2026年安徽阜阳市临泉县第五中学中考二模化学试题

**基本信息** 以《天工开物》工艺、铌资源利用、火锅燃料变迁等真实情境为载体，覆盖化学变化、实验操作、物质性质等核心知识，融合科学探究与社会责任，适配中考二模综合检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12/12|化学变化判断（第1题）、元素周期表应用（第3题）、燃烧条件分析（第6题）|结合“火折子”史料考查燃烧知识，体现文化传承| |非选择题|5/28|燃料对比探究（第13题）、氢冶金流程分析（第15题）、盐酸性质项目式学习（第16题）|以火锅燃料变迁为主题整合燃烧、环保知识，设计防风措施方案选择，培养科学思维与实践能力|

九年级化学 注意事项: 1.化学试卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120 分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量:H-1　C-12　O-16　Cl-35.5　K-39 一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意) 1.《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作,记载了农业、工业、手工业等各项技术。下列工艺过程中涉及化学变化的是 (　　) A.冶炼生铁 B.纺纱织布 C.粉碎矿石 D.轧蔗取浆 2.党的二十届三中全会指出,“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与此理念不相符的是 (　　) A.加快发展电动乘用车 B.大力推广可再生能源的利用 C.日常生活垃圾分类处理 D.外出就餐尽量使用一次性餐具 3.我国攻克铌资源高效利用关键技术,将盘活低品位难利用铌资源。下图是铌元素在元素周期表中的部分信息。下列说法错误的是 (　　) A.“2Nb”可表示2个铌原子 B.铌的相对原子质量为92.91 C.一个Nb+中含有42个电子 D.铌原子的质量主要集中在原子核上 4.在“铜粉与氧气反应验证质量守恒定律”的实验中,操作错误的是 (　　) A.检查气密性 B.取用试剂 C.点燃酒精灯 D.称量质量 5.乒乓球的制作原料主要是聚酯纤维,是由对苯二甲酸(C8H6O4)和乙二醇为原料制成的。下列有关对苯二甲酸的说法,正确的是 (　　) A.属于无机物 B.由碳、氢、氧三种元素组成 C.含有两个氧分子 D.其中氢元素的质量分数最大 阅读下列材料,完成下列两小题。 “火”的出现让人类告别茹毛饮血的蒙昧时代,“火”是燃烧的一种现象,人类控制和利用燃烧也有悠久的历史。《天工开物》中有关“火折子”的记载:“以白薯蔓浸水泡浓,捶之,晒干,辅以硝五钱、硫黄二两、松香四钱……装入竹筒,吹气复燃”。 6.下列有关“火折子”的说法错误的是 (　　) A.“白薯蔓”是可燃物 B.“火折子”保存火种时要完全密封 C.“火折子”燃烧时会闻到刺激性气味 D.“吹气”的主要目的是增加氧气,促进可燃物的燃烧 7.下列关于物质燃烧的说法中,正确的是 (　　) A.红磷在空气中不能燃烧 B.木炭燃烧后生成黑色固体 C.铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 8.酸、碱、盐是我们身边常见的化学物质。下列有关酸、碱、盐的说法错误的是 (　　) A.纯碱可用于制玻璃、造纸 B.熟石灰可用于改良酸性土壤 C.小苏打可用作制糕点的发酵粉 D.浓硫酸长期露置于空气中,溶质质量分数变大 9.某研究团队研制的Cu-CuI复合催化剂,实现了二氧化碳高效制备乙烯,反应的微观示意图如图所示。下列有关说法错误的是 (　　) A.反应前后分子的种类不变 B.丙是乙烯,化学式为C2H4 C.反应前后催化剂的化学性质不变 D.该技术的应用可缓解温室效应加剧 10.用下图装置探究空气中氧气的含量。