10.1 认识民法典(教学课件)道德与法治新教材统编版七年级下册
2026-05-19
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2份
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25页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 认识民法典 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 14.53 MB |
| 发布时间 | 2026-05-19 |
| 更新时间 | 2026-05-19 |
| 作者 | xkw_054330547 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-05-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57930289.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件围绕民法典的地位、调整范围、实施意义、与社会主义核心价值观的关系及基本原则展开,通过生活中压岁钱归属、被怀疑偷东西等真实情境导入,引出“社会生活的百科全书”,搭建从生活困惑到法律认知的学习支架。
其亮点在于结合案例探究(如紧急救助免责、高利贷案件)和法律条文与社会主义核心价值观的对应分析(如诚信、友善条款),以法治观念和道德修养为核心,通过情境分析、条文解读等方法,帮助学生树立法律意识,教师可借助清晰结构和丰富案例提升教学效果。
内容正文:
三分钟读懂民法典2020年5月28日,十三届全国人大三次会议以2879票赞成、2票反对、5票弃权高票表决通过中华人民共和国民法典。民法典的诞生和每个人的切身利益都息息相关,让我们用三分钟的时间读懂这部法典。在篇章体例上,新编纂的民法典共7编1260条,创下新中国立法史的新纪录。生老病死、衣食住行、消费借贷、生产生活,都能从里面找到答案。因此,民法典也被誉为社会生活的百科全书。民法典有一个总则编和物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编以及负责这六个分编构成。总则编是民法典的总纲,规定了民事活动必须遵循的基本原则和一般性规则,统领民法典其他六个分编。在立法理念上,民法典贯彻绿色原则,价值取向一目了然,要求人们在民事活动中遵循人与自然和谐发展、可持续发展的理念。人格权独立成编也是民法典的最大亮点之一,有利于更全面、充分的保护我国民事主体的人格权,让人民生活更具尊严。此外,独立的侵权责任编也彰显了民法作为民事权利救济法的崇高价值。习近平总书记指出,法与时转则治治与世宜则有功。民法典系统整合了新中国成立七十多年来长期实践形成的民事法律规范,汲取了中华民族五千多年优秀法律文化,借鉴了人类法治文明建设有益成果,是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典,是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典,是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位,是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律,对推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家,对发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度,对坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展,对推进国家治理体系和治理能力现代化,都具有重大意义。以民为本、循法而治。在新时代,民法典的精神和内容将持续内化于心、外践于行,融入寻常百姓的日常生活,引领公序良俗,彰显法安天下、德润人心。
第四单元 生活在法治社会
第十课 走进民法典
10.1 认识民法典
新课导入
生活中是否遇到过这种事情:
压岁钱被妈妈拿走,说“这是我的钱换的”——这钱到底归谁?
小卖部的老板怀疑你偷拿了他的零食,要求你打开书包——你是打开书包自证清白还是不打开?
捡到你水杯的同学非要你请奶茶才还——你是忍着请客还是硬气拒绝?
爸爸看到突发晕倒、心跳骤停的路人,出于善意无偿为他做心肺复苏,不小心把对方肋骨压断——爸爸需不要要承担责任?
午睡时,妈妈养的狗挣断绳子偷溜出去并且咬伤了人——妈妈需不需要承担责任?
……
这些琐事让你苦恼万分。其实有一部法律把这些事都写进去了,而且每一条都说得清清楚楚、明明白白。今天我们就一起来认识这部法律。
新课导入
实施时间2021年1月1日
新时代人民权利宣言书
社会生活的百科全书
新中国第一部法典
contents
目
录
民法典的地位、调整范围【内容】?
1
实施民法典的意义?
2
难点
民法典与社会主义核心价值观的关系?
3
民法典规定的基本原则?
4
重点
重点
本框核心素养目标
政治认同:增强学生对中国特色社会主义法治体系的认同感和归属感。
道德修养:通过民法典的学习,提升学生的道德水平和法律意识。
法治观念:帮助学生树立尊重法律、遵守法律的意识,学会运 用法律武器维护自身权益。
健全人格:通过法治教育,促进学生人格的完善和发展。
责任意识:培养学生的社会责任感和公民意识,使他们能够积极履行法律义务。
探究:民法典的地位、调整范围?
《民法典》是新中国第 部以“法典”命名的法律
《 》是我国第 2 部以“法典”命名的法律
1
生态环境法典
“法典”是某一类法律“化零为整、体系化”的结果。
你了解我国的“法典”吗?
探究:民法典的地位、调整范围?
7编
1260条
总则
物权
合同
人格权
婚姻家庭
继承
侵权责任
附则
七编护航一一编织从摇篮到坟墓“生活保护网”
探究:民法典的地位、调整范围?
思考:以下这些生活场景分别涉及民法典中哪些领域?体现对公民哪些权利的保护?
财产关系
人身关系
人身关系
人身关系
财产关系
财产关系
生命健康
生活幸福
生活幸福
人格尊严
财产安全
财产安全
★ 1.民法典的地位、调整范围【内容】?
(1)地位:民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律,是“社会生活的百科全书”。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。(P83导言)
(2)调整范围【内容】:民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。(P84)
笔记区
探究:实施民法典的意义?
案件一:72岁的沈老太在药店买药时突然晕倒在地,小李见状急忙施救,为老人做了心肺复苏。后送往医院,老人12根肋骨在做心肺复苏中被压骨折,右肺挫伤。沈老太儿子认小李救助不专业致母亲受伤,将其告上法庭,要求赔偿医疗费等9800余元及后续近10万元赔偿金。
案件二:大学生小吴通过线上贷款平台以周息30%的高额利息借款5000元买手机,因无法按期归还,利息不断增加,6个月后,小吴的“贷款”总金额滚雪球般增长至17万元。家人朋友收到恐吓短信,家门口被泼油漆。最终小吴将该线上平台诉至法院,请求按本金和正常市场利息偿还。
如果你是法官,你对以上案件会做出怎样的判决结果?
