第十一章 功和机械能 章末练习 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理“功和机械能”核心内容，通过跳高、冬奥会、共享助力车等真实情境，全面考查功、功率及机械能转化，适配单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|动能势能转化（如套圈运动）、做功判断（如滑雪落地）|情境生活化，考查运动和相互作用观念| |填空题|5|功的计算（如墙面下滑）、流体压强（站台安全线）|结合文化（甲骨文“射”）与科技（人造卫星）| |实验题|1|动能影响因素（钢球撞击木块）|科学探究设计，注重控制变量法| |计算题|2|牵引力做功（汽车行驶）、功率计算（助力车骑行）|联系社会热点，强化模型建构与科学推理|

第十一章 功和机械能 一、单选题 1．如图所示是我国运动健儿在跳高比赛中的场景。运动员从空中下落的过程中，下列关于运动员的说法正确的是（　　） A．动能增大，重力势能减小 B．动能增大，重力势能增大 C．动能减小，重力势能增大 D．动能不变，重力势能增大 2．如图所示，小红在家玩“套圈”游戏，套圈从a点运动到c点的过程中（不计空气阻力）（　　） A．在a点的重力势能最大 B．在c点的机械能大于在a点的机械能 C．由b点到c点的过程中，重力势能转化为动能 D．运动到b点时若所受的力全部消失，套圈将保持静止状态 3．下列过程中，动能转化为重力势能的是（　　） A．熟透的苹果从树上落下 B．电梯匀速上升 C．向上抛出的小球上升过程 D．秋千从最高点摆向最低点 4．2026年米兰冬奥会自由式滑雪女子空中技巧比赛中，我省运动员夺得金牌。比赛时，运动员从高处滑下、腾空，在空中完成动作后稳稳落地。若不计空气阻力，则运动员（　　） A．在空中上升时运动状态保持不变 B．加速下滑过程中惯性不断增大 C．在空中下落时重力做功 D．在空中下落时质量不断减小 5．掷实心球是中考体育项目之一，图为掷出去的实心球从处出手后，在空中的运动轨迹，球最终停在水平地面处。则实心球（点、点高度相同）（　　） A．在处重力势能最小 B．在处动能为零 C．在、、三处机械能相等 D．在处动能比处大 6．如图所示，AOB是光滑轨道，A点的高度H大于B点的高度h，让小球从A点由静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力）。则下列说法正确的是（    ） A．小球从A点到O点重力势能减小，机械能增大 B．小球离开B点后将做匀速直线运动 C．小球离开B点后运动轨迹可能如图中的虚线① D．小球离开B点后运动轨迹可能如图中的虚线② 7．如图所示，人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行，若不受空气阻力，只有动能和势能的转化。当人造地球卫星从远地点向近地点运行时，它的（    ） A．速度增大 B．动能转化为重力势能 C．机械能增大 D．重力势能增大 8．如图所示，滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行，在横杆前相对滑板竖直向上起跳，人与滑板分离，分别从杆的上、下通过。则关于运动员，下列说法正确的是（　　） A．起跳上升过程中，动能转化为弹性势能 B．由于运动员具有惯性，越过杆后仍将落在滑板上 C．从杆上方越过的过程中，运动员的运动状态保持不变 D．匀速滑行时，运动员所受重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力 二、填空题 9．如图所示，一个重60N的木块被20N的水平力F压在竖直墙面上，3s内匀速下滑了0.6m，则匀速下滑的过程中，力F做的功为________J，重力做功的功率为________W。 10．我们在站台上等候高速列车时要在黄色警戒线以外，是因为流体流速快的地方，压强______；列车进站时，其机械能会__________（选填“变小”、“变大”或“不变”）。 11．如图所示为中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。当用力拉弓弦时，弓弦因发生______ 形变而产生弹力；在射箭时，弓的弹性势能转化为箭的______ ，也说明力能改变物体的______ 。 12．在平直公路上匀速行驶的汽车，发动机的实际输出功率为60kW，速度为30m/s，该车的牵引力为______N，行驶10s克服阻力做的功为______J。 13．如图所示的斜面长，倾角为，一木箱重力为，妞妞用的推力沿斜面匀速向上推木箱，则木箱受到的摩擦力________N；质量相等的实心铜球和木球放在同样高的桌面上，则铜球的重力势能________木球的重力势能（选填“>”“<”或“=”）。 三、实验题 14．小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，他用质量不同的两个钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（）静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离，实验过程如图所示。 (1)小明通过观察________来判断小球动能的大小，若水平面绝对光滑，本实验将________（选填“能”或“不能”）达到探究目的； (2)小丽根据甲、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关，小明认为她的看法是错误的，理由是：________； (3)另同学用右图所示的方法探究动能的大小与速度的关系，他将相同质量的小球从不同高度（）由静止开始释放，通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小，这种方法是________（选填“正确的”或“错误的”）。 四、计算题 15．一辆质量 2×10³kg 的汽车在水平路面匀速直线行驶，所受阻力为车重 0.05 倍（g=10N/kg）。求： (1)汽车受到的重力； (2)汽车发动机的牵引力； (3)若汽车行驶 200m，牵引力做的功。 16．为响应“绿色出行”号召，某高等学校引进了一批共享电动助力车。小晋同学的质量为50kg，所骑助力车整车质量为35kg，车轮与地面接触总面积为。他骑车从宿舍到教学楼，沿平直路面匀速行驶1.44km，用时4min。（g取10N/kg） (1)求小晋骑行时的平均速度。 (2)若行驶时受到的平均阻力是总重力的，求这段路程中克服阻力做的功。 (3)求该助力车在这段行驶过程中的功率。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C C C D D A B 9． 0 12 10． 小 变小 11． 弹性 动能 运动状态 12． 2000 6×105 13． 40 < 14．(1) 木块移动距离 不能 (2)没有控制小车到达水平面的速度相同 (3)错误的 15．(1)2×104N (2)1000N (3)2×105J 【详解】（1）汽车重力为G=mg=2×10³kg×10N/kg=2×10⁴N （2）因为汽车在水平路面匀速直线行驶，牵引力与阻力平衡，所以牵引力为F=f=0.05G=0.05×2×10⁴N＝1000N （3）牵引力做功为W=Fs=1000N×200m=2×10⁵J 16．(1) (2) (3) 【详解】【小题1】骑行时的平均速度 【小题2】助力车行驶时受到的阻力 阻力做的功 【小题3】助力车匀速直线行驶，受到的牵引力等于阻力 助力车在这段路程的功率 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $