专题10 名句名篇的默写（期末真题汇编）五年级语文下学期（统编专用）

**基本信息** 聚焦名句名篇默写，整合答题技巧与40道各地期末真题，强化文化传承与情境应用，适配小学语文期末复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|40小题|童年童趣、边塞爱国等6大主题，《自相矛盾》《杨氏之子》古文，《论语》名句|情境化默写（如“穿越山河旅行”“文化博物馆题词”），易错字提示（傍、摩等），多地期末真题再现（遂宁、芮城县等）|

专题10 名句名篇的默写 答题技巧 真题再现 答题技巧 一、最核心总口诀 看主题，抓关键词，记易错，不添漏字，写完读一遍，满分稳稳拿！ 二、6 大必背主题（期末 99% 考这些） 1. 童年童趣（最常考） 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 2. 边塞爱国（必考） 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 3. 家国情怀（陆游、杜甫） 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 4. 送别友情 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 5. 山水写景 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 6. 母爱感恩 谁言寸草心，报得三春晖。 临行密密缝，意恐迟迟归。 三、必背古文两句（期末必考） 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（自相矛盾，说话做事要一致） 未闻孔雀是夫子家禽。（杨氏之子应答，表现聪慧） 四、必背《论语》三句 君子坦荡荡，小人长戚戚。 君子喻于义，小人喻于利。 （常考填空、理解） 五、最容易写错的字（一定要圈出来） 傍（桑阴）、摩（天）、仞、孤、唯、裳 钲、漪、川、遗民 六、考场默写 4 步法 看提示 → 对应主题 想上下句 → 联动记忆 慢慢写 → 不写错别字 通读一遍 → 不漏字、不添字 七、一句话终极口诀 童年农事桑阴下，边塞金甲破楼兰，家国泪尽望王师， 送别孤帆天际流，山水鸟鸣山更幽，母爱春晖记心头！真题再现 一、填空题（共40小题） 1．（2025春•遂宁期末）诗词是中华文化的瑰宝，请你根据情境，补全诗句。 ㅤㅤ诗中有真情。“　 　，也傍桑阴学种瓜”，流露出对乡村儿童的赞美之情；“牧童归去横牛背，　 　。”，满怀对闲逸乡村生活的向往之情；“谁言寸草心，　 　。”饱含对浓浓母爱的赞美之情；“　 　，唯见长江天际流。”道不尽对朋友的惜别之情；“黄沙百战穿金甲，　 　。”是戍边将士保家卫国的壮志豪情；“　 　，南望王师又一年。”是失地未能收复，年年盼望年年失望的悲楚之情；“剑外忽传收蓟北，　 　。”是对战乱将息、百姓终于可以安定下来的欣慰之情。 2．（2025春•芮城县期末）跟随古人足迹，感受诗词之美。 （1）诗中有景：《村晚》中，“　 　，　 　 ”描写了落日青山倒映在水中的景象；陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中描写了北方壮丽的河山：“　 　，　 　 ”；王维笔下的诗句“　 　，　 　 ”勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。 （2）诗中有情：读《闻官军收河南河北》中的“　 　，　 　 ”，我们可以体会到诗人听到官军收复蓟北一带后纵酒高歌的喜悦之情；读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“　 　，　 　 ”，我们可以体会到诗人对朋友的依依不舍。 3．（2025春•兰陵县期中）本学期你一定诵读积累了不少课外经典，请选择正确的序号填在横线上。 （1）好风凭借力，　 　。 （2）　 　，却望并州是故乡。 （3）今夜不知何处宿，　 　。 （4）淮南秋雨夜，　 　。 （5）　 　，长使英雄泪满襟。 ①无端更渡桑干水 ②高斋闻雁来 ③出师未捷身先死 ④平沙万里绝人烟 ⑤送我上青云 4．（2025春•黄埔区期末）请根据以下情境填写恰当的诗句。 ㅤㅤ踏上一场穿越山河的旅行，沿途皆是诗意。走进江南乡村，眼前正是“①　 　 ”的如画风光，处处洋溢生机。行至塞外，但见“②　 　 ”的苍茫景象，尽显大漠雄浑与壮阔。来到黄鹤楼，吟诵着“③　 　 ”的千古名句，仿佛让我们看到诗仙李白与友人依依惜别的身影，那是跨越千年的深情厚谊。清晨登楼远眺　 　 ”的悲怆诗句，仿佛让我们听见沦陷区百姓对收复失地的声声祈愿……旅行，因这些诗句而愈发韵味悠长。 5．（2025春•花都区期末）挑战诗文积累，完成小题。 （1）古诗中蕴含着丰富的情感和画面。当我们看到儿童在田间学着大人的样子劳作，会想起范成大的“　 　，也傍桑阴学种瓜”；当我们送别友人，会吟诵李白的“　 　，烟花三月下扬州”；当我们欣赏桂花纷纷散落，山中一片宁静时　 　，　 　 ”。 （2）古文言简意赅，内涵深刻。《杨氏之子》中，面对孔君平的玩笑话　 　 ”，其聪慧令人赞叹；《自相矛盾》中“夫不可陷之盾与　 　，　 　 ”，告诉我们说话做事要前后一致，不能相互抵触。 6．（2025春•南开区期中）依据提示填空。 ①古诗中对于儿童的描写充满了童趣和可爱：范成大在《四时田园杂兴》中以“　 　，　 　 ”将孩子们学着大人样子种瓜写得意趣横生；《稚子弄冰》中“　 　，　 　 ”一句为我们呈现了小孩子们弄冰时的小心谨慎；《村晚》中表现夕阳西下的池塘边的牧童悠闲自在的诗句为“　 　，　 　。” ②王昌龄的《从军行》中，描写战士们在边塞黄沙漫天的恶劣环境中作战，发出不怕牺牲的豪言壮语的诗句是：　 　，不破楼兰终不还。王之涣的《凉州词》也是一首边塞诗，表达戍边士卒怀乡离愁的诗句是：　 　，春风不度玉门关。 ③　 　，南望王师又一年。 ④　 　，唯见长江天际流。 7．（2025春•大理州期末）琪琪认为“诗”是文化的传承，是独特而美妙的艺术，从诗中我们也能汲取到榜样的力量。请你结合本学期的积累 （1）【诗能传爱】“　 　，报得三春晖。”这是赤子对慈母发自肺腑的爱。 （2）【诗能言志】　 　 代诗人　 　 在《从军行》中写下“黄沙百战穿金甲，　 　。”这是身经百战的将士立下的壮志豪言。 （3）【诗能抒情】想到在金统治地区的宋朝百姓，南宋诗人　 　 不禁悲从中来，他在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中写道：“　 　，南望王师又一年。”听闻朝廷收复蓟北的消息，唐代诗人　 　 难掩喜悦之情，在《闻官军收河南河北》中写道：“剑外忽传收蓟北，　 　。” 8．（2025春•芮城县期末）【卷中角色悉品味】 ㅤㅤ手术台上，　 　 一声不吭，青筋暴起，汗如雨下，一桶白浆，一身漆黑，　 　 派头十足；赛马场上，　 　 出谋划策，调换顺序，令田忌大为赞许　 　 ”，充满了智慧。 9．（2025春•泗阳县期末）完成下列诗词默写。 （1）　 　，也傍桑阴学种瓜。 （2）遗民泪尽胡尘里，　 　。 （3）风雨送春归，　 　。已是悬崖百丈冰，　 　。 10．（2025春•芮城县期末）【诗韵绘山河】 古人的诗句中，有世间最美的风景：我们在玉门关感受祖国西北的独特风貌：　 　，孤城遥望玉门关；在华山感受祖国山河的险峻：三万里河东入海，　 　 ；随着翁卷看乡村美景、听子规啼叫：　 　，　 　 ；在黄鹤楼倾听李白对友人的不舍：故人西辞黄鹤楼，　 　 ；在杜甫草堂感受诗人得知失地收复的喜悦：白日放歌须纵酒，　 　 ；在孔庙聆听古人的教诲：　 　，小人长戚戚； 　 　，小人喻于利；在《短歌行》里领悟曹操的壮志豪情：　 　，人生几何；更在李白的愁绪中触摸人生百味：抽刀断水水更流，　 　。 