法院根据《民法典》第184条规定,因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。判决不承担赔偿,驳回沈老太诉讼请求。
法院根据《民法典》第680条规定,因禁止高利放贷,借款的利率不得违反国家有关规定。判决认定超出法律规定利率的利息约定无效,无需支付超出部分利息。使用威胁、恐吓方式强迫还款,涉嫌敲诈勒索罪。最终法院以诈骗罪、敲诈勒索罪对该公司人员判处一年至八年不等有期徒刑。
维护人民群众合法权益
营造稳定公平的法治化营商环境
★ 2.实施民法典的意义?P84
①实施民法典,能够更好地保障人民群众合法权益。
②有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境,促进社会更加和谐。
笔记区
探究:民法典与社会主义和谐价值观的关系?
请结合所学,回忆社会主义核心价值观的内容?
第一章 基本规定
第一条 为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。
探究:民法典与社会主义核心价值观的关系?
请同学们研读以下《民法典》部分条款
思考:每条条款在倡导什么思想?
第七条 民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。
第九条 民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境。
第一百八十四条 因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。
第一百八十五条 侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉,损害社会公共利益的,应当承担民事责任。
诚信
文明
友善
爱国
探究:民法典与社会主义核心价值观的关系?
民主
和谐
平等
第二百七十八条 ……有关共有和共同管理权利的其他重大事项……应当经参与表决专有部分面积过半数的业主且参与表决人数过半数的业主同意。
第一千零四十三条 ……夫妻应当互相忠实,互相尊重,互相关爱;家庭成员应当敬老爱幼,互相帮助,维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。
第二百零七条 国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律平等保护,任何组织或者个人不得侵犯。
第一千零四十二条 禁止包办、买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为。
自由
探究:民法典与社会主义核心价值观的关系?
连一连 传统美德VS法律条文
孝老爱亲
诚信为本
拾金不昧
见义勇为
因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担责任。
拾得遗失物应返还权利人。
民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则。
成年子女有赡养父母的义务。
传统美德
法律条文
民法典注重融入社会主义核心价值观,体现法治与德治相结合的治国理念。
★ 3.民法典与社会主义核心价值观的关系(治国理念)?P84
①民法典注重融入社会主义核心价值观。
②彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
③体现法治与德治相结合的治国理念。
笔记区
探究:民法典的基本原则?
方某遗失了装有重要文件的公文包。他随即通过媒体悬赏一千元寻找。当捡到公文包的赵某找到方某归还公文包时,方某却拒绝支付悬赏费用。因沟通未果,赵某遂将方某诉至人民法院。人民法院依据民法典,判决方某向赵某支付一千元酬金。
查阅民法典,找出人民法院作出上述判决的法律依据。
《中华人民共和国民法典》第314条:拾得遗失物,应当返还权利人。
第317条:权利人领取遗失物时,应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。
权利人悬赏寻找遗失物的,领取遗失物时应当按照承诺履行义务。
公平原则:方某悬赏寻找遗失物未履行承诺的义务,违反了公平原则。
诚信原则:方某拒绝支付悬赏费用,违反了诚信原则。
守法和公序良俗原则:方某的行为违反了法律规定同时也违反了道德要求,违反了守法和公序良俗的原则。
探究:民法典的基本原则?
思考:以下内容分别描述的是民法典的什么原则?
《民法典》第4条:民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
平等原则
《民法典》第5条:民事主体从事民事活动,应当遵循自愿原则,按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。
自愿原则
《民法典》第6条:民事主体从事民事活动,应当遵循公平原则,合理确定各方的权利和义务。
公平原则
《民法典》第7条:民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。
诚信原则
《民法典》第8条:民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。
守法和公序良俗原则
《民法典》第9条:民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境。
绿色原则
★4.民法典规定的基本原则?P85
①为确保各成员合理合法地行使权利,调整平等主体之间的利益关系。
②民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
笔记区
课堂小结
认识民法典
地位
调整对象
新中国第一部以“法典”命名的法律,“社会生活的百科全书”
实施意义
道德底蕴
基本原则
人身关系和财产关系
保障人民群众合法权益;促进社会更加和谐。
社会主义核心价值观;法治与德治相结合。
平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色
课堂练习
1.民法典规定了“家庭成员应当敬老爱幼,互相帮助,维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。”这条规定让我们可以感受到民法典( )
①规范着我们的每一种行为
②注重融入社会主义核心价值观
③保障人民群众的合法权益
④体现法治与德治相结合的治国理念
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
D
过于绝对
与题干无关
课堂练习
2.民法典规定了民事活动的基本原则。对此基本原则,下列理解正确的是( )
A.这些原则是我们从事各种活动的指南
B.平等原则是指在民事活动中男女平等
C.绿色原则意味着保护环境、节约资源的理念贯穿整个民事活动
D.民事活动违背公序良俗没关系,不违法是底线
C
民事活动
民事活动不得违反公序良俗
不仅仅指男女平等
课堂练习
3.民法典规定:“民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境。”这一“绿色原则”的实施( )
①为生态文明建设提供法治保障
②要求公民自觉履行环保义务
③能彻底解决我国的环境问题
④体现了法治与德治相辅相成
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
说法过于绝对
课堂练习
4.善意施助,关爱他人,是中华民族的传统美德。民法典第一百八十四条规定:因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。这一规定体现民法典( )
①只规定日常生活中的热点问题
②彰显职业道德、家庭美德
③注重融入社会主义核心价值观
④彰显中华传统美德
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
过于绝对
与题干无关
感谢您观看指导
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