夹紧弹簧夹,将红热的铁丝立即伸入试管中引燃白磷,待白磷熄灭并冷却至室温,打开弹簧夹,观察现象。下列有关说法正确的是 (　　) A.白磷燃烧时产生大量白雾,放出大量的热 B.用硫代替白磷进行实验,测量结果更准确 C.最终注射器活塞停在约10 mL刻度线处 D.白磷燃烧后试管内剩余气体中只含有N2 11.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是 (　　) 选项 操作 现象 结论 A 向Na2CO3溶液中滴入无色酚酞溶液 溶液变红 Na2CO3溶液呈碱性 B 向NaOH溶液中加入稀盐酸 无明显现象 NaOH和稀盐酸不反应 C 将燃着的木条伸入某瓶气体中 木条熄灭 该气体一定是CO2 D 向硝酸银溶液中加入铜片 溶液变为蓝色 Ag的金属活动性比Cu的强 A.A B.B C.C D.D 12.兴趣小组同学在实验室配制氯化铵溶液时,记录了如下数据。下列说法正确的是 (　　) 实验 温度/℃ 水的质量/g 加入氯化铵的质量/g 所得溶液的质量/g ① 20 50 20 68.6 ② 60 50 20 70 A.20 ℃时氯化铵的溶解度为18.6 g B.②中所得溶液无固体剩余,一定是饱和溶液 C.配制氯化铵溶液时,用玻璃棒搅拌,可增大溶解度 D.将②中所得溶液降温至20 ℃,溶液的溶质质量分数减小 二、非选择题(本大题包括5小题,共28分) 13.(5分)下有火,上有锅,简称火锅。今天我们聚焦火锅的火,学习燃料的变迁与合理使用。 【活动一】以史为鉴,选择燃料 早在四千多年前新石器时代就出现了火锅的雏形,下面展示的是不同时期的火锅及其燃料。 　　(木材)　　　　(木炭)　　　(固体酒精)　　(液化气)　　　(煤气) (1)燃料的变迁与　　　　(写1种即可)因素有关。 【活动二】科学探究,调控燃烧 比较等质量木柴、木炭、固体酒精三种燃料点燃难易程度、燃烧持续性、主要燃烧产物。 燃料 木柴(含C、H、O、N等元素) 木炭(含C、S等元素) 固体酒精(含C、H、O等元素) 点燃难易程度 偏难 难 易 燃烧持续性 短 较长 长 主要燃烧产物 CO2、NO2、H2O CO2、SO2 CO2、H2O (2)结合表格分析,你认为选择　　　　　　　　　　　作为户外燃料较好。 (3)写出酒精(C2H5OH)完全燃烧的化学方程式:　　　　　　　　　　　　。 (4)在户外吃火锅,若遇到风,则火焰会不稳定,造成燃料浪费。为使火焰更稳定,提高燃料的利用率,设计如下两种防风措施,你认为方案　　　　(选填“1”或“2”)更合理。 方案1:用防火材料将火焰围住　　　　　　　方案2:用金属网罩罩住火焰 14.(6分)实验室常用锌与稀硫酸来制取氢气,据图回答下列问题。 A　　　　　　　　B (1)仪器X的名称为　　　　。 (2)实验室制取氢气的化学方程式为　　　　　　　　　　　,应选用的发生装置是　　　　(填字母)。 (3)氢气可以用排水法收集的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)某同学用排水法收集氢气,过程中依次观察到的集气瓶内液面变化情况为　　　　(填序号)。 ①　　　　　　　　②　　　　　　　③ 15.(6分)氢冶金改变了传统碳冶金的能源结构和钢铁生产工艺。氢气竖炉炼铁流程如图所示,反应炉温度控制在850 ℃。 (1)电解池中,发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)氢气压缩机中,氢气压缩后的微观图示是　　　　(填字母)。 (3)富氢竖炉中,H2与Fe2O3反应除生成海绵铁外,还生成一种常见的氧化物,该反应的基本反应类型为　　　　　　　。 (4)用H2替代CO炼铁,优点是　　　　　　　　　　　(写一条)。 (5)海绵铁是多孔状的块状固体物质,可用于除去循环冷却水中的溶解氧。海绵铁的除氧效果比成分相同的普通铁块的除氧效果更好,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 16.