11．（2025春•高港区期末）【古文蕴道理】“夫 　 　，不可同世而立”告诫我们说话做事要前后相应，不要自相矛盾；杨氏子以“　 　 ”机智幽默地回应了孔君平的调侃，足见其聪慧。 12．（2025春•高港区期末）【诗中有情怀】“遗民泪尽胡尘里，　 　。”陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中借遗民之口表达了自己的满腔悲愤与热切期盼；王昌龄写下“　 　，不破楼兰终不还”，表达将士们杀敌报国的爱国雄心。 13．（2025春•翁牛特旗期末） 把下面的语段补充完整，看一看你的文学功底哦！ ㅤㅤ中华文学，是千年岁月孕育的璀璨明珠，蕴含着无尽的魅力与情感。 ㅤㅤ读“　 　，村庄儿女各当家”，品田园风情；赏“牧童归去横牛背，　 　 ”品乡野闲趣；观“色素的配合，身段的大小，　 　 ”的白鹭，赞生命韵律；念“风一更，聒碎乡心梦不成，　 　 ”会羁旅之思；览“　 　，一片孤城万仞山”，叹苍凉悲壮；敬“　 　，不破楼兰终不还”感边塞豪情；悟“　 　，小人长戚戚”，得哲理启迪；感“少年智则国智，　 　 ”，知责任担当。文学，就像一把钥匙 14．（2025春•高港区期末）【诗中有童真】从“　 　，也傍桑阴学种瓜”中我们体会到了儿童的天真有趣，从“敲成玉磬穿林响，　 　 ”中我们感受到了儿童的顽皮可爱。 15．（2025春•宁德期末）填空。 （1）黄沙百战穿金甲，　 　。（王昌龄《从军行》） （2）　 　，夜静春山空。　 　，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》） （3）　 　，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，　 　。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》） 16．（2025春•阿克苏地区期末）根据所学知识填空。 诗歌意蕴悠长。诗中有“趣”：有“　 　 未解供耕织，也傍桑阴学　 　 ”的天真童趣；诗中有“情”：有“谁言　 　，报得　 　 ”的感激之情；有“　 　 远影碧空尽，唯见　 　 天际流”的惜别之情；有“羌笛何须怨杨柳，春风不度　 　 ”的哀怨之情；诗中还有“景”：有“绿遍　 　 白满川，子规声里　 　 ”的农村风光。 17．（2025春•大冶市期末）诗句填空。 （1）【诗中有景】“月出惊山鸟，　 　 ”，让我体会到春山夜晚妙趣横生；“黄河远上白云间，　 　 ”，让我感悟到边塞地区壮阔、苍凉的景象。 （2）【诗中有情】“　 　，不破楼兰终不还”，让我领略到将士们保家卫国的豪情壮志；“　 　，唯见长江天际流”，让我体会到诗人送别朋友的依依惜别之情。 （3）【诗中有人】“童孙未解供耕织，　 　 ”，让我们体会到乡村孩童的天真可爱；“乡村四月闲人少，　 　 ”，让我了解到农民生活的繁忙。 （4）【诗中有理】“梅须逊雪三分白，　 　 ”，说的是事物各有长短；“问渠那得清如许，　 　 ”，说的是事物的发展需要持续不断的动力和源泉。 18．（2025春•濮阳期末）诗句填空，感受诗人笔下的壮志豪情。 “我们把该打的仗都打了，我们的后辈就不用打了。”电影《长津湖》中的精神让人感动。同样是战争，“黄沙百战穿金甲，　 　 ”是王昌龄的心愿“　 　，南望王师又一年”是陆游的情怀；“剑外忽传收蓟北，　 　 ”是杜甫听到捷报传来后的喜极而泣；“　 　，一片孤城万仞山”是王之涣对边防重镇雄伟气势的感叹。 19．（2025春•巴音郭楞州期末）悟智慧。楚人说的话前后矛盾，是因为“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可　 　 ”；杨氏之子根据孔君平的戏言，巧妙应答“未闻　 　 是夫子家禽”，表现了杨氏之子思维敏捷、风趣幽默的品质。 20．（2025春•巴音郭楞州期末）品诗词。翁卷的《乡村四月》中“绿遍山原　 　，　 　 雨如烟”向我们展示了乡村四月的美景；王之涣的《凉州词》中“黄河远上　 　，一片孤城万仞山”让我们领略了西北风光的壮阔苍凉；范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》中“童孙未解　 　，也傍桑阴　 　 ”描绘了一幅美丽的田园风光图。 21．（2025春•建安区期末）汉字记录美。请根据要求填空，感受汉字呈现的美好。 （1）因为有了汉字，范成大记录下“童孙未解供耕织，　 　。”这一乡间儿童学做农事的生动画面；王昌龄用“　 　，　 　。”表达满腔的壮志豪情；“　 　，唯见长江天际流。”道尽李白送别挚友的不舍；《论语》记录下孔子“　 　，　 　。”的观点，教导我们要做心胸开阔的人。 （2）生活中，“热闹的运动场”“清晨的街道”“傍晚的归鸟”都是留在我们心中的美好画面，请你选择其中最喜欢的情景 　 　 　 　 22．（2025春•兴隆县期末）请你为文化博物馆的人物榜样题词。 ㅤㅤ家国情怀牵动着一颗颗热血涌动的心。南宋朝廷的军队迟迟未能收复失地，陆游替百姓发出了“　 　，　 　 ”的叹息；常年驻守边关的将士被悲凉的羌笛声勾起乡愁，正如王之涣在《凉州词》中所写“　 　，　 　 ”。然而只要边患仍在，他们就绝不返乡，《从军行》的誓言犹在耳边“　 　，　 　 ”。古人如此，今人亦是。疫情期间，一些商家并不在乎眼前利益，免费捐赠物资，正如《论语》所言“　 　，　 　 ”。 23．（2025春•陵城区期末）名句填空。 （1）读古诗，赏美景。“人闲桂花落，　 　 ”描绘了山林夜晚的静谧；“三万里河东入海，　 　 ”勾勒出北方河山的壮丽；“　 　，一片孤城万仞山”则展现了西北边塞的壮阔。 （2）读古诗，悟真情。诗中有无限的真情。“孤帆远影碧空尽，　 　 ”，是难舍难分的友情；“　 　，意恐迟迟归”，是温暖的亲情；“　 　，不破楼兰终不还”，是边关将士誓死保卫国家的豪情；“白日放歌须纵酒，　 　 ”，是杜甫听闻收复失地后欣喜若狂的爱国情。 （3）诗中有画面：“草满池塘水满陂，　 　 ”仿佛让人看到了落日、青山倒映水中的景象。诗中有童趣：“　 　，彩丝穿取当银钲”仿佛让人看到了孩童把冰块当作银钲来玩耍的欢乐画面。诗中也有劳动场景：“　 　，村庄儿女各当家”仿佛让人看到了农村初夏时节男耕女织、辛勤忙碌的场景。 （4）《自相矛盾》中，卖盾与矛的人说的“吾盾之坚，　 　 ”和“吾矛之利，　 　 ”这两句话是矛盾的。面对别人的提问，其人弗能应也的原因是“　 　，　 　。”（用原文中的话回答） 24．（2025春•德州期末）填空。 （1）古代的儿童生活同样丰富多彩。范成大笔下的“　 　，　 　 ”是儿童学着大人劳作的快乐；杨万里笔下的“　 　，　 　 ”是幼童严寒弄冰的自得其乐；雷震笔下的“　 　，　 　 ”是牧童悠闲自在的生活。 （2）爱国之情，可以穿越时空。从“　 　，　 　 ”能体会到陆游的爱国之情；从王昌龄的“　 　，　 　 ”能体会到戍边战士忠心报国的豪迈精神。 25．（2025春•红安县期末）名句积累。 ㅤㅤ阅读，是一对强健有力的翅膀。乘上它，我们可以欣赏到树木遍布山原、雨丝如雾弥漫的农村初夏风光　 　，　 　。” ㅤㅤ阅读，是一场身临其境的体验。走近它，我们仿佛看到边塞战士们奋勇拼杀的场景，正如《从军行》中所写：“　 　，　 　。” ㅤㅤ阅读，是一剂强身健体的良方。品味它，我们可以收获君子之道、为人之理，不做斤斤计较的小人，正如《论语》中所言：“　 　，　 　。” 26．（2025春•邢台期末）下列说法正确的一项是（ 　 　 ） ①《手指》一文，作者用风趣的语言，展现了四个鲜明的手指形象。让我们想到生活中类似的人。 ②《田忌赛马》中，孙膑先分析了赛马的具体情况：田忌同齐威王及贵族们的马脚力相差不多，而且都能分出上、中、下三等。于是，取得三局两胜的结果。 ③《两茎灯草》通过写严监生临死时仍惦记节省银子这件事，表现他的吝啬。 ④读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话时，我能间接感受到作者对故乡深深的怀念之情。 27．（2025春•锦屏县期末）英雄人物的家国情怀让你深受感动，请结合本学期学过的古诗，完成下表。 情感主旨 诗句梳理 对国家统一的期盼 杜甫《闻官军收河南河北》中听闻失地收复的喜悦情态的诗句是：　 　，　 　。 对国家命运的关怀、忧虑 陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的殷殷期盼的诗句是：　 　，　 　。 誓死保卫国家的决心 王昌龄《从军行》中对英勇战斗和保家卫国的歌颂的诗句是：　 　，　 　。 28．（2025春•潜江期末）根据所学知识填空。 （1）诗中有画。“童孙未解供耕织，　 　。”展现了孩童学种瓜的有趣画面；“　 　，子规声里雨如烟。”描绘了江南乡村四月美景图；“草满池塘水满陂，　 　。”描绘了一幅幽雅美丽的图画；“月出惊山鸟，　 　。”描绘了月出、鸟鸣的春山图。 （2）诗中有情。“谁言寸草心，　 　。”寄托了游子对母亲的感恩之情；“　 　，唯见长江天际流。”表达了李白对孟浩然的惜别之情；“黄沙百战穿金甲，　 　。”抒发了戍边将士的报国之情；“　 　，青春作伴好还乡。”写出诗人听到失地收复后的喜悦之情。 29．（2025春•盐湖区期末）“飞花令”是古人行酒时的一种文字游戏，选取某一字为主题字，所说的诗句中，以“山”字为主题字，有王维描写山林寂静的“　 　，时鸣春涧中”；有王昌龄描写边塞荒凉的“　 　，孤城遥望玉门关”。我还在课外积累了以“山”为主题字的诗句：　 　，　 　。 30．（2025春•阳新县期末）请根据本学期所学诗词，完成下面的阅读展板。 诗中的“静” 鸟鸣山更幽，是王维笔下春山的静： 　 　，　 　。 春色满山原，是翁卷眼中乡村的静： 　 　，　 　。 王昌龄眼前的边塞静得苍茫孤寂： 　 　，　 　。 李白送别友人后的长江静得让人怅然若失： 　 　，　 　。 31．（2025春•华容县期末）乐乐是班会主持人，她想在主持词中引用古诗，请你帮忙。 古诗里的童年丰富多彩。“　 　，　 　 ”，这些孩子不会耕地织布，却学着大人的样子种瓜；“　 　，　 　 ”，这个孩子横坐牛背，随意吹奏；“　 　，　 　 ”，这些孩子冬日取冰玩乐，多么调皮可爱。童年的快乐，照亮了我们最初的时光。 32．（2025春•盐湖区期末）中华儿女机智聪慧，有情有义有担当。你瞧，杨万里笔下的孩童懂得制冰当乐器：“　 　，　 　 ”；陆游迎着秋晓的凉意，替金统治地区的百姓喊出了：“　 　，　 　 ”。 33．（2025春•惠州期末）诗蕴深情。情是“童孙未解供耕织，　 　 ”的稚子童趣；情是“　 　，西出阳关无故人”的千般别愁；情是“　 　，意恐迟迟归”的殷殷牵挂；情是“遗民泪尽胡尘里，　 　 ”的望眼欲穿。 34．（2025春•锦州期末）把诗句补充完整。 （1）黄沙百战穿金甲，　 　。（王昌龄《从军行》） （2）敲成玉磬穿林响，　 　。（杨万里《稚子弄冰》） （3）童孙未解供耕织，　 　。（范成大《四时田园杂兴》） （4）却看妻子愁何在，　 　。（杜甫《闻官军收河南河北》） （5）　 　，南望王师又一年。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》） （6）　 　，短笛无腔信口吹。（雷震《村晚》） 35．（2025春•西和县期末）根据提示，把诗句补充完整。 （1）诗中有画。《山居秋暝》中“　 　，　 　 ”展现了少女们洗衣归来、渔舟划破荷叶的有趣画面；《乡村四月》中“绿遍山原白满川，　 　 ”描绘了一幅江南乡村四月美景图；《鸟鸣涧》中“月出惊山鸟，　 　 ”描绘了一幅月出、鸟鸣的春山图。 （2）诗中有情。《游子吟》中“谁言寸草心，　 　 ”寄托了游子对母亲的感恩之情；《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“　 　，唯见长江天际流”表达了李白对孟浩然的惜别之情；《示儿》中“死去元知万事空，　 　 ”抒发了陆游深沉的爱国之情。 36．（2025春•临漳县期末）墨染诗香，邀君执笔——补充诗词活动展板内容。 想领略诗词里的万千世界吗？本次诗词活动邀你共赏：看“　 　，也傍桑阴学种瓜”的童趣；览“　 　，子规声里雨如烟。”的田园；叹“黄河远上白云间，　 　。”的壮阔；敬“　 　，不破楼兰终不还”的壮志！同学们快快来赴约吧！ 37．（2025春•雅安期末）根据语境填空。 诗中有趣：范成大在《四时田园杂兴（其三十一）》中用“　 　，　 　 ”表现了乡村儿童的童真童趣。 诗中有景：陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中描绘祖国领土气势恢宏，奇伟壮丽的诗句是“　 　，　 　 ”；王维在《鸟鸣涧》中用鸟鸣声衬托山间幽静的诗句是“　 　，　 　 ”。 诗中有情：“　 　，　 　 ”是李白对孟浩然的依依不舍；《游子吟》中“　 　，　 　 ”表达了子女难以报答母爱的深沉情感。 38．（2025春•巴南区期末）文文参加“背诵达人”活动，整理了部分背诵材料和体会诗情的方法，请你帮他在横线处完善内容。 （1）阅读古诗词，可以通过“景物”把握情感：李白“孤帆远影碧空尽，　 　 ”中的　 　 ”流露出对朋友的一片深情；王之涣“羌笛何须怨杨柳，　 　 ”中的“　 　 ”隐含着戍边战士无限的思乡离愁。 （2）阅读古诗词，我们还可以通过“直抒胸臆的词句”把握情感：王昌龄“　 　，不破楼兰终不还”表达了戍边战士誓死报国的豪情壮志；陆游的“　 　，　 　 ”（《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）表达了诗人忧国忧民之心和深深的爱国情。 39．（2025春•即墨区期末）唐代诗人王昌龄用“　 　，　 　 ”表达将士们誓将敌人打败的豪情；宋代诗人陆游在《　 　 》中写道：“　 　，　 　 ”，道出了百姓的苦难，对朝廷的失望以及对国家命运的忧虑。 40．（2025春•滨海新区期末）请将下面诗句补充完整。 （1）童孙未解供耕织，　 　。 （2）　 　，夜静春山空。 （3）　 　，不破楼兰终不还。 （4）三万里河东入海，　 　。 （5）　 　，子规声里雨如烟。 参考答案与解析 一、填空题（共40小题） 1．【答案】童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 孤帆远影碧空尽 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 初闻涕泪满衣裳 【解答】“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》，也在那桑树荫下学着种瓜。 “牧童归去横牛背，也傍桑阴学种瓜”出自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》，唯见长江天际流”出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，只看见滚滚长江向天际奔流。 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》，铠甲磨穿，不打败进犯之敌。 “遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。 “剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，刚刚听到时眼泪沾满衣裳。 故答案为： 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 黄沙百战穿金甲 遗民泪尽胡尘里 2．【答案】（1）草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 三万里河东入海 五千仞岳上摩天 月出惊山鸟 时鸣春涧中； （2）白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流。 【解答】（1）宋代雷震的《村晚》，描写了落日青山倒映在水中的景象的是：草满池塘水满陂。 陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中描写了北方壮丽的河山的是：三万里河东入海，五千仞岳上摩天，时鸣春涧中。 （2）《闻官军收河南河北》可以让人体会到诗人听到官军收复蓟北一带后纵酒高歌的喜悦之情的是：白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡，唯见长江天际流。 故答案为： （1）草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 五千仞岳上摩天 时鸣春涧中； （2）白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 唯见长江天际流。 3．【答案】（1）⑤； （2）①； （3）④； （4）②； （5）③。 【解答】（1）出自清代曹雪芹的《临江仙•柳絮》，全词为：玉堂前春解舞。蜂团蝶阵乱纷纷？岂必委芳尘，任他随聚随分。好风凭借力。 （2）出自唐代刘皂的《旅次朔方》，全诗为：客舍并州已十霜。无端更渡桑干水。 （3）出自唐代岑参的《碛中作》，全诗为：走马西来欲到天。今夜不知何处宿。 （4）出自唐代韦应物的《闻雁》，全诗为：故园眇何处。淮南秋雨夜。 （5）出自唐代杜甫的《蜀相》，全诗为：丞相祠堂何处寻。映阶碧草自春色。三顾频烦天下计。出师未捷身先死。 故答案为： （1）⑤； （2）①； （3）④； （4）②； （5）③。 4．【答案】①绿树村边合，青山郭外斜。 ②大漠孤烟直，长河落日圆。 ③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ④遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 【解答】①“绿树村边合，青山郭外斜“出自孟浩然的《过故人庄》。 ②“大漠孤烟直，长河落日圆“出自王维的《使至塞上》。 ③“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流“出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 ④“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年“出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首•其二》。 故答案为： ①绿树村边合，青山郭外斜。 ②大漠孤烟直，长河落日圆。 ③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ④遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 5．【答案】（1）童孙未解供耕织 故人西辞黄鹤楼 人闲桂花落 夜静春山空； （2）未闻孔雀是夫子家禽 无不陷之矛 不可同世而立。 【解答】（1）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴•其三十一》，但也在桑树荫下学着大人的样子种瓜、热爱劳动的倡导。 “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，在柳絮如烟。 “人闲桂花落，夜静春山空”出自唐代王维的《鸟鸣涧》，只有春桂花在无声地飘落。 （2）孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓氏，意思是杨梅是你家的水果，巧妙地利用孔君平的姓氏进行反驳，又体现了他的机智和聪慧。 “夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”出自课文《自相矛盾》，不可能同时存在于这个世界上、逻辑合理的道理，就会陷入无法自圆其说的困境，避免出现相互抵触的情况。 故答案为： （1）童孙未解供耕织 故人西辞黄鹤楼 夜静春山空； （2）未闻孔雀是夫子家禽 无不陷之矛 。 6．【答案】①童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹； ②黄沙百战穿金甲 羌笛何须怨杨柳； ③遗民泪尽胡尘里； ④孤帆远影碧空尽。 【解答】①“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自范成大《四时田园杂兴（其三十一）》，村庄儿女各当家，也傍桑阴学种瓜。 “稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，彩丝穿取当银钲，忽作玻璃碎地声。 “牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自雷震的《村晚》，山衔落日浸寒漪，短笛无腔信口吹。 ②“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》，孤城遥望玉门关，不破楼兰终不还。 “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”出自唐代王之涣的《凉州词》，一片孤城万仞山，春风不度玉门关。 ③出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，全诗为：三万里河东入海。遗民泪尽胡尘里。 ④出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，全诗为：故人西辞黄鹤楼。孤帆远影碧空尽。 故答案为： ①童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 彩丝穿取当银钲 短笛无腔信口吹； ②黄沙百战穿金甲 羌笛何须怨杨柳； ③遗民泪尽胡尘里； ④孤帆远影碧空尽。 7．【答案】（1）谁言寸草心； （2）唐 王昌龄 不破楼兰终不还； （3）陆游 遗民泪尽胡尘里 杜甫 初闻涕泪满衣裳。 【解答】（1）“谁言寸草心，报得三春晖”出自唐代孟郊的《游子吟》，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情。 （2）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》，铠甲磨穿，不打败侵犯的敌人。 （3）“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，眼泪流干。 “剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，惊喜得涕泪交流的激动心情。 