8.1 薪火相传的传统美德 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件聚焦中华传统美德的地位作用及孝悌忠信礼义廉耻等四大内涵，通过习近平总书记考察六尺巷的时政案例导入，衔接文化传承脉络，搭建从认知到践行的学习支架。 其亮点在于融合政治认同与道德修养，通过美德故事对应、岳飞精忠报国视频等情境创设，结合“梨虽无主我心有主”探究与“广东好人”案例练习，引导学生内化美德。既助学生增强文化自信，又为教师提供生动教学资源。

走进小桥流水人家的深处，寻访千灯古镇，随处可以感受到这里的物华人杰。这里就是提出天下兴亡，匹夫有责的顾炎武先生的故居，在这里可以感受到一种浓郁的人文情怀。顾炎武一生辗转，行万里路，读万卷书，成为明末清初继往开来的一代宗师。但是在老百姓的心里，记住的还是他那句激励了无数仁人志士的名言，天下兴亡，匹夫有责。如今，顾氏家族的后裔顾雨时仍然时常回到这处老宅，感受前人留下的气息。顾老师顾炎武先生应该就出生在这个院落里，对吧？对对对。 精忠报国的历史人物是谁？岳飞是中国历史上著名的抗金名将，他以其精忠报国的精神成为了中华民族的典范。岳飞出生于北宋末年，他自幼便立下报国的志向，勤奋学习武艺并熟读兵书。北宋灭亡后，岳飞投笔从戎，加入了抗金的军队。在抗金的战争中，岳飞屡立战功，他带领的岳家军以严明的军纪和勇猛的战斗精神，令金军闻风丧胆。岳飞对国家的忠诚和献身精神被后人高度赞扬，他的一生都在为国家奋斗，直到被秦桧所害。他以精忠报国的精神成为了中国人民心中的英雄。岳飞的精神一直激励着后人，他的故事被广泛传颂，成为了中国文化中精忠报国的代表人物。 第三单元 传承中华优秀传统文化 第六课 传承核心思想理念 第七课 弘扬中华人文精神 第八课 践行中华传统美德 6.1 历久弥新的思想理念 6.2 做核心思想理念的 传承者 7.1 影响深远的人文精神 7.2 做中华人文精神的 弘扬者 8.1 薪火相传的传统美德 8.2 做中华传统美德的 践行者 本单元以“中华优秀传统文化”为主题，引领学生感悟中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，形成对中华优秀传统文化的总体性认识，并用蕴含其中的精髓精华滋养精神世界，提振精神力量，增强文化自信，帮助学生“形成正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，增强国家认同感和民族自豪感”。 单元导读 第八课 践行中华传统美德 8.1 薪火相传的传统美德 第三单元 传承中华优秀传统文化 核心素养目标 政治认同：学生深刻认识到中华人文精神是中华民族的精神标识，坚定对中国特色社会主义文化的自信，增强对国家的认同感。 道德修养：提升自身道德品质，在日常生活中自觉践行和谐、友善、向上向善等道德准则，以实际行动弘扬中华人文精神。 健全人格：让学生在面对多元文化时，保持理性与包容塑造积极向上、勇于担当、善于合作的健全人格，促进学生全面发展。 责任意识：明确传承和弘扬中华人文精神是每一个公民的历史使命与社会责任，做中华人文精神的弘扬者。 自主学习 认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 1.中华传统美德的地位和作用（P65蓝字、P66、P68） 2.中华传统美德有哪些/内涵？（P66-68） 3.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念的体现和作用？（P66） 4. 崇德向善、见贤思齐的社会风尚的体现和作用？（P67） 5.精忠报国、振兴中华的爱国情怀的体现和作用？（P67-68） 6. 天下兴亡、匹夫有责的担当意识的体现和作用？（P68） 观看视频：习近平参观六尺巷 导语：2024年10月17日下午，习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展陈。习近平总书记说，来这里看一看，很有感触。六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐。那么我们还有哪些传统美德的故事呢？这节课就来学习 8.1《薪火相传的传统美德》 新课导入 中华传统美德 精忠报国，心怀家国 勤奋自律，积极进取 育子向善，榜样学习 门外等候，尊师重道 和谐谦让，兄友弟恭 保持本心，拒贿守廉 守节不移，忠诚祖国 言而有信，说到做到 看图片《感动中国》、《道德模范人物》 思考：国家为什么要组织此类评选活动？ 此类评选活动有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 图片赏析 A.中华传统美德有助于我们明是非、辨善恶、 知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 中华优秀传统文化 美德 B.中华传统美德体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 C.中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓， 是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 1.为什么要弘扬中华传统美德? ABC P66+65蓝字 课堂笔记： 据《元史》记载，元代大学者许衡同众人一起逃难，时值盛夏，人们又饥又渴。有人发现路边有一棵梨树，大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树下，不为所动。