(6分)酸的研究是一项重要的课题。某兴趣小组的同学以“盐酸的性质”为主题开展项目式学习。 【任务一】学习盐酸的物理性质 (1)盐酸作为一种常见的酸,是重要的化工品。打开盛有浓盐酸的试剂瓶,观察到瓶口有白雾出现,说明浓盐酸具有的物理性质是　　　　。 (2)同学们取两份相同的稀盐酸于试管中,将其中一支试管加热5分钟,另一支试管不加热,经测定加热的试管中稀盐酸的溶质质量分数变大,可能的原因是　　　　　　　　　　　　。 【任务二】探究盐酸与铁锈的反应 同学们对“铁锈与盐酸反应速率的影响因素”进行探究,取相同质量的粉末状铁锈和等体积且足量、不同溶质质量分数的盐酸进行如下实验。 实验编号 盐酸的溶质质量分数/% 反应温度/℃ 铁锈消失的时间/s Ⅰ 6 20 240 Ⅱ 10 20 115 Ⅲ 10 30 75 (3)写出铁锈与盐酸反应的化学方程式:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)要比较温度对反应速率的影响,应选择的实验编号是　　　　;由实验Ⅰ、Ⅱ得出的实验结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 注意:若答对第(5)小题奖励3分,化学总得分不超过40分。 【任务三】认识盐酸的用途 (5)利用酸溶液去除钢铁表面上的铁锈的方法称为酸洗,盐酸是钢铁酸洗常用的酸洗液。将钢铁样品放入盐酸中,在特定的时间内浸蚀,得到下图所示曲线。 ①该图表明随着酸洗时间延长,酸洗液中F的浓度增大,但随着亚铁盐含量的增加,会显著降低酸洗液的除锈能力。因此酸洗过程中应该注意　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ②适当提高温度可以缩短酸洗时间,但当温度大于40 ℃时,酸洗时间又延长,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 17.(5分)氯酸钾粉末在二氧化锰作催化剂并加热的条件下,分解生成氧气,反应的化学方程式为2KClO3　　　　+3O2↑。 (1)请将化学方程式补充完整:　　　　。 (2)若制得9.6 g氧气,理论上需要氯酸钾的质量是多少?(写出计算过程) 参考答案 1.A　2.D　3.C　4.C　5.B　6.B　7.D　8.D　9.A　10.C　11.A　12.D 13.(5分) (1)对环境的影响(其他合理答案均可) (2)固体酒精 (3)C2H5OH+3O22CO2+3H2O(2分) (4)2 14.(6分) (1)长颈漏斗 (2)Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑(2分)　B (3)氢气难溶于水且不与水反应 (4)②①③ 15.(6分) (1)2H2O2H2↑+O2↑(2分) (2)A (3)置换反应 (4)清洁无污染(其他合理答案均可) (5)海绵铁多孔,与溶解氧接触更充分 16.(6分) (1)挥发性 (2)加热时,稀盐酸中水的蒸发速率比氯化氢气体的快 (3)Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O(2分) (4)Ⅱ和Ⅲ　在其他条件相同时,盐酸的溶质质量分数越大,反应速率越快 (5)①当亚铁盐含量达到极限含量时更换酸洗液(其他合理答案均可) ②盐酸是一种挥发性酸,当温度超过一定范围后其挥发速率显著增加,使盐酸浓度降低,影响酸洗效率(2分) 17.(5分) (1)2KCl(1分) (2)解:设理论上需要氯酸钾的质量为x。 2KClO32KCl+3O2↑ 　245　　　　　 　　96 　x　　　　　　 　　9.6 g(1分) =(1分) x=24.5 g(1分) 答:理论上需要氯酸钾的质量为24.5 g。(1分) ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $