解:(1)侧棱BE=5cm,底面斜边BC=5cm。·········(4分)
(2)S=2×4×3×+5×(3+4+5)=72cm2。··········(4分)
2
20.(本题8分)
解:(1)不合理。
(2分)
(2)4=162,6=162120×100%=35%。..
.··..(3分)
120
(3)通过比较得出:小鹿的得分为3分,小橙的得分为1分,
因为小鹿的得分高于小橙的得分,所以小鹿获得“跳绳新星”。··(3分)
数学答案第1页共4页
21.(本题8分)
【动手实践】乙
·········(3分)
【探索发现】因为(6-x)12-x)=27,
所以x=3,x2=15(舍)。
(3分)
因为新图形是一个中心对称图形,
所以DH=6x=63=1.5。
(2分)
22
22.(本题10分)
解:(1)因为BC为直径,
所以∠A=90°。
因为BC为直径,BD与⊙O相切于点B,
所以∠DBE=90°。
因为DE∥AB,
所以∠ABC=∠BED。
在△ABC和△BED中,
「∠A=∠DBE=90°,
因为{∠ABC=∠BED,
AC=BD,
所以△ABC≌△BED(AAS)。················(5分)
(2)设OB=3x,
因为△ABC≌△BED,
所以∠C=∠D,AB=BE。
所以snC-sD子
因为∠A=90,simC=4B=2
BC 3'
所以AB=BE=4x,
所以OE=x,AC=VBC2-AB2=2N5x。
因为OF L AC,OF过圆心,
所以AF=CF。
因为OB=OC,
所以OF=1AB=2x。
2
因为OG L DE,
所以∠OGE=∠A=90°。
数学答案第2页共4页
又因为∠GEO=∠ABC,
所以△EGO∽△BAC,
所以OG=E0
AC BC
所以0g=
3t,
5
所以0C35
(5分)
OF
2x6
23.(本题10分)
解:(1)将A(1,0)代入抛物线y=x2-ax十3,得0=1一a十3,
所以a=4。
(2)如图1,记抛物线y=x2一4x十3与x轴的另一个交点为点B。
由y=0,得0=x2-4x十3,
解得x=1,x2=3。
所以点B的坐标为(3,0)。
因为函数图象向左平移后仍经过点A,
所以n=2。·.······.··、·····。.····(3分)
(3)如图2,由已知,得N的坐标为(m,mk),M的坐标为(m,m2-4m+3)。
因为1<m<3,0,
所以MN=-m2+(4+k)m-3。
因为MN的长随AP的长增大而增大,
所以4什k≥3,解得k≥2。
(5分)
2
图1
图2
(第23题)
24.(本题12分)
【图形认识】因为CF∥AE,
所以△BDE∽△BCF,
··(1分)
数学答案第3页共4页
所以DEBD
CF BC
9
因为CD=2BD,
所以DE=BD1
CF BC3'
所以CF=3DE。
(2分)
【引元关联】因为AE=AB=1,DE=t,
所以AD=1-t,CF=3t。
因为CF∥AE,
所以=DC=4D1-1
·(3分)
CG CF 3t
【特例计算】因为cOs∠ABC=x,AF⊥BC,
所以BC=BG=x。
AB
因为AB=AC,
所以BG=CG=x,
所以BD=}BC=
3
3
所8DG青
所以瓷-
所以11
在Rt△ABG和Rt△ADG中,AB2-BG=AD2-DG,
所以-(周
因为x>0,解得=3V6
(2分)
8
【规律研究】作AH⊥BC于点H,
则BH=,DH-青
在Rt△ABH和Rt△ADH中,
D HG
AB2-BH2=AD2-DH2,
所以-0-小-
(第24题)
数学答案第4页共4页
9
记W=-t2+2t,
因为0<x<1,
所以0<m<8
91
所以0<K2或4<1<2(舍).
3
3
因为=1111
313t31
所以当0<K号时,y随:的增大面诚小,所以心名··1分)
数学答案第5页共4页2026年九年级学生学科素养检测
数学试题
2026.5
考生注意:
1.全卷共6页,三大题,24小题、满分120分,考试时间120分钟.