人们问他为何，他答道：“非其有而取之，不可也。”人们说乱世中梨树无主，许衡说：“梨无主，吾心独无主乎？” ①这句话的大意是，梨看似无主，可以随意摘取，难道我的心也没有主人吗?许衡通过反问表达了自己的道德立场和原则，即尽管外在环境可能混乱无序，但个人的内心应当保持正直和自律，坚守自己的原则和道德底线。 ②这体现了礼义廉耻的荣辱观念，启示我们为人处世要讲规矩，做事情要符合道义，要自尊自重，有羞耻之心。 谈谈你对“梨无主，吾心独无主乎”的理解。 梨虽无主，我心有主 探究与分享 探--中华美德内涵 孝悌忠信、礼义廉耻，是中华优秀传统文化中做人的基本道德准则。 孝，指对父母长辈的尊重和爱戴； 悌，本义指对兄长的敬爱和恭顺，也泛指对同辈和朋友的尊敬和友善； 忠，指尽心竭力、尽职尽责，常指为国尽忠； 信，指讲诚信； 礼，指为人处事懂礼貌、讲规矩； 义，指做事情符合道义； 廉，指廉洁奉公； 耻，指自尊自重，有羞耻之心。 相关链接 探--中华美德内涵 ◈请你将美德故事与“孝悌忠信，礼义廉耻”一一对应 《黄香温席》 《孔融让梨》 《曾子杀猪》 《岳母刺字》 《程门立雪》 《桃园三结义》 《杨震拒金》 《负荆请罪》 孝 悌 忠 信 礼 义 廉 耻 孝悌忠信、礼义廉耻是中华优秀传统文化中做人的基本道德准则。这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。 （1）孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 2.中华传统美德的内容：（P66——P68） ①体现：判断一切是非、善恶、荣辱，都需要明确的标准。中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。 ②作用：这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。 有一次，墨子路过一个染坊，看到纯白的丝放进染缸里，拿出来就成为五颜六色的了。他感慨地说：丝放到青色的染缸里就变成青色，放到黄色的染缸里就变成黄色，放入的染缸不同，出来的颜色也不同。所以染丝不能不慎重啊! 这一故事流传到后世，形成了“墨悲丝染”的典故，人们常用它说明人也会受到社会环境的熏染。 隋代书法家智永所书《真草千字文》中的“墨悲丝染” 提示：本栏目通过“墨悲丝染”的典故提醒我们要时刻关注自己所处的环境，同时也要不断提升自己的内在品质，以抵御不良环境的影响，成就更好的自己。 思考：谈谈对“墨悲丝染”这一典故的理解。 阅读感悟 （2）崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 2.中华传统美德的内容：（P66——P68） 体现：中华民族自古就有尊崇道德、一心向善优良传统。 作用：不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。 观看视频：精忠报国岳飞 岳飞是南宋末年名将，也是中国历史上的民族英雄，他自幼酷爱学习，习得一身好武艺，立志保家卫国。面对外敌入侵，岳飞率领军队，勇敢抗击，立下了赫赫战功。他治军严明，岳家军威名远扬。后被秦桧等人陷害，含冤死在狱中。岳飞一生忠诚勇敢，他的精忠报国精神永载史册，激励后人。 思考：岳飞精忠报国的故事体现哪些传统美德？ 相关链接 认识： 作用： （3）精忠报国、振兴中华的爱国情怀。P67 职位、地位虽然卑微，但从未敢忘记忧虑国事。—陆游 只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。—林则徐 2.中华传统美德的内涵（体现）有哪些？ “位卑未敢忘忧国。” “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。 爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 明末清初的著名思想家顾炎武在他的代表作《日知录》里提出：“保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”意思是说：保卫王朝不被倾覆，是帝王将相、文臣武将要考虑的事情；而天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。后来，有人把这一观点概括为“天下兴亡，匹夫有责”，它是中华民族爱国情怀的重要表现。 天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 观看视频：天下兴亡、匹夫有责 想一想这句话里面蕴含着什么传统美德? 天下兴亡，匹夫有责的担当意识 家庭责任 社会责任 国家责任 （4）天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 2.中华传统美德的内容：（P66——P68） 体现：中华民族强调“明伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。 作用：这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了重要支撑。 （1）孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。P66 （2）崇德向善、见贤思齐的社会风尚。P67 （3)精忠报国、振兴中华的爱国情怀。P67 (4)天下兴亡、匹夫有责的担当意识。P68 【笔记】2.中华传统美德的内涵（体现）？P66-68①-④ （个人层面） （社会层面） （国家层面） （天下层面） 课堂小结 中华传统美德是中华民族的精神支柱和文化基因，对于个人成长、家庭幸福、社会和谐以及国家发展具有重大意义。同学们，在今后的学习和生活中，我们要学习和传承中华传统美德，以实际行动将这些宝贵的精神财富发扬光大，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。 地位和作用 具体内涵 板书设计 薪火相传的传统美德 （四个方面） 价值标准、行为方式 文化精髓、民族智慧、精神财富 ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 随堂练习 1.中华传统美德，就是在中华民族的历史上存在过的、在今天仍有着生命力的优秀道德伦理、规范、行为等的综合。中华传统美德（    ） ①是中华优秀传统文化的精髓 ②是世代相传的民族智慧 ③是中华民族走向未来的宝贵精神财富 ④主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ B 随堂练习 2.“广东好人”丘泽锋,放弃高薪工作回家乡担任村干部,带领村民自主创立品牌农业,并成立文旅产业公司,让家乡从省定贫困村蝶变为“全国文明村”。丘泽锋的做法(　     ) A.弘扬了天下兴亡、匹夫有责的担当意识 B.发扬了孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C.弘扬了崇德向善、见贤思齐的社会风尚 D.体现了俭约自守、中和泰和的生活理念 A 随堂练习 3.下列活动体现崇德向善、见贤思齐的社会风尚的是（    ） ①感动中国人物评选 ②时代楷模评选 ③2024年全国航模展在珠海举行 ④为国家荣誉勋章获得者颁奖 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 随堂练习 4.两千多年前，“富贵不能淫”是孟子的高尚品格；革命年代，“我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过”是方志敏一生的坚守；中国特色社会主义新时代，“勤俭节约反对浪费”依然是国家的号召、人民的行动。这说明（　　） A. 中华传统美德内涵丰富 B. 勤俭节约体现爱国情怀 C. 老一辈革命家大爱无疆 D. 中华传统美德世代相传 D 随堂练习 5.小刚在上网搜集资料时浏览到了一则“在外互帮父母协议”：“这一次我来帮助你的父母，下一次你帮到的或许就是我的父母”——没有约束条款，甚至缺少统一内容，这份协议却得到了众多网友的留言支持，纷纷表示“自愿签署”，并分享转发，呼吁大家出门在外，都尽己所能伸出援手，让出门在外的老年人能及时得到帮助。这份协议的内容（　　） ①体现了敬老助老的中华传统美德 ②说明了恪守诚信是为人之本 ③传承了讲仁爱的核心思想理念 ④使得空巢老人困境迎刃而解 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ B 随堂练习 6.（2025·全国课后作业） 习近平总书记善于用“中国风格”的表达方式，引经据典、融情于理。以下用典与其蕴含的思想对应正确的是（ ） ①积土而为山，积水而为海——追求和谐美好 ②一花独放不是春，百花齐放春满园——要爱天地万物 ③政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心——坚持以人民为中心 ④言必信、行必果——做到真实无欺、言行一致 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ C 随堂练习 7.（2025·全国课后作业） “天下兴亡，匹夫有责”的担当意识，影响着一代又一代人。下面名言警句与之相符的是（ ） A.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” B.“德者，本也” C.“君子莫大乎与人为善” D.“见贤思齐焉，见不贤而自内省也” A 谢谢观看 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.20.100 $2024年10月17日，习近平总书记在安徽省安庆市考察。他来到桐城市六尺巷，了解当地传承弘扬中华的优秀传统文化、加强精神文明建设等情况。小小巷子诉说着让他三尺又何妨的礼让佳话，传承着以和为贵的华夏智慧。一条老街连通古今，一种文明滋养后人。如今，六尺巷的故事已经融入街头巷尾，随处可见。当地面向群众开展六尺巷典故系列微宣讲千余场次，把和睦礼让的中华传统文化品格烙印在当地百姓心间。文化滋养人心，道德推动文明。习近平总书记指出，一个国家的治理体系和治理能力，是与这个国家的历史传承和文化传统密切相关的。2015年6月，桐城市人民法院孔城法庭率先尝试将六尺巷和谐礼让传统文化融入诉讼调解工作中，独创六尺巷调解法，一听便劝诫让和六步调解群众矛盾，走出了一条源头治理、多元共治、和谐共享的基层社会治理善治之路。习近平总书记指出，基层强则国家强，基层安则天下安，必须抓好基层治理现代化这项基础性工作。目前，桐城市已经建立三百余个六尺巷调解工作室。截止到2023年，全市矛盾纠纷减少25%，警情数和案发数逐年下降。六尺巷已经从法院的调解法成为同城市社会治理各领域的工作法。2023年，新时代六尺巷工作法获评全国新时代枫桥经验先进典型，入展枫桥经验陈列馆，六尺巷调解法也出现在最高法工作报告中。讲信修睦、亲仁善邻，谦和礼让、定分止争，六尺巷故事的古为今用，正是中华优秀传统文化与时代发展有机融合的生动历程。从乡土文化中传承智慧，努力创造属于我们这个时代的新文化，这是我们的自信之源与力量之源，也是我们在新时代新的文化使命。