专题05 被子植物一生（3大考点）（河北专用）2026年中考生物一模分类汇编

**基本信息** 聚焦被子植物一生三大考点，精选河北各地市2025-2026年一模试题，融合《齐民要术》农谚、本地作物（深州蜜桃、盐地碱蓬）及农业实验情境，突出生命观念与探究实践。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|22题|种子萌发条件、芽结构与发育、果实形成|引用《齐民要术》考种子保存（文化传承）；以河北盐碱地植物考根尖吸水（地方特色）| |非选择题|1题|植株生长实验探究|设计土壤盐渍化改良对照实验，考查变量控制与数据分析（科学思维）|

专题05 被子植物的一生 3大考点概览 考点1 种子的萌发 考点2 植株的生长 考点3 开花和结果 ( 种子的萌发 考点1 ) 1、（2026·河北唐山·一模）《齐民要术》中记载：“凡五谷种子，浥郁不生，生者亦寻死..先以稻麦稿，烧地令暖，然后下种。”下列分析错误的是（ ） A．“浥郁不生”说明要在干燥通风的环境中保存种子 B．种子萌发时，最先突破种皮的是胚根 C．“烧地令暖”说明种子萌发需要适宜的温度 D．只要有水、空气、适宜温度，种子就能萌发 【答案】D 【知识点】种子萌发的过程 种子萌发的环境条件及探究实验 【详解】A．“浥郁则不生”指种子处于潮湿郁闭环境中无法萌发，说明保存种子需要干燥通风的环境，防止种子因潮湿缺氧失去萌发能力，A正确。 B．种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，这是种子萌发的正常生理过程，B正确。 C．“烧地令暖”是通过燃烧稻麦稿提高土壤温度，为种子萌发提供适宜温度，说明种子萌发需要适宜的温度，C正确。 D．种子萌发不仅需要水、空气、适宜温度这些外界条件，还需要自身条件，比如胚完整且有活力、种子不在休眠期等，仅具备外界条件种子不一定能萌发，D错误。 2、（2026·河北沧州·一模）为探究“温度、光照、水对绿豆种子萌发的影响”，某实验小组设计了四组实验，各组条件如表。下列对实验分析最恰当的是（ ） A．2组和4组可形成对照实验，探究温度和水对种子萌发的共同影响 B．若1组和3组种子发芽率无明显差异，说明光照可能对绿豆种子萌发无影响，可重复实验后进一步验证 C．因为4组水少，种子发芽率低，直接断定水是必要条件 D．1组是实验组，2、3、4组均为对照组 【答案】B 【知识点】种子萌发的环境条件及探究实验 观察与实验能力 【详解】A．2组和4组存在温度和水两个变量，不符合对照实验单一变量的原则，无法形成有效对照来探究二者对种子萌发的共同影响，A不符合题意。 B．1组和3组除光照条件不同外，其他条件均相同，若两组种子发芽率无明显差异，可初步推测光照可能对绿豆种子萌发无影响，为排除实验偶然性，可重复实验后进一步验证，B符合题意。 C．仅通过4组水少，种子发芽率低就直接断定水是种子萌发的必要条件，缺乏与对照组（如1组）的对比验证，结论不严谨，C不符合题意。 D．1组条件适宜，属于对照组，2、3、4组分别改变了温度、光照、水分条件，属于实验组，D不符合题意。 3、（2026·河北唐山·一模）为探究种子萌发的条件，某小组设计实验如图所示：在甲、乙两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子，加入清水至中间的滤网。下列说法错误的是（ ） A．若①组和②组种子萌发情况不同，说明水分影响种子萌发 B．若②组能萌发⑤组种子未萌发，说明种子萌发需要有完整的胚 C．若要探究空气对小麦种子萌发的影响，可选择②组和③组作对照 D．小麦种子由种皮、胚芽、胚轴、胚根和子叶组成 【答案】D 【知识点】种子萌发的自身条件与休眠种子的结构及各部分的功能 种子萌发的环境条件及探究实验 【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气：自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A．①组种子在水面以上，缺乏水分；②组种子在水面，有一定的水分。若①组和②组种子萌发情况不同，说明水分影响种子萌发，A正确。 B．②组种子胚完整，能萌发；⑤组种子胚被破坏，未萌发。