2.答题时,请按照答题卷上“注意事项”的要求,在答题卷相应的位置上规范作答,在本
试题卷上的作答一律无效。
卷I
一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、
错选,均不给分)
1.元代《算学启蒙》中记载:“同名相乘为正,异名相乘为负”,则下列运算的结果为负数的是
(▲)
A.0×2
B.2×2
C.(-2)×(-2)D.(-2)×2
2.AI智算中心将电力转化为算力并产出Token,实现更高价值跃升。基于DeepSeek模型实测:
1度电可生成约5500000个Tokn。数据“5500000”用科学记数法表示为(▲)
A.55×105
B.5.5×106
C.5.5×107
D.5.5×108
3.如图,∠1是正五边形的一个外角,则∠1的度数为(▲)
A.60°
B.72°
C.108
D.120°
4.下列是描述小明和小颖在同一盏路灯下影子的图片,其中合理的是(▲)
(第3题)
A
B
C
D
5.将方程1
两边同乘(-D后,可变形为(▲)
3=3
A.1+3=-3x
B.1+3(x-1)=-3x
C.1+3=3x
D.1+3(x-1)=3x
6.汽车智能随动大灯能实时根据路况转动。如图,一汽车转弯时,
车灯照明的中心线OA会主动转至OB,转动的角度∠AOB=a,
若OA的长为m,则AB的长为(▲)
A.mtan a
B.
tana
C.msina
D.m
cosa
(第6题)
九年级数学试题第1页(共6页)
7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以C为圆心,BC长
为半径作弧,交BC延长线于点D,交AB于点E,连接DE,
E
F
交AC于点F。若∠B=59°,则∠AFD的度数为(▲)
A.108°
B.118°
D
C
B
C.121°
D.131°
(第7题)
8.小鹿从家出发,先步行,再跑步去离家路程2100米的图书馆参加阅读节活动,已知步行速
度为90米/分,跑步速度为210米/分,问:若要在18分钟内(含18分钟)到达图书馆,
他至少要跑步多少分钟?设跑步的时间为x分钟,则可列不等式为(▲)
A.90x+210(18-x)≤2100
B.90x+210(18-x)≥2100
C.210x+90(18-x)≤2100
D.210x+90(18-x)≥2100
9.某班进行趣味投篮比赛,每人投10次,6位参赛同学的命中次数整理如下表(单位:次):
最小值
平均数
中位数
众数
最大值
3
a
6
6
b
根据以上信息,下列分析正确的是(▲)
A.若a=6,则b的最小值为7
B.若a=6,则b的最大值为8
C.若b=9,则a的最大值为6.5
D.若b=9,则a的最小值为6
10.如图1,汽车制动性能测试包含匀速行驶阶段和刹车阶段,图2是某次测试中汽车离点A
的距离S(米)关于行驶时间t(秒)的函数图象。
①匀速行驶阶段:汽车从点A出发,以y的速度沿AB方向匀速行驶,2秒后到达点C。
②刹车阶段:汽车自点C处开始刹车,6秒后在点D处停止,这个过程中S与t满足关系:
S(米)
5=一5a+(,+10)-10(a为常数且a≠0)
下列选项中正确的是(▲)
A.=60米/秒
B.汽车行驶总时间为10秒
①
②
60---
C.a=6
6⊕型季
甲@
D.n=150米
0
B
刹车点
停止点
0
2
8t(秒)
图1
图2
(第10题)
卷Ⅱ
二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)
11.因式分解:a2-4=▲。
12.如图,AB是半圆O的直径,AB=4,C是圆上一点,连接AC。
0
若∠A=30°,则BC的长为▲(结果保留π)。
(第12题)
九年级数学试题第2页(共6页)
1B.知图,点4,B是反比例函数)=上≠0上的两点,过点
B作BC⊥x轴于点C,作BD⊥y轴于点D。若点A的坐标为
36,-),则矩形ODBC的面积为△
CO x
。
(第13题)
14.甲有5g,10g砝码各一个,乙有10g,20g砝码各一个,每人从自己的砝码中随机选取一个,
分别放置在如图天平两端的托盘上,则天平平衡的概率为▲