故答案为： （1）谁言寸草心； （2）唐 王昌龄 ； （3）陆游 遗民泪尽胡尘里 初闻涕泪满衣裳。 8．【答案】刘伯承 刷子李 孙膑 未闻孔雀是夫子家禽 【解答】分别出自课文《军神》《刷子李》《田忌赛马》《杨氏之子》。结合内容作答即可。 故答案为： 刘伯承 刷子李 未闻孔雀是夫子家禽 9．【答案】（1）童孙未解供耕织； （2）南望王师又一年； （3）飞雪迎春到 犹有花枝俏。 【解答】（1）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴•其三十一》，但也在桑树阴下学着种瓜的可爱场景。 （2）“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首•其二》，盼望南宋朝廷的军队北伐收复失地。 （3）“风雨送春归，飞雪迎春到，犹有花枝俏”出自毛泽东的《卜算子•咏梅》，通过描写梅花在恶劣环境中依然绽放的姿态。 故答案为： （1）童孙未解供耕织； （2）南望王师又一年； （3）飞雪迎春到 犹有花枝俏。 10．【答案】青海长云暗雪山 五千仞岳上摩天 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 烟花三月下扬州 青春作伴好还乡 君子坦荡荡 对酒当歌 举杯消愁愁更愁 【解答】“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”出自唐代诗人王昌龄的《从军行》。 “三万里河东入海，五千仞岳上摩天”出自南宋诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。 “绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”出自宋代翁卷的《乡村四月》。 “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”出自唐代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”出自唐代诗人杜甫的《闻官军收河南河北》。 “君子坦荡荡，小人长戚戚”出自《论语•子罕》。 “君子喻于义，小人喻于利”出自《论语•里仁》。 “对酒当歌，人生几何”出自三国曹操的《短歌行》。 “抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”出自唐代诗人李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》。 故答案为： 青海长云暗雪山 五千仞岳上摩天 绿遍山原白满川 11．【答案】不可陷之盾与无不陷之矛 未闻孔雀是夫子家禽 【解答】《自相矛盾》中“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”阐述说话做事要一致。 故答案为： 不可陷之盾与无不陷之矛 未闻孔雀是夫子家禽 12．【答案】南望王师又一年 黄沙百战穿金甲 【解答】“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”诗句出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，“胡尘”指金政权的侵扰，眼泪都已流干。陆游通过描写遗民的痛苦与期盼，以及对收复北方失地的强烈渴望。“黄沙百战穿金甲。“黄沙”描绘出边塞战场的环境恶劣，“穿金甲”说明将士们身经百战。“楼兰”在这里代指西域地区的敌人，历经无数次战斗，但依然怀着坚定的决心，充分表达了他们杀敌报国的爱国雄心。 故答案为： 南望王师又一年 黄沙百战穿金甲 13．【答案】昼出耘田夜绩麻 短笛无腔信口吹 一切都很适宜 故园无此声 黄河远上白云间 黄沙百战穿金甲 君子坦荡荡 少年强则国强 【解答】“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”出自宋代范成大的《四时田园杂兴•其三十一》，展现朴实自然的乡土气息。 “牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自宋代雷震的《村晚》、随意吹笛的悠闲画面。 “色素的配合，身段的大小，以精炼的语言赞美白鹭的精巧与和谐。 “风一更，雪一更，故园无此声”出自清代纳兰性德的《长相思•山一程》，抒发将士的思乡之苦与羁旅情怀。 “黄河远上白云间，一片孤城万仞山”出自唐代王之涣的《凉州词》，暗含戍边将士的孤寂与坚毅。 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》、誓破楼兰的豪言。 “君子坦荡荡，小人长戚戚”出自《论语》，揭示道德修养与人格境界的哲理。 “少年智则国智，少年富则国富，以激昂的排比句式，体现时代使命感。 故答案为： 昼出耘田夜绩麻 短笛无腔信口吹 故园无此声 黄沙百战穿金甲 少年强则国强 14．【答案】童孙未解供耕织 忽作玻璃碎地声 【解答】“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴•其三十一》，但也在桑树荫下学着大人的样子种瓜。 “敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，突然冰块落地发出像玻璃破碎的声音。 故答案为： 童孙未解供耕织 忽作玻璃碎地声 15．【答案】（1）不破楼兰终不还； （2）人闲桂花落 月出惊山鸟； （3）三万里河东入海 南望王师又一年。 【解答】（1）诗句出自王昌龄《从军行》，“黄沙百战穿金甲、艰苦，凸显戍边将士保家卫国的坚定信念与豪迈气概。 （2）诗句出自王维《鸟鸣涧》。“人闲桂花落，衬托春山夜晚的静谧空寂，时鸣春涧中”则以“月出”“鸟鸣”的动静变化，体现王维“诗中有画，将春夜山涧的空灵之美展现得淋漓尽致。 （3）诗句出自陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。“三万里河东入海，描绘出黄河奔腾入海；“遗民泪尽胡尘里，通过“泪尽”“又一年”的细节，以及诗人对山河破碎。 故答案为： （1）不破楼兰终不还； （2）人闲桂花落 月出惊山鸟； （3）三万里河东入海 南望王师又一年。 16．【答案】童孙 种瓜 寸草心 三春晖 孤帆 长江 玉门关 山原 雨如烟 【解答】“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴•其三十一》、可爱，展现出童趣。 “谁言寸草心，报得三春晖”出自唐代孟郊的《游子吟》。 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，只看见长江向天边流去。 “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”出自唐代王之涣的《凉州词》，而玉门关外是春风不吹到的苦寒之地，抒发了戍边士兵的哀怨之情。 “绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”出自宋代翁卷的《乡村四月》，山坡田野间草木茂盛，天空中烟雨蒙蒙。 故答案为： 童孙 种瓜 三春晖 长江 山原 17．【答案】（1）时鸣春涧中 一片孤城万仞山； （2）黄沙百战穿金甲 孤帆远影碧空尽； （3）也傍桑阴学种瓜 才了蚕桑又插田； （4）雪却输梅一段香 为有源头活水来。 【解答】（1）“月出惊山鸟，时鸣春涧中”（王维《鸟鸣涧》）：以“月出”“鸟鸣”的动态，“时鸣”更显涧谷空灵。“黄河远上白云间，“孤城立万仞山”显边塞苍凉。 （2）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”（王昌龄《从军行》）：“穿金甲”见战事艰苦，将将士保家卫国的豪情写得掷地有声，唯见长江天际流”（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）：以“孤帆渐远”“长江无尽”的景，做到“以景结情”。 （3）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”（范成大《四时田园杂兴》）：“未解”“学种瓜”的细节，凸显乡村生活的质朴，才了蚕桑又插田”（翁卷《乡村四月》）：“才了……又……”的递进、又投入插秧的繁忙。 （4）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”（卢钺《雪梅》）：通过梅与雪的对比，暗含“取长补短”的哲理，为有源头活水来”（朱熹《观书有感》）：以“池塘清澈因有活水”为喻、汲取新知，是“借景喻理”的经典。 故答案为： （1）时鸣春涧中 一片孤城万仞山； （2）黄沙百战穿金甲 孤帆远影碧空尽； （3）也傍桑阴学种瓜 才了蚕桑又插田； （4）雪却输梅一段香 为有源头活水来。 18．【答案】不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 初闻涕泪满衣裳 黄河远上白云间 【解答】“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自王昌龄的《从军行七首•其四》、不完成使命绝不归乡的壮志。 “遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”是陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首•其二》中的句子。 “剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”出自杜甫的《闻官军收河南河北》。 “黄河远上白云间，一片孤城万仞山”是王之涣《凉州词二首•其一》的开篇。 故答案为： 不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 黄河远上白云间 19．【答案】同世而立 孔雀 【解答】楚人说的话前后矛盾，是因为“夫不可陷之盾与无不陷之矛 同世而立”，巧妙应答“未闻 是夫子家禽”、风趣幽默的品质。 故答案为： 同世而立 孔雀 20．【答案】白满川 子规声里 白云间 供耕织 学种瓜。 【解答】“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”这句诗的意思是山坡田野间草木茂盛，天空中烟雨蒙蒙，大地一片欣欣向荣的景象 白云间，勾勒出这个国防重镇的地理形势。“童孙未解供耕织，也在那桑树阴下向大人学着种瓜。 故答案为： 白满川 子规声里 白云间 供耕织 学种瓜。 21．【答案】（1）也傍桑阴学种瓜 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 孤帆远影碧空尽 君子坦荡荡 小人长戚戚； （2）跳高比赛正在激烈地进行着。跳高运动员也不甘落后。我们班的小悦穿着一双钉鞋，在离沙池十几步远的地方停了下来。她紧盯着前面高高的横竿，深深地吸了一口气，然后迈出稳定的步伐，飞快地向前跑，她越跑越快，快要接近跳高架时，她的左脚用力地一蹬，右腿又随着左脚抬起来，身子腾空而起，像一只矫健的飞燕，轻捷地跨过横竿。“好！”她获得了第一名，而且还破了校运会记录！观众们都情不自禁地站起来呼喊。 【解答】（1）出自范成大《夏日田园杂兴•其七》；出自唐朝王昌龄的《从军行》；《论语》。 （2）选择“热闹的运动场”，运用通顺。 故答案为： （1）也傍桑阴学种瓜 黄沙百战穿金甲 孤帆远影碧空尽 小人长戚戚； （2）跳高比赛正在激烈地进行着。跳高运动员也不甘落后，在离沙池十几步远的地方停了下来，深深地吸了一口气，飞快地向前跑，快要接近跳高架时，右腿又随着左脚抬起来，像一只矫健的飞燕。“好，而且还破了校运会记录。 22．【答案】遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 君子喻于义 小人喻于利 【解答】“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。 “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”出自唐代王之涣的《凉州词》，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！ “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》，铠甲磨穿，不打败进犯之敌。 “君子喻于义，小人喻于利”的意思是君子通晓的是道义。 故答案为： 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 春风不度玉门关 不破楼兰终不还 小人喻于利 23．【答案】（1）夜静春山空 五千仞岳上摩天 黄河远上白云间； （2）唯见长江天际流 临行密密缝 黄沙百战穿金甲 青春作伴好还乡； （3）山衔落日浸寒漪 稚子金盆脱晓冰 昼出耘田夜绩麻； （4）物莫能陷也 于物无不陷也 夫不可陷之盾与无不陷之矛 不可同世而立。 【解答】（1）分别出自王维的《鸟鸣涧》；陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。 （2）分别出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》；孟郊的《游子吟》；杜甫的《闻官军收河南河北》。 （3）分别出自雷震的《村晚》；杨万里的《稚子弄冰》。 （4）“吾盾之坚，物莫能陷也”指称赞他的盾说 我的盾非常坚固 什么东西都刺穿它，于物无不陷也，没有它刺不穿的东西，不可同世而立的意思一面什么也刺不透的盾和一根能刺穿一切的矛。 故答案为： （1）夜静春山空 五千仞岳上摩天 ； （2）唯见长江天际流 临行密密缝 青春作伴好还乡； （3）山衔落日浸寒漪 稚子金盆脱晓冰 ； （4）物莫能陷也 于物无不陷也 不可同世而立。 24．【答案】（1）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹； （2）遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还。 【解答】（1）宋代范成大的《四时田园杂兴•其三十一》全诗为：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家，也傍桑阴学种瓜，也傍桑阴学种瓜”的意思是小孩子虽然不会耕田织布。此句描写了农村夏日生活中的一个场景，对农村初夏时的紧张劳动气氛。 宋代杨万里的《稚子弄冰》全诗为：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲，忽作玻璃碎地声，彩丝穿取当银钲”的意思是儿童早晨起来，用彩线穿起来当铮。 宋代雷震的《村晚》全诗为：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪，短笛无腔信口吹，短笛无腔信口吹”的意思是放牧的孩童随意地坐在牛背上。诗人描绘了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，写出牧童无忧无虑。 （2）“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，中原人民眼泪已流尽。 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》，战士们经历了无数次战斗，但他们誓言不打败敌人就绝不返回家乡，反映了唐代边疆战斗的艰苦与英勇。 故答案为： （1）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 彩丝穿取当银钲 短笛无腔信口吹； （2）遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 不破楼兰终不还。 25．【答案】绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 君子坦荡荡 小人长戚戚 【解答】“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”出自宋代翁卷的《乡村四月》。 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》。 “君子坦荡荡，小人长戚戚”出自《论语》。 故答案为： 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 君子坦荡荡 小人长戚戚 26．【答案】② 【解答】①有误，《手指》一文描写的是五根手指（大拇指、中指、小指），表述有误。 ②正确。 ③有误，《两茎灯草》的表述有误，而非“节省银子”。 ④有误，“间接感受到”有误。 故答案为： ② 27．【答案】剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳； 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年； 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还。 【解答】唐代杜甫的《闻官军收河南河北》全诗为：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳，漫卷诗书喜欲狂，青春作伴好还乡，便下襄阳向洛阳，初闻涕泪满衣裳”意思是剑外忽然传来收蓟北的消息。表达了诗人在听到官军收复失地的消息时，体现了诗人听闻失地收复。 宋代陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》全诗为：三万里河东入海，五千仞岳上摩天，南望王师又一年，南望王师又一年”意思是中原人民在胡人的压迫下眼泪已流尽。表达了诗人对沦陷区的百姓的同情以及忧国忧民的爱国情怀。 唐代王昌龄《从军行》全诗为：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关，不破楼兰终不还，不破楼兰终不还”意思是守边将士，铠甲磨穿，不打败进犯之敌。表达了将士们誓死报国的豪情壮志及其赤诚的爱国热情。 故答案为： 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳； 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年； 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还。 28．【答案】（1）也傍桑阴学种瓜 绿遍山原白满川 山衔落日浸寒漪 时鸣春涧中； （2）报得三春晖 孤帆远影碧空尽 不破楼兰终不还 白日放歌须纵酒。 【解答】（1）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》（其三十一）。 “绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”出自宋代翁卷的《乡村四月》。 “草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”出自宋代雷震的《村晚》。 “月出惊山鸟，时鸣春涧中”出自唐代王维的《鸟鸣涧》。 （2）“谁言寸草心，报得三春晖”出自唐代孟郊的《游子吟》。 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》。 “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》。 故答案为： （1）也傍桑阴学种瓜 绿遍山原白满川 时鸣春涧中； （2）报得三春晖 孤帆远影碧空尽 白日放歌须纵酒。 29．【答案】月出惊山鸟 青海长云暗雪山 会当凌绝顶 一览众山小 【解答】“月出惊山鸟，时鸣春涧中”出自唐代王维的《鸟鸣涧》。 “青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”出自唐代王昌龄的《从军行》。 以“山”为主题字的诗句，除题目中提及的王维和王昌龄的诗句外，一览众山小”“山重水复疑无路。 故答案为： 月出惊山鸟 青海长云暗雪山 一览众山小 30．【答案】月出惊山鸟 时鸣春涧中 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 【解答】“月出惊山鸟，时鸣春涧中”出自唐代王维的《鸟鸣涧》。 “绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”出自宋代翁卷的《乡村四月》。 “青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”出自唐代王昌龄的《从军行》。 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 故答案为： 月出惊山鸟 时鸣春涧中 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 31．【答案】童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 【解答】写到“孩子不会耕地织布，却学着大人的样子种瓜”的诗句是出自宋代范成大的《四时田园杂兴》，村庄儿女各当家，也傍桑阴学种瓜。 写到“孩子横坐牛背，随意吹奏”的诗句是出自宋代雷震的《村晚》：草满池塘水满陂。牧童归去横牛背。 写到“孩子冬日取冰玩乐”的诗句是出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，全诗为：稚子金盆脱晓冰。敲成玉磬穿林响。 故答案为： 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 短笛无腔信口吹 彩丝穿取当银钲 32．【答案】稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 【解答】“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，体现了孩童的机智聪慧。 “遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，以及他们渴望南宋朝廷收复失地，体现了陆游对百姓的同情和对国家命运的关切。 故答案为： 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 南望王师又一年 33．【答案】也傍桑阴学种瓜 劝君更尽一杯酒 临行密密缝 南望王师又一年 【解答】诗句分别出自范成大的《四时田园杂兴•其三十一》、王维的《送元二使安西》、陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首•其二》。 