若②组能萌发⑤组种子未萌发，说明种子萌发需要有完整的胚，B正确。 C．③组种子在水面以下，缺乏充足的空气；②组种子在水面，有充足的空气。可见，若要探究空气对小麦种子萌发的影响，可选择②组和③组作对照，C正确。 D．小麦种子由种皮、胚和胚乳组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，D错误。 4、（2026·河北邢台·一模）“穗满低垂千垄秀，粒盈高积万仓香”描绘的是水稻丰收的景象。下图为水稻加工成精白米的过程示意图，①②表示结构。下列关于水稻的说法正确的是（ ） A．属于双子叶植物 B．种子由种皮和①构成 C．在适宜条件下精白米能发育成新植物体 D．种子萌发时所需营养由②提供 【答案】D 【知识点】种子萌发的过程种子的结构及各部分的功能 双子叶植物与单子叶植物 【详解】A．水稻的种子中只有一片子叶，因此水稻属于单子叶植物，A错误。 B．水稻是单子叶植物，其种子的结构包括种皮（果皮和种皮）、胚和胚乳三部分，因此其种子是由种皮、①胚和②胚乳构成，B错误。 C．完整的有活力的胚是种子萌发的自身条件之一。由图可知，精白米已去除胚，无法在适宜条件下发育成新植物体，C错误。 D．水稻种子的胚乳占了绝大部分，营养物质主要储存在胚乳中，因此种子萌发时所需营养由②胚乳提供，D正确。 5、（2026·河北保定·一模）农谚·枣芽发，种棉花。”意思是通过观察枣树发芽的物候特征来指导棉花播种时机，体现了农业生产与自然节律的紧密联系。这句农谚说明种子萌发需要（ ） A．适宜的温度 B．适量的水 C．充足的空气 D．足够的光照 【答案】A 【知识点】种子萌发的环境条件及探究实验 【详解】A．枣树发芽说明春季温度回升，此时播种棉花，温度适宜，利于种子萌发，说明种子的萌发需要适宜的温度，A正确。 B．适量的水分主要与降雨、浇水有关，不是该农谚强调的条件，B错误。 C．充足的空气一般与播种深度有关，与物候、温度无关，C错误。 D．大多数种子萌发时不需要光照，光照不是种子萌发的必要条件，D错误。 6、（2026·河北保定·一模）某同学观察了菜豆种子萌发后，绘制了种子萌发过程示意图，如下图所示。图中①所示结构为（ ） A．胚根 B．胚芽 C．叶芽 D． 子叶 【答案】A 【知识点】种子萌发的过程 【详解】A．在种子萌发过程中，胚根会首先突破种皮，向下生长，形成主根，为植物后续的生长发育提供固定和吸收水分、无机盐的基础，图中①所示 结构为胚根，A符合题意。 B．胚芽将来发育成茎和叶，向上生长，B不符合题意。 C．叶芽将来发育成枝条，即茎和叶，C不符合题意。 D．子叶是菜豆种子储存营养物质的结构，在种子萌发过程中，子叶为胚的发育提供营养，D不符合题意。 ( 植株的生长 考点2 ) 1、（2026·河北廊坊·一模）春季，廊坊市广阳区丹凤公园的柳树垂下万千细长青绿的枝条。下列选项中，能发育成枝条的结构是（ ） A．叶芽 B．幼叶 C．芽轴 D．叶原基 【答案】A 【知识点】芽发育成枝条叶芽的结构 【详解】A．叶芽包含生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基等结构，其中生长点使芽轴伸长，叶原基发育为幼叶，幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，整个叶芽可发育成完整的枝条，A符合题意。 B．幼叶发育成这条上的叶，不能发育成完整的枝条，B不符合题意。 C．芽轴仅能发育成枝条的茎，不能形成完整枝条，C不符合题意。 D．叶原基会发育成幼叶，不能发育成枝条，D不符合题意。 2、（2026·河北唐山·一模）丰南区黑沿子镇存在大片盐碱地，其中碱蓬是典型的耐盐植物，生长期植株呈绿色，秋季在高盐、低温环境下会变为鲜艳红色。下列关于碱蓬的叙述，正确的是（ ） A．碱蓬能在盐碱地生长，说明其根细胞液浓度低于土壤溶液浓度 B．碱蓬吸收无机盐的主要部位是根尖伸长区 C．碱蓬体内的水分主要通过叶片气孔散失，这是蒸腾作用的重要表现 D．碱蓬叶片呈现红色，是因为叶绿体中积累了大量红色色素 【答案】C 【知识点】根尖的结构 【详解】A．植物细胞吸水的前提是细胞液浓度高于周围溶液浓度，碱蓬能在盐碱地生长，说明其根细胞液浓度高于土壤溶液浓度，才能吸收水分维持生命活动，故A错误。 B．根尖吸收无机盐的主要部位是成熟区，成熟区生有大量根毛，可增大吸收面积；伸长区主要功能是细胞伸长生长，故B错误。 C．蒸腾作用的主要途径是植物体内的水分通过叶片气孔以水蒸气形式散失到大气中，碱蓬体内水分主要通过叶片气孔散失，这是蒸腾作用的重要表现，故C正确。 D．碱蓬叶片秋季变红，是因为低温、高盐环境下叶绿素分解，液泡中的红色色素显现出来，叶绿体中并未积累大量红色色素，故D错误。 3、（2026·河北石家庄·一模）某同学利用水培装置（如图）培养豌豆苗。下列说法错误的是（ ） A．豌豆种子萌发时，胚芽最先突破种皮 B．豌豆苗主要依靠根尖的成熟区吸收水分 C．水培装置可为豌豆种子萌发提供充足的水分 D．豌豆苗的生长要依靠芽和根尖的分生组织 【答案】A 【知识点】种子萌发的过程 植物基本组织的类型及功能 根尖的结构 种子萌发的环境条件及探究实验 【详解】A．豌豆种子萌发时，胚根最先突破种皮，其向地生长发育成根，而不是胚芽最先突破种皮，A错误。 B．豌豆苗根尖的成熟区出现了大量根毛，扩大了吸收水分和无机盐的面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故豌豆苗主要依靠根尖的成熟区吸收水分，B正确。 C．种子萌发的环境条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气。水培装置有适量的水分，可为豌豆种子萌发提供充足的水分，C正确。 D．豌豆苗的芽和根尖中都有分生组织，而分生组织的细胞具有分裂能力，通过细胞分裂能够使细胞数目增多，是豌豆苗生长的主要原因，因此豌豆苗的生长要依靠芽和根尖的分生组织，D正确。 4、（2026·河北邢台·一模）同学们春游时发现植物园的树上长出了许多芽，摘下一个叶芽纵切，结构如下图所示。下列关于叶芽的说法错误的是（ ） A．会发育成枝条 B．图中a发育成叶的过程中无细胞分化 C．图中b是芽轴，会发育成茎 D．图中c是芽原基，会发育成芽 【答案】B 【知识点】芽发育成枝条叶芽的结构 【分析】枝条是由茎、叶和芽构成的，其上的芽还能发育成新的枝条。图中，a是幼叶，b是芽轴，c是芽原基。 【详解】叶芽在发育时，a幼叶发育成叶，b芽轴发育成茎，c芽原基发育成新的芽，芽中有分生组织，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。B错误， ACD正确。 5、（2026·河北唐山·一模）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”叶芽的结构中将来能够发育成柳树的茎的是（ ） A．幼叶 B．胚原基 C．芽轴 D．生长点 【答案】C 【知识点】芽发育成枝条叶芽的结构 【详解】A．幼叶将来发育成叶，并非茎，故A错误。 B．胚原基属于种子的结构，与叶芽发育成茎没有关系，故B错误。 C．芽轴将来能够发育成茎，符合题意，故C正确。 D．生长点的功能是不断分裂增生，使芽轴伸长，它不会发育成茎，故D错误。 6、（2026·河北保定·一模）植物叶芽的纵剖结构如图所示，下列关于叶芽生长发育的叙述错误的是（ ） A．图中的叶芽不一定是顶芽 B．①舒展后形成新叶 C．②发育为枝条 D．③的发育使茎增加分枝 【答案】C 【知识点】芽的分类 芽发育成枝条 叶芽的结构 【详解】A．叶芽按位置可分为顶芽和侧芽，所以它既可以是顶芽，也可以是侧芽，故A正确。 B．①是幼叶，将来会展开后发育成新的叶片，故B正确。 C．②是芽轴，它将来会伸长发育成茎，而不是整个枝条。枝条是由幼叶、芽轴和芽原基共同发育形成的，故C错误。 D．③是芽原基，将来会发育成侧芽，侧芽再发育成侧枝，从而使茎增加分枝，故D正确。 7、（2026·河北保定·一模）叶芽扦插快速育苗技术已成为菠萝新品种选育繁殖的必备技术手段。菠萝叶芽的芽轴会发育成（ ） A．茎 B．叶 C．花 D．幼叶 【答案】A 【知识点】芽发育成枝条 【详解】A．叶芽的芽轴会不断伸长，将来发育成茎，A正确。 B．叶芽中的幼叶将来发育成叶，B错误。 C．花芽将来发育成花，C错误。 D．叶原基将来发育成幼叶，D错误。 8、（2026·河北石家庄·一模）河北是农业大省，小麦、玉米、大豆等作物的种植面积广泛。某农科所针对北方作物种子萌发与植株生长”开展研究，结合河北本地作物种植特点和所学知识，下列叙述正确的是（ ） A．河北常见的菜豆种子萌发时，先突破种皮的是胚芽 B．石家庄郊区种植的玉米种子，萌发所需营养物质都来自种子自身的子叶 C．衡水湖畔农田的小麦植株，生长过程中根尖分生区细胞分裂使细胞数目增多 D．种植大豆时，只需要施加含氮、磷、钾的无机盐，其他无机盐可有可无 【答案】C 【知识点】种子萌发的过程根尖的结构绿色植物的生活需要无机盐种子的结构及各部分的功能 【详解】A．菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚根，胚根发育成根，而非胚芽，故A错误。 B．玉米属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，其种子萌发所需的营养物质来自胚乳，不是子叶，故B错误。 C．根尖的分生区细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增多，从而促进小麦植株生长，故C正确。 D．植物的生长需要多种无机盐，虽然含氮、磷、钾的无机盐是植物需要量最大的，但其他无机盐（如硼、铁等）对植物的生长发育也有重要作用，并非可有可无，故D错误。 9、（2025·河北石家庄·一模）采茶季、茶树生长迅速，茶农能在短时间内采摘大量新叶和新芽。下列说法正确的是（ ） A．新芽中存在大量分生组织 B．新芽若不及时采摘，将会发育成新的茶树 C．新叶是由芽原基逐渐发育而来的 D．新叶和新芽中的营养物质主要存在于细胞核中 【答案】A 【知识点】芽发育成枝条 叶芽的结构 【分析】枝芽的发育：生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构，芽轴的伸展使茎不断伸长，芽原基能够发育成侧芽，幼叶发育成叶，叶原基发育成幼叶。 【详解】A．由于分生组织具有很强的分裂能力，茶树芽中的分生组织能不断分裂产生新细胞，进而分化形成新的叶和芽，使得茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽，A正确。 B．新芽发育成新的枝条，B错误。 C．新叶是由幼叶发育而来的，芽原基发育成新的芽，C错误。 D．细胞核是细胞的控制中心，储存着遗传信息。细胞中的液泡可以储存营养物质，D错误。 故选A。 10、（2026·河北石家庄·一模）土壤盐渍化会导致土壤板结，pH值升高，不宜作物生长。为了筛选出能改善土壤特性的最适植物，某科研小组选择三种耐旱的盐生植物，观察三者对土壤的影响，实验步骤如下： ①以盐渍砂壤土为实验土壤，设置4组处理：裸地组（T0，不种植植物）、白茎盐生草组（T1）、盐地碱蓬组（T2）、碱茅组（T3）。各组实验区面积、栽培方式、种植密度等条件均保持一致，实验重复3次。 ②分别在播种前和植物收获后，采集0～30cm深度的土壤样品，测定种植盐生植物后的土壤容重。 （1）步骤①中实验重复3次，是为了__________________________________________，设置T0组的作用是__________________________________________________________，图1结果显示三种盐生植物均能____________（填“降低”或“升高”）土壤容重。 （2）三种盐生植物对土壤容重的影响差异不显著，不能选出最适植物，对此科研人员做了进一步探究，在原实验的基础上，测定种植盐生植物后土壤的pH值，结果如图2，可得出结论是______________________________________________________________________________________。 （3）有同学提出不同植物根系入土深度不同，可能影响实验结果，使结论不够准确。若要使实验结论更可靠，在选取土壤时，应该____________________________________________________________________。 （4）综合以上实验，科研小组最终筛选出改善土壤效果最佳的植物是____________________________。 【答案】（1）避免偶然性，减少误差 作为对照，排除无关变量干扰，使结果更有说服力 降低 （2）三种盐生植物的种植均能降低土壤的pH值，其中种植盐地碱蓬效果最好 （3）不同深度取样（或取多点土壤随机取样）测定并取平均值 （4）盐地碱蓬 【知识点】绿色植物的生活需要无机盐 观察与实验能力 【详解】（1）设置重复实验，是减少偶然性、使实验数据更准确、实验结论更可信的重要方法，所以步骤①中实验重复3次，是为了避免偶然性，减少误差。 由图1可知，设置To组的作用是作为对照，排除无关变量干扰，使结果更有说服力，与裸地组（TO）相比，种植盐生植物（T1、T2、T3）后的土壤容重均降低。因为土壤容重越小，土壤越疏松多孔，结构性越好，所以盐生植物能够降低土壤容重，从而使土壤中的氧气含量增加，利于植物根部进行呼吸作用。 （2）由图2可知，与裸地（T0）相比，种植白茎盐生草（T1）、盐地碱蓬（T2）、碱茅（T3）后土壤的pH值均降低，且种植盐地碱蓬（T2）后土壤的pH值最低，所以可得出结论：三种盐生植物的种植均能降低土壤的pH值，其中种植盐地碱蓬效果最好。 （3）实验方案应遵循单一变量原则和对照原则，实验时除变量不同以外其他的实验条件保持相同。实验的结果需要计算平均值，避免偶然性，减少误差。因此，若要使实验结论更可靠，在选取土壤时，应该不同深度取样（或取多点土壤随机取样）测定并取平均值。 （4）综合图1和图2的结果，三种盐生植物中盐地碱蓬降低土壤容重和降低土壤pH值的效果都较为显著，所以科研小组最终筛选出改善土壤理化特性效果最佳的植物是盐地碱蓬。 ( 开花和结果 考点3 ) 1、（2026·河北保定·一模）桃果实表面的绒毛是由果皮最外层的一些细胞向外突起形成的表皮毛，具有防虫、防病、减少水分散失等作用。桃果实表皮毛的生长和发育源自（ ） A．胚珠 B．花丝 C．花柱 D．子房壁 【答案】D 【知识点】果实和种子的形成 【详解】A．胚珠发育成种子，与果皮及表皮毛的形成无关，故A错误。 B．花丝属于雄蕊结构，受精完成后会凋落，不参与果实的发育，故B错误。 C．花柱是雌蕊的组成部分，受精后会凋落，不发育为果皮相关结构，故C错误。 D．子房壁发育成果皮，桃果实表面的表皮毛由果皮最外层细胞突起形成，因此其生长和发育源自子房壁，故D正确。 2、（2026·河北沧州·一模）河北深州蜜桃是中国地理标志产品，以“皮韧易剥、汁多味甜”闻名。如图为深州蜜桃果实的结构示意图，子房将来发育成的结构是（ ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 【答案】D 【知识点】果实和种子的形成 【分析】传粉受精完成后，子房整体发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。题图中①是中果皮，②是种子，③是内果皮，④是果实。 【详解】A．①是蜜桃的可食用部分（中果皮），属于果皮，由子房壁发育而来，不是子房发育的产物，A错误。 B．②是桃核内的种子，种子由胚珠发育而来，不是子房发育的产物，B错误。 C．③是桃核的硬壳（内果皮），仍属于果皮，由子房壁发育而来，不是子房发育的产物，C错误。 D．④由果皮（①中果皮+③内果皮）和种子共同构成果实，果实是子房发育而来的结构，D正确。 3、（2026·河北唐山·一模）荔枝花主要分为雌花（雄蕊发育不完全），雄花（雌蕊发育不完全），还有少量两性花（雌、雄蕊均发育完全）。三种花的结构如图所示，下列描述正确的是（ ） A．a图是雌花，b图是雄花 B．①～⑥结构中，可能发育为果实的有②④⑥ C．c图⑤中的花粉落到雌蕊柱头上的过程称为传粉 D．种子是荔枝生长发育的起点 【答案】C 【知识点】花的类型、结构及各部分的功能传粉及其方式果实和种子的形成植物的生活 【详解】A．题干图中，a是雄花，b是雌花，“a图是雌花，b图是雄花”，A说法错误。 B．果实由子房发育而来，②是花丝（雄蕊结构，不发育成果实），④和①是子房，可发育成果实，B说法错误。 C．传粉就是花粉从花药中散放，落到雌蕊柱头上的过程，图S是花药，C说法正确。 D．有性生殖的发育起点是受精卵，不是种子，D说法错误。 4、（2026·河北保定·一模）.图1为两朵黄瓜花，图2为黄瓜子房横切面放大图。请据图判断下列说法错误的是（ ） A．①为子房壁 B．黄瓜为异花传粉 C．最终可以发育为黄瓜的是乙 D．黄瓜果实中会有多粒种子 【答案】C 【知识点】花的类型、结构及各部分的功能 传粉及其方式 果实和种子的形成 【详解】A．图2为黄瓜子房横切面图，子房由胚珠和子房壁组成，①为子房壁，A正确。 B．图中黄瓜花中，只有雌蕊或雄蕊，是单性花，单性花只能进行异花传粉，B正确。 C．图中甲为雌花，乙为雄花，将来可以发育为黄瓜的是甲，C错误。 D．由图2可知，黄瓜子房中有多个胚珠，将来发育的果实中会形成多粒种子，D正确。 5、（2026·河北沧州·一模）北朝时代，中国的莲藕种植就已相当普遍，藕的繁殖方式也有很多种。如图为荷花结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A．荷花属于两性花 B．花粉由雄蕊中的花药产生 C．荷花种子由受精卵发育而来 D．荷花是被子植物 【答案】C 【知识点】花的类型、结构及各部分的功能 果实和种子的形成被子植物 【详解】A．荷花中既有雌蕊也有雄蕊，属于两性花，A正确。 B．雄蕊包括花药和花丝，花药能产生花粉，B正确。 C．荷花种子由胚珠发育而来，受精卵发育成种子的胚，C错误。 D．.荷花能开花、结出莲蓬（果实），属于被子植物，D正确。 6、（2026·河北邯郸·一模）苹果是大家爱吃的水果，苹果花的结构中，最终发育成果实的是（ ） A．子房 B．胚珠 C．花柱 D．柱头 【答案】A 【知识点】果实和种子的形成 【详解】A．受精完成后，子房会发育成果实，A符合题意。 B．胚珠受精后发育成种子，并非果实，B不符合题意。 C．花柱在受精完成后会逐渐凋落，无法发育成果实，C不符合题意。 D．柱头在受精完成后会逐渐凋落，不能发育成果实，D不符合题意。 7、（2026·河北石家庄·一模）菜园里的秋葵收获了，打开一个秋葵果实可以看到许多颗种子。下列说法错误的是（ ） A．开花、传粉和受精后形成果实 B．秋葵的果实是由子房发育而来 C．秋葵花雌蕊的子房中含多个胚珠 D．种子是秋葵生长发育的起点 【答案】D 【知识点】花的类型、结构及各部分的功能 传粉及其方式 （双）受精及其过程果实和种子的形成 【详解】AB．秋葵是一种被子植物，其经过开花、传粉和受精后，花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子等，AB正确。 C．一枚胚珠只能发育成一粒种子，秋葵的果实中有多粒种子，说明秋葵花雌蕊的子房中含多个胚珠，C正确。 D．秋葵的种子繁殖属于有性生殖，其生长发育的起点是受精卵，而不是种子，D错误。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 被子植物的一生 3大考点概览 考点1 种子的萌发 考点2 植株的生长 考点3 开花和结果 ( 种子的萌发 考点1 ) 1、（2026·河北唐山·一模）《齐民要术》中记载：“凡五谷种子，浥郁不生，生者亦寻死..先以稻麦稿，烧地令暖，然后下种。”下列分析错误的是（ ） A．“浥郁不生”说明要在干燥通风的环境中保存种子 B．种子萌发时，最先突破种皮的是胚根 C．“烧地令暖”说明种子萌发需要适宜的温度 D．只要有水、空气、适宜温度，种子就能萌发 2、（2026·河北沧州·一模）为探究“温度、光照、水对绿豆种子萌发的影响”，某实验小组设计了四组实验，各组条件如表。下列对实验分析最恰当的是（ ） A．2组和4组可形成对照实验，探究温度和水对种子萌发的共同影响 B．若1组和3组种子发芽率无明显差异，说明光照可能对绿豆种子萌发无影响，可重复实验后进一步验证 C．因为4组水少，种子发芽率低，直接断定水是必要条件 D．1组是实验组，2、3、4组均为对照组 3、（2026·河北唐山·一模）为探究种子萌发的条件，某小组设计实验如图所示：在甲、乙两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子，加入清水至中间的滤网。下列说法错误的是（ ） A．若①组和②组种子萌发情况不同，说明水分影响种子萌发 B．若②组能萌发⑤组种子未萌发，说明种子萌发需要有完整的胚 C．若要探究空气对小麦种子萌发的影响，可选择②组和③组作对照 D．小麦种子由种皮、胚芽、胚轴、胚根和子叶组成 4、（2026·河北邢台·一模）“穗满低垂千垄秀，粒盈高积万仓香”描绘的是水稻丰收的景象。下图为水稻加工成精白米的过程示意图，①②表示结构。下列关于水稻的说法正确的是（ ） A．属于双子叶植物 B．种子由种皮和①构成 C．在适宜条件下精白米能发育成新植物体 D．种子萌发时所需营养由②提供 5、（2026·河北保定·一模）农谚·枣芽发，种棉花。”意思是通过观察枣树发芽的物候特征来指导棉花播种时机，体现了农业生产与自然节律的紧密联系。这句农谚说明种子萌发需要（ ） A．适宜的温度 B．适量的水 C．充足的空气 D．足够的光照 6、（2026·河北保定·一模）某同学观察了菜豆种子萌发后，绘制了种子萌发过程示意图，如下图所示。图中①所示结构为（ ） A．胚根 B．胚芽 C．叶芽 D． 子叶 ( 植株的生长 考点2 ) 1、（2026·河北廊坊·一模）春季，廊坊市广阳区丹凤公园的柳树垂下万千细长青绿的枝条。下列选项中，能发育成枝条的结构是（ ） A．叶芽 B．幼叶 C．芽轴 D．叶原基 2、（2026·河北唐山·一模）丰南区黑沿子镇存在大片盐碱地，其中碱蓬是典型的耐盐植物，生长期植株呈绿色，秋季在高盐、低温环境下会变为鲜艳红色。下列关于碱蓬的叙述，正确的是（ ） A．碱蓬能在盐碱地生长，说明其根细胞液浓度低于土壤溶液浓度 B．碱蓬吸收无机盐的主要部位是根尖伸长区 C．碱蓬体内的水分主要通过叶片气孔散失，这是蒸腾作用的重要表现 D．碱蓬叶片呈现红色，是因为叶绿体中积累了大量红色色素 3、（2026·河北石家庄·一模）某同学利用水培装置（如图）培养豌豆苗。下列说法错误的是（ ） A．豌豆种子萌发时，胚芽最先突破种皮 B．豌豆苗主要依靠根尖的成熟区吸收水分 C．水培装置可为豌豆种子萌发提供充足的水分 D．豌豆苗的生长要依靠芽和根尖的分生组织 4、（2026·河北邢台·一模）同学们春游时发现植物园的树上长出了许多芽，摘下一个叶芽纵切，结构如下图所示。下列关于叶芽的说法错误的是（ ） A．会发育成枝条 B．图中a发育成叶的过程中无细胞分化 C．图中b是芽轴，会发育成茎 D．图中c是芽原基，会发育成芽 5、（2026·河北唐山·一模）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”叶芽的结构中将来能够发育成柳树的茎的是（ ） A．幼叶 B．胚原基 C．芽轴 D．生长点 6、（2026·河北保定·一模）植物叶芽的纵剖结构如图所示，下列关于叶芽生长发育的叙述错误的是（ ） A．图中的叶芽不一定是顶芽 B．①舒展后形成新叶 C．②发育为枝条 D．③的发育使茎增加分枝 7、（2026·河北保定·一模）叶芽扦插快速育苗技术已成为菠萝新品种选育繁殖的必备技术手段。菠萝叶芽的芽轴会发育成（ ） A．茎 B．叶 C．花 D．幼叶 8、（2026·河北石家庄·一模）河北是农业大省，小麦、玉米、大豆等作物的种植面积广泛。某农科所针对北方作物种子萌发与植株生长”开展研究，结合河北本地作物种植特点和所学知识，下列叙述正确的是（ ） A．河北常见的菜豆种子萌发时，先突破种皮的是胚芽 B．石家庄郊区种植的玉米种子，萌发所需营养物质都来自种子自身的子叶 C．衡水湖畔农田的小麦植株，生长过程中根尖分生区细胞分裂使细胞数目增多 D．种植大豆时，只需要施加含氮、磷、钾的无机盐，其他无机盐可有可无 9、（2025·河北石家庄·一模）采茶季、茶树生长迅速，茶农能在短时间内采摘大量新叶和新芽。下列说法正确的是（ ） A．新芽中存在大量分生组织 B．新芽若不及时采摘，将会发育成新的茶树 C．新叶是由芽原基逐渐发育而来的 D．新叶和新芽中的营养物质主要存在于细胞核中 10、（2026·河北石家庄·一模）土壤盐渍化会导致土壤板结，pH值升高，不宜作物生长。为了筛选出能改善土壤特性的最适植物，某科研小组选择三种耐旱的盐生植物，观察三者对土壤的影响，实验步骤如下： ①以盐渍砂壤土为实验土壤，设置4组处理：裸地组（T0，不种植植物）、白茎盐生草组（T1）、盐地碱蓬组（T2）、碱茅组（T3）。各组实验区面积、栽培方式、种植密度等条件均保持一致，实验重复3次。 ②分别在播种前和植物收获后，采集0～30cm深度的土壤样品，测定种植盐生植物后的土壤容重。 （1）步骤①中实验重复3次，是为了__________________________________________，设置T0组的作用是__________________________________________________________，图1结果显示三种盐生植物均能____________（填“降低”或“升高”）土壤容重。 （2）三种盐生植物对土壤容重的影响差异不显著，不能选出最适植物，对此科研人员做了进一步探究，在原实验的基础上，测定种植盐生植物后土壤的pH值，结果如图2，可得出结论是______________________________________________________________________________________。 （3）有同学提出不同植物根系入土深度不同，可能影响实验结果，使结论不够准确。若要使实验结论更可靠，在选取土壤时，应该____________________________________________________________________。 （4）综合以上实验，科研小组最终筛选出改善土壤效果最佳的植物是____________________________。 ( 开花和结果 考点3 ) 1、（2026·河北保定·一模）桃果实表面的绒毛是由果皮最外层的一些细胞向外突起形成的表皮毛，具有防虫、防病、减少水分散失等作用。桃果实表皮毛的生长和发育源自（ ） A．胚珠 B．花丝 C．花柱 D．子房壁 2、（2026·河北沧州·一模）河北深州蜜桃是中国地理标志产品，以“皮韧易剥、汁多味甜”闻名。如图为深州蜜桃果实的结构示意图，子房将来发育成的结构是（ ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 3、（2026·河北唐山·一模）荔枝花主要分为雌花（雄蕊发育不完全），雄花（雌蕊发育不完全），还有少量两性花（雌、雄蕊均发育完全）。三种花的结构如图所示，下列描述正确的是（ ） A．a图是雌花，b图是雄花 B．①～⑥结构中，可能发育为果实的有②④⑥ C．c图⑤中的花粉落到雌蕊柱头上的过程称为传粉 D．种子是荔枝生长发育的起点 4、（2026·河北保定·一模）.图1为两朵黄瓜花，图2为黄瓜子房横切面放大图。请据图判断下列说法错误的是（ ） A．①为子房壁 B．黄瓜为异花传粉 C．最终可以发育为黄瓜的是乙 D．黄瓜果实中会有多粒种子 5、（2026·河北沧州·一模）北朝时代，中国的莲藕种植就已相当普遍，藕的繁殖方式也有很多种。如图为荷花结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A．荷花属于两性花 B．花粉由雄蕊中的花药产生 C．荷花种子由受精卵发育而来 D．荷花是被子植物 6、（2026·河北邯郸·一模）苹果是大家爱吃的水果，苹果花的结构中，最终发育成果实的是（ ） A．子房 B．胚珠 C．花柱 D．柱头 7、（2026·河北石家庄·一模）菜园里的秋葵收获了，打开一个秋葵果实可以看到许多颗种子。下列说法错误的是（ ） A．开花、传粉和受精后形成果实 B．秋葵的果实是由子房发育而来 C．秋葵花雌蕊的子房中含多个胚珠 D．种子是秋葵生长发育的起点 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $扇学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题05被子植物的一生 ☆3大考点概览 考点1种子的萌发 考点2植株的性长 考点3开花和结果 考点1 种子的萌发 1、D 2、B 3、D 4、D 5、A 6、A 考点2 植株的生长 1、A 2、C 3、A 4、B 5、C 6、C 7、A 8、C 9、A 10、(1)避免偶然性，减少误差 作为对照，排除无关变量干扰，使结果更有说服力降低 (2)三种盐生植物的种植均能降低土壤的pH值，其中种植盐地碱蓬效果最好 (3)不同深度取样（或取多点土壤随机取样）测定并取平均值 (4)盐地碱蓬 考点3 开花和结果 1、D 命学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 2、D 3、C 4、C 5、C 6、A 7、D 2