15.小鹿利用欧几里得的一元二次方程图解法,解方程x2+6ax=16a2(a>0)的过程如下:将方
程配方得(x十3a)2=(4a)2+(3a)2,以3a和4a为两直角边作Rt△ABC(如图),再在斜边
AB及其延长线上截取BD=BE=BC,发现方程的解x=AD,x2=一AE。若x=AD=4,
则x,的值为▲。
16.如图,在□ABCD中,AB=4,BC=8,点E在边BC上,连接AE,以AE为直角边构造
等腰Rt△AEF,斜边AF恰好经过BD中点O,若∠BAF=90°,则OF的长为▲。
30
呵20
B
(第14题)
(第15题)
(第16题)》
三、解答题(本题有8小题,共72分。解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)
,(本题8分)先化简,再求值:(a+2)(a-2)+a(1-a),其中a=}
x-2y=4,
18.(本题8分)解方程组:
3x+4y=7。
19.(本题8分)如图1是一个底面为直角三角形的直三棱柱包装盒,∠BAC=90°,其表面展
开图如图2所示。
单位:cm
B
图1
(第19题)
图2
(I)根据表面展开图填写实物尺寸:侧棱BE=▲_cm,底面斜边BC=▲cm。
(2)求直三棱柱的全面积。
九年级数学试题第3页(共6页)
20.(本题8分)小鹿和小橙进行了为期5天的跳绳集训,教练要根据两人的成绩选择一人评定
为“跳绳新星”。小鹿和小橙根据自己5天的跳绳成绩绘制如下折线统计图。
小鹿5天跳绳成绩折线统计图
小橙5天跳绳成绩折线统计图
成绩(个)
成绩(个)
200
165
162
i6-115161
150
150
150
135
100
135
50
120
120125
0
1日2日3日4日5日日期
0
1日2日3日4日5日日期
(第20题)
(1)小橙对比两个统计图后说:“我的成绩上升更显著,进步更明显。”小橙的说法合理吗?
▲
(填“合理”或“不合理”)
(2)根据这5次跳绳成绩,将数据整理如下表:
最高成绩(个)平均成绩(个)
第5日相对于第1日成绩的增长率
小鹿
161
139.6
40%
小橙
a
138.4
6
②求a和b的值。
③教练按以下方式进行评定:最高成绩高者得1分,平均成绩高者得1分,第5日相
对于第1日成绩的增长率高者得2分,最终将得分高者评为“跳绳新星”。请你通
过计算,说明谁会获得“跳绳新星”。
21.(本题8分)【动手实践】如图1,小明将一张长为12cm,宽为6cm的矩形纸片裁去图中阴
影部分。通过平移,将4块空白部分既不重叠、又不留空隙地拼成一个新图形(含拼接线)。
甲
图1
图2
(第21题)
【观察发现】如图2,拼成的新图形是图▲(填“甲”或“乙”)。
【探索应用】若拼成的新图形是一个中心对称图形且面积为27cm,求此时DH的长。
九年级数学试题第4页(共6页)
22.(本题10分)如图,△ABC内接于⊙O,BC为直径,BD与⊙O相切于点B,BD=AC,作
DE∥AB交BC于点E。
(1)求证:△ABC≌△BED。
2)作OF⊥4C于点E,0GLDE于点G。若sinD=3,求QG的值
OF
C
EG
D
F----
B
(第22题)
23.(本题10分)已知抛物线y=x2-ax+3(a为常数)经过点A(1,0)。
(1)求a的值。
(2)若抛物线向左平移n(n>0)个单位后仍经过点A,求n的值。
(3)过点P(m,0)作x轴的垂线,交抛物线y=x2-ax+3于点M,交直线y=(k>0)
于点N。当1<m<3时,MN的长度随AP的长度增大而增大,求k的取值范围。
九年级数学试题第5页(共6页)
24.(本题12分)探究角度与线段比例之间的关系
如图1,在△ABC中,AB=AC=1,点D在BC边上,且CD=2BD,连接AD并延长至点
E,使得AE=AB,作CF∥AE交BE延长线于点F,连接AF交BC于点G。记coS∠ABC=x,
DG
CGy.
【图形认识】求证:CF=3DE。
【引元关联】设DE=t,求y关于t的函数表达式。
【特例计算】如图2,当AF⊥BC时,分别求出y和x的值。
【规律研究】已知0<x<1,求y的取值范围。
A
A
G
C
D
G
E
图1
图2
(第24题)
九年级数学试题第6页(共6页)