故答案为： 也傍桑阴学种瓜 劝君更尽一杯酒 南望王师又一年 34．【答案】（1）不破楼兰终不还； （2）忽作玻璃碎地声； （3）也傍桑阴学种瓜； （4）漫卷诗书喜欲狂； （5）遗民泪尽胡尘里； （6）牧童归去横牛背。 【解答】（1）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行七首•其四》，将士们身经百战，但只要边患还没有肃清。 （2）“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，用彩线穿起来当作一种打击乐器，冰块发出的声音穿过树林。忽然冰块落地。 （3）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴•其三十一》，但也在桑树树荫下学着大人的样子种瓜。 （4）“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，我胡乱地卷起诗书。 （5）“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首•其二》，眼泪都流干了，可是一年又一年。 （6）“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自宋代雷震的《村晚》，慢悠悠地往家走，随意地吹奏着不成调的曲子。 故答案为： （1）不破楼兰终不还； （2）忽作玻璃碎地声； （3）也傍桑阴学种瓜； （4）漫卷诗书喜欲狂； （5）遗民泪尽胡尘里； （6）牧童归去横牛背。 35．【答案】（1）竹喧归浣女 莲动下渔舟 子规声里雨如烟 时鸣春涧中； （2）报得三春晖 唯见长江天际流 但悲不见九州同。 【解答】（1）“竹喧归浣女，莲动下渔舟”出自王维的《山居秋暝》，子规声里雨如烟；“月出惊山鸟。”出自唐代诗人王维的《鸟鸣涧》。 （2）“谁言寸草心，报得三春晖”出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，唯见长江天际流”这句诗出自唐朝诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，但悲不见九州同”出自陆游的《示儿》。 故答案为： （1）竹喧归浣女 莲动下渔舟 时鸣春涧中； （2）报得三春晖 唯见长江天际流 但悲不见九州同。 36．【答案】童孙未解供耕织 绿遍山原白满川 一片孤城万仞山 黄沙百战穿金甲 【解答】“也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》，全诗为：昼出耘田夜绩麻。童孙未解供耕织。 “子规声里雨如烟”出自宋代翁卷的《乡村四月》，全诗为：绿遍山原白满川。乡村四月闲人少。 “黄河远上白云间”出自唐代诗人王之涣的《凉州词》，全诗为：黄河远上白云间。羌笛何须怨杨柳。 “不破楼兰终不还”出自唐代诗人王昌龄的《从军行七首•其四》，全诗为：青海长云暗雪山。黄沙百战穿金甲。 故答案为： 童孙未解供耕织 绿遍山原白满川 黄沙百战穿金甲 37．【答案】童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜； 三万里河东入海 五千仞岳上摩天 月出惊山鸟 时鸣春涧中； 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 谁言寸草心 报得三春晖。 【解答】“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴•其三十一》，也在那桑树荫下学着种瓜。 “三万里河东入海，五千仞岳上摩天”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》，五千仞高的华山耸入云霄触青天。 “月出惊山鸟，时鸣春涧中”出自唐代王维的《鸟鸣涧》，在春天的溪涧里不时地鸣叫。 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，只看见滚滚长江向天际奔流。 “谁言寸草心，报得三春晖”出自唐代孟郊的《游子吟》，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？ 故答案为： 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜； 三万里河东入海 五千仞岳上摩天 时鸣春涧中； 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 报得三春晖。 38．【答案】（1）唯见长江天际流 孤帆 春风不度玉门关 杨柳； （2）黄沙百战穿金甲 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年。 【解答】（1）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意思是：帆影渐消失于水天相连之处。诗句描写朋友乘船远去，“孤帆”既突出友人独行的身影，抒发了诗人对友人的不舍。 “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”意思是：何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢。诗句中的“杨柳”谐音“留”；《折杨柳》是古代送别的曲子，这格外增加了戍边战士的离愁。 （2）“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”意思是：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽。没有直接写诗人自己，描绘了北方沦陷区百姓的悲惨处境和绝望的期盼，深刻地表达了他对百姓命运的深切同情和对国家分裂。 故答案为： （1）唯见长江天际流 孤帆 杨柳； （2）黄沙百战穿金甲 遗民泪尽胡尘里 。 39．【答案】黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 秋夜将晓出篱门迎凉有感 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 【解答】“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》，体现出战争的频繁与残酷。 “遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，在异族的压迫下眼泪已流尽，可年复一年，道出了百姓的苦难。 故答案为： 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 40．【答案】（1）也傍桑阴学种瓜； （2）人闲桂花落； （3）黄沙百战穿金甲； （4）五千仞岳上摩天； （5）绿遍山原白满川。 【解答】（1）出自宋代范成大的《四时田园杂兴•其三十一》。 （2）出自唐代王维的《鸟鸣涧》。 （3）出自唐代王昌龄的《从军行》。 （4）出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。 （5）出自宋代翁卷的《乡村四月》。 故答案为： （1）也傍桑阴学种瓜； （2）人闲桂花落； （3）黄沙百战穿金甲； （4）五千仞岳上摩天； （5）绿遍山原白满川。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $